幼兒園下雪安全教育教案
作為一名人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園下雪安全教育教案，歡迎大家分享。
幼兒園下雪安全教育教案1
一、活動(dòng)目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
二、活動(dòng)準備
1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動(dòng)的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)談話(huà)導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現的不安全事項。
提問(wèn)：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺(jué)非常非常冷，怎樣讓它暖和起來(lái)呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩，接著(zhù)又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì )遇到的`困難，以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動(dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說(shuō)出理由。
1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。
(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢?
(1)、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
(2)、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
(3)、最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦?
不小心滑倒，我們不要用手腕著(zhù)地，用手掌著(zhù)地，那樣容易會(huì )把手腕扭傷。如果摔得嚴重時(shí)，要趕緊撥打急救電話(huà)，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學(xué)習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車(chē)保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安!
(六)小結今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)整個(gè)冬天。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)反思：
寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè )的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè )的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。
幼兒園下雪安全教育教案2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2、養成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒的創(chuàng )新思維和的大膽嘗試的精神。
5、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。
核心要素：
溜冰時(shí)不沖撞人擁擠讓一旁為安全守規則禁止地我不去
活動(dòng)準備：
禁止滑冰的標志滑冰的圖片。
基本過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)：
提問(wèn)導入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節，因為我們就可以到戶(hù)外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過(guò)冰嗎?”
(二)關(guān)鍵步驟：
1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。
2、通過(guò)幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3、認識禁止滑冰的標志：
(1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)在不能滑冰的地方有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?
(2)出示禁止滑冰的標志。
(3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
(三)結束部分：
給幼兒播放一段滑冰的'樂(lè )曲，讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作，做音樂(lè )律動(dòng)。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中結束。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2、播放光盤(pán)，欣賞“花樣滑冰”表演。
3、欣賞歌曲《滑冰歌》
4、通過(guò)講述故事，讓幼兒知道到非正規滑冰場(chǎng)滑冰的危害。
家園互動(dòng)：
請家長(cháng)帶幼兒到正規冰場(chǎng)滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂(lè )趣。
注意事項：
能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規冰場(chǎng)所滑冰。
幼兒園下雪安全教育教案3
活動(dòng)設計背景
1、現在已是冬天了，天氣很冷，有的小朋友怕冷，會(huì )出現不想上學(xué)或不喜歡這個(gè)季節的現象。設計這個(gè)活動(dòng)想讓小朋友感知冬天的美，喜歡大自然。
2、符合幼兒的年齡特點(diǎn)及生活實(shí)際，易激發(fā)幼兒的興趣，材料易備，幼兒易參與。
活動(dòng)目標
1、用音樂(lè )、用畫(huà)面、用動(dòng)作來(lái)幫助孩子感知雪的美，大自然的美。
2、體驗紙片變化帶來(lái)的樂(lè )趣，培養孩子的動(dòng)手能力，與別人分享的能力。
3、培養孩子的合作意識、責任意識、環(huán)保意識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：撕紙的方法、感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：往雪人身上粘紙、欣賞雪人。
活動(dòng)準備
1、教具一份：餐巾紙、事先在上面貼好透明膠的大小不等的泡沫雪人、制作好的動(dòng)畫(huà)、兒歌、裝飾教室的雪花貼花等。
2、幼兒學(xué)具：小盒子(每四人一個(gè))，餐巾紙若干。
3、布置教室：懸掛雪花片、窗戶(hù)上貼上雪花片。
4、課前，讓小朋友分組坐。(四人一組)
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：先問(wèn)小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手，引出冬天。大家喜歡冬天嗎?為什么?讓小朋友自由發(fā)言。(拉近距離，引起興趣，初步感知冬天)
二、播放視頻《下雪的美景》，同時(shí)，播放兒歌《下雪啦》可以讓小朋友邊欣賞邊唱。(讓小朋友感受下雪的'美，激起玩雪的欲望)
三、提出問(wèn)題：我們大家想不想讓我們這也下雪呀?
四、大家快看呀!老師這開(kāi)始下雪啦!老師趁機拿出事先準備好的“雪片”，拋灑到空中。同時(shí)，念兒歌。(一片、二片、三四片，五片、六片、七八片，片片雪花白又白，人人見(jiàn)了都喜愛(ài))緊接著(zhù)，問(wèn)大家：你想不想讓你那也下雪呀?
五、要想下雪，需要老師送給你們的神奇魔盒，大家快打開(kāi)看一看。
六、利用準備好的雪花粘片，讓小朋友了解雪花的形狀。老師做示范，讓大家一起學(xué)撕紙，比一比看誰(shuí)撕得好，順便把紙收集到盒子里。老師對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導，一定要及時(shí)鼓勵、表?yè)P。
七、大家合作的非常好!那還等什么呢?快開(kāi)始下雪吧!兒歌及時(shí)響起，老師也要參與唱歌和下雪。
八、哇!這么多的雪，(老師把握好時(shí)間借機提出)我們堆雪人好不好?
九、拿出準備好的雪人，讓大家撿剛才飄落的“雪花”自由粘貼。(注意雪人的擺放位置)
十、貼完后，讓大家欣賞自己的勞動(dòng)成果，評出自己認為最漂亮的雪人。并能說(shuō)出理由。并對不太漂亮的提出整改建議。
十一、讓小朋友談?wù)勥@次活動(dòng)的感受。
十二、再次欣賞視頻，大家一起唱兒歌。結束本節課。
幼兒園下雪安全教育教案4
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒了解日常生活中隱藏的一些危險因素。
2、讓幼兒掌握一些基本的自我保護方法，培養幼兒遠離危險的意識。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
多媒體動(dòng)畫(huà)"小狗的一天"、物品圖片、筐三個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師用生動(dòng)話(huà)語(yǔ)，引出活動(dòng)內容-小狗的一天。
師：小朋友們，明天又是周末了，休息時(shí)你們喜歡上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩兒了呢?
觀(guān)看多媒體動(dòng)后提問(wèn)。師：小狗汪汪都去了哪些地方?我們一起來(lái)看看小狗走過(guò)的路線(xiàn)圖。
二、根據觀(guān)察路線(xiàn)圖，幼兒了解常見(jiàn)的場(chǎng)所，并能說(shuō)出危險場(chǎng)所及危害。
1、點(diǎn)擊場(chǎng)景一：
師：這是哪里呀?(建筑工地)它為什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全標志;有一塊一塊的.磚頭掉下來(lái))這個(gè)安全標志有什么意義?
引導幼兒觀(guān)察發(fā)現安全標志并能說(shuō)出它代表的意義。
2、點(diǎn)擊場(chǎng)景二：
師：春天到了，公園里的樹(shù)木和小草都長(cháng)出了新枝芽。小狗在草地上干嗎?(放風(fēng)箏)
3、點(diǎn)擊場(chǎng)景三：
師：這又是哪里?(變壓器)你看到了什么?(閃電安全標志)這里可以玩嗎?為什么?
同樣以提問(wèn)的方式討論下兩個(gè)場(chǎng)景：池塘和圖書(shū)館。
師：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又發(fā)生了什么事情?
4、點(diǎn)擊場(chǎng)景四：
師：小狗想干嘛?媽媽說(shuō)了什么?(插座很危險，會(huì )觸電的)寶寶們，你們家有帶插頭的電器嗎?
師小結：家用電器上都有插頭，千萬(wàn)不能去插插座哦!要爸爸、媽媽?zhuān)笕藗儾拍芘觥?/p>
5、點(diǎn)擊場(chǎng)景五：
師：再看看，小狗去干嘛啦?(開(kāi)煤氣灶)這樣危險嗎?為什么呀?你們有沒(méi)有去碰家里的煤氣灶啊?它們最后在干嗎?(玩積木)
教師小結：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危險的?它真是乖寶寶，聽(tīng)大人的話(huà)，不去危險的地方，不玩危險的東西，希望小朋友們也能向它學(xué)習，做個(gè)懂事的好孩子。
6、危險的物品在哪里。
師：小朋友們仔細瞧，其實(shí)家里還有許多危險的日用品是小狗也不能碰的，我們一起幫忙當個(gè)小偵探，幫它找出來(lái)，好嗎?
試試看，找對了嗎?一起來(lái)看看是不是這些危險的東西。
三、和孩子們討論，共同完成危險圖片的分類(lèi)。
師：今天，我們跟著(zhù)小狗認識了一些危險物品和場(chǎng)所，學(xué)習了許多安全知識，這個(gè)月是我們幼兒園的安全月，想請小朋友來(lái)當安全小衛士，你們愿意嗎?仔細看，在你們每人的座位下都有一張圖片，請你按照危險、較危險、安全的要求貼入上相應的海報里，看誰(shuí)分得最好。
四、結束。邀請幼兒一起將分好的安全提示海報張貼出去。
【幼兒園下雪安全教育教案】相關(guān)文章：
幼兒園下雪天安全教育教案11-04
下雪了幼兒園安全教育教案模板（通用8篇）10-24
下雪的安全教育教案（通用12篇）12-21
幼兒園下雪了安全教案09-13
下雪極端天氣安全教育教案（精選18篇）09-16
下雪天安全教育教案（精選6篇）07-07
下雪了教案10-26
下雪了教案10-03