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《電腦美術(shù)》教案

時(shí)間:2025-12-24 04:29:53 教案 我要投稿

《電腦美術(shù)》教案

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的《電腦美術(shù)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《電腦美術(shù)》教案

《電腦美術(shù)》教案1

  教學(xué)目標:

  1、指導學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)和復制、粘貼游戲。

  2、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、利用復制和粘貼的功能來(lái)引導學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、想象并組合畫(huà)面。

  2、在粘貼過(guò)程中形象大小和色彩的改變。

  3、利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng )作。

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教具學(xué)具:電腦

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)

  組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好

  二、講授新課

 。ㄒ唬┮龑н^(guò)程

  1、復習一年級學(xué)過(guò)畫(huà)圖,游戲方法導入本課的排列、重復、變異等造型內容。

  2、師打開(kāi)一些電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞并演示電腦繪畫(huà)中復制和粘貼的創(chuàng )作過(guò)程,來(lái)激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習興趣。

  3、引導學(xué)生分析圖中的復制和粘貼。(讓學(xué)生了解用復制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫(huà))

 。ǘ┌l(fā)展過(guò)程:

  1、詳細的說(shuō)明畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途,并演示與粘貼以及變化的操作方法及過(guò)程,以便讓學(xué)生更清楚的了解和掌握?上茸寣W(xué)生隨意地使用一下各種工具,試著(zhù)進(jìn)行復制、粘貼和變化的`操作,也可互相交流。

  2、步驟:

  打開(kāi)畫(huà)圖程序。

 。ㄩ_(kāi)始-程序-附件-畫(huà)圖)。

  打開(kāi)工具箱的各種工具畫(huà)出一個(gè)形象后上色,并打開(kāi)編輯進(jìn)行復制、粘貼和變化。

  3、布置作業(yè):讓學(xué)生利用復制、粘貼和變化制作一副有獨特、有趣的作業(yè)。

  4、鼓勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng )作和繪制。

  三、作業(yè)完成后可讓學(xué)生互評、互欣賞

  四、收拾與

  指導學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,保持教室環(huán)境整潔。

  教學(xué)后記:

  學(xué)生在電腦課上已經(jīng)掌握了一些電腦繪畫(huà)知識,教師在指導學(xué)生Windows畫(huà)圖程序中繪制簡(jiǎn)單的圖案.利用復制、粘貼,組成一條二方連續紋樣。讓學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅。學(xué)生對電腦繪畫(huà)表現出高昂的熱情。

《電腦美術(shù)》教案2

  一、教學(xué)目的:

  1、感受電腦繪畫(huà)的獨特魅力,特別是由于運用了數字化技術(shù)而產(chǎn)生的獨特而神奇的繪畫(huà)處理方法。

  2、指導學(xué)生運用畫(huà)圖程序上的繪畫(huà)處理工具進(jìn)行繪畫(huà)。

  3、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作,感受電腦繪畫(huà)的樂(lè )趣,從而培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1、讓學(xué)生在充分的認識和理解電腦繪畫(huà)的“筆”與普通的繪畫(huà)中的筆的本質(zhì)區別。

  2、能利用電腦繪畫(huà)的畫(huà)中的獨特筆工具進(jìn)行自由創(chuàng )作。

  難點(diǎn):

  如何在畫(huà)面中合理地運用畫(huà)筆工具表現形象和自己獨特的構思。

  三、課前準備:

  1.師檢查電腦硬件設備,排除電腦故障。

  2.準備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。

  3.教育學(xué)生要愛(ài)護電腦設備及各種教學(xué)設施。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、組織教學(xué) 組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室,并穩定好學(xué)生情緒準備上課。

  2、引導過(guò)程

  欣賞美術(shù)電腦作品:

  (1)賞相同表現內容但表現手法不同的美術(shù)作品,認識不同的美術(shù)表現方法對美術(shù)作品的影響,引出電腦繪畫(huà)筆工具的神奇之出。

  (2)感受電腦繪畫(huà)筆工具的神奇性。

  (3)借助對比欣賞讓學(xué)生感受藝術(shù)創(chuàng )作的求異思維,引發(fā)學(xué)生的表現欲望。

  3、發(fā)展過(guò)程

 。1)分析與講解:

  師通過(guò)電腦屏幕向學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)明畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途并演示在使用過(guò)程中出現的'效果。

 。2)通過(guò)上機操作,讓學(xué)生體驗電腦畫(huà)筆工具的特色。

  4、藝術(shù)實(shí)踐,布置作業(yè):

 。1)讓學(xué)生結合自己對電腦繪畫(huà)筆工具特點(diǎn)的感受、體驗、認識,考慮如何在自己的創(chuàng )作中發(fā)揮他們的“神奇”作用。

 。2)根據自己的創(chuàng )意,結合自己的認識和理解進(jìn)行創(chuàng )作。

  作業(yè)完成后學(xué)生互評、互欣賞。

  5、收拾與整理

  指導學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,有秩序地走出教室保持教室環(huán)境整潔。

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