《電腦美術(shù)》教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的《電腦美術(shù)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《電腦美術(shù)》教案1
教學(xué)目標:
1、指導學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)和復制、粘貼游戲。
2、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1、利用復制和粘貼的功能來(lái)引導學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、想象并組合畫(huà)面。
2、在粘貼過(guò)程中形象大小和色彩的改變。
3、利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng )作。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教具學(xué)具:電腦
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好
二、講授新課
。ㄒ唬┮龑н^(guò)程
1、復習一年級學(xué)過(guò)畫(huà)圖,游戲方法導入本課的排列、重復、變異等造型內容。
2、師打開(kāi)一些電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞并演示電腦繪畫(huà)中復制和粘貼的創(chuàng )作過(guò)程,來(lái)激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習興趣。
3、引導學(xué)生分析圖中的復制和粘貼。(讓學(xué)生了解用復制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫(huà))
。ǘ┌l(fā)展過(guò)程:
1、詳細的說(shuō)明畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途,并演示與粘貼以及變化的操作方法及過(guò)程,以便讓學(xué)生更清楚的了解和掌握?上茸寣W(xué)生隨意地使用一下各種工具,試著(zhù)進(jìn)行復制、粘貼和變化的`操作,也可互相交流。
2、步驟:
打開(kāi)畫(huà)圖程序。
。ㄩ_(kāi)始-程序-附件-畫(huà)圖)。
打開(kāi)工具箱的各種工具畫(huà)出一個(gè)形象后上色,并打開(kāi)編輯進(jìn)行復制、粘貼和變化。
3、布置作業(yè):讓學(xué)生利用復制、粘貼和變化制作一副有獨特、有趣的作業(yè)。
4、鼓勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng )作和繪制。
三、作業(yè)完成后可讓學(xué)生互評、互欣賞
四、收拾與
指導學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,保持教室環(huán)境整潔。
教學(xué)后記:
學(xué)生在電腦課上已經(jīng)掌握了一些電腦繪畫(huà)知識,教師在指導學(xué)生Windows畫(huà)圖程序中繪制簡(jiǎn)單的圖案.利用復制、粘貼,組成一條二方連續紋樣。讓學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅。學(xué)生對電腦繪畫(huà)表現出高昂的熱情。
《電腦美術(shù)》教案2
一、教學(xué)目的:
1、感受電腦繪畫(huà)的獨特魅力,特別是由于運用了數字化技術(shù)而產(chǎn)生的獨特而神奇的繪畫(huà)處理方法。
2、指導學(xué)生運用畫(huà)圖程序上的繪畫(huà)處理工具進(jìn)行繪畫(huà)。
3、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作,感受電腦繪畫(huà)的樂(lè )趣,從而培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):
1、讓學(xué)生在充分的認識和理解電腦繪畫(huà)的“筆”與普通的繪畫(huà)中的筆的本質(zhì)區別。
2、能利用電腦繪畫(huà)的畫(huà)中的獨特筆工具進(jìn)行自由創(chuàng )作。
難點(diǎn):
如何在畫(huà)面中合理地運用畫(huà)筆工具表現形象和自己獨特的構思。
三、課前準備:
1.師檢查電腦硬件設備,排除電腦故障。
2.準備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。
3.教育學(xué)生要愛(ài)護電腦設備及各種教學(xué)設施。
教學(xué)過(guò)程:
1、組織教學(xué) 組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室,并穩定好學(xué)生情緒準備上課。
2、引導過(guò)程
欣賞美術(shù)電腦作品:
(1)賞相同表現內容但表現手法不同的美術(shù)作品,認識不同的美術(shù)表現方法對美術(shù)作品的影響,引出電腦繪畫(huà)筆工具的神奇之出。
(2)感受電腦繪畫(huà)筆工具的神奇性。
(3)借助對比欣賞讓學(xué)生感受藝術(shù)創(chuàng )作的求異思維,引發(fā)學(xué)生的表現欲望。
3、發(fā)展過(guò)程
。1)分析與講解:
師通過(guò)電腦屏幕向學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)明畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途并演示在使用過(guò)程中出現的'效果。
。2)通過(guò)上機操作,讓學(xué)生體驗電腦畫(huà)筆工具的特色。
4、藝術(shù)實(shí)踐,布置作業(yè):
。1)讓學(xué)生結合自己對電腦繪畫(huà)筆工具特點(diǎn)的感受、體驗、認識,考慮如何在自己的創(chuàng )作中發(fā)揮他們的“神奇”作用。
。2)根據自己的創(chuàng )意,結合自己的認識和理解進(jìn)行創(chuàng )作。
作業(yè)完成后學(xué)生互評、互欣賞。
5、收拾與整理
指導學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,有秩序地走出教室保持教室環(huán)境整潔。
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