幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案1
一、游戲目標
1、教幼兒學(xué)會(huì )用各種材料制作各種服裝
2．培養幼兒的想像力，創(chuàng )造力和審美能力
3．激發(fā)幼兒對美的探索
二、游戲準備
1．各種舊報紙、舊掛歷、舊塑料袋、一次性的雨衣、臺布、各種彩紙、邊帶、色繩等。
2．收集新穎各異的服裝和少數民族娃娃。
3．剪刀每人一把，漿糊、抹布若干。
三、游戲過(guò)程
1．帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)“時(shí)裝店”，指導幼兒觀(guān)察各種時(shí)裝和民族娃娃，提示這些服裝的裝飾特點(diǎn)，如對稱(chēng)、圓、點(diǎn)、邊、條紋、線(xiàn)、圖形、散點(diǎn)、不規律等裝飾的方法。引導幼兒用各種形容詞表達穿著(zhù)這些服飾的感受，如色彩斑瀾、五顏六色、嬌艷、美麗大方、文雅、簡(jiǎn)樸、線(xiàn)條流暢、蕭灑大方等詞。
2．教師幫助幼兒復習一些制作技巧和工具的.使用方法。
3．幼兒操作，教師巡回指導。
4．幼兒欣賞作品，教師參與幼兒講評。請幼兒講述：我的時(shí)裝是怎樣設計的，用什么材料和采用怎樣的裝飾特點(diǎn)，體現什么特色。（高雅、優(yōu)美、寬松、瀟灑大方……）
5．活動(dòng)延伸：教幼兒如何走臺步，如何展示服裝。請幼兒穿上自己制作的時(shí)裝展示給其他老師和同學(xué)們看。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案2
目標：
1．能初步用排比方式創(chuàng )編兒歌，體現對標志的認識。
2．積極參與班級討論，嘗試共同創(chuàng )編兒歌，體驗創(chuàng )編兒歌的樂(lè )趣。
準備：
1．幼兒對各種標志顏色和作用有了了解。
2．標志卡片。
3．紙、筆。
過(guò)程：
1．鞏固對標志的`了解。
出示標志卡片，說(shuō)說(shuō)標志卡片的顏色和含義，進(jìn)一步知道標志給我們的生活帶來(lái)了方便。
2．創(chuàng )編兒歌。
a.教師念兒歌上半部，激發(fā)幼兒創(chuàng )編下半部的愿望。
媽媽告訴我：標志是我們的好朋友。
它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)。
卻能告訴我們：這是什么地方?
應該做什么?不應該做什么?
標志，真能有這么神奇嗎?
b.幼兒集體創(chuàng )編兒歌。
c.啟發(fā)幼兒從標志的顏色、作用入手來(lái)創(chuàng )編兒歌。
d.從一方面入手(如：黃色的標志是警告……)，共同來(lái)創(chuàng )編。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)幼兒間的互相提問(wèn)、解答、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力。
2、 培養幼兒敢于提問(wèn)、解答、積極思考和能力，發(fā)展思維的流暢性。
3、 增強幼兒間相互交往的能力。
活動(dòng)準備：
各種實(shí)物（如菜、球），玩具（積木、車(chē)），“大問(wèn)號”和“我知道”面具。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師引導幼兒觀(guān)察各實(shí)物，并講出它們的名稱(chēng)、特征。
2、 在活動(dòng)室布置好“大問(wèn)號”和“我知道”的座位，請幼兒選位坐好，教師介紹游戲。
3、 請“大問(wèn)號”組拿出一種實(shí)物或玩具，讓“我知道”組幼兒看看議議后回答問(wèn)題。
4、 鼓勵“大問(wèn)號”組成提問(wèn)的.面要廣。如：汽車(chē)有什么用？你知道不有哪些種類(lèi)的汽車(chē)？“我知道”組回答得要清楚。
活動(dòng)結束：
小朋友一起回音樂(lè )。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1．理解故事的主要內容，能用語(yǔ)言較清楚地回答問(wèn)題。
2．能大聲、有表情地在集體面前講述故事。
3．嘗試根據故事情節，分角色合作表演。
4．喜歡參加故事表演活動(dòng)，體驗共同表演的`樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
故事錄像帶、錄像機、電視機、表演道具(角色頭飾、場(chǎng)景等)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．觀(guān)看錄像，感知、理解故事內容。
(1)觀(guān)看錄像，完整欣賞故事內容。
(2)提問(wèn)：這個(gè)故事講了一件什么事情?
2．講述故事。
(1)集體完整講述故事，能運用故事中的優(yōu)美語(yǔ)言進(jìn)行講述。
(2)分組自由講述，人人參與。
3．表演故事。
(1)個(gè)別幼兒在集體面前講述故事，其余幼兒根據故事講述做相應的表演。
(2)分組表演故事，嘗試根據故事情節分配角色、合作表演。
【幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案10-02
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案09-15
關(guān)于幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案09-19