幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《我倆交朋友》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《我倆交朋友》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1.嘗試與同年級其他班同伴進(jìn)行交往。
2.能使用恰當的語(yǔ)言進(jìn)行交往。
3.主動(dòng)大膽的發(fā)起交往，提高交往的主動(dòng)性。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
嘗試與同年級其他班同伴進(jìn)行交往。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
能使用恰當的語(yǔ)言進(jìn)行交往，提高交往的主動(dòng)性。
【活動(dòng)準備】
大一、大二、大三、大四班幼兒各4名、幼兒自備禮物一份
音樂(lè )《找朋友》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
師：請大家互相看看今天上課的同伴和以前有什么地方不一樣？
幼兒自由說(shuō)，教師總結
二、幼兒找朋友
嘗試與同年級組的同伴進(jìn)行交往，在交往中使用恰當的語(yǔ)言
1.第一次交往：幼兒自由交往，教師觀(guān)察出現的問(wèn)題
師：今天這里有大一班、大二班、大三班還有大四班的小朋友，你們認識嗎，請大家自己去找一個(gè)朋友
�。�1）幼兒自己交朋友
�。�2）請個(gè)別幼兒介紹自己交到的朋友
師：你們是怎么認識的？
剛剛我們找得都是認識的朋友，這里還有許多不認識的朋友呢，我們怎樣才能認識呢？
�。�3）幼兒討論
�。�4）針對問(wèn)題提出交朋友的要求
師：要告訴別人你叫什么名字，幾歲了，在哪個(gè)班，住在哪里？
2.第二次交往
師：剛才有的小朋友已經(jīng)互相認識了，還有不認識的，現在請你們再去相互認識一下。
�。�1）幼兒再次去交朋友
�。�2）在集體面前介紹今天剛認識的朋友
師：請你說(shuō)說(shuō)你是怎么認識他的（誰(shuí)主動(dòng)、誰(shuí)是被動(dòng)的）你們都說(shuō)了些什么（交往中的語(yǔ)言）還有什么約定。
3．與朋友交換禮品（事先做好的）
師：“現在小朋友們把你們自己準備的效力物拿出來(lái)送給你剛剛認識的好朋友�！�
三、音樂(lè )游戲《找朋友》。
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