誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)主題班會(huì )教案

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？以下是小編收集整理的誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)主題班會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)主題班會(huì )教案1

　　教學(xué)目標：

　　1引導學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀，要求能讀準字音，讀出節奏，激發(fā)學(xué)習的興趣，養成隨時(shí)積累語(yǔ)言的習慣。

　　2感受中華文化的博大精深，體會(huì )詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。

　　3培養學(xué)生愛(ài)我錦繡山河，增強民族自豪感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導語(yǔ)

　　五彩斑斕的大自然激發(fā)了人們許多的靈感，古往今來(lái)，多少文人墨客，多少名人志士，都時(shí)刻銘記祖國在我心中，寫(xiě)下了無(wú)數動(dòng)人的壯麗詩(shī)篇，它們都是我國民族文化寶庫中最璀璨的明珠。誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化在血液中里流淌，讓民族文化支撐我們的脊骨！今天，讓我們跟隨詩(shī)人們的足跡，走進(jìn)古今詩(shī)文的長(cháng)河中，去領(lǐng)略祖國錦繡山河，感受博大精深的中華文化，體會(huì )詩(shī)人的愛(ài)國情懷。（點(diǎn)題：愛(ài)我錦繡山河，傳承經(jīng)典誦讀）

　　二、過(guò)程

　�。ㄒ唬┈F代詩(shī)文（媒體）

　　1、《長(cháng)城和運河》

　�。�1）齊頌《長(cháng)城與運河》-----分角色朗誦

　�。�2）朗誦了這首詩(shī)，你有什么感受？

　　師：聽(tīng)了你們的朗誦，讓我頓時(shí)感受到作為炎黃子孫，很驕傲，很自豪，是阿， 長(cháng)城和運河凝聚著(zhù)我國古代勞動(dòng)人民的智慧與結晶，長(cháng)江與黃河是大自然賜予我們的，她們源遠流長(cháng)，被稱(chēng)為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被稱(chēng)為“母親河”、（讓我們向黃河，唱出我們的贊歌）

　　2、《長(cháng)江之歌》《黃河頌》

　�。�1）自由讀《黃河頌》----分角色朗讀（師點(diǎn)評）

　　師：黃河以他英雄的氣概出現在亞洲的原野，表現出我們的民族精神--偉大又堅強，作為我國第一大河的長(cháng)江，我們的的詩(shī)人又是怎樣來(lái)贊頌的？

　�。�2）指名讀《長(cháng)江之歌》（這首詩(shī)文還譜成了歌曲）---聽(tīng)《長(cháng)江之歌》

　　師：《長(cháng)江之歌》以雄渾的氣勢贊頌了長(cháng)江的宏偉壯觀(guān)，以真切的情感表達了對長(cháng)江的熱愛(ài)、依戀之情。我們祖國地大物博，美景到處都是，瞧，這是一首描寫(xiě)瀑布的詩(shī)。

　　3、《瀑布》

　�。�1）齊讀《瀑布》

　�。ǘ�）古代詩(shī)文

　　1《望廬山瀑布》

　　師：現代詩(shī)人用詩(shī)歌描寫(xiě)了瀑布，我們的古代詩(shī)人也揮筆寫(xiě)過(guò)一首描寫(xiě)瀑布的詩(shī)。

　�。�1）指名讀《望廬山瀑布》----------------------齊背

　�。�2）李白：一生周游了祖國許多地方，愛(ài)在山水間漫游，詩(shī)歌中融入了許 多名山大川和奇異的風(fēng)光，他的詩(shī)想象豐富

　　a、找找哪句是描寫(xiě)瀑布的'詩(shī)句

　　b、從這句詩(shī)句中，你知道了什么？

　　c、廬山的瀑布給你留下了什么印象？

　　師：李白游玩了廬山瀑布，又去天門(mén)山游玩

　　2《望天門(mén)山》

　�。�1）指名讀，寫(xiě)了那些景物？（天門(mén)山、江水、帆船、太陽(yáng)）

　�。�2）這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？（齊讀，背誦）

　　師：看完長(cháng)江，讓我們登上鸛雀樓去看一下黃河

　　3《登鸛雀樓》

　　師：不知不覺(jué)，我們來(lái)到西湖邊，景色多美啊

　�。�1）那句詩(shī)描寫(xiě)黃河的

　�。�2）詩(shī)意：

　　師：我們跟隨詩(shī)人的腳步，去西湖看看

　　4《曉出凈慈寺送林子方》

　�。�1）那句描寫(xiě)西湖美景

　　總結：游覽了那么多的美景，你有什么收獲？（我們祖國有美麗的風(fēng)景，山川河流，給人以美的享受，作為炎黃子孫，讓我們感到驕傲、自豪，更激發(fā)我們愛(ài)國的激情。

　　結束：我們跟隨詩(shī)人游覽了祖國美麗的山川河流，源遠流長(cháng)的古今詩(shī)文，是我們中華民族文化底蘊中經(jīng)久不衰的瑰寶，他如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香，如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光采，那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)文，給了我們美好的享受，那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。讓我們再一次高呼： “愛(ài)我錦繡山河，”、

　　希望通過(guò)今天的主題班會(huì )，大家能更加熱愛(ài)自己的祖國。

誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)主題班會(huì )教案2

　　活動(dòng)目標：

　　本節班會(huì )課以“誦讀經(jīng)典，感受春天”為重點(diǎn)，通過(guò)誦讀經(jīng)典的詩(shī)詞，讓每位學(xué)生都能感受春天，感受生活的美好。

　　教育的重點(diǎn)和突破口：

　　讓學(xué)生們誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，來(lái)感受春天，體會(huì )生活的美好。

　　活動(dòng)形式：

　　朗讀，討論，戲曲等。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)典詩(shī)詞的收集和。

　　2、配樂(lè )的查找和選擇。

　　3、滬劇《春二三月草青青》。

　　4、PPT制作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：春天

　　1、 老師給學(xué)生們讀幾句詩(shī)詞，問(wèn)學(xué)生們能體會(huì )到什么季節？引出春天。

　　2、介紹春天

　�。�1）春天是一年的第一個(gè)季節，北半球為公歷3、4、5月。春天氣候溫暖適中，萬(wàn)物生機萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。

　�。�2）春天的雅稱(chēng)：春陽(yáng)，陽(yáng)春，芳春。

　　3、描寫(xiě)春天的成語(yǔ)

　　春光明媚、春花秋月、春華秋實(shí)、春蘭秋菊、春暖花開(kāi)、春暉寸草、

　　春色滿(mǎn)園、百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枯木逢春、滿(mǎn)園春色。

　　4、春天里的'6個(gè)節氣：立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨。

　　二、按照節氣介紹經(jīng)典詩(shī)詞，感受春天和體會(huì )生活

　　1、《春雪》（唐）韓愈

　　2、立春---《春日》（宋）朱熹

　　3、雨水---《春夜喜雨》（唐）杜甫

　　4、 驚蟄---《詠柳》（唐）賀知章

　　5、春分---《憶江南》（唐）白居易

　　6、清明---《清明》（唐）杜牧

　　7、谷雨---《春曉》（唐）孟浩然

　　8、所學(xué)的詩(shī)詞和寓意。

　　9、詩(shī)詞與作者、出處配對。

　　10、回到《誦中華經(jīng)典，做賢德之人》一書(shū)，讓學(xué)生找出描寫(xiě)春天的詩(shī)詞。

　　三、其他經(jīng)典作品介紹

　　1、朱自清《春》

　　2、滬劇《春二三月草青青》

　　四、生活中的春天

　　1、校園里的春天

　　2、美麗的奉賢

　　五、感受和收獲

　　1、你感受到春天了嗎？

　　2、你體會(huì )到生活的美好了嗎？

誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)主題班會(huì )教案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、結合學(xué)校的書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)，在古詩(shī)的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統，在古詩(shī)中感受到閑情—友情—親情—鄉情—愛(ài)國情。

　　2、通過(guò)開(kāi)展"誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，傳承中華文明"主題活動(dòng)，努力將古詩(shī)文教育與培養學(xué)生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著(zhù)力培養一代"腹有詩(shī)書(shū)氣自華的學(xué)生。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習慣。培養學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的'熱愛(ài)，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、各小組綜合實(shí)踐收集整理詩(shī)詞。

　　2、物色好主持人2人。

　　3、各類(lèi)節目準備：舞蹈、小合唱、情景劇表演、小組詩(shī)等。

　　活動(dòng)分步：閑情—友情—親情—鄉情—愛(ài)國情

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人揭示主題班會(huì )"誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，傳承中華文明"中華古詩(shī)文誦讀開(kāi)始。走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。徜徉在古詩(shī)文的長(cháng)河中，去感受博大精深的

　　中華古文化。

　　第一部（閑情）

　　1、舞蹈并歌唱《春曉》，引起興趣，帶入詩(shī)境。

　　2、看圖誦詩(shī)，春夏秋冬。

　　3、背古詩(shī)比賽。

　　第二部（親情）

　　1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結合）。

　　報答母愛(ài)從這首詩(shī)中，你體會(huì )到了什么？請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎樣去報答母親的愛(ài)呢？

　　4、一起來(lái)看看《七步詩(shī)》的創(chuàng )作過(guò)程。

　　第三部（友情）

　　1、以小隊為單位展開(kāi)競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的有關(guān)友情的古詩(shī)多

　　2、欣賞一首古詩(shī)改編的歌《送孟浩然之廣陵》

　　3：下面請大家各自找曾幫助你學(xué)習，生活的好朋友送賀卡，說(shuō)一句感謝的話(huà)。（放音樂(lè )

　　《愛(ài)的奉獻》）師準備三張賀卡送給三位同學(xué)，說(shuō)從他們身上學(xué)到了什么？（當著(zhù)他們的面說(shuō)）

　　第四部（鄉情）

　　1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來(lái)表演朗誦吧。

　　2、男、女同學(xué)為大家背誦

　　3、情景劇表演《回鄉偶書(shū)》

　　第五部（愛(ài)國情）

　　1、背愛(ài)國詩(shī)句《示兒》、《己亥雜詩(shī)》、《夏日絕句》等

　　2、出示愛(ài)國名句齊讀。

　　3、出示作品（少壯不努力，老大徒傷悲，）（齊讀）

　　結束：

　　閑情、友情、親情、故鄉情、愛(ài)國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。

　　要求多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。

　　一、創(chuàng )設情境，導入主題

　　主持人a：中華文明，源遠流長(cháng)，

　　主持人b：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。

　　主持人a：燦爛的文化豐盈著(zhù)我們的童年，

　　主持人b：沁人的書(shū)香浸潤著(zhù)我們的成長(cháng)。

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