認識各種各樣的船大班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的認識各種各樣的船大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　生成背景：

　　本周我們開(kāi)展了《做小船》這一活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中表現積極，并對船的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣。為了更好的豐富幼兒對船的了解，我于是生成了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒認識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對船的探究興趣。

　　2、培養幼兒安靜傾聽(tīng)、認真觀(guān)察的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　船的圖片若干張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示制作的小船，并引導幼兒回憶自己認識的船。教師：看，這是什么？你們知道還有哪些船嗎？（教師引導幼兒回憶認識的船）

　　二、教師出示船的圖片并引導幼兒觀(guān)察、了解教師：我這里有許多船的圖片，我們來(lái)看看這都是些什么樣的船？

　　教師出示圖片，先向幼兒介紹船的名字，后引導幼兒觀(guān)察這只船的外形，再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時(shí)，用提問(wèn)的方式引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出船的名字、外形、用途。

　　提問(wèn)：這兩只船的樣子一樣嗎？哪里不一樣？它們的本領(lǐng)一樣嗎？哪里不一樣？它們分別叫什么名字？你還知道哪些船的名字？

　　三、講述有關(guān)船的故事

　　教師講述有關(guān)船的故事，以此吸引幼兒的興趣并讓幼兒更好的了解船的相關(guān)知識。

　　四、教師小結

　　教師小結船的名字、外形、用途，并引導幼兒一起回憶本次活動(dòng)中認識的船。

　　活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中幼兒的興趣很高，對認識各種各樣的船很感興趣。在認識船的本領(lǐng)的時(shí)候，有的幼兒能說(shuō)出一些教師沒(méi)有說(shuō)到的本領(lǐng)。在活動(dòng)過(guò)后，幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著(zhù)船討論著(zhù)各種話(huà)題。這次活動(dòng)主要目的是讓幼兒引導幼兒認識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對船的探究興趣。在活動(dòng)過(guò)后幼兒還都在進(jìn)行討論，說(shuō)明本次活動(dòng)進(jìn)行的是成功的，也說(shuō)明小班幼兒已經(jīng)具有對事物進(jìn)行探究的能力了。

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