大班健康教案（集合）
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的大班健康教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班健康教案1
活動(dòng)目標：
1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
1、每人一張視力測查記錄表。
2、進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。
3、圖片4張：
圖一——躺著(zhù)看書(shū);
圖二——在很暗的光線(xiàn)下看書(shū);
圖三——在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)或長(cháng)時(shí)間看電視;
圖四——以正確姿勢看書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。
2、自由交流視力測查結果，并正確認讀。
3、談話(huà)，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護眼睛的'主動(dòng)性。
——表格中的數字表示什么意思呢?
——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?
——怎樣保護自己的眼睛呢?
4、智力游戲“誰(shuí)做得對”
——教師先后出現4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?
教學(xué)反思：
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問(wèn)積極響應，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
大班健康教案2
一、開(kāi)始部分
1.謎語(yǔ)導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)
2.了解眼睛的構造,用途
出示圖片引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?
二、基本部分
1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片，引導幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結構。
教師小結:我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個(gè)小球,它是會(huì )動(dòng)的。
2.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
3.教師:我們的`眼睛有哪些本領(lǐng)呢?我們是不是要保護好眼睛呢?你們知道怎樣做會(huì )傷害眼睛嗎?
(1)幼兒集體討論并回答。
(2)幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問(wèn)題將會(huì )怎么樣呢?(就無(wú)法看清東西了,生活很不方便)大家想想看,如果農民沒(méi)有好眼睛會(huì )怎么樣?解放軍叔叔沒(méi)有好眼睛會(huì )怎么樣?工人叔叔沒(méi)有好眼睛會(huì )怎么樣?醫生沒(méi)有好眼睛又會(huì )怎么樣?
(3)幼兒思考并猜測回答，教師小結。
4.師:小朋友,你們知道我們應該怎樣保護好自己的眼睛嗎?
(1)教師邊念兒歌,邊做動(dòng)作,并鼓勵幼兒一起跟著(zhù)教師的示范做眼睛小體操。
教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰(shuí)看得最遠。
5.出示笑娃,引導幼兒觀(guān)察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線(xiàn)等。
師：你們什么時(shí)候也會(huì )笑?你們會(huì )學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來(lái)表示高興?
6.出示哭娃,引導幼兒觀(guān)察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。
師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開(kāi)心了呢?
7.你們什么時(shí)候也會(huì )哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來(lái),讓幼兒懂得關(guān)心他人。)
8.教師與幼兒玩變臉游戲。
�、僖粋�(gè)人做表情，大家猜。
玩法：開(kāi)始時(shí)大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當兒歌念完后，一個(gè)人做表情，大家猜。
�、谝粋�(gè)人說(shuō)表情，大家做。
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)相同，只是在念完兒歌后，一個(gè)人說(shuō)表情，大家做。
9.讓幼兒看幼兒用書(shū)，仔細觀(guān)察圖片中小朋友的表情，并進(jìn)行討論。
�、俳處煟豪蠋熃裉煺垇�(lái)了很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣?
�、谟變河^(guān)看后討論。教師小結：笑臉代表開(kāi)心快樂(lè )，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開(kāi)心的笑還會(huì )有利于我們的身體健康，所以我們對待好朋友都應該笑哦!
(1)教師：我們一起來(lái)聽(tīng)歌曲《找朋友》。當歌曲開(kāi)始時(shí)到找到朋友后要對好朋友做一個(gè)特別的表情，讓朋友感到快樂(lè )。
(2)幼兒開(kāi)始玩游戲，教師在一旁指導。
三、結束部分
1.給幼兒提供沒(méi)有五官的小朋友形象，鼓勵幼兒動(dòng)手在上面畫(huà)一畫(huà)各種表情。
2.教師總結學(xué)習內容,評價(jià)幼兒表現。組織幼兒下課活動(dòng)。
大班健康教案3
我們發(fā)現幼兒中常有弱視、斜視或不愛(ài)護眼睛的問(wèn)題出現，而成人后的各種視力問(wèn)題也多由小時(shí)候的不良習慣所形成。因此，眼睛會(huì )做操這一內容具有一定的教育價(jià)值，既符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠發(fā)展：既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識經(jīng)驗。
活動(dòng)目標
1.懂得保護眼睛重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
2.創(chuàng )編眼保健操.體驗大膽表達的成功感。
3.發(fā)展手眼協(xié)調一致的能力及創(chuàng )造能力。
4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5.初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備
幼兒知識經(jīng)驗準備：具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。
教師知識經(jīng)驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。
教具、學(xué)具準備：每人一副太陽(yáng)鏡，上面貼滿(mǎn)膠帶;幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè);音樂(lè )磁帶《你的.眼里有個(gè)我》;教師自己設計的護眼知識課件;每組一套不愛(ài)護眼睛及愛(ài)護眼睛的圖卡。
活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節：黑暗體驗.感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見(jiàn)東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的困難，認識眼睛在我們生活中的重要性。
第二環(huán)節：同伴、師幼互動(dòng)，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1.讓幼兒觀(guān)察桌面上的圖卡。圍繞如何愛(ài)護眼睛進(jìn)行討論，在討論中獲得保護眼睛的新知識，教師觀(guān)察幼兒、傾聽(tīng)幼兒，適時(shí)給予引導。
2.結合護眼知識教學(xué)課件，與幼兒一道小結各種保護眼睛的常識，關(guān)注不同幼兒的不同表達方式。
第三環(huán)節：創(chuàng )編眼保健操。
1.教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長(cháng)，文章.出自教案網(wǎng).將指偶呈現在眼前，眼珠隨著(zhù)小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程，輕松達到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2.教師鼓勵幼兒隨音樂(lè )節拍設計、創(chuàng )編運動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。
3.幼兒分組設計、創(chuàng )編，選擇最佳方案，編成自創(chuàng )的眼保健操。
第四個(gè)環(huán)節：用圖示方法記錄眼保健操。
教師及時(shí)給予支持、引導、幫助，鼓勵幼兒大膽表現，用自己喜歡的方式記錄。最后，展示幼兒的記錄。
活動(dòng)延伸
1.將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規活動(dòng)。
2.幼兒將眼保健操設計圖帶回家，提醒自己和家長(cháng)不忘保護視力。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)指導過(guò)程中.我注重三個(gè)最，即最大的觀(guān)察(努力觀(guān)察每位幼兒，適時(shí)提供幫助);最小的干預(教師不干預代替，突出幼兒為主體)：最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步)。另外。努力把握玩中學(xué)的度。讓幼兒在四個(gè)環(huán)節的層層遞進(jìn)中，體驗、討論、游戲、操作，獲取新知，充分表現自己，達成本次活動(dòng)目標。
大班健康教案4
活動(dòng)目標：
1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
1、每人一張視力測查記錄表。
2、進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。
3、圖片4張：圖一躺著(zhù)看書(shū);圖二在很暗的`光線(xiàn)下看書(shū);圖三在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)或長(cháng)時(shí)間看電視;圖四以正確姿勢看書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。
2、自由交流視力測查結果，并正確認讀。
3、談話(huà)，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護眼睛的主動(dòng)性。
表格中的數字表示什么意思呢?
討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?
怎樣保護自己的眼睛呢?
4、智力游戲誰(shuí)做得對
教師先后出現4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?
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