中班健康教案：我會(huì )刷牙了
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的中班健康教案：我會(huì )刷牙了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班健康教案：我會(huì )刷牙了1
設計背景
讓幼兒掌握正確的刷牙方法。
活動(dòng)目標
1、初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒。
2、掌握正確的刷牙方法。
3、初步養成良好的衛生習慣。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒
活動(dòng)準備
1、聽(tīng)過(guò)《沒(méi)有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。
活動(dòng)過(guò)程
1、 教師提問(wèn)，幼兒討論：
“我們聽(tīng)過(guò)《沒(méi)有牙齒的大老虎》的故事，那么老虎為什么要拔牙？”
幼兒互相間察看對方是否有齲齒：——“我們怎么會(huì )有齲齒的？”
2、了解齲齒的形成：
幼兒對浸在醋中的蛋殼和沒(méi)浸醋的蛋殼比較：——“上次我們把蛋殼放在醋里，你們看看發(fā)現有什么變化
鼓勵幼兒用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同：——“牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘渣留在牙縫
里，細菌就在這些殘渣里面生長(cháng)，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )變黃發(fā)黑，有的'甚至會(huì )出現小洞�！�
3、 學(xué)習正確的刷牙方法：
教師用牙齒的模型，演示正確刷牙的方法： ——“齲齒會(huì )危害我們的健康，我們只有早晚刷牙，才能防止齲齒�！�
刷牙齒的前面和背面時(shí)，牙刷要上下刷；刷里面的牙齒，牙刷要橫著(zhù)刷；刷完后，含口水在嘴里鼓幾下，將嘴里的泡沫沖干凈�！�
教學(xué)反思
通過(guò)這次教育活動(dòng)孩子們知道了要怎樣保護牙齒，并且學(xué)會(huì )了怎樣刷牙。在這次教育活動(dòng)中孩子們學(xué)習的興趣非常濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好。
中班健康教案：我會(huì )刷牙了2
一、目標：
1、初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒。
2、掌握正確的刷牙方法。
二、準備：
1、聽(tīng)過(guò)《沒(méi)有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。
2、牙刷、牙齒模型。
三、過(guò)程：
1、回憶故事情節，展開(kāi)討論：
(1)教師提問(wèn)，幼兒討論：
師：“我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《沒(méi)有牙齒的大老虎》的故事，那么老虎為什么要拔牙呢？”
幼1：“牙齒壞了要拔掉�！�
幼2：“大老虎的牙齒很疼，拔了就不疼了�！�
(2)相互間察看對方是否有齲齒：
師：“大老虎的牙齒呀恨疼，那時(shí)因為它長(cháng)了齲齒，那小朋友你有沒(méi)有長(cháng)齲齒呢？”（幼兒相互張開(kāi)嘴巴
看一下）
師：“你們覺(jué)得為什么牙齒會(huì )出現齲齒呢？”
幼1：“多吃糖就會(huì )長(cháng)齲齒了�！�
幼2：“不愛(ài)刷牙的小朋友，牙齒會(huì )壞掉�！�
2、了解齲齒的形成：
(1)對浸在醋中的蛋殼和沒(méi)浸醋的蛋殼比較：
師：“我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，上次我們已經(jīng)把蛋殼放在醋里了，來(lái)比較一下放入醋里的蛋殼和沒(méi)有
放過(guò)醋里的'蛋殼有什么不同？”
幼：“放入醋里的蛋殼滑滑的�！�
(2)用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同：
師：“牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘渣留在牙縫里，細菌就在這些殘渣里面生長(cháng)，產(chǎn)生一種叫
乳酸的東西，時(shí)間長(cháng)了，牙齒就會(huì )變黃發(fā)黑有的甚至會(huì )出現小洞�！�
3、學(xué)習正確的刷牙方法：
師：“如何來(lái)預防，不要出現齲齒呢？”
幼：“每天刷牙�！�
師：“早晚刷牙，防止齲齒�！薄霸趺此⒛�？”
幼：“用牙刷刷，然后用水漱口�！�
師：“應該刷牙齒的前面和背面時(shí)，牙刷要上下刷，刷里面的牙齒要橫著(zhù)刷，刷完后含口水在嘴里鼓幾下
，將嘴里的泡沫沖干凈�！�
師：“小朋友每天都要刷牙，做一個(gè)健康沒(méi)齲齒的小朋友�！�
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