我會(huì )數中班教案
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的我會(huì )數中班教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、提高數數的興趣和積極思維的能力。
2、會(huì )手口一致的點(diǎn)數，并說(shuō)出總數。
3、能按數拿取相等數量的物體。
4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì )有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
5、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。
活動(dòng)準備：
1、幼兒人手一份：實(shí)物紐扣、樹(shù)葉、珠子等一到5個(gè)，圓點(diǎn)卡片一到五個(gè)。
2、圖片一幅，幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復習"5"以?xún)鹊臄禂怠?/p>
1、出示圖片，幼兒觀(guān)察、自由討論。
教師：開(kāi)學(xué)了，小兔要送花給我們小朋友。大家看一看，上面都有些什么?。小朋友們一起數一數圖中各種東西的數量(一輛小車(chē)、一只小兔、兩個(gè)車(chē)輪、三個(gè)氣球、四只蝴蝶、五朵花)。
1、教師說(shuō)圖中的任一內容，幼兒出示相應數量的圓點(diǎn)卡片。
2、幼兒操作練習：按數取物。
1、請幼兒觀(guān)察籃子里的物品，說(shuō)一說(shuō)哪些可以放在一起數，哪些不可以放在一起數。為什么?
2、請幼兒拿出各種實(shí)物，數一數，各有幾個(gè)，說(shuō)出總數。
3、教師報數，請幼兒拿相等數量的物品。
3、玩"手指游戲"。
游戲開(kāi)始，教師和幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：拍拍手，藏小手(雙手放背后)。你出"5"(教師伸出5個(gè)手指)，我出"5"(幼兒伸出5個(gè)手指)。數一數。對不對?(幼兒點(diǎn)數手指，并說(shuō)出總數。)對，對，對。(用同樣方法，教師分別出示1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)手指，游戲反復進(jìn)行。)
4、完成幼兒操作材料《我會(huì )數》。
1、觀(guān)察圖畫(huà)，理解圖意。
提問(wèn)：你們看見(jiàn)了什么?小猴有幾只?
(2)交代操作要求。
提問(wèn)：5只小猴可以用幾個(gè)圓點(diǎn)表示/
(3)幼兒操作。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒結伴相互數數對方身上有些什么，各有多少。(如：1個(gè)鼻子、2只眼睛等。)
活動(dòng)建議：
家長(cháng)在休息日帶幼兒外出活動(dòng)時(shí)，可引導幼兒尋找周?chē)奈矬w，進(jìn)行數數活動(dòng)。
教學(xué)反思：
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問(wèn)積極響應，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
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