《小動(dòng)物找家》中班健康教育活動(dòng)教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的《小動(dòng)物找家》中班健康教育活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　1、模仿小魚(yú)、小鳥(niǎo)、螞蟻和青蛙的運動(dòng)方式，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調、靈活性。

　　2、體驗與同伴在一定范圍進(jìn)行追逐游戲的快樂(lè )。

　　3、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。

　　4、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。

　　活動(dòng)準備

　　1、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、螞蟻、青蛙動(dòng)物頭飾若干，大灰狼頭飾2個(gè)。

　　2、場(chǎng)地布置：在場(chǎng)地四角分別放4張椅子，分別掛上小河、鳥(niǎo)窩、草地、池塘的圖片，代表動(dòng)物們的家。

　　3、歡快的背景音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、聽(tīng)音樂(lè )幼兒自由選擇動(dòng)物頭飾，四散站立在場(chǎng)地上，做準備活動(dòng)。

　　2、幼兒相互介紹并模仿自己所扮演得小動(dòng)物。

　　3、引導幼兒按照所扮演得小動(dòng)物的運動(dòng)的方式，找一找自己的家。

　　4、玩游戲“小動(dòng)物找家”。

　�。�1）教師引出游戲情節：“今天天氣真好，小動(dòng)物們一起來(lái)玩游戲吧�！庇變喊缧�動(dòng)物在音樂(lè )的伴奏下自由活動(dòng)。教師扮大灰狼出現，“小動(dòng)物”按自己的運動(dòng)方式快速回到各自的“家”。

　�。�2）游戲規則：“大灰狼”出現后，幼兒繼續按所扮動(dòng)物的運動(dòng)方式“回家”。

　�。�3）每次游戲結束后，教師進(jìn)行小結：表?yè)P能遵守游戲規則的幼兒，提醒個(gè)別幼兒在“大灰狼”出現后能繼續按規則游戲。

　�。�4）幼兒交換頭飾，大灰狼由多名幼兒扮演，以提高游戲難度。

　　5、活動(dòng)延伸。

　　組織幼兒在戶(hù)外活動(dòng)總繼續玩游戲——小動(dòng)物找家。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

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