按量歸類(lèi)小班第二學(xué)期數學(xué)活動(dòng)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的按量歸類(lèi)小班第二學(xué)期數學(xué)活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、準確感知5以?xún)鹊臄盗�，學(xué)習把相同數量的實(shí)物卡歸放在一起。
2、有規律的交替排列實(shí)物卡片。
活動(dòng)準備：
教具實(shí)物卡片10張(分別是1座房子，1條裙子，2朵花，2個(gè)西瓜，3只長(cháng)頸鹿，3頂帽子，4只大雁，4條魚(yú)，5只鴨子，5只米老鼠)
學(xué)具人手一份不同顏色的不同數量的片片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準確感知5以?xún)鹊臄盗?出示實(shí)物卡片)
教師：小朋友今天老師帶來(lái)了很多卡片，看看卡片都有什么嗎?
(房子、花、裙子、長(cháng)頸鹿、帽子、西瓜、鴨子、魚(yú)、大雁、米老鼠)
教師：小朋友看每張卡片上的東西，數量是多少呢?(把話(huà)說(shuō)完整，幾個(gè)什么東西)
(1座房子，2朵花，1條裙子，3只長(cháng)頸鹿，3頂帽子，2個(gè)西瓜)
教師：我們一起來(lái)來(lái)數一數吧，看看鴨子有多少只。
(5只鴨子)
教師：魚(yú)有幾條呢?一起來(lái)數一遍。
(4條魚(yú))
教師：我們再來(lái)數數大雁有幾只?
(4只大雁)
教師：米老鼠有幾只?
(5只米老鼠)
教師：哦，米老鼠有5只，請小朋友找一找什么東西和米老鼠的數量是一樣的?
教師：它們都是幾?
教師：什么東西和1座房子的數量一樣，它們都是1?(裙子)
教師：什么東西和2朵花的數量一樣，它們都是2?(西瓜)
教師：什么東西和3只長(cháng)頸鹿的數量一樣，它們都是3?(帽子)
教師：什么東西和4條魚(yú)的數量一樣，它們都是4?(大雁)
二、按量歸類(lèi)
教師：現在我們來(lái)把這些顏色不一樣數量不一樣的片片在一起。
教師：先看老師分，一邊分一邊說(shuō)，1個(gè)紅色的雪花片和1個(gè)藍色的雪花片是一樣的數量，我就把它們放在一起。
(教師示范)
教師：現在我們一起分數量是2的片片，一邊分一邊說(shuō)：2個(gè)白色的雪花片和兩個(gè)黃色的雪花片的數量都是2，放在一起。
(教師操作，老師和幼兒一起說(shuō))
教師：現在小朋友來(lái)說(shuō)，數量是3的片片怎么分?3個(gè)黃色的大片片和3個(gè)綠色的大片片的數量都是3，放在一起。
(教師操作，幼兒說(shuō))
教師：現在老師請小朋友上來(lái)分數量是4的大片片，記住邊分邊說(shuō)，
(請個(gè)別幼兒上前操作)
教師：我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)某某是怎么分的，4個(gè)紅色的大片片和4只藍色的大片片的數量都是4，放在一起。
教師：還有白色的大片片和黃色的大片片再請一位小朋友來(lái)分一分，邊分邊說(shuō)：5個(gè)白色的大片片和5個(gè)黃色的大片片的數量都是5，放在一起。
三、整理材料結束活動(dòng)。效果分析：
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