手臂造型大班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的手臂造型大班教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習在手臂上大膽的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作。
2、能在音樂(lè )的伴奏下進(jìn)行表演，培養美的感受力，力和表現力。
教學(xué)準備:
1、動(dòng)物幻燈片。
2、音樂(lè )磁帶。
3、森林背景。
4、布團、排筆、海棉、水、盆子、各種廣告顏料。
5、攝像機、錄音機。
教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分
1、教師引導幼兒到森林里去看動(dòng)物表演。
2、教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè )的伴奏下輕輕的走進(jìn)森林,安靜地坐下看表演。（孔雀長(cháng)頸鹿的故事），以激發(fā)幼兒的興趣。
3、看完后，向幼兒提出問(wèn)題：為什么這些小動(dòng)物可以用手臂進(jìn)行表演呢？
�。ń處熆偨Y：因為它們都有長(cháng)長(cháng)的脖子。）
二、講解部分
1、在幼兒看完表演后，老師對幼兒進(jìn)行提問(wèn)：
2、以提問(wèn)的方式讓幼兒觀(guān)看課件(動(dòng)物世界),讓幼兒找出哪些小動(dòng)物可以用手臂進(jìn)行表演。充分發(fā)揮幼兒的觀(guān)察力和判斷力。
3、教師出示長(cháng)脖子動(dòng)物的畫(huà)面，讓幼兒一起觀(guān)察它們的長(cháng)脖子。教師邊講解邊與幼兒一起用手臂來(lái)做它們的頭與脖子。
三、美術(shù)創(chuàng )作
1、教師向幼兒介紹在手臂上進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作的基本方法。（教師用準備好的顏料、排筆等用具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作，并向幼兒講明筆用過(guò)后可在水里清洗后再用，海棉、布團等用品最好只蘸用一次顏料。）
2、幼兒做好創(chuàng )作的準備，如：把衣服卷起來(lái)等。同時(shí)向幼兒交待衛生要求，注意衣服的整潔。幼兒自己畫(huà)，可根據自己喜歡的動(dòng)物在手臂上進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作，充分發(fā)揮幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。（在幼兒作畫(huà)時(shí)，教師可用攝像機把幼兒制作的過(guò)程以及表演過(guò)程攝下來(lái)。）
3、幼兒畫(huà)好后，教師引導幼兒相互觀(guān)賞裝飾過(guò)的手臂造型。
4、音樂(lè )響起，教師帶領(lǐng)幼兒自由的發(fā)揮跳舞。自己創(chuàng )編動(dòng)作。
四、活動(dòng)延伸
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看錄像，看自己的表演。
2、教師可帶幼兒到其它班級去表演。
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