聲音的游戲大班教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的聲音的游戲大班教案，希望能夠幫助到大家。
一、目標：
1、能辨別不同的聲音，對聲音有濃厚興趣。
2、能根據不同的聲音進(jìn)行聯(lián)想、想象、用語(yǔ)言大膽表達。
3、懂得在不同的環(huán)境中調節控制自己的聲音。
二、形式：
集中
三、環(huán)境資料：
1、投影儀、電視、錄音機、聲音磁帶、空白磁帶。
2、字卡（笑、哭、車(chē)）若干。
四、過(guò)程：
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1、播放錄音：清晨鳥(niǎo)叫、風(fēng)、雨、雷電等聲音。
提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？你還聽(tīng)過(guò)什么聲音？
小結：自然界、物體和人本身都會(huì )發(fā)出聲音。
2、制造聲音提問(wèn)：誰(shuí)能讓屋里充滿(mǎn)聲音？
引導小朋友四散，拍打市內的各種物體或自身，使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來(lái)。
�。ǘ┍鎰e聲音記憶排序
1、請小朋友聽(tīng)一組聲音。
提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么聲音？（哭、小、火車(chē)聲）
2、請小朋友拿出字卡，聽(tīng)清三種聲音的順序，用字卡排出順序。
例：（1）笑—哭—車(chē)（2）哭—笑—車(chē)（3）車(chē)—笑—哭（4）哭—車(chē)—笑
漸次縮短每種聲音的時(shí)段，加快速度。要求幼兒聽(tīng)完再排序。
�。ㄈ┞�(tīng)聲音聯(lián)想：
播放笑、哭、火車(chē)三種聲音。
提問(wèn)：聽(tīng)到這三種聲音，你想到了什么？你笑過(guò)嗎？為什么笑呢？
依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關(guān)哭和車(chē)有關(guān)的經(jīng)驗。
�。ㄋ模┞�(tīng)聲音想象：
1播放許多小動(dòng)物的聲音（牛、羊、狗、貓等）
提問(wèn)你聽(tīng)到了什么動(dòng)物的聲音（幼兒回答的同時(shí)教師出示投影圖片）
猜猜它為什么叫嗎？說(shuō)出它的心理話(huà)？
�。ㄈ纾盒⊙蜻氵恪要氉院灭I呀，哎，前面有青草，太好了�。�
2播放小牛、小羊交替的叫聲。
提問(wèn)：它們在說(shuō)什么？
�。ㄎ澹┞�(tīng)聲音創(chuàng )編
播放三種聲音（配樂(lè )鳥(niǎo)叫、羊、虎）
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