《我愛(ài)閱讀》大班教案

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的《我愛(ài)閱讀》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒的閱讀技能，觀(guān)察能力的培養。

　　2、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。

　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、在閱讀區新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志。

　�。ㄒ话忝恐芡斗艃芍寥�本新書(shū)。）

　　2、閱讀區"我愛(ài)閱讀"小紅花榜。

　　3、幼兒進(jìn)閱讀區開(kāi)展小組閱讀區域活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師推薦新書(shū)。

　　1、向幼兒介紹新投放的書(shū)籍。

　　新投放的5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志，分別有不同的內容，有蔬菜類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、交通工具類(lèi)、形狀類(lèi)、色彩類(lèi)。

　　2、教師著(zhù)重講解蔬菜類(lèi)的《幼兒智力大世界》

　　o介紹書(shū)名、封底、封頁(yè)

　　o針對圖書(shū)中的文字向幼兒講解。如：如何走迷宮、如何找不同等。

　　二、幼兒自由選擇看書(shū)，教師觀(guān)察，隨機指導。

　　教師觀(guān)察幼兒看書(shū)的情況：如看書(shū)、翻書(shū)的姿勢，良好的閱讀習慣、是否能完整的看完一本圖書(shū)、鼓勵幼兒合作看書(shū)、幫助幼兒看懂比較難的圖書(shū)等。

　　三、幼兒整理圖書(shū)。

　　幼兒按照圖書(shū)的標志將圖書(shū)"送回自己的家"，檢查圖書(shū)是否擺放整齊，整理坐墊和椅子等。

　　四、分享圖書(shū)，教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。

　　1、幼兒分享圖書(shū)。

　　幼兒介紹自己閱讀 的圖書(shū)的書(shū)名以及圖書(shū)簡(jiǎn)單的內容，以及在閱讀圖書(shū)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題等，要求幼兒語(yǔ)言要完整。

　　2、教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。能夠安靜閱讀、有良好閱讀習慣、能夠完整的介紹圖書(shū)內容、以及比上次閱讀活動(dòng)有進(jìn)步的幼兒，教師將在閱讀區"我愛(ài)閱讀"小紅花榜上為他們蓋上小紅花。

【《我愛(ài)閱讀》大班教案】相關(guān)文章：

大班教案《我愛(ài)健康》07-10

我愛(ài)媽媽大班教案11-11

大班教案：我愛(ài)北京12-07

《我愛(ài)刷牙》大班健康教案10-28

我愛(ài)秋天大班教案12-07

《我愛(ài)大自然》大班教案07-05

我愛(ài)踢足球大班教案11-26

大班教案：《愛(ài)》06-10

《愛(ài)的印記》大班教案09-04