快樂(lè )雙腳跳大班健康教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的快樂(lè )雙腳跳大班健康教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)設計背景

　　1、對于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，在活動(dòng)中體驗參與的樂(lè )趣，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在活動(dòng)時(shí)要充分考慮到幼兒的身體現狀和心理需要，讓幼兒在富有情景的環(huán)境中參加鍛煉。

　　2、健康活動(dòng)應關(guān)注如何滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需求和情感的體驗，所以我在設計時(shí)，以幼兒為主體，讓幼兒在練習中有自我設計、自我展示、自我體驗的機會(huì )，以完成動(dòng)作參與、身體健康、社會(huì )適應等各領(lǐng)域的教學(xué)目標。

　　3、突出“以人為本”的教學(xué)理念，為幼兒創(chuàng )設相對開(kāi)放的環(huán)境。適當滲透自我保護的常識，有利于幼兒在日常生活中安全地參加活動(dòng)，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)目標

　　1、認知目標：讓幼兒初步感受到屈膝下蹲，雙腳同時(shí)用力能跳得遠的道理。

　　2、技能目標：學(xué)會(huì )雙腳跳的動(dòng)作，能在生活和游戲中跳躍各種障礙，發(fā)展幼兒腿部協(xié)調性，促進(jìn)幼兒身體技機能的發(fā)展。

　　3、情感目標：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，提高幼兒學(xué)習的積極性。

　　4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握雙腳跳動(dòng)作要領(lǐng)。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：能準確、協(xié)調、有節奏雙腳跳的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備

　　皮筋、報紙團等

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節：

　　1、整隊

　　2、師生問(wèn)好

　　3、宣布本節課內容

　　二、基本環(huán)節：

　�。ㄒ唬�《看誰(shuí)最合拍》

　　方法：按著(zhù)老師的手勢，幼兒跟著(zhù)做相應的動(dòng)作。當手往上時(shí)雙腳用力起跳。往下時(shí)下蹲屈膝，同時(shí)兩手臂放松甩動(dòng)，并發(fā)出“哈”聲。

　　規則：手上時(shí)起立，下時(shí)蹲下；下蹲時(shí)發(fā)出“哈”的聲音。

　　教師活動(dòng)：

　　1、聽(tīng)老師提示方法

　　2、老師帶領(lǐng)幼兒一起練習，并評價(jià)；

　　3、評價(jià)幼兒的游戲情況，做得好的表?yè)P，差的鼓勵；

　　幼兒活動(dòng)：

　　1、聽(tīng)老師講解方法。

　　2、在老師的帶領(lǐng)下一起練習；

　　3、聽(tīng)老師對同伴或自己表現情況的評價(jià)；

　　要求：

　　1、起蹲有節奏

　　2、下蹲動(dòng)作協(xié)調

　�。ǘ�）雙腳跳練習

　　方法：自由散點(diǎn)練習。能用多種方式來(lái)練習雙腳跳。

　　教師活動(dòng)：

　　1、老師示范講解雙腳跳的正確方法。

　　2、幼兒進(jìn)行練習。

　　3、教師巡視幼兒練習情況，并及時(shí)給予評價(jià)。

　　幼兒活動(dòng)：

　　1、仔細看老師的示范；

　　2、在老師的組織下開(kāi)始練習；

　　3、聽(tīng)老師對自己練習情況的評價(jià)；

　　要求：雙腳同時(shí)起跳，落地輕巧緩沖。

　�。ㄈ�）雙腳跳障礙物

　　方法：六路縱隊，每組的第一個(gè)幼兒把自己的球（即報紙團）放在自己能觸到的最遠處后，雙腳跳過(guò)該球，從旁邊跑回自己的隊伍，第二個(gè)幼兒先雙腳跳過(guò)第一個(gè)球，后在按第一個(gè)幼兒的方法把球放好，跳過(guò)自己的球，回到隊伍中，依次類(lèi)推。

　　教師活動(dòng)：

　　1、講解示范

　　2、組織幼兒練習

　　3、提出要求，組織幼兒比賽，并請每組里的一個(gè)幼兒出來(lái)展示正確動(dòng)作。

　　4、對每組的練習情況進(jìn)行評價(jià)。

　　幼兒活動(dòng)：

　　1、認真聽(tīng)、仔細看教師的講解示范動(dòng)作。

　　2、對于不明白的舉手發(fā)言

　　3、積極投入練習中，并力求動(dòng)作的正確性。

　　4、勇于展示，幼兒間互相幫助。

　　三、結束環(huán)節：

　　1、放松活動(dòng)

　　2、閉眼猜線(xiàn)

　　閉上眼睛，退五步，進(jìn)五步，看是否還在原處。

　　四、拓展環(huán)節：

　　游戲“調皮筋”

　　規則：幼兒分成若干組，在同一時(shí)間內看誰(shuí)跳的個(gè)數多，要求雙腳跳。

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