托班綜合彩紙飄飄教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的托班綜合彩紙飄飄教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標
1．在撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量的不同。
2．在想象中，體會(huì )快樂(lè )的情緒。
二、活動(dòng)準備：
紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干；塑料小筐人手一只。
三、活動(dòng)過(guò)程：
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1.彩紙像什么
2.（出示彩條紙）這是什么？你們看看這像什么（抖動(dòng)紙條：像花、像焰火）。
3.（拿紙條邊撕邊示范）我把紙條變成了什么？變成了這么多的小紙片。
4.我們在過(guò)節和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。
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1．你們想高興想過(guò)節嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙片，越小越可以飄起來(lái)。
2．幼兒撕紙，教師指導撕紙，小紙片放在塑料小筐里。
3．做完了嗎？我們來(lái)過(guò)節吧！過(guò)什么節呢？（彩紙往上拋，過(guò)節真開(kāi)心�。�
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1．你們看，地上都是紙片，（舉起紅色小紙片）請你找出這種顏色的小紙片。
2．找到了嗎？這是什么顏色呢？（同樣的方法找黃色、藍色、綠色的紙片）
3．請你找紅色的紙片。聽(tīng)指令找紙片。
4．（幼兒手中的紙片放在一個(gè)筐里）你們手上的一片紙片放在一起變成了多少紙片？
四、延伸活動(dòng)
1．這是黃紙片，什么東西是黃色的呢？（大膽發(fā)言的，等到同樣顏色的紙娃娃）
2．這里還有許多顏色的紙娃娃。我們明天再玩吧！
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