小班健康活動(dòng)接力賽教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的小班健康活動(dòng)接力賽教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　設計思路：

　　本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)體育活動(dòng)中，讓幼兒能夠很有興趣地進(jìn)行活動(dòng)，以達到培養幼兒的反應能力以及團結友愛(ài)的品質(zhì)的目的。

　　活動(dòng)目標：

　　1.教幼兒初步學(xué)會(huì )在賽跑的過(guò)程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養幼兒的反應能力及靈敏性、協(xié)調性。

　　2.培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣和團結友愛(ài)、克服困難的品質(zhì)。

　　3.發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。

　　4.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　5.喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、物質(zhì)準備：

　　(1)園內操場(chǎng)，并在規定區域畫(huà)好起跑線(xiàn)以及終點(diǎn)線(xiàn);

　　(2)接力棒兩根;

　　(3)在終點(diǎn)處放兩面小鼓。

　　2、前期知識準備：

　　幼兒事先已玩過(guò)游戲《山上有個(gè)木頭人》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲“山上有個(gè)木頭人”

　　指導：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作，兒歌結束后幼兒站定，不能說(shuō)話(huà)也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅持的時(shí)間最長(cháng)。

　　游戲兒歌內容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，

　　三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，

　　不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)。

　　2、熱身運動(dòng)

　　指導：幼兒跟著(zhù)老師做熱身操：上肢運動(dòng)、下蹲運動(dòng)以及全身運動(dòng)等，活動(dòng)各個(gè)身體部位、關(guān)節。

　　指導語(yǔ)：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦!

　　3、新授游戲“接力賽”

　　指導：(1)教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點(diǎn)線(xiàn)前排成兩豎隊。

　　(2)教師講解游戲名稱(chēng)以及游戲規則。

　　玩法：兩人分站起跑線(xiàn)左右，每組的第一個(gè)小朋友右手拿一根接力棒，聽(tīng)口令朝終點(diǎn)處快速跑，到達終點(diǎn)站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續進(jìn)行。

　　指導語(yǔ)：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?大家比一比誰(shuí)的速度最快、哪一組是第一名，好嗎?

　　4、放松運動(dòng)

　　指導：幼兒隨教師做“小鳥(niǎo)飛”的律動(dòng)，自然離開(kāi)場(chǎng)地，返回教室。

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