公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報
在學(xué)習、工作生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報？以下是小編為大家收集的公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。我校兩位小學(xué)語(yǔ)文教師葉英、張全麗分別開(kāi)展了“我的模式我的課”。
葉英老師和張全麗老師分別向各位教師獻上了一堂精彩紛呈的小學(xué)語(yǔ)文課《帽子和鳥(niǎo)窩》和《小馬過(guò)河》。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，兩位教師能認真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，課堂上注重啟發(fā)引導，善用鼓勵性的語(yǔ)言，以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生，收到了良好的.教學(xué)效果。
同時(shí)，我校為了讓新教師在最短的時(shí)間內適應教學(xué)工作，不斷提高自身的教學(xué)水平，幫助新教師迅速成長(cháng)，我校9月23日(周三)上午第一、二節課，小學(xué)語(yǔ)文教師張翌杰、秦李分別在一(1)、一(6)教室開(kāi)展亮相課《看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音7》和《看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音6》.本次亮相課，兩位老師備課認真，仔細研讀教材，確立教學(xué)目標明確，把握重難點(diǎn)準確，突破較好。課堂上，采用有目的的閱讀、小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。教師把課堂交給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦的能力和自主探究的能力，有效實(shí)現了教學(xué)目標。
本次亮相課，兩位老師備課認真，仔細研讀教材，確立教學(xué)目標明確，把握重難點(diǎn)準確，突破較好。課堂上，采用有目的的閱讀、小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。教師把課堂交給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦的能力和自主探究的能力，有效實(shí)現了教學(xué)目標。
公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報2
X月X號，實(shí)驗幼兒園大二班開(kāi)展了主題活動(dòng)《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起畫(huà)》，旨在讓幼兒與自己小時(shí)侯進(jìn)行對比、布置新教室、自己的事情自己做，體驗成長(cháng)的自豪感，建立初步的責任感。
本次活動(dòng)將孩子們3—5人分成一組，小組成員先一起商量畫(huà)什么，然后第一個(gè)作畫(huà)的小朋友在紙上畫(huà)一個(gè)喜愛(ài)的圖像，如花朵，房子，動(dòng)物等。計時(shí)器時(shí)間一到，把自己的圖畫(huà)傳給右邊的同伴，同伴在原有基礎上繼續添畫(huà)，依次循環(huán)傳遞，直至小組成員共同認可作品完成。最后大家一起分享合作創(chuàng )作的作品以及交流合作作畫(huà)的感受。
這個(gè)活動(dòng)，孩子們最大的收獲是通過(guò)嘗試將自己的想法與同伴的`想法結合在一起，一起創(chuàng )作。他們學(xué)會(huì )在與同伴合作繪畫(huà)的過(guò)程中，互相啟發(fā)，共同完成一幅作品，體驗到了合作的樂(lè )趣。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng )造性地為同伴的繪畫(huà)作品增添自己的部分，培養了幼兒的想象力和合作精神。這樣的活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一個(gè)情境，讓他們能夠靈活運用各種裝飾方案，提高了他們的自主學(xué)習和創(chuàng )作能力。
幼兒的成長(cháng)是一個(gè)逐漸長(cháng)大，逐步走向獨立的過(guò)程，是幼兒自尊、自信、自主意識逐步形成的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程需要家園共同攜手，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。隨著(zhù)時(shí)間的推移，幼兒將逐漸展現出自己獨特的個(gè)性和能力，變得更加自信和獨立。在這個(gè)過(guò)程中，家園的支持和關(guān)愛(ài)至關(guān)重要，共同為幼兒的成長(cháng)助力。
公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為進(jìn)一步提升我區英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，有效提高八年級新教材課堂教學(xué)效率，我區于20xx年11月14日在開(kāi)發(fā)區第十二中學(xué)成功舉辦了初中英語(yǔ)公開(kāi)課活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請了第十二中學(xué)的連良鵬老師、第十三中學(xué)的匡艷老師、第十四中學(xué)的孫曉玲老師進(jìn)行精彩紛呈的課堂展示。區英語(yǔ)教研員張老師以及各校七、八年級備課組長(cháng)和基礎年級骨干教師也參與了本次教研活動(dòng)。
三位老師分別執教了新目標英語(yǔ)八年級上Unit6 Section A，Section B以及Reading部分，他們在課堂教學(xué)中展現出豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教學(xué)功底。他們在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，提高課堂教學(xué)效率，營(yíng)造愉悅的學(xué)習氛圍等方面做出了積極有效的探索和嘗試。
經(jīng)過(guò)一上午的上課評課活動(dòng)，老師們積極參與，結合自己的教學(xué)實(shí)際和困惑展開(kāi)了深入的探討交流。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，激發(fā)了我們教師教學(xué)、教研的`熱情，有助于推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷完善課堂教學(xué)，有效提高英語(yǔ)新教材課堂教學(xué)的質(zhì)量。最后，區教研員張老師對如何促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升和英語(yǔ)新教材的使用進(jìn)行了有益的指導。張老師還就基礎年級和九年級的命題內容和模式提出了要求和指導。
本次活動(dòng)通過(guò)舉辦公開(kāi)課，為全區初中英語(yǔ)教師提供了一個(gè)提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的機會(huì )。教師們通過(guò)研討會(huì )獲益良多，相信這將有助于推動(dòng)英語(yǔ)教育教學(xué)工作邁向更高水平。
公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報4
"夏至"是二十四節氣之一，為了豐富孩子們對傳統文化的認識，在夏至來(lái)臨的這一天，童心亭幼兒園的老師和孩子們一起開(kāi)展了豐富多彩的"快樂(lè )夏至"主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師根據幼兒各年齡段特點(diǎn)，運用生動(dòng)形象的'課件和視頻動(dòng)畫(huà)，通過(guò)《夏至的由來(lái)》引導幼兒了解"夏至"節氣，教師利用圖片、視頻幫助幼兒了解夏至的由來(lái)、夏至三候；教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)學(xué)說(shuō)《夏至小童謠》，了解"夏至到，蟬兒叫"的節氣特點(diǎn)；針對夏至后，氣溫升高的實(shí)際情況，組織健康教育活動(dòng)《夏天里的健康寶寶》，引導幼兒了解適宜夏季食用的水果、蔬菜、豆類(lèi)，多喝白水補充身體水分流失，避免冷飲和冷食等。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，加深了幼兒對中國傳統節日"夏至"的認識和了解，讓幼兒真實(shí)體驗了夏至的有趣與快樂(lè )，同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對中國傳統節日的熱愛(ài)之情！
公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為了促進(jìn)教師之間的交流與合作，提升教學(xué)水平，盱眙縣管鎮中心幼兒園于10月24日至31日舉辦了全園教師公開(kāi)課活動(dòng)。這次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行，第一環(huán)節是公開(kāi)課展示，第二環(huán)節是課后點(diǎn)評。通過(guò)這樣的形式，教師們可以相互學(xué)習，相互切磋，培養出主動(dòng)學(xué)習、積極探討、大膽反思、認真總結的活動(dòng)氛圍。
活動(dòng)中，老師們經(jīng)過(guò)精心準備，充分利用了周?chē)淖匀画h(huán)境和考慮到幼兒的'特點(diǎn)，通過(guò)PPT、實(shí)物、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué)，真正體現了以游戲為主、動(dòng)靜結合的教學(xué)理念。孩子們在整個(gè)過(guò)程中獲益良多。
接下來(lái)，在董園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。老師們懷著(zhù)敞開(kāi)心扉、共同探討、樂(lè )于分享的態(tài)度，針對所有公開(kāi)課展開(kāi)討論，充分體現了《指南》的精神。
通過(guò)這次全園教師聽(tīng)評課活動(dòng)，進(jìn)一步強化了幼兒園良好的教研風(fēng)氣，切實(shí)提高了教育教學(xué)水平，同時(shí)也提升了教師自身的專(zhuān)業(yè)素養
公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為了提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，加強教師之間的交流，促進(jìn)老師進(jìn)一步的快速成長(cháng)，華生幼兒園在第七周和第八周開(kāi)展了全園教師數學(xué)公開(kāi)課展示活動(dòng)。此次公開(kāi)課活動(dòng)包括講課、聽(tīng)課、評課三個(gè)階段，幼兒園所有教師在此過(guò)程中都表現得非常積極認真，無(wú)論是活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)創(chuàng )意的構思、活動(dòng)流程的組織，還是教具的準備以及課件的運用，他們都全身心投入，追求做到最完美。
這次公開(kāi)課展示了幼兒園部分精彩課程，充分展示了我們幼兒園的教學(xué)特色和優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量。讓我們一起走進(jìn)華生的課堂，親身見(jiàn)證吧！
在本次公開(kāi)課活動(dòng)中，老師們都受益匪淺。他們傾聽(tīng)了他人的成功經(jīng)驗，發(fā)現了自身的'不足之處，這種雙向的體悟讓他們變得更加成熟，成長(cháng)更加迅速。更令人欣慰的是，通過(guò)這次活動(dòng)，教師們之間的教學(xué)研討氛圍變得更加濃厚，彼此間的感情也更加親密，整個(gè)教師團隊的凝聚力得到了進(jìn)一步加強！
每節課結束后，教師們都會(huì )進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評，集思廣益，取長(cháng)補短。
公開(kāi)課展示活動(dòng)已經(jīng)順利結束！對于教師們來(lái)說(shuō)，這是一次挑戰，也是一次相互學(xué)習的機會(huì )。在這個(gè)活動(dòng)中，教師們不僅提高了自己的聽(tīng)課和評課能力，還學(xué)會(huì )了如何有效地設計和組織教學(xué)活動(dòng)，合理運用各種教學(xué)方法。他們深刻認識到，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習效果。這次活動(dòng)的舉辦，為教師們提供了一個(gè)展示自己教學(xué)成果、交流經(jīng)驗的平臺，也為學(xué)生們帶來(lái)了更加豐富多彩的學(xué)習體驗。
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