學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢？以下是小編收集整理的學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為進(jìn)一步提高新入職青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，夯實(shí)青年教師駕馭課堂的基本功，落實(shí)學(xué)校青年教師培養計劃，明德中心學(xué)校于20xx年11月23日開(kāi)展了青年教師公開(kāi)課活動(dòng),本次活動(dòng)由新入職的教師劉軒老師主備，學(xué)校領(lǐng)導和各教研組組長(cháng)以及部分骨干教師參加了本次活動(dòng)。
為打磨出一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課，參加本次公開(kāi)課展示的劉軒老師認真準備，精心設計各個(gè)教學(xué)環(huán)節。學(xué)科組更是發(fā)揮出集體教研的優(yōu)勢，群策群力，為青年教師提出了寶貴的'修改意見(jiàn)。在大家的共同努力下，整個(gè)公開(kāi)課活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
課后，參與聽(tīng)課的校領(lǐng)導和老師在充分肯定青年教師教學(xué)亮點(diǎn)的基礎上，也提出了許多合理化建議。
青年教師的培養一直是我校教師隊伍建設的中心工作。每年的青年教師公開(kāi)課活動(dòng)，明德中心學(xué)校要求同年級同學(xué)科的教師必須全程參與聽(tīng)評課，從而確保了活動(dòng)的高效性。與此同時(shí)，學(xué)校努力健全青年教師培養制度，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促使青年教師快速成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報2
為全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，促進(jìn)全園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，州機關(guān)幼兒園于20xx年5月4日——7日舉行了為期一周的全園公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)。教師們積極準備，以先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)手段設計出了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在寬松自由的氛圍中得到了進(jìn)步、提高，真正體現了玩中學(xué)，學(xué)中玩。
課后，全體教師通過(guò)自評、互評、討論等一系列過(guò)程，總結了活動(dòng)設計和組織中的'優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并針對問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。公開(kāi)課的觀(guān)摩評比，給老師們提供了學(xué)習，交流的機會(huì )，活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評議，提高了教師互相之間探索好的教學(xué)方法、交流經(jīng)驗及自身評析能力，增強了教師之間的業(yè)務(wù)溝通能力，開(kāi)拓了教師教學(xué)思路，對教師今后組織教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助。發(fā)揮了教學(xué)研究的.積極性，有效地提升了教師的教研能力。
學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，10月30日和11月9日，我校舉辦為期兩周的教師“校級公開(kāi)課”活動(dòng)。
為了使公開(kāi)課收到實(shí)效，達到預期目的，學(xué)校統一安排聽(tīng)課時(shí)間。在活動(dòng)中，每位教師精心備課，充分運用多種教學(xué)手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，注重教學(xué)情境的'創(chuàng )設和課堂探究。教師教學(xué)思路清晰，多媒體運用嫻熟，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得了很好的教學(xué)效果。在幾位優(yōu)秀教師的課堂上，師生之間互動(dòng)效果明顯，同學(xué)們課堂表現積極活躍，在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中得到了發(fā)展。校長(cháng)深入課堂，并在聽(tīng)完課后，集中時(shí)間進(jìn)行評課，互相交流溝通，每位教師再結合此次活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思。
此次活動(dòng)共有16名教師參加，涵蓋小學(xué)各年級、各學(xué)科�；顒�(dòng)的開(kāi)展為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習的平臺，在教學(xué)方面得到了磨煉、提升，對提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。
學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報4
12月10日，為落實(shí)新課程理念，構建高效課堂，在我校一年一度的對外公開(kāi)教學(xué)交流活動(dòng)中，昆山市姜紅珍歷史名師工作室兩位老師——江蘇省特級教師沈為慧和青年骨干霍建山進(jìn)行了“同題異構”，課題是“新中國初期的外交”。
兩位教師充分體現出新的.教學(xué)思想和理念，用新的手段豐富課堂教學(xué)，用新的方法改進(jìn)課堂教學(xué)，努力構建符合新課程理念的規范、高效、和諧、富有人文特色的課堂教學(xué)模式。此次交流活動(dòng)對于高中歷史教學(xué)做出了富有成效的探索。
學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報5
促進(jìn)新教師的'成長(cháng)，提高幼兒園整體教學(xué)水平，11月24日，石鼓中心幼兒園開(kāi)展了教師公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)。全園教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后評價(jià)活動(dòng)。我園新教師上了體育游戲活動(dòng)《真好玩》、數學(xué)活動(dòng)《認識人民幣》等一系列游戲活動(dòng)課，在活動(dòng)中我們看到了優(yōu)點(diǎn)：首先對于新教師來(lái)說(shuō)，講述活動(dòng)是較難把握與開(kāi)展的，她的選擇體現了敢于挑戰，敢于嘗試的精神；其次本活動(dòng)目標設計具體明確，活動(dòng)過(guò)程設計層層遞進(jìn)；再次教師語(yǔ)言組織能力較強，很有親和力。該活動(dòng)能體現幼兒自主學(xué)習能力、探索能力、鍛煉幼兒四肢能力等。
由此可見(jiàn)，我們教師各方面都在不斷學(xué)習提高，我園會(huì )不折不扣執行教師培養計劃，指導新教師學(xué)習、實(shí)踐，促其不斷成長(cháng)。
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