小學(xué)生道德培養簡(jiǎn)報集錦
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生道德培養簡(jiǎn)報集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生道德培養簡(jiǎn)報集錦1
小學(xué)是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習的關(guān)鍵性階段，也是人生的重要階段，學(xué)生接受怎樣的教育，就會(huì )成為怎樣的人。而《道德與法治》這門(mén)學(xué)科就是為小學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門(mén)綜合性學(xué)科。
為提升道德與法治科任教師的質(zhì)量，學(xué)校組織道德與法治展示課活動(dòng)。授課教師緊扣課標、研讀教材、把握學(xué)情、精心設計，充分利用學(xué)科陣地，為學(xué)生扣好人生第一�？圩�。通過(guò)此次展示活動(dòng)，老師們明確了今后在道德法治學(xué)科方面的努力方向。老師們紛紛表示，轉變教學(xué)理念，讓學(xué)生有效學(xué)習比傳授知識更重要。這就需要教師在小學(xué)道德與法治課堂上不斷創(chuàng )新教學(xué)觀(guān)念，也需要給學(xué)生更多的學(xué)習空間和學(xué)習時(shí)間，打破學(xué)生被動(dòng)學(xué)習的局面。同時(shí)，要認真地考慮學(xué)生的學(xué)習情況，不斷創(chuàng )新已有的教學(xué)模式，對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。此外，教師要對學(xué)生進(jìn)行全面的了解和分析，讓學(xué)生在學(xué)習道德與法治課的過(guò)程中成為一個(gè)全面發(fā)展的人，成為國家的'棟梁之才、社會(huì )有用人才。時(shí)代在不斷地發(fā)展，在教育教學(xué)的過(guò)程中新課改也在不斷地深入。開(kāi)展小學(xué)道德與法治教學(xué)，目的是向學(xué)生滲透道德與法治知識，讓這些知識陪伴學(xué)生的健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。在素質(zhì)教育理念全面普及的今天，如何進(jìn)行道德與法治的有效性教學(xué)探究，提高教學(xué)的效率，保證教學(xué)的有效性具有現實(shí)意義，是值得我們每一位教師思考、探索的。
小學(xué)生道德培養簡(jiǎn)報集錦2
為豐富學(xué)校的校園生活，鞏固課堂的學(xué)習內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習《道德與法治》的興趣，提高同學(xué)們的想象力，培養學(xué)生的觀(guān)察實(shí)踐能力，星洋學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了道德與法治素養活動(dòng)。
一年級開(kāi)展了“守規則，更快樂(lè )”系列主題活動(dòng)，活動(dòng)期間，學(xué)生硬紙板或是卡紙制作小型“校園溫馨提示牌”、環(huán)保創(chuàng )意標語(yǔ)等。孩子們在活動(dòng)中表現出非常豐富的想象力、創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，一個(gè)個(gè)創(chuàng )意十足的作品呈現在眼前。此次活動(dòng)有助于學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，培養學(xué)生文明禮貌、自立自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)也為學(xué)生能夠愉快、積極地適應學(xué)校生活打下堅實(shí)的基礎。
“靠山吃山，靠水吃水�！奔亦l豐富的物產(chǎn)養育了一代又一代人。結合教材內容，二年級開(kāi)展了“制作家鄉物產(chǎn)名片”素養活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生深入地了解家鄉的自然物產(chǎn)以及人工物產(chǎn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。通過(guò)家鄉物產(chǎn)圖片的搜集、繪制，提高了學(xué)生的審美及動(dòng)手能力。
三年級開(kāi)展了以“我和父母比童年”為主題的素養活動(dòng)。同學(xué)們化身“小記者”，通過(guò)交流訪(fǎng)談、查閱照片等方式，重溫了爸爸媽媽的童年，使用照片、繪畫(huà)、文字等方式，記錄下爸爸媽媽和自己的童年不同之處，并在班級里交流展示。通過(guò)這場(chǎng)跨時(shí)空的`對話(huà)，讓學(xué)生們深刻感受到了現在幸福生活的來(lái)之不易，為生活在新時(shí)代而感到自豪，激勵每一名學(xué)生樹(shù)立遠大理想，刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上。
四年級開(kāi)展了以“變廢為寶，綠色環(huán)保我能行”為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)前，學(xué)生收集生活中的報紙、易拉罐、塑料瓶等可利用的廢舊物品，準備好剪刀、膠水等工具�；顒�(dòng)中，人人積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，巧妙地將廢舊物品制作成精美的工藝品。通過(guò)活動(dòng)，培養了學(xué)生樹(shù)立保護環(huán)境的意識，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力和參與社會(huì )生活的意識。
活動(dòng)期間，五年級老師們鼓勵學(xué)生積極參加特色活動(dòng)，并且設置多個(gè)趣味比賽項目，在趣味多樣的比賽項目中融入了民族知識、民族政策宣傳，讓學(xué)生通過(guò)有趣別樣的方式學(xué)習了解民族知識和民族政策，在娛樂(lè )中感受民族團結的氛圍，讓學(xué)生感受到民族團結大家庭的溫暖。
六年級開(kāi)展了以“法律小達人”為主題的活動(dòng)。為加深同學(xué)們對“法”的理解，各班老師帶著(zhù)同學(xué)們舉行了形式豐富的課堂游戲，幫助他們從游戲中懂得法律的內涵，明白遵紀守法的重要性。為了檢驗孩子們法律知識學(xué)習的成果，老師們還主持了一場(chǎng)知識搶答賽。同學(xué)們分組參賽，賽場(chǎng)上氣氛熱烈，不少同學(xué)表現突出，被評為“法律小達人”。
生活是《道德與法治》課堂最好的資源，相信同學(xué)們通過(guò)躬身實(shí)踐，獲得了絕佳的學(xué)習體驗，從而學(xué)有所獲，快樂(lè )成長(cháng)。接下來(lái)，《道德與法治》學(xué)科將結合教材開(kāi)展更多的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中不斷發(fā)展、幸福成長(cháng)。
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誠信是人類(lèi)社會(huì )共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則，本周山南小學(xué)以誠信教育為主題，為了進(jìn)一步加強學(xué)生誠信教育，提高學(xué)生的'誠信意識和誠信素質(zhì)，學(xué)校積極組織各班在全校范圍內開(kāi)展學(xué)生誠信教育活動(dòng)。
大家堅持“自己動(dòng)手、厲行節約”。發(fā)動(dòng)全校師生書(shū)寫(xiě)、繪制以“誠信”為主題的板報作品，并組織相關(guān)教師進(jìn)行指導。利用班會(huì )活動(dòng)課進(jìn)行講故事比賽，利用多媒體觀(guān)看誠信教育片。在這個(gè)身體力行的過(guò)程中，全校師生都受到了良好的教育。在班主任的引導下，同學(xué)們暢所欲言，結合生活實(shí)例暢談切身感受。大家紛紛表示，今后一定要講誠信的好少年。
教師在班級繪制以“誠信”為主題的板報作品，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
古人云:“人無(wú)信而不立”。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業(yè)交友的根本。我校非常重視對學(xué)生的思想品德教育，從實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
同學(xué)們通過(guò)演講和講小故事，并結合他們自身實(shí)際情況表達當代新青年應具備感恩、誠信這兩種優(yōu)良品德。
各班組織開(kāi)展了“誠信”手抄報評比活動(dòng)，通過(guò)制作“誠信”手抄報，增強學(xué)生誠實(shí)守信的意識，教育引導學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的小公民。
小學(xué)生道德培養簡(jiǎn)報集錦4
啟東市紫薇小學(xué)近日開(kāi)展了做一個(gè)有道德的人主題教育，此次活動(dòng)主要分三個(gè)方面：感恩篇、愛(ài)心篇、和諧篇。
感恩篇主要包括親情問(wèn)卷和親情日志，通過(guò)父母和孩子一起答題的方式，讓父母把感恩的種子播撒到孩子的心中，同時(shí)也讓家長(cháng)感受了一回自己與孩子間的親密程度，更好的促進(jìn)父母與孩子的和諧相處，是一次心與心的交流。
愛(ài)心篇主要是一次以學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、愛(ài)心義賣(mài)為主題的拍賣(mài)會(huì )，同學(xué)們把不用的或閑置的物品拿來(lái)義賣(mài)，所得款項全部捐給學(xué)校的愛(ài)心基金。全校師生人人參與，奉獻出了自己的愛(ài)心。此次活動(dòng)不僅是一次獻愛(ài)心的`教育活動(dòng),更增強了隊員們的互助意識、節約意識、推銷(xiāo)意識，培養了隊員們適應社會(huì )生活的綜合能力。讓隊員們從中學(xué)會(huì )與他人合作、交往,提高了隊員的綜合素質(zhì)。充分體現了紫薇小學(xué)教職工和學(xué)生們的一顆濃濃關(guān)愛(ài)之心，個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有靠大家的努力，匯聚更多的愛(ài)心，才能作出更大的奉獻。
在和諧篇中，我校中、高年級舉行了和諧校園我同行的和演講比賽，通過(guò)這次活動(dòng)，下課時(shí)樓梯間爭先恐后下樓的現象沒(méi)有了，校園里的追吵打鬧也變少了，老師和學(xué)生間的交流多了，孩子們臉上的笑容也多了，整個(gè)校園如同冬日里的暖陽(yáng)，照得每個(gè)人的心間都暖洋洋的。
做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)老師教育孩子們做的第一件事，成大事者必先學(xué)會(huì )做人，紫小也將一如既往地把德育教育放在第一位，讓道德二字伴隨孩子的一生。
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