個(gè)人學(xué)期總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的個(gè)人學(xué)期總結，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)期總結 篇1
強大的期末考試就這么過(guò)去了，今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績(jì)還算可以，沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒(méi)多大變化，但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi)，我要感謝大家，下面我來(lái)具體分析一下各科成績(jì)。
語(yǔ)文，101。語(yǔ)文本來(lái)預料比較高的，但是只不過(guò)是這樣，當然，語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目，能夠這樣我應該滿(mǎn)足。應該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死，Maybe。但是高考的時(shí)候絕對不是這樣了。
數學(xué)，142。也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿(mǎn)分的。但是竟然給我扣過(guò)程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的，只是那道數列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的，大頭全扣這上了。
英語(yǔ)，124。其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯4個(gè)，完形錯3個(gè)，閱讀聽(tīng)力各錯兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒(méi)有和眾人相距太遠。
物理，91。非�？简灱氈�，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的'是倒數第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著(zhù)我硬想出來(lái)了一種方法，才得以涉險過(guò)關(guān)。
化學(xué)，87�？纪瓿鰜�(lái)我還感覺(jué)不錯，至少接近90了，只是沒(méi)想到比90高的那么多。主要問(wèn)題是我在同分異構體那道題出了問(wèn)題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒(méi)有思路，時(shí)間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒(méi)有卓有成效的體現出來(lái)，但是像數學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，92。擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問(wèn)題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結寫(xiě)完之后，我的暑假就正式開(kāi)始了，希望這次暑假期間，意料之內的人能給我帶來(lái)意想不到的收獲。
個(gè)人學(xué)期總結 篇2
作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，從而能以更好的工作成績(jì)?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。
有時(shí)真想感嘆，三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間。從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。記得剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明，也有輝煌的一天。
從剛進(jìn)校門(mén)，到不斷的學(xué)習。隨著(zhù)自己的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服困難�，F在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
用等專(zhuān)業(yè)課程。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也不忘其他的課目，努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課。
在校期間，我通過(guò)了國家計算機專(zhuān)業(yè)的一級和中級，并自主學(xué)習吸收一些其他計算機應用專(zhuān)業(yè)方面的知識，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系，通過(guò)兩年學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上進(jìn)步了，每一個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎學(xué)金，雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切都是我不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印不斷努力而來(lái)的結果，在校的學(xué)習生活雖然即將結束了，但這并不意味著(zhù)我學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的知識與實(shí)際工作相結合，從而達到與實(shí)踐融為一體。
所謂適者生存。在綜合能力方面，我的愛(ài)好也比較廣泛，能積極參加學(xué)校各方面的活動(dòng)，不管是學(xué)部還是全校的我都一樣的參加。作為一名xx團團員；堅持四項基本原則。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強，不喜歡遲到也不會(huì )遲到。小時(shí)候的.生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。三年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。
總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統化、理論化的學(xué)習；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
個(gè)人學(xué)期總結 篇3
時(shí)光飛逝，或許用這個(gè)詞來(lái)形容大時(shí)光最為恰當了。大學(xué)，在一晃眼間，已走過(guò)兩年半。而我在大三擔任團支書(shū)也已有半年的時(shí)光。半年來(lái)，我付出了，也收獲了。半年的團支書(shū)工作和學(xué)習，使我的大學(xué)生活充滿(mǎn)了活力與激情，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。
大三上學(xué)期所有的學(xué)習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進(jìn)入了總結階段。不僅從自己擔任團支書(shū)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì )到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，所有同學(xué)的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng)，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。也很感謝班長(cháng)王文文、學(xué)委郭巧順、生委張天竹，他們對于我們支部工作及建設作出了很大的努力。在這個(gè)學(xué)期里，支部工作及建設有成績(jì)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團結拼搏、積極奮發(fā)，我覺(jué)得便是我的最大收獲。
大三半年來(lái)，團支書(shū)工作和學(xué)習，可以說(shuō)一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團支部的計劃活動(dòng)開(kāi)展得順利又圓滿(mǎn)。不僅讓班級同學(xué)全都感受到了集體的榮譽(yù)和團結的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂(lè )。下面按照我們的支部計劃和實(shí)際開(kāi)展的團支部活動(dòng)將我們的團支部工作總結如下：
在學(xué)習方面，大家的學(xué)習積極性一直很高，我們班的學(xué)習成績(jì)一直名列系里前茅。在本學(xué)期獎學(xué)金評定中，年級前三名我們班有兩位同學(xué)。大家在良好的學(xué)習氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現了班級的和諧穩定快速的發(fā)展。
在工作方面，特別是活動(dòng)方面，我班團支部積極開(kāi)展團日活動(dòng)同時(shí)主動(dòng)參加學(xué)校各項活動(dòng)。如參加全國大學(xué)生會(huì )計信息化技能大賽。我班有兩位同學(xué)獲得團體全國一等獎、河北省特等獎，一位同學(xué)獲得個(gè)人河北省三等獎。同時(shí)，團組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
在生活方面，同學(xué)們互幫互助，相互關(guān)心，特別是班干部對同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時(shí)光中感受到了集體的團結與同學(xué)的友好。整個(gè)班集體變得溫馨而又團結。
一學(xué)期來(lái)，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進(jìn)行。團日活動(dòng)、主題班會(huì )等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書(shū)，我認真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現真的`還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不同生長(cháng)環(huán)境的同學(xué)們有著(zhù)很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著(zhù)熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書(shū)，我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì )在這方面傾注更多的力量。
在工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏(yíng)得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談，通過(guò)一學(xué)期時(shí)間與其它同學(xué)的傾心交往合作，我有很深的體會(huì )。也受益匪淺啊!我想只有做過(guò)才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來(lái)的喜悅。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，與同學(xué)們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽(tīng)大家意見(jiàn)，滿(mǎn)足大家要求，保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好，才能保證班級工作有一個(gè)良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑒于以前的經(jīng)驗，我會(huì )繼續保持并將工作做到更好，作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用。無(wú)論是在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規章制度，并嚴格要求自己。所以，我會(huì )努力搞好自己的學(xué)習，并帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)，在工作中繼續保持足夠的熱情。
無(wú)論是在班級內還是宿舍內都要與同學(xué)們搞好關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的氣氛，才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習效率，在一個(gè)和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調動(dòng)大家積極性。所以，在今后的工作中，我會(huì )更加努力的向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，與大家建設一個(gè)和諧美好的班級。不過(guò)，很欣慰，我們的工作還是得到了肯定。成績(jì)是得到了肯定的，但不足也應該受到重視，比如雖然班級中大多數的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動(dòng)，但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默，或者他們本就沒(méi)有融入班級體中。團支書(shū)工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習在班級的整體的氛圍中，也是我以后的工作中需要特別注意的。
總結這一學(xué)年,各項活動(dòng)的開(kāi)展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解，增加了班級的凝聚力。一個(gè)學(xué)年的團支書(shū)工作和學(xué)習讓我學(xué)到很多東西，鍛煉了我各個(gè)方面的能力，同時(shí)又能夠為班級，系做一點(diǎn)力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會(huì )在今后的學(xué)習和工作中繼續努力奮發(fā)向上，班委是個(gè)整體，各項活動(dòng)中團委與班委相互協(xié)調，積極合作。各項工作與活動(dòng)的順利開(kāi)展，與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開(kāi)的。同學(xué)之間的團結，增強了集體意識。通過(guò)一學(xué)期的團支書(shū)工作學(xué)習，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。
我通過(guò)這一學(xué)年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會(huì )在下一學(xué)年的學(xué)習工作中取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結 篇4
這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了很多挑戰和機遇，也收獲了很多成就和收獲。首先，在學(xué)習方面，我更加注重了思維能力的訓練和課外拓展的開(kāi)展。我嘗試用不同的方式和角度思考問(wèn)題，如邏輯分析、批判評價(jià)和創(chuàng )新發(fā)展，提升了自己的思維能力和創(chuàng )造力。同時(shí)，我也深入了解了一些領(lǐng)域和知識領(lǐng)域，如藝術(shù)、科技和哲學(xué)等，開(kāi)拓了自己的見(jiàn)識和情感世界。其次，在生活方面，我更加注重了個(gè)人形象和社交技巧的提升。我嘗試改變自己的`穿衣風(fēng)格，學(xué)習如何與他人交流和談話(huà)，這讓我更加自信和得體。同時(shí)，我也注重了家庭關(guān)系和朋友之間的互動(dòng)和溝通，建立了更深入的聯(lián)系和情感紐帶。最后，在思想方面，我更加深刻地認識到人生的意義和價(jià)值。我思考生命的大問(wèn)題，如自我實(shí)現、社會(huì )公義和世界和平，嘗試用自己的力量參與到這樣的事情中去，讓自己更加有意義和價(jià)值�？傊�，這個(gè)學(xué)期讓我受益匪淺，為我未來(lái)的發(fā)展和成長(cháng)奠定了基礎和底氣。
個(gè)人學(xué)期總結 篇5
時(shí)光漫漫，時(shí)光匆匆。學(xué)期還未開(kāi)始之時(shí)，我便憧憬著(zhù)未來(lái)大學(xué)四年的美好生活。開(kāi)學(xué)后發(fā)現很多東西并不如想象中的那么美好，但也令我很知足。經(jīng)歷著(zhù)可能是人生中最后一次的軍訓，我很珍惜，參加了合唱團和方隊，不僅增加了回憶，也讓我對學(xué)校認識的更多，還讓我在陌生的人海中多認識了一些伙伴。之后便是社團招新的百團大戰，當時(shí)我在網(wǎng)上搞到了一套社團名單，看著(zhù)學(xué)校里的眾多社團，我心向往，看著(zhù)七八十家社團，我心頭縈繞，恨不能我是一個(gè)全能才，何處都能有我的用武之地。在和朋友精挑細選之后我選了三家社團（其實(shí)以我的興趣我看中了十多家的社團），加入社團之后的我才感覺(jué)生活有了大學(xué)的影子，很美好，很朦朧，很憧憬。接著(zhù)便是就業(yè)協(xié)會(huì )和團委辦公室的面試我一路綠燈，在當時(shí)我很興奮，并沒(méi)有太多的想到會(huì )對我以后的學(xué)習造成什么負面影響。勞逸結合，充實(shí)大學(xué)校園生活，這才是我所重視的。
在接下來(lái)的學(xué)習生涯中開(kāi)始我很認真的學(xué)習像大多數同學(xué)一樣，但是后來(lái)在周?chē)拇蠖鄶等艘约霸S多課外活動(dòng)的影響下，我漸漸地懈怠了。這種懈怠是一點(diǎn)點(diǎn)的，漸進(jìn)的，雖然還是認真聽(tīng)課，但是逐漸地流于形式，有些內容已經(jīng)有所困惑，在課后的復習中心思難以專(zhuān)一，問(wèn)題逐漸放大。當我意識到自己的漏洞很大要抓緊補上的時(shí)候發(fā)現就快要到期末了。十二月悄然來(lái)臨，已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去整理復習，匆匆忙忙的考試，一門(mén)接一門(mén)，讓我深刻的意識到了六十分及格對于我的不易，也讓我的學(xué)霸夢(mèng)徹底幻滅。
對于這個(gè)學(xué)期的生活我有很多驚喜歡樂(lè )，但到現在更多的卻是失望。正所謂過(guò)猶不及，參加的活動(dòng)太多，分心太嚴重，以至于幾乎沒(méi)有什么事有所建樹(shù)。我也深刻的認識到了韓非子的術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的含意，感觸頗深，無(wú)論怎樣在大學(xué)學(xué)習始終是第一位的，不可動(dòng)搖。
在日常的生活上剛開(kāi)始很欣喜于獨立后的每一件小事，可是后來(lái)卻又被瑣事磨沒(méi)了耐心�？赡苓@就是像大多數男人一樣厭惡瑣事吧。在不知不覺(jué)中從剛開(kāi)始的每日記帳到后來(lái)的松懈記賬并且花銷(xiāo)不自覺(jué)地水漲船高，也讓我體會(huì )到了記賬不僅僅是記錄每日每月的花銷(xiāo)，也可以提醒自己的花銷(xiāo)限度，還可以從深層次的`看出自己的習慣并養成更好的習慣。大學(xué)，一個(gè)讓自己脫胎換骨的地方。真的，僅僅是一個(gè)學(xué)期就讓我體會(huì )到很多，感觸頗深，雖然有很多不如意的地方，令我失望傷心，但這也恰恰是我不斷前進(jìn)不斷完善自己的契機。我也很開(kāi)心，但更多的是著(zhù)急是焦慮，我不知道是不是很多人也像我一樣看到自己那么多不足迫不及待想要改正，給自己列出了無(wú)數的解決方案，還是我只是急性子（因為我好像沒(méi)看到有誰(shuí)像我一樣，也可能我和他們一樣這種事情都不曾與誰(shuí)分享過(guò)吧。ps：回想起了當年那本快樂(lè )寒暑假，我的一句玩笑話(huà)寫(xiě)不完就在上面寫(xiě)滿(mǎn)1234就好了，結果那群智障當真了。然而，什么都沒(méi)有發(fā)生，換教室的時(shí)候發(fā)現快樂(lè )xx在掃把箱里，當時(shí)的我明白了一切……但我覺(jué)得這不是為了應付作業(yè)，更是對自己的反思完善，為自己的進(jìn)步提供了一個(gè)更好的契機。貌似也沒(méi)誰(shuí)這么想吧）。
我也看到了不論你想成為什么樣的人，那種人畢竟是少數，不是每個(gè)人都可以和你的夢(mèng)想并肩前行，就像你無(wú)法和別人的夢(mèng)想一同奮斗。被周?chē)缮⒌姆諊绊懱笠彩俏疑羁腆w會(huì )到的一點(diǎn)，可以與我并肩學(xué)習的也只有那么一兩個(gè)，不過(guò)也好，還好還有人陪，還好他們還并未嫌棄我的成績(jì)低下，這也令我很開(kāi)心很溫暖。
這就是我的學(xué)期總結，犯的錯遠遠多于我的成功，不過(guò)也幸好是現在犯了這些錯，不然以后我會(huì )更傷心更心痛，同時(shí)我也很知足，明白了很多，看清了很多，雖然還有很長(cháng)的路要走，但畢竟我看到我正在奔跑，正在揚帆啟航。
補充：這篇總結我從1月31日就開(kāi)始構思、寫(xiě)作，一直到2月6號我才定稿。寫(xiě)了好多年教科書(shū)似的總結，第一次換了這種比較輕松的風(fēng)格，可能是和我的性格有關(guān)吧。說(shuō)實(shí)話(huà)我也不是很了解我自己，感覺(jué)自己很復雜很難琢磨，其實(shí)也對，如果什么事都在掌握之中，都能明了，那實(shí)在是有些形而上學(xué)了。正所謂道，可道，非常道（我曰的，哈哈）。以前還沒(méi)有這么多的疑惑，但是最近，真的好多困惑浮現在腦海，不知如何言說(shuō)，也不知如何解決，即使是我的朋友——書(shū)籍，也不能解決我的很多困惑了�；蛟S，這就是成長(cháng)。
個(gè)人學(xué)期總結 篇6
時(shí)光飛逝，一轉眼大一的一年就終止了，它就像水中的倒影，一晃一年就過(guò)去了。昨日那抱怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感嘆頗多。通過(guò)大一一年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了很多。在行將到來(lái)的大二生活前，我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
接下來(lái)我總結一下這個(gè)學(xué)年在大學(xué)里的'學(xué)習、工作、生活、思想這四個(gè)方面。 在學(xué)習方面，我能夠認識到學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最最少的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。因此，第一學(xué)年也獲得了不錯的成績(jì)。不過(guò)我還是會(huì )再接再厲，對于少數偏科的科目，也一定要連續補正。通過(guò)大一一年學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，學(xué)習有了自主權，想學(xué)什么，愿意學(xué)習多少，怎么樣去學(xué)習，都是要自己掌控的。在大二，我一定更好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有個(gè)計劃，讓自己的學(xué)習再上一個(gè)臺階。
在工作方面，為了從各個(gè)方面錘煉和提高自己，適應將來(lái)猛烈的社會(huì )競爭，我積極爭取了很多可以錘煉自己的工作崗位，如學(xué)生會(huì )的工作，并在工作中我錘煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有體會(huì )的同學(xué)請教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們先進(jìn)知識和體會(huì )，當然大一我的工作表現還不是很理想。大二我一定會(huì )敢于吃苦，善于研究，依照規定的時(shí)間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋覓自己特殊的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。并且，離開(kāi)家庭的獨立生活，也更好的錘煉了我。在大二，我會(huì )更注意這方面的情形，努力交到更多的良師益友和更好的生活。
在思想方面，本人有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，我愛(ài)祖國愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨和社會(huì )主義制度，遵紀遵法，愛(ài)惜公物，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在課堂上，接觸馬克思主義，積極改造了自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)習形勢與政策，了解當今時(shí)期國際與國內的形勢;在課余時(shí)間，看些有關(guān)書(shū)籍，陶冶情操，并且看新聞，看報紙，跟上時(shí)期的思想潮流。爭做一位優(yōu)秀的當代大學(xué)生. 以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結 篇7
當我懷著(zhù)一顆好奇、沖動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開(kāi)場(chǎng)。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，探究，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監視的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好似一切都無(wú)法方案，隨意的.學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)生疏的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了教師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探究的一年，這一年里我的才能方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不管是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以表達出來(lái)；社會(huì )交際才能仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續開(kāi)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒(méi)有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！
個(gè)人學(xué)期總結 篇8
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！睂W(xué)習也是如此，先要制定好適合自己的學(xué)習計劃，用來(lái)指導自己學(xué)習，要做出相應的近期、中期計劃。每天要合理安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習任務(wù)。
首先我們要打好基礎，再提高能力，學(xué)習并非易事，因此更要點(diǎn)滴積累。我們要踏踏實(shí)實(shí)抓住課前預習，課中聽(tīng)講，課后復習的三個(gè)重要環(huán)節，持之以恒。
在這基礎上還要掌握方法，就能大大提高效率。其一不同方式可以相互交叉學(xué)習，其二要善于發(fā)散自己的思維，多思考，在理解的基礎上記憶，勤作筆記，積累知識。古人云：“溫故而知新，可以為師矣。所以要復習舊知識，以免忘記。復習是遺忘的克星，是記憶的良藥。其三把新知識和舊知識作對比，找出異同和聯(lián)系，更進(jìn)一步理解學(xué)習。其四要總結知識，歸類(lèi)發(fā)現規律，加深印象。
其五，要學(xué)會(huì )科學(xué)利用和節約時(shí)間，時(shí)間是海綿里的水，只要你去擠就總會(huì )有。所以可以把看電視的時(shí)間拿來(lái)復習預習功課，放假期間，上一些補習，使知識更牢固。少玩一些，多學(xué)一點(diǎn)，你就多一些收獲。
最后也是許多人不重視的，就是勞逸結合。學(xué)習之余，也要參加課外活動(dòng)，使大腦放松休息緩解疲勞，效果更佳。
只有做好每一步，搭好每一塊積木，才能使你所搭造的東西牢固，學(xué)習也這樣的。
要把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，學(xué)好它。如果讀書(shū)不能運用，讀的`書(shū)等于廢紙，所以遇到你見(jiàn)過(guò)的題目，要學(xué)會(huì )運用學(xué)過(guò)的知識來(lái)解它。
希望你在做好這些以后，在漫漫學(xué)海中找到自己的目標，去實(shí)現它，去沖刺它。
個(gè)人學(xué)期總結 篇9
我們學(xué)校最大的一個(gè)特點(diǎn)就是小班制，所以我們要發(fā)揮好小班制的優(yōu)勢。雖然我們學(xué)生的學(xué)習狀況各有不同，學(xué)習習慣有很大的差異，但我們始終堅持不放棄的一個(gè)學(xué)生，不讓那些學(xué)習基礎差、學(xué)習有困難的學(xué)生繼續下滑，幫助那些有潛力可挖的學(xué)生改變學(xué)習的習慣和方法，使他們進(jìn)一步上升�，F將在這一年半的時(shí)間里我個(gè)人在小班制教學(xué)中的一些做法及體會(huì )和大家交流一下。
一、備課及上課
備課除了常規備課外，更要明白四個(gè)問(wèn)題：為什么教、考什么、怎樣教和考的效果。從學(xué)的角度考慮教的設計。課堂上，老師大膽的“放”，充分給學(xué)生以自主學(xué)習的機會(huì )，以小組合作探究的方式，讓學(xué)生自己去憑借舊知探索新知，找到新舊知識之間的內在聯(lián)系。老師盡量少講，留更多的時(shí)間讓學(xué)生自己去感悟和總結，找到一條適合自己解決問(wèn)題的最佳途徑，鋒利解決問(wèn)題之后的無(wú)限樂(lè )趣。
二、關(guān)注學(xué)生，少指責，多鼓勵
學(xué)生的現狀已成事實(shí)，一味地埋怨學(xué)生只能適得其反。所以我們要多關(guān)注他們，少指責，多鼓勵。課堂上優(yōu)生需要引導，請優(yōu)生做小老師，不僅鍛煉優(yōu)生的口才和膽子，更能培養他們思維的條理性，對優(yōu)生的作業(yè)要求正確率在97%。對后進(jìn)生更要耐心，更需要的是通過(guò)細致的觀(guān)察、心靈的溝通，在提問(wèn)時(shí)讓他們回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，老師盡量引導和發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，加以肯定，增強他們的學(xué)習興趣。每節課基本要做到每位學(xué)生都受到關(guān)注，對問(wèn)題學(xué)生更應倍加呵護。
三、課堂檢查及作業(yè)輔導要認真
對重點(diǎn)作業(yè)要做到全批全改，在改的過(guò)程中發(fā)現此題有7-8名學(xué)生答錯，那就在班里再講一次，如果只有1-3名學(xué)生，就單獨進(jìn)行輔導。記得七年級才開(kāi)始時(shí)，有些同學(xué)作文時(shí)布局謀篇很有問(wèn)題，作文就像踩西瓜皮，想到那寫(xiě)到那，沒(méi)有中心。于是，我們利用自習課時(shí)間，來(lái)到這些同學(xué)的座位前，拿出他的作文本，和他一起邊讀邊增刪與中心無(wú)關(guān)的內容，添上與中心有關(guān)的材料，這樣來(lái)回重點(diǎn)訓練幾次，圍繞中心選材突出中心這一環(huán)節對那些問(wèn)題學(xué)生就不是問(wèn)題。
基礎知識的落實(shí)：在語(yǔ)文學(xué)習中，要求每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手，給每課編，然后在班里交流評價(jià)�，F代文知識點(diǎn)必須落實(shí)到位;表達方式、修辭手法、表現手法、說(shuō)明方法等，讓學(xué)生熟練掌握，然后才能加以運用。如字詞掌握必須做到一課一檢查，對不能完成的個(gè)別學(xué)生，抽課余時(shí)間、早自習時(shí)間、晚自習后來(lái)讓他完成這項任務(wù)，確保在基礎知識上讓每個(gè)學(xué)生不掉隊。
因此小班制最有利于對學(xué)生的個(gè)別輔導，整體上實(shí)施分層教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，教師可做到心中有數，在教學(xué)過(guò)程中，有意識地實(shí)行分層教學(xué)，提出不同的要求，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己可以實(shí)現的目標，并通過(guò)自己的努力獲得進(jìn)步，從而推動(dòng)班級的整體進(jìn)步。同時(shí)，加強一對一的個(gè)別輔導，盡量讓家長(cháng)和學(xué)生都看到希望。
一年多來(lái)，我政治立場(chǎng)堅定，堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，同黨和中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人!
(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象;學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養，積極開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(cháng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的`知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國早報》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
(4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jì)，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(cháng)，補自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jì)A等生人數不斷上升，學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。
一年來(lái)，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績(jì)。20xx年2月范文《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師寫(xiě)作比賽廣西賽區一等獎;20xx年2月范文《第一次掙錢(qián)》榮獲第xx屆語(yǔ)文教師寫(xiě)作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎;20xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(cháng)們的一致好評。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
個(gè)人學(xué)期總結 篇10
如果要我為大一上學(xué)期找三個(gè)關(guān)鍵字的話(huà)，我會(huì )選擇：忙碌、迷茫、清醒。
先說(shuō)說(shuō)“忙碌”。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我加入了院學(xué)生會(huì )的外聯(lián)部、競選成為班上的團支書(shū)、加入擊跆道。進(jìn)外聯(lián)部之前，我對此還一無(wú)所知，直到開(kāi)學(xué)前的某一天晚上，一個(gè)師兄和一個(gè)師姐走進(jìn)我們宿舍宣傳學(xué)生會(huì )的工作，對我們大一新生開(kāi)展招新活動(dòng)。當時(shí)和他們聊得挺投機，從他們口中初步了解了外聯(lián)部的工作，并在他們的鼓勵下決定參加幾天后的面試�，F在想來(lái)那似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，我經(jīng)過(guò)兩輪的面試最終進(jìn)入了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)陌生的組織。同樣的，我從未想過(guò)自己能成為這個(gè)班的臨時(shí)負責人。只是在當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)再加上認識沒(méi)多久的陳豪賢的鼓勵下，我參加了班上臨時(shí)負責人的競選。然后又像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，對著(zhù)剛認識不久的同學(xué)胡亂說(shuō)了自己的想法，最后糊里糊涂地成為了班上的臨時(shí)團支書(shū)。我唯一沒(méi)有“做夢(mèng)”的選擇就是加入擊跆道。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后各社團進(jìn)行招新，我隨便逛了逛，發(fā)現這里竟然有武術(shù)社團！從小就想學(xué)武術(shù)的我經(jīng)過(guò)再三考慮，選擇了擊跆道。
現在想來(lái)，去學(xué)生會(huì )也好，當團支書(shū)也好，練武也好，目的都不相同。但是最開(kāi)始的想法都是一樣的，那就是讓自己忙起來(lái)。早在上中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)聞現在的大學(xué)生有多么頹廢多么墮落，整天只是玩，四年之后混個(gè)文憑就過(guò)去了。為了防止自己也出現這種情況，我必須要忙起來(lái)。每天有事情做，才不會(huì )頹廢。
于是生活發(fā)生了徹底的改變。每個(gè)星期至少有一個(gè)會(huì )議，不是團委的就是外聯(lián)部的；常常在某個(gè)原本很清閑的夜晚，突然接到團委的工作安排，然后整個(gè)夜晚的時(shí)間一下子變得無(wú)比緊湊；常常在去飯堂吃飯的路上突然接到外聯(lián)部的工作安排，然后托室友幫忙買(mǎi)飯，自己去和外聯(lián)的同僚們派傳單；外聯(lián)部拉到贊助了，要搞講座了，這又意味著(zhù)幾天的熬夜和幾天在睡眠不足的情況下一個(gè)一個(gè)宿舍地去宣傳；當自己以為工作都已經(jīng)完成的時(shí)候，團委通知要開(kāi)會(huì )，然后手機收到擊跆道的短信說(shuō)今天要集訓……
忙，非常忙�；叵脒@個(gè)學(xué)期，我發(fā)現自己最清閑的時(shí)候竟然是臨期末考試這兩個(gè)星期的時(shí)候……
接下來(lái)，該到“迷�！绷税�。說(shuō)實(shí)話(huà)，和班上很多同學(xué)一樣，在來(lái)廣工的時(shí)候我根本不知道廣工，也根本不知道公共事業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，換句話(huà)說(shuō)，來(lái)這里不是我的本意。因為我在高中是學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的，理想中，自己的大學(xué)生活應該是在實(shí)驗室里度過(guò)的，每天所要思考的.事情應該是這種樣品的成分是什么，那種生物的結構是什么……我最終應該成為一個(gè)科學(xué)家。但是自己的高考成績(jì)決定了這個(gè)理想實(shí)現的機會(huì )十分渺茫，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入文法學(xué)院學(xué)習一個(gè)文科專(zhuān)業(yè)，而且還是今年新開(kāi)的。
我突然感覺(jué)到一種無(wú)奈，以及對未來(lái)的深深的絕望。
學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能獲得什么技能？在將來(lái)能找到什么工作？曾經(jīng)的理想破碎之后，全新的環(huán)境、全新的道路讓我無(wú)所適從，取而代之的是一種被命運遺棄的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初，畢竟是成為了大學(xué)生，開(kāi)始了新的生活，況且有這樣那樣的事情忙著(zhù)，這種感覺(jué)并不明顯。但是，當我遇到了種種挫折之后，對自己今后的路，今后的命運的思考再也無(wú)法抑制，天天縈繞在自己腦中。
我做這些，是為了什么？
我這么忙，是為了什么？
大學(xué)四年的路，怎么走？
我突然發(fā)現，舊理想破滅之后，再無(wú)理想。
那天的情景我仍然覺(jué)得十分諷刺，那是我在思修課里對課本知識的講解。我講的內容，是“理想與信念”。
無(wú)理想的人和人談理想，和他們講，理想是多么重要，信念是多么重要。諷刺！
更諷刺的是，思修課老師還表?yè)P了我，說(shuō)我講得好。
迷茫。我的內心，蒙上了一層濃霧，散不開(kāi)。
于是開(kāi)始怠慢工作，開(kāi)始怠慢學(xué)習。開(kāi)始逃課，開(kāi)始罷工。直到最后，被班主任批評，讓同學(xué)們失望。
那次班會(huì )無(wú)疑是給我敲響了警鐘，我認識到，自己在迷茫這條路上，走遠了。
沒(méi)有理想，信念還是有的，尋找理想的決心還是有的。
沒(méi)有理想，那就找一個(gè)吧。
于是不斷地摸索，不斷地思考，不斷地反省……
新的理想，找到了。
大一上學(xué)期的最后兩個(gè)星期，是清醒的時(shí)候。那時(shí)為了準備考試，社團活動(dòng)全部停止，我終于有了大段空閑的時(shí)間，來(lái)思考理想，以及應該怎樣實(shí)現理想。
我想到開(kāi)學(xué)初，思修老師要我們在紙上寫(xiě)下自己上大學(xué)的原因，()我寫(xiě)道：“我渴望為社會(huì )做出自己的貢獻，實(shí)現自己的價(jià)值……上大學(xué)是實(shí)現理想的最后一根稻草，為的是讓自己的人生像鳳凰花那樣盛開(kāi)……”
我想到我認識的一些藝設的朋友，他們讀書(shū)肯定沒(méi)有我們優(yōu)秀，但是至少，他們很有理想，他們也在為自己的理想行動(dòng)著(zhù)……
我想到自己的一個(gè)親戚，因為成績(jì)太差考不上大學(xué)，進(jìn)了技校。親人們輕視他，認為他將要一事無(wú)成。但是他沒(méi)有放棄，堅持學(xué)習，最后被分配到珠海機場(chǎng)里面帶薪實(shí)習，月薪一千……
我想到了很多很多比我們不如的人，他們考上了比我們差得多的大學(xué)，甚至沒(méi)考上大學(xué)。他們的起步甚至比我們低得多，但是他們照樣成功了。
有人跟我說(shuō)，廣工不是中大，你何必這么努力？
有人跟我說(shuō)，廣工是二流大學(xué)里的一流大學(xué)，說(shuō)到底，還是二流大學(xué)。
因為跟那些比我們大學(xué)好得多的大學(xué)而隨意輕視自己，認為自己已無(wú)成功的機會(huì )，頹廢下去，墮落下去。
因為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)而認為我們是命運的棄兒，沒(méi)有出人頭地的希望，不把我們班的事放在心上，破罐子破摔的同學(xué)……
睜開(kāi)眼睛，我們還是有希望的。既然來(lái)了公管，那就是一種緣分，我們應該對這個(gè)班負起責任。
現在不談理想，以后就沒(méi)機會(huì )談理想了；現在輕視自己，別指望將來(lái)出來(lái)社會(huì )會(huì )有人把你當人看。
至于我，俞敏洪說(shuō)過(guò)，要真正想干成什么，不要對外張揚，成功了再說(shuō)。所以在這里我不會(huì )說(shuō)我的理想是什么，實(shí)現的那天，別人自然會(huì )知道。實(shí)現之前，我不會(huì )止步不前。
個(gè)人學(xué)期總結 篇11
在本學(xué)期，我認真學(xué)習黨的今年的政治和會(huì )議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決任務(wù)中遇到的問(wèn)題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于班主任任務(wù)的好文章和教學(xué)任務(wù)，我會(huì )將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學(xué)任務(wù)，并且在日常任務(wù)中虛心向取得成功的老師學(xué)習經(jīng)驗。
一、教學(xué)任務(wù)：
在教學(xué)任務(wù)中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評課，做好課后有關(guān)任務(wù)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時(shí)，注意學(xué)生的'實(shí)際情況。認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任任務(wù)：
充分利用班會(huì )，做好思想任務(wù)。通過(guò)主題班會(huì )課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通， 思想任務(wù)做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 1.在班會(huì )課上先由學(xué)生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想任務(wù)。2.要他們努力學(xué)習，注意學(xué)習方法 。如何做人的道理。教會(huì )學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。 3.做好個(gè)別同學(xué)的思想任務(wù)； 在日常的教育任務(wù)中，有一點(diǎn)讓我體會(huì )很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長(cháng)的支持，為此我從多方面做家長(cháng)的任務(wù)，站在家長(cháng)的角度談孩子，和家長(cháng)達成了共識，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此，我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉化任務(wù)，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jì)提高，學(xué)習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來(lái)越強。這些都是我們的教育教學(xué)內容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習到應具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標。本學(xué)期個(gè)人總結初二語(yǔ)文教師下學(xué)期個(gè)人總結頂崗實(shí)習學(xué)期個(gè)人總結
個(gè)人學(xué)期總結 篇12
時(shí)間過(guò)的這快，一轉眼就要臨近畢業(yè)了，今年是大學(xué)的最后一年，馬上我們就要面臨著(zhù)分別，四年的同窗，讓我們早就熟悉的不能再熟悉，馬上我們就要去到各個(gè)不同的城市，在各個(gè)不同的單位開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，以前覺(jué)得工作這兩個(gè)字離自己很遠很遠，遙不可及，但是現在卻近在眼前，此時(shí)此刻的我沒(méi)有任何恐懼的心理，反而我是特別期待著(zhù)自己進(jìn)入職場(chǎng)的樣子。在這臨近畢業(yè)之際，我也是回顧了一下自己這四年在大學(xué)經(jīng)歷過(guò)的一切，對自己也是有了一個(gè)總結：
在學(xué)習上，我一直不會(huì )敷衍自己，會(huì )去追求一個(gè)更好的自己，學(xué)習這條路上，不走到自己吃力，走不動(dòng)了，是絕對不會(huì )罷休的，這四年我拿到了了英語(yǔ)四級的證書(shū)、計算機四級的證書(shū)、還有普通話(huà)也是拿到了一級甲等的證書(shū)，這對我以后的工作幫助是很大的。然后我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)是以全班第三的好成績(jì)畢業(yè)的，畢竟這四年我都成為了圖書(shū)館的�？土�，對于符合自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，只要是稍微有關(guān)聯(lián)的，我都會(huì )認真的`學(xué)習，因為我深知這個(gè)行業(yè)的競爭力有多強，所以不能不去想著(zhù)讓自己變得更優(yōu)秀。
在工作上，我是班上的衛生委員，對于班級的衛生安排是非常公平的，從來(lái)沒(méi)有人反對過(guò)，因為我跟班上同學(xué)相處足夠融洽，我也比較能夠為他們著(zhù)想，所以從來(lái)也不會(huì )出現有人打掃衛生不積極的情況。我還是學(xué)校的學(xué)生會(huì )成員，我從一開(kāi)始的普通成員，慢慢的成為了紀檢部的副部長(cháng)，本來(lái)是有很多次提名讓我去接受學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)的機會(huì )的，我都放棄了，因為我覺(jué)得現在已經(jīng)足夠忙了，我要是再把會(huì )長(cháng)的重任接下來(lái)，那么我勢必就需要犧牲我的一些學(xué)習時(shí)間了，我非常的清楚自己不想要什么，想要什么，對工作是非常認真負責的。
在生活上，本來(lái)我們班級的規矩是寢室長(cháng)每個(gè)學(xué)期換一次，但是奈何我的室友們每一學(xué)期都毫不猶豫的都表示贊成我，所以我就一直連任，主要是我比較會(huì )做人，四年下來(lái)我們寢室一直都是和和睦睦的，從來(lái)不會(huì )出現什么鬧不愉快、打架之內的情況，作為寢室長(cháng)就要有靈敏的嗅覺(jué)，知道什么時(shí)候寢室充滿(mǎn)的火藥味，而我就是讓雙方冷靜下來(lái)的人，并且把大家的宿舍生活照顧的井井有序的，深得大家的信任。
我所熱愛(ài)的大學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了。
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