學(xué)期的個(gè)人總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期的個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期的個(gè)人總結1
時(shí)間在行走中漸漸消逝，一學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)。如果說(shuō)“學(xué)期”是一首歌，那這學(xué)期就好比是一首沒(méi)有節奏的快歌，輕重緩急，因人而定！
一、動(dòng)手
本學(xué)期雖很匆忙，卻很充實(shí)。本學(xué)期實(shí)習“通訊員”一職，從第一次寫(xiě)稿、投稿直到發(fā)布訊息，每一步都是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，這對于平時(shí)喜愛(ài)胡謅小文的我來(lái)說(shuō)也是另一種動(dòng)手的方式。除此之外，這學(xué)期還動(dòng)手寫(xiě)了一篇論文，回想交論文的過(guò)程，猶如趕集般忙亂，也讓我深感平時(shí)積累的重要性。
二、動(dòng)口
光動(dòng)手，不動(dòng)口，視為紙上談兵。借著(zhù)新苗匯報課的東風(fēng)，我有幸在學(xué)區上了一節公開(kāi)課。感謝數學(xué)組的老師們，陪我磨課，盡管結果并不令人滿(mǎn)意，但“甜酸苦辣都當營(yíng)養，風(fēng)雨雪霜皆是滋潤”，這都是一個(gè)磨練的過(guò)程。本學(xué)期還參加了學(xué)區教職工唱紅歌比賽，不僅豐富了業(yè)余生活，還提升了自己的膽量和信心。
三、動(dòng)腦
教學(xué)之余，最令人擔憂(yōu)的便是班主任工作。這學(xué)期一年級的學(xué)生有些長(cháng)大了，近來(lái)天氣轉熱，好動(dòng)的天性也在萌發(fā)著(zhù)。時(shí)常聽(tīng)到學(xué)生打架的事，結果都是沖動(dòng)惹的禍。一次處理類(lèi)似事件，學(xué)生因擔心批評而說(shuō)謊，于是與學(xué)生打了一次心理的.持久戰；一次學(xué)生用募捐的錢(qián)買(mǎi)陀螺，讓家長(cháng)失去了對他的信任。后來(lái)我讓他將募捐的錢(qián)退還給家長(cháng)，給了學(xué)生一次表現的機會(huì )，因此獲得了家長(cháng)的表?yè)P。面對一年級的學(xué)生，每天免不了的就是碎碎念，我想最關(guān)鍵還是具體問(wèn)題具體分析。
一路走來(lái)一路歌，學(xué)期已漸進(jìn)尾聲，歌聲仍在回蕩。
學(xué)期的個(gè)人總結2
一、思想認識。
本人堅持熱愛(ài)教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。認真學(xué)習研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規范》。思想上嚴于律己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)習和研究新課程標準、理念、觀(guān)點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習情況。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和大綱。研究新課程標準，認真完成繼續教育任務(wù)。雖然整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都爭取做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
這學(xué)期主要擔任二年級語(yǔ)文、普訓、音樂(lè )的教學(xué)工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都比較清楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材也比較熟悉，所以工作起來(lái)還算順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的'優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進(jìn)步。我想讓全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。我還讓后進(jìn)生和優(yōu)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。老師和全體學(xué)生一起努力，后進(jìn)的學(xué)生時(shí)刻有個(gè)小老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。自從制定出一幫一小組后，全班學(xué)生們的學(xué)習等各方面都大有進(jìn)步，而且有的進(jìn)步非�？�。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，自己負責的哪個(gè)方面的工作，我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、努力方向。
今后我要不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀(guān)點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習。向優(yōu)秀教師學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)期的個(gè)人總結3
第二學(xué)期我班在管理系團委的指導下，在輔導員教師的監督及幫忙下，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)積極參與院系組織的各項活動(dòng)，并在班級內部積極開(kāi)展廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng)，均取得良好的效果�，F就第二學(xué)期的工作做如下總結:
一、干部隊伍建設及其工作情景
班委會(huì )成員分工明確，職責到人，班級日常管理工作穩定有序。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )定期的召開(kāi)例會(huì )，各班委就個(gè)人工作情景進(jìn)行總結匯報，并對下一步班級工作的展開(kāi)提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開(kāi)。
二、班風(fēng)建設
在班風(fēng)建設上，我班進(jìn)取提倡發(fā)揚團體主義精神，班內成員共同努力搞好班級建設。在本學(xué)期中，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)、社會(huì )工作等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎勵。在班委的進(jìn)取帶領(lǐng)下，我班構成了團結、奮進(jìn)、進(jìn)取、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面
我班共32人，已有5名成員參加了黨課培訓班的學(xué)習，其中3人已結業(yè)，2人正參與培訓。班級成員思想進(jìn)取上進(jìn)，認真學(xué)習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。
在日常生活中，班委會(huì )成員經(jīng)過(guò)和本班同學(xué)的廣泛接觸，了解掌握本班成員的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當的引導班內思想導向，使得班內堅持進(jìn)取上進(jìn)的氛圍，促進(jìn)同學(xué)們更加合理的學(xué)習、生活。在此同時(shí)及時(shí)和輔導員朱教師溝通，主動(dòng)向教師匯報班級情景及工作進(jìn)程。
四、學(xué)習方面
班級內部進(jìn)取強調學(xué)習的重要性。在學(xué)風(fēng)格建設上，我班同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束的本事上都有顯著(zhù)提高，開(kāi)始有目標、科學(xué)的、有效地投入到緊張的學(xué)習生活中。
在班委的帶動(dòng)下，我班構成了良好的學(xué)習氛圍，并采用學(xué)習小組的方式“先進(jìn)帶后進(jìn)”。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自我最大的`努力幫忙暫時(shí)落后的同學(xué)，排除學(xué)習上的障礙，使成績(jì)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。在學(xué)習生活中，班級內部大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的提高。班內全體成員從以前的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，充分適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。我班成員始終堅持優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誠信考試，本學(xué)期未考試未出現考試舞弊現象。
在班級全體成員的不斷努力下，成績(jì)較上半學(xué)期取得明顯的提高。有多人經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級及計算機二級等級考試，多人取得助理營(yíng)銷(xiāo)師、人力資源管理師，會(huì )計從業(yè)資格等職業(yè)認定證書(shū)。
五、班級活動(dòng)方面
�、彘_(kāi)展愛(ài)國電影展播活動(dòng)。為進(jìn)取相應院團委的號召，在主題團日活動(dòng)中，我班創(chuàng )新性采用電影展播的方式，使得同學(xué)們對愛(ài)國主義有了更加全面和形象的認識，班級成員的團體主義和愛(ài)國主義顯著(zhù)增強。
�、姹緦W(xué)期班委會(huì )組織小珠山、金沙灘一日游活動(dòng)。爬山活動(dòng)中大家相互合作，互幫互助，團體榮譽(yù)感顯著(zhù)增強。此次活動(dòng)使得我班同學(xué)的心境得到放松，在豐富了課余生活的同時(shí)，有利于班級成員更好地投入學(xué)習生活中�；顒�(dòng)加強輔導員教師同班級同學(xué)間的溝通與聯(lián)系，也使得班級凝聚力進(jìn)一步增強。
六、存在問(wèn)題及其解決方法
�、灏鄡冗�存在上課遲到或曠課現象。
工作改善：嚴抓出勤質(zhì)量，設立先關(guān)規章制度，按制度嚴格執行出勤標準。
�、鎸τ谒_(kāi)設的某些課程態(tài)度不進(jìn)取，課下自主學(xué)習意識不強，掛科現象在單科項目上問(wèn)題較為凸顯。
工作改善：班委成員應與任課教師進(jìn)取互動(dòng)，交流班級學(xué)習上存在的問(wèn)題，并及時(shí)向教師反映班內同學(xué)的學(xué)習狀況，做好橋梁工作，與教師進(jìn)行良好的互動(dòng)。
�、绨辔蓡T與班級成員的交流溝通還不夠全面。
工作改善：應主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整。
七、新學(xué)期展望
回首第二學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同提高的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
展望未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員教師及管理系團委的工作精神，堅持并發(fā)揮工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì )更高質(zhì)量的完成本學(xué)期的工作，確保本班班級工作的順利展開(kāi)。
學(xué)期的個(gè)人總結4
寒假又開(kāi)始了，20xx年開(kāi)始了，我21歲的年華也即將上場(chǎng)了，不知道20xx會(huì )有怎樣的驚喜出現？最大的愿望莫過(guò)于家人朋友都能健健康康，平安快樂(lè )。不知道為什么，越長(cháng)大，也覺(jué)得健康是那么難能可貴，那么重要不可取代。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了寫(xiě)學(xué)期總結的時(shí)候了，記得上次寫(xiě)的時(shí)候還深刻地檢討了自己，并樹(shù)立了明確的目標，可是我卻看不到自己的進(jìn)步，我還是老樣子，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不求得高分，只求不掛科。我常常想，為什么自己制定的任務(wù)總是無(wú)法完成呢，盡管實(shí)現不了，我還是不厭其煩地為自己制定計劃，或許是心中的那份期盼從未消退過(guò)吧。我想干的事太多了，想學(xué)好英語(yǔ)，想提高口語(yǔ)水平，想練好五筆，想寒假早些起床，想提高自己各方面的能力，想充分利用每一分每一秒，想想的我就會(huì )發(fā)起呆，我就是典型的光想不練；有時(shí)候只有打工時(shí)才覺(jué)得自己在真正地活著(zhù)，才知道自己在短短幾個(gè)小時(shí)內能干好多事。而平時(shí)，有意無(wú)意地學(xué)浪費了太多的時(shí)間，今天在為昨天的失去而悔恨，而今天開(kāi)始又重復昨天的錯誤。
這幾天我一直在想，這一學(xué)期發(fā)生了什么哪些給我印象深刻的事，我是一個(gè)不善于記錄生活的人，絞盡腦汁才想起幾件。這一學(xué)期，我最投入的事情還是學(xué)英語(yǔ)。和大一相比，這學(xué)期老師更系統、更有針對性地為我們復習專(zhuān)業(yè)四級，特別是聽(tīng)力部分，一道題一題地帶領(lǐng)我們做，幫我們分析錯誤的原因，可謂是用心良苦，剛開(kāi)始我也在很認真地在聽(tīng)、在做，但七八道題過(guò)后，就怎么也聽(tīng)不下去了，很多的錯題也打擊了我的自信心，而我的耐心也就停留在這七八道題上。我知道學(xué)習英語(yǔ)需要慢慢來(lái)，不是幾天的努力就能看到成果的，但我還是很心急，只期盼自己在以后的日子里不要停下前進(jìn)的腳步。
想想自己已經(jīng)是大二的學(xué)生了，再一轉眼就大三了，時(shí)間總是匆匆而過(guò)，但是我不能再像現在這樣得過(guò)且過(guò)地生活了，時(shí)間走過(guò)，就要留下我?jiàn)^斗的痕跡；所以也是時(shí)候為自己的未來(lái)做一個(gè)詳細的規劃了�？戳艘幌聦W(xué)生手冊，發(fā)現獲得學(xué)位證不是很困難，沒(méi)有掛科，修夠學(xué)分就可以了。因為目前為止我沒(méi)有掛科的科目，我相信只要我肯努力，在余下的兩年中應該也沒(méi)有問(wèn)題。其次就是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級問(wèn)題，這對我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)挑戰，我需要足夠的重視。但是我不能把目光著(zhù)眼于畢業(yè)證上，這只是一個(gè)基礎，我要著(zhù)眼更高的目標，在這個(gè)校園里，我還要培養我各個(gè)方面的應用實(shí)踐能力，當我走出校園時(shí)，能夠適應社會(huì )的需求，這才是最根本的。否則一畢業(yè)就失業(yè)就悲劇了。
專(zhuān)注于目標，清醒地認識它，緊緊的盯住它。抱著(zhù)初戀般的激情去追求目標；責任：動(dòng)力的源泉，主動(dòng)而又目標的行動(dòng)，堅忍不拔；成才：參與良好的教育，擁有達到目標的充分知識和能力發(fā)揮聰明才智、用行動(dòng)與理想和信念溝通。
這些話(huà)說(shuō)得真好，分析得真透徹，可是我的目標在哪里，我看不到。對于以后從事什么工作，我也想過(guò)一些，心中有幾個(gè)模糊的'概念，一個(gè)是想去銀行工作，還有一個(gè)是想干投資理財之類(lèi)的事物�？墒沁@些只是我一廂情愿的想法，似乎和現實(shí)不太接軌。 但就這一年半所學(xué)知識而言，幾乎沒(méi)學(xué)多少專(zhuān)業(yè)性的知識，我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也知之甚少，只能一點(diǎn)點(diǎn)摸索。希望在下學(xué)期老師能多教授一些專(zhuān)業(yè)性知識，注重對學(xué)生能力的培養，拉近與社會(huì )的距離；以便對自己將來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)好的定位，早些制定出詳細的計劃來(lái)。 路，就在腳下，真的就看自己要怎么走。
學(xué)期的個(gè)人總結5
高中二年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的二年學(xué)習生活，我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)以及學(xué)習小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，連續擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習認真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中二年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會(huì )，并在接力項目為班爭光。
雖然高中二年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的`不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
學(xué)期的個(gè)人總結6
原本其實(shí)，一轉眼大一的原先就原本了，它其實(shí)原先的倒影，一晃一年就原本了。昨日那以前原本過(guò)的太慢的情素原先還游移在以前，而今大二的其實(shí)原本向以前走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。通過(guò)以前原本的原先生活，我以前了原本。在原先到來(lái)的大二以前前，我對原本這以前來(lái)的原先作一個(gè)原本，從原先承做得好的其實(shí)，改進(jìn)不足的原先，并以前為我其實(shí)原本的原先。
接下來(lái)我以前一下原本學(xué)年在以前里的其實(shí)、工作、生活、思想這四個(gè)原本。在以前方面，我原本認識到原先是學(xué)生的以前，我原本一個(gè)受以前肯定的原先大學(xué)生，除了有原先有原本外，最原先的就是要有原本文化的原先，所以，我至始至終都把原本擺在第一位。因此，第一學(xué)年也其實(shí)了不錯的以前。不過(guò)我原本會(huì )再接再厲，對于原本偏科的原先，也原本要其實(shí)原先。通過(guò)原本一年學(xué)習，我原先熟悉了原本的這種原先方式，學(xué)習有了原本權，想學(xué)其實(shí)，愿意學(xué)習以前，怎么樣去原先，都是要以前原本的。在大二，我以前更好的原先自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做以前原本，事先都會(huì )有個(gè)原本，讓原先的其實(shí)再上一個(gè)原本。
在以前原本，為了從各個(gè)原本其實(shí)和以前自己，適應將來(lái)激烈的其實(shí)原本，我以前爭取了原本其實(shí)原先自己的以前原本，如原先會(huì )的其實(shí)，并在以前中我原本了原先的其實(shí)，陶冶了原本，并以前向有原先的其實(shí)原本他們以前上的原先，學(xué)習以前原本知識和原先，當然大一我的以前原本還不是很理想。大二我以前會(huì )原本吃苦，善于鉆研，按照原先的其實(shí)和以前原本上級下達的原先，尋找以前原本的原先方式，提高自己的其實(shí)原本和以前。
在以前原本中，我能與以前、同班同學(xué)原本好的原先。大學(xué)就是一個(gè)原本的原先，不僅要以前原本的原先成績(jì)，更要其實(shí)原本的原先交往的其實(shí)。并且，離開(kāi)原本的原先生活，也更好的.原先了我。在大二，我會(huì )更以前這原本的原先，努力交到原本的其實(shí)原先和更好的其實(shí)。
在以前原本，本人有原先的其實(shí)原本，并有原先的其實(shí)原本，我以前祖國熱愛(ài)人民，堅決擁護中國以前黨和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公物，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在以前上，接觸馬克思原本，積極改造了原先的其實(shí)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)習以前與原本，了解當今時(shí)代以前與原本的原先；在以前原本，看些有關(guān)原本，陶冶情操，并以前原本，看原先，跟上原本的其實(shí)原先。爭做一名原本的其實(shí)以前生。
學(xué)期的個(gè)人總結7
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是真的過(guò)得很快了，感覺(jué)開(kāi)學(xué)才是前幾天的事情，但轉眼之間就已經(jīng)到了期末了。這一個(gè)學(xué)期和其它幾位老師合作著(zhù)一起做好了我們應該要做的一些工作，也有了不錯的收獲。作為幼兒教師，最重要的就是要用心的工作了，也要熱愛(ài)自己的學(xué)生，在這學(xué)期的工作中我是有著(zhù)很不錯的表現的�，F在這個(gè)學(xué)期的工作也已經(jīng)結束了，應該要為這一個(gè)學(xué)期的工作做好總結了。我從以下幾個(gè)方面對這一個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結：
一、活動(dòng)方面
在這一個(gè)學(xué)期中是有好幾個(gè)很有意義的節日的，教師節、中秋節、國慶節和元旦節，這幾個(gè)都是我們國家的節日，從現在開(kāi)始對他們進(jìn)行節日方面的教育，能夠讓他們更加的了解我們國家的節日，能夠更好的把我們的傳統文化傳承下去。在這幾個(gè)節日中我們進(jìn)行了一些非常有趣但又很有意義的活動(dòng)，孩子們也對這幾個(gè)節日有了一些了解。
二、教學(xué)方面
這一個(gè)學(xué)期我們幾位老師是完成了我們的教學(xué)任務(wù)的，學(xué)生們在課堂上也都學(xué)到了一些東西。在我看來(lái)現在上課并不是讓他們在課堂上學(xué)到多少知識，而是要有學(xué)習的意識，要知道應該用怎樣的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，培養他們學(xué)習的好習慣。這一個(gè)學(xué)期在教學(xué)方面是取得了一些成果的，基本上老師上課說(shuō)的知識他們都能夠學(xué)懂，記住，回家還能夠說(shuō)給家長(cháng)聽(tīng)。
三、工作表現
我在這一個(gè)學(xué)期中是很不錯的，我是非常的認真的對待自己每一天的工作的，對待幼兒是必須要有耐心和愛(ài)心的，我的行為是一定要配得上老師這個(gè)稱(chēng)號的，我要做一個(gè)負責任的老師，肩負起自己的責任。在休息時(shí)間我也會(huì )去閱讀一些教育方面的書(shū)籍，讓自己能夠知道更多的教育方面的知識，更好的教育學(xué)生。我是很努力的在做好自己的工作的`，在這一個(gè)學(xué)期也有了一些進(jìn)步。
在這一個(gè)學(xué)期中我學(xué)習到了很多新的知識，對我更好的教育好學(xué)生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后也在努力的學(xué)習，讓自己能夠有更好的工作能力。新一個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，自己應該要做好準備去迎接新的學(xué)期的工作，讓孩子在幼兒園過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )的同時(shí)，也能夠學(xué)到知識。這才是我們作為一名幼兒教師應該要做到的。
學(xué)期的個(gè)人總結8
轉瞬之間，一年的時(shí)光悄然而過(guò)，懷著(zhù)大一時(shí)對大學(xué)生活的美好憧憬，我們走過(guò)了滿(mǎn)懷激情的一年，然而，大二帶給了我們理性，我們不僅要面對繁重的學(xué)業(yè)，還要面對來(lái)自各個(gè)方面的挑戰和壓力。學(xué)是個(gè)小社會(huì )，無(wú)論是人際還是工作方面，其復雜程度都是我們過(guò)去所不能經(jīng)歷的。年下來(lái)，我們都從中學(xué)到了很多。以下便是我入學(xué)以來(lái)的總結。
在大一的上半學(xué)期，我跌跌撞撞的適應了大學(xué)生活，從面試系團委失敗之中，我學(xué)會(huì )了坦然處事，也發(fā)現了自己長(cháng)久以來(lái)一直忽略的不足：欠缺自信。然而與此同時(shí)，我萬(wàn)分榮幸的加入個(gè)一個(gè)光榮的組織——紀檢部，3個(gè)月的預備期，讓我充分發(fā)現了我的價(jià)值，這是一個(gè)優(yōu)秀的隊伍，擁有最高的團結度，全隊52號人全都彼此真誠相待，相互學(xué)習、促進(jìn)，正是這樣的互助，讓我們初來(lái)的羞澀一掃而光，我們成為了真正意義上的大學(xué)學(xué)子，在這里，我們充分適應了校園的各個(gè)方面，不僅是學(xué)習與生活，還包括了我們學(xué)校里面存在的大多數鮮為人知的細節，更重要的，我通過(guò)它，得到了一大群真正意義上的朋友，我感謝這個(gè)優(yōu)秀的團隊。
在班級上，我積極參選了班干，并在同學(xué)的推舉下，擔任了班級的團支書(shū)一職，故此，在班上的我比其他同學(xué)多了一份責任——團干的工作，在任職期間，我主持了我班的推優(yōu)大會(huì )，推選了第一批入黨的苗子，積極動(dòng)員班級的同學(xué)們參加志愿活動(dòng)，還與其他班干一同，組織了我班的若干次戶(hù)外交流活動(dòng)，有效促進(jìn)了班級的凝聚力和同學(xué)之間的情感。此外，還有團費收取、轉團關(guān)系、各項證件的蓋章工作，我都出色完成，這一年的班干經(jīng)歷，使我獲得了很多接觸系里各個(gè)部門(mén)的機會(huì )，也提供了很好的與老師、同學(xué)們的交流平臺，使我獲益匪淺，不僅結識了一大批優(yōu)秀的同學(xué)、老師，積累了大學(xué)的第一批人脈，還顯著(zhù)的提升了我的處事能力，我以擔當過(guò)這個(gè)班干職位而自豪，感激。
作為第一批黨苗，我時(shí)時(shí)刻刻注意培養自身的先進(jìn)性，在思想上與黨高度一致，積極學(xué)習黨課，意優(yōu)異成績(jì)結業(yè)，平時(shí)注重言行舉止，有效糾正了長(cháng)久以來(lái)積累了不良習性和作風(fēng)。在學(xué)習、工作上以身作則，嚴格的執行。生活上自力更生，修身養性，做到了精神境界的升華，在期末的綜合測評中，我的成績(jì)位列專(zhuān)業(yè)前茅，工作上，不僅完成了前面提到的團干工作，作為校衛隊的一員，還為維持學(xué)校秩序穩定出了應盡的一份力，如：挨個(gè)宿舍提醒安全，進(jìn)行晚歸執勤，進(jìn)行大型活動(dòng)執勤，發(fā)現并查處多起推銷(xiāo)事件，完成元旦晚會(huì )秩序維護等工作。不僅服務(wù)了同學(xué)，還鍛煉了自我，這一學(xué)期，是充滿(mǎn)激情，進(jìn)步相伴的一段完美記憶。
大一下學(xué)期，我光榮成為了校衛隊的正式隊員，并一如既往的為學(xué)校的.穩定工作貢獻力量，在班級里，由于集體班干換屆，我也卸掉了團支書(shū)這一職務(wù)，并悉心指導了下一任團干，平日的學(xué)習生活中依然一如既往的支持班干工作，與班級的每個(gè)同學(xué)都相處得非常融洽。在黨的先進(jìn)性上，我也一如既往的保持，以身作則，積極投身各項活動(dòng)，如：校運會(huì )，辯論賽籃球賽等。然而在學(xué)習上，由于課業(yè)的突然增加，難以適應，造成了時(shí)間安排不合理，嚴重影響了學(xué)習成績(jì)的后果，期末考試之中，成績(jì)下滑劇烈。這個(gè)問(wèn)題我反思至今，這一學(xué)期的如此情況，并不是僅僅在我一個(gè)人身上發(fā)生，全班的同學(xué)們都陷入了松懈的泥潭，普遍出現了對自己要求降低的情況。由于自身的反思，在半學(xué)期的期中考試之后，我迅速進(jìn)行了調整，學(xué)習生活回到正軌，雖然出現了成績(jì)的下滑，但是我并未因噎廢食，停止參加各項活動(dòng)，由于全院籃球錦標賽的展開(kāi)，我應需要加入了系籃球隊，并和隊友共同努力，打出了好于往屆的成績(jì)，我為此自豪。在學(xué)校范圍內，我不僅積極投身校衛隊的工作，還參加了院籃球隊的選拔，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而艱苦的訓練，我得到了隊友與教練的認可，成為了一名光榮的工學(xué)院籃球隊隊員。作為主力，在7月份的全區大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，我們奮勇拼搏，奪取了全區甲組第二名的好成績(jì)！這是我入學(xué)以來(lái)收獲的最大榮譽(yù)，我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓練，明年7月，全區大學(xué)生運動(dòng)會(huì )在我校舉行，我們全隊誓將冠軍的榮譽(yù)留在主場(chǎng)！大一的下學(xué)期，是跌宕起伏，不斷反思調整的一個(gè)學(xué)期。
現在，我的大二生活早已進(jìn)入正軌，井然有序，無(wú)論是學(xué)習和工作，都進(jìn)入了相對平穩的階段，在課外的實(shí)踐活動(dòng)之中，由于大一時(shí)在柳州王者通訊的工作經(jīng)驗，我得以被王者通訊諾基亞銷(xiāo)售部門(mén)聘為長(cháng)期周末臨時(shí)促銷(xiāo)員，兼職同時(shí)，不僅見(jiàn)識了更廣闊的社會(huì )，還有了一份屬于自己的生活補貼。更是結識了更多的不同領(lǐng)域的精英，學(xué)到了在校難以學(xué)到的知識，將自己的能力又提高到了一個(gè)新的層次。
現在，我將在保持學(xué)習生活穩定的條件下，不斷尋求突破，力爭將自己的能力提升到更高層次，更好的為校園及同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)我將不斷完善對未來(lái)的規劃，做好充足的準備，成為一個(gè)能夠對社會(huì )有所貢獻的現代化人才。感謝老師、同學(xué)們和學(xué)校對我們長(cháng)久以來(lái)的悉心培養與照料，我相信在老師同學(xué)們以及學(xué)校的支持下，我們的未來(lái)之路即使坎坷，也能走出精彩的明天！
學(xué)期的個(gè)人總結9
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才。
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。
這個(gè)學(xué)期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次，媽媽對我說(shuō)，要出去吃飯，所以要加快寫(xiě)作業(yè)的`速度。我聽(tīng)了之后就馬上寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就全寫(xiě)完了。
數學(xué)測驗雖然第一次的成績(jì)非常差（對我來(lái)說(shuō)），因為只考了74分，就是因為在數學(xué)課上開(kāi)小差，作業(yè)很晚才做、有問(wèn)題不問(wèn)老師，可是第二次測驗我考了理想的分數，因為我現在沒(méi)有開(kāi)小差，作業(yè)一般都在放學(xué)之前做完，遇到問(wèn)題就問(wèn)老師。結果第三次考了98分！只錯了一個(gè)判斷題，下次如果再努力的話(huà)就肯定有100分了。
不過(guò)我有優(yōu)點(diǎn)也有很多的缺點(diǎn)。比如：老愛(ài)上課畫(huà)畫(huà)、愛(ài)在小賣(mài)部買(mǎi)吃的，書(shū)本老是亂放、不愛(ài)做筆記、做作業(yè)的時(shí)候分心等等等等。上課啦！老師莊嚴、嚴肅地踏大步走進(jìn)了教室，“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“坐下”老師開(kāi)始講課了，而我也開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)呀畫(huà)，一直到下課為止。我覺(jué)得這壞習慣從三年級到現在的五年級，都沒(méi)停過(guò)。所以，這個(gè)壞習慣真得改正過(guò)來(lái)，否則，它會(huì )害得我不聽(tīng)課，做作業(yè)的時(shí)候像只“沒(méi)頭蒼蠅”撞來(lái)又撞去的了。
第二個(gè)壞習慣：從這個(gè)學(xué)期起，我的膽子漸漸地“變大”了，竟然敢在我以前從來(lái)不敢去的地方——小賣(mài)部里買(mǎi)吃的，老師說(shuō)過(guò)，在小賣(mài)部只可以買(mǎi)文具，那些所謂的零食，統統不能買(mǎi)！我卻亂買(mǎi)。唉，而且這些零食，都不健康��！我以后得抵抗住這些零食的“誘惑”，加強自己的抵抗力（防生�。�，為了自身的健康，我可不能再買(mǎi)零食了。
第三個(gè)壞毛�。簳�(shū)本老是亂放。有一次，下課的時(shí)候，黑板上有我的名字，于是我便急急忙忙拿出袋子，再拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)對照著(zhù)改正，給語(yǔ)文科代改。上課之后，（也就是語(yǔ)文課）開(kāi)始課前讀了，我連忙抽出袋子，卻找不到課本。��！原來(lái)在教壇上��！這壞毛病也要改。
六年級一個(gè)漫長(cháng)而艱難的學(xué)習之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪。
為什么每次單元測試的成績(jì)都不夢(mèng)想呢主要原因僅有兩個(gè)：1、馬馬乎乎~2、不虛心。就是因為這兩點(diǎn)讓我考不好。如；有一次測試的時(shí)候，一道應用題人家被來(lái)是16000而我移下來(lái)就成了1600。還有期中考試的時(shí)候，在做附加題的時(shí)候又把Y移下來(lái)就移成了X。你說(shuō)這都檢查不出來(lái)，平時(shí)還有什么好傲的。
我以后必須不管是考試還是平時(shí)做題，我要細心認真，并且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)揚面花�！�。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彪m然我這一次考了滿(mǎn)分，可是我還要努力前進(jìn)，否則別的同學(xué)就會(huì )趕上，我就會(huì )落后，我要做到虛心、細心。
總結分生活方面和學(xué)習方面。生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油。
學(xué)期的個(gè)人總結10
時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又渡過(guò)半年�；厥走@走過(guò)的半年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的會(huì )計電算化教師不難，但要做一名優(yōu)秀的會(huì )計電算化教師就不那么簡(jiǎn)單了。我認為：一名好的教師不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)研。我，作為一名年輕的會(huì )計電算化教師需要學(xué)習的東西還很多很多。
一、 思想修養
作為一名會(huì )計電算化教師，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的會(huì )計職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這半年中我認真參加各種學(xué)習和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名會(huì )計電算化教師，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。
二、素質(zhì)提升
首先，我認真聽(tīng)取其他老師的經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲，去其糟粕，取其精華，有目的進(jìn)行一些嘗試，在效仿他們的同時(shí)也加入了一些自己的創(chuàng )新。正如一樣，我認真地區聽(tīng)其他老師的課，并從中學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。通過(guò)這次學(xué)習并結合我的課程具體安排，很快，我的教學(xué)水平又得到了提升。
其次、我認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。由于我上的是《會(huì )計電算化》和《Excel在會(huì )計中的應用》這兩門(mén)課程，都要到學(xué)校的機房上實(shí)踐課，之前我一直以為上機課很簡(jiǎn)單，不用學(xué)什么，可在備課的時(shí)候才知道，我要學(xué)的.還很多，比如教師機跟學(xué)生機有什么區別；怎么樣用教師機控制學(xué)生機；個(gè)別控制和全體控制怎么操作；怎么給學(xué)生機分組、換頻道；怎么樣通過(guò)教師機收發(fā)作業(yè)等等一系列的問(wèn)題，通過(guò)我虛心請教，認真學(xué)習實(shí)踐后，慢慢的掌握了這些基本的操作。
在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)本，網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料，去書(shū)城自費購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
三、工作內容
我主要就是《會(huì )計電算化》和《Excel在會(huì )計中的應用》這兩門(mén)課程的教學(xué)。會(huì )計電算化課程主要是學(xué)習會(huì )計電算化的基本知識和概論，以及軟件的操作。本學(xué)期我的計劃是主要學(xué)習用友軟件的操作，而金蝶軟件的操作作為輔助學(xué)習，這樣既然學(xué)生同時(shí)學(xué)會(huì )了兩大軟件的基本操作，又可以通過(guò)學(xué)習和操作對兩大軟件進(jìn)行比較，了解它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)。
Excel在會(huì )計中的應用課程主要是學(xué)習在沒(méi)有會(huì )計軟件的情況下，怎么運用Excel電子表格對賬務(wù)進(jìn)行處理，以及在使用Excel電子表格處理會(huì )計業(yè)務(wù)時(shí)應注意的問(wèn)題，比如對其它工作表的數據引用公式和對其它工作薄的數據引用公式的區別；填制會(huì )計憑證時(shí)數據來(lái)源的確定和編輯等等。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程可以讓學(xué)生了解到進(jìn)行賬務(wù)處理的方法和方式可以有很多。
四、展望
通過(guò)這半年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jì)。但這還遠遠不夠，尤其在會(huì )計電算化教學(xué)方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
學(xué)期的個(gè)人總結11
學(xué)習并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個(gè)人總結。每一次考試并不代表著(zhù)一段旅程的結束，而是漫漫長(cháng)路中的一扇門(mén)，你踏過(guò)這扇門(mén)它便關(guān)上，你只能繼續前進(jìn)。在進(jìn)入高二以后，我一直沒(méi)有達到高二應有的水平，還僅僅是停留在高一。沒(méi)有一個(gè)明確的目的，這是一個(gè)極大的錯誤，直接影響了高二的學(xué)習生活，這是作為一名高二的七中學(xué)生絕對不能原諒的。針對半期的學(xué)習情況與考試結果，現對上半期作如下小結，并進(jìn)行自我檢討。
態(tài)度決定一切，由于上學(xué)期成績(jì)基本達到了自己的要求，進(jìn)入高二后我并沒(méi)有及時(shí)有效的調整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無(wú)目的。同時(shí)，由于自己自制力并沒(méi)有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標計劃不能堅持執行。學(xué)習本來(lái)是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，學(xué)習的方法也是在積累過(guò)程中發(fā)現的。而我卻只想這一步登天，找到萬(wàn)能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學(xué)習是點(diǎn)滴的積累這一簡(jiǎn)單的道理。同時(shí)，我在學(xué)習重心把握上極不科學(xué)，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重的思考。我的理科歷來(lái)比文科要強勢一點(diǎn)，物理和化學(xué)一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，在年級上也處于前列；數學(xué)雖有優(yōu)勢，但因為自己不注重細節并不是十分突出；英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言性的學(xué)科，我一直懷著(zhù)極大的興趣學(xué)習，但由于基礎薄弱、方法不當，成績(jì)并不十分理想；語(yǔ)文作為我的母語(yǔ)，雖然在閱讀、背誦、語(yǔ)言運用等感興趣的方面說(shuō)得過(guò)去，但在自己覺(jué)得枯燥乏味的基礎方面卻從沒(méi)有引起重視；生物作為一門(mén)新的理科，又含有較多的文科特點(diǎn)，對于要求識記的知識點(diǎn)并沒(méi)有堅決落實(shí)。這也造成了半期考試的尷尬局面。
從整體上看，這半學(xué)期我的表現十分的糟糕。學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)我對英語(yǔ)的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎和語(yǔ)法方面的提高比較顯著(zhù)。數學(xué)學(xué)習更加嚴謹、細致，每一道提都仔細推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒(méi)有將每一個(gè)公式，每一處細節深入研究。而本身是弱項的語(yǔ)文卻沒(méi)有努力去改變。下面分科進(jìn)行半期總結。
從語(yǔ)文方面說(shuō)，語(yǔ)文從初中開(kāi)始便是我的弱項，而一卷的基礎反而沒(méi)有二卷掌握牢固。這主要是因為二卷的學(xué)習技巧比較類(lèi)似于數學(xué)的定理，總有一定的規律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現。由于自己沒(méi)有足夠的耐心，對待基礎的我一直沒(méi)有真正的下過(guò)狠功夫，所以造成一卷基礎的正確率不高。同時(shí)，二卷之中仍有很大的提高空間。學(xué)習語(yǔ)文重在積累、貴在堅持，既然已經(jīng)發(fā)現了自己的軟肋，老師也幫我開(kāi)出了良藥，在接下來(lái)的學(xué)習中我就需要更加的重視語(yǔ)文，切實(shí)做好每一項要求，使自己在高中的學(xué)習中不偏科，全面發(fā)展。
從數學(xué)方面觀(guān)察，高中數學(xué)比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數學(xué)才算是真正的開(kāi)始，不同于高一時(shí)的基礎和解題工具的學(xué)習，解析幾何有著(zhù)多樣的變化，需要有細致的觀(guān)察、隱藏條件的發(fā)現與翻譯能力，還有求學(xué)生有極高的運算能力。我在高中學(xué)習中數學(xué)的能力雖然不算太差，但從來(lái)是"不拘小節"，總認為知道了方法一切問(wèn)題便可以迎刃而解。同時(shí)，我在高一有著(zhù)提前學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認真地對新知識進(jìn)行分析，過(guò)去用來(lái)深化的時(shí)間也被"預習"侵占了。本來(lái)這種方法就使得高一數學(xué)波動(dòng)很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現了出來(lái)。在兩次考試的失利后，我及時(shí)調整了學(xué)習的策略。每一步計算腳踏實(shí)地地完成，控制了學(xué)習的提前量，將預習和深化做得更扎實(shí)�；谶@個(gè)原因，這半學(xué)期數學(xué)有了一定的提高。
從英語(yǔ)方面討論，英語(yǔ)和語(yǔ)文相同，是一門(mén)語(yǔ)言性學(xué)科。而與語(yǔ)文不同的是，我們是中國人，社會(huì )不能提供給我們一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境。但是同時(shí)，也避免了日常生活中口語(yǔ)對學(xué)習英語(yǔ)的影響。高二上半期，我的英語(yǔ)有了一定的加強，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認真解決。語(yǔ)法方面請教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點(diǎn)。我的基礎和語(yǔ)法有了一定的.提高。但是，進(jìn)入高二以后我聽(tīng)磁帶的時(shí)間大大縮短了。聽(tīng)力本是英語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，缺失了聽(tīng)力，就無(wú)法掌握純正英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調以及任務(wù)表達的感情色彩。同時(shí)，單詞的記憶雖然在這一學(xué)期有了進(jìn)步，但比起與他人的差距來(lái)說(shuō)依然不夠。詞匯量是英語(yǔ)的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準確的表達自己的想法。
物理一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，但這一次考試反映了我在物理學(xué)習中的不嚴謹。高二上期物理主要是學(xué)習有關(guān)電的基礎知識，這一章概念、公式、常數眾多且容易混淆；又是學(xué)習后面電學(xué)內容的基本工具，因此嚴謹的記憶是必不可少的。但是過(guò)去養成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現了出來(lái)。沒(méi)有認真思考每一條概念，仔細記憶每一個(gè)公式，使自己在學(xué)習電場(chǎng)時(shí)舉步維艱。
化學(xué)是一門(mén)與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科，過(guò)去憑借自己濃厚的興趣，一定的預習，深入的研究，仔細的推敲，在化學(xué)方面一直處于比較優(yōu)勢的地位。但是在這半學(xué)期，我卻懈怠了，僅僅是因為化學(xué)的計算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的�；瘜W(xué)本身對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的難度，只要稍微用心一些，化學(xué)水平就能保持在一個(gè)不錯的程度。但這半學(xué)期我卻為自己找了若干理由來(lái)逃避。本來(lái)不需要太多時(shí)間努力的化學(xué)就在不知不覺(jué)中形成了知識的漏洞。是這一次考試中化學(xué)的優(yōu)勢沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
生物是一門(mén)新的學(xué)科，雖然是理科，但有著(zhù)許多文科的元素。例如知識點(diǎn)細碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學(xué)期的學(xué)習中，我對生物的學(xué)習使用了理解大概，提前預習的方法，雖有一定的效果，但是因為知識點(diǎn)記憶只是停留在大概。在當需要準確回答時(shí)就將一些關(guān)鍵的細節忘記了。同時(shí)，上課期間有時(shí)分不清老師的重點(diǎn)和只做了解的部分沒(méi)有區分明確，造成自己覺(jué)得記憶的知識多且冗雜。
在接下來(lái)的學(xué)習中，若想要更上一個(gè)臺階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語(yǔ)文方面，在切實(shí)履行老師幫助我提高能力的建議上。堅持基礎知識的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅決持久的執行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數學(xué)方面，再繼續重視細節的同時(shí)，還需要適當的做一些提高能力的題，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯，難題盡全力得分。英語(yǔ)在繼續記憶單詞的同時(shí)，還需要繼續擴展自己的閱讀和聽(tīng)力，只有經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀和聽(tīng)力，英語(yǔ)才會(huì )有實(shí)質(zhì)的提高�，F在自己在閱讀方面做得還不錯，在今后的學(xué)習中還要更加踏實(shí)的練習聽(tīng)力，將零碎的時(shí)間利用起來(lái)。在物理、化學(xué)方面，首先需要將上半期落下的帳補上，在課上跟著(zhù)老師的節奏，同時(shí)適量向老師選擇一些有挑戰的題目，提高自己在物理、化學(xué)方面的素養。理綜考試很多時(shí)候并不是做不起，而是因為熟練度不夠，時(shí)間不夠。在今后，生物的知識點(diǎn)要將每一點(diǎn)記實(shí)，使每一道做的題不錯，不出現考后滿(mǎn)分。而自己依然錯誤的題，便是自己的學(xué)習上真正的空白所在。
學(xué)期的個(gè)人總結12
本期工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退，做到全勤。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。上個(gè)學(xué)期，班內幼兒不舉手 ，隨便講話(huà)的現象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教育班內幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較了解了，家長(cháng)們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式）向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為
一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的`時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進(jìn)修學(xué)習
1、十一月份積極參加在綿陽(yáng)的保育員培訓。保育員除了要做好保潔消毒工作，還要配合好教師的教學(xué)工作。如：在戶(hù)外活動(dòng)中一方面給幼兒準備玩具，毛巾，關(guān)心體弱多病的幼兒，另一方面要積極配合協(xié)助老師組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)；在幼兒上課時(shí)，保育員一方面關(guān)心脫衣的小朋友及時(shí)穿衣，關(guān)心個(gè)別要上廁所的幼兒，另一方面還要關(guān)心幼兒上課的坐姿，管理幼兒的常規，配合老師教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在幼兒午餐時(shí)，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教師管理幼兒進(jìn)餐，讓每個(gè)幼兒吃完自己的一份飯菜，不要倒掉等等。再者，通過(guò)生動(dòng)形象的餐前教育，使幼兒從小懂得一些粗淺的營(yíng)養知識，提高營(yíng)養方面的自我保護能力，這樣能有效的糾正幼兒偏食、挑食的不良習慣，養成良好的進(jìn)餐習慣。
2、積極參加網(wǎng)上四川職業(yè)道德與創(chuàng )新能力建設。通過(guò)學(xué)習《創(chuàng )新能力與職業(yè)道德知識讀本》我堅定自己的為人民服務(wù)的信念，提高了對教師職業(yè)的認識和熱愛(ài)，決心自覺(jué)加強自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德學(xué)習以增強職業(yè)適應社會(huì )變化的能力，并成為一名合格的社會(huì )主義 建設者、一名合格的教育工作者，不辜負做為一名人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號。
學(xué)期的個(gè)人總結13
在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛(ài)的孩子，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu).幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的.但我熱愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、保教工作方面
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據幼
兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀(guān)察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我力求尊重每個(gè)幼兒，根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣與活潑開(kāi)朗的性格。在平時(shí)活動(dòng)中，我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì )欣賞；也會(huì )放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵每一個(gè)孩子用自己的方式去表現自己，讓他們在一日生活環(huán)節中有所放松！
四、工作態(tài)度和實(shí)績(jì)方面：
和班內老師共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的.進(jìn)步，順利做好幼小銜接的各項工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。在六一活動(dòng)中，我班的節目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現，贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們的肯定和贊賞。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
學(xué)期的個(gè)人總結14
轉眼間，這一學(xué)期即將結束，回顧本學(xué)期的工作，感到既忙碌又充實(shí)。在教育教學(xué)的道路上，每一天都充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了收獲，同時(shí)也會(huì )有各種困惑，有許多值得總結和反思的地方。在這個(gè)過(guò)程中我慢慢體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )。下面將我在本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴于律己，全面貫徹黨的教育方針，注重政治理論的學(xué)習。本學(xué)期我認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育》、《新課程標準》、《備課新思維》等專(zhuān)業(yè)理論，積極參與學(xué)校師德教育和校本培訓活動(dòng)，努力發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。通過(guò)理論學(xué)習使我進(jìn)一步認識了自己的本職工作，明確了自己的教育目的和努力方向。
二、教學(xué)教研
本學(xué)期我擔任六年級6至8班，八年級6、7班的教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)中認真學(xué)習吃透教學(xué)大綱，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認真講課，積極制作多媒體課件，并從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，運用多種教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，樹(shù)立學(xué)習信心和學(xué)習興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)習能力。
八年級在本學(xué)期面臨的一項重要任務(wù)是計算機等級考試。此次考試對學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的影響，關(guān)系到以后的升學(xué)問(wèn)題。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)到考試，僅有兩個(gè)月的時(shí)間，而學(xué)生要復習的內容又非常多。在這種時(shí)間緊、任務(wù)重的`情況下，我們微機組的三位老師任勞任怨，細心輔導學(xué)生，對每類(lèi)題型都進(jìn)行了詳細的講解，并給他們編排了復習資料，帶領(lǐng)學(xué)生克服一個(gè)個(gè)難題。在學(xué)校各級領(lǐng)導以及年級部各位老師的幫助支持下，學(xué)生在考試中發(fā)揮出了應有的水平，本次等級考試取得了良好的成績(jì)，優(yōu)秀率達到90%。
自20xx年我參與學(xué)校申請的省級課題《中學(xué)信息化教育資源共享機制研究》的研究與實(shí)施。在這三年的時(shí)間里，我和課題組的成員收集整理材料，建立資源共享平臺，撰寫(xiě)各類(lèi)報告以及論文等，做了大量的工作。在學(xué)校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和老師的配合下，目前這一課題已經(jīng)順利結題，并獲得山東省一等獎，我也被評為先進(jìn)工作者的稱(chēng)號。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為一名新老師我深知只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。本學(xué)期我聆聽(tīng)了很多老師的"八環(huán)節"示范課。每次聽(tīng)課我都認真做好聽(tīng)課記錄，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有值得我學(xué)習的地方。他們對教學(xué)環(huán)節的精心設計，對學(xué)生潤物無(wú)聲的愛(ài)心與耐心，對整個(gè)課堂教學(xué)的駕馭能力，都值得我去學(xué)習、去借鑒。所以每次聽(tīng)課都會(huì )有不同的收獲，受益匪淺。
另外我參加了學(xué)校組織的青年教師匯報課。學(xué)校為我們青年教師提供了這個(gè)平臺，給我們一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。我以學(xué)校"八環(huán)節"教學(xué)理念為指導精心備課，盡自己最大能力把課上好。講課結束后通過(guò)評課的方式對自己的課做課后反思，指導教師也給做了點(diǎn)評，讓我知道了自己還有哪些不足之處需要改進(jìn)。這對我的教學(xué)能力的提高有著(zhù)很大的促進(jìn)作用。
在12月份，我被派往南京參加了中學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽培訓學(xué)習。我非常珍惜這次機會(huì )。一周的時(shí)間，我學(xué)習了Pascal語(yǔ)言，數據結構，擴充了知識面。通過(guò)交流，我了解了各兄弟學(xué)校開(kāi)展競賽的情況，也讓我對南京中小學(xué)的競賽體制有了初步認識。這次學(xué)習讓我受益匪淺，所學(xué)知識將在我以后的教學(xué)和輔導競賽的過(guò)程中得到很好的應用。
不論是教學(xué)、聽(tīng)課還是參加比賽、外出學(xué)習，最重要的是要學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。這也是我今后要努力去做的。
三、學(xué)校工作
在日常工作中，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在學(xué)校電教管理工作過(guò)程中，我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)校多媒體設備進(jìn)行定期維護，設備損壞時(shí)，及時(shí)上報。各辦公室老師以及各教室的機器難出現問(wèn)題時(shí)，力爭做到在自己力所能及的范圍內及時(shí)診斷、維修，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。及時(shí)準確的完成上級要求填報的各類(lèi)報表，協(xié)助教育管理中心安裝了視頻會(huì )議系統。除此以外，我還配合學(xué)校音樂(lè )組的老師積極籌備藝術(shù)節，協(xié)助學(xué)校資產(chǎn)管理員對學(xué)校的固定資產(chǎn)做了清查，幫助德育處對學(xué)校廣播系統進(jìn)行檢修，配合校辦、總務(wù)處等完成了一系列的工作。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取在學(xué)校領(lǐng)導、老師的幫助支持下，努力搞好電化教學(xué)輔助工作，為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校的工各項作順利進(jìn)行。同時(shí)自己也將不斷努力開(kāi)拓進(jìn)取，更加嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)的理論知識，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)期的個(gè)人總結15
每一次選課都是令人激動(dòng)的時(shí)刻，也是讓人糾結的時(shí)候。還記得當時(shí)猶豫著(zhù)是要報籃球課還是乒乓球課，因為自己已經(jīng)有了一定的基礎，但最終選了散打課，主要是想學(xué)一些新的東西，而且散打本身就讓男生有點(diǎn)向往。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當自己第一次上散打課時(shí)，有點(diǎn)失望，因為腳下的`僅僅是木地板，與想象中的鋪滿(mǎn)墊子相去甚遠。但這種想法沒(méi)過(guò)多久便被充實(shí)的課堂所取代了。幾乎每星期都會(huì )學(xué)習新的動(dòng)作，這總是讓人格外盼望著(zhù)下節課的到來(lái)，再加上老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)，課堂上不僅僅是拳腳撞擊的聲音，還有同學(xué)陣陣的歡笑聲，可以說(shuō)，這是一堂既能學(xué)到東西，又能愉快度過(guò)的課。
除了學(xué)習到散打的一些基本動(dòng)作外，我也懂得了一些道理。老師每節課只教為數不多的動(dòng)作，體現了循序漸進(jìn)的學(xué)習方法。通過(guò)反復練習已學(xué)過(guò)的基礎動(dòng)作，我們也更加深刻地明白了打好基礎的重要性。當然，我們同時(shí)也明白，我們所學(xué)到的散打動(dòng)作是不足以讓我們參加實(shí)戰的，這不僅讓我們懂得如何更好地保護自己，也讓我們明白了不斷學(xué)習的重要性。
謝謝老師的辛勤教學(xué)！
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