學(xué)期個(gè)人總結【薦】
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期個(gè)人總結1
回顧這半個(gè)學(xué)期的個(gè)人學(xué)習歷程，身為一名學(xué)生，在半年的時(shí)間里,我學(xué)習認真刻苦，能遵守學(xué)校的各項規章制度，在學(xué)習上能養成自主學(xué)習的方式，制定了自主學(xué)習的計劃。在學(xué)校里我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習活動(dòng)，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習信息與學(xué)習方法，堅持參加實(shí)踐活動(dòng)。我堅持每天進(jìn)行自學(xué)，半學(xué)期來(lái)不論天氣好壞，作業(yè)是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來(lái)沒(méi)有間斷，有時(shí)學(xué)習累了一天，晚上確實(shí)不想看書(shū)，但這時(shí)我會(huì )不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進(jìn)行自學(xué),并能自覺(jué)地做好自學(xué)筆記。在自學(xué)之間，我認識到個(gè)人學(xué)習就是學(xué)習進(jìn)步的前提，當遇到休息和學(xué)習相時(shí)，我會(huì )及時(shí)地調整好自己的心態(tài)，在既不影響休息又不放棄學(xué)習的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時(shí)間，做到休息、學(xué)習兩不誤。為了更好的參與學(xué)習，我努力學(xué)習電腦技術(shù)，查閱電腦書(shū)籍，并在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)查找學(xué)習資料，進(jìn)入bbs論壇參加討論，對不懂的問(wèn)題及時(shí)向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教，并做好上網(wǎng)學(xué)習記錄，獲取了更多的學(xué)習信息。知識是左手，能力是右手。在今后的學(xué)習中，我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機結合起來(lái)，并靈活的運用到學(xué)習
當中，全面提高學(xué)習水平。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的.各方面情況，概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，比起第一學(xué)期有了很的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互互愛(ài)，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已
經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的`機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂(lè )上，我覺(jué)得我收獲最就是學(xué)會(huì )了游泳，其次就是在娛樂(lè )的基礎上增強了體質(zhì)。因為我從小到都不會(huì )游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔心。不過(guò)經(jīng)過(guò)同學(xué)的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功學(xué)會(huì )。其次，我們每天都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè )上的又一重收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
�。�1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節數不超過(guò)5節；
�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞；
�。�3）在老師布置作業(yè)2天內必須完成，當然論文除外了；
�。�4）每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況；
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。學(xué)校生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期個(gè)人總結2
在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛(ài)的孩子，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu).幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的.但我熱愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、保教工作方面
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據幼
兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀(guān)察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我力求尊重每個(gè)幼兒，根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的`學(xué)習習慣與活潑開(kāi)朗的性格。在平時(shí)活動(dòng)中，我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì )欣賞；也會(huì )放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵每一個(gè)孩子用自己的方式去表現自己，讓他們在一日生活環(huán)節中有所放松！
四、工作態(tài)度和實(shí)績(jì)方面：
和班內老師共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，順利做好幼小銜接的各項工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。在六一活動(dòng)中，我班的節目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現，贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們的肯定和贊賞。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
學(xué)期個(gè)人總結3
學(xué)習是自己的事，高中學(xué)習要積極主動(dòng)，不是有人逼你學(xué)你才學(xué)的，要從內心認識到學(xué)習的重要性。因為主動(dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區別的。
1、首先，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。課前做好預習工作，課上動(dòng)腦動(dòng)手，集中注意力。因為一般來(lái)講，老師教授的知識都是根據教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專(zhuān)心很重要。
但是，老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì )調整，根據自己的情況制定適合自己的'計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。
2、相較于制定計劃，落實(shí)計劃更重要，學(xué)習計劃的順利完成需要提高學(xué)習效率。學(xué)習效率低就意味著(zhù)掌握同一個(gè)知識需要花費的時(shí)間是別人的幾倍，這樣長(cháng)此以往，學(xué)習只會(huì )越來(lái)越跟不上。
學(xué)習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高，最終提高學(xué)習、復習效率，取得好成績(jì)。我們學(xué)校開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習效率的“假期速讀記憶訓練班”用的就是這個(gè)《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。
3、高中學(xué)習之后要及時(shí)復習。高中知識繁多，在學(xué)習后的幾天內遺忘的速度非常的快，但過(guò)了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復習，隨著(zhù)記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(cháng)。忌在學(xué)習之后很久才去復習，這樣，所學(xué)知識會(huì )遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習。如果掌握了速讀記憶的能力，會(huì )對課后的及時(shí)復習鞏固起到事半功倍的效果。
4、課后的做題練習是少不了的，無(wú)論是哪一科目。做題的時(shí)候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術(shù)。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。
高中學(xué)習，每經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（一周、一月）就進(jìn)行一下階段性的總結，了解自己最近的學(xué)習情況，進(jìn)行調節和完善。
學(xué)期個(gè)人總結4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學(xué)期的工作小結
一、堅持正確的思想，加強以“愛(ài)”為中心的師德修養
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師就必須擁有高尚的師德。我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。加強以“愛(ài)”為中心的師德修養，在教育實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：我是一名普普通通的人民教師，我要以一顆熱愛(ài)學(xué)生的心來(lái)進(jìn)行我的教學(xué)工作。今年6月，我送走了自己教了六年的班級。畢業(yè)的那一刻，孩子們抱著(zhù)我說(shuō)：老師，您是我們永遠的媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！我想作為老師，聽(tīng)到學(xué)生這樣一句心里話(huà)，即使付出的再多也覺(jué)得值得。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現新課標。背文本，背學(xué)情，現在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，因此，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論的書(shū)籍和雜志，比如，我最?lèi)?ài)看的雜志是《福建教育》，這本雜志真是老師的好幫手，里面很多的教育教學(xué)觀(guān)念令人耳目一新，名師的教學(xué)案例不僅提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還開(kāi)闊了我的視野。在學(xué)校，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教，跟我教一個(gè)年級的凌格老師就幫助了我不少，我不懂的時(shí)候指點(diǎn)我，為我解開(kāi)疑惑，既是良師也是益友。課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的'有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。 課余，做好后進(jìn)生的輔導工作。作為一名青年教師，學(xué)校為了磨練我，派我到成都參加全國優(yōu)秀教師觀(guān)摩課聽(tīng)課活動(dòng)，當然我也不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，認真學(xué)習，作筆記，回來(lái)及時(shí)向領(lǐng)導和老師們作學(xué)習匯報并上匯報課，得到了他們的一致好評。
三、勤勤懇懇，堅持各項制度
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與科任老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多向別的老師學(xué)習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。
學(xué)期個(gè)人總結5
我自上高中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為—縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現，在這里就簡(jiǎn)單地作一個(gè)自我評價(jià)：
在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
高一下學(xué)期自我總結
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的.那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性現在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中，除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續努力，聽(tīng)老師的話(huà)，做好預習、復習。數學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì )好好補補數學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應該背會(huì )公式并且會(huì )熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。
在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭取盡快適應英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習生活中我要加油了�；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點(diǎn)分。政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì )努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽(tīng)講，弄會(huì )所學(xué)的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
學(xué)期個(gè)人總結6
本人自20xx年畢業(yè)到額濟納旗幼兒園擔任教學(xué)工作已3年了，在這3年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習、認真鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績(jì)，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導、學(xué)生及家長(cháng)的好評。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成園里給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各班聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，還經(jīng)常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。
本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。每學(xué)期初能認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和工會(huì )活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各個(gè)班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)能力。堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動(dòng)，真的很辛苦吧，要是我我早煩了我的回答是：我喜歡這些可愛(ài)的孩子們，他們使我更加年輕。我還要求自己樹(shù)立童心、愛(ài)心和耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心愛(ài)護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)多表?yè)P、多鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，盡量減少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的'點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹(shù)立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說(shuō)話(huà)，幫助他們樹(shù)立自信心。在教育方式方法上大多數采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該與不應該，培養辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。
除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(cháng)起來(lái)，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近3年的工作，總是從關(guān)心愛(ài)護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導。每當我接受一個(gè)新班級時(shí)，我總是先比較，詳細地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(cháng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的協(xié)助，共同教育好孩子。
總結3年來(lái)的工作，自己有很多的長(cháng)處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學(xué)習，不斷學(xué)習政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng )新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻!
學(xué)期個(gè)人總結7
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。，在學(xué)期末，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。
這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，
所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，
當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。
總結現在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的`作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一墻初中的成績(jì)單。曾經(jīng)一時(shí)魚(yú)躍水面，后又魚(yú)沉海底。不知這一次的排名，又會(huì )落在那個(gè)區間內呢?
我承認，這高中第一次正式的考試，的確給了我很大的震動(dòng)。今天知道了考試的分數，在意料之中，又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個(gè)總結反思。
語(yǔ)文，58分
我想在反思之前有必要說(shuō)一下我來(lái)文科實(shí)驗班的原因。很多初中同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我在文科實(shí)驗班后都以為我在開(kāi)玩笑，其實(shí)我是另有用意。初中時(shí)文科不差，但理科可以拔尖，問(wèn)題是每次考試總是離滿(mǎn)分差著(zhù)一步，每次總會(huì )因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過(guò)文科細膩的熏陶，將這個(gè)毛病改掉。課間時(shí)，亨告訴我你語(yǔ)文58分。我一開(kāi)始還不太信，問(wèn)了他一句是不是算少了十分，當我得知他和周老師都算了一遍，保證無(wú)誤時(shí)，心中充滿(mǎn)了驚訝，知道高中語(yǔ)文不可能再像初中一樣考那么高，但也沒(méi)意料到會(huì )掛科。周老師一定會(huì )找我談話(huà)的，因為21分的選擇我只拿到了9分，作文分也比較低，好像只有21分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯，還是反映出自己一直以來(lái)在這方面的缺陷，對于作文，可能需要和周老師單獨討論一下，總感覺(jué)文章的感情差著(zhù)一點(diǎn)，不知怎樣表達�？傊�，這次語(yǔ)文對我是一個(gè)比較大的打擊，畢竟是文科班，對于一個(gè)擅長(cháng)理科的男生，想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話(huà)，語(yǔ)文學(xué)習要靠自己。
數學(xué)，81分
貌似數學(xué)考這么低也該打，至少對于我來(lái)說(shuō)，那么簡(jiǎn)單的題，居然還會(huì )因為自己的粗枝大葉而白白丟掉了四五分。這次考完試下來(lái)，自己估的分是85分左右，發(fā)下卷子才發(fā)現因為細節問(wèn)題又多扣了幾分�？磥�(lái)我最大的毛病不改，理科就不能上一個(gè)新的臺階。
英語(yǔ)，77分
這一次英語(yǔ)的成績(jì)還算可以。前面的主觀(guān)題(也就是選擇題)還是主要的扣分點(diǎn)，后面作文方面感覺(jué)發(fā)揮還算正常。個(gè)人認為比較難的一類(lèi)題是完形填空，中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦，沒(méi)有一番仔細的推理是出不來(lái)的。而且英語(yǔ)的作文比語(yǔ)文要簡(jiǎn)單一些，但要拿高分也不是那么容易。
物理，82分
聽(tīng)老師說(shuō)，這回物理考試的選擇題我是全對。當時(shí)就在想，咋考語(yǔ)文就不能全對呢?但同時(shí)張老師又跟我說(shuō)了一下后面的大題丟分太多。中考時(shí)物理有將近三十多題，高中考試突然只有二十多題，做題時(shí)感覺(jué)心里有點(diǎn)虛，所以發(fā)揮不算太好。
化學(xué)，65分
這也是一門(mén)令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)最差。雖然初中當了一年的化學(xué)課代表，但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開(kāi)�？鄯肿顕乐氐倪�是在選擇題，我發(fā)現這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過(guò)不去，要不全對，要不錯得很慘。對于化學(xué)中錯的那些題，主要原因還是在沒(méi)能較好的理解那些公示所代表的意義，還不能很好地運用。也正是這個(gè)原因，使我化學(xué)一直沒(méi)能出頭。
生物，75分
這次考試中生物發(fā)揮得最好，也算為自己挽回了一點(diǎn)面子。其實(shí)生物并不難學(xué)，那些細胞的功能記主要的就行，大部分題是關(guān)于試驗以及根據理論判斷正誤。學(xué)習生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想，聯(lián)想所有可能有的情況，這樣做來(lái)，那些題也不覺(jué)難了。
人說(shuō)： 考試考砸了生氣有什么用?!多沒(méi)出息! 我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得不太恰當。畢竟是人，不是機器人，都有七情六欲，我們也不像周老師，達到了一定的境界，不輕易表現自己的內心�？己昧烁吲d，考砸了生氣、傷心，這是很正常的，不存在什么有沒(méi)有出息。必要的情緒是不可少的，然而后面的努力也很重要。初中物理老師說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。這一次考試給我施加了很大的壓力，就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉為動(dòng)力，推動(dòng)自己前進(jìn)。
運動(dòng)會(huì )要到了，既然考試也考完了，就先將分數放一下，全力備戰運動(dòng)會(huì )。讓自己放松一下，也為后面的學(xué)習狀態(tài)做一個(gè)調整。
一次考試，一場(chǎng)大雨，澆透了自己，也看清了自己。
學(xué)期個(gè)人總結8
經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的工作總結,看著(zhù)幼兒們這學(xué)期來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新，看著(zhù)孩子們的一張張笑臉，回想著(zhù)與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。
帶了一學(xué)期的中班幼兒，對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應該達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒，我可以根據他們不同的能力給他們相應的鍛煉機會(huì )，例如：我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強，我會(huì )根據每個(gè)人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀(guān)察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的.心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級的情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所提高。
家園互動(dòng)，做好家長(cháng)工作。.教育不單單是學(xué)校教育，家長(cháng)們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園的學(xué)習、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí)，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機整合滲透到一日活動(dòng)中，也是必須研究的話(huà)題。
在這一年中，我很幸運學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。
這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，雖然沒(méi)有做出驕人的成績(jì)，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(cháng)，補己之短，爭取把工作做好。
學(xué)期個(gè)人總結9
中班的第一學(xué)期工作在我和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，回顧和孩子們在一起共同成長(cháng)的日子里，雖然有點(diǎn)累，但看到孩子們都比剛進(jìn)中班時(shí)，有了很大的進(jìn)步時(shí)，又為他們感到驕傲而自豪。為了把《3-6歲兒童學(xué)習指南》精神真正貫徹到一日活動(dòng)中，使下學(xué)期的工作再上一個(gè)新臺階，現將這學(xué)期的班級工作總結如下：
一、班風(fēng)班貌
這學(xué)期我接的是中班，剛接中班時(shí)，由于老師和孩子們都不熟悉，也不互相了解的原因，班級有點(diǎn)亂，針對這一情況，我先笑著(zhù)走到每個(gè)小朋友身邊扒他們耳邊說(shuō)一句“悄悄話(huà)”，“我喜歡你等，”當他們聽(tīng)到我的悄悄話(huà)時(shí)就非常的開(kāi)心和自豪，很快就對我沒(méi)有陌生感了，然后，我就用放大鏡的方式去觀(guān)察每位小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，然后鼓勵表?yè)P，幾天后，我和孩子們就建立了朋友關(guān)系對一些上課說(shuō)話(huà)，下位的，不發(fā)言的，我就親近他，抱一下他，不發(fā)言的，老師逗他引導他讓他發(fā)言，不守紀律的，說(shuō)：“如果你守紀律，老師就更喜歡你�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親密接觸交談，現在孩子們不管是上課，戶(hù)外游戲，做操，洗手，入廁等都能做到井然有序，在我們的共同努力下孩子們能活潑，開(kāi)朗，自信，積極參與各項活動(dòng)互相幫助，團結友愛(ài)，會(huì )自己的事情自己做，他人的事情幫著(zhù)做，而且非常懂事有禮貌。班級呈現出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機，這是我可喜的地方。
二、班級衛生
作為一個(gè)班級衛生方面是最關(guān)鍵的，為了給孩子們創(chuàng )設 一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，杯子經(jīng)常消毒，地面一天拖好幾次，桌椅每天擦好幾遍，教玩具擺放有序，一個(gè)老師良好的行為習慣，能帶給全班孩子們一個(gè)良好習慣。我的一言一行，孩子們看在眼里，記在心里，每次我收拾班里衛生時(shí)，孩子們總是爭著(zhù)說(shuō)：“老師我幫你”.我總是笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子真是長(cháng)大了�！痹谖业膸�(dòng)下，孩子們就經(jīng)常自愿的清理衛生，掃地，擦桌子疊衣服，整理玩具，因此老師一定要當好榜樣的作用，每當我看到每天都給孩子們創(chuàng )設一個(gè)既干凈又明朗，又舒適的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我的心里就覺(jué)得特舒服，當然這與孩子們的支持是分不開(kāi)的。
重新認識環(huán)境創(chuàng )設的價(jià)值。
�。ㄒ唬�、讓主題墻說(shuō)話(huà)
以前，我們花很多時(shí)間和精力，給孩子們布置漂亮的墻面，習慣了孩子們也不感興趣，給孩子們留的空間太小，這次我改變了以前的做法，根據新《綱要》精神，師幼一起創(chuàng )設既新穎又適合主題，又能隨季節變化，又能和孩子們互動(dòng)起來(lái)的新型主題墻，又能充分利用當地資源，提現了廢物再利用的價(jià)值，如《葉子變變變》中，我和孩子們一起收集各種葉子，洗凈，壓平，然后讓孩子們自己動(dòng)手制作，粘貼，看他們用葉子粘貼的（笑臉，小公雞，小螞蟻，小魚(yú),太陽(yáng)等）都給他們貼在主題墻上，每天都引來(lái)好多孩子們的圍觀(guān)，孩子們自豪的講解著(zhù)自己的作品，看到他們那介紹起自己的作品那神氣自豪的.樣子，我也為他們感到驕傲，原來(lái)孩子們最喜歡的是自己真正參與環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)，這樣既鼓勵了幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng )設的積極性，又體驗了動(dòng)手與創(chuàng )造的樂(lè )趣，這次的主題墻都是由孩子們來(lái)創(chuàng )作，老師提供足夠的材料，輔助孩子們，因此我們班的主題墻不斷的充實(shí)著(zhù)，變化著(zhù)，更新著(zhù)，真正發(fā)揮了主題墻與幼兒互動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也體現了廢物再利用的價(jià)值。
�。ǘ�、豐富多彩的區域活動(dòng)
為了讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩更好的發(fā)揮他們的聰明才智，結合主題活動(dòng)目標，給孩子們收集豐富多彩有效的材料，讓孩子們在自由寬松的氣氛中，主動(dòng)探索學(xué)習，我和孩子們一起創(chuàng )新了六個(gè)有創(chuàng )意的區角，1，《科學(xué)泡泡》2，《漂亮寶貝美發(fā)屋》3,《彩沙繪》4，《比巧手》5《.歡樂(lè )魚(yú)塘》6,《仿編屋》每個(gè)區域都根據孩子們的年齡特點(diǎn)，結合中班教育教學(xué)總目標進(jìn)行主題活動(dòng)。如在《漂亮寶貝美發(fā)屋》孩子們不但學(xué)會(huì )使用理發(fā)的各種工具，還學(xué)會(huì )了其中的奧秘，如燙發(fā)的方法:戴手套、剪頭發(fā)、燙發(fā)水、卷頭發(fā)、電帽子、考電、洗頭、吹干。等方法，開(kāi)始我還擔心孩子們不會(huì )玩，可沒(méi)想到他們一進(jìn)區角就互相幫著(zhù)忙碌著(zhù)，并且想培訓過(guò)似的，像模像樣的，讓我們許多老師看后都為之而驚嘆，孩子們簡(jiǎn)直太聰明了，只要你能提供材料，他們就能玩出花樣。
四、家園合作
為了我們的孩子在德、智、體、美等方面都得到全面的發(fā)展，我們需要家長(cháng)們的密切配合，為了讓家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)們的理解和支持，我利用家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和家長(cháng)介紹本班的學(xué)期計劃和安排，讓家長(cháng)們參與到我們的教育教學(xué)中來(lái)，班級開(kāi)展的每次重大活動(dòng)邀請家長(cháng)們參加，通過(guò)開(kāi)放日，家長(cháng)們了解了孩子們的一日活動(dòng)安排，知道孩子們在園學(xué)的各種本領(lǐng)，了解了老師的辛苦，使他們在以后的工作中更加關(guān)注孩子們，更加配合我們的工作，以后為了孩子們的身心健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們家園共進(jìn)，使孩子們的明天更加燦爛。
學(xué)期個(gè)人總結10
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教材培訓到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi)，儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動(dòng)求智××呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰與沉思同在�；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的`主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握豐富的語(yǔ)文知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。
期末將至，回顧本學(xué)期，加入社會(huì )實(shí)踐是對我的一大鍛煉，在這個(gè)部門(mén)中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過(guò)的事物，例如如何去組織舉辦一個(gè)活動(dòng)，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個(gè)人總結：
(一)、自身思想得到啟發(fā)，能力得到鍛煉，不足得到改善
1、我部門(mén)活動(dòng)豐富，是一個(gè)極好的鍛煉自己的平臺，加入后我成為了組織活動(dòng)的參與者而不是旁觀(guān)者，雖然并非主力策劃舉辦者，但作為一個(gè)協(xié)助者來(lái)講，從中也懂得了活動(dòng)舉辦的大致流程，了解了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦必須做到事前準備充分，各方面都要考慮周全，一個(gè)極小的細節做得不好都有可能影響整個(gè)活動(dòng)的效果。
2、在了解部門(mén)運作的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手于主持一些小型會(huì )議和開(kāi)展一些義工活動(dòng)，在做足事前準備的情況下，會(huì )議及活動(dòng)進(jìn)展較為順利，無(wú)出現大問(wèn)題。通過(guò)自身的參與，更能從中得出經(jīng)驗，吸取錯誤教訓，也便在今后的實(shí)踐中改正錯誤，逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門(mén)中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解，在人際交往這一方面能做到更多真誠，更多溝通。這也是成功合作的大前提，而在一個(gè)部門(mén)中合作是必不可少的工作方式，通過(guò)多次與部門(mén)同事的密切合作，我的合作能力也有所提高。
4、我部門(mén)不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成，我從中養成了一個(gè)"有計劃，按計劃做事"的好習慣。在此之前，我并不太喜好給自己制定計劃，所以總不能達到最好的辦事效率。而為了更好的按時(shí)完成部門(mén)工作，在本學(xué)期中我總會(huì )給自己制定一個(gè)個(gè)短期的計劃，并嚴格按照計劃行事，確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習生活中，達到了出其不意的好效果。
5、學(xué)會(huì )了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養成了獨立思考、深入思考的好習慣。
(二)還需注意避免的方面
1、在任何部門(mén)活動(dòng)或是開(kāi)會(huì )場(chǎng)合都要做到提前到達，絕不可以遲到，這是在本部門(mén)中必須遵循的最基本也是最嚴格的制度。對于素質(zhì)拓展活動(dòng)當天的疏忽導致的遲到，我應做出深刻檢討。
2、無(wú)論是開(kāi)展什么活動(dòng)，都要做好事前的溝通與了解，一定要做到有備無(wú)患。細節是最能以小見(jiàn)大的，所以要力求每個(gè)細節都盡善盡美。
3、在部門(mén)的工作上要做到積極主動(dòng)，部門(mén)任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗，用于實(shí)踐
加入我系團總支社會(huì )實(shí)踐部對我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)大挑戰，但我熱衷于接受這個(gè)挑戰。通過(guò)一學(xué)期的了解和工作，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事，我深信在這個(gè)部門(mén)中我能學(xué)到的遠不止現在看到的這么簡(jiǎn)單的東西，并且一定會(huì )使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門(mén)增添更多色彩。
學(xué)期個(gè)人總結11
本學(xué)期的研修工作已經(jīng)結束�，F在將本學(xué)期的工作做以總結。
一、學(xué)習先進(jìn)事跡，提高自身的師德修養。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習和自學(xué)相結合的方式學(xué)習了十幾位教師的先進(jìn)事跡，可以說(shuō)是獲益匪淺。在具體的事例中我不僅學(xué)到很多好的做法，同時(shí)也發(fā)現了自身存在的缺點(diǎn)，比如，如何同學(xué)生相處；如何做一名有親和力的老師；如何轉化學(xué)生等。學(xué)習了這些好的方法之后，我也努力在實(shí)際中運用，確實(shí)收到了很好地效果。
二、及時(shí)參加各級組織的培訓活動(dòng)，豐富知識儲備。
積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習其中先進(jìn)的`教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。與本組老師合作，認真閱讀課標、深入挖掘教參和教材，用心備課、上課，做到課后及時(shí)反思，認真批改學(xué)生的作業(yè)。訓練學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。一起商量課堂中出現的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養學(xué)生探究性的閱讀能力。能總結教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
三、教育技術(shù)能力
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期的課堂上我嘗試使用課件來(lái)向同學(xué)們教授新知，取得兩方面收獲。一是同學(xué)們很喜歡這種授課方式，在課堂上的表現更加活躍，思維更加靈活，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )也增長(cháng)了知識，提高了信息技術(shù)使用的能力。另一方面是自身的信息技術(shù)水平也有了很大地提高，不僅學(xué)會(huì )了如何從網(wǎng)上下載相關(guān)課件，同時(shí)也能夠根據具體的要求來(lái)修改課件，使它更適用于本班的學(xué)生，在此過(guò)程中也也開(kāi)闊了自己的視野。
四、對小學(xué)學(xué)生管理與教育能力有所增強
本學(xué)期在這方面重點(diǎn)學(xué)習了賞識教育方面的理論，在實(shí)踐中我也重視把理論同實(shí)際課堂教學(xué)結合在一起，充分運用賞識教育策略對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導向作用，同時(shí)，也加大家校合作的力度，取得了很好的效果。
五、用教師心理健康教育的理論來(lái)指導自己的工作
本學(xué)期我能夠自覺(jué)學(xué)習教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開(kāi)闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
學(xué)期個(gè)人總結12
轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費，現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……。 通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)作的協(xié)調性及動(dòng)手能力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識;向同行學(xué)習;向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的`工作目的及工作方法;也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通
過(guò)多種形式(家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)期個(gè)人總結13
在本學(xué)期，我認真學(xué)習黨的今年的政治和會(huì )議精神，提高了自己>政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種>規章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強>師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì )將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習經(jīng)驗。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
充分利用班會(huì )，做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì )課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重
要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通， 思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1.在班會(huì )課上先由學(xué)生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。
2.要他們努力學(xué)習，注意學(xué)習方法 。如何做人的道理。教會(huì )學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決>克服困難的決心。
3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作； 在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì )很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長(cháng)的'支持，為此我從多方面做家長(cháng)的工作，站在家長(cháng)的角度談孩子，和家長(cháng)達成了共識，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此，我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉化工作，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jì)提高，學(xué)習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來(lái)越強。這些都是我們的教育教學(xué)內容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習到應具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標。
學(xué)期個(gè)人總結14
時(shí)間總數得很快，這一學(xué)期體育部的工作馬上就要全面結束了，臨近尾聲，我們對本學(xué)期的工作進(jìn)行一番總結，希望可以總結出我盲作中的長(cháng)處和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在本學(xué)期開(kāi)展的工作中，家配合積極，分工明確，具體活動(dòng)如下:本學(xué)期我們舉辦了礦業(yè)第四屆籃球賽，并且體育部成員協(xié)助其他部門(mén)完成了多個(gè)子活動(dòng)的策劃、安排、布置場(chǎng)景等活動(dòng)。體育部協(xié)助宣傳部舉行“給你一小時(shí)”活動(dòng)，活動(dòng)順利舉辦。
當然，我們礦業(yè)工程學(xué)院體育部最重要的是本部門(mén)開(kāi)展的一系列體育活動(dòng)。那么，接下來(lái)就讓我闡述一下在本學(xué)期我們體育部都取得了哪些成功吧。
第一，在開(kāi)學(xué)之初，我們舉行了學(xué)院內籃球比賽，在體育部全體成員的努力及學(xué)院同學(xué)的積極配合之下，本學(xué)期的學(xué)院內籃球比賽取得了圓滿(mǎn)成功;
第二，就是在四月末配合學(xué)校舉行的校園運動(dòng)會(huì )，在全學(xué)院老師及其同學(xué)們的積極配合之下，取得了全校甲組第四的優(yōu)異成績(jì);
第三，應校園體育文化節的號召參加了傳統項目比賽;
第四，礦業(yè)工程學(xué)院體育部積極配合校里下發(fā)的一年一度的體育文化節，舉行了女子氣排球比賽，在家的通力配合之下，最終取得了不錯的成績(jì);與此同時(shí)展開(kāi)了女子足球比賽，我院運動(dòng)員比著(zhù)友誼第一，比賽第二的`良好風(fēng)格，拿下了第五的成績(jì);
與體育文化節同期進(jìn)行的還有以學(xué)院為單位的校己球比賽，在比賽過(guò)程中，參賽運動(dòng)員們親密合作、攜手共進(jìn)，觀(guān)眾們情緒高漲，積極為運動(dòng)員們打氣，體育部的全體成員為運動(dòng)員們做好了充分的后勤準備，在家的共同努力之下，此次籃球比賽礦業(yè)工程學(xué)院同樣取得了優(yōu)異的成績(jì)。
當然，還有在平時(shí)的早晨早操管理情況，體育部這里有相應的記錄，對于缺席早操的同學(xué)，我們也進(jìn)行了耐心的教導。
回顧這一學(xué)期的`工作，體育部的工作基本得到了老師的認可和同學(xué)們的支持，是相對成功的。但還存在著(zhù)些許不足之處，但我們會(huì )通過(guò)自我批評，相互討論的形式不斷的發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。并通過(guò)張國慶老師及王娜老師的耐心指導不斷進(jìn)步。然而今后的工作道路還很艱辛與漫長(cháng)，所以我們依然會(huì )以一種求實(shí)的精神，滿(mǎn)懷激情的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)好，為老師當好左膀右臂。相信在未來(lái)的工作中，體育部全體成員會(huì )更加全心全意的為廣礦院師生服務(wù)，努力取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)期個(gè)人總結15
不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既忙綠，又充實(shí)，有著(zhù)許多值得總結和反思的地方，學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，接觸新的班級，對我是一種考驗和鍛煉，我就下定決心把工作做好，剛開(kāi)始對這個(gè)班的孩子都不熟悉，都是一個(gè)個(gè)新的面孔，不過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后，已經(jīng)慢慢的熟悉，適應了。在班內我們兩位老師和阿姨密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做得扎扎實(shí)實(shí)。
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1. 扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，來(lái)抽行活動(dòng)，在活動(dòng)中，恰當地選擇和使用教具，重視活動(dòng)的趣味性，增強幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，，在教學(xué)中，我還需要不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題，改進(jìn)教育的方式。
2.全身心的投入，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒，把我們班的紀律及自立能力一起抓，堅持正面教育，強化他們的自我服務(wù)意識，改變她們的依賴(lài)思想，使幼兒更積極地做任何事情。此外，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，對做錯事情的`孩子，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評就批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好習慣。許多孩子在聽(tīng)故事、數學(xué)、美術(shù)等方面，有了較好的成績(jì)，還有，讓幼兒在吃飯之中不掉飯，不講話(huà)，吃完飯自己輕輕放碗，輕輕放勺子，上課時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)，不插嘴，不亂跑，積極舉手發(fā)言，午睡時(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì )脫衣服、鞋子，蓋被子睡覺(jué)，醒后整理床鋪；在游戲活動(dòng)中自己整理玩具，歸類(lèi)擺放整齊，養成良好的生活和學(xué)習習慣，等等。
(二) 家園工作
家園聯(lián)系 是保證，在工作中，多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)交流孩子在園地學(xué)習和生活情況，并結合孩子存在地問(wèn)題，與家長(cháng)道高商討符合幼兒特點(diǎn)的教育理論，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。工作中，要有愛(ài)心，耐心，細心，并且要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷為自己充電，不斷積累經(jīng)驗。認識不足，努力進(jìn)步， 通過(guò)這幾年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作幾 理論與實(shí)踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實(shí)， 研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)有很 好的完成自己心中的目標。 今后要努力把每一節課都當成鍛煉自 好的完成自己心中的目標。 今后要努力把每一節課都當成鍛煉自 己的課堂， 提高自己駕馭課堂的能力和遇事 己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機， 學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機， 的應變能力。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試， 的應變能力。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把 工作做得更好。 工作做得更好。
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