教務(wù)處工作總結范文

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的教務(wù)處工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教務(wù)處在本學(xué)期中，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，增強了服務(wù)意識，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。以下是本學(xué)期工作情況的總結：

　　一、注重教學(xué)，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　1、分管教學(xué)的校長(cháng)、教務(wù)主任和教務(wù)副主任經(jīng)常聽(tīng)推門(mén)課，并對講課教師加以業(yè)務(wù)指導，對年輕教師的成長(cháng)非常關(guān)注。

　　2、積極配合市區兩級教研室在本校進(jìn)行的教學(xué)比賽，為其順利進(jìn)行提供了支持。同時(shí)，鼓勵各學(xué)科教師積極參與教學(xué)競賽的聽(tīng)課活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、積極配合市區兩級教研室的聽(tīng)課活動(dòng)，虛心接受教研室的意見(jiàn)和建議。

　　二、抓好常規，規范教學(xué)工作。

　　1、取消了早自，調整了課堂時(shí)間，上午安排五節課，下午安排三節課，其中的最后一節課安排教師進(jìn)行自輔導，更加有效的培養和提高了學(xué)生的研究能力。

　　2、分管教學(xué)的校長(cháng)、教務(wù)主任和教務(wù)工作人員每天都對各班課堂教學(xué)進(jìn)行巡查，確保正常課堂秩序。

　　3、開(kāi)展了評教評學(xué)活動(dòng)，采用學(xué)生評和教務(wù)查兩種方式定期、定點(diǎn)檢查教師作業(yè)批改情況，制定科學(xué)、合理的評價(jià)機制，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師勾通、反饋，對教學(xué)工作起到了監督和激勵的作用。

　　4、加強了教學(xué)輔助功能，確保一線(xiàn)穩定有序，強化了對多媒體教室的管理。

　　5、教務(wù)處工作人員提高了教學(xué)服務(wù)水平，能及時(shí)和老師聯(lián)系，解決困難，改善了教輔人員和教學(xué)人員的關(guān)系，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力的保障。

　　6、教材分發(fā)、排課調課、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等均嚴格有序。

　　三、組織數學(xué)英語(yǔ)學(xué)科競賽，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。

　　為活動(dòng)激發(fā)學(xué)生研究興趣，培養學(xué)生的自主探究能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生良好的研究素質(zhì)和創(chuàng )造才能及自主創(chuàng )新精神。教科處組織五中數學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科競賽。學(xué)生積極參與，老師積極輔導，取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　四、堅持月考傳統，改進(jìn)算法，提高統計效率。

　　為了保證考試質(zhì)量，教務(wù)處在月考會(huì )議中對命題人員進(jìn)行了培訓，并規范試卷要求及格式。在試卷印刷之前，經(jīng)驗豐富的教師對試題的難度及知識點(diǎn)進(jìn)行了審核，確保試卷質(zhì)量。出題教師命題嚴謹，上交及時(shí)，格式規范，為月考順利進(jìn)行提供了保障。

　　為保證考試成績(jì)真實(shí)有效，教務(wù)處加強了考風(fēng)建設，嚴格考試過(guò)程、紀律，并公布作弊行為。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，學(xué)生作弊現象減少，考試風(fēng)氣明顯好轉。

　　考試結束后，改進(jìn)了統計模式，提高了成績(jì)錄入及統計速度。通過(guò)成績(jì)的分析可以對教師的教學(xué)情況客觀(guān)的評估，為教師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提高教學(xué)水平提供依據。

　　九年級的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導時(shí)刻關(guān)注著(zhù)九年級的教育教學(xué)工作。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開(kāi)展調研，隨堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng )造條件。

　　為了有效減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，學(xué)校教務(wù)處在開(kāi)學(xué)之初根據課程設置課時(shí)要求，科學(xué)合理地排好課程表，豐富學(xué)生的研究生活。在星期或節假日期間，不搞補課活動(dòng)。任何學(xué)科教師不得隨意占用下課時(shí)間講課，不拖堂，努力提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，嚴格按照上級要求，不給學(xué)生強行征訂教輔。

　　20xx年工作已經(jīng)結束，雖然取得了一些成績(jì)，但是教務(wù)處也深刻認識到，在工作的開(kāi)展中，由于體制等原因，還存在一些不足，如崗位職責需要進(jìn)一步理順，部門(mén)之間的協(xié)作有待進(jìn)一步加強，工作思路有待進(jìn)一步創(chuàng )新等。這些問(wèn)題在今后的工作中，教務(wù)處將采取有針對性措施給予解決。

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