培訓工作總結（通用19篇）

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　培訓工作總結 篇1

　　一、礦井基本情況

　　山西煤炭運銷(xiāo)集團和盛煤業(yè)有限公司確定原山西臨汾乾盛煤業(yè)有限公司為過(guò)渡生產(chǎn)礦井，核定生產(chǎn)能力為30萬(wàn)t/a，20xx年4月19日山西省煤炭廳以晉煤行發(fā)〔20xx〕274號下發(fā)礦井核定生產(chǎn)能力的批復。20xx年4月經(jīng)臨汾市煤炭局聯(lián)合驗收組驗收，為過(guò)渡復產(chǎn)驗收礦井�；夭擅娌捎肕G200/500-AWD雙滾筒采煤機采煤，掘進(jìn)面采用EBZ-135綜掘機掘進(jìn)。

　　為提高職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，安全生產(chǎn)技能，公司在安全教育培訓方面狠下功夫，制訂了“人本安全、培訓教育、素質(zhì)提升”工程實(shí)施方案和“變找工為招生”實(shí)施方案，并認真貫徹落實(shí)，20xx有60名職工已報山西煤炭干部管理學(xué)院中專(zhuān)班學(xué)習，20xx年有41名職工已報太原理工大本科班學(xué)習，煤礦現有從業(yè)人員基本達到了20xx年底準入標準。并建立健全了職工培訓中心管理機構，由安全礦長(cháng)具體分管職工培訓工作，20xx年已建立健全全員職工培訓檔案及各項培訓管理制度�，F將A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)特殊工種持證情況匯報如下：

　　二、20xx年培訓情況

　�。ㄒ唬�、全員培訓：20xx年2月-3月經(jīng)堯都區煤炭局培訓中心培訓生產(chǎn)井共計433人，其中復訓315人，初訓：118人�；�建井：80人。

　�。ǘ�）、A類(lèi)管理人員

　　1、六長(cháng)及三名副總工程師全部持證上崗,已經(jīng)堯都區煤炭局任命，并在市局備案。

　�。ㄈ�）、B類(lèi)管理人員

　　20xx年5月經(jīng)臨汾市煤炭培訓中心培訓共計4人�，F有24名安管人員持證上崗，另外4人已培訓證件未回。

　�。ㄋ模�、C類(lèi)管理人員

　　20xx年經(jīng)鄉寧、臨汾市煤炭培訓中心培訓，共計17人（其中證件回來(lái)11個(gè)，6人已培訓證件未回）�，F共持證上崗23人。

　�。ㄎ澹�、特殊工種（安全檢查工、瓦斯檢查工、電鉗工、采煤機司機、提升機司機、爆破員、探放水工、監測監控工）

　　1、現持證情況：安全檢查工13人(現到臨汾煤炭培訓中心復訓5人）、瓦斯檢查工15人(現到臨汾煤炭培訓中心復訓6人）、電鉗工16人(現到臨汾煤炭培訓中心復訓3人）、爆破員12人、采煤機司機11人、提升機司機10人、監測監控工8人、探放水工11人。共計96人。

　　2、日常培訓各隊組、各科室都要制定培訓計劃、按計劃進(jìn)行培訓，做到每日一題、每月一考，爭取把安全培訓教育工作融入日常管理工作中。同時(shí)我礦配備了一間能夠滿(mǎn)足同期60人以上規模培訓需要的專(zhuān)用教室、一間計算機室、一間檔案資料室，購置了10臺電腦，5個(gè)檔案柜，500余本培訓書(shū)籍。計算機室安裝了“機考”軟件應用系統，按照制定的計劃，分批次安排不同科室、隊組員工進(jìn)行了上機考試。通過(guò)筆試、上機考試提高了職工安全操作技能、思想素質(zhì)、豐富了企業(yè)文化，為搞好企業(yè)安全生產(chǎn)打下扎實(shí)的`基礎。

　　培訓工作總結 篇2

　　通過(guò)此次培訓，讓我對加油站一把手的這個(gè)崗位有了到位的認識，專(zhuān)業(yè)知識得到了全面系統的完善。從理性和感性上理解了作為一名后備加油站經(jīng)理應該具備的素質(zhì)和能力，學(xué)習了很多有用的團隊建設和管理技巧。

　　軍訓時(shí)每一天的必修課程，在提高我們身體素質(zhì)的同時(shí)，也在考驗著(zhù)我們作為一名管理人員應該具有的素質(zhì)。雖然只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，做的也是基本的練習。但是，在這一小時(shí)之間就可以看出我們的毅力和態(tài)度問(wèn)題。

　　身體是革命的本錢(qián)，在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天我們?yōu)榱四艽蚝妹恳粓?chǎng)戰斗，更應該注重我們的體能素質(zhì)。而每一場(chǎng)戰爭不可能都會(huì )一帆風(fēng)順，有可能是長(cháng)久戰，所以具有較強的毅力就決定著(zhù)你是否能戰勝。在這其中態(tài)度也是至關(guān)重要的，俗話(huà)說(shuō)的好態(tài)度決定一切，特別是在銷(xiāo)售服務(wù)行業(yè)，你對顧客的態(tài)度，顧客會(huì )給你最真實(shí)的反應。

　　銷(xiāo)售是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的行業(yè)，所以你必須要以百分之兩百的激情去面對，你的客戶(hù)才會(huì )感受到你，以及你的產(chǎn)品的溫度，做到101%的客戶(hù)滿(mǎn)意。同是銷(xiāo)售行業(yè)的加油站在這一點(diǎn)上存在著(zhù)一定的惰性，長(cháng)久以來(lái)我們的員工把自己定位于加油員，重復著(zhù)提槍加油的這個(gè)動(dòng)作，而忽略了對主油和非油的銷(xiāo)售。

　　我們或多或少會(huì )有這樣的經(jīng)歷，進(jìn)入理發(fā)店只是單純的想把頭發(fā)剪短些，結果出來(lái)的時(shí)候，你會(huì )有些后悔的發(fā)現自己燙了也染了還順帶了護發(fā)品，這個(gè)就是一些理發(fā)店能長(cháng)期經(jīng)營(yíng)并且擴大的秘密，他對員工的要求不僅僅是把發(fā)理好，還要讓顧客帶走他們的商品。給我們提供服務(wù)的不僅是一個(gè)理發(fā)師，還是一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)師。因為他們心里明白只憑借理發(fā)獲得的利潤是不能維持生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的，他們給員工提供的培訓，更多的是立足于提高理發(fā)技能基礎上的產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧。

　　加油站的主油就好像是理發(fā)，而非油就是護發(fā)商品。在主油的銷(xiāo)售基礎上提高非油的銷(xiāo)售，就必須把我們的“理發(fā)師”培訓成為一名營(yíng)銷(xiāo)師，讓顧客加油的同時(shí)就帶走我們的非油商品。在這次培訓中，我思考著(zhù)怎么才能將我的員工培訓成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)師，在銷(xiāo)售這一塊，我們存在一個(gè)普遍的問(wèn)題，員工心理問(wèn)題導致的開(kāi)不了口，常常找一些“說(shuō)不來(lái)”“不好意思”等等的借口來(lái)回避銷(xiāo)售工作。存在這種心理有三個(gè)因素:首先是自信問(wèn)題，員工對產(chǎn)品的認識不清楚，怕說(shuō)錯，怕被拒絕。所以需要提高員工對產(chǎn)品的熟悉度，增強員工的銷(xiāo)售技巧。其次就是欲望問(wèn)題，一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員具備一種特質(zhì)，他的有讓你帶走他商品的強大欲望。顧客很容易屈服于這種欲望，所以我們要給我們的員工足夠的欲望，無(wú)論是精神上的，還是物質(zhì)層次上的，讓欲望促使他們去工作。最后是習慣問(wèn)題，如果當這種銷(xiāo)售行為成為一種習慣，就沒(méi)有必要誰(shuí)去強調你應該怎么去做，你今天的銷(xiāo)售量應該是多少。所以，要試圖刻意的去培養員工的這個(gè)銷(xiāo)售服務(wù)習慣。

　　作為加油站的指揮者，你要做到的'不止是一名技術(shù)熟練的員工，而是整個(gè)加油站的靈魂。合理的激勵機制可以使得1+1>2，良好的團隊氛圍可以創(chuàng )造出更大的效益。因為你的角色不是員工，你的任務(wù)是通過(guò)你的員工把事情做好。所以，油站經(jīng)理必需具備良好的組織能力和凝聚力。

　　一個(gè)油站主要還是要以盈利為目的，為其創(chuàng )造價(jià)值的最直接者就是我們的員工，在體制健全和制度規章完善的中油，最重要的就是對員工的管理，在以人為本的管理理念背景下，不同的油站都會(huì )有屬于自己特色的管理方案，關(guān)鍵怎么樣去打造出屬于你自己的高效團隊。在這其中，要學(xué)會(huì )“做員工的事，想經(jīng)理的問(wèn)題”。掌握好教育者和朋友之間的角色轉換，前者要發(fā)現和幫助員工提高能力和素質(zhì)，其中必須要依托以后者，才能讓你們的交流更自然更真誠。為我們的隊員設計人生規劃，并幫助他們實(shí)現人生的自我價(jià)值。

　　在信息高速發(fā)展的當今，員工思想的波動(dòng)和市場(chǎng)的變化總是變幻莫測，在這其中就要求管理者具有良好的應變能力，而以之對應的就是一個(gè)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。這是一個(gè)人什么時(shí)候都不能丟下的兩種能力，良好的學(xué)習能力會(huì )使得能更好的適應社會(huì )的發(fā)展，而你的創(chuàng )新能力將決定你能否在其中獲得成績(jì)。在油站，我們提供的服務(wù)是必須要跟上市場(chǎng)的需要，而市場(chǎng)的急速變化讓我們必須去創(chuàng )新和學(xué)習新的事物，才能滿(mǎn)足更多消費者的需求，獲得更多顧客的認可。而面對員工高速的更新率，更是要去積極的去接受新的東西，才能更好的了解員工的思想動(dòng)態(tài)，把握好員工的思想方向才能更好的去管理我們的員工，才能讓一個(gè)團隊更好的凝聚在一起。

　　在這次培訓交流中，我們不僅專(zhuān)業(yè)知識提高了，而在大家的經(jīng)驗交流中，也讓我受益匪淺。無(wú)論我們從事什么樣的工作，即使是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，重復的做一百遍，每一次都是一樣的標準，這樣就是不簡(jiǎn)單了。聽(tīng)了很多人的故事，或許我們會(huì )驚奇的發(fā)現他們的成功存在著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)，就是勤奮和努力。無(wú)論做什么都要求自己去做到規范和要求，無(wú)論是做什么都以高標準去要求自己。

　　喜歡這個(gè)故事:一天獵狗和獵人一起去捕獵，獵人打中了一只兔子的后腿，就讓獵狗去追。獵狗一只追啊追，兔子帶著(zhù)受傷的腿拼命的跑，跑了很久很久，獵狗有些累了，見(jiàn)兔子越跑越快也就放棄了追逐，垂頭喪氣的回到獵人身邊，獵人問(wèn):為什么連一只受傷的兔子都追不到?獵狗回答道說(shuō):我盡力而為了。于是獵人就將獵狗大罵了一頓。兔子帶著(zhù)受傷的腿成功的逃回家了，伙伴們都驚奇的圍過(guò)來(lái)問(wèn)道:小兔子，你太厲害了，你受傷了還逃脫了，你是怎么做到的?小兔子氣喘喘吁吁的說(shuō)道:獵狗沒(méi)有追到我，回去最多是被罵，而如果我跑慢了，那就是沒(méi)有命了呀，我是全力以赴的去跑。所以，我就成功的逃脫了。

　　在我們的工作和學(xué)習中，我們是盡力而為還是全力以赴呢?我選擇后者，我相信每一個(gè)人都有足夠強大的潛能需要去開(kāi)發(fā)。你一旦全力以赴了，你的很多潛質(zhì)就會(huì )在這個(gè)過(guò)程中被發(fā)掘出來(lái)。而年輕的我們不能總是選擇在自己的舒適地帶，總是以自己的能接受的能力范圍去衡量生命的幅度。而要跳出我盡力而為的模式，去承擔更多生命中本能承受的壓力，讓其成為你前進(jìn)的動(dòng)力和潛能開(kāi)發(fā)的助力。

　　在每一個(gè)階段都會(huì )遇到很多問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì )去找到解決的方法，去承擔應該承擔的責任。到我們真正的上任油站經(jīng)理的時(shí)候，同樣的也會(huì )存在很多新的問(wèn)題，有員工管理的、客戶(hù)糾紛的問(wèn)題、市場(chǎng)競爭等等。我們要做好準備，多想前輩們學(xué)習經(jīng)驗。積極的去思考油站出現的每一個(gè)問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，多想幾個(gè)解決的方法，多站在各方位上去思考，多與隊員溝通交流。積累經(jīng)驗，提高自己的綜合能力，做好出征的一切準備。最近看到這句話(huà):人生如茶，不會(huì )一直都是苦的。樂(lè )觀(guān)面對一切，全力以赴做好應該做的事情，你會(huì )擁有屬于你自己的天空。

　　培訓工作總結 篇3

　　學(xué)習機會(huì )難得，我們第十期青年干部培訓班的學(xué)員得到了。感謝興化市委組織部的精心安排，感謝礦業(yè)大學(xué)教授的精彩發(fā)言。學(xué)習階段結束后，我思考總結，感覺(jué)還挺豐富的，可以總結如下:

　　第一，感受自己知識的淺��；

　　在我多年的工作實(shí)踐中，我以為處理好群眾矛盾，做好本職工作，不違法就夠了。但是工作方法和手段不足，出現問(wèn)題的時(shí)候，我無(wú)能為力。采礦教授教給我的工作方法和生活方式讓我受益匪淺，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我覺(jué)得不管你有什么層次的知識和經(jīng)驗，都應該隨著(zhù)形勢的發(fā)展去學(xué)習，去分析，去充電。

　　二是感受到了教授知識的博大精深；

　　雖然只上了十節課，但是從反腐敗、創(chuàng )新思維、政府禮儀、地方經(jīng)濟、應對媒體危機、公共制度管理、領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)、情緒管理、經(jīng)濟形勢分析等十個(gè)方面進(jìn)行了分析和講解。每節課三個(gè)小時(shí)，知識濃縮成精華進(jìn)行解讀。課上得很精彩，教授們口若懸河，知識淵博，生動(dòng)易懂。每堂課都受到我們的啟發(fā)。

　　第三，感受到同學(xué)的優(yōu)秀；

　　一分鐘的自我介紹，同學(xué)們不僅充分展示了自己的風(fēng)采，還推薦了自己的工作單位。學(xué)生們的語(yǔ)言表達和形象狀態(tài)都反映了第十屆青年干部班的'學(xué)生是多么年輕，多么有活力。與他們相比，我感受到了知識和能力上的差距，感受到了壓力和沒(méi)有競爭力，這也激發(fā)了我努力學(xué)習和思考，不斷提升自己的熱情。

　　第四，覺(jué)得學(xué)到的東西可以改變自己；

　　經(jīng)過(guò)七天的充分學(xué)習，工作和生活中的許多困惑都得到了解答。如何化解矛盾，與領(lǐng)導、同事、下屬相處，保持平衡積極的心態(tài)，反腐倡廉，加強黨性修養，樹(shù)立以人為本的思想，強化服務(wù)意識等等，我都有了新的想法。知識就是力量，知識可以改變自己，讓自己變得更好，讓自己的路走得更寬。

　　培訓工作總結 篇4

　　20xx年6月12日，在分公司水暖主管陳強的組織下，武漢分公司各個(gè)項目部水電技術(shù)人員在南昌恒大綠洲項目部會(huì )議室舉行了武漢分公司第一次專(zhuān)門(mén)的水電培訓會(huì )，各個(gè)項目部水電技術(shù)人員積極參與了此次培訓。

　　培訓的第一個(gè)議題，由陳強將水電的精品圖片向大家進(jìn)行了展示，并且在展示過(guò)程中，結合目前我們的在施工程和以后工程中將會(huì )遇到的問(wèn)題，進(jìn)行了系統討論。通過(guò)精品圖片的展示及討論，我們發(fā)現自身工作的不足。為了更好的完成我們的工作內容，我們應當努力提高自身的管理水平，將水電施工質(zhì)量再上一個(gè)臺階，力爭讓水電施工成為整個(gè)工程施工中的亮點(diǎn)。

　　在陳強做完圖片展示后，由鷹潭恒大綠洲的水電主管?chē)雷Ｐ迣λ�電施工中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯點(diǎn)進(jìn)行了系統的分析。嚴工憑借自己20多年的水電施工經(jīng)驗，對照電氣施工中的防雷接地安裝圖集、線(xiàn)盒線(xiàn)管敷設安裝圖集、電線(xiàn)電纜線(xiàn)路敷設圖集、電纜橋架安裝圖集、配電箱(柜)安裝圖集、管路安裝等講解了各個(gè)施工環(huán)節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且將他施工中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)共同展示給大家，圖文并茂，讓我們受益匪淺。

　　武漢恒大綠洲項目部電氣主管楊鵬結合精品圖片及易出現錯誤的.施工圖片，講解了電氣施工中，電管敷設、防雷接地、等電位聯(lián)結安裝、電纜橋架及母線(xiàn)槽、電纜敷設等各個(gè)電氣施工環(huán)節的重點(diǎn)及易錯點(diǎn)，形象直觀(guān)的把施工中的一些難點(diǎn)重點(diǎn)及易錯點(diǎn)進(jìn)行了分析，使大家對施工過(guò)程有了更深刻的認識。

　　接下來(lái)，全體人員對在施工中出現的質(zhì)量問(wèn)題、預結算問(wèn)題、勞務(wù)管理問(wèn)題進(jìn)行了討論。在討論工程中，大家認真學(xué)習總結了其他項目部的一些經(jīng)驗和好的措施。這些都是在以后的施工過(guò)程中值得借鑒的：

　　首先在施工過(guò)程中，臨水臨電的施工隊伍應該和主體施工的隊伍分開(kāi)，這樣即保證了臨水臨電施工的獨立性，也保證了施工的及時(shí)性和規范性。

　　二是結合分公司目前的發(fā)展趨勢，水電管理人員應該加強預算、合同方面的學(xué)習。在施工過(guò)程中，我們應該逐步地將自己滲透進(jìn)水電施工的綜合管理中，不僅是在施工、技術(shù)上的管理，還有勞務(wù)和合同預算的管理。這樣的管理模式，更便于我們對主體水電及臨水臨電勞務(wù)隊的管理。任何的成功，都青睞于有所準備的人。目前項目部的管理模式雖然傾向于大包模式，但是我們要時(shí)刻準備迎接新的管理模式，必須在新的管理模式來(lái)臨之前，使自己具備新模式的管理水平，能夠勝任新的管理模式。

　　工程施工管理是一個(gè)持續長(cháng)久的過(guò)程，我們一定要在以后的施工中，總結經(jīng)驗，吸納好的建議，學(xué)習好的經(jīng)驗，借鑒好的精品工程的案例，提高自己，更好的為工程建設服務(wù)。

　　培訓工作總結 篇5

　　20xx年度以基礎管理培訓為主，以管理人員的管理知識培訓為主要內容，進(jìn)一步夯實(shí)基礎，增強員工管理意識和能力。以對標培訓為主要手段，采取分層次，一對第一的菜單式培訓方式進(jìn)行，通過(guò)培訓基礎管理工作有了明顯的改觀(guān)，員工的管理能力有了顯著(zhù)提高。具體情況如下：

　　根據實(shí)際制定了本年度培訓計劃，上半年以培訓制度、流程、管理知識為主的培訓內容和課題。按照培訓計劃的同時(shí)積極開(kāi)展公司提出的“對標”培訓月和“三學(xué)三查三評三提高”的活動(dòng)，制定相關(guān)的計劃和實(shí)施方案，有計劃的針對性的進(jìn)行培訓工作

　　1、管理人員單位培訓情況：

　　管理人員管理知識的培訓9次，參加人次26人次；主要是以設備管理知識和倉儲管理知識為主要內容。對庫房保管員進(jìn)行培訓12次，參加人次20人次；主要培訓內容是：對保管員進(jìn)行了輪胎和工具發(fā)放流程。保管員進(jìn)行了單體工程材料發(fā)放流程、物資保管養護的基本規則、庫房安全管理規定，保管員業(yè)務(wù)操作規程。物資管理制度、流程、操作規程的培訓。

　　2、對技術(shù)人員的培訓情況：

　　對技術(shù)人員培訓10次，參加人次242人次，主要培訓公司、分公司設備管理制度、流程、標準及設備管理檔案的正確填寫(xiě)以及崗位職責培訓。進(jìn)出檢驗的'制度流程，各技術(shù)崗位職責的培訓。3、對修理工及司機的培訓情況：

　　對修理工、司機培訓9次，參加人次463人次主要以歸廠(chǎng)檢查相關(guān)制度的培訓；崗位安全操作規程的培訓。修理標準，日常維護規程為主要內容以及進(jìn)出廠(chǎng)廠(chǎng)檢驗責任追究制度、固定設備管理流程、非正常損壞鑒定流程、出廠(chǎng)檢驗流程。司機入場(chǎng)的流程和注意事項，修理工主要是培訓前輪維護調整的要求及注意事項。

　　培訓工作總結 篇6

　　人貴在有思。20xx年遠程研修已進(jìn)程過(guò)半，回首這些天的點(diǎn)滴感悟與收獲，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠令我不由心動(dòng)，我小心翼翼地撿拾起每一顆，用心穿成一串串美麗的項鏈……那一串因"忙碌"而美麗的項鏈。20xx年8月26號早，我進(jìn)入電腦室，那一張張專(zhuān)注的面孔，那霹靂啪啦的敲擊鍵盤(pán)聲，眼前的景象告訴我"風(fēng)景這邊獨好"！打開(kāi)第一段視頻、聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家的指引，我茅塞頓開(kāi)，不時(shí)發(fā)表著(zhù)自己的收獲，關(guān)注著(zhù)同仁們的評論。就這樣且行且思，切思且為，一上午的時(shí)間悄然而逝，第一天的研修結束了，面對如此充實(shí)而又愉悅的一天，我在自己的.隨筆中寫(xiě)下"幸福是一種感覺(jué)，有時(shí)忙碌也是一種幸福！"那一串因"感悟"而美麗的項鏈。一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習精神、實(shí)踐精神之外，還應該有反思精神，要做到時(shí)時(shí)有感悟，處處有所想。走進(jìn)名師們的課例我的思想受到了前所未有的洗禮，大師們的人格魅力，專(zhuān)業(yè)素養，一舉一動(dòng)，一言一行無(wú)不讓我怦然心動(dòng)，泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"當我們完美的認識真理時(shí)，我們才真正的懂得美"，在專(zhuān)家和名師的指引下，我更進(jìn)一步認識到了幼兒教學(xué)之真諦，從而真正感受到了教師之美，課堂之美！

　　那一串因"對話(huà)"而美麗的項鏈。專(zhuān)業(yè)研修無(wú)處不在，在遠程研修如火如荼的進(jìn)行之時(shí)，我們有幸在教材培訓的講臺上看到了更多的專(zhuān)家名師，乘著(zhù)"研修"的翅膀，我們一組成員精心打磨著(zhù)每一節研討課，在真誠的"對話(huà)"中感受到了教學(xué)的嚴謹和特有的魅力，也讓我體會(huì )到教師的主動(dòng)精神的可貴，試想一位優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和自我發(fā)展的意識怎離得開(kāi)這種主動(dòng)精神？我們只有用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷提升完善自我，才會(huì )在專(zhuān)業(yè)的道路上走的更好，更遠。

　　遠程研修正坦蕩的從各個(gè)方面展示著(zhù)自己的美。在美麗面前，凡人看到的是零碎、具體的美，而智者看到的卻是整體、通透的美，凡人只是欣賞美，而智者卻能用眼前之美感染自己，真誠地希望我們每一位教師都能做一位智者，盡收"研修"之美為我所用！

　　培訓工作總結 篇7

　　臨沂光耀實(shí)驗學(xué)校將遠程研修與學(xué)校最近開(kāi)展的"反思研討課"活動(dòng)結合起來(lái)，很好地做到了學(xué)以致用。

　　做法一：學(xué)習研修中的課例打磨方式，完善反思研討課流程。

　　學(xué)校要求老師們在準備反思研討課時(shí)參考研修中的磨課方式，先自己進(jìn)行第一次備課，再發(fā)揮同伴互助的.作用，改進(jìn)教學(xué)設計，實(shí)現二次備課；聽(tīng)評課時(shí)，進(jìn)行分工觀(guān)課與評課，從教師提問(wèn)、教學(xué)目標達成、學(xué)生參與、問(wèn)題設計等不同地角度進(jìn)行觀(guān)課，評課時(shí)對觀(guān)課數據進(jìn)行統計和分析，從科學(xué)客觀(guān)的角度為本節課定位。評課完畢后，講課人再次完善自己的教學(xué)設計。這種做法，使反思研討課活動(dòng)的開(kāi)展更具實(shí)效性和科學(xué)性。

　　做法二：學(xué)習研修主題中的寶貴精神，將常態(tài)教學(xué)研究化。

　　鼓勵老師們在常態(tài)教學(xué)中注重分析與打磨研修主題中涉及的內容版塊，如識字方法的多樣化、算理與算法的有機結合等，通過(guò)課堂自我觀(guān)察、課后對照分析與反思等方式，使自己的教學(xué)方式更科學(xué)合理，教學(xué)效果更高效優(yōu)質(zhì)。

　　培訓工作總結 篇8

　　在各級政府的大力推動(dòng)下，由邵東職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校負責實(shí)施的移民電工初級培訓工作，于20xx年8月2日開(kāi)班，20xx年9月4培訓結業(yè)，隨后，學(xué)員又參加了國家電工認證考試。細細回顧，成績(jì)是主要的，當然還存在一些問(wèn)題，具體體現在以下方面：

　　一培訓前了解學(xué)員基本情況及學(xué)員要求，教學(xué)內容貼近學(xué)員實(shí)際，做到了學(xué)習有用、夠用、能用。

　　1學(xué)員是庫區移民，以中、青年學(xué)員為主。

　　2學(xué)員大部分只有初中文化。

　　3學(xué)員迫切需要“安全用電，基本電氣操作”等維修電工技術(shù)知識培訓。4部分學(xué)員在學(xué)習期間還不能擱下家里的農活，需要擠時(shí)間參加學(xué)習。5學(xué)員認識水平參差不齊，大部分學(xué)員是主動(dòng)要求掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能，有強烈的學(xué)習欲望，而部分學(xué)員可能是抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)參加學(xué)習。

　　二認真研究了維修電工初級培訓教學(xué)大綱，結合學(xué)員實(shí)際，已制訂出切實(shí)可行，符合初級維修電工培訓大綱要求的教學(xué)計劃，計劃內容分三部分：

　　1初級維修電工職業(yè)道德行為培訓。

　　2初級維修電工基本理論知識培訓。

　　3初級維修電工基本操作技能培訓。

　　三認真鉆研了配套培訓教材，根據教學(xué)計劃精選教學(xué)內容，設計了通俗易懂、技術(shù)實(shí)用的學(xué)習情境

　　培訓工作實(shí)施前，我就對相關(guān)教材進(jìn)行了認真研究，根據教學(xué)計劃以教材為主線(xiàn)設計了多個(gè)學(xué)習情境。做到了學(xué)習情境實(shí)施的可行性，學(xué)習情境內容涵蓋了

　　維修電工應知應會(huì )的主要知識和技能。學(xué)習內容力求通熟易懂，深入淺出，生動(dòng)有趣，既符合百姓口味，又滿(mǎn)足初級維修電工教學(xué)大綱的要求。

　　四采取了多種形式的教學(xué)方法組織教學(xué)

　�。�1）實(shí)物教學(xué)

　　維修電工技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的實(shí)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，涉及到很多常用電工按鈕、開(kāi)關(guān)、接觸器、繼電器、儀表和電動(dòng)機、變壓器等設備，對于農民工培訓，多采用實(shí)物教學(xué)，有利于迅速建立起學(xué)員的感性認識，有助于教學(xué)工作的'順利實(shí)施。

　�。�2）多媒體教學(xué)

　　已制作出適量的多媒體電工培訓課件。多媒體作為現代化教學(xué)手段，在教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)其特有的優(yōu)勢。它增加了課堂教學(xué)的信息量，能形象地展示器件、設備、系統的外形和結構；但它并不能完全代替傳統“粉筆＋黑板”的教學(xué)方法。針對維修電工技術(shù)涉及內容廣、范圍寬的特點(diǎn)，我采用多媒體和傳統教學(xué)方式相結合的形式，提高了授課效率和效果。對于農民工的短期維修電工培訓，具有特別重要的意義。對此，我特別強調應用了多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)深受學(xué)員歡迎，教學(xué)效果明顯。

　�。�3）充分利用學(xué)員身邊的現實(shí)資源設計教學(xué)項目

　　如農村的電力架空線(xiàn)路、變壓器設施、照明線(xiàn)路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應用學(xué)員平時(shí)就有接觸，只是沒(méi)有認真觀(guān)察和仔細思考過(guò)，用這些電工設備設計教學(xué)載體，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)員比較容易接受。

　　五認真準備操作器材，設計了數個(gè)相關(guān)技能操作項目

　　根據實(shí)踐教學(xué)計劃的需要，設計了維修電工技能操作項目，每次操作訓練前都充分準備了相關(guān)器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地控制照明燈的安裝、點(diǎn)動(dòng)控制、電動(dòng)機倒順控制等10余個(gè)操作項目，已嚴格按操作要求組織實(shí)施。

　　六篩選維修電工理論知識模擬試題，強化基礎理論訓練

　　為了彌補大部分學(xué)員理論知識薄弱的欠缺，我選擇了維修電工相關(guān)理論知識模擬試題，裝訂成冊發(fā)給學(xué)員，并進(jìn)行了詳細講解。

　　七針對砂石鎮村民的強烈要求，特別增加“日常家用電器的維護與保養知識”的項目教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果，深受廣大學(xué)員歡迎。

　　取得的成效：

　　1.所有參訓學(xué)員圓滿(mǎn)完成了培訓，參加了中華人民共和國勞動(dòng)保障廳的初級維修電工考試。

　　2.提高了學(xué)員的電工操作動(dòng)手能力，掌握了安全用電、室內照明線(xiàn)路的安裝、家用配電板的安裝技能、雙控照明燈具的安裝技能。

　　3.學(xué)員掌握了使用試電筆對照明電路與簡(jiǎn)易控制線(xiàn)路常見(jiàn)故障的判斷和排除方法，例如照明電路零線(xiàn)斷路故障的檢修。

　　4.學(xué)員已具備安全用電操作基本常識和安全用電意識。如電路檢修時(shí)應斷電操作、以及電路安裝怎樣使用才能安全。

　　5.學(xué)員已了解維修電工職業(yè)道德規范。

　　存在的問(wèn)題：

　　1.從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現，學(xué)習情境仍需要根據實(shí)際情況進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。

　　2.學(xué)員的積極性還未能充分的調動(dòng)，部分學(xué)員的教學(xué)效果沒(méi)有達到預期的境界。

　　3.需加大實(shí)踐教學(xué)力度，同時(shí)要加強考證指導。

　　培訓工作總結 篇9

　　區委組織部和集團黨委的正確領(lǐng)導下，我單位以“立足企業(yè)、服務(wù)企業(yè)”為宗旨，不斷探索新的培訓思路，嘗試新的培訓方式，引入激勵機制和監督機制，著(zhù)力建設學(xué)習型組織，為推動(dòng)經(jīng)營(yíng)工作向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻，主要做了以下工作：

　　一、主要做法

　　黨委結合企業(yè)實(shí)際，加大干部教育培訓工作創(chuàng )新力度，不斷整合培訓資源，著(zhù)力提高培訓質(zhì)量和效益，初步構建了多渠道、多形式、重質(zhì)量、求實(shí)效的干部教育培訓新格局，全面有效地提高了各級各類(lèi)干部的綜合素質(zhì)，企業(yè)經(jīng)濟效益、社會(huì )效益同步提升，先后被授予“全國百貨服務(wù)”、“公眾評選最滿(mǎn)意百貨店”、A級納稅企業(yè)、勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)、“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、 “功臣企業(yè)”、“誠信經(jīng)營(yíng)示范單位”、“先進(jìn)黨組織” “社區教育、成人教育培訓先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　(一)加強基礎建設，提高管理水平

　　1、組織建設：干部教育培訓工作在多年的發(fā)展過(guò)程中，形成了一個(gè)有效的具有特色的培訓教育網(wǎng)絡(luò )體系：黨政一把手親自抓，主管副書(shū)記直接負責干部教育培訓工作的指導、管理和協(xié)調;黨委辦公室負責年度培訓計劃的制定、各類(lèi)培訓辦班的指導和監督實(shí)施;各基層商場(chǎng)和科室負責按照的年度計劃，結合本部門(mén)特點(diǎn)制定本部門(mén)的培訓計劃并組織實(shí)施。這個(gè)網(wǎng)絡(luò )體系上下貫通，職責明確，運轉靈便，有效地保證了繼續教育工作的正常進(jìn)行。

　　2、制度建設：我們加強了對基層干部的日常培訓，把專(zhuān)技人員的培訓也納入整體培訓格局之中，嚴格考勤制度，完善了培訓制度體系，確保了培訓效果、目標的實(shí)現。

　　3、配套設施建設：建立了2個(gè)培訓實(shí)習基地，并添置了DVD、投影儀、課桌椅等教學(xué)設施，既為基層干部提供了更多、更舒適的學(xué)習環(huán)境，也為提高培訓工作效率創(chuàng )造了有利的硬件條件。

　　4、科學(xué)制定計劃，確保培訓效果：

　　我們每年都要制定培訓計劃，為確保年度培訓計劃的完成，同時(shí)滿(mǎn)足不斷變化的經(jīng)營(yíng)需要，我們將年度培訓計劃進(jìn)行分解，落實(shí)到月，使年度培訓計劃在確保培訓質(zhì)量和效果的前提下得以按進(jìn)度逐月完成，真正實(shí)現了“我要學(xué)習，我能學(xué)習”的目標。

　　(二)、堅持“以企業(yè)為本”的工作原則，根據需要積極開(kāi)展實(shí)際、實(shí)用、有效的培訓

　　近年來(lái)，基層干部教育培訓堅持立足企業(yè)、面向經(jīng)營(yíng)，始終抓住關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)作為培訓的主要內容，并在培訓工作中貫穿“五個(gè)結合”，取得了很好的成效。

　　1、堅持教育培訓與提升服務(wù)水平相結合。針對當前企業(yè)競爭越來(lái)越趨向服務(wù)競爭的形勢，我們采取多形式、多渠道，及時(shí)選送部分職工進(jìn)行內外培訓：聘請各行業(yè)的專(zhuān)家為各崗位人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座，組織他們到有特色的商場(chǎng)考察學(xué)習，拓展了他們業(yè)務(wù)知識的深度和廣度，例如，組織基層干部到北京當代商城、王府井和新光百貨商場(chǎng)進(jìn)行學(xué)訪(fǎng)調研，學(xué)習借鑒同行先進(jìn)的`經(jīng)營(yíng)理念和好的做法。進(jìn)一步開(kāi)拓員工眼界，轉變員工思想觀(guān)念，強化員工的危機意識和競爭意識，提升品牌、提升管理、提升服務(wù)，以適應百貨零售業(yè)發(fā)展和競爭的需要。進(jìn)一步規范了員工的日常行為，提升了員工的自身素質(zhì)。此外還聘請“北京昭邑零售商咨詢(xún)公司”進(jìn)行了“百貨公司品牌專(zhuān)柜的管理”的培訓;聘請財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院院長(cháng)為中層干部進(jìn)行了“低碳經(jīng)濟、低碳商場(chǎng)”的培訓。許多同志將好的經(jīng)驗、做法，新的認識和理念運用到實(shí)踐中，得到了提升、促進(jìn)了工作。

　　2、堅持教育培訓與提高商品質(zhì)量和安全經(jīng)營(yíng)相結合�！百|(zhì)量是企業(yè)的生命，效益的靈魂”。我們充分利用的廣播設備，開(kāi)辟了“空中教室”欄目，每天在班前和班中階段播送《消費者權益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規，加強理論灌輸;聘請技監局、工商局、消費者協(xié)會(huì )的領(lǐng)導舉辦專(zhuān)題講座，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)對全體專(zhuān)技人員進(jìn)行質(zhì)量意識和安全意識培訓，使每一個(gè)崗位、每一位基層干部都能自覺(jué)嚴把質(zhì)量關(guān)，人為安全事故和質(zhì)量事故大大減少，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。

　　3、堅持教育培訓與技能創(chuàng )新結合。我們通過(guò)制定技能開(kāi)發(fā)項目，鼓勵專(zhuān)技人員創(chuàng )新服務(wù)技能�，F在許多人員都練就了“無(wú)剪成衣”、“蒙眼識香水”、“觀(guān)體拿衣”、“觀(guān)腳拿鞋”、“皮質(zhì)的鑒別”、“巧開(kāi)密碼鎖”、“色彩搭配”的真功夫。例如，為充分調動(dòng)員工

　　積極性和創(chuàng )造性，黨委在全體員中開(kāi)展了“調結構、促轉變、增實(shí)力、上水平”創(chuàng )先爭優(yōu)勞動(dòng)競賽活動(dòng)，在形成了人人苦練營(yíng)銷(xiāo)技能、爭當行家里手、提高服務(wù)質(zhì)量、超額完成任務(wù)的熱潮。員工們真抓實(shí)干，不甘落后，以自己獨具特色的服務(wù)技能拼搶銷(xiāo)售，使經(jīng)濟效益穩步上升，涌現出也涌現出一批“服務(wù)標兵“形象大使”、“銷(xiāo)售冠軍”，成為員工學(xué)習的榜樣。為營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，提升創(chuàng )造性，開(kāi)展了“迎國慶、慶中秋暨員工技術(shù)比武大賽”職工聯(lián)誼會(huì )。職工在聯(lián)誼會(huì )上表演了自編自導自演的精彩節目，受到職工、廠(chǎng)商的一致好評。通過(guò)各種培訓，凸現了服務(wù)特色，提高了服務(wù)水平，提升了員工的整體素質(zhì)。

　　4、堅持教育培訓與政治思想教育相結合。近年來(lái)，我們的

　　教育培訓工作始終堅持與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的長(cháng)遠目標相適應、相協(xié)調，注重培養政治合格、作風(fēng)過(guò)硬型的專(zhuān)技人員。組織他們以三會(huì )一課、支部論壇、座談會(huì )、學(xué)習是區委文件精神、政策法規，祭掃革命英烈館，征文、攝影展，使他們堅定為企業(yè)服務(wù)的信心。例如：為增強廣大黨員干部的責任意識、大局意識、危機意識，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部，干事創(chuàng )業(yè)、有所作為的拼搏奉獻精神，確保全年經(jīng)營(yíng)目標的順利實(shí)現，黨委開(kāi)展了“讀《服從就是力量》——有感征文活動(dòng)”，進(jìn)一步加強了企業(yè)文化建設，形成了一種良好的企業(yè)氛圍。參觀(guān)了市規劃館、平津戰役紀念館，并在平津戰役紀念館進(jìn)行了新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞儀式。廠(chǎng)慶期間開(kāi)展了“慶場(chǎng)慶爭先鋒我們在行動(dòng)” 黨員志愿者服務(wù)主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、堅持教育培訓與崗位需求相結合。近年來(lái)，我們按照上級

　　部門(mén)的有關(guān)部署，組織各類(lèi)專(zhuān)技人員參加了如：“政工人員繼續教育”培訓、“電工培訓”、“電梯人員培訓”、“計算機定級”培訓、“公文寫(xiě)作”培訓、“信訪(fǎng)業(yè)務(wù)”培訓、“會(huì )計人員后續教育”培訓、“甲醛含量、3C認證”培訓、“檔案業(yè)務(wù)”培訓等形式多樣的培訓，使他們增長(cháng)了業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)的發(fā)展準備了更多更豐富的智力資源。

　　二、影響推進(jìn)基層干部教育培訓工作的突出問(wèn)題及措施、建議

　　干部教育培訓工作雖然取得了一定成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題，一些干部認為抓具體業(yè)務(wù)和經(jīng)濟建設才是硬任務(wù)，強調工作忙、任務(wù)重，抽不出時(shí)間學(xué)習，因而參加培訓不積極、不主動(dòng)。還有的少數干部認為學(xué)不學(xué)照樣工作，參加培訓學(xué)習的積極性不高。

　　下一步，我們將以提高干部隊伍的素質(zhì)和能力為目標，按照聯(lián)系實(shí)際創(chuàng )新路、加強培訓求實(shí)效的要求，進(jìn)一步創(chuàng )新培訓內容，改進(jìn)培訓方式，健全培訓制度，加強培訓管理，按照分級分類(lèi)和全員培訓的原則，抓好基層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育培訓，不斷提高干部教育培訓工作的質(zhì)量和水平。主要措施：

　　1、加強科學(xué)引導，進(jìn)一步深化現代培訓理念，使基層干部由過(guò)去的被動(dòng)培訓變?yōu)橹鲃?dòng)要求參加培訓，樹(shù)立“培訓是員工的福利”的理念。

　　2、對基層干部進(jìn)行分層次的系統培訓，重點(diǎn)學(xué)習企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略和方針、現代企業(yè)制度、財務(wù)管理和投資戰略、企業(yè)競爭和發(fā)展戰略等內容，逐步建立一支知識全面的高素質(zhì)專(zhuān)技隊伍。

　　3、初步引入職業(yè)生涯規劃體系。主要是對關(guān)鍵崗位的專(zhuān)技人員進(jìn)行職業(yè)生涯規劃體系的設計，通過(guò)職業(yè)生涯規劃體系，能有效甄選人才，激勵和留住人才，淘汰不合格人員，增加他們的歸屬感和對企業(yè)的忠誠度，激勵他們不斷提高自身素質(zhì)。

　　4、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。

　　培訓工作總結 篇10

　　20xx年，我加入了公司，成為了公司的接待員。前臺的工作雖然比較簡(jiǎn)單，但是為了培養我們的專(zhuān)業(yè)能力，讓我們更好的了解公司，減少工作中的失誤，公司的主管親自給我們上了崗前培訓課。

　　一、前臺禮儀手冊

　　這次培訓班，主管精心為我們每個(gè)人準備了一份前臺禮儀手冊，里面寫(xiě)的是前臺禮儀的注意事項。我覺(jué)得這本小冊子對我們新人很有用，因為作為新人，我們肯定會(huì )有很多不懂的地方，會(huì )犯錯。所以有了這本小冊子，我們就可以提前知道在這個(gè)崗位上容易犯什么錯誤。唯一讓我感覺(jué)到的是，它沒(méi)有提到如何解決工作中的各種困難。不過(guò)沒(méi)多大關(guān)系，因為在培訓班上，導演就告訴了我們這一點(diǎn)。我已經(jīng)仔細記錄下來(lái)了。

　　二、禮儀培訓

　　另外，是關(guān)于禮儀培訓。培訓班上主任給我們做了很多禮儀培訓，給我們講了很多禮儀知識。她親自給我們示范了作為禮儀我們在工作中應該有的坐姿和站姿，親自給我們示范了接待客戶(hù)的禮儀，包括手勢，包括語(yǔ)言表達。她還要求我們自愿上臺演示，她會(huì )幫助我們糾正錯誤。我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，于是鼓足勇氣上臺，但發(fā)現自己并沒(méi)有之前想的那么緊張，反而覺(jué)得很輕松，可能是因為主管人很和藹。主管指出了我的.很多錯誤并為我改正，所以我很感謝她讓我知道我還有那么多缺點(diǎn)，我會(huì )在以后的工作中改正。經(jīng)過(guò)這次培訓，我意識到作為一名接待員，我需要注意這么多禮儀技巧。但它也或多或少增加了我的知識。

　　三、服務(wù)意識培訓

　　作為一個(gè)公司的前臺，除了良好的形象氣質(zhì)之外，良好的服務(wù)意識和態(tài)度也很重要。培訓過(guò)程中，主管告訴我們要時(shí)刻保持微笑和熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶(hù)時(shí)，要牢記三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：耐心、細心、體貼。

　　這次崗前培訓讓我學(xué)到了很多，也讓我對前臺禮儀這個(gè)崗位有了新的認識。

　　培訓工作總結 篇11

　　學(xué)習班上，臺領(lǐng)導及各個(gè)部門(mén)主任的講話(huà)精彩紛呈，深入淺出，就像給我們煲了一鍋八寶粥，味道好，營(yíng)養更好。臺長(cháng)的講話(huà)顯然成為點(diǎn)睛之筆，“三個(gè)珍惜”道出了臺領(lǐng)導對我們的期望和要求，讓我們深受教育和鼓舞。

　　珍惜機會(huì )。機會(huì )是社會(huì )給與的，可遇不可求，但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機會(huì )，這是她自身加快發(fā)展的需要，也是電視數字化更迭的需要。那么，我們的現實(shí)狀態(tài)又如何呢，怎樣去迎接機遇呢每個(gè)人有不一樣的想法和對待事物的態(tài)度。有人覺(jué)得進(jìn)電視臺干技術(shù)沒(méi)前途，想去公司，有人想留在北京等等，而我不以為然。電視行業(yè)是充滿(mǎn)激情和興奮的行業(yè)，也是年輕人向往的行業(yè)，電視工作者涉及知識面廣，學(xué)習收獲也會(huì )更加豐富，況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。在眾多優(yōu)秀的競爭者中，自我如何去爭取，如何抓住這次機會(huì )呢，我也曾彷徨過(guò)。幸運的是，自身此刻的狀態(tài)加上努力和信心，最終使我踏入了這座大門(mén)。

　　珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待，而這種活力的源泉是學(xué)習，做一份事業(yè)是不斷學(xué)習的過(guò)程，享受學(xué)習歡樂(lè )的過(guò)程。理論知識的學(xué)習，工作實(shí)踐的學(xué)習，同事之間的學(xué)習，把這三者結合起來(lái)，無(wú)不能創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )和先進(jìn)知識。電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮明特點(diǎn)是知識更新快，專(zhuān)業(yè)涉及面廣。對于一名初入電視事業(yè)大門(mén)的新人，必須做好充分準備，把學(xué)習當作干一份事業(yè)來(lái)做，給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習的態(tài)度。

　　珍惜職責。作為一名電視工作者，職責不是形同虛設，而是確確實(shí)實(shí)的，肩上扛著(zhù)，心里想著(zhù)的。以前以往覺(jué)得做電視很膚淺，在臺里的實(shí)習和這次的全面培訓，都讓我重新思考，重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴大的趨勢，小到民眾的生活工作，大到國家和民族的形象和氣勢，無(wú)不受著(zhù)電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的`影響。電視的工作者，正是電視畫(huà)面的創(chuàng )造者和傳播者，肩負著(zhù)歷史和社會(huì )的職責，必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。僅有這樣，經(jīng)過(guò)畫(huà)面所表達的價(jià)值體現才是彌足珍貴的。

　　踏入電視臺的大門(mén)，意味著(zhù)自我的身份轉變，職責轉變，人生的道路也開(kāi)始轉折。當我們欣喜地看見(jiàn)市電視事業(yè)駛入快車(chē)道，加速發(fā)展的時(shí)候，一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺擺在我們面前。常說(shuō)，路是自我走出來(lái)的。怎樣在這個(gè)高平臺上去發(fā)展，走出自我寬廣之路，正是我們要進(jìn)一步思考的。我想，用“三個(gè)珍惜”這把金鑰匙去打開(kāi)思考大門(mén)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)，才是實(shí)現目標的真正法寶。

　　培訓工作總結 篇12

　　一學(xué)期來(lái)，我校校本培訓在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導、教師的配合支持下，腳踏實(shí)地地有序地開(kāi)展著(zhù)。我們堅持貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，結合本校具體的實(shí)際情況，認真落實(shí)有關(guān)教師校本培訓的各項工作，促進(jìn)了師資隊伍整體素質(zhì)的提高，促使了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力創(chuàng )新，不斷地在改革中實(shí)踐，在實(shí)踐中探索，在探索中總結符合我校校情的校本培訓經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，圓滿(mǎn)完成了校本培訓的任務(wù)，并取得了較好成績(jì)。下面就本學(xué)期的校本培訓工作總結如下：

　　一、繼續建立健全校本培訓的組織保障機制

　　1、領(lǐng)導重視

　　學(xué)校領(lǐng)導是新課程實(shí)驗改革的身體力行者和責任人。在新的形勢下，學(xué)校領(lǐng)導班子非常重視校本培訓，黃華強校長(cháng)主持研究教師繼續教育工作，并成立了以校長(cháng)為校本培訓組長(cháng)，教務(wù)處易會(huì )邦、楊紹省為副組長(cháng)，各教研組長(cháng)為組員的領(lǐng)導機構，具體由教務(wù)處負責有關(guān)教師的校本培訓工作及實(shí)施。領(lǐng)導小組分工負責，落實(shí)責任，制定規劃，召開(kāi)會(huì )議研究各項工作，形成了在校長(cháng)領(lǐng)導下的團結、拼搏、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。學(xué)校領(lǐng)導班子成員在校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下，還自覺(jué)參加上級組織的各種學(xué)習培訓，自覺(jué)組織參加校內每次培訓學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育報刊，廣泛吸收課改信息。

　　2、條件保障

　　為了豐富老師們的校本培訓內容，學(xué)校為老師訂閱了期刊雜志，供老師們學(xué)習。我校的圖書(shū)室藏書(shū)師生可以隨時(shí)借閱。為了使教師們用新課程理念來(lái)指導教學(xué)，學(xué)校為每位教師專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了學(xué)科文本解讀方面的書(shū)籍。給每位教師建立發(fā)展檔案袋，教師每學(xué)期的工作計劃、總結、論文、教后感及自學(xué)筆記等文字資料收集成袋，由教師個(gè)人保管，定期檢查，學(xué)年末交到教科室備查。

　　3、經(jīng)費保證

　　我校在教師培訓的費用上毫不吝嗇，將教師培訓經(jīng)費列入年度預算，除了讓教師正常參與上級教研部門(mén)組織的各類(lèi)教研培訓活動(dòng)之外，還創(chuàng )造機會(huì )讓教師有更多的機會(huì )外出參觀(guān)和學(xué)習，培訓的經(jīng)費按規定報銷(xiāo)。

　　4、計劃制定

　　校本培訓是一項長(cháng)期而復雜的工作，為了讓我校的校本培訓工作長(cháng)期而有序的進(jìn)行，切實(shí)提高我校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的發(fā)展，我校在學(xué)期初按照校本培訓的要求，結合分析本�，F狀，制定校本培訓學(xué)年計劃，確定了培訓內容。在20xx年9月份和20xx年2月份召開(kāi)兩次專(zhuān)門(mén)會(huì )議討論落實(shí)校本培訓工作。召開(kāi)了全體教師會(huì )議，認真布置了校本培訓的自修內容，并提出了嚴格的要求，使全體教師充分認識進(jìn)行校本培訓的重要性，不把培訓當成一種負擔，應付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能。

　　5、時(shí)間落實(shí)

　　為了保障培訓學(xué)習時(shí)間，學(xué)校規定每周教研活動(dòng)日。隔周安排一次教師觀(guān)摩、研討，其他時(shí)間另外安排，教師課余可自主學(xué)習，通過(guò)報刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，建立博客等進(jìn)行有針對性地學(xué)習、寫(xiě)作、研究。

　　6、制度健全

　　為促進(jìn)和激勵校本培訓順利開(kāi)展，并富有實(shí)效性，學(xué)校不斷完善各項培訓制度，將教師的校本培訓的.態(tài)度和業(yè)績(jì)與考核掛鉤，引導教師積極參加校本培訓，努力提高自身素質(zhì)。細化教師培訓考核制度。成立考核小組六月底進(jìn)行考核，由于制度落實(shí)，全體老師都能主動(dòng)參加教師培訓。

　　7、管理規范

　　學(xué)校為每位老師建立了檔案，將教師培訓和學(xué)習的相關(guān)資料進(jìn)行統一的管理，登記審核。這樣在很大程度上促進(jìn)了教師的自主學(xué)習，從而使每位教師每學(xué)年的繼續教育學(xué)時(shí)都達到或超過(guò)了規定要求，真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

　　8、自查督促

　　學(xué)校認真做好培訓工作的自查驗收工作，逐一檢查，認真核對，對不合要求的令其限期整改。

　　二、開(kāi)展豐富多樣的培訓內容和形式

　　1、舉辦教育、教研理論專(zhuān)題講座

　　為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類(lèi)專(zhuān)題教育理論講座。今年來(lái)，我校組織部分教師參加市、縣培訓。我們重視抓好各科教師的課程培訓工作，以點(diǎn)帶面，通過(guò)一系列的理論培訓，使我校教師對一些前沿教育理論知識及時(shí)進(jìn)行吸取和消化，不僅更新了教育觀(guān)念，形成了新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)等，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎。我們重視教師的培訓工作，有計劃地安排他們參加培訓、研討、交流活動(dòng)，甚至派出到外地學(xué)習經(jīng)驗。每學(xué)期學(xué)校組織教師參加市區相應學(xué)科的新課程培訓，通過(guò)培訓學(xué)習，教師都有了很深的感受和啟示，活躍了思路。本學(xué)期安排了37位老師參加各級培訓單位短期培訓，安排林士強等3位老師參加90學(xué)時(shí)培訓。同時(shí)，我們在校內組織骨干教師主講，對教師進(jìn)行相應的培訓，本學(xué)期，學(xué)校共組織5次專(zhuān)題講座。

　　2、進(jìn)行教、研、訓結合

　　圍繞新課程改革，在新課程理念指導下，使廣大教師積極開(kāi)展教育創(chuàng )新實(shí)踐，主動(dòng)地、創(chuàng )造性地理解、應用新教材組織課堂教學(xué)，驗證新的課程標準和教材，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的不斷提高。通過(guò)培訓，使教師在先進(jìn)的教育理論指導下，對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價(jià)、研究與分析的自我反思，實(shí)現認識上的升華與飛躍，從而為開(kāi)展教育實(shí)踐創(chuàng )新奠定基礎。一學(xué)期來(lái)，我們認真落實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、評“三課”制度，共開(kāi)設了24多節教學(xué)研討課。教師們能根據教研組的安排，遵循新課標新的教學(xué)理念，認真地上好每一節教學(xué)研討活動(dòng)實(shí)踐課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著(zhù)互相學(xué)習、互相進(jìn)步的指導思想，比較恰當地評好每一節課。通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)展反思性學(xué)習，對教學(xué)的實(shí)際情境做多角度、多層面、多方向的理性細節分析，在反思教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)，每位上課教師課后都要上交教學(xué)設計及500字以上的教學(xué)反思或教學(xué)案例，每位聽(tīng)課教師上交聽(tīng)課體會(huì )評語(yǔ)與聽(tīng)課記錄。

　　3、做好課題研究

　　教育科研與校本培訓相結合是研訓一體化的重要標志，也是將研訓工作問(wèn)題化、專(zhuān)題化、課題化的重要途徑。只有這樣才能增強工作的研究性、目的性，進(jìn)而達到實(shí)效性。學(xué)年來(lái)我校以骨干教師縣級立項的學(xué)科課題為基點(diǎn)，把課題落實(shí)到各教研組中進(jìn)行全員研究，這對提高教師的研究水平，加快教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是非常重要的。其中楊紹省老師《農村初中科學(xué)課前作業(yè)的實(shí)踐和研究》等課題的研究，既培養了大批教師，又保證了課題研究出成果，學(xué)�？蒲蟹諊鷿夂�。

　　5、鼓勵教師教學(xué)研究

　　現在全校教師都把新的教學(xué)理念，運用到自己的實(shí)際工作中去，取得了良好的效益。學(xué)校在校本培訓中有計劃有總結，有自評有反思。教師每學(xué)年都會(huì )寫(xiě)出關(guān)于教育教學(xué)論文。本學(xué)期，我校在各類(lèi)論文評比中我校共有3篇論文參評，其中就有2篇獲獎。其中推薦市級二篇，榮獲縣一等獎2篇。

　　6、采取新老教師結對

　　為促進(jìn)新教師快速成長(cháng)，我校為每位新教師都配備一名經(jīng)驗豐富的中青年骨干教師輔導。本學(xué)年我們進(jìn)一步加強管理，導師對新教師進(jìn)行有針對性的幫教和指導，使我校教師葉小偉、溫小靜、林莉老師很快熟悉業(yè)務(wù)，步入正軌。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、培訓過(guò)程中對原始資料的收集、整理有待加強。特別是檔案管理存在較大問(wèn)題，材料收集、分類(lèi)、保管等工作都有待進(jìn)一步加強。

　　2、校本培訓的效果有待提升。我們還不能根據本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定比較切實(shí)的校本培訓項目，使整個(gè)培訓工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓應有的作用。通過(guò)開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，我校教師的教學(xué)素質(zhì)都有不同程度的提高，教師的課堂教學(xué)質(zhì)量也有所進(jìn)步。但是一學(xué)年的時(shí)間太短暫，培訓的內容太少，關(guān)于校本培訓的做法我校仍屬于探索狀態(tài)，還沒(méi)有建立起較為完善的管理體系和培訓思想，另外，由于學(xué)校教學(xué)設備落后，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰。今后，我們將采取積極有力的措施，改正缺點(diǎn)，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，認真組織校本培訓工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量及往后的發(fā)展，為造就出一支高素質(zhì)的教師隊伍，讓校本培訓之花在我校開(kāi)得更加燦爛。

　　培訓工作總結 篇13

　　近年來(lái)高校發(fā)展迅速。為了適應學(xué)院的發(fā)展需要，高效最近幾年大幅度引進(jìn)高層次人才，出現了新進(jìn)年輕教師較多的情況。這些年輕教師普遍存在學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗少的情況，因此，在授課過(guò)程中，多少在授課能力上會(huì )存在缺陷。針對這種情況，我院教務(wù)處組織了最近幾年引進(jìn)的教師進(jìn)行為期半年的教學(xué)技能培訓，邀請了多位專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)方面的講座，圍繞的主題是“如何做一名合格的高校教師”。此次教學(xué)技能培訓的目的是培養年輕老師的三個(gè)方面的基本素質(zhì)，主要包括：教學(xué)能力、師德以及與學(xué)生的溝通能力。以下分別從這幾個(gè)方面談?wù)劚救藚⒓哟髮W(xué)教師教學(xué)技能培訓的心得體會(huì )。

　　一、教學(xué)能力

　　大學(xué)是提供給年輕人學(xué)習機會(huì )的地方，教師的職責是給學(xué)生開(kāi)啟知識的大門(mén)，而不是把知識灌輸給他們，并讓他們把學(xué)者們的觀(guān)點(diǎn)倒背如流。如何給學(xué)生開(kāi)啟知識的大門(mén)呢？這就是高校教學(xué)的特點(diǎn)對高校老師的教學(xué)能力提出的一個(gè)考驗。教學(xué)能力主要體現在教學(xué)效果上，這就要求各位年輕教師盡快進(jìn)入教師角色。

　　上課前，應該要吃透教材、備好課、寫(xiě)好教案，對教學(xué)目標、重難點(diǎn)、學(xué)生的整體水平以及教學(xué)組織形式應該準確把握，課堂上要有組織和實(shí)施教學(xué)的能力和駕馭課堂的能力。教學(xué)效能方面，表達教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)要明確，采用教學(xué)策略要恰當，對自己的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)活動(dòng)能夠很好把握。教學(xué)監控能力方面，要對教學(xué)狀況準確預測，正確合理地評價(jià)學(xué)生，擅長(cháng)營(yíng)造合適的教學(xué)情景并進(jìn)行教學(xué)效果的反思。教學(xué)行為方面，課堂規則要明確，教學(xué)時(shí)間管理能力要加強，能夠洞察學(xué)生的真正意圖，并且對意料外的學(xué)生反應能夠有效地調控自己的情緒，從而使教學(xué)行為順暢。

　　在平時(shí)，青年教師要虛心向有經(jīng)驗的教師請教，力爭博采眾家之長(cháng)，盡快地提高自己的教學(xué)能力。我認為，聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課在一定程度上彌補了崗前培訓以理論性為主，實(shí)踐性、針對性不強的缺點(diǎn)，能夠給予年輕教師一個(gè)面對面的學(xué)習機會(huì )，它有助于年輕教師在較短時(shí)間內掌握大學(xué)教育規律，解決年輕教師在剛走上講臺時(shí)可能出現的一些實(shí)際問(wèn)題。但是，聽(tīng)課的過(guò)程中，年輕老師要做多種準備。要事先設想一下，假如讓我來(lái)講授這部分內容，準備如何進(jìn)行，以便聽(tīng)課時(shí)有個(gè)對比。在課堂上不僅要聽(tīng)，還要看，仔細捕捉講課者的語(yǔ)言和表情，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節和教學(xué)方法。要仔細揣摩教者對教材的鉆研，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的設計，教學(xué)基本功的展示。還要觀(guān)察學(xué)生的課堂表現，看學(xué)習參與的'情緒。聽(tīng)課后要馬上進(jìn)行總結與思考，準確客觀(guān)地評價(jià)其他教師教學(xué)方法的長(cháng)處和短處，并結合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)。只有每次聽(tīng)課之后，進(jìn)行反復琢磨，逐漸完善自己的教學(xué)，才能起到聽(tīng)課的效果。

　　另外，青年教師還應認真學(xué)習教育教學(xué)的有關(guān)理念，學(xué)習學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)制度。要利用各種機會(huì )不斷提高自己的實(shí)踐能力；要具備一定的開(kāi)展教學(xué)改革和研究的能力，在教學(xué)過(guò)程中不斷銳化自己的思想，發(fā)現問(wèn)題，認真感悟每一個(gè)環(huán)節，用于探索，推陳出新，因材施教，提高自身的終生職業(yè)能力。

　　另外，學(xué)校組織教師每年進(jìn)行一定學(xué)時(shí)的繼續教育，涉及各個(gè)行業(yè)，除了有效地豐富了老師們的知識，教師們還通過(guò)不斷的自我職能開(kāi)發(fā)，逐步掌握高超的教書(shū)育人技藝。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)生眼里的教師應當是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛(ài)知識的人。一位優(yōu)秀的教師，與他們有著(zhù)豐富的知識結構是分不開(kāi)的。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代，高校教師在對學(xué)生進(jìn)行基本知識教學(xué)的時(shí)候，不能一成不變地照本宣科，而要與時(shí)俱進(jìn)，結合目前科研的發(fā)展進(jìn)行講授。

　　在這期教學(xué)技能培訓過(guò)程中，年輕老師們通過(guò)對多位教學(xué)名師的教學(xué)觀(guān)摩，親身體驗了各位教學(xué)專(zhuān)家們是如何上好一堂課，深感受益頗多。

　　二、師德的培養

　　教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。作為青年教師，要樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，立志成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。要樹(shù)立為人師表、教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責任感；既要學(xué)會(huì )做事，更要學(xué)會(huì )做人。法國大文豪雨果說(shuō)，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。因此，青年教師尤其要牢記加強師德建設，教書(shū)不忘育人。

　　在教育中，師德培養的前提是要具有高尚的人格。在學(xué)生的心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。人民教育家陶行知先生留美歸國后，拒絕高官厚祿，創(chuàng )辦鄉村師范，他赤著(zhù)腳，穿草鞋，與學(xué)生一起種菜、施肥，把每一分錢(qián)都用在教育事業(yè)上，甚至把文稿的收入也用來(lái)教育孩子。他以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚人格，在學(xué)生的心中樹(shù)立了一座晶瑩的師德豐碑。我們年輕老師也要能夠安貧樂(lè )教，甘于奉獻。對學(xué)生要以誠相待，從內心深處尊重學(xué)生。要以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生，寬容地對待學(xué)生。舉止要溫文爾雅，努力促成自己人格的完美。

　　三、學(xué)生的溝通能力

　　溝通，是教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節也是很重要的環(huán)節，如果教師和學(xué)生溝通無(wú)障礙，那么教師和學(xué)生共同學(xué)習將是一件非常愉快的事；如果不與學(xué)生進(jìn)行溝通的話(huà)，將很難取得良好的教學(xué)效果。

　　傳統的師生交流，往往是單向的，教師一廂情愿地滔滔不絕地說(shuō)教，學(xué)生被動(dòng)地無(wú)可奈何地接受。這樣的交流，教師雖然煞費苦心，但多數情況下并不能打動(dòng)學(xué)生的心靈，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面實(shí)施教學(xué)改革的今天，要建立新型平等民主的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，教師必須由權威者轉變?yōu)橹笇д�、參謀者，積極引導者。

　　那么，應該如何與學(xué)生溝通交流呢？對學(xué)生的尊重和理解是關(guān)鍵，而理解別人的有效方法是換位思考。因此，教師要習慣從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。要想與學(xué)生順利溝通，教師首先要學(xué)會(huì )換位思考，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：如果我是學(xué)生，會(huì )希望老師怎么講授課程？學(xué)生出現了問(wèn)題，也問(wèn)問(wèn)自己：如果我是這個(gè)學(xué)生，會(huì )發(fā)生這種問(wèn)題嗎？我做學(xué)生遇到了這種問(wèn)題會(huì )怎么辦？也就是說(shuō)，要以學(xué)生的思維來(lái)判斷事情的是非，只有這樣，教師才能理解學(xué)生出現的問(wèn)題。其次，要端正對學(xué)生的態(tài)度。在與學(xué)生交流的過(guò)程中，教師在內心要真正做到熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生，盡量少用指責性、勸誡性的語(yǔ)言和口氣，更不能對學(xué)生加以訓斥甚至挖苦諷刺等；要學(xué)會(huì )仔細聆聽(tīng)學(xué)生的陳述，善于抓住學(xué)生的思維動(dòng)向，多用商討的口氣，建議性的語(yǔ)言，引導學(xué)生說(shuō)出自己的見(jiàn)解，在此基礎上，深入淺出地將學(xué)生引入分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的更高境界，這樣才容易使學(xué)生感受到信任和尊重。

　　四、總結

　　成為一名合格的大學(xué)教師，必須要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們要牢記以下幾點(diǎn)：

　　1.正確認識自身的職業(yè)價(jià)值，愛(ài)崗敬業(yè)，強化責任意識，永遠保持謙虛謹慎的態(tài)度，認真對待每一節課，認真準備好授課的每一個(gè)環(huán)節。

　　2.授課的同時(shí)，不能放松自己對科研活動(dòng)的要求，只有不斷地進(jìn)行科研活動(dòng)，才能夠了解與把握相關(guān)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)及成果。

　　3.將學(xué)生放在平等的關(guān)系上，不要生硬地指導、指揮學(xué)生，對學(xué)生的想法要注意傾聽(tīng)，善于發(fā)現，及時(shí)引導，把主動(dòng)權還給學(xué)生。只要我們永遠將學(xué)生放在第一位，為了學(xué)生付出一切，即使再多的困難與挑戰，我們也能夠戰勝。

　　培訓工作總結 篇14

　　7月22日，山東省初中教師全員遠程研修在“如火如荼”的驕陽(yáng)中如期開(kāi)始了。本次活動(dòng)為期6天，“基于問(wèn)題解決的課例研究”是今年山東省初中教師全員遠程研修的主題�！蹲哌M(jìn)混合式課例研究》是增進(jìn)項目理解和學(xué)習混合式課例研究的研修專(zhuān)題。

　　為切實(shí)做好暑期教師遠程研修工作，我校把這項工作列為暑期工作的重中之重，積極貫徹市、縣有關(guān)培訓工作的文件精神，認真落實(shí)培訓工作的要求，加強領(lǐng)導，創(chuàng )新思路，嚴密組織，精心安排，確保遠程研修高標準，高質(zhì)量，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　為確保本次研修的質(zhì)量，提高學(xué)員的參與積極性，學(xué)校組織初中部全體教師于7月21日下午召開(kāi)了預備會(huì )，明確了本次研修的目的，特點(diǎn)和要求。本次研修更加注重實(shí)際運用，與教師的課堂教學(xué)直接掛鉤，讓老師做份內的事，讓老師做熟悉的事，讓老師做有創(chuàng )造性的事，讓老師做有當前效果和長(cháng)遠價(jià)值的事。這對今后我們的集體教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師個(gè)人業(yè)務(wù)的提高大有裨益。

　　今天是研修的第一天，我們采取了集中研修和分散研修的方式進(jìn)行培訓。

　　上午集中學(xué)習由學(xué)校統一組織安排，組織各組教師觀(guān)看視頻。下午組織各組教師集體討論，完成備課。集中學(xué)習期間，嚴格考勤，由學(xué)校領(lǐng)導和負責同志不定時(shí)巡視教師學(xué)習情況，對教師出勤、觀(guān)看視頻、作業(yè)完成、關(guān)注度、作業(yè)推薦、評論等情況進(jìn)行記錄，把學(xué)習情況計入備課組考核。各學(xué)科組長(cháng)每天向分管校長(cháng)匯報學(xué)習情況，及時(shí)總結反思、完善改進(jìn)，確保培訓過(guò)程的嚴實(shí)性和培訓效果的實(shí)效性。

　　學(xué)校研修領(lǐng)導小組在維護和調動(dòng)廣大教師研修積極性的同時(shí)，嚴厲禁止作業(yè)抄襲、粘貼評論的行為，要求老師寫(xiě)出自己的真實(shí)感受；作業(yè)必須為“原創(chuàng )”。將大家普遍關(guān)心的教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題梳理出來(lái)，作為今后學(xué)校工作的借鑒。

　　目前，參加研修教師的學(xué)習積極性空前高漲，他們滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)期盼和希望，舍棄個(gè)人家庭瑣事，不顧嚴熱酷暑，把這次遠程研修作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的'最大福利，珍惜集中研修的每時(shí)每刻，很快實(shí)現了從教師到學(xué)員的角色轉變，全身心地投入到培訓之中。

　　遠程研修為全省的老師提供了交流平臺，在這里網(wǎng)絡(luò )就是課堂，讓老師在網(wǎng)絡(luò )中感受和體驗，引導教師富有個(gè)性的表現自己，在網(wǎng)絡(luò )大平臺增強教師業(yè)務(wù)能力和自信心。通過(guò)今天的學(xué)習，也對后面的學(xué)習增加了信心，相信經(jīng)過(guò)這幾天的研修學(xué)習后可以更加的提高自己。借用張志勇副廳長(cháng)勉勵大家的一句話(huà)“要用戰斗的精神對待工作，要以堅韌不拔、戰無(wú)不勝、連續奮戰的精神堅持到底”。

　　我們堅信：我研修、我進(jìn)步、我快樂(lè )！相信研修過(guò)后，新的理念和教學(xué)激情定會(huì )悄然改變我們的課堂。

　　培訓工作總結 篇15

　　根據總行人事司的工作部署和我所在中支的具體安排，我有幸于今年7月1日至7月10日在人民銀行鄭州培訓學(xué)院參加“中國人民銀行20xx年第二期中級職稱(chēng)(經(jīng)濟類(lèi))培訓班”。短短十天的緊張培訓，的確令我獲益匪淺。

　　首先，增長(cháng)了自身知識，改善了我的知識結構。本次培訓主要安排了十個(gè)方面的講題，既包括有具體業(yè)務(wù)知識，像“新形勢下反.洗錢(qián)工作現狀及發(fā)展”、“我國社會(huì )征信體系建設問(wèn)題研究”，也包括有宏觀(guān)方面課題，如“宏觀(guān)經(jīng)濟波動(dòng)、貨幣政策與穩定”、“當前國際局勢熱點(diǎn)透視”，還包括有與我們日常工作生活緊密相關(guān)的一些資料，如“履職本事與創(chuàng )新思維”、“國家公職人員心理問(wèn)題及其調適”，等等，擔任授課人員既有總行領(lǐng)導，也有教授學(xué)者，他們深入淺出、形象生動(dòng)的講解，從方方面面幫忙我們增長(cháng)了見(jiàn)識。有些領(lǐng)導、學(xué)者還將他們最新的研究成果毫無(wú)保留地合盤(pán)托出，如此近距離聆聽(tīng)業(yè)界權威們的耐心細致講解，我覺(jué)得這樣的機會(huì )對于我們基層工作的央行干部真的是十分難得、十分寶貴。眾所周知，當前社會(huì )是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務(wù)要求更高，此種形勢下，此次培訓為我們供給的知識養分，對于豐富我們的知識積累、改善我們的知識結構，促使我們在現實(shí)挑戰面前游刃有余地做好本職工作，盡管說(shuō)有些杯水車(chē)薪，但無(wú)疑是雪中送炭，益處多多。

　　其次，加強了同行交流，汲取了有益經(jīng)驗。本次培訓，還穿插了座談?dòng)懻�、工作�?jīng)驗交流環(huán)節，這為我們學(xué)員相互之間溝通了解、取長(cháng)補短創(chuàng )造了契機。此次參加培訓的150名學(xué)員，分別來(lái)自全國各地，雖然說(shuō)我們大家都在基層央行工作，但畢竟，各地實(shí)際情景千差萬(wàn)別，在工作認識上每個(gè)人會(huì )有自我獨特的見(jiàn)解、在工作開(kāi)展上不一樣單位也會(huì )有自我獨到的經(jīng)驗。事實(shí)也確實(shí)了這一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)小組座談?dòng)懻�，使我對今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認識;經(jīng)過(guò)聽(tīng)取大會(huì )經(jīng)驗交流發(fā)言，使我對一些地方基層央行在探索農村信用體系建設、搞好國庫業(yè)務(wù)工作、促進(jìn)貨幣政策實(shí)施等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗，有了必須程度的了解。在此意義上能夠說(shuō)，此次培訓不僅僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習知識的平臺，同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗、共同促進(jìn)基層央行事業(yè)穩步前進(jìn)的有益通道。

　　再次，明晰了身份定位，把握了工作方向。無(wú)論是在總行領(lǐng)導的授課中，還是學(xué)員之間的討論過(guò)程中，大家都普遍提到，在我們的日常工作中，中級職稱(chēng)在很多人而言可是是一個(gè)“影子身份”。這主要是指我們自身對于“中級職稱(chēng)”的意識還不夠強，在開(kāi)展工作時(shí)很難想到自我是一名中級職稱(chēng)人員，應當如何更有效地加強學(xué)習、如何更高效地開(kāi)展工作;而作為很多單位，也較少在實(shí)際工作當中有意識地激發(fā)中級職稱(chēng)人員的潛能，更好地為中級職稱(chēng)人員應對挑戰、創(chuàng )先爭優(yōu)創(chuàng )造更有利條件。其實(shí)，在全國人民銀行系統，中級職稱(chēng)人員占了半數，他們的作用發(fā)揮得如何，直接影響到我們整體的工作效果。這次由總行人事司部署、鄭州培訓學(xué)院組織實(shí)施的中級職稱(chēng)人員業(yè)務(wù)培訓，可謂審時(shí)度勢，抓住了關(guān)鍵。這本身就向我們廣大中級職稱(chēng)人員釋放了一個(gè)“認識自我、建功立業(yè)”的強烈信號，而經(jīng)過(guò)十天來(lái)的學(xué)習交流，又進(jìn)一步促使我們明確了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名中級職稱(chēng)人員作用，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責建功立業(yè)。

　　當然了，此次培訓，還使我有緣結識了來(lái)自五湖四海的基層央行朋友，收獲了友誼。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導、學(xué)者們的.風(fēng)采，不只是學(xué)識上的風(fēng)采，更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力。比如像授課的總行領(lǐng)導，雖說(shuō)他們身居必須地位，但他們十分平易近人，上課前后會(huì )十分恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬、回答學(xué)員們的問(wèn)題時(shí)十分耐心，并且循循善誘，異常像馬林巡視員，三個(gè)小時(shí)一向站著(zhù)給學(xué)員們授課，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于人民銀行成立的相關(guān)知識;而像一些院校的專(zhuān)家學(xué)者們，他們講解中所透露出的對于學(xué)習、研究的孜孜以求精神，也極大地感染和激勵著(zhù)我們。這些方面，雖然不是具體的理論知識，但它作為一種精神財富，會(huì )對我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。

　　難忘的十天培訓時(shí)間轉瞬即逝，在此，由衷地感激總行人事部門(mén)為基層央行員工提升素質(zhì)供給了寶貴時(shí)機，感激鄭州培訓學(xué)院相關(guān)工作人員認真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心。也期望中級職稱(chēng)培訓班能長(cháng)期舉辦下去，越辦越好。

　　培訓工作總結 篇16

　　我叫申健，系河南理工大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生。以非煤炭主體專(zhuān)業(yè)身份而成為平煤二礦首批崗前培訓大學(xué)生，自己感到無(wú)比榮幸與自豪。通過(guò)近半個(gè)月的集中培訓和礦區參觀(guān)實(shí)習，不僅讓我對煤礦企業(yè)有了一個(gè)清晰和全面的認識，更熟悉了我們平煤二礦作為“五優(yōu)礦井”、“生態(tài)礦區”、“和諧礦區”的輝煌歷史和卓越成就，也使自己能夠更快的融入二礦大家庭，成為本質(zhì)安全人、站好本質(zhì)安全崗做好準備。下面就對這次崗前培訓做以下個(gè)人心得總結。

　　這次的培訓主要分為崗前參觀(guān)、集中培訓、基層實(shí)習三個(gè)階段。在三個(gè)不同的階段都有不同的感受和體會(huì )，也學(xué)到了很多。

　　一、礦區領(lǐng)導悉心慰問(wèn)，崗前參觀(guān)倍感敬意

　　“這是我來(lái)二礦十幾年來(lái)，第一次看見(jiàn)科長(cháng)冒雨帶領(lǐng)新入崗大學(xué)生進(jìn)行礦區參觀(guān)”，這不僅是職教中心老師的個(gè)人感言，更是礦區領(lǐng)導對我們首批大學(xué)生培訓人員悉心慰問(wèn)的微小縮影。從鄭書(shū)記的殷勤關(guān)懷到胡科長(cháng)的親臨參觀(guān)、從礦區領(lǐng)導的歡迎宴請到生活用品的一體化配送。這些讓我們感受到的不僅是二礦大家庭的真情溫暖，也是礦區領(lǐng)導對我們大學(xué)生的重視與關(guān)切。

　　對資源型企業(yè)來(lái)說(shuō)，加快發(fā)展與保護環(huán)境常被人比喻為“魚(yú)與熊掌不可兼得”。然而，我們平煤二礦人通過(guò)幾十年的不斷努力，使企業(yè)走出了一條安全生產(chǎn)、生態(tài)良好的綠色文明發(fā)展之路，破解了這一難題。礦區領(lǐng)導充分利用礦井區位優(yōu)勢，把礦區環(huán)境建設工作融入平頂山市創(chuàng )建優(yōu)秀旅游城市、優(yōu)秀園林城市過(guò)程中，大力實(shí)施地面質(zhì)量標準化，加強礦區公共秩序管理，規范職工日常行為，加大礦區綠化和美化力度，建成和園、諧林兩個(gè)職工游園，又對全國第一座綠化成功的矸石山進(jìn)行改造，整修了上山臺階、山頂亭臺、山頂雕塑、綠草帶等。我們深深感受到這些改善的不僅僅是礦區環(huán)境，同時(shí)也提高了我們平煤二礦知名度和名譽(yù)度，更是作為資源型企業(yè)實(shí)現發(fā)展與環(huán)境協(xié)調共贏(yíng)的鮮明事例和示范標桿。

　　二、職教老師技藝精湛，培訓課程深刻震撼

　　在我們這些優(yōu)秀的職教老師當中，它們雖然學(xué)歷稱(chēng)不上淵博高深，但無(wú)論從秉承師德到一線(xiàn)經(jīng)驗都是我們名副其實(shí)的老師。采煤一線(xiàn)退居下來(lái)付老師，通過(guò)親身的生死歷險和一段段慘烈視頻讓我們時(shí)刻謹記“安全責任為天、生命至高無(wú)上”的安全意識和珍愛(ài)生命理念；不斷敏而好學(xué)堅持不恥下問(wèn)的殷老師，講述自己如何由一名普通中專(zhuān)生到如今對刮板輸送機和通風(fēng)壓縮機等大型機械設備了如指掌的轉變；幽默風(fēng)趣動(dòng)作敏捷的董老師，利用化學(xué)氧自救器的快速化操作和雙述方法的`簡(jiǎn)潔化教程讓我們懂得“強化雙述操作法、規范職工安全行為”的重要性；憨厚可掬溫文爾雅的李彬老師，以“三不四可”的安全之魂、“三基三抓一追究”的安全之本，講授了我們平煤二礦在塑造本質(zhì)安全人、打造本質(zhì)安全崗、創(chuàng )建本質(zhì)安全型企業(yè)的獨特安全理念和只有“想安全、會(huì )安全、才可實(shí)現能安全”的安全路線(xiàn)方針。

　　文化辦的王主任，通過(guò)我們二礦的企業(yè)宣傳片讓我們深刻了解到：二礦如何從無(wú)到有、從小到大、從弱到強、從即將報廢到跨越發(fā)展，走出了一條“艱苦奮斗歷滄�！钡陌l(fā)展之路。如何緊抓“安全是企業(yè)的命根子”、“體制改革是發(fā)展的真路子”的崛起路線(xiàn)，構建了一人多崗、一崗多責的用工格局，干部聘任制和崗位績(jì)效工資制等有效改革，實(shí)現了幾代二礦人“創(chuàng )優(yōu)搏強鑄輝煌”的成功跨越。這些都是我們二礦一批批優(yōu)秀職工教師隊伍的縮影，強大的人才隊伍和扎實(shí)的人才引進(jìn)制度都為我們崗前工人培訓奠定了堅實(shí)基礎。

　　三、基層職工扎實(shí)奮進(jìn)、崗位管理科學(xué)有效

　　8月24日，我們在職教中心董老師帶領(lǐng)下分別到機電四隊、機電一隊、和綜采機修廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。無(wú)論我們走到哪里都受到所在基層領(lǐng)導的熱情接待，并分派各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)員對我們進(jìn)行詳細講解每一道關(guān)鍵工序、每一處關(guān)鍵部位、每一個(gè)關(guān)鍵零件的運用，不斷詢(xún)問(wèn)我們課本理論在這些方面的具體方法和時(shí)刻提醒理論與實(shí)踐相結合的重要性。

　　對于一個(gè)“外來(lái)戶(hù)”的中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生，雖然聽(tīng)老師傅們講解的一頭霧水，但自己從他們淳淳教導的師業(yè)傳授和平易近人的待人授課，都讓我深深感受到我們二礦職工“說(shuō)實(shí)話(huà)、干實(shí)事、求實(shí)效”的工作作風(fēng)。同時(shí)，我們所到的每個(gè)基層分隊，都懸掛有各種規章制度牌，所含內容從干部上崗檢查制、職工上崗責任制、連接班交接制到各類(lèi)專(zhuān)業(yè)器械的操作、保養和包機制度，都進(jìn)行了詳細羅列從而做到了層層落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)、安全高效的制度管理。

　　礦區領(lǐng)導為了貫徹集團公司“企業(yè)發(fā)展、職工富�！钡暮诵睦砟�，穩定職工隊伍，明確提出了“靠感情留人、靠事業(yè)留人、靠待遇留人、靠環(huán)境留人”的維權措施。扎實(shí)開(kāi)展了不讓一名職工看不起病，不讓一戶(hù)職工生活不下去，不讓一名職工子女上不起學(xué)的“三不讓”保障目標。自己也通過(guò)親身參加“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資金發(fā)放儀式深深感受到了我們二礦“以人為本、和諧礦區”的厚重氛圍。

　　半個(gè)月的崗前培訓稍縱即逝，所有的一切卻讓我深深感受到：只要甘于撲下身子真真切切深入基層，所有的成功與價(jià)值都會(huì )得到逐一印證。只要有滿(mǎn)腔的工作熱忱和勤奮，任何人都能在低層次干出高水平，在小崗位做出大貢獻。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有樸實(shí)無(wú)華的言行；沒(méi)有光輝的事跡，只有普通的工作；雖然我一個(gè)人的力量微不足道，但希望通過(guò)自己的曙光之力，為我們平煤二礦的輝煌明天增磚添瓦。

　　培訓工作總結 篇17

　　轉眼之間，20xx學(xué)年就要結束，過(guò)去一年的新教師培訓，對我今后的教學(xué)工作有著(zhù)重大影響和指導意義，特別是新教師遠程網(wǎng)絡(luò )培訓，各位專(zhuān)家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺，下面就是我在今年的培訓中的一些體會(huì )。

　　一、在培訓學(xué)習、交流和反思中的認識和體會(huì )

　　通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習，交流和反思自己的教學(xué)實(shí)踐，加深了初中新課程改革的認識。初中新課程改革著(zhù)眼點(diǎn)之高、視野之開(kāi)闊、創(chuàng )新力度之大，是以往任何一次課程改革無(wú)法比擬的。這次課程改革從研究先進(jìn)國家的基礎教育經(jīng)驗出發(fā)，提出了以“三維目標”為核心的新課程理念，是一個(gè)著(zhù)眼于21世紀中華民族在國際競爭、全面提高國民素質(zhì)、強國富民的戰略大計。認識到基礎教育課程改革是一場(chǎng)教育思想、教育理論、教育內容、教學(xué)方法、教育評價(jià)、教育管理等全方位的深化改革，要求把課程標準、課程體制、課程內容、教材、課程的實(shí)施和評價(jià)等改革，全面的落實(shí)到上海初中校園和課堂，通過(guò)改變教師的教學(xué)方式，進(jìn)而從根本上改變全國初中生的學(xué)習方式。這是一個(gè)劃時(shí)代的系統工程，關(guān)系到一代人乃至國家的前途和命運，要完成這項系統工程既要靠各級政府和教育行政部門(mén)的大力支持，但只靠行政命令、下達計劃、布置任務(wù)是不可能完成的，更要靠廣大教師的熱情投入和不懈的努力，還要靠社會(huì )各界的理解和支持。作為身臨這場(chǎng)課程改革一線(xiàn)的教師，深感責任重大。

　　二、培訓中對幾個(gè)問(wèn)題的粗淺思考

　　1、建設專(zhuān)業(yè)化素養優(yōu)良的思品教師隊伍是深化思品課程改革的關(guān)鍵。

　　初中新課程改革的主戰場(chǎng)在學(xué)校，而這個(gè)主戰場(chǎng)的前沿在課堂。因此，投身于初中新課程改革的專(zhuān)家、教授、學(xué)者和一線(xiàn)教師敏銳的觀(guān)察和意識到課堂是學(xué)校中最小的細胞，學(xué)校中最基本的單位，但正是這個(gè)細胞和單位承載著(zhù)新課程的所有希望。因此，“關(guān)注課堂，走進(jìn)課改”是課程改革的重頭戲，“重識課堂，透視課堂，研究課堂，變革課堂”是關(guān)注課堂的基本方法。決定課堂命運的是一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。思品教師優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)化素養是深化思品課堂改革的關(guān)鍵。當前最大的難題，既不可能全面引進(jìn)，也不可能全面更換，只能從現有的初中思品教師隊伍經(jīng)培訓、學(xué)習、交流、提高后演化而來(lái)。

　　首先，通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )培訓使新教師認清初中課程改革的形勢，使每一位教師能夠從國家和民族利益出發(fā)，從時(shí)代發(fā)展的要求出發(fā)，樹(shù)立初中新課程改革的責任感、緊迫感和使命感，要以滿(mǎn)腔的熱情和教育科學(xué)研究的姿態(tài)，積極投身于這場(chǎng)史無(wú)前例的初中新課程改革之中，結合教育學(xué)、心理學(xué)的理論，深入學(xué)習理解《初中思品課程標準》中的理念，轉變教育觀(guān)念并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷交流、創(chuàng )新和提高。

　　第二，學(xué)校要為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。倡導民主、平等、自由、團結、和諧的學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍；倡導崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越的學(xué)術(shù)思想。鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng )新、立志成為教育教學(xué)的學(xué)術(shù)專(zhuān)家。只有教師樹(shù)立了崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越的學(xué)術(shù)思想，才能在民主、平等、自由、團結、和諧的的環(huán)境中，拋棄功利思想，靜下心來(lái)潛心鉆研業(yè)務(wù)，完成自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)道路。

　　第三，加強教師間的學(xué)術(shù)交流，重點(diǎn)培訓和全員培訓相結合。大力開(kāi)展初中新課程改革的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，尤其要加強學(xué)校教研組、年級備課組等組織的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研討，促進(jìn)教師間的相互交流。思想上的交流不同于物與物的交換，兩人各有一個(gè)蘋(píng)果，相互交換每人還是一個(gè)蘋(píng)果，如果兩人各有一個(gè)思想，相互交換、交流的結果，將使每個(gè)人產(chǎn)生兩個(gè)或更多的思想。重點(diǎn)培養自己的名師，使他們經(jīng)常走出去，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏與時(shí)俱進(jìn)，取經(jīng)回來(lái)帶動(dòng)一片。同時(shí)，把外校的名師請進(jìn)來(lái)，傳經(jīng)送寶，舉辦專(zhuān)題講座，全員培訓本校教師。

　　第四，充分利用現代網(wǎng)絡(luò )信息平臺，開(kāi)展廣泛的合作與交流。這次網(wǎng)絡(luò )遠程培訓中，通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析、在線(xiàn)交流、經(jīng)典剖析、名家點(diǎn)評，讓我們真正對新課程改革有了較深的認識，為我們實(shí)施新課程改革奠定了堅實(shí)的基礎。多媒體網(wǎng)絡(luò )數字技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，不但為廣大的一線(xiàn)教師提供了學(xué)習交流的信息大平臺，更為順利實(shí)施初中新課程改革提供了技術(shù)保障。我們要在自己的教學(xué)實(shí)踐中充分利用好這一便利的條件，開(kāi)展范圍廣泛的'合作與交流。

　　第五，教師自己還要樹(shù)雄心。要有爭當名師的雄心，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論，走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路。一年來(lái)，本人潛心于初中思品教學(xué)及其研究。從我的經(jīng)歷中，我得出的結論是教師專(zhuān)業(yè)素養的提高主要靠教師對自己從事的專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和不懈努力。

　　2、團隊協(xié)作、全員參與、勇于實(shí)踐是實(shí)施新課程改革的必由之路

　　通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習交流和反思自己的教學(xué)實(shí)踐，使我認識到新課程理念具有豐富而深刻的內涵，需要反復學(xué)習、深入研究，更需要在實(shí)踐中細心體會(huì )反思。要真正接受新的教學(xué)理念是需要經(jīng)歷一番認真的思想斗爭的過(guò)程。實(shí)施初中課程改革的過(guò)程中，每個(gè)教師都會(huì )感覺(jué)到茫然、無(wú)奈。解決的辦法就是發(fā)揮團隊的協(xié)作精神，集思廣益，利用集體的大智慧，可以完成一個(gè)人難以完成的事。只有全員參與，課程改革才能遍地開(kāi)花。只有勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng )新，才能積累成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。因此，團隊協(xié)作、全員參與、勇于實(shí)踐是實(shí)施課程改革的必由之路。

　　3、教學(xué)方式的改變始終要服務(wù)于“三維教學(xué)目標”

　　在課程實(shí)施中注重學(xué)生自主學(xué)習，提倡教學(xué)方式多樣化是新課程改革的基本理念之一。但應該認識到改變教學(xué)方式的最終目的是改變學(xué)生的學(xué)習方式，進(jìn)而使教師的教和學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生共振（或共鳴），使教與學(xué)達到課程標準提出的“三維教學(xué)目標”這一核心，即教學(xué)方式的改變始終要服務(wù)于“三維教學(xué)目標”。

　　4、處理好傳統與現代的關(guān)系，恰當的選擇教學(xué)方式

　　基礎教育課程改革出現失誤和偏差，則我們損失的是一代人，是一代祖國的建設者。因此，在課程改革的實(shí)施中，要慎之又慎，特別要處理好傳統的教學(xué)方式和現代的教學(xué)方式的關(guān)系，好的傳統仍需要堅持，過(guò)時(shí)和落后的一定要揚棄，而且選擇現代的教學(xué)方式，還是選擇傳統的教學(xué)方式，既要看教學(xué)的內容是什么，又要看教學(xué)的對象學(xué)生的實(shí)際，還要看教學(xué)的環(huán)境和學(xué)校的教學(xué)設備。全方位考慮，權衡各方面的利弊做出恰當而正確的選擇。

　　總之，初中課程改革的理念，體現了初中教育當前和長(cháng)遠的發(fā)展方向，在實(shí)踐中存在困難、阻力、壓力、困惑是必然的。我們一定要面對現實(shí)、群策群力、團結協(xié)作、發(fā)揮集體的智慧，以既是一個(gè)課程改革的實(shí)踐者又是一個(gè)課程改革的研究者的雙重身份去參與這場(chǎng)改革，創(chuàng )出一條改革的光明大道。

　　培訓工作總結 篇18

　　轉眼間，20xx年已悄然走來(lái)，20xx年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標，在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現將一年來(lái)的工作總結向如下：

　　一、培訓工作情況

　　20年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰練習)

　　二、培訓工作分析

　　1、20年的培訓工作比起20年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是：對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學(xué)校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè)，接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結了以往的'培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

　　培訓工作總結 篇19

　　為了推進(jìn)我局法規制度建設，規范行政行為，提高行政效能，促進(jìn)機關(guān)及機關(guān)人員依法、廉潔、高效地履行職責。根據市監察局《關(guān)于對市直單位內部監督制度建設情況進(jìn)行檢查的通知》文件要求，對單位內部監督制度建設進(jìn)行了一次全面的自查，現將自查情況總結如下：

　　一、機關(guān)工作職責的公開(kāi)制度及執行情況

　　1、機關(guān)工作職責明確，認真接受社會(huì )監督。根據局機關(guān)和各單位的工作職能，在局機關(guān)、交易服務(wù)中心、房管所等三處辦公所的明顯位置設置了政務(wù)公開(kāi)欄，把工作職能、業(yè)務(wù)范圍、辦事程序、收費標準和工作時(shí)限及舉報電話(huà)公開(kāi)，使外來(lái)辦事人員一目了然，方便群眾辦事。建立健全崗位責任制，進(jìn)一步規范管理，去年我局已修訂完善了12項規章制度。局機關(guān)及所屬單位工作人員能積極履行崗位職責，確保我局各項工作任務(wù)的順利完成。實(shí)行干部職工佩證上崗制度，上班時(shí)間干部職工一律要佩證上崗，工作證上標明工作人員的單位、姓名、職務(wù)，干部職工辦公臺上放置有姓名、職務(wù)的桌牌，充分接受群眾的監督，以便進(jìn)一步規范干部職工的工作言行。

　　2、推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高工作效率。一是加入政府信息網(wǎng)，根據市政府的要求，把本局的行政審批項目、房屋產(chǎn)權產(chǎn)籍管理及商品房預售許可等業(yè)務(wù)的辦事依據、辦事程序等內容加入政府信息網(wǎng)向社會(huì )公開(kāi)；二是不斷改進(jìn)和完善辦公設備，提高服務(wù)水平，我局建立了房屋產(chǎn)權登記電腦管理系統，大大提高了辦事的規范性、安全性以及時(shí)限性；三是20xx年開(kāi)始在房產(chǎn)交易服務(wù)中心設了觸摸式電腦，群眾自由點(diǎn)擊便可查詢(xún)國家有關(guān)房地產(chǎn)管理及房產(chǎn)權屬登記管理法規、辦事程序、購房的基本以及有關(guān)住房抵押貸款等相關(guān)業(yè)務(wù)，方便了群眾辦事，得到了群眾的普遍好評。

　　二、行政許可、行政處罰等行政執法行為的公開(kāi)制度及執行情況

　　1、深入貫徹《行政許可法》，規范行政許可行為。繼續清理行政許可事項，公開(kāi)許可事項，嚴格依照法定的條件，程序和期限實(shí)施行政許可，充分保障被許可人以及利害關(guān)系人的權利。簡(jiǎn)化審批環(huán)節，推行審批受理和審核分離制度，加強審批決定的科學(xué)化、規范化，完善行政許可實(shí)施標準和程序，增強操作性，減少自由裁量權。

　　2、實(shí)行行政處罰公開(kāi)制度。對行政處罰中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和在社會(huì )上有較大影響的，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，當事人對事實(shí)是否清楚、證據是否充分、程序是否合法、定性是否準確、適用法律法規是否正確、處罰是否適當等方面有知情權。我局由監察科依法負責對有關(guān)行政處罰案件的調查處理。

　　3、推行執法責任制，加強執法監督。建立監督、考評和責任追究制度，明確界定執法責任，具體落實(shí)到行政機關(guān)及其行政執法人員。建立健全執法有依據、行為有規范、權利有制約、過(guò)程有監控、違法有追究的行政制度體系。加強監督，杜絕工作人員通過(guò)工作職權謀取私利、超越職權亂執法等損害群眾利益的.行為發(fā)生。

　　三、機關(guān)工作人員違紀違法投訴處理制度及執行情況

　　對機關(guān)工作人員及下屬各單位出現的違紀違法現象或投訴，由監察科負責調查，如經(jīng)查實(shí)，根據我局獎懲制度的有關(guān)規定進(jìn)行處理，對個(gè)人的處理措施有：經(jīng)濟處罰、取消評先資格、調離崗位或辭退；對單位的處理措施有：作書(shū)面檢查、取消評先資格、通報批評。對工作人員一年內被投訴并經(jīng)查實(shí)的，第一次給予經(jīng)濟處罰，取消當年個(gè)人評先評優(yōu)資格；有兩次的年度考核則評為不稱(chēng)職或不合格，出現三次的根據有關(guān)規定及過(guò)錯情節給予調離崗位或辭退處理，并視其情節，給予相應的紀律處分。對科室(單位)的投訴經(jīng)查證屬實(shí)的，由局發(fā)出責令整改通知書(shū)；被投訴一次的，主要負責人要寫(xiě)出書(shū)面檢查，取消科室(單位)當年評先資格。被投訴兩次的通報批評。問(wèn)題較多，屢受投訴的，對科室(單位)主要負責人作組織調整。對投訴者打擊報復的，要從嚴處理。

　　四、機關(guān)工作人員行政過(guò)錯責任追究辦法及執行情況

　　為了嚴肅紀律，明確責任，提高依法行政水平，根據相關(guān)的法律、法規、規定，結合我局實(shí)際，于二○○五年制定了《行政許可責任追究辦法》。由監察科、秘書(shū)科對執行制度的情況進(jìn)行監督。并對違規的當事人及時(shí)調查，提出處理意見(jiàn)。

　　五、領(lǐng)導干部廉潔自律的制度及執行情況

　　我局各級領(lǐng)導干部，能積極貫徹執行上級黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的各項規定，認真做到嚴守法紀，不貪贓枉法；秉公盡責，不以權謀私；艱苦奮斗，不奢侈浪費和建設部提出的關(guān)于領(lǐng)導干部反對腐敗、廉潔自律的十個(gè)方面要求。制定了《關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的規定》，并多次組織干部職工學(xué)習《規定》，嚴格按照《規定》辦事。依靠群眾，加強監督，從局領(lǐng)導成員做起，一級抓一級，做到經(jīng)常自查自糾，每季度集中檢查一次，對違反規定者要嚴肅處理。

　　六、政府或者上級機關(guān)下?lián)艿膶?zhuān)項經(jīng)費分配使用和管理的監督及執行情況

　　我局制定了《專(zhuān)項經(jīng)費分配使用管理制度》和《內部會(huì )計管理制度》等財務(wù)管理制度，涵蓋會(huì )計人員崗位責任制、帳務(wù)處理程序、內部牽制制度、內部稽核制度、原始記錄管理制度、財產(chǎn)清查管理制度、成本費用核算制度、財務(wù)分析制度、在建工程管理制度、財務(wù)微機管理制度、財務(wù)開(kāi)支審批制度、貨物采購制度等內容。

　　七、機關(guān)內部財務(wù)收支的監督制度及執行情況

　　我局的財務(wù)收支一直嚴格按照《內部會(huì )計管理制度》的規定執行，加強了對專(zhuān)項經(jīng)費的管理，專(zhuān)戶(hù)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。局機關(guān)事業(yè)單位采購物品嚴格按政府采購的有關(guān)要求辦理，局屬企業(yè)采購物品，貨物價(jià)格必須經(jīng)過(guò)三人以上一起確認后，報領(lǐng)導審批。確保每一筆開(kāi)支都經(jīng)過(guò)層層審核把關(guān)。

　　八、機關(guān)干部任免、交流、考核、獎懲的監督制度及執行情況

　　嚴格把好選人、用人關(guān)，按照德才兼備、廉潔自律的要求來(lái)選人用人，嚴格執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用暫行條例》，注意聽(tīng)民意，看政績(jì)，堅持黨管干部的原則和德才兼備的原則，進(jìn)行干部任免、交流、考核、獎懲，堅決剎住跑官、買(mǎi)官、賣(mài)官的歪風(fēng)。近幾年我局任用的中層領(lǐng)導干部能夠嚴格按照《領(lǐng)導干部任用條例》的有關(guān)規定進(jìn)行，實(shí)行民主推薦、認真考核、任前公示、集體討論決定等程序，充分接受干部群眾的監督，嚴格按照德才兼備的干部標準，選好、用好各級領(lǐng)導干部，堅決杜絕任用干部中的不正之風(fēng)。從幾年的工作實(shí)踐證明，我局任用的領(lǐng)導干部都能夠信任各自的崗位工作。

　　九、為民辦實(shí)事項目的監督制度及執行情況

　　1、實(shí)行“一條龍”服務(wù)，真正為民辦好事實(shí)事。一是按照建設部的要求，我局設立了房屋產(chǎn)權登記交易服務(wù)中心，實(shí)行房地產(chǎn)交易與房屋權屬登記“一體化”服務(wù)，向社會(huì )群眾推出服務(wù)承諾、辦證時(shí)限等，統一對外收費，統一對外收件，實(shí)現房屋權屬登記發(fā)證、房地產(chǎn)交易抵押等“ 一條龍”服務(wù)，簡(jiǎn)化了辦事程序，提高了管理效能，方便了群眾；二是選派業(yè)務(wù)骨干進(jìn)駐市政務(wù)中心辦公，指定專(zhuān)人負責，并印制了“玉林市房屋產(chǎn)權登記及房地產(chǎn)交易指南”，將各種審批服務(wù)內容、辦事程序、申請資料、收費標準、承諾時(shí)限等一次性告知來(lái)辦事群眾，實(shí)行首問(wèn)責任制、責任追究制，工作流程明確，環(huán)節流暢銜接，工作水平和服務(wù)質(zhì)量得到大大提高。同時(shí)，實(shí)行上門(mén)服務(wù)，對老、弱、病、殘的群眾，我局采取上門(mén)服務(wù)的辦法，為群眾提供方便辦理業(yè)務(wù)，深得社會(huì )各界群眾的好評。

　　2、開(kāi)設“綠色通道”，全力為企業(yè)做好服務(wù)。從20xx年以來(lái)，我局根據市委、市政府有關(guān)“服務(wù)工業(yè)”的有關(guān)通知要求，在市政務(wù)中心的房屋產(chǎn)權登記辦證窗口、房產(chǎn)交易監理所(交易辦證大廳)和城區所開(kāi)通“綠色通道”，并開(kāi)展為工業(yè)企業(yè)辦理房產(chǎn)業(yè)務(wù)提供“三優(yōu)活動(dòng)”活動(dòng)，即：優(yōu)先服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)惠收費，設立“為工業(yè)企業(yè)服務(wù)”的臺卡，實(shí)行專(zhuān)人負責，專(zhuān)人管理。局領(lǐng)導經(jīng)常檢查服務(wù)工業(yè)的工作，及時(shí)研究和解決問(wèn)題，加強對服務(wù)工作的指導，使“綠色通道”暢通無(wú)阻在，以最快速度、最低的收費、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工業(yè)企業(yè)解決有關(guān)房產(chǎn)方面的問(wèn)題，為我市工業(yè)企業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

　　十、其他重要事項的監督制度及執行情況

　　重大工程項目實(shí)行公開(kāi)招標。我局一直以來(lái)嚴格重大建設項目的管理，如廣場(chǎng)的拆遷建設、安居小區建設、商業(yè)街、公房改造建設都按規定公開(kāi)實(shí)行招標，小項目的建設維修、商鋪出租也組織單位招標組進(jìn)行公開(kāi)招標，局領(lǐng)導班子成員做到不插手、不干預、不搞暗箱操作，實(shí)行公開(kāi)、公平、公正競爭，沒(méi)有出現違法違紀的現象。我局在多年加強黨風(fēng)廉政建設，規范行業(yè)管理的基礎上，在20xx年又制訂和完善了《黨組議事規則》、《財務(wù)人員工作守則》、《基建工程管理辦法》、《物品采購規定》等28項規章制度，重大事項實(shí)行黨組討論的原則，做到以制度管人、以制度管事，不斷加強監督，規范管理。

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