組織人才培訓工作總結實(shí)用
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的組織人才培訓工作總結實(shí)用，歡迎閱讀與收藏。
組織人才培訓工作總結實(shí)用1
xx月xx日至xx日，有幸參加xx《青年管理人才培訓班》。短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)最大的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心，在復旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”文化積淀的百年學(xué)府，躬聽(tīng)xx等眾多知名講師對現代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶(hù)心理和營(yíng)銷(xiāo)技巧》，問(wèn)詢(xún)《全球最新經(jīng)濟形勢分析與銀行應對》，從《全面風(fēng)險管理》到《國學(xué)與現代管理》再到《從專(zhuān)業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。
下面，從三個(gè)方面將此次培訓的心得體會(huì )作以匯報
一、培訓學(xué)習情況
此次培訓，課程設置科學(xué)合理，課時(shí)安排緊湊，講師水準高，講解有深度，內容充實(shí)，培訓教室既舒適又現代。六天的培訓，使我們深深感受到了復旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力，深深體會(huì )到復旦大學(xué)一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng )造了如此好的學(xué)習環(huán)境。
在學(xué)習的過(guò)程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，六天的培訓過(guò)程，老師一直都保持著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，表現出對我們學(xué)員的充分尊重，有的教師在培訓過(guò)程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓的效果，使我們折服。另外，帶隊、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓效果的最大化。
學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習的過(guò)程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì )，研究探討遇到的問(wèn)題，收到了較好的學(xué)習效果。
二、學(xué)習中的心得體會(huì )
通過(guò)這次培訓，系統地學(xué)習了現代商業(yè)銀行的管理理念藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問(wèn)的博大精深，任何一個(gè)人要成方面的專(zhuān)家，必定是付出了巨大的`努力，在無(wú)數次的學(xué)習、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
通過(guò)學(xué)習我深刻領(lǐng)會(huì )到，作為一名合格的人力資源管理者，應該如何駕馭整個(gè)基層金融機構的人力資源運作機制，并領(lǐng)悟到，應該以管理促創(chuàng )新，以創(chuàng )新促效益市場(chǎng)，是一個(gè)基層金融機構發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著(zhù)一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個(gè)基層行賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水，并能移植到各分支機構中。
如何培養自己的核心競爭能力？首先應分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長(cháng)避短，定位自己賴(lài)以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進(jìn)行運作，并且能夠適應市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會(huì )形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開(kāi)拓市場(chǎng)，培養核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中生存。
“結果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話(huà)，這句話(huà)深深的觸動(dòng)了我的內心，上至經(jīng)理，下至員工，我認為這句話(huà)對其都是非常受用的。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來(lái)說(shuō)，實(shí)現人生價(jià)值是第一位的，是結果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí)，永遠都是結果第一，理由第二、
但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒(méi)有完成，在向匯報時(shí)，都會(huì )慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現這種局面的根本原因是我們沒(méi)有執行力的員工，沒(méi)有執行力的。對待問(wèn)題始終站在保護自己利益的立場(chǎng)上，對待失敗永遠是理由第一、不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是我們如何來(lái)對待理由。當預期目標圓滿(mǎn)完成時(shí)，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實(shí)現遭受失敗時(shí)，我們都會(huì )千方百計地尋找各種理由來(lái)搪塞，其實(shí)不然，正是因為這種錯誤的思維指導著(zhù)我們的行為，導致了結果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對，我們只需將結果呈現在面前就足矣了，把各種理由放在結果出現之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿(mǎn)的結果。
三、對今后工作的啟發(fā)
通過(guò)學(xué)習，感覺(jué)對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責任很大，需要學(xué)習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態(tài)，認為在人才培養機制、激勵性績(jì)效體系建設方面存在的不足，最急需改進(jìn)。
人才培養機制方面，xx單位一直面臨著(zhù)人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年，雖然在人才培養方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預期。通過(guò)培訓，體會(huì )到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的。一是規劃不到位，老師說(shuō)過(guò)“用三年后的思維來(lái)考慮現在，才能做好規劃”，而我們卻局限于“用現在的思維考慮現在和未來(lái)”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒(méi)有系統的人才培養體系，制約了人才培養的進(jìn)程。
要做好人才培養規劃，必須站到全行發(fā)展的高度來(lái)設計和規劃，并且注重人才的階梯培養，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕培養。其次要建立健全人才培養體系，搞清楚未來(lái)3至5年的公司人才發(fā)展目標是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才結構是什么，需求數量和目前實(shí)際數量的差距通過(guò)什么渠道補充，如何快速培養這些人才，明確人才培養的、流程、責任者是誰(shuí)。這個(gè)板塊計劃在今年度內完成，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性，以及與公司充分溝通以達成共識。
關(guān)于激勵性績(jì)效體系建設，雖然績(jì)效體系建設已經(jīng)做了多年，經(jīng)過(guò)培訓，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個(gè)問(wèn)題。其一是績(jì)效體系本身還存在缺陷，從指標設計、績(jì)效計劃到考核實(shí)施、績(jì)效評分、績(jì)效改進(jìn)等等環(huán)節都存在不足之處，需要改進(jìn)。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績(jì)效工資層面上，獎勵超額完成部分的績(jì)效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績(jì)效面談，今年修訂薪酬時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節，實(shí)際做起來(lái)卻效果不理想，經(jīng)過(guò)培訓明白了要做績(jì)效考核、績(jì)效面談之前，每個(gè)崗位要有相應的績(jì)效計劃，這一點(diǎn)是我們目前沒(méi)有做到的，另外還要培養部門(mén)長(cháng)成為績(jì)效面談的溝通專(zhuān)家。
我們管理學(xué)院的學(xué)生會(huì )都是全心全意的為同學(xué)服務(wù)的。不過(guò)對學(xué)生會(huì )我也有自己的一些看法和建議:
1．學(xué)生會(huì )成員應該擺正自己的位置，不要認為自己是是干部，而隨便命令別人，應該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
2．要有親和力，做到從群眾中來(lái)到群眾中去。
3．要做好學(xué)生和學(xué)校的溝通工作。也許從一些方面看，學(xué)生會(huì )是在為學(xué)校做事，但是，學(xué)校同樣希望學(xué)生會(huì )能正確的反映一下學(xué)生的意見(jiàn)，畢竟，學(xué)生會(huì )更接近學(xué)生，把同學(xué)的心聲告訴給學(xué)校，這樣，學(xué)生會(huì )的聲望才會(huì )提高。同學(xué)們也才能更好的支持學(xué)生會(huì )的工作。
管理學(xué)院之所以能舉行這么多的成功的活動(dòng)，當然是與院領(lǐng)導的關(guān)注和支持是分不開(kāi)的，很感謝領(lǐng)導們給了同學(xué)們鍛煉，提高和發(fā)展的空間。但我想你們還是應該多和學(xué)生交流，知道學(xué)生的近況和出現的一些問(wèn)題，以便及時(shí)解決。我想這樣更能改變領(lǐng)導在學(xué)生心中的看法，在學(xué)生們心中樹(shù)立好的領(lǐng)導形象。這樣才能把管院建設得更好。
如果我有幸做上部長(cháng)的話(huà)，首先，我一定會(huì )和別人好好溝通，來(lái)了解本部門(mén)的缺陷和不足，以便好好改進(jìn)，把本部們做的更好。走進(jìn)同學(xué)，了解他們的所需，給部門(mén)的活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)。
其次，對于每次大型活動(dòng)，和部門(mén)成員做好各項前期策劃、中間參與以及后期的總結工作。和其它部門(mén)相互配合，做好人力資源的配置，讓成員得到更好的鍛煉。
同時(shí)，我也會(huì )提高我各方面的綜合素質(zhì)，比如：溝通能力，社會(huì )實(shí)踐，親和力，人際交往能力，說(shuō)話(huà)技巧等等。
因為有組織部這樣一個(gè)團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛(ài)。最后預祝下學(xué)期的工作順利展開(kāi)，我將以全新的姿態(tài)迎接下學(xué)期的工作，爭取取得更大的成績(jì)。
組織人才培訓工作總結實(shí)用2
6月20日至20日，有幸參加《青年管理人才培訓班》。短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)最大的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心，在復旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”文化積淀的百年學(xué)府，躬聽(tīng)等眾多知名講師對現代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶(hù)心理和營(yíng)銷(xiāo)技巧》，問(wèn)詢(xún)《全球最新經(jīng)濟形勢分析與銀行應對》，從《全面風(fēng)險管理》到《國學(xué)與現代管理》再到《從專(zhuān)業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。
下面，從三個(gè)方面將此次培訓的心得體會(huì )作以匯報
一、培訓學(xué)習情況
此次培訓，課程設置科學(xué)合理，課時(shí)安排緊湊，講師水準高，講解有深度，內容充實(shí)，培訓教室既舒適又現代。六天的培訓，使我們深深感受到了復旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力，深深體會(huì )到復旦大學(xué)一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng )造了如此好的學(xué)習環(huán)境。
在學(xué)習的過(guò)程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，六天的培訓過(guò)程，老師一直都保持著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，表現出對我們學(xué)員的充分尊重，有的教師在培訓過(guò)程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓的效果，使我們折服。另外，帶隊、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓效果的最大化。
學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習的過(guò)程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì )，研究探討遇到的問(wèn)題，收到了較好的學(xué)習效果。
二、學(xué)習中的心得體會(huì )
通過(guò)這次培訓，系統地學(xué)習了現代商業(yè)銀行的管理理念藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問(wèn)的博大精深，任何一個(gè)人要成方面的專(zhuān)家，必定是付出了巨大的努力，在無(wú)數次的學(xué)習、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
通過(guò)學(xué)習我深刻領(lǐng)會(huì )到，作為一名合格的'人力資源管理者，應該如何駕馭整個(gè)基層金融機構的人力資源運作機制，并領(lǐng)悟到，應該以管理促創(chuàng )新，以創(chuàng )新促效益市場(chǎng)，是一個(gè)基層金融機構發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著(zhù)一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個(gè)基層行賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水，并能移植到各分支機構中。
如何培養自己的核心競爭能力？首先應分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長(cháng)避短，定位自己賴(lài)以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進(jìn)行運作，并且能夠適應市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會(huì )形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開(kāi)拓市場(chǎng)，培養核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中生存。
“結果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話(huà)，這句話(huà)深深的觸動(dòng)了我的內心，上至經(jīng)理，下至員工，我認為這句話(huà)對其都是非常受用的。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來(lái)說(shuō)，實(shí)現人生價(jià)值是第一位的，是結果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí)，永遠都是結果第一，理由第二、但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒(méi)有完成，在向匯報時(shí)，都會(huì )慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現這種局面的根本原因是我們沒(méi)有執行力的員工，沒(méi)有執行力的。對待問(wèn)題始終站在保護自己利益的立場(chǎng)上，對待失敗永遠是理由第一、不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是我們如何來(lái)對待理由。當預期目標圓滿(mǎn)完成時(shí)，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實(shí)現遭受失敗時(shí)，我們都會(huì )千方百計地尋找各種理由來(lái)搪塞，其實(shí)不然，正是因為這種錯誤的思維指導著(zhù)我們的行為，導致了結果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對，我們只需將結果呈現在面前就足矣了，把各種理由放在結果出現之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿(mǎn)的結果。
三、對今后工作的啟發(fā)
通過(guò)學(xué)習，感覺(jué)對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責任很大，需要學(xué)習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態(tài)，認為在人才培養機制、激勵性績(jì)效體系建設方面存在的不足，最急需改進(jìn)。
人才培養機制方面，單位一直面臨著(zhù)人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年，雖然在人才培養方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預期。通過(guò)培訓，體會(huì )到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的。一是規劃不到位，老師說(shuō)過(guò)“用三年后的思維來(lái)考慮現在，才能做好規劃”，而我們卻局限于“用現在的思維考慮現在和未來(lái)”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒(méi)有系統的人才培養體系，制約了人才培養的進(jìn)程。
要做好人才培養規劃，必須站到全行發(fā)展的高度來(lái)設計和規劃，并且注重人才的階梯培養，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕培養。其次要建立健全人才培養體系，搞清楚未來(lái)3至5年的公司人才發(fā)展目標是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才結構是什么，需求數量和目前實(shí)際數量的差距通過(guò)什么渠道補充，如何快速培養這些人才，明確人才培養的、流程、責任者是誰(shuí)。這個(gè)板塊計劃在今年度內完成，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性，以及與公司充分溝通以達成共識。
關(guān)于激勵性績(jì)效體系建設，雖然績(jì)效體系建設已經(jīng)做了多年，經(jīng)過(guò)培訓，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個(gè)問(wèn)題。其一是績(jì)效體系本身還存在缺陷，從指標設計、績(jì)效計劃到考核實(shí)施、績(jì)效評分、績(jì)效改進(jìn)等等環(huán)節都存在不足之處，需要改進(jìn)。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績(jì)效工資層面上，獎勵超額完成部分的績(jì)效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績(jì)效面談，今年修訂薪酬時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節，實(shí)際做起來(lái)卻效果不理想，經(jīng)過(guò)培訓明白了要做績(jì)效考核、績(jì)效面談之前，每個(gè)崗位要有相應的績(jì)效計劃，這一點(diǎn)是我們目前沒(méi)有做到的，另外還要培養部門(mén)長(cháng)成為績(jì)效面談的溝通專(zhuān)家。
在本學(xué)期，組織部率先在校團委開(kāi)展干部培訓工作，并且得到了巨大的成效。干部培訓的內容多而雜，為了使培訓成效顯著(zhù)，組織部從工作重心出發(fā)，以介紹經(jīng)驗的形式推廣工作方法，指導具體的尖對情況，比如，我們在會(huì )上推出了常規工作“流水線(xiàn)”、責任制式的工作方法，從實(shí)際出發(fā)，對今后的共和具有巨大的指導意義。高一的新成員在工作中已成為了組織系統的主力軍，在工作中相識，在生活中為友。
同時(shí)，我們對學(xué)生干部也提出了一些要求：①在工作的同時(shí)，要保證自己的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)名符其實(shí)的學(xué)生干部，做到“又紅又專(zhuān)”。②響應周校長(cháng)提出的，學(xué)生干部應積極參加體育鍛煉，培養出愈挫愈勇的精神，也使身為干部的自己心胸開(kāi)闊。③要求組織部干部應擁有主見(jiàn)、有方法，學(xué)會(huì )處理一些在工作中遇到的一些突發(fā)情況，特別是與高三學(xué)長(cháng)的工作手冊收發(fā)問(wèn)題。
干部培訓是一個(gè)長(cháng)久性的工作，我們將繼續進(jìn)行下去。
組織人才培訓工作總結實(shí)用3
一、取得的成績(jì)。
20xx年度，我院醫藥人員共有17名，其中中醫藥人員11名，按計劃應培訓20人，實(shí)際培訓20人，培訓率為100%，全年參加培訓學(xué)習280人天，平均每人14天/年；經(jīng)過(guò)一年努力，達到了計劃要求。
二、具體做法和體會(huì )。
�。ㄒ唬┩晟浦嗅t藥人員培訓工作組織領(lǐng)導體系，保證工作順利開(kāi)展。
20xx年，我院確定了由醫務(wù)科對中醫藥培訓工作進(jìn)行指導和監督檢查，從組織上保證了中醫藥人員培訓工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┙y一思想、提高認識。
我院中醫工作領(lǐng)導小組通過(guò)各種會(huì )議反復強調中醫藥人員培訓工作的重要性，使大家充分認識到提高中醫藥人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，振興中醫、發(fā)展中醫，保障廣大人民群眾的身體健康，是我院20xx年醫療服務(wù)工作的重點(diǎn)，也是以后醫療服務(wù)工作的重點(diǎn)，在思想和認識上保證了培訓工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┎扇《嘈问�、多渠道的培訓學(xué)習方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高了中醫藥人員綜合素質(zhì)。
舉辦培訓班和學(xué)術(shù)講座。本年度我院舉辦了xx次中醫藥人員集中培訓，通過(guò)學(xué)習使大家了解了現代中醫理論及技術(shù)的發(fā)展，掌握了用西醫診療手段配合中醫辯證施治進(jìn)行診療活動(dòng)，使我院中醫藥人員的理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)各種措施，保障中醫藥培訓工作得到落實(shí)。
1.為促進(jìn)我院中醫藥人員自覺(jué)學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，對全院醫務(wù)人員培訓和考試，把考核成績(jì)與崗位績(jì)效掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)了相關(guān)人員將壓力變?yōu)閯?dòng)力，取得了理論水平和實(shí)踐技能都有所提高的實(shí)效。
年我院加強了對中醫從業(yè)人員職業(yè)資格的管理，要求各醫務(wù)人員通過(guò)自學(xué)，取得本科學(xué)歷。
三、存在的問(wèn)題和努力方向
20xx年我院中醫藥人員培訓工作取得了一定成績(jì)，但還存在許多問(wèn)題，主要表現在：
1.工作時(shí)間與學(xué)習培訓時(shí)間沖突的矛盾。通過(guò)一年的中醫藥人員培訓工作，我們發(fā)現存在的最大問(wèn)題是工作與學(xué)習沖突，常出現因單位排班上的問(wèn)題沒(méi)有參加學(xué)習培訓。
2.部分醫務(wù)人員對培訓工作重視不夠。參加培訓學(xué)習不認真，學(xué)習流于形式，并有缺席現象；有些人員不愿意學(xué)習，不愿了解當前醫學(xué)科學(xué)和中醫藥學(xué)術(shù)發(fā)展的趨勢和中醫的發(fā)展方向，對現代中醫藥新知識疏于學(xué)習，這些問(wèn)題都有待解決。
年是我院將在20xx年中醫藥人員培訓工作的基礎上繼續發(fā)揚成績(jì)，總結成功經(jīng)驗，并針對存在問(wèn)題，進(jìn)一步加強廣大中醫藥人員對培訓工作的重視，合理安排好工作時(shí)間和學(xué)習培訓時(shí)間，積極參加培訓學(xué)習，并積極培養青年中醫藥技術(shù)骨干和中級職稱(chēng)以上中醫藥人員，使我院中醫藥人員培訓工作順利開(kāi)展，從而提高我院中醫藥人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，推動(dòng)我縣中醫藥事業(yè)的發(fā)展。
根據我縣旅游景區開(kāi)發(fā)對人才的潛在需求，結合未來(lái)旅游業(yè)發(fā)展的趨勢，自20xx年開(kāi)始，由縣勞動(dòng)就業(yè)培訓中心、縣旅游局聯(lián)合，有針對性地開(kāi)展了鄉土旅游人才培訓工作。今年以來(lái)，累計培訓各類(lèi)旅游人才226人，為加快旅游業(yè)的'發(fā)展奠定了一定的人才基礎。
自今年開(kāi)始舉辦的旅游人才培訓，是立足我縣縣情，著(zhù)眼于旅游業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要而開(kāi)展的，是我縣首次舉辦的時(shí)間最長(cháng)、系統全面、效果最好的培訓，系統性、針對性、實(shí)效性都很強，讓每位學(xué)員學(xué)到了很多有用的東西，對今后從事旅游開(kāi)發(fā)和服務(wù)工作具有指導作用。在今年的旅游人才培訓中，一是我們學(xué)習建始縣縣情、建始縣旅游資源及旅游景區基本概況、旅行社業(yè)務(wù)知識、旅游賓館服務(wù)及農家樂(lè )發(fā)展概述。二是我們學(xué)習了農民工務(wù)工所必須具備的法律法規知識，結合法律規定，告知農民工必須了解和掌握的和義務(wù)，一旦自己的受到侵犯時(shí)，如何利用法律武器來(lái)維護自身的合法利益，努力爭做一名知法懂法用法的合格農民工。三是對受訓學(xué)員開(kāi)展了艾滋病防治知識的培訓，讓每位學(xué)員懂得艾滋病可防但不可治，在時(shí)的生活中要注意防護，并切實(shí)擔負起艾滋病宣傳員的角色。四是在培訓過(guò)程中和培訓結束時(shí)，為了讓受訓學(xué)員學(xué)以致用，我們分別選定不同的場(chǎng)所作為示范課堂，對受訓學(xué)員分組開(kāi)展操作演示比賽，以進(jìn)一步鞏固學(xué)習效果，努力做到把理論知識實(shí)踐化，把抽象的知識直觀(guān)化。五是圍繞所培訓的內容舉行了考試和考核。
通過(guò)旅游人才培訓，受訓學(xué)員的反應普遍較好，社會(huì )反響也特別好。之所以有這樣一個(gè)效果，主要是在這期培訓中，我們主要是注重抓了四個(gè)方面的工作。一是注重加強對受訓學(xué)員的資格審核。在每期旅游人才培訓前，我們印發(fā)了宣傳資料，集中開(kāi)展了對建始縣《農村勞動(dòng)力技能就業(yè)計劃》和培訓內容的宣傳，使得很多報名學(xué)員對《農村勞動(dòng)力技能就業(yè)計劃》比較了解，對培訓的內容比較感興趣，因此參與積極性高，報名人數多。但為了達到培訓的目的和效果，我們了認識，既要保證培訓的規模，又要確保培訓的質(zhì)量，更要收到培訓的實(shí)效。通過(guò)資格審核把關(guān)，淘汰了一些不符合資格的報名人員，使真正讓廣大人民群眾受到益，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)；二是注重保證培訓時(shí)間。在每期培訓中，我們都堅持3個(gè)月的培訓時(shí)間，盡可能全面地講授理論知識，讓受訓學(xué)員懂得一些旅游服務(wù)基本常識。三是注重加強對受訓學(xué)員的技能操作培訓。根據以往的培訓經(jīng)驗，由于受訓學(xué)員的知識水和旅游從業(yè)經(jīng)驗有限，既缺理論認識，又缺感性認識，聽(tīng)得懂，記不住，做得來(lái)，說(shuō)不好，一聽(tīng)就懂，一做就忘，一忘就錯，這些都是受訓學(xué)員普遍存在的現象。因此，我們特別注重加強對受訓學(xué)員的實(shí)踐操作技能培訓，這對強化學(xué)員的認識，加深對所學(xué)知識的理解，靈活運用所學(xué)知識等都起到重要作用。四是注重采取靈活多樣的培訓形式。每期培訓，根據學(xué)員實(shí)際，結合課程安排，我們切實(shí)抓了兩個(gè)結合：一是邊授課與邊操作相結合，讓學(xué)員既聽(tīng)得懂，又做得會(huì )，加深學(xué)員對所學(xué)知識的理解和把握。二是授課與相結合，克服死板教學(xué)，單調乏味的現象，增強集中授課的靈活性和生動(dòng)性。
在今后的培訓工作中，我們將認真按照農村勞動(dòng)力技能就業(yè)計劃培訓的要求，及時(shí)跟蹤培訓工作中出現的新情況新問(wèn)題新矛盾，有針對性地采取措施，千方百計地提高培訓的質(zhì)量，確保參加培訓的農民學(xué)得好，提得高，轉得進(jìn)，留得住，能增收，讓《農村勞動(dòng)力技能就業(yè)計劃》培訓能夠真正惠及廣大農民，為促進(jìn)新農村建設服好務(wù)，為促進(jìn)全縣旅游業(yè)的發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。
組織人才培訓工作總結實(shí)用4
人才的培訓、知識的更新、科技的進(jìn)步，對一個(gè)單位的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，近一年來(lái)，我院為了將該項工作落到實(shí)處，根據本院實(shí)際，把人才培訓工作列為重點(diǎn)工作來(lái)抓，現就對該項工作開(kāi)展情況總結如下。
一、成立“繼續醫學(xué)教育領(lǐng)導小組”。
加強對繼續醫學(xué)教育工作的領(lǐng)導，“一把手”為第一責任人，醫務(wù)科主任為第二責任人，逐步提高全院職工對繼續醫學(xué)教育的認識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續醫學(xué)教育參學(xué)率達60%左右，“繼教”合格率達90%。內、外、婦、兒科及中醫科1人次分別參加了國家級和省級學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)科培訓班學(xué)習，得到了有關(guān)部門(mén)的獎勵和好評。
二、制定培訓和學(xué)習計劃。
一年來(lái)制定了切實(shí)可行的.職工培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習計劃并完全予以落實(shí)，我們安排了年輕有為、且有較強事業(yè)心的職工到上級醫院分別進(jìn)行臨床進(jìn)修和學(xué)歷培訓，如：婦產(chǎn)科、內科、外科、放射科、檢驗科、護理部等均已園滿(mǎn)學(xué)成回院，并將所學(xué)知識運用于臨床。每月安排知識過(guò)硬、且有豐富臨床經(jīng)驗的醫生在院內進(jìn)行業(yè)務(wù)知識講座，使大多數職工在業(yè)務(wù)知識方面隨時(shí)得以更新，大大提升了醫院業(yè)務(wù)技術(shù)水平，并
在院內形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
三、開(kāi)發(fā)本院人才示范科室和崗位。
一年來(lái)，由于本院領(lǐng)導首先注重人才的培養，同時(shí)也注重骨干科室的建立，根據醫院實(shí)際情況和科室人員結構，我們重點(diǎn)對婦產(chǎn)科、外科、內科及放射科人員分期分批選送到重醫大、川北醫學(xué)院、市人民醫院進(jìn)修學(xué)習，兩年時(shí)間共培養專(zhuān)業(yè)人才3人，參加全科醫師和社區護士培訓1人次，并適當的增加了人才培養經(jīng)費。加大了引進(jìn)人才力度，創(chuàng )新了人才管理體制和人才工作運行機制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結構不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫療服務(wù)質(zhì)量和醫療技術(shù)水平。
四、嚴格執行目標責任制，科技興院。
按照與衛生局簽訂的各項《目標管理責任書(shū)》的要求認真扎實(shí)地開(kāi)展了此項工作，把科技興院戰略落實(shí)到每一個(gè)科室和個(gè)人，夯實(shí)了衛生人才培養的基礎工作，推進(jìn)了衛生人才工作常抓不懈，實(shí)現了衛生人才工作資源整合、工作力量整合，全面激發(fā)了衛生人才的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，目前，在我院已初步形成了一支年輕有為、積極向上、刻苦鉆研、勇于探新的業(yè)務(wù)隊伍。鼓勵支持全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，建立了重實(shí)績(jì)、重貢獻，向優(yōu)秀人才、高風(fēng)險崗位和關(guān)鍵崗位傾斜的分配制度，針對職工業(yè)績(jì)年終進(jìn)行全面考核，獎優(yōu)懲劣，推進(jìn)了醫院衛生事業(yè)健康發(fā)展。
組織人才培訓工作總結實(shí)用5
建行成功上市的經(jīng)驗對中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值，同時(shí)也證明了國際資本市場(chǎng)對國有商業(yè)銀行股份制成功的認可和對其未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心，而對于我們剛入職的新行員來(lái)說(shuō)，剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規范化、國際化的大型商業(yè)銀行，是多么的榮幸啊。
有人說(shuō)：小勝靠個(gè)人，中勝靠團隊，大勝靠臺。而建設銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的臺。在這里，我們將與建設銀行共同發(fā)展，把個(gè)人的職業(yè)規劃與建設銀行的發(fā)展融合在一起，共同實(shí)現騰飛。
人力資源部的和同事們對這次培訓做了相當合理的計劃。我們首先迎來(lái)的是為期兩天的拓展訓練。時(shí)間雖短，相信每個(gè)人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。
懷著(zhù)好奇而又激動(dòng)的心情我們來(lái)到了九州方圓拓展訓練營(yíng)，而接下來(lái)的訓練，遠沒(méi)有我們想象中的輕松。開(kāi)營(yíng)儀式過(guò)后，我們迅速組成了四個(gè)團隊。接下來(lái)的任務(wù)是用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行團隊組建，包括選出隊長(cháng)、隊秘，繪制隊旗，確定隊名隊訓和隊歌，最后再排練出一個(gè)有團隊性的展示。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹大家立刻融入到團體中，集思廣益，各盡所能，把我們的團隊展示搞得有聲有色。
接下來(lái)迎來(lái)了我們的第一個(gè)項目：信任背摔。挑戰隊員站在米高的臺子上，背對著(zhù)隊友摔下去。要求臺上的隊員心里對別人沒(méi)有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人，而接應的隊員在接應的一剎那，則向我們展示出了最好的“值得信任”的例證，就是不管自己有多困難，都會(huì )把別人交付的事情辦好。
當我們背對著(zhù)大家時(shí)，心里總會(huì )產(chǎn)生本能的恐懼，但是當聽(tīng)到隊友鼓勵的吶喊聲，心里的信任與感激之情戰勝了恐懼，相信每個(gè)人的心里都有這樣的想法：盡量筆直的摔下去，為隊友減輕負擔。
簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，難以克服的是心理障礙，我們戰勝了自己，挑戰成功，摔下那一刻的感覺(jué)是那么幸福，這種信任與被信任是一種偉大的精神，是在極其優(yōu)秀的團隊中才能感受的到。在接下來(lái)的訓練項目中，無(wú)時(shí)不刻地籠罩著(zhù)團隊協(xié)作的氣氛。
即使在天橋這樣的單人挑戰項目中，也是全體隊員一起為同伴加油鼓勵，沒(méi)有一個(gè)人漠然視之。在分享心得時(shí)許多隊員感慨地說(shuō)：“今天如果不是有隊友的鼓勵，我不可能完成這個(gè)項目�！�
因為團隊精神的作用，我們完成了自己無(wú)法完成的任務(wù)。盡管我們沒(méi)有在體力上幫助同伴，但團隊精神使他增添了勇氣和力量。翻過(guò)畢業(yè)墻的那一剎間，隊員們、戰友們的眼里都滾動(dòng)著(zhù)淚花，我們用我們的勇氣、魄力、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、智慧以及奉獻真真正正的'做到了“挑戰自我，熔煉團隊”。
緊張而充滿(mǎn)挑戰的拓展訓練結束后，我們回到了賓館，開(kāi)始了為期八天的銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習。寬敞的會(huì )議室，舒適的坐椅，桌子上的姓名牌、礦泉水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現著(zhù)區分行們對新員工的關(guān)愛(ài)，體現著(zhù)建設銀行的“以人為本”。如果說(shuō)拓展訓練培養的是一種工作精神，那么業(yè)務(wù)學(xué)習培養的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開(kāi)展好銀行業(yè)務(wù)。
在第一堂課上，人力資源部的樊總給我們講述了建設銀行的歷史沿革，從1954年10月1日人民建設銀行宣告成立，到今天建設銀行成功上市，經(jīng)歷了“三起三落”的反復，在這期間，建設銀行曾著(zhù)在國土上進(jìn)行的每一項重大工程的建設資金。
作為一名建行人如果不了解建行歷史，就如同一個(gè)人不知道其中一樣可悲，不論我們今后在什么崗位，從事什么工作，都必須了解建設銀行史，伴隨著(zhù)建設銀行股份制成功的偉大歷史階段，把我們的事業(yè)融入到這短輝煌的歷史中。接下來(lái)的幾天里，我們學(xué)習了建行主要產(chǎn)品、個(gè)人金融發(fā)展戰略、銀行相關(guān)法律知識、員工行為規范等理論，對銀行幾個(gè)主要部門(mén)的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。
作為一名建行員工，我們每天要以金錢(qián)和數字為工作對象，這需要時(shí)時(shí)處處的細心謹慎、誠實(shí)守信、守法合規、勤勉盡職、對每項工作負責到底。
同時(shí)作為一名新行員，我們應該學(xué)習法律知識，加強風(fēng)險防范。面對國有商業(yè)銀行、外資銀行爭奪市場(chǎng)，建設銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量，加強品牌建設來(lái)提高自身競爭力，而這除了要制定相關(guān)法規外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿(mǎn)的精神對待每天的工作，以燦爛的笑容面對每一位客戶(hù)。培訓課上，我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)。
這是我們大部分人入職后要從事的工作，兩位前輩總結她們多年的經(jīng)驗為我們編制教材，制作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語(yǔ)言講述出來(lái)，為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。這次的培訓匯集了許多和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng)，他們總結了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗，讓我們在如此短暫的時(shí)間里學(xué)習到了銀行主要業(yè)務(wù)知識，把我們領(lǐng)進(jìn)了建設銀行的大門(mén)，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。
短暫的培訓結束了，我們將被分到不同地區的崗位上開(kāi)始工作，十天的時(shí)間大家培養了深厚的感情，不在乎時(shí)間的長(cháng)短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的臺上才能迅速培養出優(yōu)秀的團隊。
十天雖然短暫，但是這次培訓對我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責任心、充滿(mǎn)自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責任帶到未來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與建設銀行共同發(fā)展。
組織人才培訓工作總結實(shí)用6
農村實(shí)用人才是活動(dòng)在農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)踐者和示范者，在推動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要作用，是新農村建設的重要力量。來(lái)，我鎮加大對農村實(shí)用人才隊伍的培養，形成了較為完善的工作機制，培養出了一支“有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、能示范”的人才隊伍，為農村經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展提供了強大的智力和人才保障，現將具體做法總結如下：
一、鎮域基本情況概述
我鎮位于xx區東南部，面積32方公里，耕地面積萬(wàn)畝，下轄15個(gè)行政村，常住人口10552人，流動(dòng)人口20xx人，是以宜農產(chǎn)業(yè)為主的都市型小城鎮，全鎮的勞動(dòng)力從事一產(chǎn)生產(chǎn)，主要以瓜菜種植為主。20xx年實(shí)現屬地財稅收入億元、地方財政收入7553萬(wàn)元，人均勞動(dòng)所得10156元；20xx年預計實(shí)現屬地財稅收入3億元、地方財政收入8700萬(wàn)元、人均勞動(dòng)所得10968元。
二、農村實(shí)用人才工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┩晟企w系，創(chuàng )新工作機制
一是成立小組。成立了由委副任組長(cháng)，分管農業(yè)的副鎮長(cháng)、委員、宣傳委員、任副組長(cháng)的專(zhuān)門(mén)機構，貫徹落實(shí)市、區關(guān)于農村實(shí)用人才培訓的各項方針，研究制定全鎮推進(jìn)實(shí)用人才建設的重大措施，擬定具體的實(shí)施方案，并負責全鎮實(shí)用技術(shù)培訓的、指導、協(xié)調工作。二是搭建培訓臺。成立鎮教育學(xué)校，開(kāi)辦興農講堂、田間學(xué)校、花卉中專(zhuān)班等項目，采取“集中與分散結合、課堂與田間地頭結合”的方式，多層次、多形式的開(kāi)展培訓。20xx年興農講堂共開(kāi)課15期，累計培訓1000人；共開(kāi)設10所田間學(xué)校，每校每月至少開(kāi)班1次；外出觀(guān)摩6次、開(kāi)展集中培訓4期，全年共累計培訓農民6000余人次；花卉中專(zhuān)班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫。嚴格評定程序，明確申報、審核、推薦、評定、公示、堅持公開(kāi)、公、公正、擇優(yōu)的原則，將在新農村建設中涌現出的各類(lèi)人才選，按照不同領(lǐng)域，對農村實(shí)用人才進(jìn)行分類(lèi)管理、動(dòng)態(tài)管理，為我鎮農村實(shí)用人才發(fā)展制定、開(kāi)發(fā)和使用提供依據。截至目前，人才庫有農村實(shí)用人才335人。
�。ǘ⿵娀寄芘嘤�，提高業(yè)務(wù)能力
點(diǎn)，開(kāi)展園林綠化工、公共場(chǎng)所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓，累計開(kāi)辦培訓43期，累計培訓476人次。二是“特色班”主要依托鎮內各大農業(yè)特色基地和農業(yè)合作社開(kāi)展培訓，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù)，推廣面積420畝，減少瓜農勞動(dòng)強度、增加西瓜品質(zhì)，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業(yè)福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮員學(xué)習實(shí)踐基地”，鼓勵員學(xué)習花卉種植，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。三是開(kāi)展“一對一”培訓，農民和企業(yè)簽訂協(xié)議，根據企業(yè)用工需求，開(kāi)展定向培訓，包括叉車(chē)、電焊、面點(diǎn)制作等多項實(shí)用技能，五年來(lái)累計成功推薦就業(yè)2450人次。
�。ㄈ�(shù)立典型示范，增強帶動(dòng)效果
人才的培訓、知識的更新、科技的進(jìn)步，對一個(gè)單位的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，近一年來(lái)，我院為了將該項工作落到實(shí)處，根據本院實(shí)際，把人才培訓工作列為重點(diǎn)工作來(lái)抓，現就對該項工作開(kāi)展情況總結如下。
一、成立“繼續醫學(xué)教育小組”。加強對繼續醫學(xué)教育工作的，“”為第一責任人，醫務(wù)科為第二責任人，逐步提高全院職工對繼續醫學(xué)教育的認識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續醫學(xué)教育參學(xué)率達60%左右，“繼教”合格率達90%。內、外、婦、兒科及中醫科1人次分別參加了國家級和省級學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)科培訓班學(xué)習，得到了獎勵和好評。
二、制定培訓和學(xué)習計劃。一年來(lái)制定了切實(shí)可行的.職工培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習計劃并完全予以落實(shí)，我們安排了年輕有為、且有較強事業(yè)心的職工到上級醫院分別進(jìn)行臨床進(jìn)修培訓，如：婦產(chǎn)科、內科、外科、放射科、檢驗科、護理部等均已園滿(mǎn)學(xué)成回院，并將所學(xué)知識運用于臨床。每月安排知識過(guò)硬、且有豐富臨床經(jīng)驗的醫生在院內進(jìn)行業(yè)務(wù)知識講座，使大多數職工在業(yè)務(wù)知識方面隨時(shí)得以更新，提升了醫院業(yè)務(wù)技術(shù)水，并在院內形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
三、開(kāi)發(fā)本院人才示范科室和崗位。一年來(lái)，由于本院首先注重人才的培養，同時(shí)也注重骨干科室的建立，根據醫院實(shí)際情況和科室人員結構，我們重點(diǎn)對婦產(chǎn)科、外科、內科及放射科人員分期分批選送到重醫大、川北醫學(xué)院、市人民醫院進(jìn)修學(xué)習，兩年時(shí)間共培養專(zhuān)業(yè)人才3人，參加全科醫師和社區護士培訓1人次，并適當的增加了人才培養經(jīng)費。加大了引進(jìn)人才力度，創(chuàng )新了人才管理體制和人才工作運行機制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結構不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫療服務(wù)質(zhì)量和醫療技術(shù)水。
四、嚴格執行目標責任制，科技興院。按照與衛生局簽訂的各項《目標管理責任書(shū)》的要求認真扎實(shí)地開(kāi)展了此項工作，把科技興院戰略落實(shí)到每一個(gè)科室和個(gè)人，夯實(shí)了衛生人才培養的基礎工作，推進(jìn)了衛生人才工作常抓不懈，實(shí)現了衛生人才工作資源整合、工作力量整合，全面激發(fā)了衛生人才的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，目前，在我院已初步形成了一支年輕有為、積極向上、刻苦鉆研、勇于探新的業(yè)務(wù)隊伍。鼓勵全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，建立了重實(shí)績(jì)、重貢獻，向優(yōu)秀人才、高風(fēng)險崗位和關(guān)鍵崗位傾斜的分配，針對職工業(yè)績(jì)年終進(jìn)行全面考核，獎優(yōu)懲劣，推進(jìn)了醫院衛生事業(yè)健康發(fā)展。
組織部黨支部在直屬機關(guān)黨委的領(lǐng)導下，在部門(mén)全體黨員干部的大力支持下，圍繞“抓狀態(tài)、出成績(jì)”加強支部工作，不斷增強黨支部的凝聚力、戰斗力，充分發(fā)揮了戰斗堡壘作用。
組織人才培訓工作總結實(shí)用7
農村實(shí)用人才是活動(dòng)在農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)踐者和示范者，在推動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要作用，是新農村建設的重要力量。來(lái)，我鎮加大對農村實(shí)用人才隊伍的培養，形成了較為完善的工作機制，培養出了一支“有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、能示范”的人才隊伍，為農村經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展提供了強大的智力和人才保障，現將具體做法總結如下：
一、鎮域基本情況概述
我鎮位于xx區東南部，面積32方公里，耕地面積萬(wàn)畝，下轄15個(gè)行政村，常住人口10552人，流動(dòng)人口20xx人，是以宜農產(chǎn)業(yè)為主的.都市型小城鎮，全鎮的勞動(dòng)力從事一產(chǎn)生產(chǎn)，主要以瓜菜種植為主。20xx年實(shí)現屬地財稅收入億元、地方財政收入7553萬(wàn)元，人均勞動(dòng)所得10156元；20xx年預計實(shí)現屬地財稅收入3億元、地方財政收入8700萬(wàn)元、人均勞動(dòng)所得10968元。
二、農村實(shí)用人才工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┩晟企w系，創(chuàng )新工作機制
一是成立小組。成立了由委副任組長(cháng)，分管農業(yè)的副鎮長(cháng)、委員、宣傳委員、任副組長(cháng)的專(zhuān)門(mén)機構，貫徹落實(shí)市、區關(guān)于農村實(shí)用人才培訓的各項方針，研究制定全鎮推進(jìn)實(shí)用人才建設的重大措施，擬定具體的實(shí)施方案，并負責全鎮實(shí)用技術(shù)培訓的、指導、協(xié)調工作。二是搭建培訓臺。成立鎮教育學(xué)校，開(kāi)辦興農講堂、田間學(xué)校、花卉中專(zhuān)班等項目，采取“集中與分散結合、課堂與田間地頭結合”的方式，多層次、多形式的開(kāi)展培訓。20xx年興農講堂共開(kāi)課15期，累計培訓1000人；共開(kāi)設10所田間學(xué)校，每校每月至少開(kāi)班1次；外出觀(guān)摩6次、開(kāi)展集中培訓4期，全年共累計培訓農民6000余人次；花卉中專(zhuān)班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫。嚴格評定程序，明確申報、審核、推薦、評定、公示、堅持公開(kāi)、公、公正、擇優(yōu)的原則，將在新農村建設中涌現出的各類(lèi)人才選，按照不同領(lǐng)域，對農村實(shí)用人才進(jìn)行分類(lèi)管理、動(dòng)態(tài)管理，為我鎮農村實(shí)用人才發(fā)展制定、開(kāi)發(fā)和使用提供依據。截至目前，人才庫有農村實(shí)用人才335人。
�。ǘ⿵娀寄芘嘤�，提高業(yè)務(wù)能力
點(diǎn)，開(kāi)展園林綠化工、公共場(chǎng)所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓，累計開(kāi)辦培訓43期，累計培訓476人次。二是“特色班”主要依托鎮內各大農業(yè)特色基地和農業(yè)合作社開(kāi)展培訓，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù)，推廣面積420畝，減少瓜農勞動(dòng)強度、增加西瓜品質(zhì)，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業(yè)福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮員學(xué)習實(shí)踐基地”，鼓勵員學(xué)習花卉種植，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。三是開(kāi)展“一對一”培訓，農民和企業(yè)簽訂協(xié)議，根據企業(yè)用工需求，開(kāi)展定向培訓，包括叉車(chē)、電焊、面點(diǎn)制作等多項實(shí)用技能，五年來(lái)累計成功推薦就業(yè)2450人次。
�。ㄈ�(shù)立典型示范，增強帶動(dòng)效果
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