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小一班下學(xué)期工作總結

時(shí)間:2025-10-04 02:42:50 工作總結

小一班下學(xué)期工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的小一班下學(xué)期工作總結,歡迎大家分享。

小一班下學(xué)期工作總結

小一班下學(xué)期工作總結1

  本班幼兒經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的保教生活,在各項智能發(fā)展方面均得到不同程度提高,本班幼兒的發(fā)展狀況:大部分幼兒的生活以及學(xué)習方面的常規習慣有了一定的基礎;都已經(jīng)能聽(tīng)懂普通話(huà)并運用普通話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )自己穿衣服;個(gè)別幼兒衛生自理方面得到了加強。同時(shí),教學(xué)上我們通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  現對我班本學(xué)期教育教學(xué)情況進(jìn)行總結如下:

  一、教育教學(xué)工作:

  1、語(yǔ)言智能:愿意并安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),會(huì )說(shuō)基本的禮貌用語(yǔ);學(xué)習用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn);學(xué)習閱讀非故事類(lèi)圖畫(huà)書(shū);學(xué)習認真傾聽(tīng)游戲規則,根據指令做出情景動(dòng)作;能較清楚地講出圖片畫(huà)面的內容。

  2、數理邏輯智能:知道自己家有幾個(gè)人,從游戲中學(xué)習數數(1-5);學(xué)習按車(chē)子外形進(jìn)行配對;學(xué)習數數1-10,初步形成部分與整體的概念;通過(guò)比較獲得最大和最小的概念;將常見(jiàn)水果按照顏色歸類(lèi)。

  3、自然觀(guān)察智能:知道家里各種房間的名稱(chēng)和功能,觀(guān)察自己家房子的外觀(guān)特征;認識各種車(chē)子的特征,了解停車(chē)場(chǎng)的功能,了解加油站的功能;知道常見(jiàn)動(dòng)物的特征;認識動(dòng)物的成長(cháng)變化過(guò)程;認識常見(jiàn)的蔬菜名稱(chēng)。

  4、空間智能:用畫(huà)面的方式表現媽媽對自己的愛(ài);嘗試畫(huà)出車(chē)子和車(chē)子在路上跑的樣子;嘗試用繪畫(huà)的方式表現夢(mèng)境;學(xué)習創(chuàng )作自己的想象畫(huà);用畫(huà)筆表現對水果的顏色、味道和形狀的認識。

  5、音樂(lè )智能:學(xué)習隨著(zhù)樂(lè )曲旋律的快慢調整自己的動(dòng)作;跟隨音樂(lè )旋律玩開(kāi)火車(chē)游戲,感受樂(lè )曲中的行進(jìn)與停止;隨著(zhù)音樂(lè )旋律協(xié)調地念唱兒歌并做手指動(dòng)作;感受音樂(lè )旋律的快慢,積極參與唱歌活動(dòng);跟隨音樂(lè )有節奏地做動(dòng)作。

  6、身體運動(dòng)智能:學(xué)習保持個(gè)人衛生,學(xué)習自己穿衣服的順序和方法;根據指令快步和慢步走,通過(guò)練習逐步掌握滾輪胎的方法;嘗試用動(dòng)作表現動(dòng)物的行動(dòng)特性;體驗身體收縮與伸展的變化;培養良好的衛生習慣,增進(jìn)毛眼協(xié)調的能力。

  7、自我認識智能:獲得自己事情自己做的成就感;建立基本的交通安全概念;培育幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;享受和同伴一起玩猜測游戲的樂(lè )趣;愿意講出自己的發(fā)現。

  8、人際關(guān)系智能:分享和家人一起活動(dòng)的經(jīng)驗,認識家庭的主要成員;培養遵守秩序的觀(guān)念,學(xué)習相互合作完成游戲;認識各種照顧動(dòng)物的人;初步理解長(cháng)大的概念;積極參與集體聯(lián)歡活動(dòng)。

  二、日常護理工作:

  首先,在日;顒(dòng)中加強培養幼兒良好的生活衛生習慣,幼兒的自理能力進(jìn)步較大,大部分能自主的取杯子、掛毛巾并且幫助他人,初步養成看書(shū)后和玩玩具后自主收拾的意識。

  其次,重點(diǎn)注意幼兒的日常衛生護理工作,保證出勤率。在季節轉換時(shí)期,注意根據班級幼兒的情況提醒幼兒適當的飲水、增減衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動(dòng)鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。特別是在水痘和手足口病多發(fā)期間中,注意做好班級的各項消毒工作,加強對幼兒各種衛生的教育,讓幼兒養成勤洗手的.習慣,并

  在幼兒餐前餐后督促幼兒認真洗手。通過(guò)努力,本學(xué)期班級幼兒的出勤率較高且穩定。

  再次,在日;顒(dòng)中進(jìn)行隨機教育,培養幼兒安全意識和自我保護能力,使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護自己,愛(ài)護別人,避免危險事故的發(fā)生;同時(shí),教育幼兒發(fā)生事故后及時(shí)告知老師。

  三、存在問(wèn)題:

  部分家長(cháng)對幼兒用藥登記還不夠重視;有部分幼兒因為膽小,遇到困難時(shí)未能及時(shí)找老師幫忙。

  四、主要目標方向:

  1、繼續培養孩子們的學(xué)習常規習慣,知道課前課中課后的紀律,并積極參與學(xué)習活動(dòng)。

  2、加強幼兒的生活自理能力,以表?yè)P、督促、鼓勵為主,引導幼兒勤動(dòng)手,多動(dòng)手,堅持正面教育,幫助幼兒形成勇敢、大膽、活潑、自信的性格特點(diǎn)。

  3、開(kāi)展各種親子形式的游戲活動(dòng)和分享、感恩活動(dòng),促進(jìn)家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流,加強家長(cháng)對孩子教育的參與感并養成及時(shí)與老師溝通的習慣。

  4、加強保育員與教師的配班工作,提高配班的效益,做到常規工作的一致性、一貫性,開(kāi)展好“五心”及“愛(ài)心服務(wù)工程”的教育活動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)期,因為有了領(lǐng)導的鼓勵支持以及周?chē)碌臒嵝膸兔,不單單是小朋友各方面得到提高,我們老師在各方面的工作能力也有了很大的進(jìn)步。在感恩和欣喜之余,我們也在反思不足,希望能夠在以后的工作中汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,揚長(cháng)避短,取得更好的成績(jì)。

小一班下學(xué)期工作總結2

  一、班級概況

  我班有幼兒47人,男孩20人,女孩27人,這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異,但是通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),F將本學(xué)期工作總結如下:

  二、保育方面

  今年突如其來(lái)的“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情對我們的保育工作提出了更高的要求。首先做好孩子的家長(cháng)是否從疫區返鄉的登記工作,決不漏登、少登;每天除了正常做好班級的打掃外,嚴格執行消毒制度,幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線(xiàn)消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記,發(fā)現異常幼兒立即隔離,與此同時(shí)我們還積極向家長(cháng)宣傳“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情的有關(guān)知識、我園的安全保健知識,消除家長(cháng)緊張、恐怕的心理,積極配合幼兒園的各項工作。通過(guò)共同的努力,我們很安全地度過(guò)了“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情這一非常時(shí)期。本學(xué)期我們還注重培養幼兒的生活自理能力,讓孩子自己動(dòng)手學(xué)穿脫衣服,在班中舉行的穿脫衣服比賽中,每個(gè)孩子都有了很出色的表現。

  三、教育方面

  健康每天早晨我們會(huì )提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),鍛煉幼兒的身體,培養他們堅強意志,針對小班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲:《稻草人很小麻雀》、《貓捉老鼠》等,培養孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習慣,并在活動(dòng)中培養他們的勇敢、不怕困難的意志。

  語(yǔ)言通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習生活,幼兒都能聽(tīng)懂普通話(huà),本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà),創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵每個(gè)幼兒都能大膽講述,表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà),我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵這些孩子大膽講述,積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;早期閱讀《悄悄話(huà)》、《小狗的白皮球》、《愛(ài)模仿的小猴子》更是培養了幼兒對書(shū)籍、閱讀、文字符號的興趣。

  社會(huì )現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我們通過(guò)晨間談話(huà)、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)?茖W(xué)幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,激發(fā)他們的好奇心。電話(huà)、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體,利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀(guān)察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的`影響,培養幼兒對科學(xué)的興趣。小實(shí)驗中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗知道了糖在水里怎么不見(jiàn)了,多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件,注意抓住教育時(shí)機,適時(shí)引導幼兒觀(guān)察一些自然現象,滿(mǎn)足孩子的好奇心、求知欲。在數學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知5以?xún)鹊臄盗,按數量的多少排序、學(xué)習一一對應、分類(lèi),提供了豐富的操作材料,讓幼兒動(dòng)手操作,鼓勵幼兒大膽講述操作的過(guò)程。

  四、家長(cháng)工作

  我非常重視家長(cháng)工作,通過(guò)家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系活動(dòng)、家教咨詢(xún)等形式開(kāi)展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。在“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情期間,我們及時(shí)于家長(cháng)交換情況,讓每位家長(cháng)都能很放心的將孩子送到幼兒園。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀(guān)察,主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步,共同教育好孩子。本學(xué)期下旬我們對家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng),在我們的精心準備下,主題活動(dòng)《各種各樣的車(chē)》幼兒素質(zhì)成果匯報演出,取得了家長(cháng)的一致好評。

  以上是我們班的一學(xué)期的班級總結,在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續努力,對一些薄弱環(huán)節還要加強訓練,爭取更大的進(jìn)步。

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