郵政工作總結最新
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的郵政工作總結最新，希望對大家有所幫助。
郵政工作總結最新1
尊敬的各位領(lǐng)導您們好:
方正縣縣幼兒園始建于1980年，20xx年移址遷園。多年來(lái)，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進(jìn)集體，市級安全文明先進(jìn)集體，市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)�，F有在冊教師34人，設大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班，現有在園幼兒250多名。
我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶(hù)，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，開(kāi)展工作�，F將近年來(lái)我園的安全工作簡(jiǎn)要匯報如下:
(一)加強領(lǐng)導，建立機構，層層落實(shí)安全工作責任制。
首先幼兒園從加強領(lǐng)導，落實(shí)安全責任入手。成立“安全工作領(lǐng)導小組”，由園長(cháng)任組長(cháng)，副園長(cháng)、主任任副組長(cháng)，班級組長(cháng)、信息聯(lián)絡(luò )員、食堂管理員、保健醫、等負責人任成員，具體負責安全工作的有關(guān)事宜，由園長(cháng)親自?huà)鞄涁摽傌�，分管主任具體抓落實(shí)，各職能部門(mén)層層抓執行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會(huì )上討論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃；此外還經(jīng)常召開(kāi)安全專(zhuān)題園務(wù)會(huì )議，分析園所各層面容易出現的安全問(wèn)題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開(kāi)展。為確保安全工作責任的落實(shí)，建立健全安全工作責任制，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，園長(cháng)與各類(lèi)人員簽訂安全目標責任書(shū)，使安全工作責任到人，實(shí)行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時(shí)有督查、年終有總結。常言道:“沒(méi)有規矩不成方圓�！庇變簣@如果沒(méi)有健全的安全制度做保障，就會(huì )陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規章制度的落實(shí)，建立健全一系列安全工作規章制度和突發(fā)事件應急處置工作預案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水（開(kāi)水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現險情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導值日、門(mén)衛總值班制度、幼兒交接班制度、衛生保健十項制度等。制定園長(cháng)、教師、保育員、保健醫生、財務(wù)、后勤、門(mén)衛、炊事員等各類(lèi)人員的崗位職責。有關(guān)制度及職責均形成書(shū)面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規管理機制，使幼兒園各項工作有序進(jìn)行。
(二)加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節抓起
安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、方正縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問(wèn)題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，通過(guò)一日的各個(gè)環(huán)節，把安全教育滲透其中，如:幼兒入園時(shí)，有保健醫在大廳門(mén)口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長(cháng)才可以把幼兒送到班級；到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設置的“家長(cháng)接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進(jìn)入活動(dòng)區后，教師要時(shí)刻觀(guān)察每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，并要轉換角色參與到活動(dòng)當中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點(diǎn)和午飯過(guò)程中，教師教幼兒養成了一定的生活規律，教育幼兒遵守用餐常規，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓?zhuān)煌撇粩D，不跑不跳，手要把著(zhù)扶手一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)；中午保健醫給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要配合保健醫，并及時(shí)作好服藥記錄；幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀(guān)察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長(cháng)親自來(lái)接，如不是家長(cháng)本人，教師要及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門(mén)窗的基礎上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開(kāi)心、安全地在幼兒園過(guò)好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節都向幼兒滲透著(zhù)安全教育，也保護著(zhù)幼兒的個(gè)人人身安全。
(三)加強宣傳，強化監督，提高教職工和幼兒的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無(wú)恙的基礎。我園在醒目位置張貼標語(yǔ)，如“創(chuàng )設安全環(huán)境，營(yíng)造安全氛圍”、“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預防為主”等，向教職工、家長(cháng)和幼兒做安全宣傳。同時(shí)結合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時(shí)，我們還結合各個(gè)特定的日子開(kāi)展有意義的安全教育活動(dòng)，如紀念“5.12”汶川地震我們開(kāi)展了“防震演練”“消防日”開(kāi)展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng)，比如各班級開(kāi)展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)；結合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話(huà)、講故事（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì )區分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的.同時(shí)，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會(huì )從各個(gè)環(huán)節的細小的方面發(fā)現隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。新學(xué)期來(lái)，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內外環(huán)境、設施等方面，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視:巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問(wèn)題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個(gè)環(huán)節的檢查監督與指導。組織幼兒外出春游時(shí)，要求教師預先去踩點(diǎn)，選擇安全有趣的地點(diǎn)，園部還提前做好各方面的安全預案和措施。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類(lèi)物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類(lèi)物品的使用安全。
(四)加強管理，積極預防，安全措施落實(shí)到位。
1、加強門(mén)衛管理。為了進(jìn)一步加強園內秩序管理，幼兒園堅持每天24小時(shí)值班制，每天嚴格執行門(mén)衛工作制度和外來(lái)人員的登記制度。凡有人來(lái)訪(fǎng)，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進(jìn)入校園。班級設立“幼兒離園家長(cháng)簽離表”，要求家長(cháng)接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次，實(shí)行園領(lǐng)導值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動(dòng)巡視檢查，協(xié)助門(mén)衛進(jìn)行監管，嚴禁家長(cháng)的摩托車(chē)、自行車(chē)進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長(cháng)和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛生安全管理。俗話(huà)說(shuō)“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長(cháng)負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進(jìn)貨關(guān)，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書(shū)，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫生每天認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養計算，指導炊事員科學(xué)烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營(yíng)養充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現不衛生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品嚴格要求立即報告，同時(shí)嚴把廚房關(guān)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導小組經(jīng)常深入一線(xiàn)檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬(wàn)無(wú)一失。戶(hù)外大型活動(dòng)的器械有專(zhuān)職人員負責檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；對幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現問(wèn)題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園根據幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如:大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣的交通標志”、通過(guò)環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規則及交通安全常識。中班開(kāi)展食品安全系列主題活動(dòng)，通過(guò)故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會(huì )長(cháng)蟲(chóng)子？》，告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衛生習慣。小班主要培養幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
多年來(lái)，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康，當作持之以恒的工作來(lái)抓，我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記。唯有如此，才能讓每個(gè)孩子茁壯成長(cháng)，讓每個(gè)家庭快樂(lè )歡笑，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)和諧。
郵政工作總結最新2
各位領(lǐng)導，各位代表：
“xx”時(shí)期，是我縣學(xué)前教育發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。面對各種困難和一系列挑戰，我縣堅持“政府主導、公辦為主，社會(huì )參與、民辦補充”的學(xué)前教育發(fā)展思路，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)〔20xx〕41號）和《四川省人民政府關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》（川府發(fā)[20xx]12號）文件精神，嚴格遵循《廣元市人民政府關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)制定了《劍閣縣第二期學(xué)前教育行動(dòng)計劃》，將20xx年確定為學(xué)前教育推進(jìn)年、20xx年確定為學(xué)前教育提速年，充分調動(dòng)各方面力量，合力推動(dòng)了全縣學(xué)前教育持續健康全面發(fā)展�，F將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況
我縣現有幼兒園99所，入園幼兒15459人。其中公辦幼兒園（含附屬幼兒園）67所，在園幼兒11700人；民辦幼兒園32所，在園幼兒3759人。學(xué)前三年入園率達86.9% ，學(xué)前一年入園率達92.2%。全縣有幼兒教職工903人，專(zhuān)任教師501人。全縣99所幼兒園完成星級評估工作，普安幼兒園被評為省級示范園、廣元市首批五星級幼兒園，18所幼兒園達到市級示范幼兒園三星級標準；現有二星級幼兒園39所，一星級幼兒園31所。
二、工作情況
�。ㄒ唬└叨戎匾�，完善機制。
一是加強組織領(lǐng)導。建立了由政府牽頭，教育、財政、人社、編辦、發(fā)改、住建等有關(guān)單位、部門(mén)共同參與的學(xué)前教育建設發(fā)展工作領(lǐng)導小組和聯(lián)席會(huì )議制度，加強了對學(xué)前教育的統籌協(xié)調。先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議10次，研究解決學(xué)前教育重大問(wèn)題，科學(xué)決策全縣學(xué)前教育發(fā)展目標任務(wù)，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育發(fā)展規劃和三年行動(dòng)計劃，研究出臺學(xué)前教育改革發(fā)展政策措施。健全了教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工負責的管理體制和工作機制，大力推進(jìn)辦園體制、用人機制、投入機制等學(xué)前教育綜合改革，積極探索形成了“公辦為主、民辦補充、民辦公助”學(xué)前教育發(fā)展模式，逐步解決了全縣學(xué)前教育薄弱環(huán)節和發(fā)展瓶頸問(wèn)題。
二是切實(shí)落實(shí)責任。教育局負責全縣學(xué)前教育發(fā)展規劃、宏觀(guān)管理和業(yè)務(wù)指導，建立健全了日常管理和隨機抽查制度；幼兒園逐步建立健全了定期自查自糾制度和家長(cháng)委員會(huì )制度；教育、發(fā)改、財政等相關(guān)部門(mén)密切協(xié)作，加強對幼兒園經(jīng)費使用和收費行為的監管，逐步規范了學(xué)前教育經(jīng)費的使用和管理，提高了資金使用效益；不斷完善學(xué)前教育督導機制，建立學(xué)前教育考核機制，納入目標管理，采取定期督導和單項考核。
�。ǘ⿵娀Ｕ�，優(yōu)化布局。
一是加強公辦園建設。近幾年來(lái)，我縣按照“廣覆蓋、�；尽痹瓌t，綜合考慮城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、人口流動(dòng)趨勢和生育政策調整等因素，依據城鄉規劃，切實(shí)制定全縣幼兒園總體布局規劃，合理確定公辦園的布局。據統計，20xx年至20xx年，我縣向上爭取學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項資金3547.63萬(wàn)元，縣本級財政優(yōu)先安排配套資金514.48萬(wàn)元，新建了公興鎮、木馬鎮、劍門(mén)關(guān)鎮、義興鄉等10個(gè)鄉鎮幼兒園，改擴建了柳溝鎮、抄手幼兒園等8個(gè)鄉鎮幼兒園；整合資源，在新老縣城新建和改擴建劍門(mén)關(guān)實(shí)驗幼兒園、香江國際幼兒園、龍江幼兒園、南禪幼兒園、普安幼兒園等公辦園5個(gè)。20xx年，普安、開(kāi)封、元山、武連、白龍等15個(gè)重點(diǎn)鄉鎮公辦幼兒園新建和改擴建項目已全面啟動(dòng)。按照財政撥款標準，及時(shí)撥付幼兒生均公用經(jīng)費到相關(guān)幼兒園；建立了學(xué)前教育資助制度，近三年發(fā)放“三兒”資助資金394.72萬(wàn)元，資助符合條件的“三兒”3916人次，減輕了“三兒”家庭經(jīng)濟困難，緩解了入園難和入園貴問(wèn)題。
二是規范城鎮小區配套幼兒園建設。依據《四川省城鎮小區配套幼兒園建設和管理指導意見(jiàn)》，結合我縣實(shí)際，研究出臺了《劍閣縣城鎮小區配套幼兒園建設和管理實(shí)施辦法》，對規劃、建設、移交、舉辦以及回收、補建等作出了具體規定。目前，我們已經(jīng)采取委托房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商配套代建、政府協(xié)議回購方式，在新縣城工業(yè)園區渡口社區投資1000余萬(wàn)元新建了“香江國際幼兒園”；在旅游休閑中心雷鳴社區新建了“劍門(mén)關(guān)實(shí)驗幼兒園”；在教育商貿園區沙溪社區新建了“龍江幼兒園”；在普安商住小區配套了1所幼兒園。20xx年我縣將重點(diǎn)推進(jìn)城鎮新建小區配套幼兒園建設工作。
三是扶持普惠性民辦園建設。我縣大力推進(jìn)民辦園發(fā)展工程，制定了《劍閣縣人民政府關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》，提供便利條件，設立民辦學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費，采取以獎代補方式促進(jìn)民辦幼兒園發(fā)展。近三年，發(fā)放扶持民辦幼兒園發(fā)展獎補資金95萬(wàn)元。20xx年專(zhuān)項投入9.8萬(wàn)元，為民辦幼兒園統一采購標準留樣柜和消毒柜，極大的規范了民辦幼兒園食堂管理； 投入19.66萬(wàn)元購置了幼兒專(zhuān)用教學(xué)指南用書(shū)和幼兒桌面玩具等，促進(jìn)了規范辦園。我縣白龍小天使幼兒園、普安苗苗幼兒園、公興貝蕾幼兒園、下寺才智幼兒園、北廟藍鳥(niǎo)幼兒園、白龍鎮春風(fēng)村幼兒園、圈龍鄉七彩幼稚園等民辦幼兒園不斷規范壯大。
�。ㄈ⿵娀嘤�，優(yōu)化隊伍。
一是逐步充實(shí)幼兒師資。近幾年來(lái)，我縣按照《幼兒園教職工配備標準（暫行）》，通過(guò)公開(kāi)招聘、學(xué)校聘請、內部調劑等多種方式逐步充實(shí)了各類(lèi)幼兒園教職工。積極爭取指標，將農村幼兒教師納入全省免費師范生定向培養范疇；近三年，從全日制幼兒師范、學(xué)前教育、藝體院校等公開(kāi)招考公辦幼兒教師14人，從義務(wù)教育階段學(xué)校轉崗幼兒教師316人，實(shí)現了每個(gè)鄉鎮中心幼兒園有一名專(zhuān)職幼兒教師目標。20xx年，我縣計劃再公開(kāi)招聘專(zhuān)業(yè)幼兒教師10名。同時(shí)，我們逐步建立健全了城鎮公立幼兒園教師到幼教師資短缺的農村地區支教獎勵制度，著(zhù)力推行幼兒骨干教師聯(lián)校掛牌指導制度并取得初步成效。目前，普安幼兒園與木馬、鶴齡、龍源、江口、柳溝、南禪6所幼兒園，龍江幼兒園與上寺、張王2所幼兒園已經(jīng)建立結對幫扶機制并扎實(shí)開(kāi)展幫教活動(dòng)。
二是加大培養培訓力度。我縣高度重視幼兒教師培訓和專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，成功申報為“國培計劃”幼師國培項目縣，將所有公、民辦幼兒園教師均納入各級各類(lèi)幼兒師資培訓范疇和師德師風(fēng)評價(jià)監督管理體制。切實(shí)建立滿(mǎn)足不同層次和需求的幼兒教師培訓體系，增強培訓的針對性和實(shí)效性。近三年來(lái)，我們充分發(fā)揮普安幼兒園示范引領(lǐng)作用，堅持推行骨干教師駐點(diǎn)掛牌指導制度，采取民辦公教的方式，通過(guò)定期開(kāi)展“經(jīng)驗交流”、“學(xué)習考察”、“教師比武”、“優(yōu)課示范”等活動(dòng)，對全縣幼兒園園長(cháng)、民辦教育舉辦者、保教人員開(kāi)展全員培訓每年至少1次，對園區建設與管理進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，滿(mǎn)足了幼兒教師多樣化學(xué)習和發(fā)展需要，不斷提升幼兒教師教育水平和專(zhuān)業(yè)能力，整體提高了全縣幼兒園保教管理水平。三年來(lái)，全縣幼兒教師參加國家、省、市級各類(lèi)培訓1400人次；全縣在崗幼兒教師從三年前的560人增加到834人，持有教師資格人數從三年前的379人上升到401人，持有大專(zhuān)以上學(xué)歷的幼兒教師由三年前的320人增加到411人，學(xué)歷合格率達到了96%。
三是切實(shí)保障合法權益。為了吸引和留住更多優(yōu)秀的幼教師資和管理人才，我們通過(guò)生均財政撥款、專(zhuān)項補助、以獎代補等方式，逐步完善了幼兒教職工工資待遇保障機制。通過(guò)優(yōu)先分配幼兒教師周轉房、改善辦公條件和生活環(huán)境等方式增強幼兒教師職業(yè)吸引力。加大對民辦幼兒園的扶持力度，引導并監督民辦園依法保障教師工資待遇，按時(shí)足額為教師繳納各項社會(huì )保險費和住房公積金。
四是注重優(yōu)質(zhì)師資專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加大對幼教師資的'名師、骨干、優(yōu)秀教師的培養，實(shí)施“教師幸福成長(cháng)工程”，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，讓名優(yōu)、骨干教師帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。評選學(xué)前教育學(xué)科帶頭人、名師、優(yōu)秀教師、模范班主任等，對優(yōu)秀師資給予肯定。組織開(kāi)展劍閣縣教師技能大賽、演講比賽等，以賽促能。近3年，全縣幼兒獲市級以上美術(shù)、舞蹈等技能大賽268人次，全縣幼兒教師獲國家、省、市級獎勵56余人次。在全市教學(xué)大比武中有42人次獲獎。涌現出了一批以市級名師劉晏為代表的優(yōu)秀幼教人才。
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一是狠抓規范辦園。我縣逐步建立健全了民辦幼兒園申報審批、目標考核、投訴追究、督導評估、年審公示和依法退出機制。嚴格幼兒園審批標準，在申辦報告及可行性分析，幼兒園章程，園長(cháng)、教師及保育員條件，場(chǎng)地設施，材料審核等環(huán)節上嚴格要求，教育、公安消防、食藥監等部門(mén)共同把好辦園準入關(guān)。每年堅持召開(kāi)民辦教育專(zhuān)題會(huì )議，簽訂目標責任書(shū)。每年由政府牽頭，組織教育、公安、工商、民政、人社、衛計等部門(mén)對轄區內各類(lèi)幼兒園進(jìn)行摸底排查，有針對性地開(kāi)展分類(lèi)治理。對全縣民辦幼兒園辦學(xué)水平進(jìn)行綜合督導評估，對辦園條件差、有嚴重安全隱患、群眾投訴多和經(jīng)整改后仍不符合基本辦園要求的立即取締。近三年，通過(guò)深入各鄉鎮宣傳學(xué)前教育法律法規，普及了相關(guān)法律知識，增強了民辦教育舉辦者的法紀意識；對非法辦學(xué)進(jìn)行了全面排查，向符合條件的民辦園頒發(fā)了許可證，依法取締了5所整改后仍未達標的幼兒園。
二是著(zhù)力抓點(diǎn)示范。以普安幼兒園為龍頭，引領(lǐng)龍江幼兒園、香江國際幼兒園等示范園，采取集中培訓、觀(guān)摩學(xué)習、送教下鄉、駐點(diǎn)指導、結對幫扶、民辦公教等多種方式，示范引領(lǐng)全縣幼兒園深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，學(xué)習構建幼兒園保教質(zhì)量評估體系，切實(shí)制定幼兒園等級管理標準。堅持小學(xué)一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內容，防止和糾正“小學(xué)化”現象；開(kāi)展幼教成果展演活動(dòng)，宣傳《指南》及有關(guān)學(xué)前教育政策、方針和科學(xué)的育兒觀(guān)念，增進(jìn)家園溝通與理解；完善區域教研和園本教研制度，以中心集鎮、教育督導辦為單位劃分學(xué)前教育教研指導責任區，抽調組建專(zhuān)職隊伍，定期對責任區幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導。在廣泛調研、征求意見(jiàn)的基礎上，我們制定了《劍閣縣幼兒園保教管理和保育質(zhì)量測評辦法》，進(jìn)一步規范了全縣幼兒園管理和保教工作，幼兒教育“小學(xué)化”等不良傾向得到有效遏制，全縣幼教管理和保教水平明顯提升。
三是加強安全管理。我們按照“誰(shuí)舉辦誰(shuí)負責，誰(shuí)審批誰(shuí)負責和屬地管理”原則，進(jìn)一步明確了責任主體和監管主體，層層簽訂安全目標責任書(shū)；嚴格落實(shí)行政執法和責任追究制度，依照法定權限和規范程序，持續加強對幼兒園的監管與指導。重點(diǎn)督導幼兒園按相關(guān)安全防范標準配齊專(zhuān)兼職保安人員、生活指導教師、保育員等，不斷完善幼兒園安全管理和安全責任制度，建立健全了人防、物防、技防和心防相結合的安全綜合防護體系，堅持月抽查月通報制度，全縣連續三年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
三、困難問(wèn)題
近幾年來(lái)，我縣學(xué)前教育整體水平實(shí)現了提升，保教工作取得了可喜成績(jì)，但全縣學(xué)前教育發(fā)展面臨的困難、存在的問(wèn)題依然很多，主要表現在：
一是獨立公辦普惠性幼兒園數量少，學(xué)前教育師資編制嚴重不足。由于受“財政編制只減不增”政策制約，導致具備獨立辦園條件的鄉鎮和人口集中的社區及城鎮小區獲批成立獨立公辦幼兒園難，相應的幼教師資編制數量也就嚴重不足。這是目前制約我縣學(xué)前教育發(fā)展的最大體制障礙。
二是吸引力不強，幼教師資隊伍極不穩定。受地域經(jīng)濟和政策體制制約，與發(fā)達地區相比，尤其是偏遠農村和交通不便、條件較差的幼兒園很難招聘到優(yōu)秀的學(xué)前教育管理人才和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師，及時(shí)招聘到了也很難留住。全縣農村幼兒教師以臨聘人員為主，部分鄉鎮中心小學(xué)附設園幼兒教師以小學(xué)教師轉崗為主，大多沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓且年齡較大。
四、下一步打算
一是積極爭取政策支持，繼續加快推進(jìn)獨立公辦幼兒園建設。
二是采取“增設獨立幼兒園配編和調整義務(wù)教育階段學(xué)校教師編制”兩條腿走路的方式，吸引、招聘更多的幼教管理人才和優(yōu)秀師資。
三是充分利用好政策，進(jìn)一步建立政府投入、社會(huì )舉辦者投資、家庭合理負擔的體制機制，鼓勵多方力量辦學(xué)，整體提升全縣學(xué)前教育水平，不斷改善辦園條件，穩步提高幼兒教師待遇，不斷增強吸附力。
四是不斷擴大學(xué)前教育資源。在新縣城再新布局和建2所幼兒園，在普安新增2所幼兒園，在白龍、鶴齡、元山三個(gè)重點(diǎn)集鎮各新增幼兒園1所。
謝謝大家！
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