“三下鄉”工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的“三下鄉”工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“三下鄉”工作總結1
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)高校人才培養目標的有效途徑，是推進(jìn)“素質(zhì)拓展計劃”的重要措施。為了響應校團委、院團委關(guān)于在暑期積極開(kāi)展“三下鄉”的號召，09公管暑期實(shí)踐團隊于20xx年7月18日---7月23日，8月26日9月6日分別在石河子市第二十一中學(xué)、石河子大學(xué)政法學(xué)院開(kāi)展了為期三周以“情暖農民工子女，你我他都在”為主題的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極投身社會(huì )實(shí)踐志愿者服務(wù)建設，關(guān)注石河子市第二十一中學(xué)農民工子女的發(fā)展。
一、活動(dòng)開(kāi)展的基本情況
1、高度重視，充分準備。
領(lǐng)導重視，認真組織，充分準備是本次“三下鄉”活動(dòng)順利開(kāi)展的可靠保證。本次活動(dòng)得到了石河子大學(xué)政法學(xué)院、石河子第二十一中學(xué)等各級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持，從6月中旬開(kāi)始，政法學(xué)院09公管實(shí)踐團隊就與第二十一中學(xué)相關(guān)職能部門(mén)就投入到了緊張而有序的籌備工作之中，實(shí)踐培訓、安全保障、后勤服務(wù)等各項工作陸續展開(kāi)，為此次暑期“三下鄉”志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。政法學(xué)院政管系公管專(zhuān)業(yè)負責人袁淑玉老師強調要把“三下鄉”活動(dòng)開(kāi)展好，并對活動(dòng)的開(kāi)展提出了很多寶貴的建議；政法學(xué)院學(xué)辦主任常衛恒老師、政管系主任高崗倉老師分別從不同角度針對活動(dòng)的宣傳工作提出許多具體的指導意見(jiàn)；09公管暑期實(shí)踐團隊與21中聯(lián)
合召開(kāi)了“三下鄉”動(dòng)員會(huì )議，指導如何開(kāi)展活動(dòng)，并對活動(dòng)參與者提出具體要求；09公管暑期三下鄉實(shí)踐團隊指導老師劉春波老師親自帶隊，使本次活動(dòng)得到了順利開(kāi)展。
2、認真開(kāi)展活動(dòng)，熱心周到服務(wù)。
在這短短的一個(gè)星期中，在“我們在這里”的口號的指導下，我們針對農民工子女的暑期獲取知識途徑單一，學(xué)業(yè)輔導難、突發(fā)情況應急能力低、性格孤僻自卑、親情溝通困難等問(wèn)題，分別開(kāi)展了學(xué)業(yè)輔導、贈書(shū)、“手拉手、心連心”交流溝通活動(dòng)、安全知識競賽、講述自己的故事、共做一頓飯、手語(yǔ)指導、游覽石河子大學(xué)、傳遞愛(ài)，奉獻愛(ài)等活動(dòng)計劃，共幫扶農民工子女60人次，炎炎烈日言壯志，拳拳赤心抒豪情，團隊成員不畏酷暑，始終和農民工子女站在一起，傳遞愛(ài)、奉獻愛(ài)，將農民工子女現狀對外的傳播,引起社會(huì )對于農民工子女的關(guān)注，使大家更加關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)，同時(shí)，讓他們和其他正常家庭的孩子一樣，生活在幸福與快樂(lè )之中，都能健康的成長(cháng)，達到了預期的效果。
3、及時(shí)總結，換位思考，加強宣傳。
在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，帶隊老師及時(shí)組織團隊志愿者召開(kāi)個(gè)人感想交流會(huì )，讓每個(gè)隊員都暢談自己的感想，思考如何避免計劃開(kāi)展中的事故的措施，思考如何關(guān)心農民工子女，思考如何普及農民工子女安全知識等問(wèn)題，提高學(xué)生對關(guān)注團隊整體發(fā)展和社會(huì )責任感的意識。我們還通過(guò)與21中負責人張玉芳老師交流，深深地感到農民工子女成長(cháng)過(guò)程中還存在很多困難，換位思考，及時(shí)調整活動(dòng)實(shí)施計劃，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展，做到輔助計劃切實(shí)有效。除此之外，為了廣泛的引起社會(huì )對農民工子女現狀的關(guān)注，我們通過(guò)團中央中青微博、北疆晨報、石河子大學(xué)政法學(xué)院網(wǎng)站、石河子大學(xué)校園圖片展等手段積極向外宣傳活動(dòng)的.開(kāi)展方式、進(jìn)程、措施、收獲，以引起社會(huì )對農民工子女更多的關(guān)注，使更多的人關(guān)注公益事業(yè)，為改善農民工子女現狀奉獻自己的愛(ài)，進(jìn)而構建和諧社會(huì )。同時(shí)培養大學(xué)熱愛(ài)公益事業(yè)，積極投身公益事業(yè)的社會(huì )責任感。
4、表彰先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)
為了激勵更多的農民工子女參與活動(dòng)，調動(dòng)其積極性，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，7月23日，我們團隊在石河子市第二十一中學(xué)開(kāi)展了項目總結表彰大會(huì )暨文藝匯演，對安全知識競賽、手工制作計劃、講述自己的故事等活動(dòng)中表現積極，成績(jì)優(yōu)異的農民工子女進(jìn)行了表彰，在農民工子女之間形成適當的競爭形勢，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，促進(jìn)農民工子女健康良好的發(fā)展。
二、主要收獲
通過(guò)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生服務(wù)社會(huì )的知識才干，提高了學(xué)生社會(huì )責任感意識，陶冶了學(xué)生高尚的思想道德情操。
1、“情暖農民工子女，你我他都在”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了雙方學(xué)校領(lǐng)導的好評。
隊員們深入21中，堅持以“我們在這里”為口號，始終和農民工子女在一起，為農民工子女學(xué)習生活辦實(shí)事、辦好事，得到石河子
市第二十一中學(xué)校領(lǐng)導和石河子大學(xué)政法學(xué)院領(lǐng)導的充分肯定和農民工子女們的廣泛贊譽(yù)。特別是在項目總結表彰大會(huì )暨文藝匯演中，雙方學(xué)校領(lǐng)導高度評價(jià)了此次活動(dòng)的開(kāi)展，期望以后加強對口幫扶計劃，在為農民工子女宣傳安全知識時(shí)，得到了農民工子女們的認可。同時(shí)，此次下鄉既檢驗了團對組織的戰斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，樹(shù)立了當代大學(xué)生積極向上、互幫互助、甘于奉獻的精神面貌。
2、“情暖農民工子女，你我他都在”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生對農民工子女現狀的理解。
讓隊員們深入21中，堅持以“我們在這里”為口號，始終和農民工子女在一起，在接觸農民工子女學(xué)業(yè)生活活動(dòng)中加深了對農民工子女現狀的理解，增強了學(xué)生建設社會(huì )主義和諧社會(huì )主動(dòng)性和責任感，提高了學(xué)生的公益意識，相關(guān)活動(dòng)的策劃、開(kāi)展、宣傳，讓學(xué)生能夠更好的結合自己的專(zhuān)業(yè)特色，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，把學(xué)習和成才當作頭等大事，在學(xué)習和實(shí)踐中不斷成長(cháng)，要用所學(xué)的理論知識和拼搏精神，為改善農民工子女現狀貢獻自己的青春和力量。
3、“情暖農民工子女，你我他都在”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增強了學(xué)生的社會(huì )責任感，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想和服務(wù)理念。
同學(xué)們在開(kāi)展三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中，不怕苦、不怕累，戰酷暑、抗高溫，在石河子市第二十一中學(xué)為農民工子女輔導學(xué)業(yè)、普及安全知識，將所學(xué)知識無(wú)私的奉獻給了農民工子女。在磨練了意志的同時(shí)，通過(guò)交談，同學(xué)們切身感受到廣大農民工子女對知識的渴求、對美好生活的向往。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習中一定要堅定自己的專(zhuān)業(yè)思想，提高了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性，將來(lái)踏入社會(huì )后，多為社會(huì )公益事業(yè)服務(wù)。
三、存在的不足
1、資金不足。資金是開(kāi)展活動(dòng)的物質(zhì)基礎，此次活動(dòng)經(jīng)費只有180元，對于聯(lián)系開(kāi)展7天的扶助計劃來(lái)說(shuō)，真的有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，活動(dòng)得已順利開(kāi)展離不開(kāi)成員的無(wú)私奉獻，在活動(dòng)中的交通、飲食、通訊費用等都是隊員自主解決，但是無(wú)形中卻增加了個(gè)別學(xué)生的負擔。
2、準備不夠充分。由于扶助計劃內容和活動(dòng)時(shí)間的調整發(fā)生了變化，原計劃的部分內容沒(méi)有開(kāi)展仔細，如在贈書(shū)環(huán)節，沒(méi)有來(lái)得及向21中負責人講解相關(guān)書(shū)籍的用處等。
3、協(xié)調溝通不足。協(xié)調溝通是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提，但是由于活動(dòng)開(kāi)展持續時(shí)間長(cháng)，導致部分環(huán)節協(xié)調溝通不足，如在進(jìn)行手工制作計劃時(shí)，沒(méi)有及時(shí)與21中負責人取得聯(lián)系，以致活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程緩慢。
“三下鄉”工作總結2
20xx年7月12號，在周喬老師的帶領(lǐng)下，我們湘韻暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
14點(diǎn)55分，火車(chē)準點(diǎn)開(kāi)動(dòng)，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和期待，開(kāi)啟了下鄉之程。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的跋涉，13號凌晨我們到達了目的地-美麗的靖州苗族*族自治縣。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的整頓，13號早晨我們前往了太陽(yáng)坪鄉古村，如期進(jìn)行我們的調研任務(wù)。頂著(zhù)烈日，我們徒步開(kāi)始了今天的行程。我們跟隨村長(cháng)先參觀(guān)了村民的家。
村民們看見(jiàn)我們的到來(lái)，都熱情地招待，并給我們遞上自家種的鮮甜西瓜。在對傳統古村民居建筑結構的調研過(guò)程中，我們訪(fǎng)問(wèn)了十多戶(hù)人家。意外收獲是精美的雕花和已有500多年歷史的石板下水道(村民稱(chēng)作“元寶石”)排水孔為石材質(zhì)，呈銅錢(qián)狀，造型笨拙可愛(ài)。兼具審美和實(shí)用功能。在澇季，河水水位上升，體積較大的垃圾容易堵塞下水道，這時(shí)候元寶石就能起到攔截大塊垃圾的功能，而且還有聚財的寓意。在進(jìn)行走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查時(shí)，一些年紀大的爺爺奶奶真摯的語(yǔ)言深深地打動(dòng)我們。一路上熱情和淳樸的民風(fēng)迎面撲來(lái)，這就是“湘韻”，靖州的魅力所在。這是我們三下鄉活動(dòng)的第一天，也是一個(gè)美好的開(kāi)始。
14號早晨，隊伍前往巖腳侗寨，就“旅游業(yè)對當地影響”的主題進(jìn)行實(shí)地調研。
在走訪(fǎng)過(guò)程中，提及旅游業(yè)對當地文化和當地生活的影響時(shí)，村民表示，旅游業(yè)的發(fā)展對當地經(jīng)濟發(fā)展有一定的幫助，但對村民的生活水平并沒(méi)有明顯改善，養殖業(yè)還是當地村民的主要經(jīng)濟收入來(lái)源。由此可見(jiàn)，發(fā)展成果并沒(méi)有受惠于當地村民。
問(wèn)及對于本民族傳統文化的傳承和發(fā)展的看法，大多數村民坦承對其了解不深，并嘆息本民族傳統文化在邊緣化和逐漸失傳，村民們寄望政府和景區開(kāi)發(fā)商能將資金投入到民族文化的'保護中去。
由于首日的古村三下鄉實(shí)踐活動(dòng)引起靖州縣當地電視臺的關(guān)注，隊員們今天下午再次進(jìn)古村走訪(fǎng)，縣電視臺拍攝了我們與當地村民交流的過(guò)程，并采訪(fǎng)了隊員們的下鄉感想，“湘韻”社會(huì )實(shí)踐隊旨在把少數民族傳統文化重新帶到大眾的眼前，了解傳統文化發(fā)展的阻礙因素，為民族文化的傳承和發(fā)展貢獻隊員們的綿薄之力。
每個(gè)月陽(yáng)歷的十五和三十，是太陽(yáng)坪鄉村民趕集日。15號恰逢是農歷三十，為了深入了解村民們的日常生活和體驗當地的市井風(fēng)情，隊員們一大早就出門(mén)趕集了。這一天，集市規模比往常都要大，小販們把各種各樣的果蔬、當地特色小吃擺在攤前。據我們了解，除了香蕉等少數熱帶作物，小販們賣(mài)的新鮮果蔬都是自家種的。集市上，小販們用方言熱情地吆喝著(zhù)，吸引路人駐足在自己攤位前，濃郁的鄉土氣息感染了我們。
下午，由于大雨，我們社會(huì )實(shí)踐隊進(jìn)行外出調研的活動(dòng)暫停。全體隊員在村民家用趕集時(shí)購買(mǎi)的食材包餃子。每個(gè)隊員有各自的任務(wù)：洗菜、切菜剁肉、包餃子。大家來(lái)自不同的地方，包餃子的花樣各有特色，隊員和村民相互學(xué)習各自擅長(cháng)的花樣。在一片歡聲笑語(yǔ)里，一盤(pán)盤(pán)圓圓胖胖的餃子熱氣騰騰地上鍋了，大家品嘗著(zhù)自己美味的勞動(dòng)成果，心滿(mǎn)意足。
通過(guò)今天的團隊活動(dòng)，我們隊伍每個(gè)成員之間的感情得到了加深，團隊精神也在每次任務(wù)的相互協(xié)助中不斷提高了。
16號，我們隊伍來(lái)到了位于靖州縣三鍬鄉的地筍苗寨。隊伍選擇在這調研是因為此處古跡文化保存完整，民俗文化傳承較好。地筍苗寨的三大特色：歌鼟，吊腳樓，典型的花衣苗團寨格局，順坡而建。以苗族歌鼟為代表的民族文化積淀深厚。當我們在一個(gè)風(fēng)情吊腳樓前駐足時(shí)，主人家的苗族阿姨非常熱情地領(lǐng)我們上山參觀(guān)她的菜園子，大口呼吸清新空氣的同時(shí)，隊員們再次真切地感受到了天然氧吧的名不虛傳。我們下山的時(shí)候，路過(guò)了一戶(hù)正在晾曬粽葉的人家。問(wèn)及粽葉的用途，主人家說(shuō)是用來(lái)包糍粑的，而且執意說(shuō)要拿給我們品嘗。在走訪(fǎng)過(guò)程中，我們得知，地筍苗寨由于地勢高和交通不便，很少與外界接觸交流。在節目《爸爸去哪兒》的播出之前，這個(gè)相對封閉的寨子并不為人所知。我們不知已被大山的淳樸和熱情感動(dòng)了多少回，而最難以忘懷的還是寨民們對家鄉的歸屬感和濃厚的民族情感。我們在進(jìn)行問(wèn)卷調查時(shí)，問(wèn)到“你是否愿意過(guò)父輩那樣的生活?”就我們以往的訪(fǎng)問(wèn)經(jīng)驗，一般村民的答案要不就是直截了當的“不愿意”，要不就是“沒(méi)打算”。但是在地筍苗寨，甚至年輕人都會(huì )回答愿意。
我們應村長(cháng)的邀請，入夜后參加了當地特色的篝火晚會(huì )。隊員們和村民載歌載舞，不分你我，在歡聲笑語(yǔ)中，我們留下了珍貴美好的回憶。明亮的篝火不滅，愿景常在，但愿少數民族文化瑰寶如斯得以留存。
17號，隊伍把調研活動(dòng)地點(diǎn)定在了歷史悠久，具有濃厚宗教文化沉淀的飛山。
我們清早登山，沿山道而行，自然風(fēng)光陪伴一路。我們先后登上了白云靈洞，方廣寺，飛山寺和大雄寶殿。其中巍峨的飛山寺在宋高宗時(shí)期已建成，為湘、黔、桂周邊地區最大的佛教寺廟群，一直以來(lái)香火鼎盛�，F在，飛山還是靖州人民憩息健身的好去處。我們在飛山寺旁邊的僧侶食堂跟廚房阿姨溝通好，借來(lái)了烹飪工具和食材，后勤組的能手煮出了一頓可口的齋飯。
18號中午，湘韻隊伍的三下鄉之行即將結束，隊員們自愿提出為我們就住的村民家搞大掃除。大家按分配到的清潔任務(wù)各自行動(dòng)起來(lái)。天氣炎熱，村民家只有一臺風(fēng)扇，隊員們都大汗淋漓，卻沒(méi)有半句怨言。等看到煥然一新的小木屋，我們的臉上都掛滿(mǎn)了會(huì )心的笑容。大掃除過(guò)后，開(kāi)最后的總結大會(huì )。隊員們各自作好工作總結和心得體會(huì )，一言一語(yǔ)里充滿(mǎn)了不舍。離別之際，村民一家為我們準備了豐盛的餞行晚飯。七天以來(lái)，從陌生到熟悉，到互助互愛(ài)，共同挺過(guò)多少艱辛和不適應，都一一定格在此刻。重要的是，我們做好了自己，凝聚成了一個(gè)集體，收獲了不可取替的美好回憶。湘韻社會(huì )實(shí)踐隊的三下鄉之行，畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
“三下鄉”工作總結3
一、三下鄉之前的準備
1.外聯(lián)工作
首先是外聯(lián)對象的定位要做好，隨便打電話(huà)這一行為無(wú)疑是漁翁撒網(wǎng)，結果當然是收效甚微。這樣做不僅浪費時(shí)間，還會(huì )打擊自己的士氣。盡管慧蘭還有健龍師兄在我們搞外聯(lián)之前已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們可能會(huì )面對很多拒絕和失敗，我們要抱著(zhù)“失敗了多次依然有信心堅持下去”的勇氣。但是到真正做起來(lái)卻不是嘴上說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。我第一次感到如此的迷茫和困惑。
我中午用了兩個(gè)多小時(shí)才在網(wǎng)上搜索到不足十條有用的信息。當我鼓起勇氣打過(guò)去的時(shí)候，失敗卻像冷水一樣，一次次把我的希望之火澆滅。公司已經(jīng)不存在、老板還沒(méi)回來(lái)、我做不了主，甚至直截了當地跟你說(shuō)我們沒(méi)興趣。本以為韶關(guān)湞江的“浪奇”很有希望，一直打了四個(gè)電話(huà)才撥通了市場(chǎng)部經(jīng)理的電話(huà)，本來(lái)一直說(shuō)得好好的，我也盡量把我們所有的亮點(diǎn)爭分奪秒的擺出來(lái)，可惜他一聽(tīng)到我說(shuō)是16日開(kāi)始，就以公關(guān)找范文就來(lái) wWw.dOwNhOt.cOm部部長(cháng)沒(méi)時(shí)間為由推脫。也不知道這是不是實(shí)情，因為根本無(wú)從考究了。
當然過(guò)去花費的時(shí)間也有值得之處，我漸漸對判別“誰(shuí)有興趣，誰(shuí)沒(méi)興趣”有了一點(diǎn)心得，也許對以后的外聯(lián)工作也有一定幫助。因為每一次的失敗都為我的未來(lái)儲備著(zhù)籌碼，讓我成功的幾率提高。
2. 調研準備
我們這次調研工作，隨著(zhù)三下鄉地點(diǎn)的改變，課題也相應的做出調整，研究韶關(guān)特色文化建設對地方旅游經(jīng)濟的拉動(dòng)作用。以韶關(guān)市仁化縣為中心，輻射出韶關(guān)市旅游區的各個(gè)旅游點(diǎn)或者鄉村存在傳統的特色文化。所以我們覺(jué)得應當多管齊下，采用問(wèn)卷、聯(lián)系權威人士、機關(guān)配合訪(fǎng)談、各地的考察，資料采集等形式進(jìn)行。那么我們調研首先要做的就是準備好問(wèn)卷，設計好訪(fǎng)談提綱。問(wèn)卷是師兄師姐和我們三個(gè)沿著(zhù)我們的調研提綱構思出來(lái)的。其次是要先行聯(lián)系有關(guān)部門(mén)的人員，跟他們取得初步協(xié)議。而訪(fǎng)談提綱是我和汝婷一起合作完成的，我總結到一個(gè)經(jīng)驗就是準備訪(fǎng)談提綱要做好兩個(gè)方面的準備，一是明確訪(fǎng)談的對象，注意用語(yǔ)；二是熟讀相關(guān)資料，問(wèn)題要有針對性，盡量避免出現錯漏。
3. 出征儀式感言
“弘揚愛(ài)國主義，服務(wù)珠三角�！边@是一個(gè)多么有號召力的口號。我當初想下鄉就是為了能夠給農村送科學(xué)、送文化、送衛生，服務(wù)基層。今天聽(tīng)著(zhù)已經(jīng)參加過(guò)兩次三下鄉的師姐還有參加西部開(kāi)發(fā)的研究生在說(shuō)自己的切身經(jīng)歷時(shí)，在場(chǎng)人員不無(wú)感動(dòng)。其實(shí)世界上并不缺少感動(dòng)，只是缺少發(fā)現與付出，藉此機會(huì )可以為農村建設貢獻自己的一份力量，我感到萬(wàn)分的自豪。借用那位前去汶川的師兄的一段話(huà)，如果要我用一個(gè)字去概括我的感受，那就是“值”。一個(gè)詞就是“無(wú)怨無(wú)悔”，一句話(huà)就是“用一個(gè)星期的時(shí)間換取一份難得的感動(dòng)�！�
4. 三下鄉培訓
三下鄉的培訓分為學(xué)校的專(zhuān)門(mén)培訓和對內培訓。
專(zhuān)門(mén)培訓是關(guān)于社會(huì )調研報告，聽(tīng)了老師的一些調研的注意事項和步驟，讓我對調研的開(kāi)展有了新的認識和領(lǐng)悟。我明白到調研是一個(gè)系統而嚴謹的工作，必須要抱有認真、負責、敬業(yè)的心態(tài)才可以做好。
從調查前的準備、問(wèn)卷投放、訪(fǎng)談實(shí)施到記錄方式還有其他注意事項，讓我感觸良多。首先是問(wèn)題的選擇也是一門(mén)藝術(shù)，可是我們這次三下鄉的地點(diǎn)突然決定由江門(mén)開(kāi)平改到韶關(guān)仁化縣周天鎮周田中學(xué)，因此課題也要做相應的調整。只有針對當地實(shí)際，聯(lián)系時(shí)政，才可以研究出有價(jià)值的東西。因此，我們嘗試著(zhù)作出調整，不斷探索。從這件事上，我覺(jué)得不只是調研應當有如此的態(tài)度，做人做事也一樣。特別是這次三下鄉，不僅代表經(jīng)管系，也代表了華師，十分之意義重大而責任深遠。因此，我們的一言一行，我們所做的決定都應緊緊圍繞我們的主題，抱著(zhù)基層服務(wù)的心，把華師人的精神面貌展現出來(lái)。對內培訓則主要是通過(guò)開(kāi)會(huì )（大家群策群力，各抒己見(jiàn)，不斷完善各組的工作安排）、玩游戲、做運動(dòng)、學(xué)恰恰、試教、學(xué)隊歌等形式來(lái)增強隊內凝聚力，提高我們服務(wù)隊的工作質(zhì)量和效率。
二、三下鄉進(jìn)行中
1. 所服務(wù)學(xué)校的環(huán)境
經(jīng)過(guò)了4個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了韶關(guān)市仁化縣周田鎮周田小學(xué)，一看到門(mén)口的陣勢，我們就知道之前讓學(xué)校的照片給騙了。門(mén)口看上去很有滄桑感，教學(xué)樓和宿舍也很殘舊。用了幾個(gè)小時(shí)，我們住的宿舍竟然能被我們清理出小山一樣高的垃圾，聽(tīng)上去有點(diǎn)夸張，可又是擺在眼前的事實(shí)。我想到未來(lái)六天要在這種環(huán)境下度過(guò)，心里還是有點(diǎn)不知所措，應該是緊張夾雜這興奮的感覺(jué)吧！
2. 首次亮相
我們的首次亮相是在7月17日上午，全隊人到學(xué)校對面的菜市場(chǎng)走了一圈，一邊接受著(zhù)市場(chǎng)里、公路上行人好奇的目光，一邊豪邁地喊著(zhù)“華師經(jīng)管，真誠下鄉，攜手周田，為您服務(wù)”。后來(lái)回到學(xué)校就是招收新生，整體反應好不錯。我是參加口語(yǔ)——感恩的心的演示，幫愛(ài)玲宣傳。還有其他學(xué)習班和興趣班也各施其法，努力宣傳。
3. 協(xié)助宣傳組工作
我們來(lái)到學(xué)校對面的市場(chǎng)，派發(fā)預防甲型流感的傳單，一般人都會(huì )很樂(lè )意接受，甚至不少人露出了贊賞的笑容。這是讓我們感到很安慰的地方。大家分工合作，齊心協(xié)力，那種和諧讓我心中涌出一股暖流。
4. 調研工作的開(kāi)展
這個(gè)部分是我在總個(gè)三下鄉活動(dòng)中的主要工作。之前自己也有接觸過(guò)調研�？赡菚r(shí)候只是摸石過(guò)河，沒(méi)有什么經(jīng)驗。想到一步就做一步，到時(shí)再隨便在網(wǎng)上查點(diǎn)資料就完事�？墒浅鰜�(lái)的效果缺乏邏輯，不夠嚴謹。
而這次三下鄉讓我嘗到了日曬雨淋的滋味，但也收獲了了很多調研的技巧。我們問(wèn)卷的設計是循著(zhù)調研提綱進(jìn)行的，每一條問(wèn)題都有它的意義，都可以逐步引導到我們的課題之上。而且針對不同的人群設計不同的'問(wèn)題，這次就分了旅客和當地居民兩類(lèi)。問(wèn)卷的實(shí)地派發(fā)也很考驗一個(gè)人的素質(zhì)，你要學(xué)會(huì )如何選擇合適的對象進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，而且不能輕易放棄。有時(shí)候，某些人可能不是一開(kāi)始就答應你，你要盡量用言行打動(dòng)他（她）。也有的人開(kāi)始很勉強，到后來(lái)就不想做了。但這時(shí)你也要堅持下去，耐心的把題目分解以降低難度，讓其繼續完成。面對拒絕，我們不能灰心，應該繼續懷著(zhù)熱情和信心把工作完成。因為每次完成的問(wèn)卷的派發(fā)和收集，就是完成了一次對自己的挑戰。我的三次派發(fā)問(wèn)卷，一次比一次有進(jìn)步，這對我而言是一件很有成就感的事情。
當然還要提一下訪(fǎng)談的事。我之前沒(méi)試過(guò)跟有關(guān)部門(mén)的人員進(jìn)行訪(fǎng)談，心情難免緊張。所以在丹霞山訪(fǎng)談的時(shí)候，我沒(méi)有提出自己的問(wèn)題。應該是擔心提得不得體會(huì )影響我們組的形象。后來(lái)前往南華寺，看見(jiàn)那個(gè)法師如此隨和，我就鼓起勇氣從側面問(wèn)了他一些問(wèn)題，竟然意外地問(wèn)到另外一些我們所需要而他不肯明言的信息。最后是去韶關(guān)市征服的旅游局索取有關(guān)韶關(guān)旅游景區的一些數據，還有咨詢(xún)一下當地特色文化的現狀以及對旅游經(jīng)濟的拉動(dòng)作用。我這一次不僅僅提了訪(fǎng)談提綱上的問(wèn)題，還追問(wèn)了一些細節，可惜科長(cháng)認為這是敏感的問(wèn)題，不能深究，我們也只好放棄談?wù)�。不過(guò)從這三次的訪(fǎng)談來(lái)看，我越來(lái)越從容，這對我老說(shuō)已經(jīng)是向前跨進(jìn)了一大步。我相信在未來(lái)的日子里，自己可以做得跟好。
5. 陽(yáng)光體育
來(lái)到周田中學(xué)三下鄉，我一直是飯堂、宿舍、景點(diǎn)三點(diǎn)一線(xiàn)，極少機會(huì )與學(xué)生接觸，而這一個(gè)陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )就給了我珍貴的機會(huì )。
7月23日上午的陽(yáng)光體育有拔河、二人三足和背對背夾球三項，都是體現了團結與默契的項目，正好能增進(jìn)隊員與學(xué)生之間的友誼。大家基本都玩得很投入，可是也出現了一些不愉快的局面。有學(xué)生抱怨說(shuō)，有人犯規。不過(guò)經(jīng)過(guò)師兄師姐的開(kāi)導，他們也收拾了心情，懂得了珍惜過(guò)程的道理。后來(lái)四組的比賽結果相當和諧，每人都拿到了獎品，可謂皆大歡喜。
其實(shí)，有人違規的局面，大家都不希望發(fā)生�？墒侨藛T有限，有時(shí)候局面不一定控制得那么好。為了顧全大局，也只能犧牲少數人的利益。那天結束運動(dòng)會(huì )之后，盡管不愉快的陰霾還籠罩在某些隊員的頭頂，但大家很快就通過(guò)交流取得共識，調節過(guò)來(lái)。這是一個(gè)好現象，說(shuō)明大家懂得互相體諒，營(yíng)造和諧團結的團隊，這樣的話(huà)，我相信我們的服務(wù)隊會(huì )越走越好，越走越遠。
6. 小型歡送會(huì )
7月22日是小型歡送會(huì )的日子，也是讓我們興奮又不舍得日子。從21日晚上就忙忙碌碌的準備，到22日上午要表演的就緊張排練，不用表演的就緊張地布置場(chǎng)地，還要兼顧其他事宜。呈現出一派溫馨的景象。
之前就強調過(guò)小型歡送會(huì )要以學(xué)生為主導，所以主持人，還有大部分的表演都是有學(xué)生來(lái)演繹。歡送會(huì )期間的現場(chǎng)氣氛很濃烈，無(wú)論是學(xué)生還是領(lǐng)導，無(wú)論是廣外的三下鄉隊伍成員還是中國小記者，都專(zhuān)心致志的欣賞這場(chǎng)用心經(jīng)營(yíng)的盛宴，可算是為這次三下鄉寫(xiě)下了完美的句號。
會(huì )后，我們一遍又一遍的唱起了我們的隊歌——《仰望星空》，與學(xué)生手牽手、心連心，場(chǎng)面十分感人，很多人都忍不住留下了淚水。特別是幾位義教組和文娛組的老師的講話(huà)，讓我真切的感受到了人間的愛(ài)是多么的純潔和感人！也許我們這次三尋下鄉的收獲不僅是經(jīng)驗，更重要的是與學(xué)生建立深厚的友誼吧？
三、三下鄉感言
盡管三下鄉活動(dòng)已經(jīng)結束了，但我相信它對我的影響會(huì )持續一輩子。因為我覺(jué)得自己用一個(gè)星期的時(shí)間收獲了一輩子的感動(dòng)。從三下鄉接觸到的形形式式的人中，我學(xué)到了很多在大學(xué)校園里無(wú)法接觸的事物，它們給我新的人生感悟，讓我迅速成長(cháng)。讓我真切地明白什么叫做感恩，并且應該常懷感恩之心；讓我堅信要珍惜緣分、珍惜機遇，不要蹉跎歲月；讓我找到了人生的追求，勇敢前進(jìn)。
讓我們相信自己，把握命運，踮起腳尖，讓夢(mèng)想起航！
四、關(guān)于我的數據
7月4日到6日 加入外聯(lián)組找贊助
7月10日 社會(huì )調研培訓，校本部出征儀式
7月11日 各組安排工作，調研組初步定下調研方案
7月12日 校區出征儀式/調研組討論外聯(lián)事宜及考察路線(xiàn)、設計調查問(wèn)卷
7月13日 第一次增強對內凝聚力的培訓
7月14日 學(xué)恰恰、安全教育
7月15日 文娛試教、培訓總結、出發(fā)前注意事項講解
7月16日 到達周田中學(xué)
7月17日 宣傳服務(wù)隊、招生/聯(lián)系南華寺、丹霞山、市政府有關(guān)人員，約定訪(fǎng)談時(shí)間
7月18日 在中學(xué)附近宣傳甲型流感預防知識、赴丹霞山收發(fā)問(wèn)卷及訪(fǎng)談
7月19日 赴南華寺、馬壩人遺址實(shí)地考察、收發(fā)問(wèn)卷及訪(fǎng)談
7月21日 陽(yáng)光體育運動(dòng)、去韶關(guān)市政府的旅游局索取資料及進(jìn)行訪(fǎng)談
7月22日 小型歡送會(huì )，負責布置場(chǎng)地.
“三下鄉”工作總結4
“我怕我沒(méi)有機會(huì )∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕由于或許就再也見(jiàn)不到你＇腦海中始終回蕩著(zhù)這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉結束了，看著(zhù)小伴侶們和廣財小伙伴們的身影，帶著(zhù)不舍離開(kāi)了沙溪學(xué)校，心里感慨萬(wàn)千。
回想這八天的生活，從第一天的埋怨和不習慣，到最終一天的戀戀不舍，我學(xué)會(huì )了許多。雖然中間還有很多好玩的小插曲，被蚊子咬得滿(mǎn)身包;在地板睡得全身酸痛;早上許多起床買(mǎi)早餐;總覺(jué)得很累，吃不夠飯;被小伴侶們整得要死等，但是我絲毫不懊悔來(lái)這里三下鄉，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友情，還有小伴侶們純真的笑臉，痛并歡樂(lè )著(zhù)，這就是三下鄉最好的表達，但更多的是歡樂(lè )。
第一天來(lái)到沙溪中心學(xué)校，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開(kāi)了一個(gè)好長(cháng)好嚴厲?的.會(huì )議，硝煙四起，兩個(gè)隊伍的合作好像不容樂(lè )觀(guān)。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，這是想多了�；蛟S剛開(kāi)頭是沒(méi)有那么順當，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順當地完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買(mǎi)早餐了，剩下的人又要在學(xué)校生來(lái)之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前，坐在門(mén)口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的小伴侶們，發(fā)覺(jué)自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充足的精力，他們似乎是可愛(ài)的小兔子，對事物布滿(mǎn)奇怪，又蹦蹦跳跳，布滿(mǎn)生氣和活力。每天上課前，總要細心預備上課內容，想著(zhù)怎么讓他們把那些東西汲取進(jìn)去，又要想著(zhù)法兒阻擋他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè )在其中，看著(zhù)他們歡快的笑臉，覺(jué)得一切都夠了，最美妙的莫過(guò)于小伴侶們發(fā)自?xún)刃牡奈⑿α�，我想我永久也不�?huì )遺忘那純真無(wú)邪的笑了。
印象最深的還是去家訪(fǎng)的時(shí)候吧，家長(cháng)們是那么的熱忱，拿出他們有的東西來(lái)款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘記的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕，那是驕傲，那是無(wú)奈，那是流露出的愛(ài)啊。我深深地信任，世界上再沒(méi)有其他愛(ài)比得上父母對孩子的愛(ài)，平凡而宏大。
在這短短的八天里，學(xué)會(huì )了與伙伴們分享歡樂(lè )，分擔責任，團結合作。與小伴侶們相處的時(shí)間了，歡樂(lè )而又滿(mǎn)足，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的閱歷，這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗了生活，知道現在安逸的生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中，永久都不會(huì )抹去＇，我永久也不會(huì )遺忘這段艱辛歡樂(lè )的日子。
“三下鄉”工作總結5
一年一度的三下鄉活動(dòng)又開(kāi)始了，我們的地點(diǎn)在中國人名解放軍第四二二醫院。作為一名大三的醫學(xué)生，始終都要以醫學(xué)為主要任務(wù)，追求醫學(xué)知識和經(jīng)驗是我們醫學(xué)生的終極目標。所以我們此次活動(dòng)是到醫院做為期10天的見(jiàn)習活動(dòng)。
同學(xué)們的盛情沒(méi)有因為炎酷的夏日所放棄，同學(xué)們的認真的學(xué)習態(tài)度沒(méi)有因為直淌的汗水而動(dòng)搖。因為大三已經(jīng)完成，我們所學(xué)的知識也比較廣了，認識也比較多了，所以按照同學(xué)們的意愿，把同學(xué)們安排在自己想去的科室。主要有婦產(chǎn)科，兒科，神經(jīng)內科，皮膚性病科，內科等等。
神經(jīng)內科，本學(xué)期我們學(xué)習的難點(diǎn)是神經(jīng)內科，在課堂上，是挺難聽(tīng)懂老師所講的知識，可是同學(xué)們都沒(méi)有放棄學(xué)習這科，還是克服困難，迎難而上，在病房常見(jiàn)的是腦出血，腦梗死的病例，腦癱是一種比較難治療的病，給社會(huì )，家庭都會(huì )帶來(lái)一定的負擔�？墒俏覀兊睦蠋熴∈芈氊�，努力的救治腦癱的患者，在旁邊也認真的教導我們的同學(xué)，有些病例還是可以恢復的`很好的，只要能夠能及時(shí)發(fā)現，對癥治療，加強鍛煉，康復后，跟正常人是沒(méi)多大的差別的，同學(xué)們都認真的學(xué)習老師所教的知識和經(jīng)驗。
兒科，小兒是祖國的花朵和未來(lái)�，F在已經(jīng)很重視小兒的生長(cháng)發(fā)育情況，最近新生兒的研究也越來(lái)越受到關(guān)注了。肺炎是我國小兒死亡的首發(fā)因素，因此，在門(mén)診或者病房，見(jiàn)得比較多的是肺炎的患兒。發(fā)熱，咳嗽，呼吸困難等等是肺炎的主要臨床表現。同學(xué)們都比較了解，把所學(xué)的知識對應在患兒身上，理解的比較透徹，雖然病情的發(fā)展并不是按照書(shū)本來(lái)發(fā)展，可是基本的表現還是很明顯。老師也很熱心的講解特殊情況，同學(xué)們都感到受益匪淺。愛(ài)師范文
婦產(chǎn)科，向來(lái)老師都說(shuō)是很辛苦的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是風(fēng)險很高的一個(gè)科。一般所見(jiàn)患者，以宮頸炎，陰道炎，宮頸癌等等為多，其實(shí)還有很多病種。老師認真的看病，同學(xué)們認真的學(xué)習，看病之余，向同學(xué)們解釋病因，如何診斷，如何治療，同學(xué)們都細細的聽(tīng)講。
我們還去的皮膚性病科，內科等等科室學(xué)習，那里的同學(xué)們都是很認真的跟隨老師的學(xué)習，也積極的提問(wèn)自己不懂得問(wèn)題，老師也不厭其煩的回答，讓我們在此次活動(dòng)中，收獲都挺大的。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我們完成了此次活動(dòng)，希望我們還有見(jiàn)習的機會(huì )，讓我們學(xué)到更多的知識。
“三下鄉”工作總結6
根據校團委的統一部署和安排，我們本著(zhù)“踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農村”的理念，選擇了運城市平陸縣為服務(wù)基地，并就當地的教育及經(jīng)濟發(fā)展狀況等方面開(kāi)展了為期一周的實(shí)踐調查和社會(huì )服務(wù)活動(dòng)。平陸縣是一個(gè)“九山半水半分田”的山區縣，總面積2257平方公里，總人口18。6萬(wàn)，森林覆蓋率81。3%。境內山川秀美，自然條件得天獨厚，經(jīng)濟社會(huì )蓬勃發(fā)展。
三門(mén)峽鎮位于平陸縣城南，為平陸的南大門(mén)，是平陸南部三鄉一鎮的政治、經(jīng)濟、文化中心，總面積61。08平方公里，轄5個(gè)村，31個(gè)村民小組，總人口7319人，其中農業(yè)人口4716人。鎮區文明創(chuàng )建成績(jì)顯著(zhù)，基礎設施建設基本完善，該鎮地形以高山為主，氣候干旱，不適宜有關(guān)農作物生長(cháng)。
三門(mén)峽鎮的經(jīng)濟發(fā)展也不平衡，也有少數農戶(hù)家庭生活非常困難，山村孩子的教育也存在一些問(wèn)題，在這一周時(shí)間里，我們通過(guò)社會(huì )調查，走訪(fǎng)學(xué)生家庭，對農村情況有了進(jìn)一步的了解，我們深深地感到責任重大，任重道遠，同時(shí)我們也感到開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)是非常重要和必要的`。
我們組織這次“三下鄉”活動(dòng)收獲很大，也非常地成功，回想一下我們主要有以下幾方面體會(huì )：
一、高度重視，認真準備是我們取得成功的保障
計算機學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已舉行了很多年，院領(lǐng)導非常重視和關(guān)心這次“三下鄉”活動(dòng)。院領(lǐng)導多次強調要把“三下鄉”活動(dòng)開(kāi)展好，要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步了解農村、了解社會(huì )，進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高社會(huì )責任感。要主動(dòng)熱心地幫助和關(guān)心農村孩子的學(xué)習和成長(cháng)，了解基層經(jīng)濟的發(fā)展及改革狀況。院總支書(shū)記和學(xué)生工作部負責人多次給“三下鄉”的隊員們開(kāi)會(huì )，指導如何開(kāi)展活動(dòng)，并對隊員們提出具體要求和希望。使我們順利開(kāi)展這項活動(dòng)有了明確的指導思想和具體活動(dòng)的指導，我們根據學(xué)校和院領(lǐng)導的要求，經(jīng)過(guò)認真細致的準備，我們制定了工作計劃和活動(dòng)方案，認真做好各項準備工作：
1、認真組團
我院學(xué)生積極響應團委的號召，為了更好地開(kāi)展工作，確保各項任務(wù)順利完成，我們成立了臨時(shí)黨支部，充分發(fā)揮每一位黨員的先鋒模范作用。
2、制定計劃
為了在短暫的時(shí)間里更好地為學(xué)生、學(xué)校和當地基層農村農民服務(wù)，我們根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和愛(ài)好，以及平陸縣的經(jīng)濟文化狀況等方面制定了“三下鄉”活動(dòng)計劃。
3、責任到人
我們明確了這次下鄉的目的和任務(wù)，根據工作計劃和各人專(zhuān)業(yè)技能與所學(xué)知識，合理安排人員，對各項活動(dòng)有具體人員負責，并做好檢查督促，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。出發(fā)前，我院特意對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，同時(shí)做好技能實(shí)踐的培訓和節目排練等，為順利完成工作任務(wù)打下了堅實(shí)的基礎。
4、精心準備
為了使此次活動(dòng)能夠充分展示大學(xué)生的風(fēng)采，我們除了做好學(xué)習講座、社會(huì )調查外，還結合當地的企業(yè)特色，資源文化等準備了很多學(xué)習，考察的重點(diǎn)內容，為本次活動(dòng)順利，有意義的開(kāi)展提供了充分保障。
二、、認真工作、熱心服務(wù)，努力學(xué)習是我們取得成功的關(guān)鍵
7月9日，帶著(zhù)清晨的睡意，我們踏上了志愿者的漫漫征途，期待與喜悅使我們忘卻了疲乏，也使得我們的旅途變得更加充實(shí)、有意義。
到平陸縣已經(jīng)是中午12點(diǎn)多了，一到這里，我們就受到當地人民的熱情接待�？吹侥且浑p雙求知似渴的眼睛，讓你覺(jué)得自己是那么的崇高，那么的圣潔。當然這些其實(shí)并不重要，重要的是我們帶來(lái)的是一顆顆真誠、奉獻，而又無(wú)私的心，這顆溫暖的心，就像春天的驕陽(yáng)，普照著(zhù)小樹(shù)；就像春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
第二天早上，隨著(zhù)汽車(chē)啟動(dòng)聲的想起，意味著(zhù)我們的三下鄉活動(dòng)正式踏上了征程，為整個(gè)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成功的拉開(kāi)了幃幕。
1、考察當地農村基本狀況：
我們用兩天的時(shí)間先后參觀(guān)考察了當地的農作物產(chǎn)地，經(jīng)濟作物產(chǎn)地，與當地農民和政府積極交流溝通，了解了很多農業(yè)方面的知識和發(fā)展需求，并為當地的經(jīng)濟轉型和發(fā)展提出了一些建議，受到了當地人民的好評。
2、參觀(guān)鄉鎮企業(yè)
“三下鄉”工作總結7
去年以來(lái)，我縣堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以實(shí)現全面建設小康社會(huì )為目標，積極貫徹盛市“三下鄉”活動(dòng)領(lǐng)導小組的指示精神，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”活動(dòng)，使“三下鄉”活動(dòng)路子越來(lái)越廣，規模由小到大，成效越來(lái)越明顯，反響越來(lái)越好，農民群眾越來(lái)越歡迎，活動(dòng)的開(kāi)展有效地提高了農民的科技和文化水平，解決了部分困難群眾缺醫少藥無(wú)錢(qián)看病的問(wèn)題，豐富了廣大群眾的文化生活，促進(jìn)了農村經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的健康發(fā)展。目前，我縣組織送戲下鄉65場(chǎng)，送書(shū)畫(huà)下鄉5次，送書(shū)畫(huà)作品400余幅，送電影下鄉300場(chǎng)，培訓文化骨干1.5萬(wàn)人次，送科技圖書(shū)2萬(wàn)冊，科技資料12.6萬(wàn)份，舉辦科技培訓班58場(chǎng)次，為基層衛生院送醫療設備、藥品折合人民幣4.5萬(wàn)元，免費為2萬(wàn)余名群眾診治查體，深受農民群眾的歡迎�；顒�(dòng)的開(kāi)展，豐富了農村的文化生活，提高了農民學(xué)科技、用科技的熱情，提高了群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，推動(dòng)了農村各項事業(yè)的開(kāi)展，我們的主要做法是：
一、加強領(lǐng)導，健全機制，把“三下鄉”活動(dòng)落到實(shí)處。
搞好“三下鄉”活動(dòng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面建設小康社會(huì )的具體活動(dòng)，是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現黨和政府對群眾的關(guān)懷。為此我們把“三下鄉”活動(dòng)作為縣委、縣政府一項重要工作來(lái)抓，列入重要議事日程。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。我們調整充實(shí)了縣“三下鄉”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由分管書(shū)記任組長(cháng)、分管縣長(cháng)、人大、政協(xié)分管負責人為副組長(cháng)、宣傳部、文明辦、科技局、農業(yè)局、林業(yè)局、文化局、衛生局、計生局、廣播電視局、科協(xié)、團縣委、縣婦聯(lián)、新華書(shū)店等有關(guān)單位負責人為成員的`領(lǐng)導小組，辦公室設在縣委宣傳部，并由專(zhuān)人負責。
�。ǘ┙∪珯C制。我們宣傳部是“三下鄉”活動(dòng)的牽頭部門(mén)，活動(dòng)開(kāi)展情況如何，關(guān)鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作計劃和實(shí)施方案，對“三下鄉”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，有計劃、有特色、有重點(diǎn)的開(kāi)展活動(dòng)，把“三下鄉”活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)加強對活動(dòng)的開(kāi)展情況的考核，將“三下鄉”活動(dòng)內容細化、量化、納入部門(mén)和單位年度工作計劃，防止走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。去年以來(lái)，我們召開(kāi)兩次領(lǐng)導小組成員會(huì )議，對活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行部署，各成員單位也結合各自工作特點(diǎn)制定了計劃，保證了“三下鄉”活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。ㄈ┘哟笮麄�。我們每次搞“三下鄉”活動(dòng)都由縣電視臺跟蹤做專(zhuān)題報道，在電視臺開(kāi)辟專(zhuān)題《雙百下鄉，電教致富》、《走進(jìn)鄉村》、《科技之光》、《視點(diǎn)》、《農情播報》等欄目，圍繞農業(yè)生產(chǎn)新品種推廣，現代種養技術(shù)、病蟲(chóng)害防治等方面提供信息咨詢(xún)和技術(shù)服務(wù)，同時(shí)利用科普大蓬車(chē)、自制宣傳展板、VCD光盤(pán)巡回展出和播放，使“三下鄉”活動(dòng)家喻戶(hù)曉。
二、統籌兼顧，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)“三下鄉”活動(dòng)。
全市20xx年“三下鄉”活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì )議后，我們根據市里的安排，結合我縣實(shí)際，制定了《20xx年文化科技衛生“三下鄉”活動(dòng)計劃》，明確任務(wù)，責任分工，各成員單位也相應制定了實(shí)施方案，將“三下鄉”活動(dòng)變集中下鄉為常下鄉，根據農時(shí)有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄒ唬┰谖幕锣l方面，縣文化局將文化下鄉作為一項政治任務(wù)來(lái)抓，多次召開(kāi)局長(cháng)辦公會(huì )，專(zhuān)題研究部署“三下鄉”工作，局長(cháng)親自抓，分管局長(cháng)靠上抓，在資金緊張的情況下，撥出專(zhuān)項經(jīng)費，確保文化下鄉活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。春節前夕，組織全縣二十余名書(shū)畫(huà)名家到農村為群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)、作畫(huà)�？h圖書(shū)館利用鄉村大集，分門(mén)別類(lèi)地將科技、政治、經(jīng)濟等方面的圖書(shū)送到群眾家門(mén)口�？h文化館、中老年藝術(shù)團、戲劇協(xié)會(huì )和柳琴劇團結合黨在農村的方針、政策及法律法規、農村涌現出的好人好事，編排成文藝節日，在農村集日演出，文藝節目語(yǔ)言通俗易懂，宣傳黨的政策深入人心，深受群眾歡迎�？h電影公司選擇二百余部?jì)?yōu)秀國產(chǎn)影片，并配備了科技、法律、教育等方面與農民貼近的影片到農村、企業(yè)、學(xué)校巡回放映。在組織文化下鄉過(guò)程中，積極發(fā)現培養農村文化骨干，幫助村街建立健全文體活動(dòng)室761個(gè)，有力地促進(jìn)了農村文體文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和群眾業(yè)余生活的健康發(fā)展。
�。ǘ┰诳萍枷锣l方面，縣科技局充分發(fā)揮科技部門(mén)優(yōu)勢，動(dòng)員和組織廣大科技人員到農村開(kāi)展形式多樣的科技服務(wù)，為農民提供科學(xué)技術(shù)信息，把科學(xué)技術(shù)送到千家萬(wàn)戶(hù)，田間地頭。利用農閑季節組織農業(yè)、林業(yè)、畜牧方面的專(zhuān)家到鄉鎮、到專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)戶(hù)進(jìn)行技術(shù)培訓和指導，以推廣農村實(shí)用技術(shù)為主題，編印了《農村實(shí)用新技術(shù)專(zhuān)輯》、主要農作物栽培技術(shù)光盤(pán)等一批科技資料，通過(guò)科技趕集、農技110、科技110、技術(shù)診斷、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、科技培訓等多種形式，廣泛深入開(kāi)展送科技成果、科技信息下鄉活動(dòng)，深受農民群眾歡迎。據不完全統計，20xx年全縣舉辦培訓班58次，培訓農民近10萬(wàn)名，送科技資料12.6萬(wàn)余份，科技錄像帶、光盤(pán)900余盤(pán)，同時(shí)為解決農村科技信息不靈問(wèn)題，我們在郯城鎮、港上鎮、紅花鄉、泉源鄉等鄉鎮實(shí)施了農村科技信息村村通工程，目前全縣共安裝“農家寶”信息機150臺，直接應用于生產(chǎn)生活的市場(chǎng)信息20000余條，解決農村缺技術(shù)、缺信息問(wèn)題。
�。ㄈ┰谛l生下鄉方面，縣衛生局發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織縣第一人民醫院、縣二院、縣中醫院、胸科醫院及皮防站的內、外、婦、兒科等專(zhuān)家，帶著(zhù)醫療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊到鄉村為農民群眾診治，20xx年10月至今衛生局組織了5支醫療隊，集中開(kāi)展三次活動(dòng)，出動(dòng)車(chē)輛7輛次，人員68人次，送藥品器械價(jià)值4萬(wàn)余元，診治農民人數2萬(wàn)余人次，建立醫療衛生室31個(gè)�？h計生局把宣傳黨的計劃生育政策、送醫送藥作為“三下鄉”活動(dòng)的主要任務(wù)，充分利用節假日、集日、查訪(fǎng)日，采取組織宣傳車(chē)、發(fā)放宣傳品、設立咨詢(xún)站、組織計生文藝宣傳隊等多種形式，巡回鄉村，宣傳計生政策，并為5萬(wàn)余名育齡婦女進(jìn)行健康查體。
總之，我縣“三下鄉”活動(dòng)取得了一定成效，使這項工程實(shí)現了由部門(mén)參與向社會(huì )廣泛參與的轉變，由注重數量規模向注重質(zhì)量效益轉變，此項活動(dòng)深入民心，各鄉鎮爭相承辦“三下鄉”現場(chǎng)會(huì )，“三下鄉”服務(wù)隊深受廣大群眾的歡迎。同時(shí)在“三下鄉”活動(dòng)中也存在不足，比如受資金限制開(kāi)展的活動(dòng)規模還不夠大，影響還不深，在今后的工作中，我們將充分調動(dòng)各成員單位的積極性，動(dòng)員非成員單位捐款捐物，立足農村，服務(wù)農民，把“三下鄉”活動(dòng)推向深入。
“三下鄉”工作總結8
這一次的三下鄉的活動(dòng)對于我個(gè)人而言還是蠻特殊的，16個(gè)人組成的團隊，認識的不超過(guò)5個(gè)，所以對于個(gè)人而言還需要花額外的時(shí)間去熟悉這個(gè)團隊，不過(guò)，幾天相處下來(lái)發(fā)現，這真的是一個(gè)很不錯的團隊，起碼在我這樣一個(gè)不熱衷于集體活動(dòng)的人看來(lái)是的。大家都很熱情，很認真。
在此之前，我一直不知道三下鄉具體是什么東西，后來(lái)我才知道三下鄉是文化，科技，衛生下鄉。我自己本來(lái)的理解是一群大學(xué)生到最艱苦的地區去，自己煮飯，自己找地方住，只是為了將一些有用的知識傳授給那些極度缺乏教育的地區的孩子們。但是，當我們到達支教的地點(diǎn)，知道自己的住宿條件之后，我的想法改變了。在這七天半的時(shí)間里，我們住在所支教村子的老年活動(dòng)中心里，不用自己煮飯，不用晚上喂蚊子，連電腦都可以上網(wǎng)，不知道的還以為我們是來(lái)度假的。老實(shí)說(shuō)這一點(diǎn)我是很失望的。
我們所在的村子叫做環(huán)中村，是梅州市豐順縣建橋鎮的一個(gè)村子，村子的人口算是蠻多的，有700多戶(hù)，4000多口人，和中國絕大部分地區一樣，這里同樣滿(mǎn)足“二八定律”，百分之二十的人富得流油，家里開(kāi)著(zhù)小車(chē)，住著(zhù)小洋樓，百分之八十的人的生活都體現著(zhù)農村應有的特色，只不過(guò)，這里有一個(gè)很奇怪的現象，很少見(jiàn)到高中生和四十歲左右的居民，我想這和我接下來(lái)要講的現象應該是吻合的。
我們所在的小學(xué)叫做牖民小學(xué)，令我們吃驚的是，這居然是一所有著(zhù)102年歷史的小學(xué)，就在今年，從這里畢業(yè)的一名高中生還考上了清華大學(xué)，具有如此悠久歷史的一所小學(xué)，實(shí)在是難得。但是我納悶的是，為什么這樣一所具有102年歷史的學(xué)校，里面的設備竟然如此的差。學(xué)校的教室很小，一間教室里面密集的擺放著(zhù)三十多張課桌和椅子，沒(méi)有豪華的塑膠跑道，沒(méi)有幾乎是學(xué)校必備的籃球場(chǎng)，沒(méi)有多媒體教室。更令我們吃驚的是學(xué)校的廁所，在教學(xué)樓轉角處赫然寫(xiě)著(zhù)“大便處”三個(gè)字，里面的廁所其實(shí)也就是在一條水溝上面鋪上幾條水泥板便于落腳，沒(méi)有所謂的排水系統，只能說(shuō)，在今天還能見(jiàn)到這樣的學(xué)校條件，我真的很吃驚。更令我們吃驚的是學(xué)校的軟件設施，我們了解到學(xué)校一共有12名教師，其中有9名超過(guò)50歲！這是一個(gè)很恐怖的數據。以前我一直認為教小學(xué)是一件很簡(jiǎn)單的事情，隨隨便便變就能應付，但是，直到現在我才很很清醒的認識到，幼兒教育的重要程度和難度絕非一般的初中或者高中教育可以比擬的。我很難想象要是我自己原來(lái)所在的小學(xué)要是只有50多歲的退休老師，我現在的性格是怎樣的。我想要是一個(gè)小學(xué)里面只有知天命之年的教師，這里一定不會(huì )有什么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )課，不會(huì )有活潑的舞蹈課，甚至不一定會(huì )有音樂(lè )課。事實(shí)上，也的確如此，在我們支教的幾天時(shí)間里，我注意到教室里的一張課程表，上面滿(mǎn)滿(mǎn)的課程里，居然幾乎是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)的不斷循環(huán)。不過(guò)轉念一想，這也是合理的，沒(méi)有良好的設施，也沒(méi)有充滿(mǎn)活力的年輕教師，學(xué)校也只能做到這樣。
以前，總是可以聽(tīng)到當局者迷，旁觀(guān)者清這句話(huà)，然而，在這次的三下鄉活動(dòng)里，從另外一個(gè)層面理解了這句話(huà)。七天的時(shí)間里，一直看著(zhù)一群小學(xué)生，自然能夠看到自己身上的影子，兒時(shí)一些迷茫的事情，也自然能從旁觀(guān)者的角度找到屬于自己的答案。應當說(shuō)，七天的時(shí)間里，對于我們所支教的小學(xué)生我的看法是有多次改變的。一開(kāi)始，他們給我的感覺(jué)只有調皮，我很難理解，為什么他們上課老是要走來(lái)走去，為什么我們這些“老師”都在上面大聲吼叫了，他們依然無(wú)動(dòng)于衷，打打鬧鬧。后來(lái)我明白因為在他們眼里，我們不是老師，只是一群大哥哥大姐姐，我們的到來(lái)很大程度上是一個(gè)游戲。后來(lái)我逐漸覺(jué)得他們還是可愛(ài)的，因為我能看到在我們設立的勵志課上在黑板上寫(xiě)下自己?jiǎn)渭兌篮玫睦硐�，我看到他們真的是有�?zhuān)注的學(xué)手語(yǔ)，我還看到一群大班的孩子在主題班會(huì )上淚流滿(mǎn)面，那時(shí)我才覺(jué)得我們的這次三下鄉還真是搞得有模有樣呢。再后來(lái)，我覺(jué)得相對全面的認識到了這一群小學(xué)生的現狀：陸陸續續來(lái)的100多號人，被我們分成了大班和小班，小班的`是一到三年級的，大班是四到六年級的。其實(shí)過(guò)了兩天我們才發(fā)現，小班的除了有一到三年級的外，還有幼兒園的，大班的除了四到六年級的外，還有初中的乃至高中的。這是一個(gè)很有意思的情況，或者說(shuō)這才是我們面臨的難題。一個(gè)教室里面，周?chē)娜藥缀醵疾皇悄愕耐嗤瑢W(xué)，一些調皮的自然會(huì )欺負比他們小的；不是一個(gè)嚴格意義上的班級，原本的紀律觀(guān)念自然就不會(huì )起作用。所以，在我們七天的支教時(shí)間了，毫不夸張的說(shuō)，有超過(guò)三分之一的時(shí)間我們都是在維持秩序，有那么幾次我甚至還想給那些調皮的孩子幾巴掌。我們團隊在中午和晚上吃飯的時(shí)候會(huì )討論某某孩子有多調皮，某某孩子有多可愛(ài)，現在想想，我們都忘了討論那些過(guò)于安靜的孩子。不止一次，我看到坐在教室最后面的孩子們都很聽(tīng)話(huà)的聽(tīng)從老師安排，叫他們畫(huà)畫(huà)就畫(huà)畫(huà)，叫他們排隊就排隊，但是他們不會(huì )在老師們要求回答問(wèn)題的時(shí)候活躍的舉起雙手，不會(huì )刻意的去搗亂，曾經(jīng)我以為這就是好孩子好學(xué)生，事實(shí)上，這就是我，回首十四年的學(xué)生生涯，我習慣了在課堂上默不作聲，習慣了與世無(wú)爭的自己一個(gè)人琢磨問(wèn)題，不太愿意與人去爭執�，F在看來(lái)，我一定不會(huì )認為他們或者自己是好學(xué)生，雖然他們在教室里完全符合我們的希望他們安靜傾聽(tīng)的要求，但是我們一直追求的創(chuàng )新精神，真的是完全沒(méi)有體現。這就是矛盾所在，吵鬧的我們希望他們安靜下來(lái)，安靜的我們希望他們活躍起來(lái)，這大概就是幼兒教育的難題所在吧。
雖然只有七天的時(shí)間，但是令我印象深刻的事還是有那么一兩件的。第一是小班的一個(gè)女孩的微笑和眼神。每當有老師用相機或者手機鏡頭對準他的時(shí)候，她總會(huì )報以溫暖的微笑。我從未見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)孩子的眼神是如此的清澈?jiǎn)渭�，沒(méi)有一點(diǎn)污濁的感覺(jué)。第二是和一個(gè)非常調皮的小男孩的對話(huà)。那是一個(gè)成天纏著(zhù)我要和我玩的調皮鬼，又一次我問(wèn)他：“后天我們就要走了，你再也不用見(jiàn)到我們了，是不是很開(kāi)心？”他說(shuō)：“不是的�！蔽矣址磫�(wèn)：“那你為什么還要每天那么調皮惹我們生氣呢？”他無(wú)言。這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我從這兩個(gè)毫不相干的事情引發(fā)的思考。為什么越長(cháng)大人們的單純和天真都漸漸式微，又為什么一些調皮的孩子總是無(wú)心向學(xué)，等到年齡一定才去后悔？在我所上過(guò)的安全課和勵志課上，我試圖過(guò)給他們一些引導，告訴他們他們所在的條件是如何如何差，他們應該怎樣才能走出大山，以及一大堆大道理，可是走出教室之后都只能無(wú)奈的搖搖頭，這樣的事絕不是我們這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)師范教育的人能夠輕易做到的。我只能衷心的希望，在以后的時(shí)間里，這一所有著(zhù)一百多年歷史的小學(xué)能夠一直辦下去，這里的教學(xué)環(huán)境和設施能夠越來(lái)越好。
為期八天的三下鄉已經(jīng)結束，這應該是我的第一次和最后一次三下鄉了，愿大學(xué)生的三下鄉活動(dòng)能夠走向規范化和專(zhuān)業(yè)化！
“三下鄉”工作總結9
一、班主任需要做的：
1、了解本班的課程表，知道每節課的任課老師，并提醒老師各位老師上課。
2、上好自己的課程，跟進(jìn)本班節目的排練。
3、跟進(jìn)本班上課情況，提醒學(xué)生上課時(shí)間
4、挖掘本班各方面人才，了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、特點(diǎn)、注意每個(gè)學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生互動(dòng)，多了解本班學(xué)生，與他們建立渾厚感情。
5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會(huì )、交流會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)盡量邀請各位老師一起參加。
6、合理安排本班學(xué)生參加活動(dòng)，分配好角色，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。
7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。
8、請科任老師一起閱讀學(xué)生日記，寫(xiě)批語(yǔ)，了解學(xué)生。
二、我們需要讓學(xué)生了解到的信息、情況：
1、我們來(lái)自：華南師范大學(xué)。屬自強社成員。
2、成員組成：歷史、生物、計算機、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)（23人）
三下鄉人員分配：（可以大致說(shuō)，不用詳細）
英語(yǔ)：玥君、黎榕梅、許蘭蘭、朱華斌、謝金梅
心理課（3節）：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
體育（2節）：鄧彩霞、李曉琴、陳麗英、黎榕梅、宋智宇、
物理（2節）：楊小勇、宋智宇、李燕芳、羅春
禮儀（2節）：謝仕麗、李曉琴、許蘭蘭、梁彩仙
安全教育（1節）：余曉院
衛生知識（1節）：邱坤伶、焦尚春
數學(xué)（3節）：曹水仙、梁彩仙、陳姍姍、姚志東、梁志珍、
手語(yǔ)（2節）：彩霞、陳麗英、謝金梅、陳鳳、羅春
宣傳組成員：李燕芳、姚志東、梁晶晶、鄧彩霞、陳麗英、陳鳳（宣傳前后工作）
調查組：焦尚春、謝仕麗、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(調查并總結)
生活組：楊小勇、邱坤玲、梁彩仙、陳姍姍（負責隊員的寢食安排，藥物的購買(mǎi)等）
財務(wù)組：李曉琴、曹水仙、李玥君、（管理經(jīng)費）
3、我們的暑期時(shí)間主題：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生
隊名：自強之花
隊歌：《愛(ài)的翅膀》
4、我們的理念/目的：培養健康心理，彩繪美麗人生。
5、和大家相處的時(shí)間：7天，19—26號。
6、開(kāi)設的課程或活動(dòng)：見(jiàn)課表
7、認識本班主任、任課老師及隊長(cháng)。
各班班主任：一班：謝仕麗二班：楊小勇三班：梁晶晶四班：李燕芳五班：丘坤玲
本班科任老師：
數學(xué)（梁志珍）英語(yǔ)（黎榕梅）心理輔導（梁晶晶）手語(yǔ)（陳鳳）禮儀（謝仕麗）物理（李燕芳）安全教育（余曉院）體育課（黎榕梅）衛生保健課（男生尚春、女生坤玲負責）
三、主題班會(huì )
�。ㄒ唬┫嘤H相愛(ài)一家人（材料：課表、膠紙、隊歌歌詞）
1、時(shí)間：19日上午開(kāi)幕式之后
2、地點(diǎn)：課室
3、主持：班主任
4、出席：本班學(xué)生、任課老師、隊長(cháng)
5、目的：讓同學(xué)認識我們的隊伍，同時(shí)也讓同學(xué)之間相互認識，使大家能更快的融為一體。
6、流程：
�、俳榻B“二”的內容，此過(guò)程注意稱(chēng)“xx老師，和學(xué)生強調見(jiàn)到老師要打招呼，不管認不認識，只要知道是老師就需要打招呼。強調安全問(wèn)題，讓學(xué)生注意上課放學(xué)路上的安全，并注意防暑、防甲流。
�、谡J識同學(xué)：讓大家按順序自我介紹，班主任登記好名字，注意開(kāi)始了解每位學(xué)生
�、鄄贾妹刻鞂�(xiě)日記一篇，第二天早上交給班主任的要求
�、苄枷挛绨鄷�(huì )大致內容，讓大家每個(gè)人都能想出一個(gè)好聽(tīng)的班級名字和一個(gè)響亮的班級口號，派隊歌歌詞，讓大家保管好，這都是以后要用的。
�、萆�(huì )。找一兩個(gè)同學(xué)張貼課②表。將空白的名單表傳給學(xué)生填寫(xiě)需要的信息。
�。ǘ拔易铋W亮”主題班會(huì )（材料：本班名單、膠紙、隊歌音樂(lè )）
1、時(shí)間：第一天下午
2、地點(diǎn)：本班課室
3、主持：班主任
4、出席：本班學(xué)生、任課老師、隊長(cháng)
5、目的：通過(guò)學(xué)生自主起班名、口號，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學(xué)生的口頭表達能力和膽量，通過(guò)民主自決的方式讓學(xué)生體驗自行管理班級、參與班級決策的過(guò)程，從而鍛煉他們獨立自主的能力。
6、流程：
�、偈孪仁占猛瑢W(xué)想好的班級名字、口號，一起討論決定班級名字、口號（班級口號和名字班主任可以事先做一個(gè)備份）
�、谕ㄟ^(guò)自薦或他薦的方法選出班委4名，明確班委的職責<1><2><3><4>
班長(cháng)：負責本班紀律，協(xié)調好同學(xué)之間的關(guān)系，班內發(fā)生的重要事情要及時(shí)向班主任或者任課老師匯報（比如是否有同學(xué)沒(méi)來(lái)，有同學(xué)生病了等）。
學(xué)委：負責本班的學(xué)習情況，帶領(lǐng)大家尋找有效、簡(jiǎn)易的學(xué)習要領(lǐng)或方法，積極討論各種知識，將本班的學(xué)習氣氛搞活躍。
文體委員：負責協(xié)調同學(xué)配合老師上體育課、排練各類(lèi)節目
衛生委員：負責安排同學(xué)每天打掃課室衛生，注意衛生安全
�、劢榻B我們的節目活動(dòng)：軍體拳，健美操、手語(yǔ)及第七天的節目（男女生自由報名選體育課）
�、軟Q定本班在第七天出的節目及演出角色：（節目班主任也可以事先備一份，以防不時(shí)之需）
�、萆�(huì )：請兩名同學(xué)將寫(xiě)有本班班名、口號的名單張貼出來(lái)。
�。ㄈ办`動(dòng)心靈”主題班會(huì )
1、時(shí)間：第4天下午第二節課
2、地點(diǎn)：本班
3、出席：本班師生、隊長(cháng)
4、目的：通過(guò)互動(dòng)交流促進(jìn)生生之間、師生之間的交流，增強彼此之間的感情，引導學(xué)生向健康、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的方向發(fā)展，增強學(xué)生的自信心和面對挫折的勇氣。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
�、僦鞒秩酥v自己這幾天以來(lái)的感受，引出開(kāi)場(chǎng)白
�、谡埻瑢W(xué)們與大家一起分享一下自己的收獲及感受，內容可以是自己的成長(cháng)經(jīng)歷、經(jīng)驗或者自己一些有效的學(xué)習方法，也可以和大家講講自己最近的生活，和大家分享自己的快樂(lè )或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡(jiǎn)單的評語(yǔ)，鼓勵大家向積極的方向前進(jìn)。
�、刍�(dòng)小游戲：班主任準備一兩個(gè)互動(dòng)游戲邀請參與班會(huì )的老師和學(xué)生一起玩。
�、苎埧迫卫蠋煼窒磉@幾天以來(lái)的感受及自己的一些經(jīng)歷、見(jiàn)聞，鼓勵大家積極進(jìn)取。
�、莼�(dòng)環(huán)節：同學(xué)可以向在座的老師提出一些問(wèn)題，由老師回答
�、薨嘀魅谓Y束語(yǔ)，結束班會(huì )
�。ㄋ模胺窒怼し謸敝黝}班會(huì )（材料：主持人自備游戲環(huán)節的材料）
1、時(shí)間：第5天下午第二節課
2、地點(diǎn)：本班
3、出席：本班師生、盡力邀請其他班的老師
4、目的：通過(guò)分享自己的一些人生快樂(lè )的或痛苦的經(jīng)歷，以“分享快樂(lè )，就會(huì )多一份快樂(lè )；分擔痛苦，就會(huì )少一份憂(yōu)愁”為主旨，通過(guò)各位老師分享各種人生經(jīng)歷來(lái)引導學(xué)生和大家分享自己的人生經(jīng)歷，引導學(xué)生學(xué)會(huì )與同伴分享快樂(lè )和分擔痛苦，學(xué)會(huì )在學(xué)習生涯中相互幫助、相互扶持，勇敢的面對生活的挑戰。游戲環(huán)節的設計主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )在緊張之時(shí)學(xué)會(huì )一些放松自我的方法。
5、主持：學(xué)生
6、流程：
�、僦鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白
�、谥鞒秩送ㄟ^(guò)日常生活的一些見(jiàn)聞或是自己的'經(jīng)歷因為話(huà)題，鼓勵同學(xué)主動(dòng)與大家分享自己的人生經(jīng)歷、經(jīng)驗或感想。
�、蹖W(xué)生與各位老師的分享穿插進(jìn)行，這樣既可以引導同學(xué)上去分享不至于冷場(chǎng)，又可以有足夠的時(shí)間讓同學(xué)去組織語(yǔ)言，同時(shí)也使整個(gè)流程不會(huì )單調乏味。各位老師分享的內容最好是自己自強不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見(jiàn)聞，有助于鼓勵同學(xué)們、拓展他們的視野，老師的話(huà)語(yǔ)中盡量多一些鼓勵性的語(yǔ)言。
�、藁�(dòng)環(huán)節：同學(xué)可以向在座的老師提出一些問(wèn)題，由老師回答
�、哂螒颍夯钴S氣氛，進(jìn)一步拉近大家的距離
�、嘀鞒秩私Y束語(yǔ)，班會(huì )結束
后赴
七天的班主任一路當過(guò)來(lái)，努力付出自己最大的力量，只有一個(gè)愿望：每一位同學(xué)都能有所收獲、有所成長(cháng)。做了很大的努力爭取將每一點(diǎn)都做到最好，操作過(guò)程中也有不足之處，但這七天我們不僅收獲了快樂(lè )，也用汗水換來(lái)了成長(cháng)。
體驗·責任篇
別人都說(shuō)當老師是鐵飯碗，工作也最輕松，但是不身在其中，就不能體會(huì )其中的滋味。當第一次以老師的身份站上講臺，臺下還有一班學(xué)生用渴求的眼睛看著(zhù)我的時(shí)候，一種重大的責任感油然而生。七天以來(lái)無(wú)時(shí)不刻不牽掛著(zhù)那群可愛(ài)的孩子們，每天中午都不午休而是呆在辦公室里就是為了能充分分享每一位同學(xué)寫(xiě)的日記，幾乎每天晚上都最后一個(gè)走是為了能更好的做好第二天的工作準備。
第一節班會(huì )課的時(shí)候，開(kāi)始的幾分鐘有點(diǎn)緊張，但是講著(zhù)講著(zhù)就慢慢進(jìn)入狀態(tài)了，慢慢的找到了感覺(jué)。雖然沒(méi)來(lái)之前就已經(jīng)準備好了班會(huì )的內容，但每節班會(huì )課前都會(huì )想到很多，也會(huì )根據情況更改原定的一些內容，希望每一節班會(huì )課都能給同學(xué)們帶來(lái)不同的收獲。
也許以前沒(méi)有真正的去體會(huì )過(guò)站在講臺上與同學(xué)們度過(guò)一節課的時(shí)間吧，無(wú)論是班會(huì )課還是平時(shí)給大家上課，因為對時(shí)間的敏感度不夠，總把握不好每一節課的時(shí)間，一節課的時(shí)間總是那么短，兩節物理課和四節班會(huì )課中幾乎都是沒(méi)有將所想要進(jìn)行的內容講完，時(shí)間就很快過(guò)去了，所以不得不延遲幾分鐘下課。
第一天的第一節課就碰到了一個(gè)讓我頭疼的問(wèn)題，那就是學(xué)生的問(wèn)題，一開(kāi)始接受報名的時(shí)候就很擔心會(huì )碰上一些調皮搗蛋的學(xué)生了，所以分班的時(shí)候就希望千萬(wàn)不要有這類(lèi)學(xué)生被分到我的班。但事與愿違，第一節班會(huì )課就有一位學(xué)生故意遲到了，并且問(wèn)他姓名的時(shí)候偏偏就要用方言回答，還用很不合作的態(tài)度來(lái)對待老師，自我介紹的時(shí)候就他一個(gè)沒(méi)有上去，怎么請也不會(huì )站起來(lái)的那種。另外也有一個(gè)男生是很多時(shí)候都會(huì )講一些話(huà)來(lái)頂你的那種，無(wú)論講什么話(huà)都會(huì )很不屑、很兒戲的態(tài)度。雖然以前也知道會(huì )有這類(lèi)學(xué)生，但自己是從沒(méi)想過(guò)面對這種情況要怎么去處理。所以碰到這種情況的時(shí)候便慌了神，不知道要怎么去應對。一開(kāi)始時(shí)有老師建議這類(lèi)學(xué)生不要招收，可以勸他們回去，但是畢竟已經(jīng)來(lái)了，怎么忍心放棄他們呢？上午的班會(huì )課完了之后冷靜的思考了一通，想想的話(huà)其實(shí)這些學(xué)生是希望更多的得到關(guān)注，只是因為處于青少年的成長(cháng)時(shí)期，選擇的自我表現方法也許因為逞強、也許因為那種叛逆的心理所以表現的有些極端，最好的辦法應該是用足夠的耐心去關(guān)注他們，并讓他們得到重用，鼓勵他們當班委是最好的辦法之一。
“三下鄉”工作總結10
神采飛揚、激情七月又轟轟烈烈地在我們繁忙中過(guò)去了�；仡欉@短短十天的下鄉實(shí)踐活動(dòng)，我們后勤組在指導老師的領(lǐng)導下、在石碇村村委會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，圍繞著(zhù)以勇?lián)啻菏姑�，共譜教育新篇為中心，秉承湛師的良好作風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)，腳踏實(shí)地。我們的服務(wù)熱情堪比天高、銳意創(chuàng )新讓石碇村在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸成為了后勤組的組長(cháng)，在整個(gè)三下鄉的過(guò)程中主要負責后勤工作。這無(wú)非離不開(kāi)衣、食、住、行，而我們的工作就是圍繞這四個(gè)點(diǎn)展開(kāi)的。在下鄉的前期，我們組的組員已經(jīng)制訂了一份工作安排表，小組中每個(gè)人的工作都已經(jīng)安排妥當。雖然說(shuō)計劃往往趕不上變化，有了準備，除了中間的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，一切都在掌握之中。當然這并不影響我們工作的順利開(kāi)展�，F把我們后勤組的工作做個(gè)總結，具體如下:
一、善于匯集意見(jiàn)。
在三下鄉之前，我們就召開(kāi)了后勤組的小組會(huì )議，匯集大家的意見(jiàn)，制訂好衣食住行的方案，并且提前購買(mǎi)好三下鄉所需要的物品，如車(chē)票，保險等。
二、積極配合工作。
在三下鄉的'活動(dòng)中，后勤組的責任重大，它是實(shí)踐隊能量的源泉，是整個(gè)服務(wù)隊的重要組成部分。在每一天里，后勤人員都能按時(shí)起床準備早餐，早餐是面食和白粥，適時(shí)互換以便符合大伙的口味。中餐和晚餐都是煮飯，湯每天都有，不僅能降暑，也能當菜吃。這個(gè)過(guò)程增強了他們的責任感，同時(shí)也可以培養當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是大雨之中，不管工作瑣碎還是簡(jiǎn)單，后勤組各位成員都能在規定的時(shí)間內按質(zhì)按量地完成既定的任務(wù)，并從價(jià)廉物美的原則出發(fā)節約了部分預算資金。雖然每天都會(huì )有專(zhuān)門(mén)人員負責后勤的工作，但那些沒(méi)課的隊員只要有空都會(huì )自覺(jué)地去幫忙。正因為如此，廚房里存在著(zhù)家的溫馨，我們的隊友也因此更團結了。因為我們都把整個(gè)服務(wù)隊的事當成了自己的事情。
在體驗這次三下鄉之后，我真心覺(jué)得這是暑假做的一件有意義的事。在這里，我們有時(shí)的確會(huì )感覺(jué)到不容易，可是我們學(xué)會(huì )了堅持和應對。在這里，我們還多了一份團結和互助，畢竟這里的事不是一個(gè)人就可以完成的。
作為三下鄉的一員，我們有著(zhù)和別人不一樣的體會(huì )。哪怕我們本來(lái)就是鄉下人，但這次三下鄉讓人有不一樣的體驗。因為當今時(shí)代，我們不管住在城市還是鄉下，在家的時(shí)候基本不會(huì )為家事操勞。所以，三下鄉對于我們而言，還是會(huì )有很大的收獲。我希望三下鄉結束后，我們的習慣能改變一些。不會(huì )做飯菜的同學(xué)，可以盡可能地嘗試去為家人做一頓飯；本來(lái)就學(xué)會(huì )了的同學(xué)，就盡可能多地為家人做一些力所能及的事情。
“三下鄉”工作總結11
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！笔堑�，我們的智慧永遠分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養我們各方面的能力。此次暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應團省委號召，我校批準每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊組織進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們隊伍由大二學(xué)長(cháng)組織申請，號召大家投身暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(cháng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農村建設”奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其中一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準備。出發(fā)前，學(xué)院團委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，讓隊員們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì )議，詳細地為我們介紹柳林鎮各方面的現狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對我們工作的支持和理解。座談會(huì )上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話(huà)，可他們都緊鎖著(zhù)眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內容。這次座談會(huì )議的意義重大，不僅使我們對柳林鎮有了初步詳細的認識，了解了當地的民風(fēng)民俗，還能讓我們對我們的活動(dòng)準備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日，實(shí)踐隊按照行程安排，前往玉金村進(jìn)行下鄉到戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的.家庭，給他們帶去我們遠方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵我們將來(lái)一定要為國家多做貢獻，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻道出他們內心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長(cháng)命百歲，個(gè)人總結《暑期三下鄉個(gè)人工作總結》。在夏日中走在鄉間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續前進(jìn)著(zhù)，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠方的親人們。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)當然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè )。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項目，將我們的愛(ài)心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì )心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著(zhù)我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊決定將玉金村作為我們學(xué)院長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀(guān)看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(cháng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著(zhù)以后暑假我們還會(huì )到玉金村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì )來(lái)！”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為玉金村村民開(kāi)展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內做一個(gè)有關(guān)新農村建設的調查報告，到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊員們的心中。
“三下鄉”工作總結12
【論文摘要】：
我們整天呆在學(xué)校里與書(shū)本為伴，只知道學(xué)文化得獎學(xué)金，不知道實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐讓我明白了學(xué)習好并不代表將來(lái)就有能力、就有本事、就能做好工作。我們應該注重能力，多去實(shí)踐，多去接觸社會(huì )，做一名有文化有能力的大學(xué)生。
【關(guān)鍵詞】：責任、學(xué)習、認識
在今年暑假，我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要單位是某家園建設工程監理咨詢(xún)有限公司。
這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會(huì )、增長(cháng)了才干。同時(shí)，“三下鄉”還讓我意識到了自己身上的責任，也讓我認識到了理想與現實(shí)的差距。我們要成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現代化建設的有用之才，就絕不能埋頭于書(shū)本之中，必須把學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，積極的投身于社會(huì )實(shí)踐中，開(kāi)拓視野，認識社會(huì )，對自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，學(xué)會(huì )正確地做人做事，學(xué)會(huì )戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，是自己全面發(fā)展以適應社會(huì )的需要。
一、介紹有關(guān)我這次實(shí)習所要涉及到的監理職責。
1、監理員職責。
�。�1）在專(zhuān)業(yè)監理工程師的指導下開(kāi)展現場(chǎng)監理工作。
�。�2）檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄。
�。�3）復合或從施工現場(chǎng)直接獲取工程計算的有關(guān)數據并簽署原始憑證。
�。�4）按設計圖及有關(guān)標準，對承包單位的工藝過(guò)程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結果進(jìn)行記錄。
�。�5）擔任旁站工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并向專(zhuān)業(yè)監理工程師報告。
�。�6）做好監理日記和有關(guān)的監理記錄。
2、總監理工程師代表職責。
�。�1）負責總監理工程師指定或交辦的監理工作。
�。�2）按總監理工程師的授權，行使總監理工程師的部分職責和權力。
3、現場(chǎng)監理安全職責。
�。�1）堅持安全第一，預防為主。
�。�2）審查施工組織設計中的安全技術(shù)措施和專(zhuān)項施工方案是否符合工程建設強制標準。
�。�3）發(fā)現存在安全事故隱患，應當要求施工單位整改或暫停施工并報告建設單位。
�。�4）應當按照法律、法規和工程建設強制標準對建設工程安全生產(chǎn)承擔建立責任。
4、監理人員職業(yè)道德守則。
�。�1）維護國家的榮譽(yù)和利益，按照“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準則執業(yè)。
�。�2）執行有關(guān)工程建設的法律、法規、規范標準和制度，履行監理合同規定的義務(wù)和職責。
�。�3）努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和建設監理知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和監理水平。
�。�4）不以個(gè)人名義承攬監理業(yè)務(wù)。
�。�5）不同時(shí)在兩個(gè)或兩個(gè)以上監理單位注冊和從事監理活動(dòng)、不在政府部門(mén)和施工、材料設備的生產(chǎn)供應等單位兼職。
�。�6）不為所監理項目制定承建商、建筑構配件、設備、材料和施工方法。
�。�7）不收受被監理單位的任何禮金。
�。�8）不泄露所監理工程各方認為需要保密的事項。
�。�9）堅持獨立自主地開(kāi)展工作。
二、匯報暑假生活。
我第一天被公司派到某財經(jīng)學(xué)院進(jìn)行實(shí)習。到了那里我的第一項工作就是按圖紙 算外墻保溫面積。我一聽(tīng)讓我算面積，心想：“誰(shuí)不會(huì )算面積，是個(gè)小學(xué)生都會(huì )算面積何
況我現在是一名大學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！庇谑俏揖湍�
出紙和筆進(jìn)行計算，可沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)始就遇到難題了，我
不會(huì )看藍圖。在傍邊的劉工似乎看出什么，對我說(shuō)：“我來(lái)教
你看圖吧。要想算準確你首先要認真研究圖紙，其次在進(jìn)行
計算。而不是盲目的進(jìn)行計算�！本瓦@樣我在劉工的幫助下我
學(xué)會(huì )了看圖紙。這是我看圖時(shí)拍的，看我挺想一名工程師吧!
我對自己的理想更加堅定了，我要為我的夢(mèng)想努力。我現在
會(huì )看圖了，那算圖應該沒(méi)問(wèn)題了吧！可我算了三天，每天的
結果都不一樣，算出了20多種答案。我越算越難受，甚至覺(jué)
得自己沒(méi)用。我從興致勃勃變得垂頭喪氣�；氐郊乙矝](méi)精打
采的，父親看到我這個(gè)樣子就對我說(shuō)：“怎么了，干了幾天就
不行了，就這樣被困難打到了。是誰(shuí)說(shuō)要為夢(mèng)想努力的，是
誰(shuí)說(shuō)困難擊不倒，越擊越猛。要知現在何必當初說(shuō)這樣的話(huà)，自己好好想想吧�！备赣H走后，我想了很久，最后我決定明天還去，我段昕不是這么容易被困難擊倒的。第二天，我一去就翻看圖紙認真研究了一番，終于發(fā)現自己哪里出錯了。原來(lái)我忘了加外墻保溫的六
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公分和窗框了。我高興極了，便四處轉轉，看到那些工長(cháng)和技術(shù)員們都在辦公室看書(shū)，這時(shí)我才認識到自己的渺小，自己還有太多的不會(huì )，需要好好的學(xué)習，更需要好好的充實(shí)自己，不斷完善自己。這也讓我想起蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上有一樣東西是珍寶，那就是知識，世上只有一樣東西是罪惡，那就是無(wú)知�！蔽覒撓蛩麄儗W(xué)習，他們當中有的已是一級建造師，可他們還在學(xué)習，這不由得讓我思考：我們當代大學(xué)在假期不是打工就去和同學(xué)出去玩，能有幾個(gè)真正在家學(xué)習的。而那些在工地里忙的人卻在閑時(shí)拿出書(shū)看，我們是否應該深思；我們現在是否應該改變以下我們的想法；我們是否應該找回我們最初的夢(mèng)呢？看圖計算我已完成，接下來(lái)我要實(shí)地測量，最后把實(shí)際的結果和按圖紙計算的進(jìn)
行比較，看看有多大的差距。經(jīng)比較差距并不大。
我作為一名監理，我的主要職責就是對質(zhì)量的把關(guān)。我
和其他倆位監理一起去14號和15號學(xué)生公寓進(jìn)行檢查與審
查。當時(shí)我并不知道該看些什么，如何檢查質(zhì)量，只是傻傻的
跟在后面。這時(shí)我才覺(jué)得自己就像一個(gè)傻瓜�；氐郊�，我向父
親和母親訴說(shuō)了今天的事。父親說(shuō)：“你剛上大一有些不知道
是很自然的，會(huì )的就說(shuō)，不會(huì )的就要虛心的問(wèn)他們，我這次讓
你去實(shí)習的目的是讓你學(xué)一些課本上學(xué)不到的東西；也讓你知
道理想與現實(shí)的差距；讓你認清你自己；更讓你明白一些道理，
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通過(guò)這次實(shí)習我和你母親也想鍛煉鍛煉你，你從來(lái)沒(méi)打過(guò)工，
沒(méi)獨自面對過(guò)一些問(wèn)題，我們覺(jué)得該是我們放手的時(shí)候了。陶行知曾說(shuō)過(guò)：發(fā)明千千萬(wàn)萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)，禽獸不如人，過(guò)在不會(huì )問(wèn)。智者問(wèn)的巧，愚者問(wèn)的笨，人力勝天工，只在無(wú)事問(wèn)�！甭�(tīng)完父親的話(huà)，我受益匪淺�；叵氚滋�，我好想問(wèn)又怕他們笑話(huà)，自己太看重面子了，那么好的學(xué)習機會(huì )就因為怕丟面子而失去了，到頭來(lái)想想面子能值多少錢(qián)呢？我自己真是太愚了。我應該改變這種想法，同時(shí)也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著(zhù)跟我一樣的問(wèn)題，我想跟那些同學(xué)說(shuō)：“面子不值錢(qián)，我們應該珍惜大學(xué)生活，在有現的時(shí)間里學(xué)無(wú)限的知識。請大家把面子丟開(kāi)，虛心學(xué)習吧！”
眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么來(lái)形容此時(shí)的心情。我每天看著(zhù)拉土車(chē)把土一車(chē)一車(chē)的拉進(jìn)來(lái)，再用鏟土機和挖掘機弄平�？丛谘劾锩涝谛睦镅�。
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在這次實(shí)習中，我還學(xué)會(huì )了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙，更重要的是我積累了工作經(jīng)驗，也認識了一些老朋友和大朋友�？偟膩�(lái)說(shuō)這是我最快樂(lè )的假期。
三、工程中存在的問(wèn)題。
這些天的工作中，我發(fā)現工程中存在著(zhù)一些問(wèn)題：（1）浪費問(wèn)題嚴重。在工地中隨處
可看見(jiàn)堆棄的廢物，我仔細看過(guò)有些還可
以用，卻被堆在室外遭受著(zhù)風(fēng)吹雨打，即
使能用也用不了。還有就是工人干活時(shí)的
失誤也造成了浪費。他們?yōu)榱粟s工，工作
干得馬馬虎虎，最后質(zhì)量不合格導至了反
工，仔細算算也是一筆很大的費用呀�。�2）
工人的素質(zhì)低。工人在樓房蓋好時(shí)就會(huì )搬
進(jìn)樓房，白天工作晚上居住。他們每天把吃剩的就從窗戶(hù)倒出，這樣做會(huì )影響建筑物的美觀(guān)，也會(huì )污染環(huán)境。今年我們呼和浩特市正在創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市，對環(huán)境的要求很高。我們建筑行業(yè)也應該加入這一行動(dòng)中。
四、我對解決工程問(wèn)題有一些想法。（1）面對浪費問(wèn)題，我們應該嚴把材料關(guān)，確保每一材料都能充分利用。我們也可以開(kāi)展節約材料活動(dòng)，看誰(shuí)的工作又好又能節約材料，對節約材料多的工種進(jìn)行獎勵，可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。（2）面對工人的素質(zhì)問(wèn)題，我們應該倡導一起學(xué)文化，以文化充實(shí)大腦。這就需要國家的'幫忙。國家可以投資開(kāi)辦一些培訓班，讓那些農民工走進(jìn)教室進(jìn)行學(xué)習。
五、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人感悟。
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這個(gè)暑假，一個(gè)多月的歷程，對于我，或許是將成為影響一生的財富和力量。第一次以大學(xué)生的身份參加了“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我第一次真正地走入社會(huì )，融入社會(huì )，了解社會(huì )和探索社會(huì )。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，這一過(guò)程很苦，中途好幾次想過(guò)退出，甚至覺(jué)得自己選錯了專(zhuān)業(yè)，特別是在遭遇到自己無(wú)法解決或無(wú)法理解的事情時(shí)，如在我檢察某財經(jīng)學(xué)院學(xué)生公寓時(shí)，我發(fā)現了一些問(wèn)題，例如膩子刮的不均勻、地磚鋪的磚縫不齊、洗漱間的地面與走廊的地面一樣齊等問(wèn)題。我就去找負責工程的工長(cháng)，工長(cháng)卻說(shuō)沒(méi)事，只要能滿(mǎn)足居住即可。我對于他的回答很是接受不了，俗話(huà)說(shuō)：滴水穿石。就是由于我們常常不注意那細小的問(wèn)題而導至重大的問(wèn)題。我總覺(jué)得既然我們決定了干這行，我們就應該為我們的行為負責，時(shí)刻嚴格要求我們。老師曾說(shuō)過(guò)：“我們這行要不出事故，一出輕者重傷重者死亡�！蔽視r(shí)刻牢記老師地話(huà)語(yǔ)。我經(jīng)常思考工長(cháng)的話(huà)，有時(shí)也覺(jué)得是不自己的看法有點(diǎn)不全面、有點(diǎn)偏激。在工地上我整天是臟兮兮的，有時(shí)甚至沒(méi)有午休，吃得更不用說(shuō)了。但我卻仍然走到了最后，沒(méi)有給自己留下較大的遺憾，究其原因，或許是緣于自己對苦的認識吧。
看過(guò)一篇文章，是談吃苦要趁早這一話(huà)題的。有段話(huà)寫(xiě)得很好：苦是年輕人最不應該拒絕的事情，過(guò)于順利的成長(cháng)像一顆過(guò)著(zhù)巧克力的慢性毒藥，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一劑良藥�？嗟淖涛豆倘徊缓檬�，但吃苦的經(jīng)歷卻能讓人沉淀出智慧和力量，讓心靈變得強大而寬闊，表現出生命的張力和豐富。
很受啟發(fā)，絕大多數處于校園內的學(xué)生，都像是籠內圈養的金絲雀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)浪，沒(méi)有真正體味過(guò)生活中苦的真諦，因而每每有擔子降臨在自己肩上，能承受住、堅持住的不在多數。生活需要不斷地錘煉才能產(chǎn)生美，而這一過(guò)程摻雜的苦很多。只有學(xué)會(huì )去堅持，去奮斗，去挖掘內心的源動(dòng)力，在勞苦中追憶奮斗過(guò)程中美好的點(diǎn)滴，匯聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成為人生中的一方里程之碑。
作為學(xué)生，十多年來(lái)，我們大多數的時(shí)間和空間都被鎖定在校園這片方寸之地，可以真正接觸社會(huì )，感知社會(huì )變化的機會(huì )不多。到了你真正走入社會(huì )，你才會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)現實(shí)中還有很多我們不曾了解到的。
這個(gè)暑假，我將我的身份暫時(shí)定為“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的參與者。在社會(huì )實(shí)踐中，體會(huì )著(zhù)城市的變化的同時(shí)鍛煉自己表達溝通能力，增進(jìn)與社會(huì )的聯(lián)系和了解，展現當代大學(xué)生的風(fēng)范和能力。
歷經(jīng)一個(gè)多月的探尋，人性的真善美我感知到了，社會(huì )的冷暖情我目擊到了，我以大學(xué)生應有的責任感和熱情，融入了自己的特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，去了解了社會(huì )，服務(wù)了社會(huì )，最終在自我的成長(cháng)過(guò)程中造福了社會(huì )，雖然只是小小的一部分，于我，已經(jīng)是邁出了一大步。
或許這短短的經(jīng)歷并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，但我相信，它卻能給我帶來(lái)不能用言語(yǔ)來(lái)表達幸福之感。通過(guò)這次三下鄉的活動(dòng)，結合今后我漫長(cháng)的人生道路，我將感悟更多更多。
“三下鄉”工作總結13
市科協(xié)20xx年文化科技衛生“三下鄉”按照市委宣傳部的統一部署，以“精準扶貧文化科技惠民”為總體要求，結合科協(xié)工作實(shí)際，積極動(dòng)員農技協(xié)、市級學(xué)（協(xié)）會(huì )、農村鄉土人才、科普講師團等科協(xié)組織深入農村、社區、學(xué)校積極開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、深入開(kāi)展科普宣傳
在今年的“三下鄉”工作中，市科協(xié)不斷改進(jìn)宣傳方式，更新宣傳內容，把“三下鄉”宣傳活動(dòng)、培訓活動(dòng)與廣大農民群眾的.生產(chǎn)生活方式結合起來(lái)，與鞏固全國科普示范市工作結合起來(lái)，與新型農民科技培訓結合起來(lái)，與培養青少年的科普意識結合起來(lái)，帶領(lǐng)市級學(xué)（協(xié)）會(huì )科技工作者廣泛開(kāi)展科普之冬，科普之春、全國科普日、科技活動(dòng)周（月）等集中活動(dòng)，散發(fā)宣傳資料3萬(wàn)余份，接受群眾科技咨詢(xún)9千余人，科普大篷車(chē)進(jìn)學(xué)校、社區、農村16次，受益青少年、市區居民、農村人群達5萬(wàn)余人。
二、扎實(shí)開(kāi)展科技培訓
充分發(fā)揮土專(zhuān)家、田秀才、農民拔尖人才、科普講師團等科技人員的作用，對全市農民、社區居民進(jìn)行培訓，講授防病治病、視頻安全、健康與營(yíng)養、種養殖等實(shí)用技術(shù)培訓，各級科協(xié)組織深入到農戶(hù)家中、田間地頭熱情真誠地向農民群眾傳授農業(yè)信息、科技知識，細致耐心地為農民解難釋疑。
三、進(jìn)一步加強科普惠農“四個(gè)一”建設
一是完善“站、欄、員”建設，全市124個(gè)行政村已全部建立科普宣傳欄。二是做好科普宣傳欄更新與維護工作，全市今年有所有科普宣傳欄進(jìn)行定期更換掛圖6期，制作科普畫(huà)廊展板13米科普長(cháng)廊以及打造白果社區科普活動(dòng)室共花費近3萬(wàn)元。三是對全市45個(gè)科普宣傳員進(jìn)行培訓，使其成為科普組織的中堅力量。四是積極推進(jìn)科技活動(dòng)中心以及科普e站建設。今年青少年科技活動(dòng)中心接待全市青少年和廣大市民達1。2萬(wàn)余人，建設5個(gè)科普e站。
“三下鄉”工作總結14
這是我第一次參加三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。第一次用這種方式來(lái)到鄉鎮和鄉民們面對面的聊天；第一次用這種方式走入田埂小巷，感受鄉間的氣息；第一次用這種方式感受鄉間生活，觀(guān)察農村發(fā)展變化。如此眾多的第一次，讓這次實(shí)踐對于我顯的尤為特殊和重要，這次實(shí)踐注定會(huì )成為我人生之中一篇難忘的章節。
本次實(shí)踐最主要的目的是調查夏陽(yáng)鄉的油茶種植情況，所以出發(fā)前，隊員們特意印制了一百份的調查表，希望通過(guò)街頭的隨機調查，了解鄉民們對油茶的了解程度。我在夏陽(yáng)街頭開(kāi)始了實(shí)踐調查。手拿調查表，行走在街道上，每每遇到鄉民，便上前詢(xún)問(wèn)填寫(xiě)表格。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)并非一帆風(fēng)順。鄉民們的質(zhì)疑和躲閃為調查的進(jìn)行增加了不少難度，每當遇到這樣的情況，我只好耐心的解釋?zhuān)Ｍ艿玫嚼斫�。如此反復多次的解釋之后，大概也引起了鄉民們的好奇，許多鄉民聚集過(guò)來(lái)，懷疑的表情漸漸在大家的臉上消退，調查的進(jìn)度逐漸快了起來(lái)，一百份調查表很快便填寫(xiě)完成。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)上午的街頭調查，調查表被悉數填完，不過(guò)得到的結果不免讓人有些失望，大多數的鄉民對于油茶并不了解，對于油茶的種植前景也是充滿(mǎn)了懷疑。鄉民們普遍認為，目前所種植的竹子、水稻以及煙葉所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益較高，而且已經(jīng)種植了多年，改種油茶所帶來(lái)的經(jīng)濟效益并沒(méi)有特別的突出。且種植上存在諸多困難，本地的青壯年勞動(dòng)力大多數外出打工，留守的老人與兒童沒(méi)有如此精力去推翻原有的局面來(lái)改種油茶�，F實(shí)存在的困難，讓我有些泄氣，但換個(gè)角度想想，雖然推廣種植油茶的目標沒(méi)能達成，但調查中我還有個(gè)意外的發(fā)現，本地對于種植經(jīng)濟竹林有非常好的條件，無(wú)論是環(huán)境條件、市場(chǎng)情況、還是鄉民們的個(gè)人意愿，都對竹子的種植有很好基礎。如此誤打誤撞，反而為本地鄉民們找到了一個(gè)新的方向，如此一來(lái)，也不枉此行。
實(shí)踐調查之余，我和隊友們拿起相機，走上了林間小路，一路上走走拍拍，一面在鄉間的青山綠水中流連，一面又體會(huì )著(zhù)人與自然和諧相處所帶來(lái)的奇妙感受。在這里，鄉民似乎找到了在自然之中悠然生活的奧秘，沒(méi)有喧鬧的'街道，沒(méi)有高聳的煙囪，有的只是天邊翱翔的鳥(niǎo)與水中閑適的魚(yú)。原來(lái)當人和自然能夠做好和諧相處的時(shí)候，這一切都會(huì )變得美好，沒(méi)有了紛擾，只剩下祥和。原來(lái)在這個(gè)并不起眼的鄉村里，有著(zhù)這樣的一個(gè)世外桃源。
實(shí)踐的日子匆匆過(guò)去，還沒(méi)來(lái)得急細細品味這山水的優(yōu)美便要離去。雖然離開(kāi)了這里，若干年后也許會(huì )忘記這里的面貌，但卻不會(huì )忘記夏陽(yáng)帶來(lái)的對鄉村奇妙的感受以及和實(shí)踐隊員們并肩戰斗的畫(huà)面。
“三下鄉”工作總結15
20xx年7月11日，一個(gè)不平常的日子。我們xx華南師范大學(xué)自強社駐從化xx中學(xué)三下鄉的26名隊伍出發(fā)了，我很榮幸能夠以支教組副組長(cháng)的身份和其他25名隊員一起出發(fā)，一起度過(guò)這有意義的9天9夜。短暫的9天9夜，讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜，我們26個(gè)隊員做了無(wú)數的前期工作。
那么，捫心自問(wèn)，我在這9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收獲了什么呢?我做了什么?還記得那還是4月末，自強社就開(kāi)始組建三下鄉隊伍，我成功競選上了支教組副組長(cháng)。作為副組長(cháng)，肩上的責任自然就大了。隊伍剛組建完，我們就開(kāi)始了各小組方案的撰寫(xiě)。從各份教案的討論，到教案的初步修改，組長(cháng)丹霞都在操心著(zhù)，我就協(xié)助她完成各項工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次試講，我都在協(xié)助丹霞的工作。
任何一個(gè)細節我們都不放過(guò)，任何一個(gè)問(wèn)題我們都要指出，任何一個(gè)不足我們都要改進(jìn)。到7月份真正下鄉了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外，還要和組長(cháng)丹霞一起統籌整個(gè)小組的工作，就在那9天9夜中，我度過(guò)了人生第一個(gè)通宵，帶領(lǐng)了我第一個(gè)班級的學(xué)生，上了第一節我專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多，幾乎每天都在熬夜，但每天都不累，因為學(xué)生都很開(kāi)心。
學(xué)生開(kāi)心是對老師最大的`肯定。我有什么不足?溝通不夠!不管是與隊員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個(gè)組長(cháng)，就該充分的與組員溝通，尤其是在前期的準備工作中，很多事情都應該多與組員溝通，畢竟方案是靠所有組員一起實(shí)施的，但是我感覺(jué)我和組員們的溝通很少，一直都不了解組員的需求，這對于一個(gè)組長(cháng)來(lái)說(shuō)是很?chē)乐氐膯?wèn)題。其次作為一名隊員，就該多與隊員們溝通。我承認我是個(gè)內向并且不善于言辭的人，但是我想既然作為同一個(gè)下鄉隊伍的成員，就應該多溝通，多互相了解，多互相關(guān)心。
最后，我在下鄉期間既是一名老師，又是一名班主任，與學(xué)生的溝通與交流就不能少，雖然我作為副組長(cháng)我比其他班主任老師工作會(huì )更多，但是難道就沒(méi)時(shí)間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長(cháng)嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下，還是我自己的問(wèn)題啊!準備不充分!俗話(huà)說(shuō)，不打沒(méi)準備的仗，但是即使有準備，但準備不好，還是會(huì )打敗仗的。
現在前期工作的準備中，由于期末考試臨近，我把很多心思放在備考中去了，很多時(shí)候都以考試為借口推掉工作，把工作推到考試后，誰(shuí)知考試后有沒(méi)有好好準備，導致很多工作都沒(méi)準備好。還記得在第一節實(shí)驗課前取儀器的時(shí)候，由于我之前沒(méi)有準備好儀器和藥品的數量，所以導致有點(diǎn)混亂，這都是準備不充分惹的禍啊!我的不足固然有很多，也正是因為這些不足，讓我在這次三下鄉活動(dòng)中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的進(jìn)行人際交往。不管是跟隊員們的交往，還是跟學(xué)生的交往，都教會(huì )了我很多很多，其中最讓我收益的，是我從中明白了與人交往的重要性，明白了與人交往的技巧：與人交往要主動(dòng)，與人交往要注意身份與角色，要多站在他人的角度想問(wèn)題……這些道理，也許有些我以前已經(jīng)明白，但在這一次下鄉后，我的體會(huì )就更深了。
我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生，盡管我以后未必會(huì )當老師，但是師范技能對我的專(zhuān)業(yè)和生活都是有相當大的幫助的。在支教過(guò)程中，我既是任課老師，又是一名班主任老師，這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧，還讓我學(xué)到了作班主任的職責，特別是學(xué)生給我提的意見(jiàn)，教會(huì )了我許多許多：做老師要有老師模樣，講話(huà)要大聲……在我們開(kāi)設的興趣班中，我還上了我們的專(zhuān)業(yè)課：信息技術(shù)課，我跟我的專(zhuān)業(yè)又邁近了一步了。這一切，都在提升著(zhù)我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開(kāi)展工作。
不管在準備階段還是下鄉階段，我們都有很多的工作，雖然下鄉期間我們都很辛苦，我自己也熬了很多個(gè)夜晚甚至是通宵，但是我學(xué)到的也很多：我懂得了開(kāi)展工作要多與他人溝通，要有調理，準備要充分……不管將來(lái)會(huì )到什么崗位擔任什么職務(wù)，我覺(jué)得這對我以后的路都會(huì )有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊員們真摯的友誼，也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當我們離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們都哭了�？粗�(zhù)同學(xué)們的留言，看著(zhù)同學(xué)們的祝福，看著(zhù)同學(xué)們的不舍，我知道，我們之間已經(jīng)結下了深深的友誼，就像我們的5年之約那樣，永遠藏在我們心底。
20xx年7月20日，我們懷著(zhù)不舍離開(kāi)了xx中學(xué)，我們的下鄉之旅似乎就結束了，但是我想，我們心靈的下鄉之旅還沒(méi)有結束。我們在下鄉期間得到的一切一切，都將伴隨我們一生，影響我們一生。
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