第二學(xué)期德育工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的第二學(xué)期德育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期德育工作總結1
圍繞學(xué)校工作計劃，秉承“責任教育”理念，以構建課程體系為抓手，堅持課程育人，使我校的德育工作更加的深入到校園每一個(gè)角落、每一節課堂，德育成果呈現良好的上升態(tài)勢，社會(huì )影響也與日俱增�，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、堅持做好班主任隊伍建設，提高班主任工作能力，打造團隊育人功效。
班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，發(fā)揮主力軍作用。我們學(xué)校擁有一支年老與年輕相結合的班主任隊伍，即使是中堅力量，也沒(méi)當過(guò)幾年班主任，缺乏臨場(chǎng)育人經(jīng)驗。班主任的工作經(jīng)驗及育人方法，一定程度上影響著(zhù)學(xué)校的德育管理工作，自然，本學(xué)期學(xué)校加大了班主任的培訓力度，目的改變班主任育人思想，提高班主任的班級管理能力。
�、宸e極落實(shí)“五個(gè)一”常規管理工作。
每天通過(guò)大屏幕反饋頭一天的教育教學(xué)常規，保證當天各項常規動(dòng)作有的放矢；每周一次公布“責任班級”評選結果，鼓舞班級學(xué)生士氣，提升學(xué)生榮譽(yù)感；兼周一次班主任培訓，主要圍繞班主任常規中的優(yōu)秀做法，豐富年輕班主任的工作經(jīng)驗；每月一次全校范圍的班主任論壇，樹(shù)立班主任隊伍中的典型育人做法，提高全校育人理念；每月開(kāi)展一次全校月工作總結，肯定正確做法，樹(shù)立典范。這些活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓班主任管理工作思路清晰、頭腦靈活，保證教育教學(xué)工作有章有序地開(kāi)展。
本學(xué)期班主任培訓內容涉及學(xué)生心理、青春期生理、班主任語(yǔ)言藝術(shù)等方面，及時(shí)轉變育人理念，有效解決短期遇到的困惑，取長(cháng)補短，切實(shí)加強班主任思想道德建設，推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作的穩步發(fā)展。
�、嬷笇贻p教師的育人工作。
通過(guò)班主任的經(jīng)驗交流、方法指導等形式，從副班主任工作做起，豐富自己的育人水平，提高自己的工作經(jīng)驗，盡早走向成熟。本學(xué)期，我校成立一支“后備班主任團隊”隊伍，通過(guò)培訓、論壇、觀(guān)摩、出去學(xué)習、實(shí)踐等形式的育人指導，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍的壯大，提高育人實(shí)效性。
�、缜袑�(shí)地做好班主任思想工作，成為其精神支柱。
每天最早到校、最晚離校的，恐怕就是我們可愛(ài)的班主任們，他們不但承受著(zhù)體力的付出，還要面對家長(cháng)、社會(huì )等精神方面的壓力，自己還要做好家庭的責任，時(shí)間的積累、歲月的流逝，老師們的行為或多或少都會(huì )爆發(fā)出一些個(gè)人想法，這時(shí)，77中學(xué)的校領(lǐng)導就會(huì )充當大家的心理輔導師，給予工作中的認可、緩解心理方面的困惑、力所能及的幫助生活中遇到的問(wèn)題，最終，使大家在和諧、歡快環(huán)境中工作。
二、深化德育教育內涵，活動(dòng)引領(lǐng)，彰顯責任教育特色。
�、宄浞职l(fā)揮團委主陣地的作用。
積極有效開(kāi)展好每月一次的主題班會(huì )（圍繞三節、三愛(ài)、誠信教育等內容）、每周一次的責任之星評選、每周一次全校范圍的升旗主題教育活動(dòng)、每月一次的道德講壇（包括對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會(huì )負責等方面內容）、每月學(xué)生睿思副刊的出版等活動(dòng)，真正調動(dòng)了學(xué)生積極創(chuàng )造力，發(fā)揮班級集體作用，豐富校園和諧氛圍，使學(xué)生感受社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，切實(shí)地在活動(dòng)中快樂(lè )、健康、有意義的成長(cháng)。
�、嫱晟�、落實(shí)彎腰行動(dòng)——“12345活動(dòng)日”。
在我校以“責任教育”為特色的德育管理理念的指導下，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能從自己的身邊感受到責任教育的重要性。從上學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)展了“彎腰行動(dòng)”的系列活動(dòng)。在此基礎上，本學(xué)期統一開(kāi)展了三次大型的彎腰行動(dòng)：
�、�3.18日，政教處組織一次彎腰行動(dòng)——清除樓內廁所墻面及死角衛生，目的是清除校園衛生死角，恢復校園干凈整潔的容貌。彎彎腰，一個(gè)小動(dòng)作，卻換來(lái)校園干凈、美麗、整潔這樣的大作用，讓師生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把“彎腰行動(dòng)”變成大家的自覺(jué)行為。
�、�3.24日，“彎腰行動(dòng)”系列活動(dòng)——“我的課堂我負責”為主題的每周“責任課堂之星”評選活動(dòng)正式開(kāi)始，目的是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，發(fā)展與發(fā)現學(xué)生學(xué)習自主性、自律性等潛能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，每天一統計、每周一反饋，對學(xué)生聽(tīng)課習慣有一定程度的提高，自然提高聽(tīng)課質(zhì)量。
�、�5.14日，政教處再次發(fā)出倡議：讓彎腰行動(dòng)成為一種習慣-清除校園周邊雜草活動(dòng)。讓學(xué)生明白：彎彎腰，勤伸手，撿起一片紙屑，拔掉一棵雜草，扶正一把歪椅，擰緊一個(gè)滴水的龍頭，放齊教室的掃把拖把，將彎出一個(gè)美麗整潔的校園。同學(xué)們的心靈上已經(jīng)注射了這份種芽。
通過(guò)“彎腰行動(dòng)”的開(kāi)展，樹(shù)立學(xué)生“我的學(xué)業(yè)我負責”、“我的未來(lái)我負責”“我的集體我負責”、“我的行為我負責”、“我的祖國我負責”的思想，達到學(xué)校面貌、班級風(fēng)貌、學(xué)生精神狀態(tài)煥然一新、積極進(jìn)取的狀態(tài)。
�、绱罅﹂_(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市區各項比賽。
讓形式多樣、內容豐富的文化活動(dòng)豐富同學(xué)們的精神世界及校園和諧，我校陸續開(kāi)展班班有歌聲比賽、眼睛保健操比賽、大課間操比賽、詩(shī)朗誦比賽等活動(dòng)。尤其為了參加市區舉辦的各項活動(dòng)，讓學(xué)生有才藝展示的機會(huì )，我校領(lǐng)導高度重視，積極組建各種參賽隊伍-足球隊、舞蹈隊、合唱隊、美術(shù)隊，藝體老師，利用課余時(shí)間，本篇文章來(lái)自資料管理下載。組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項練習，不同學(xué)生給予不同指導，功夫不負有心人，我們的足球隊獲得ｘｘ區第二名、大連市第一名的優(yōu)異成績(jì)；美術(shù)老師指導的學(xué)生繪畫(huà)作品獲得甘區第二名好成績(jì)；合唱隊獲得ｘｘ區展演活動(dòng)的第一名，同時(shí)代表ｘｘ區參加大連市比賽。成績(jì)的取得，再次彰顯我校文化生活的獨特韻味和素質(zhì)教育的成果。
�、栌薪M織、有計劃的完成初一、初二年級學(xué)軍、學(xué)農活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們做了全面、細致的準備工作，小到學(xué)生的洗漱用具，大到學(xué)生一周的紀律安全教育，五天的實(shí)踐活動(dòng)，證明一個(gè)道理：勝利永遠向著(zhù)有準備的人，我們同750多名學(xué)生，一起學(xué)習，一起生活，克服環(huán)境帶來(lái)的飲食、作息等不適，最終我們師生圓滿(mǎn)完成基地生活�；氐綄W(xué)校后，政教處抓住教育鍥機，舉辦“成長(cháng)在國防”匯報表演暨總結表彰大會(huì )，肯定同學(xué)們堅忍不拔、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生明白：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，習慣是可以決定一個(gè)人的命運的。
�、榉e極開(kāi)展完善“誠信考試”活動(dòng)。
這是77中學(xué)一直秉承的優(yōu)秀做法，對學(xué)生的`教育效果的確非凡�？荚囶^一天，政教處會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行考前教育，加深學(xué)生“誠信考試，文明做人”的意識；同以往不同的是：本次誠信考試，每班要確立一名“誠務(wù)長(cháng)”，明確其職責-負責收發(fā)試卷，負責考場(chǎng)秩序，遇到突發(fā)事情及時(shí)上報檢查領(lǐng)導；組織學(xué)生誠信考試前的宣誓�？荚嚠斕�，班級有統一的黑板布置、桌椅拉開(kāi)間距、校領(lǐng)導的全程跟蹤檢查反饋�！罢\信考試”讓同學(xué)們經(jīng)受誠實(shí)守信教育的洗禮，進(jìn)一步推進(jìn)我校誠信校園建設，增強同學(xué)們的誠信自律意識，鍛煉同學(xué)們的自我管理能力。
�、曜寣W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作落到實(shí)處。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是貫徹國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。在對初中學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)，應力求內容全面、客觀(guān)，程序科學(xué)、規范，關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(cháng)和潛能。評價(jià)要遵循地域性、導向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則。本學(xué)期，我校學(xué)生根據每周“責任之星評選”，到每月的統計，最后一個(gè)學(xué)期的積累，再加上老師、家長(cháng)、同學(xué)的評定，使每位學(xué)生都能看到自己的實(shí)際表現結果。讓評價(jià)工作來(lái)源于生活表現，來(lái)源于現實(shí)生活。
三、構建德育課程化、課程校本化、校本特色化的德育工作思路。
�、謇谜握n，加強學(xué)生責任教育，讓學(xué)生懂得什么可為、什么不可為的道理，通過(guò)政治老師的知識講授、調動(dòng)學(xué)生尋找身邊的感人事例，切實(shí)理論指導實(shí)踐的功效。
�、姹緦W(xué)期，我們積極學(xué)習上級文件精神，利用好現有的校園資源，開(kāi)展好間周一次的校本課，嚴格檢查課堂德育滲透，真正的讓教師達到育人作用、讓學(xué)生學(xué)有所得。
�、缇﹦�、合唱、足球、排球等活動(dòng)，是我校的特色活動(dòng)，一直在這些方面不斷努力，做好平日活動(dòng)開(kāi)展的組織，挖掘、培養更多優(yōu)秀學(xué)生，教師也是不斷通過(guò)咨詢(xún)、鉆研等形式提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、密切家校合作，豐富教育模式。
�、鍖W(xué)期末的“十大責任家長(cháng)”“責任家庭”評選活動(dòng)如期舉行，表?yè)P優(yōu)秀家長(cháng)、表彰先進(jìn)家庭，渲染家校合作的力量。
�、鏋榱俗尲议L(cháng)了解學(xué)校近期發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解孩子在校表現，我們通過(guò)家校聯(lián)系本、學(xué)生睿思副刊、《致家長(cháng)一封信》等方式和家長(cháng)密切溝通，從而贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)更為廣泛的信任和支持。很多班主任建立班級QQ群，與家長(cháng)創(chuàng )設互動(dòng)交流平臺，讓家長(cháng)參與到學(xué)生的德育教育之中，共同構建和諧的德育教育環(huán)境。
�、鐑纱斡袦蕚涞募议L(cháng)學(xué)校講座活動(dòng)，更好的拉近家校親密關(guān)系，推動(dòng)團隊育人功效。
五、認真做好其它保障工作。
�、逯匾曅睦斫】倒ぷ�。
開(kāi)發(fā)心理健康教育校本課程，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；每周五作為心理咨詢(xún)日，由心理咨詢(xún)教師對有需要的學(xué)生進(jìn)行心理疏導；有困惑的學(xué)生可以隨時(shí)找專(zhuān)業(yè)老師咨詢(xún)，定期對班主任如何做好學(xué)生心理健康教育等培訓，目的培養學(xué)生健全的人格和樂(lè )觀(guān)、向上、堅毅等良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境、適應社會(huì )的能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
�、娣e極開(kāi)展校內體育及安全健康教育等活動(dòng)。
�、北緦W(xué)期，三個(gè)年級都有體育中考加試內容，為了確保學(xué)生取得優(yōu)異成績(jì)，開(kāi)學(xué)初，牟校長(cháng)便組織分管領(lǐng)導、班主任、體育老師開(kāi)會(huì )，明確了各年級體育中考目標，進(jìn)行細致地計劃與安排。根據77中學(xué)所處的地域性特點(diǎn)，很多學(xué)生本身缺乏體育素養及家長(cháng)的不重視，在沒(méi)有場(chǎng)地等客觀(guān)有利因素條件下，若想讓中考成績(jì)走到全區前列標準，難度可想而知，好在77中學(xué)有一支責任心超強的師資——勁往一塊使、心往一塊想的正能量，不但體育課、課間操有組織、有計劃的統籌訓練，而且會(huì )犧牲早上、下班等休息時(shí)間，對問(wèn)題生進(jìn)行專(zhuān)項訓練，周而復始的優(yōu)秀工作態(tài)度，最終三個(gè)年級不但達到規定目標，并且是超額完成，事實(shí)證明：態(tài)度決定一切。
�、矠榱藦娀瘞熒踩婪兑庾R，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)洪災、火災等緊急情況，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 5月9日，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了老師們的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，全校師生疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功。
�、畴S時(shí)關(guān)注課堂教學(xué)中的嚴密組織，避免教學(xué)事故的發(fā)生，尤其是體育課及實(shí)驗課的安全組織工作。繼續做好間操的樓層管理，各位科任教師要恪守職責，確保學(xué)生的各項活動(dòng)安全。
�、缱龊眯l生環(huán)境宣傳工作。
定期向學(xué)生宣傳相關(guān)疾病預防知識，密切關(guān)注春季各項傳染病-及時(shí)督促學(xué)生勤洗手、多運動(dòng)、班級及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，做好學(xué)生的青春期教育，聯(lián)合政教處加大學(xué)生做眼操規范性的檢查與指導力度，保證我校全體師生身心健康發(fā)展。
六、存在的不足：
�、遄陨韺Φ掠@門(mén)課程的理論高度理解的還不夠，缺乏班主任思想道德建設指導的深度。
�、婕倚：狭ψ饔玫陌l(fā)揮還需要完善。
�、缌私猱敶袑W(xué)生的內心想法及溝通方式的轉變還需要研究。
七、下步德育工作設想：
�、寮皶r(shí)學(xué)習上級文件精神及思想，多學(xué)習、多思考，豐富自身理論功底，用理論指導實(shí)踐。
�、嫱晟瓢嘀魅嗡枷氲赖陆ㄔO，尤其對待問(wèn)題生的教育方式方法的改進(jìn)。
�、缤晟茖W(xué)校、班級家長(cháng)委員會(huì )的作用，建立家長(cháng)義工站，共同推動(dòng)學(xué)生的教育教學(xué)工作。
德育工作永遠沒(méi)有止境，我們將繼續學(xué)習有關(guān)德育工作的有效方法和途徑，同時(shí)，加強自身對德育工作的理解和認識。力求能夠讓我校的德育工作更上一層樓。
第二學(xué)期德育工作總結2
一學(xué)期以來(lái)，依據“愛(ài)心教育”的辦學(xué)理念，全面深入貫徹學(xué)校提出的“構建和諧校園”的指導思想，在學(xué)部的統一領(lǐng)導和指揮下，三年級組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在大家的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作；現在，我就簡(jiǎn)單地總結一下。
本組5名教師，每人都能認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，遵守學(xué)校的.各項規章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規律，轉變教育觀(guān)念，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚團結協(xié)作精神，取得了較好的成績(jì)。
1、加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的安全意識、自我保護意識及能力。在規范班級常規管理的基礎上，創(chuàng )造性的開(kāi)展班級活動(dòng)。本學(xué)期主要圍繞“我是儒雅小明星”為主題，發(fā)揮班隊會(huì )的作用，通過(guò)多種形式載體，培養學(xué)生的基本道德規范，進(jìn)一步強化和規范班級常規管理。如：“靜在行動(dòng)中”、“環(huán)保衛士人人參與”、小組合作小報比賽等等。
2、加強環(huán)保教育。加強了對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛生教育，促使學(xué)生養成良好的衛生習慣。學(xué)校強化了環(huán)境衛生要求，班主任強化衛生值日制度，堅持每天三清掃，要求做到“五無(wú)”（地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌上無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角），同時(shí)加強教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，養成良好的個(gè)人衛生和愛(ài)護環(huán)境衛生的習慣，不亂扔廢棄物，不在校園內隨處零食，培養學(xué)生樹(shù)立“校園是我家，人人都愛(ài)她”的意識。
3、加強家校聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。各班也已經(jīng)建立班級博客，有效的調動(dòng)家長(cháng)在博客這個(gè)平臺上與老師和孩子一起交流。也從中了解更多我們的班級文化建設。
本學(xué)期已經(jīng)結束，我們的工作中也確實(shí)存在一些問(wèn)題，比如有些班級常規不夠好等等。新的學(xué)年即將到來(lái)，我們年級組的老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，努力在學(xué)生的德育教育方面進(jìn)行有效的改進(jìn)，并團結協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應做的貢獻。
第二學(xué)期德育工作總結3
本學(xué)期，根據學(xué)校德育工作計劃，以養成教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作。根據我�！皥F隊聯(lián)動(dòng)，賞識引領(lǐng)”課改精神，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一。
支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《消防法》落實(shí)“六五”普法相關(guān)規定，簽訂教師規范辦學(xué)責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，總結班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì )課，每個(gè)星期有主題，認真有效地上好班會(huì )課。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
（一）常規教育常抓不懈。
抓好學(xué)生行為規范養成教育。將九月份定為“常規管理強化月”各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校制定的相關(guān)細則。我們主要通過(guò)班會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行常規教育、安全教育，開(kāi)學(xué)初到現在，德育處嚴抓學(xué)生常規管理。在全校堅持開(kāi)展拒絕小食品進(jìn)校園活動(dòng)，繼續強化無(wú)聲走廊活動(dòng)，在執行中以降聲音為主要目標。繼續嚴格執行學(xué)生在樓內單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專(zhuān)人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過(guò)檢查才能發(fā)現問(wèn)題，課間進(jìn)行檢查這項活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀律的好轉。
（二）學(xué)生管理。
隨著(zhù)教育政策和社會(huì )環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著(zhù)眼，細節入手。同時(shí)加強了對學(xué)生值周的管理和培訓，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作。并利用隊會(huì )形成進(jìn)行強化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。今年是盤(pán)錦市創(chuàng )建文明城市通過(guò)國家檢查第一年，我校積極配合創(chuàng )城國檢活動(dòng)，針對學(xué)生迎檢工作我們主要做了一下幾方面。
1、每名學(xué)生做到會(huì )背誦和默寫(xiě)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、做好校園和班級衛生工作，干干凈凈迎接檢查團到來(lái)。
3、教育學(xué)生做到文明交通。我校地處向海大道，是創(chuàng )城檢查實(shí)測點(diǎn)學(xué)校之一。文明交通教育尤為重要，我們通過(guò)廣播大會(huì )、班會(huì )等形式教育學(xué)生遵守交通規則，過(guò)馬路走人行橫道。通過(guò)我們全校師生的努力，我校在衛生環(huán)境、學(xué)生文明交通等方面堅持對學(xué)生進(jìn)行教育，為盤(pán)錦市創(chuàng )建文明城市作出自己的貢獻。
（三）繼續抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育。
以校園禮儀為重點(diǎn)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。配合盤(pán)錦市創(chuàng )城活動(dòng)，我校以升旗儀式、班會(huì )、廣播大會(huì )多種形式開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育，讓學(xué)生知道待人接物、文明懂理，禮讓謙和。
（四）抓好大型活動(dòng)，用活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校德育工作。
本學(xué)期，我校參加管理中心第三十二屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始訓練，訓練歷時(shí)三十多天，在訓練中，體育老師訓練認真細致。特別表?yè)P九年級有六名學(xué)生在中考復習的緊張時(shí)間里為學(xué)校榮譽(yù)而戰，為我校最后進(jìn)入團體前八名作出突出貢獻。在本次運動(dòng)會(huì )上我校接受大會(huì )組委會(huì )部署的主題方隊表演任務(wù)。我們呈現的'“繩舞飛揚”把體育競技和舞蹈音樂(lè )完美融合，展示了我校體藝2+1的辦學(xué)特色。我校利用升旗儀式對有在大型活動(dòng)中突出貢獻的學(xué)生給予表彰，以此激勵全校學(xué)生。
（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
學(xué)期初和期末我校法制副校長(cháng)劉旭警官為全校師生作了法制報告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報告會(huì )，班會(huì )課、校會(huì )、集隊講話(huà)等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀(guān)念。5月20日我校在五樓多功能廳召開(kāi)20xx級學(xué)生“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題的班會(huì )活動(dòng)。在張運山副校長(cháng)的主持下、在全體學(xué)生的熱烈掌聲中拉開(kāi)序幕。遼河油田關(guān)工委、遼河油田基礎教育管理中心團委、興隆派出所的領(lǐng)導代表參加本次班會(huì )。本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)班會(huì )活動(dòng)學(xué)生不但掌握了必要的法律安全知識也提高了自我保護能力，而且也鍛煉了學(xué)生能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生在更愉快、更自信的環(huán)境下學(xué)習、成長(cháng)。
（六）安全教育常抓不懈。
我校利用升旗儀式、班會(huì )、宣傳欄、電子屏、廣播等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路要走人行橫道，遵守交通規則。課間不允許打鬧以免發(fā)生傷害事故。其中在5月3日盤(pán)錦市大風(fēng)預警發(fā)出，我校在第一時(shí)間利用廣播通知全體學(xué)生課間不要到籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)活動(dòng)。不要到教學(xué)樓、實(shí)驗樓樓下停留。以免發(fā)生危險。那場(chǎng)大風(fēng)把我�；@球架、校門(mén)口大樹(shù)吹倒，4日學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我校教職工進(jìn)行了災后自救。
（七）參與學(xué)校課改，多種途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結合我�！皥F隊聯(lián)動(dòng)，賞識引領(lǐng)”課改精神，我校各年級共召開(kāi)了六次家校聯(lián)動(dòng)大會(huì )。增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校的了解，調節理順學(xué)校、家庭、社會(huì )對學(xué)生成長(cháng)的支撐作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
第二學(xué)期德育工作總結4
本學(xué)期，根據我校德育工作的指導方針，結合班級實(shí)際，我班采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：
一、目標激勵，形成推動(dòng)力
學(xué)年伊始，我就給班級提出長(cháng)期目標。在這個(gè)目標的激勵下，我班學(xué)生一直做著(zhù)不懈的努力。通過(guò)目標管理來(lái)形成班集體。激勵性目標顯示了集體的才能和力量，增強了班級成員的信心。同時(shí)，帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。
我在期初就提出了“爭取好成績(jì)向父母負責的目標，并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的'目標和任務(wù)。由于目標明確，個(gè)人任務(wù)具體，調動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習積極性。成績(jì)好的學(xué)生給成績(jì)差的學(xué)生補課，成績(jì)差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請教。出現了人人為實(shí)現學(xué)習目標而奮斗的熱潮。在集體目標的激勵和教育下個(gè)體目標也因此得到了有效的強化。
二、通過(guò)活動(dòng)，形成凝聚力
接班初始，我發(fā)現班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現象。面對這個(gè)問(wèn)題，我收集大量資料，在課內外號召大家展開(kāi)有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并結合學(xué)生的興趣愛(ài)好，指導小干部開(kāi)展了許多的班級活動(dòng)。從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。
三、制度完善，形成約束力
學(xué)期伊始，我就根據全班實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規章制度制定輔助性的細則。執行規章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監督。樹(shù)立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風(fēng)。通過(guò)制度管理，學(xué)生培養了自我評價(jià)，自我教育和分辨是非的能力，增強了集體責任感，提高了組織能力和自我約束的能力。
四、家教感染，形成吸引力
良好的家校聯(lián)系有效地填補對學(xué)生督促的盲區。為此，我常常以電話(huà)、面談的形式和學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，充分調動(dòng)了家長(cháng)參與管理的積極性，也極大地感染了學(xué)生，從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習上的快速進(jìn)步。
通過(guò)以上的具體措施，本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲。作為班主任，我認真總結本學(xué)期的各項工作，找出不足，以便以后更加優(yōu)化德育這項艱巨而具有長(cháng)遠意義的工作。
第二學(xué)期德育工作總結5
一、開(kāi)展課外科技活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開(kāi)展課外科技活動(dòng)，促進(jìn)德育教育
開(kāi)展課外科技活動(dòng)是我們實(shí)驗研究的手段，不是目的。我們的著(zhù)眼點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)展課外科技活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技教育，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的道德水平。通過(guò)20xx—20xx年活動(dòng)來(lái)看，開(kāi)展課外科技活動(dòng)，是大面積提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的有效途徑，是德育教育的有效載體。
從目前我校開(kāi)展的《植物標本創(chuàng )新操作室建設》的課題活動(dòng)、植物標本比賽、紙飛機比賽、紙橋承重比賽、科技小制作比賽來(lái)看，學(xué)生們積極參與活動(dòng)，說(shuō)明學(xué)生對科技活動(dòng)十分的感興趣。在活動(dòng)中，學(xué)生們自己約束自己，講文明，講秩序，注意活動(dòng)中的衛生保持等，一些平時(shí)調皮的學(xué)生為了參加比賽，也都努力的要求自己進(jìn)步，從而使學(xué)校的各方面都有了很大的發(fā)展。
2、科學(xué)素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展
開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅不影響學(xué)生的學(xué)習，還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)科技活動(dòng)，學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯提高，學(xué)生知識面，特別是科技知識面明顯擴大，學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力、思維能力，特別是創(chuàng )造能力以及表達能力都得到鍛煉。提高了學(xué)生學(xué)習積極性高，主動(dòng)性，求知欲旺，增強了強烈的競爭意識，又培養了集體榮譽(yù)感。進(jìn)行了愛(ài)國、愛(ài)科學(xué)教育、樹(shù)立了遠大的理想。激發(fā)了學(xué)生的自信心。
開(kāi)展課外科技活動(dòng)還促進(jìn)了后進(jìn)生的轉變。學(xué)生厭學(xué)，學(xué)習成績(jì)不及格常見(jiàn)問(wèn)題。這樣的學(xué)生，我們吸引他加入科技活動(dòng)中，玩是孩子們的天性，我相信一切學(xué)生都愿意參加，提高他們的興趣，先讓他們喜歡學(xué)校，不再厭學(xué)。這時(shí)老師和同學(xué)們在一起幫助他，終于慢慢地轉變過(guò)來(lái)。
二、將科技活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機結合。
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍，全員普及科技知識，成立科技輔導員隊伍，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。
樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。采取科學(xué)有效措施，加強和改進(jìn)班主任隊伍建設，班主任就是科技輔導員，打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。
�。ǘ┮钥萍蓟顒�(dòng)吸引學(xué)生，加強養成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)
班內，周周有活動(dòng)，學(xué)校月月有活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生養成自律的好習慣，提高學(xué)生的素質(zhì)。以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，培養學(xué)生良好的習慣。通過(guò)各項的評比活動(dòng)提高學(xué)生自主管理的能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)和諧成長(cháng)
1、大力弘揚和培育民族精神，以每月的活動(dòng)為主題(清明節、勞動(dòng)節、兒童節等)，開(kāi)展一系列豐富多彩的科技活動(dòng)，讓學(xué)生長(cháng)期的處于被學(xué)校的活動(dòng)吸引狀態(tài)，讓學(xué)生愛(ài)上班級，愛(ài)上學(xué)校。
2、以學(xué)校的項目活動(dòng)為基礎，開(kāi)展“班班有綠化，班班有標本”班級文化創(chuàng )建活動(dòng)。依據學(xué)校的科技課題，各班開(kāi)展了班級文化創(chuàng )建活動(dòng)，將課題活動(dòng)與班級文化建設相結合，創(chuàng )建本班的特色。
3、五心教育活動(dòng)融合于德育、科技活動(dòng)之中。
貫徹落實(shí)《五心教育》活動(dòng)，以每月的德育和科技活動(dòng)為主線(xiàn)，將五心教育活動(dòng)融合于各項活動(dòng)之中。 讓廣大學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會(huì )之恩、教師之恩、養育之恩、幫扶之恩，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生責任心、友愛(ài)心、進(jìn)取心、自信心，爭做文明學(xué)生。
4、開(kāi)展“學(xué)習優(yōu)秀文化，傳承傳統美德”系列教育活動(dòng)，以弘揚中華文化——開(kāi)展“中華好詩(shī)篇”誦讀系列活動(dòng)為主線(xiàn)。圍繞“責任教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵志教育和孝敬教育”等八項教育開(kāi)展相應教育活動(dòng)。
�。ㄋ模嫿ǹ茖W(xué)的德育網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮教育合力
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。對家長(cháng)授以科學(xué)育人的知識技能，以科技課題《植物標本創(chuàng )新操作室建設》為依托，讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，與孩子們一起研究本地野生植物，增進(jìn)了親子關(guān)系，加強了與子女的溝通，得到了家長(cháng)的'好評。同時(shí)我們充分發(fā)揮家長(cháng)教育委員會(huì )的作用，向社會(huì )宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的各項工作制度等，他們起到了學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁作用。
2、以校信通為基礎，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合，學(xué)校制定了校信通使用制度，規定了發(fā)送校信通有內容與要求，營(yíng)造了學(xué)生成長(cháng)的良好環(huán)境。同時(shí)學(xué)校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，每學(xué)期少先隊大隊都進(jìn)行統計記錄，學(xué)校多方聯(lián)系，尋求資源幫助這些學(xué)生，漢沽堅強孩子俱樂(lè )部為學(xué)校困難學(xué)生提供幫助，同時(shí)學(xué)校與漢沽圓通公司老板聯(lián)系連續幾年在六一的時(shí)候為困難學(xué)生帶來(lái)慰問(wèn)金。
3、以各村委會(huì )和科技植物實(shí)驗園為基地，加強德育基地建設，開(kāi)展德育基地教育，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng )新能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校內外輔導員的作用，運用社會(huì )合力共同做好德育教育工作。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境 ，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
1、建立科學(xué)的管理制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)措施。重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)兒童、學(xué)困生，貧困生等，征求學(xué)生的意見(jiàn)，安排他們進(jìn)入相應的小組活動(dòng)，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )，使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖，從而激發(fā)學(xué)習的熱情。
2、加強校園科技氛圍，優(yōu)化校園環(huán)境
通過(guò)活動(dòng)我校進(jìn)一步完善科技示范�；顒�(dòng)，加強了校園環(huán)境的建設，體現科技教育的氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步加強了學(xué)生的素質(zhì)建設，提高學(xué)校常規衛生環(huán)境的保潔要求。使我們的校園做到“五無(wú)”，即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)。
�。┮钥萍紓髅綖榛A進(jìn)行法制、安全及心理健康教育。
1、針對當前的社會(huì )環(huán)境等諸方面的因素，結合教育局有關(guān)文件的要求，緊抓安全、法制教育不放松，我校利用廣播在升旗、集體晨會(huì )、周會(huì )、等時(shí)間大力宣傳食品安全衛生知識�；顒�(dòng)安全注意事項，加大對交通消防安全，防拐騙、防溺水等各種安全教育的力度，定期開(kāi)展“安全教育周”、“安全教育手抄報”制作，“科學(xué)手抄報”制作等一系列安全教育活動(dòng)。拒絕網(wǎng)吧和不良書(shū)刊對青少年的毒害，增強學(xué)生自我防護意識。并進(jìn)行安全疏散演習，防患于未來(lái)。
2、制定教育方案，加強心理健康教育。以心理咨詢(xún)?yōu)檩o助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識。利用學(xué)生團體活動(dòng)、宣傳欄、廣播和黑板報，開(kāi)設專(zhuān)題講座，包括心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質(zhì)。定期對學(xué)生進(jìn)行集中性的心理健康輔導，并對存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)干預，補充完善學(xué)生心理檔案，使學(xué)校的心理健康教育正�；�。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生的整體素質(zhì)得到了提高，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們和付出也收獲了豐碩的果實(shí)，我校的科技課題，超額完成了合同任務(wù)，圓滿(mǎn)結題，我們《植物綠化本地化》科學(xué)DV記錄片，獲得天津市青少年創(chuàng )新大賽科學(xué)DV一等獎。我�！吨参飿吮緞�(chuàng )新操作室建設》課題中的葉子畫(huà)小組創(chuàng )作作品，參加了天津故事的展出活動(dòng)，吸引了參觀(guān)人們的眼球，受到好評。在天津市第29屆青少年科技創(chuàng )新大賽中，我校的科幻畫(huà)作品分別獲得一二三等獎。我校的科技項目活動(dòng)《天津漢沽地區粘土鹽堿地野生植物的調查》活動(dòng)獲得一等獎，并推薦參加全國創(chuàng )新大賽。20xx年度我校被評選為濱海新區科技進(jìn)步學(xué)校。我們實(shí)現了德育三年規劃的第一個(gè)目標。
總之，豐富多彩的德育活動(dòng)因貼近學(xué)生生活、受到學(xué)生的歡迎。讓學(xué)生們愛(ài)上自己的校園，學(xué)生成為活動(dòng)的主體，在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中感悟，增強了自信心，同時(shí)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)了我校德育工作向前發(fā)展，增強了德育工作的針對性和實(shí)效性，在以后的日子里我們還會(huì )設計更多更豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
第二學(xué)期德育工作總結6
我校始終秉承“善待教師，讓每一位教師都獲得成功；關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)都感到放心”的辦學(xué)理念，以德育隊伍建設、民族精神教育和學(xué)生日常行為規范教育為重點(diǎn)，以文明行為習慣和養成教育為切入點(diǎn)，規范化、分重點(diǎn)、創(chuàng )造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標——加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育，建設優(yōu)良校風(fēng)；做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，杜絕違法犯罪；順利完成了年度德育工作目標。
一、加強管理培訓，班主任隊伍素質(zhì)穩步提高
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導的同時(shí)加強了管理與監督，做了大量的工作：
�。�1）定期召開(kāi)班主任例會(huì )
每二周定期召開(kāi)班主任的工作例會(huì )，及時(shí)總結二周以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下一階段的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
�。�2）按時(shí)檢查班會(huì )課
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專(zhuān)項活動(dòng)，指導班會(huì )課教育方向；巡視檢查班會(huì )課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì )課挪作他用的現象。
�。�3）加強班主任培訓
近年來(lái)，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續實(shí)施并完善了“新老班主任結對制度”。要求青年班主任積極參與班級管理，學(xué)習班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章，印發(fā)給老師們學(xué)習，并要求結合班主任工作，寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。再次，組織了主題班會(huì )公開(kāi)課，收到了良好的效果。
�。�4）完善考核機制，提高班主任待遇
為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處不斷完善并采用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)�？己顺煽�(jì)將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，對于在考核中成績(jì)不理想、學(xué)校社會(huì )滿(mǎn)意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng )優(yōu)的精神，逐步培養出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊伍。學(xué)校校長(cháng)也努力不斷爭取提高了班主任的待遇。
二、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強
思想道德建設是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規管理全過(guò)程。
�。�1）開(kāi)展了豐富的.“主題教育月”系列活動(dòng)。精心設計好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng)，如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”，利用升旗儀式、班會(huì )課、團隊等一切可以利用來(lái)的機會(huì )，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說(shuō)教，如“健康生活方式”班會(huì )公開(kāi)課，交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養了良好的習慣。
�。�2）規范了升旗儀式和兩操。精心準備每一期的“國旗下講話(huà)”，如“文明禮貌周動(dòng)員講話(huà)”、“ 從小事做起,向大目標走去”、“安全教育”，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強烈的反響。
通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內涵，承載了道德要求，又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。
三、抓實(shí)德育常規管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化
�。�1）強化了學(xué)校班級常規管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規管理之上，而德育常規管理注重了抓實(shí)、創(chuàng )新，并堅持了常規檢查和專(zhuān)項抽查相結合。措施：落實(shí)“三制”：崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、查遲到、早退情況、查逃課、曠課情況。利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《一日常規》，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，培養學(xué)生自我約束能力、自我管理能力。
�。�2）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò )
后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案，引導全體班主任重視幫教工作，通過(guò)分析、疏導、跟蹤等環(huán)節，把工作做細做實(shí)，對外加強學(xué)校與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，聘請法制副校長(cháng)、加強警校共建文明活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化周邊環(huán)境。教育學(xué)生不買(mǎi)校外小攤食品，不去網(wǎng)吧，并加強檢查、監督。在“交通安全月”里，我校學(xué)生配合交通部門(mén)，上街宣傳交通安全，散發(fā)傳單近千張，制作“交通安全”宣傳板報，給廣大行人，駕駛員留下了良好的形象；曾多次分批組織學(xué)生上街或走進(jìn)社區宣傳衛生，宣傳公民道德，打掃衛生，學(xué)生盡了一份力，增強了學(xué)生的社會(huì )責任感。
�。�3）認真貫徹《學(xué)校衛生條例》，完善了《衛生室管理制度》。
堅持抓好衛生常識教育，加強衛生宣傳工作，培養良好的衛生習慣，并取得了“區衛生合格室”的稱(chēng)號。加強心理健康教育，由專(zhuān)門(mén)的心理老師，設立心理咨詢(xún)室，針對當前中學(xué)生心理問(wèn)題，開(kāi)設各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設計——目標指引我前進(jìn)”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，在“心理健康工作交流評議中”獲得好評。
四、存在的問(wèn)題及今后工作設想
1、需加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。如精心布置宣傳陣地；規范班級布置；加強校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用；大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍。
2、需加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
�。�1）豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生一日常規》，認真落實(shí)“三制”（崗位責任制、衛生值日包干制、檢查評比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。重點(diǎn)抓好學(xué)生衛生習慣和文明習慣。
�。�2）加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對性的心理輔導，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認識自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
4、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。要進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
5、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組要在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
第二學(xué)期德育工作總結7
我校樹(shù)立育人為本的思想，加強日常行為規范教育，積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育功能，本著(zhù)改革創(chuàng )新、務(wù)真、求實(shí)的精神，努力做好德育工作�，F將主要工作總結如下：
一、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
1、加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，指導班主任的常規管理工作，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。
2、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動(dòng)的記錄，收集好典型案例，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，本學(xué)年舉行了主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，取得了較好的評價(jià)。
二、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的.養成教育，強化常規管理工作。
1、狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習活動(dòng)，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒；明確文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
2、強化八項評比的量化考核。每日定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查
3、加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養學(xué)生高尚情操。
三、加強法制教育。
1、扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地，大力開(kāi)展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育。組織觀(guān)看法制教育系組織觀(guān)看法制教育宣傳片，著(zhù)力對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，讓法律和道德深入人心，以高尚的情操陶冶人心。
2、聘請了有關(guān)方面的專(zhuān)家為我校同學(xué)作了法制講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
3、繼續開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，主動(dòng)會(huì )同有關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，落實(shí)“平安校園”工作，確保校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的安全。開(kāi)展各種活動(dòng)，使廣大學(xué)生遵守交通法規，增強了自我保護意識。
四、弘揚民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
開(kāi)展了弘揚和培育民族精神教育。利用“三八婦女節”、“安全教育月”等活動(dòng)多層次、全方位地開(kāi)展了各項系列教育活動(dòng)，有特色地動(dòng)用了一切宣傳輿論工具：板報、征文、演講、圖片展覽等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校教育，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的思想品德和報效祖國的遠大理想；
五、加強“三結合”教育
學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合，是教育學(xué)生的有效途徑。我們召開(kāi)了各年級學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，家校相互了解，共同配合，共商育才大計。
在工作中我們取得了一些成績(jì)，但還有一些不足之處，班與班之間工作還不夠平衡，個(gè)別班主任的工作責任心還有待加強，有些班主任了解學(xué)生不夠深入，對學(xué)生出現的問(wèn)題解決辦法太簡(jiǎn)單。對后進(jìn)學(xué)生還要采取更加切實(shí)有力的措施，以促使其轉化。心理健康教育還須進(jìn)一步加強。在以后的工作中，我們要繼續發(fā)揚謙虛謹慎的作風(fēng)，力爭及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，完善我們的工作。
第二學(xué)期德育工作總結8
為更好地實(shí)施學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生思想品德的提高，教育教學(xué)中以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以校園常規管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，我校制定了符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計劃，為學(xué)生健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。工作總結如下：
（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、加強教師隊伍建設。以強化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師工作會(huì )議，組織全校教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并要求教師撰寫(xiě)學(xué)習心得。在教育教學(xué)中把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上，并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使教師都能擁有愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生的師德修養。
2、抓好教師隊伍建設，學(xué)習新的理論，提高自身的思想，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在教育學(xué)生的同時(shí)，教師做到了嚴格要求自己。
（二）優(yōu)化德育過(guò)程管理，提高育人實(shí)效。
認真學(xué)習貫徹德育工作會(huì )議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實(shí)德育職責。確立以人為本，體現教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以習慣養成教育為基礎，以生活化、社會(huì )化為基
本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領(lǐng)導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )。班級的勤學(xué)、守紀、衛生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì )的作用。
（三）重視行為養成教育，促進(jìn)校園文化建設。
1、提高教師全員規范意識。完善制度文化，在管理中落實(shí)。以《中小學(xué)生行為規范》和《小學(xué)生守則》為依據，制定學(xué)校常規要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價(jià)，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì )》兩門(mén)育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強班會(huì )的滲透教育。
4、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的'內容。將每月一次的德育主題班會(huì )落到實(shí)處，在班級真正開(kāi)展起來(lái)。
5、各班認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)揮班級黑板報的育人作用。
6、把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。
（四）完善德育工作網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放德育新體制。
1、積極開(kāi)展家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。家長(cháng)與教師真正溝通起來(lái)，共同管理學(xué)生。
2、合理利用教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。
雖然，我校的德育工作取得了一定的成績(jì)，但還有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要學(xué)習新的德育方法，創(chuàng )造更多的育人方式，將德育真正貫穿與教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中。
第二學(xué)期德育工作總結9
“德育為首、育人為本”是我校一貫堅持的教育理念，“抓好德育隊伍建設、樹(shù)立全員育人觀(guān)念;加強‘三風(fēng)’建設、培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，杜絕違法犯罪”是學(xué)校德育工作的總目標。為了能夠更好地完成期初指定的德育計劃，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航，我校同仁堅定信心，團結一致，務(wù)實(shí)求新，積極營(yíng)造良好的育人氛圍，取得了較好的成績(jì)。
一、加強指導和監管，全面提高班主任隊伍素質(zhì)
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此我們在這一方面做了大量工作。
(1)定期召開(kāi)班主任例會(huì )
每月一次定期召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)總結一月以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，指出前一個(gè)階段工作中存在的問(wèn)題;布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)尤其是指導青年班主任處理突發(fā)事件。
(2)及時(shí)檢查班會(huì )課
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。學(xué)校專(zhuān)門(mén)委派人員負責檢查，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕班主任私自利用班會(huì )課上文化課的現象，并且把班主任上班會(huì )課的情況、搞活動(dòng)參與各項比賽的情況納入獎金考核的范疇，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。
(3)加緊培訓優(yōu)秀班主任
與班級管理、學(xué)習指導老師的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)，準時(shí)參加各種德育活動(dòng)和會(huì )議，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇工作心得體會(huì )和主題班會(huì )教案。經(jīng)過(guò)一年的指導，許多青年老師都具備了一定的經(jīng)驗和方法，這一做法使得這些青年老師很快成長(cháng)起來(lái)。
二、強化學(xué)校的德育常規管理，創(chuàng )設校園良好育人環(huán)境
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，為了讓天星小學(xué)這所學(xué)校顯示出它濃厚的文化底蘊，我校把工作的重點(diǎn)放在了德育管理之上。
(1)全員育人，職責明確
多年來(lái)，學(xué)校一直倡導“全員育人”的理念，如今學(xué)校更把這一理念落實(shí)到實(shí)際的操作中。學(xué)校在廣泛聽(tīng)取建議的基礎上，落實(shí)每一位任課老師的職責：課堂上發(fā)生師生間的矛盾由該位任課教師自行負責對學(xué)生進(jìn)行批評教育，不得推委給班主任;如若出現傷害或嚴重傷害事故，該教師要承擔相應的責任。這一做法增強了每一位教職員工的責任意識，使“全員育人”的理念更加深入人心。
(2)強化班級常規管理、抓好“三風(fēng)”建設
學(xué)校以“常規評比”為突破口，以“愛(ài)護公物”等專(zhuān)項檢查為輔助，強化班級常規管理，全面加強對全體學(xué)生的文明行為習慣的養成教育，營(yíng)造“三風(fēng)”建設的良好氛圍。
�、偻晟茖W(xué)校常規管理的章程，使之更合理更科學(xué)。少隊部在總結以往工作的`基礎上，借鑒其他學(xué)校的某些做法，修改部分內容，使學(xué)�！俺Ｒ幵u比”的章程更加細化，也更趨合理性與可操作性。
�、趫猿殖Ｒ帣z查和專(zhuān)項抽查相結合�！霸u比檢查”是德育常規檢查的突破口，由少隊部負責指導督促，學(xué)生檢查小組每天負責檢查，每星期匯總公布結果，一旦發(fā)現存在的問(wèn)題將及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機制的運作，各個(gè)班級班容班貌得到美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現出和諧、優(yōu)美、有序的特點(diǎn)。
(3)重視后進(jìn)生的幫教，建立幫教網(wǎng)絡(luò )
后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校對內繼續健全校內幫教網(wǎng)絡(luò )，對外加強家校聯(lián)系，聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員共同參與學(xué)生的幫教轉化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現象。
三、加強學(xué)生的思想道德建設
學(xué)校全面貫徹《小學(xué)德育大綱》，堅持“分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色”的工作思路，加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把愛(ài)國主義教育、集體主義教育和社會(huì )主義教育與學(xué)生特別階段的人生課題融合起來(lái)，把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規管理全過(guò)程，努力提高了學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )
思想道德建設是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說(shuō)教是缺乏說(shuō)服力的，寓教于樂(lè )的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。為此學(xué)校繼續抓好“主題教育月”活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。學(xué)校在主題月的活動(dòng)過(guò)程中，結合一些重要節日，利用集體升旗儀式、班會(huì )課、團會(huì )、少先隊隊會(huì )等一切可以利用來(lái)的機會(huì )，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)：如“法制教育講座、法制知識競賽、主題班會(huì )、征文、讀書(shū)活動(dòng)、革命歌曲大合唱比賽系列活動(dòng)……。通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生宏揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內涵，強化道德要求，又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
先進(jìn)的教育理念、高素質(zhì)的班主任隊伍、扎實(shí)的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動(dòng)是我校德育工作穩步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。在以后的工作中，我們會(huì )繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。
第二學(xué)期德育工作總結10
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。
�。�、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的新老班主任經(jīng)驗交流會(huì )。要求每個(gè)發(fā)言的班主任做好發(fā)言準備，寫(xiě)好發(fā)言稿，每一位參會(huì )教師寫(xiě)心得體會(huì )做好總結。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每周由大隊輔導員定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期著(zhù)重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
�。�、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教
育，利用班會(huì )課、校本課程及廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
�。�、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。作為每周流動(dòng)紅旗考評依據。
3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班級管理理念》和班級評價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實(shí)處。
4、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個(gè)性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛生安全的教育。
6、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，加強對未入隊學(xué)生的宣傳教育。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用，開(kāi)展各式各樣豐富多彩的活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、勸導隊每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、校本課等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規范自己的行為，使學(xué)生的文明習慣有較大改變。
�。ǘ╅_(kāi)展安全、健康教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“安全活動(dòng)周”，安排落實(shí)安全、健康教育的各項檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，開(kāi)展一期“珍愛(ài)生命 安全第一”主題班會(huì )，并辦一期以“珍愛(ài)生命 安全第一”為主題的黑板報。
3、開(kāi)展法制安全教育。
4、開(kāi)展消防安全面對面的活動(dòng)，對教師、學(xué)生的消防安全進(jìn)行培訓和宣傳。舉行一次消防演練。
5、開(kāi)展食品安全與預防傳染病的'安全教育工作。
6、開(kāi)展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng )美好未來(lái)”的主題活動(dòng)。
1、啟動(dòng)“塑良好家風(fēng)，創(chuàng )美好未來(lái)”家庭教育活動(dòng)周。邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)我校參加此次活動(dòng)，并召開(kāi)全校的家長(cháng)會(huì )。
2、開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”的家訪(fǎng)活動(dòng)。要求每一班主任和配班教師認真做好家訪(fǎng)的相關(guān)工作，并做好記錄，對一些家庭教育風(fēng)氣教好進(jìn)行總結并向宣傳。
3、開(kāi)展“塑良好家風(fēng)”系列活動(dòng)的比賽。由德育處領(lǐng)導，各輔導的老師的認真負責，學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績(jì)。美文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽都在區里獲得獎項。（四）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題活動(dòng)，在班會(huì )、廣播站開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。并開(kāi)展“手拉手的獻愛(ài)心”活動(dòng)，隊員們積極參與。
2、組織學(xué)生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開(kāi)展的“民族精神代代傳，學(xué)雷鋒學(xué)會(huì )感恩”的啟動(dòng)儀式。
3、開(kāi)展“感恩的心”婦女節感恩活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )唱《感恩的心》也學(xué)會(huì )手語(yǔ)操。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。
4、開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。
四．存在的不足及努力的方向
本學(xué)期的各項工作都有條不紊的開(kāi)展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的德育管理方面都取得了不錯的成績(jì)。但仍存在不足的地方。
1、師德師風(fēng)的建設方面仍需要加強。對于個(gè)別教師要加強管理和規范，加強每周的政治學(xué)習，以提高教師的師德水平。
2、對班主任教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯的，但是在能力方面仍需加強培訓與建設。下學(xué)期，德育處將開(kāi)展對班主任技能方面的培訓和教師德育管理方面的培訓。
3、在班級考核細則上仍需要完善和加強。班級考核做為一個(gè)班級管理的評價(jià)標準。存在著(zhù)一些漏洞，讓教師、學(xué)生鉆空子，影響班級考核的公平。
今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在偉民小學(xué)這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
第二學(xué)期德育工作總結11
在開(kāi)學(xué)初期我們根據本班的實(shí)際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習，勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節中，使德育工作無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在，現將本學(xué)期德育工作總結如下：
一：將德育工作滲透與游戲中
在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語(yǔ)，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話(huà)，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著(zhù)協(xié)商解決。
二：把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節中
1：我們以“我喜歡”拉開(kāi)了對幼兒進(jìn)行德育教育的主題。主要活動(dòng)有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂(lè )�！疤鹈凼终Z(yǔ)”體驗關(guān)心殘疾人的情感
2：在“感官總動(dòng)員”中的“噓，仔細聽(tīng)”的'活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽(tīng)講。知道傾聽(tīng)的重要性。
3：在“復活節” 活動(dòng)中培養了孩子初步的規則意識，在制作的過(guò)程中學(xué)習小組的合作能力，增強集體意識，培養集體精神，樂(lè )意美化班級環(huán)境
4：在“給你一封信”中，通過(guò)家長(cháng)和孩子、孩子與孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛(ài)，朋友的友誼，讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)他人的情感。
三：利用節日對幼兒進(jìn)行品德教育。
通過(guò)”母親節”，”婦女節”，等教育幼兒尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人的情感。
四：家園聯(lián)系，共同教育。
對幼兒進(jìn)行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會(huì )多方配合，一致努力，來(lái)保障幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們通過(guò)家園窗，家長(cháng)會(huì )以及半日活動(dòng)，電話(huà)聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長(cháng)配合，步調一致的進(jìn)行德育教育，為幼兒共同創(chuàng )建一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。
第二學(xué)期德育工作總結12
轉眼一學(xué)期又要結束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲。這是我第一次在小學(xué)生活教育崗位上工作，短短的幾個(gè)月工作感慨頗多。特作以下具體總結如下：品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì )發(fā)展，為學(xué)生認識社會(huì )、參與社會(huì )、適應社會(huì )，成為具有愛(ài)心、責任心、良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)。
我在幼兒園工作了幾年，習慣了幼稚園的工作模式，到了小學(xué)孩子不適應，我自己開(kāi)始也不適應。孩子們更是如此，隨著(zhù)對工作的熟悉和對工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應了小學(xué)生活，我也完全適應了小學(xué)生活管理方式。隨著(zhù)對工作的熟悉和對工作的.改進(jìn)，孩子逐漸適應了小學(xué)生活，我也完全適應了小學(xué)生活管理方式。
教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)初步養成良好的生活、勞動(dòng)習慣；養成基本的文明行為，遵守紀律；樂(lè )于參與有意義的活動(dòng)；保護環(huán)境愛(ài)惜資源，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在課堂上，關(guān)注言行不良表現的學(xué)生，及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個(gè)性心理方面培養學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì). 總之，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。
教學(xué)中注重培養學(xué)生良好的情感態(tài)度如愛(ài)親敬長(cháng)、愛(ài)集體；珍愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)科學(xué)；自信、誠實(shí)、求上進(jìn)。
總之，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。
第二學(xué)期德育工作總結13
2
通過(guò)國旗下講話(huà)和班會(huì )積極開(kāi)展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內外等公共場(chǎng)所帶頭自覺(jué)排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車(chē)輛亂停亂放等問(wèn)題，自覺(jué)維護良好的交通安全秩序；規范學(xué)生路隊，進(jìn)一步提高學(xué)生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂(lè )”的文明意識；為進(jìn)一步提高廣大市民群眾的自覺(jué)排隊意識和公共文明素質(zhì)，做出自己的貢獻。
1、“少先隊文明一條街”宣傳、實(shí)踐、教育活動(dòng)
結合“迎全運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。學(xué)校建立了少先隊文明一條街“，為了進(jìn)一步提升市民的文明素質(zhì)和文明程度，我校廣泛開(kāi)展了以告別陋習、共建文明為內容的“愛(ài)我美麗家園?爭做文明市民”主題教育活動(dòng)。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學(xué)少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風(fēng)別進(jìn)行了“愛(ài)我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實(shí)踐、教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。
3月份，是我校安全教育活動(dòng)月，各中隊進(jìn)行了安全教育班會(huì )課，在校會(huì )上又進(jìn)一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。
5月中旬，結合“防震抗災日”，我們加強了學(xué)生們的自救教育，通過(guò)老師和學(xué)生們都積極地進(jìn)行學(xué)習和宣傳，并及時(shí)進(jìn)行了防震抗災和自救演練活動(dòng)，教育學(xué)生和老師們要時(shí)刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時(shí)刻要求學(xué)生學(xué)習安全知識，形成了安全系列的教育。
6月份是市中區的安全教育月，結合“迎合諧全運，做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動(dòng)月實(shí)施方案，以學(xué)生行為習慣養成教育為抓手，進(jìn)一步加強對學(xué)生的日常安全教育管理。利用國旗下講話(huà)，校內宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學(xué)校對師生開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)的預防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》，落實(shí)家長(cháng)預防子女溺水的監管責任。切實(shí)保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進(jìn)行了安全教育，周校長(cháng)幾次用鮮活的例子進(jìn)一步強調了安全的重要性，警示師生要牢固樹(shù)立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學(xué)校還要求各班主任結合學(xué)校的實(shí)際、季節的特點(diǎn)，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學(xué)生安全，努力構建和諧校園。
3、開(kāi)展了心里健康教育和生命教育等活動(dòng)
心理健康教育和生命教育對于老師和同學(xué)們都是很重要的，本學(xué)年我校結合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的心理健康教育活動(dòng)。
4月份，學(xué)校組織老師們學(xué)習了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內容的心理健康教育，而各中隊都結合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展了在心理健康教育活動(dòng)和生命教育活動(dòng)，師生們的認識都有所提高。
3月、5月、6月，結合“三八婦女節”“母親節”“父親節”等節日，開(kāi)展了以感恩為主的愛(ài)的教育，各班以黑板報、班會(huì )等形式開(kāi)展了感恩教育。學(xué)生們在活動(dòng)中不僅學(xué)會(huì )了愛(ài)他人，更體會(huì )到了感恩的幸福與滿(mǎn)足。
6、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)
利用五一、六一和國旗下講話(huà)的教育主題，開(kāi)展了獨具特色的活動(dòng)，并引導學(xué)生以手抄報的形式記錄下自己的收獲。在堅持“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的同時(shí)，規范了大課間活動(dòng)�，F在我校得到課間活動(dòng)豐富多彩起來(lái)，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動(dòng)已逐漸成為我校體育活動(dòng)的亮點(diǎn)。
特色體育活動(dòng)——本學(xué)期，我校成立了舞龍社團，由于老師和同學(xué)們的辛苦付出，逐漸也成為了我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
5月底，我校參加了鄉鎮校園集體舞比賽，由于同學(xué)們的不斷努力，獲得表演獎。而校園集體舞也成為了大課間中學(xué)生們喜歡的體育文藝活動(dòng)。
結合經(jīng)典誦讀，我校創(chuàng )編了“古詩(shī)韻律操”，伴著(zhù)悠揚的'古樂(lè )，學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。
4、“關(guān)注環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，創(chuàng )文明和諧校園”
4月份，在第二十一個(gè)全國愛(ài)國衛生月，全體師生都參與到了這項活動(dòng)中。一至三年級年級的學(xué)生負責校園內衛生清潔工作，四至六年級則走出了校門(mén)，清理了學(xué)校周邊和社區內的白色污染和亂帖亂畫(huà)的廣告紙等污物。這次活動(dòng)使學(xué)校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養了學(xué)生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學(xué)生的環(huán)境保護意識。
5月份，我校本著(zhù)“迎全運，創(chuàng )和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預防教育活動(dòng)。周校長(cháng)強調了學(xué)校衛生工作要常抓不懈，倡導學(xué)生要注意環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。學(xué)校衛生員結合本校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行手口足病預防知識的宣傳教育。
6月份為更好地保護學(xué)生的視力，讓“心靈的窗戶(hù)”更加明亮，結合世界愛(ài)眼日，文莊小學(xué)舉行了眼操比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動(dòng)作、節奏、穴位等進(jìn)行了合理規范的指導，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節拍、預備姿勢、學(xué)生坐姿、個(gè)人衛生等各方面均比較規范統一。
5，讓孩子們在藝術(shù)中成長(cháng)
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂(lè )學(xué)”。以培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫(huà)、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動(dòng)（社團）的開(kāi)展的同時(shí)保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，活動(dòng)取得了很好的成效，興趣活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
經(jīng)過(guò)全校師生的努力，本學(xué)年在德育工作方面取得了不小的成績(jì)。我們會(huì )再接再勵，狠抓學(xué)校德育工作，為爭創(chuàng )文明校園打下堅實(shí)基礎，使學(xué)校各項工作再上新臺階。
第二學(xué)期德育工作總結14
一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作全面貫徹落實(shí)上級文件要求，以區德育工作會(huì )議精神為指導，在“育人教書(shū)”理念的引領(lǐng)下，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，立德樹(shù)人，切實(shí)增強學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規律，依據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合本校實(shí)際，努力做好德育工作的頂層設計，使德育工作更加科學(xué)化、規范化、系列化，努力構建高效德育、魅力德育�，F將工作總結如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1、成立楊會(huì )年校長(cháng)為組長(cháng)，于農副校長(cháng)為副組長(cháng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。本學(xué)期先后開(kāi)展了片德育專(zhuān)題研討活動(dòng)、班主任基本功專(zhuān)題培訓、班主任管理工作經(jīng)驗交流、主題班會(huì )課觀(guān)摩等系列活動(dòng)，嚴格對班主任工作的培訓和考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作，同時(shí)推薦優(yōu)秀的班主任參加市區級的培訓和學(xué)習活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，先后有三位班主任取得市級心理健康教師資格證，一人獲片心理健康課說(shuō)課二等獎，一位班主任在片級承擔主題班會(huì )一節，獲得好評。
�。ǘ┙∪贫�，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí)，責任到人。
二、開(kāi)展文明禮儀養成教育系列活動(dòng)，提升學(xué)生行為規范養成
1、根據市區《關(guān)于開(kāi)展未成年人文明禮儀養成教育的通知精神》，我校結合實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展“八禮四儀”的學(xué)習和體驗，培養學(xué)生的“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。主要工作如下：
�。�1）文明禮儀知識普及活動(dòng)。一是開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)宣布學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展“文明禮儀好習慣”活動(dòng)，校長(cháng)為啟動(dòng)儀式致詞，大隊輔導員宣布活動(dòng)方案，大隊長(cháng)宣布活動(dòng)倡議書(shū)，全校師生簽名活動(dòng)。二是全體師生共同學(xué)習《小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習慣》。（班隊會(huì )）。三是認真學(xué)習《青少年文明禮儀教育讀本》，安排班會(huì )時(shí)間進(jìn)行授課、學(xué)習。
�。�2）文明禮儀教育系列活動(dòng)。一是開(kāi)展“禮儀八部曲”主題教育活動(dòng)。二是開(kāi)展“講文明、摒陋習”主題教育活動(dòng)。在各班級設立“文明禮儀監督崗”，時(shí)刻監督不文明行為，每日將班級里發(fā)現的不良行為記錄在班級日志上，并在每周的班會(huì )課上給予批評和糾正。召開(kāi)“講文明、摒陋習”主題班隊會(huì )，使隊員們通過(guò)隊會(huì )意識到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭，摒棄陋習。規范少先隊隊禮，要求隊員每日衣裝要整潔，個(gè)人衛生及時(shí)清理。三是開(kāi)展評選“文明禮儀小使者”活動(dòng)。
�。�3）“文明禮儀好習慣”主題宣傳活動(dòng)。主要是充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級文化建設、宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀好習慣”的活動(dòng)目的、意義以及文明禮儀常識，讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性�！靶∈掷笫�，文明路上一起走”主題教育活動(dòng)。學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識，幫助父母改掉自身的不文明行為，讓文明之花開(kāi)遍身邊的每一個(gè)角落。
�。�4）文明禮儀競賽活動(dòng)。以《青少年文明禮儀教育讀本》知識為主，開(kāi)展知識競賽活動(dòng)。開(kāi)展“文明禮儀伴好習慣”繪畫(huà)、手抄報比賽活動(dòng)，展示校園內外文明禮儀。
2、堅持了班級常規檢查評比活動(dòng)。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點(diǎn)，在每周的升旗儀式上進(jìn)行流動(dòng)紅旗的表彰。開(kāi)學(xué)伊始，德育處在�！拔拿靼嗉墶痹u比考核結束后，利用周一的升旗儀式，對獲得校級“文明班級”稱(chēng)號的班集體頒發(fā)了獎狀，并請優(yōu)秀的班級進(jìn)行了經(jīng)驗介紹與交流，以此達到了相互促進(jìn)，共同提高的目的。學(xué)校希望通過(guò)不同形式的表彰與展示，進(jìn)一步為強化學(xué)校的德育管理，調動(dòng)全體班主任工作的積極性，提高學(xué)生的自主管理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，提升德育工作的品質(zhì)和育人的有效性。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
1、班級崗位自主管理顯成效。為切實(shí)提升學(xué)生自主管理，班級整體發(fā)展，組織開(kāi)展了“班級小家務(wù)崗位”競聘活動(dòng)，在進(jìn)行崗位競聘前，班主任和學(xué)生一起根據班級情況設置了不同的管理崗位，然后向同學(xué)們公布班級崗位設置情況，學(xué)生根據自己的意愿選擇所要競聘的崗位，通過(guò)主題班會(huì )上的競聘演講、舉手表決等決定是否應聘成功，接下來(lái)競聘到崗位的同學(xué)再經(jīng)過(guò)培訓，明確崗位職責，正式上崗。學(xué)校還要求各班級建立一套完整的評價(jià)考核制度，對各個(gè)崗位的管理者進(jìn)行定期的量化考評，促進(jìn)崗位管理者的工作效率，提高管理與服務(wù)的能力。此次活動(dòng)，真正把舞臺交還給了學(xué)生，對提升學(xué)生的主體地位，加強班級的有效管理起到了積極地推動(dòng)作用。
2、開(kāi)展班級文化建設，營(yíng)造育人氛圍。本學(xué)期繼續深入開(kāi)展班級文化建設，同時(shí)開(kāi)展了“最美班級植物角”的評選活動(dòng)，彰顯班級個(gè)性，班級黑板報定期更換與評比，提升班級文化育人的品質(zhì)。
3、讀書(shū)節活動(dòng)精彩不斷，打造書(shū)香校園。學(xué)校通過(guò)讀書(shū)節啟動(dòng)儀式、圖書(shū)展銷(xiāo)、圖書(shū)義賣(mài)獻愛(ài)心、校園第一屆詩(shī)歌節、各類(lèi)主題征文等活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的好習慣。先后有數十名在省市區級的讀書(shū)征文活動(dòng)中獲獎，多名學(xué)生的佳作發(fā)表在《金陵晚報》作文專(zhuān)刊上。
4、快樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在百花盛開(kāi)的4月里，組織3-6年級全體師生開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐暨快樂(lè )的春游主題體驗活動(dòng)�；顒�(dòng)前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的行政會(huì )、教師會(huì )和學(xué)生會(huì )，對活動(dòng)進(jìn)行統一的布置與要求，使大家明確各自的職責，確�；顒�(dòng)安全、有意義�；顒�(dòng)中，各班級學(xué)生按照學(xué)校布置的要求，積極主動(dòng)的用手中的相機、畫(huà)筆、記錄本將最美的春天記錄下來(lái)，參加“我手中的春天”攝影、繪畫(huà)和征文作品的征集活動(dòng)�；顒�(dòng)不僅陶冶了情操，了解了春天的美，也在活動(dòng)中鍛煉了自己的身體，提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力，是一次有意義，更有意思的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康，培養良好心理素質(zhì)。5月15日舉行了“溝通從‘心’開(kāi)始”的大型心理健康團體輔導活動(dòng)，吸引了400多名家長(cháng)、學(xué)生和老師的積極參與。孫老師的'講座緊緊家庭和睦相處與妥善溝通的內容，采用了激勵活動(dòng)、組織朗讀、講生活故事、互動(dòng)體驗等環(huán)節，讓在場(chǎng)的家長(cháng)、學(xué)生和老師獲得了一次別開(kāi)生面的心理健康教育體驗之旅，現場(chǎng)氣氛活躍，活動(dòng)取得了完美的成功，為今后推進(jìn)學(xué)校心理健康工作踏出了堅實(shí)的一步。
6、六一慶�；顒�(dòng)豐富多彩。5月30日學(xué)校組織開(kāi)展了迎六一主題活動(dòng)。首先進(jìn)行的是獻愛(ài)心暨紅十字會(huì )員入會(huì )儀式。同學(xué)們紛紛走向愛(ài)心捐款箱將自己的一份心意投了進(jìn)去，以此去幫助那些需要幫助的同學(xué)。此次活動(dòng)不僅弘揚“博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神，又豐富了校園的生活，讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。隨后學(xué)校結合第一屆詩(shī)歌節進(jìn)行了綜合表彰和頒獎、體藝2+1項目的展示及趣味游園活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生感受到了節日的快樂(lè )。
7、家校結合，和諧發(fā)展。為進(jìn)一步提升學(xué)生家長(cháng)的有效管理、進(jìn)一步彰顯學(xué)校教育、社會(huì )教育和家庭教育的三合力，營(yíng)造一個(gè)文明、進(jìn)取、和諧校園夯下堅實(shí)的教育基礎。陶吳小學(xué)隆重舉行了第38期家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。區家長(cháng)學(xué)校講師團的孫小平老師進(jìn)行了“家長(cháng)與孩子有效溝通技巧”專(zhuān)題講座，孫老師在報告會(huì )中用具體的事例闡述了家長(cháng)要學(xué)會(huì )表?yè)P孩子、學(xué)會(huì )引導孩子、學(xué)會(huì )鼓勵孩子、學(xué)會(huì )蹲下身子傾聽(tīng)孩子的心聲等，贏(yíng)得了家長(cháng)和孩子們的陣陣掌聲。
回顧一個(gè)學(xué)期的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。讓德育之花在陶小文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
第二學(xué)期德育工作總結15
這個(gè)學(xué)期的少先隊工作，在學(xué)區德育處和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，圍繞學(xué)校的德育工作目標，積極有效地開(kāi)展了一系列有針對性和輔助性的活動(dòng)，利用各種途徑，培養學(xué)生的學(xué)習能力、思維方式和做人做事的本領(lǐng)，使少先隊工作在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著(zhù)積極的作用，第二學(xué)期少先隊德育工作總結�，F做如下總結：
一、 構建分層次的新德育課程體系
1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進(jìn)思想品德課的教學(xué)改革。認真上好《品德與生活》課，開(kāi)展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會(huì )，每月一次自主班會(huì )，各中隊輔導員根據開(kāi)展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動(dòng)記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學(xué)習。5(2)班隊員們自主開(kāi)展“每日一言”活動(dòng)，每天利用晨讀時(shí)間向同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，根據隊員們在學(xué)校的表現情況，各中隊可以通過(guò)“家校教育通知書(shū)”這一橋梁進(jìn)行溝通和聯(lián)系，及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習、行為習慣、心理問(wèn)題等進(jìn)行教育和分析，促進(jìn)隊員更健康成長(cháng)。
二、 進(jìn)一步加強師德建設，培養高素質(zhì)的師德隊伍
1、每周一晚上召開(kāi)政治學(xué)習會(huì )，進(jìn)行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會(huì )，可以在每周四的教研會(huì )上進(jìn)行，繼續開(kāi)展新老班主任結對幫教活動(dòng)，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據期中和期末班級的情況進(jìn)行分析，做好工作總結，為班級的`建設提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實(shí)加強隊員的思想德育建設，廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
1、做好每周一的國旗下講話(huà)。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌，孝敬長(cháng)輩、誠實(shí)守信，愛(ài)國勤學(xué)、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結《第二學(xué)期少先隊德育工作總結》。
2、培養學(xué)生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，開(kāi)展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛士。開(kāi)展環(huán)保征文比賽，各中隊開(kāi)展美化、凈化、綠化家園活動(dòng)。5(1)班隊員從家里移植花草到學(xué)校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開(kāi)放。
3、開(kāi)展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學(xué)生觀(guān)看防震動(dòng)畫(huà)《蟾蜍》。
4、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織隊員們參加“廈門(mén)一日游”活動(dòng)，并在班上做體會(huì )演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。
5、分發(fā)并學(xué)習《學(xué)生安全責任書(shū)》，讓學(xué)生和家長(cháng)了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。
6、加強學(xué)生心理健康教育，做好問(wèn)題學(xué)生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫(xiě)班級管理心得體會(huì )，講述問(wèn)題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問(wèn)題學(xué)生的發(fā)現和糾治”這個(gè)課題開(kāi)展研究，重視學(xué)生心理健康的教育，注重學(xué)生健康的心理、完善的人格、和諧個(gè)性的培養，特別是良好行為習慣的培養。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開(kāi)展“情系災區人民，奉獻你我愛(ài)心”活動(dòng)。
四、加強常規管理，夯實(shí)基礎建設
1、以小學(xué)生日常行為規范為抓手，加強學(xué)生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生禮儀常規》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，在社會(huì )講公德，在家講孝順。強調學(xué)生在進(jìn)出學(xué)�；蛘n間見(jiàn)了老師、同學(xué)必須主動(dòng)打招呼，必須學(xué)會(huì )并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀(guān)大方。
3、進(jìn)一步完善一日常規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用，引導全校學(xué)生養成良好的行為習慣。
五、存在問(wèn)題：學(xué)校還有一小部分學(xué)生的良好行為習慣沒(méi)有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網(wǎng)絡(luò )還不健全，家長(cháng)對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學(xué)生的實(shí)踐能力還需要加強。
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