學(xué)校工作期末總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校工作期末總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作期末總結1
一、盤(pán)點(diǎn)工作：
德育方面，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，依據本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動(dòng)：組織了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及總結評比，組織了開(kāi)學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動(dòng)，辦理了校園集體險、學(xué)生平安保險和城鎮居民基本醫療保險，組織了《如何培養孩子的良好習慣》的家庭教育報告會(huì )，繼續認真開(kāi)展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節，編印了《晨曦》�？�，組織班級接力對抗賽，大課間陽(yáng)光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認真做好了秋冬季流感和傳染病的預防和控制工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數據分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元，組織召開(kāi)了全校期中、期末家長(cháng)會(huì )，發(fā)展新團員224人……除此之外，我們還組織了很多常規活動(dòng)，并認真落實(shí)德育常規管理要求，校內外教育教學(xué)秩序穩定、和諧。
安全方面：一是做到了七個(gè)到位：思想認識到位、組織與機制創(chuàng )建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結，我們都逐一詳實(shí)安排，認真落實(shí)，不打折扣。二是實(shí)現了兩個(gè)目標——違法犯罪率為零、全年安全責任零事故。從安全上講，無(wú)過(guò)便是功，兩個(gè)零的實(shí)現就應該是我們安全工作最大的成果。
二、收獲感動(dòng)：
在我梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)德育及安全工作時(shí)，在我參加各種教師會(huì )班主任會(huì )時(shí)，在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí)，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂(lè )、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí)，我始終被他們感動(dòng)著(zhù)。我認為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻、特別能吃苦、熱別講團結的優(yōu)秀品質(zhì)：
我們的陽(yáng)光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認真組織、嚴格訓練、講評到位的結果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結果，是學(xué)生發(fā)展部嚴格監督檢查、措施到位的結果。我們的第五屆藝術(shù)節之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂(lè )和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓練、選拔、組織的結果。在如此等等的這些工作的過(guò)程中，我始終被老師們感動(dòng)著(zhù)。
我們教育教學(xué)秩序的穩定與和諧，緣于我們有一支素質(zhì)高、能力強、甘于奉獻的德育隊伍。我校共有43位班主任老師，四位班主任助理、五位分管德育的年級主任助理。43位班主任老師平均年齡40歲左右（這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊伍的情況下），這個(gè)年齡正是上有老、下有小，家庭負擔較重的時(shí)期；43位班主任老師中1位副校長(cháng)——李xx副校長(cháng)、3位主任——教務(wù)主任刁xx、年級主任卞xx、教務(wù)副主任田xx，有14位老師超過(guò)45歲，像雷xx、姜xx、馬xx等老師；有16位女老師，像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師；26位老師的`孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園；五位主任助理馬xx本身都是班主任老師，有的還兼著(zhù)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔任班主任或助理。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿(mǎn)工作量，班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌，還要抓緊一切空余時(shí)間做好班級常規、學(xué)生思想工作，每天要守到學(xué)生離校后才能拖著(zhù)疲憊的身影離開(kāi)學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結說(shuō)：班主任老師可以算作一項高危工作，現在學(xué)生難管，家長(cháng)更是難伺候，稍有不慎就會(huì )產(chǎn)生嚴重后果，甚至影響自己一生。就是在勞動(dòng)強度這樣大的情況下，在形勢如此不樂(lè )觀(guān)的情況下，班主任老師們也沒(méi)有一絲懈怠，而是克服困難，想盡辦法，無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責的完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。幾乎每個(gè)班主任老師都有克服病痛堅持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅持工作的事跡。這些無(wú)不使我感動(dòng)。
我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人，李xx兩位主任，楊xx四位干事。安保部11人，李xx兩位主任，李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調二中以及門(mén)衛之外都擔負了教學(xué)任務(wù)，楊xx、伊xx都單獨負責了德育中的一攤工作，零碎活很多，而且一有活動(dòng)就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門(mén)衛師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導致他們的工作時(shí)間及休息時(shí)間與我們不同步，也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒(méi)有任何怨言，都能夠認真、細心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無(wú)怨無(wú)悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動(dòng)。
學(xué)生管理和安全工作應該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任：
李xx主任全面負責學(xué)校德育及衛生防疫工作，李xx主任全面負責學(xué)校安全保衛工作并兼高中部主任，張xx主任負責西校區德育管理工作，還承擔了李xx副校長(cháng)安排的很多超出其工作范圍的任務(wù)，何xx主任負責西校區安全保衛工作。
學(xué)生發(fā)展部除了校內學(xué)生常規管理、學(xué)生德育、各種文體活動(dòng)、校園文化建設、衛生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險、群團組織、家校溝通等常規工作外，上級基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門(mén)安排的很多工作都要做，班主任、年級處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長(cháng)最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部，大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說(shuō)：因為常年處理學(xué)生，有時(shí)候走在路上都要多長(cháng)個(gè)心眼，時(shí)常要看一下有無(wú)壞蛋跟在身邊，隨時(shí)都要做好跟社會(huì )不良分子進(jìn)行斗爭、甚至流血犧牲的準備。這就是一個(gè)政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。
而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個(gè)好活。有人說(shuō)安全工作如洪水猛獸人見(jiàn)人怕，也有人說(shuō)各單位安全管理工作的現狀是人人避而遠之，唯恐這項工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒(méi)有做好也就是被領(lǐng)導批評，最多晉不了級評不了職稱(chēng)罷了，可安全上要是出了事，其他的人可以不受任何影響，但是安全管理人員會(huì )輕則受處分,重則丟公職，甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最怕的就是半夜或者一大早接到門(mén)衛的電話(huà)，這時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響血就往上涌，就得血壓高。因為這時(shí)候門(mén)衛來(lái)電一準不是好事！
可以這么說(shuō)，誰(shuí)管安全誰(shuí)就會(huì )始終處于戰戰兢兢、提心吊膽的狀態(tài)，天天如履薄冰。xx部?jì)晌恢魅尉褪窃谶@種心境下度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜。
所以，每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時(shí)，我總是被感動(dòng)著(zhù)。
此外，我們全體教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅力量，全體教職員工同樣肩負著(zhù)教育學(xué)生的職責。我們的全員育人、我們的一崗雙責正是體現了這一點(diǎn)。老師們在教學(xué)中注重德育滲透，從課堂教學(xué)入手，嚴格要求，努力培養著(zhù)學(xué)生形成良好的品格，并用高尚的師德、嚴謹的作風(fēng)、忘我的工作、默契的合作時(shí)刻感染、影響著(zhù)學(xué)生。我為能在這樣團結互助、這樣相親相愛(ài)的大家庭中工作而感到無(wú)比幸運和幸福。
一年來(lái)，班子其他領(lǐng)導、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對我本人、對學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持，我也為此而深深感動(dòng)！
在此，我代表本人，也代表兩個(gè)部室的所有成員向大家表示衷心感謝！
最后，祝全體教職工新春愉快！
學(xué)校工作期末總結2
本學(xué)期，我校的教科研工作在上級領(lǐng)導的指導下，在學(xué)校各部門(mén)和各位老師的配合支持下，學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，全力打造書(shū)香校園�，F將一學(xué)期來(lái)的工作情況及取得的成績(jì)總結如下：
一、打造書(shū)香校園，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
本學(xué)期，教科室為大力打造書(shū)香校園，做了以下工作：
2、加強午寫(xiě)和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來(lái)的課前歌聲改成了師生一起寫(xiě)字，下午利用養成教育時(shí)間師生共演，鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。教科室加強了午寫(xiě)和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫(xiě)字情況進(jìn)行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫(xiě)字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，教師就應該能寫(xiě)一手好字。因此，本學(xué)期繼續要求教師進(jìn)行三字練習（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的`寫(xiě)字水平。
4、繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：一是晨讀、午寫(xiě)、暮演暨沐浴書(shū)香、健康成長(cháng)系列主題活動(dòng)，二是開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì )決賽，他們帶著(zhù)我們在感動(dòng)、溫馨中一路前行�！洞斑叺男《苟埂�、《愛(ài)滿(mǎn)天下》《好媽媽勝過(guò)好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專(zhuān)著(zhù)呈現在我們的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？當我們對孩子們說(shuō)對牛彈琴時(shí)，不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著(zhù)我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)生學(xué)得苦，教師教的苦，校長(cháng)管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒(méi)有達到理想的狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問(wèn)題，教科室在區教育局的領(lǐng)導下繼續推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)，具體做法就是與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區教研室的領(lǐng)導來(lái)校作講座、指導，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為老師們創(chuàng )設了學(xué)習提高的機會(huì )，加強教師隊伍的建設。
3、組織教師參加上級部門(mén)組織的20xx年中小學(xué)教師遠程培訓、幼兒教師轉崗培訓、 民革組織的英語(yǔ)教師培訓等培訓，以提高教育教學(xué)研究水平。
4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習和培訓，并且注重培訓學(xué)習的實(shí)效性，趙華杰、陳婭、楊開(kāi)林等幾位老師參加國家級專(zhuān)業(yè)項目培訓，為了使教師的每次外出學(xué)習都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用，規定所有外出學(xué)習的教師返校后必須撰寫(xiě)一份學(xué)習心得進(jìn)行匯報交流，并上一節示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區第一屆教學(xué)共同體活動(dòng)中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應版畫(huà)》，受到了一致好評。還舉辦了和盤(pán)龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動(dòng)，有力的促進(jìn)了教育科研的水平。
三、及時(shí)組織教師參賽，豐富學(xué)�？蒲谐晒�。
本學(xué)期，教科室繼續重視各項比賽，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個(gè)人受益的同時(shí)豐富學(xué)校的科研成果，為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應有的貢獻。具體成績(jì)如下：
1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位，譚桂珍老師獲區級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人
2、在全區的美書(shū)、美文、美語(yǔ)評比活動(dòng)中樊金莉老師獲硬筆書(shū)法區級一等獎、楊開(kāi)林、何國寬、張義敏三位老師獲區級二等獎；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區級二等獎，張玉杉獲美語(yǔ)區級二等獎。
3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績(jì)，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動(dòng)員。
4、也有數十篇論文發(fā)表和獲獎，這里就不一一列舉。
四、存在的問(wèn)題。
�、沤萄泄ぷ魃行璐罅ν七M(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業(yè)精神強，但教研意識不強，理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂(lè )于教研、善于教研、以研促教的路子上來(lái)，還需多動(dòng)腦筋、下功夫。
�、瞥Ｒ帣z查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現常規檢查未能發(fā)揮它應有的作用。普查也難以發(fā)現問(wèn)題，走馬觀(guān)花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問(wèn)題、解決問(wèn)題。
下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績(jì)。沿著(zhù)學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的方向努力。對此，我充滿(mǎn)信心。
學(xué)校工作期末總結3
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：
大家下午好！
繁忙緊張的一學(xué)期悄然離去，回顧昨天，我們在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，不忘初心，以靜應變，踏實(shí)奮進(jìn)，豐深足跡，印痕串串，懷揣的教育夢(mèng)想，一一實(shí)現此刻，我們聚在一起，收獲成功，共話(huà)明天，其樂(lè )融融。這是我們九中教育人共有的、崇高的、寬廣的教育心境！
首先，我介紹一下期末工作會(huì )的流程：
一、 楊副校長(cháng)解讀本年度年度考核情況
二、 李校長(cháng)作本學(xué)期工作報告
三、 頒發(fā)本學(xué)年度教師各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)
四、李校長(cháng)作休假溫馨提示
九中的巾幗相執共進(jìn)，九中的須眉不甘落后，巾幗也不遜須眉，所以，九中人心潮共生，人人優(yōu)秀，共筑九中教育藍天。但指標有限，請老師多包涵，多諒解，學(xué)校一定會(huì )記住你陽(yáng)光、奮進(jìn)、善解人意的多面。
李校長(cháng)對本學(xué)期學(xué)校工作做了全方位的總結，不管是精彩紛呈的教育活動(dòng)，獨具風(fēng)格的`課堂教學(xué)，還是課程開(kāi)發(fā)《紅李課程》，課例研修，畢業(yè)班工作等，無(wú)不閃爍了我們每一個(gè)老師的智慧，揮灑了我們每一個(gè)老師的汗水，融進(jìn)了我們每一個(gè)老師的情思，更有來(lái)期的展望和期盼，我為有這樣一所學(xué)校、這樣一批老師、這樣一位校長(cháng)，點(diǎn)贊！
這是敬業(yè)的表彰，這是專(zhuān)業(yè)的褒獎，所以，我們要時(shí)刻修身，修為，涵養情操，我們要加強專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃和專(zhuān)業(yè)能力錘煉和培養。
提示在耳，溫馨在心，不忘本業(yè)，快樂(lè )度假，幸福一家。
情牽九龍，融愛(ài)九中。我們生命的日子里，我們情感的世界里，每一天都有我們的快樂(lè )，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(cháng)。
祝愿九中的明天更穩健，更朝氣，更燦爛！
學(xué)校工作期末總結4
大學(xué)生活在我們指尖流過(guò)又一個(gè)學(xué)期，從天南地北來(lái)的38個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過(guò)了些日子。一個(gè)學(xué)期的團支書(shū)工作也在不知不覺(jué)中接近尾聲了。伴隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿(mǎn)了回憶。
細細想來(lái)，作為團支書(shū)的這半年來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多。我的工作能力，以及為人處事的方法都得到了提升，這是我慢慢的`成長(cháng)見(jiàn)證，同時(shí)也很感謝一直以來(lái)支持我工作的老師和同學(xué)。
這學(xué)期配合班長(cháng)組織班里的同學(xué)開(kāi)展了幾次活動(dòng)，開(kāi)學(xué)伊始的“黃河森林”秋游活動(dòng)，并在此基礎上準備團日活動(dòng)，鼓勵大家設計班旗標志等，這學(xué)期我們班也有十位同學(xué)參加了教育學(xué)院的第44期黨校培訓，黨建，團建工作我們班都是積極配合學(xué)校的工作，參加的同學(xué)也從中學(xué)到了很多，充實(shí)了自己。這半年里不僅團組織有活動(dòng)，班委們也開(kāi)展了許多有意義的班級活動(dòng)，我自己也是積極的參與其中。
半年的工作經(jīng)歷也讓我積累了一些小小的經(jīng)驗，對于下學(xué)期工作的開(kāi)展我也有了小小的計劃：這學(xué)期的團組織活動(dòng)很少，主要是配合院里重新更新了團員注冊。下學(xué)期我準備爭取每月一次的團組織活動(dòng)，但不光是我一人“專(zhuān)權”去寫(xiě)策劃書(shū)，為了更加充分的調動(dòng)大家的積極性，讓我們的團組織活動(dòng)更加的豐富多彩，我想分配到組織委員再下達同學(xué)那里，將班里的同學(xué)分成小組，每月輪小組進(jìn)行策劃團日活動(dòng)，這樣也讓班里的同學(xué)得到了鍛煉的機會(huì );還有值得肯定的一點(diǎn)是大家都積極交了入黨申請書(shū)，可見(jiàn)大家的激情很高。 所以在下一學(xué)期的工作中，在完善各方面工作的同時(shí)，把工作重心放在同學(xué)們身上，組織活動(dòng)方面要進(jìn)一步提升活動(dòng)的內涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，大體的目標如此，具體的情況在面對新學(xué)期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。
學(xué)校工作期末總結5
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，本學(xué)期的期末考試順利結束了，現將考試情況簡(jiǎn)單做一梳理。
考試前夕，我校召開(kāi)考務(wù)專(zhuān)項會(huì )議。會(huì )上，首先傳達了張局和小教研李主任的講話(huà)精神;接著(zhù)，又詳細傳達了我校期末考試的要求與具體安排。
1.學(xué)校要求考試前一天，由班主任負責，每一個(gè)考場(chǎng)都要打掃的干干凈凈，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的考試環(huán)境。
2.一至六年級學(xué)生均單人單座按考號就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫(xiě)考號)，每個(gè)考試兩個(gè)監場(chǎng)教師。
3.考試當天上午，每一位監考教師都按學(xué)校的要求8：00在教導處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng)，并耐心地組織學(xué)生安靜坐好【學(xué)校統一要求要求學(xué)生7：50進(jìn)考場(chǎng)】，強調考試要求，指導學(xué)生寫(xiě)校名、班級、姓名、考號，待8:10鈴響后，監場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開(kāi)始答題。
4.在巡考的過(guò)程中，發(fā)現每一位監考老師都能認真履行監考要求，并在考試結束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間，做好最后的檢查�？荚嚱Y束鈴聲一響，監場(chǎng)老師及時(shí)收卷，并在核實(shí)好參考人數、試卷數量后，按時(shí)上交到了教導處。
5.閱卷時(shí)，我們采用同年級流水閱卷，年級交叉(一、二年級與三、四、五年級)登記學(xué)生成績(jì)的方式，從而有序地保證了閱卷工作的`公平、公正。
6.閱卷完成后，語(yǔ)數英三科教師，有認真對照試卷進(jìn)行了試卷分析。
整個(gè)期末考試總的來(lái)說(shuō)非常順利，但還是有個(gè)人細節考慮的不夠周到，反思如下：
1.由于南校區人員較少，除我和兩個(gè)負責考試后勤的老師外，所有教師都到北校區監場(chǎng)了。結果在考試的過(guò)程中，有一個(gè)學(xué)生因身體原因出現了不適現象，我們在做了簡(jiǎn)單處理后，只能打電話(huà)通知其班主任【個(gè)別學(xué)生記不住家長(cháng)電話(huà)】，再由班主任通知家長(cháng)。這樣，既影響了老師監場(chǎng)，同時(shí)也影響其他學(xué)生的正�？荚�。如能提前考慮細致，讓班主任把本班學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系方式留下，就不會(huì )出現此類(lèi)情況了。
2.由于南校區周?chē)诖竺娣e的整修道，由于路況不熟悉，致使兩位北校區來(lái)監場(chǎng)的老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致，如能在考前提前將路況和修路后調整的路線(xiàn)及時(shí)告知監場(chǎng)教師就不會(huì )出現此類(lèi)情況了。
3.成績(jì)登記時(shí)，采用的年級交叉(一、二年級與三、四、五年級)登記學(xué)生成績(jì)的方式，雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。但因語(yǔ)文3-5年級有作文，批閱時(shí)用時(shí)較多，對于1、2年級的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)有點(diǎn)耗時(shí)。如能1、2交換，3-5推磨交換，可能效率會(huì )更高一些。
學(xué)校工作期末總結6
執行組是我們這個(gè)學(xué)期新加的一個(gè)小組，它主要負責的是：部門(mén)有大型活動(dòng)時(shí)負責在部門(mén)活動(dòng)時(shí)協(xié)助部門(mén)的策劃組工作，安排其他組的人員完成策劃方案；平時(shí)主要負責在針對開(kāi)組長(cháng)會(huì )議，或者與各個(gè)教學(xué)部開(kāi)展會(huì )議的時(shí)候進(jìn)行對外考核工作，同時(shí)也要不定時(shí)的檢查教學(xué)部的工作，平時(shí)也要協(xié)助內務(wù)組的晚查寢工作。
因為是新加的組，所以它可發(fā)揮的地方很大，但是也有些難度的，基本上還處于摸索階段，還沒(méi)有很好的發(fā)揮它的作用。作為執行組的組長(cháng)我有信心做好它。遇到有什么問(wèn)題積極解決，虛心向部長(cháng)們虛心請教。下面主要是執行組的這個(gè)學(xué)期總結的幾個(gè)方面：
1、小組會(huì )議。
這個(gè)學(xué)期我們執行組總共開(kāi)過(guò)六次小組會(huì )議，其中有和策劃組的一起開(kāi)過(guò)兩次，主要是和他們一起討論有關(guān)部門(mén)大型活動(dòng)的一些事情，主要有對活動(dòng)的策劃理解，前期準備工作，執行活動(dòng)。從開(kāi)小組會(huì )議中可以明顯看出干事們在一步步的成長(cháng)，雖然他們可能現在還做得不是那么的好，那么的完美。但是還是需要一些鍛煉的，我相信他們會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)的。從他們剛開(kāi)始來(lái)不是很懂，查寢也會(huì )緊張會(huì )不敢去查，到后來(lái)慢慢敢自己去查，這就是一種進(jìn)步。我為他們加油鼓勵。但是他們也還是有些不足與缺陷，可能因為他們是新生可能對什么都比較好奇，記得剛開(kāi)始女生部要部門(mén)招男生，很多男生來(lái)了，看了以后又走了，沒(méi)怎么重視，但是最后還是留下了幾個(gè)男生，他們現在在女生部做的很好的，真的要好好感謝下他們在這個(gè)學(xué)期的所做的努力。也希望他們能繼續堅持下去，相信堅持下來(lái)了你就會(huì )收獲很多。另外就是他們在做表方面也慢慢進(jìn)步了。還要需要改進(jìn)的地方就是字跡還要工整些，這樣有利于考核組做表。
2、部門(mén)會(huì )議。
這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)也開(kāi)了六次部門(mén)會(huì )議，包括和系里面的部長(cháng)們，主要考核了他們的會(huì )議記錄，會(huì )議紀律，會(huì )議的落實(shí)等等，其中有一次我們院女生部一次比較大的一次會(huì )，所有女生部的干事包括系里的干事。我們執行組進(jìn)行了一次考核，在會(huì )上我們和其他部門(mén)的部長(cháng)們共同探討怎么把整個(gè)女生部做好，各自發(fā)表自己的想法，我們共同努力，可能現在這些努力的結果還不是很明顯，我相信會(huì )慢慢地好起來(lái)，讓我們大家一起團結起來(lái)，共同為女生部服務(wù)，展現女生的風(fēng)采吧。
3、平時(shí)工作。
平時(shí)我們組主要是和其它組一樣，協(xié)助內務(wù)組一起查寢，在學(xué)風(fēng)建設月的時(shí)候和其他教學(xué)部的一起抽查過(guò)，還有和生活部，學(xué)習部，學(xué)工辦的老師一起抽查過(guò)，效果比較明顯，從這兩次的抽查中也看出了我們女生部的整體情況還是比較好的。也可以從中學(xué)到點(diǎn)知識，鍛煉了自己，見(jiàn)了大地場(chǎng)合，大家也不會(huì )那么緊張了，這樣的抽查是很有必要的，可以知道很多我們的問(wèn)題，也可以為廣大同學(xué)們解決很多生活方面的問(wèn)題。所以建議以后多組織這樣的抽查，這樣發(fā)現問(wèn)題也早，解決問(wèn)題起來(lái)也比較容易，這樣也可以有利于促進(jìn)老師和同學(xué)間的關(guān)系。
4、小的建議。
第一個(gè)就是我們自己部門(mén)所有干事工作牌的事，開(kāi)小組會(huì )議的時(shí)候組員有跟我提過(guò)，也問(wèn)過(guò)部門(mén)了，主要是什么時(shí)候發(fā)下來(lái)。第二個(gè)就是有關(guān)我們部門(mén)的一些特色的東西，像文化衫，部門(mén)徽章，部門(mén)的博客，我們可以盡快的落實(shí)下來(lái)，確定好，其實(shí)可以通過(guò)部門(mén)的例會(huì )大家集體討論，看是否可以，這樣也可以集思廣益。發(fā)揮大家的想象力。大家有什么更好的`想法也踴躍發(fā)言，表達自己的想法。定下來(lái)以后可以更好地宣傳我們的部門(mén)，展現我們女生部的魅力所在。第三個(gè)就是我們部門(mén)聚餐或部門(mén)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)搞了一次部門(mén)聚餐，感覺(jué)效果蠻好的，大家都聚在一起了，有什么聊什么，大家也團結起來(lái)了，感覺(jué)把大家凝聚在一起了，其實(shí)以后可以多開(kāi)展一些活動(dòng)，哪怕是買(mǎi)點(diǎn)零食，簡(jiǎn)單坐在草坪上聊下也可以。別有另外一番味道。
5、下學(xué)期工作計劃。
下個(gè)學(xué)期我們會(huì )開(kāi)展一個(gè)有關(guān)國際大學(xué)生節的活動(dòng)，我們執行組會(huì )協(xié)助策劃組一起把活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，前期工作的準備，分配組員們買(mǎi)相關(guān)活動(dòng)需要買(mǎi)的東西，分配他們活動(dòng)需要準備的事，把活動(dòng)給開(kāi)展起來(lái)，并且要辦好。再一個(gè)對于自己本組的一些調整，看他們的平時(shí)表現，看他們是否需要調下組，嚴格要求組員，要有嚴謹的作風(fēng)，還有一個(gè)很重要的是也是一直強調的就是禮貌問(wèn)題，希望我們組的每個(gè)組員看見(jiàn)部長(cháng)或組長(cháng)都能打下招呼，這是對人的基本的尊重。下學(xué)期一定好好整頓下。還有就是態(tài)度問(wèn)題。我們組有一個(gè)組員是科院那邊的，可能沒(méi)怎么帶過(guò)，所以不知道她的狀況，后來(lái)聽(tīng)其他教學(xué)部的反映才知道她在查寢時(shí)的態(tài)度不怎么好，所以我下學(xué)期會(huì )好好在查寢方面注意下。
學(xué)校工作期末總結7
進(jìn)入八年級以后，班里出現了一系列問(wèn)題：接連幾周發(fā)生了孩子打架的事件。在處理過(guò)程中，又引出了“手機問(wèn)題”：曾有孩子把手機帶入教室，并在課間玩游戲，甚至在上課時(shí)發(fā)短信。手機問(wèn)題，在同年級的其他班中同樣存在，確是一個(gè)難以圓滿(mǎn)解決的問(wèn)題。還有，班中存在個(gè)別孩子過(guò)分注重衣著(zhù)打扮，影響學(xué)習的情況。另外還出現了更惡劣的劫本班學(xué)生錢(qián)財的事件、吸煙事件、離家出走事件。
這些問(wèn)題的出現，從另一個(gè)角度看，也并不一定是壞事。這提醒我，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是個(gè)長(cháng)期的工程，必須常抓不懈。
的確，孩子在進(jìn)入八年級之后，他們需要面對更大更明顯的學(xué)習壓力，需要應付更加艱巨的學(xué)習任務(wù)，由于孩子們學(xué)習基礎和心理素質(zhì)等方面的差異，兩極分化的現象更容易產(chǎn)生。首先是學(xué)業(yè)上的兩極分化，學(xué)習習慣一般，而且又缺乏堅強意志力的孩子，容易產(chǎn)生的思想和行為，從而導致學(xué)習成績(jì)的連續下滑，造成嚴重的學(xué)業(yè)兩極分化。學(xué)業(yè)兩極分化后，孩子在學(xué)業(yè)上缺乏進(jìn)取心和的思想，逐漸影響到他的行為習慣，慢慢地，孩子的思想品行也會(huì )出現明顯的變化，表現出強烈的逆反情緒，出現破壞班級風(fēng)貌，甚至違反校級校規的行為。雖然這樣的情況，只在個(gè)別的孩子身上出現，但其對班風(fēng)學(xué)風(fēng)的影響卻是非常大的，如果不引起充分重視，并設法教育引導，就有可能產(chǎn)生非常嚴重的后果，甚至功虧一簣。
分析到以上真實(shí)的情形，自己的首先在思想上非常重視，并積極引導全班同學(xué)達成共識，形成正確的輿論導向，給存在問(wèn)題的孩子以及時(shí)的教育和幫助，以期“浪子回頭”，共同進(jìn)步。下面是自己的一些教育途徑：
第一，及時(shí)、定期召開(kāi)班委會(huì )、團員會(huì )、小組長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )或者辨論會(huì )，讓班內骨干力量或全體學(xué)生參與討論分析，從而形成共識，形成正確的輿論導向。
第二，在全班形成共識的基礎上，對班級管理和工作制度進(jìn)行完善和修訂，當然是讓學(xué)生自己參與修訂。
第三，與存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出其缺點(diǎn)，并與孩子一起研究改進(jìn)的辦法，相信孩子能改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，而給孩子以信心。
第四，發(fā)動(dòng)班委干部，積極參與幫扶活動(dòng)。通過(guò)發(fā)動(dòng)，班委的學(xué)生干部積極行動(dòng)起來(lái)，各自與存在問(wèn)題的同學(xué)結對，開(kāi)展幫扶活動(dòng)，幫助解決學(xué)習困難，督促日常行為規范。
第五，單獨召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合。
第六，主動(dòng)了解任課老師對班級的反饋情況，虛心聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，并與任課老師一起分析班級存在的問(wèn)題，探討教育和解決的方法。尤其是綜合學(xué)科，每到下課時(shí)我常問(wèn)他們的感受，非常感謝他們反饋的信息，是我及時(shí)了解班級情況并調整工作方向。
總之，班級管理和班集體建設，不是一蹴而就的工作，而是一項長(cháng)期的艱巨的工程，需要全班同學(xué)和班主任，還有家長(cháng)和任課老師堅持不懈的努力和付出。當然，有付出必有回報，今日的努力，就是永葆活潑有序的班級風(fēng)貌，就是明天的成功。我想我會(huì )繼續努力！
下面是自己的一些具體措施：
一、推行團員值班制度
本著(zhù)團員應該在思想、行動(dòng)及學(xué)習必須走在普通學(xué)生前面原則，應事事、處處做學(xué)生們的表率，遇事不推諉，能頂上去，能爭著(zhù)干、搶著(zhù)干，樂(lè )意團結、幫助同學(xué)，支持班干部及老師的工作。
時(shí)間要求：
1、上午8:00前，
2、下午2:20前，
3、每次課前校預備至上課
應特別注意的內容：
衛生方面：
1、窗臺、玻璃、門(mén)是否按時(shí)擦過(guò)（特別是室內窗臺）
2、走廊及教室地面是否有垃圾、地面拖了沒(méi)有，
3、黑板是否按時(shí)擦處，黑板槽清理沒(méi)有，
4、垃圾倒了沒(méi)有，
5、拖把及掃把擺放是否合理，
6、課桌擦了沒(méi)有，上面是否有垃圾。
紀律方面：
1、小預備后和紀律委員共同督促同學(xué)進(jìn)班做好上課準備，
2、督促班長(cháng)及時(shí)公布受老師批評學(xué)生名單。
3、及時(shí)向老師匯報班內的不良現象
學(xué)習方面：
1、督促各科代表及時(shí)統計作業(yè)，送作業(yè)。
2、督促各科科代表及時(shí)公布各組作業(yè)的搜繳情況。
3、督促各科科代表及時(shí)公布各組的發(fā)言情況。
反思：
1、應加大宣傳力度，讓團員們有這樣的責任感。
2、應加大監督的力度，讓他們有一種使命感。
3、應多加訓練，讓他們有一種習慣感。
二、推進(jìn)班級名片建設
把一些不起眼的小事做到極致，就會(huì )形成優(yōu)勢，進(jìn)而創(chuàng )立班級名片，使之成為了解本班的窗口，然后以點(diǎn)帶面，以促進(jìn)班級其它方面的進(jìn)步。在這里小事的選取盡量與學(xué)習有關(guān)，不能太容易，讓全班同學(xué)輕而易舉做到；但又不易太難，大挫學(xué)生士氣；要善于選取被其他班級所忽略而又非常突出本班學(xué)生素質(zhì)的方面來(lái)做。
三、制定班級量化管理細則
為了增強學(xué)生的自覺(jué)遵守課堂紀律的意識，提高學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的積極性，特制訂此規則。
加分項目
1、回答問(wèn)題，總分加1分，一節課限3次。（陳凱迪負責）
2、如果作業(yè)、課堂表現等方面受老師表?yè)P，每次組平均分加1分。（李雪靜負責）
3、大考小考（一次一總結），英語(yǔ)、語(yǔ)文默寫(xiě)（一周一總結），根據組平均分設一等獎一組，二等獎兩組、三等獎三組、有時(shí)會(huì )設單科特等獎一名，組平均分分別加2分、1,5分。、1分。（各科課代表負責）
5、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，對獲一等獎、二等獎、三等獎及參與者總平均分分別加2、1.5、1、0.5分。（石鑫鑫負責）
扣分項目
1、課堂若被老師提醒兩次組平均分扣1分、點(diǎn)名批評一次、站在教室后組平均分扣1分，逐出教室組平均分一次扣1.5分。（尹利杰負責）
2、作業(yè)每天7:50為限，不交一次組平均分扣1分，沒(méi)做完組平均分扣1分（由各科課代表和各任課老師負責）
3、值日生每天按時(shí)值日，一次不值日組總分扣1分。（室外蔣孝進(jìn)負責、室內孟慶陽(yáng)負責）.
4、因違反學(xué)校紀律而被校會(huì )點(diǎn)名批評或受到處分總平均分扣2分。（班主任負責）
獎懲方法：
1、每周總分第一名的小組周末免除數學(xué)作業(yè)，第二、三名適當減少作業(yè)。
2、每周總分第一、二、三名組，分別獎勵價(jià)值8元、6元、4元的物品。
5、每周總結后班主任總是與后三名一組，如果這三個(gè)組下周還是后三名，班主任亦作相應的懲罰。
6、如果每周有5科以上的任課老師感覺(jué)上本班課比較舒服，下周周二班會(huì )或周五數學(xué)輔導課舉行課外活動(dòng)。
提醒：
1、目前只有數學(xué)作業(yè)在獎懲范圍，歡迎您（其它學(xué)科）的加入。
2、各任課老師可充分利用此規則，以調動(dòng)小組長(cháng)管理的積極性和各組同學(xué)的學(xué)習積極性。
3、對于扣分一次不要扣得太多，最好一次組平均分不要超過(guò)2分，否則其它分數將毫無(wú)意義。
4、對于表現好的同學(xué)應及時(shí)、大力的表?yè)P，以給他更多的認可和信心；對表現不好的同學(xué)應及時(shí)提醒或批評，給他以警告和組輿論壓力。
5、您整體上課感覺(jué)如何，建議及時(shí)告訴全體學(xué)生、班干或班主任，以便合理執行獎懲制度。
6、您對班級如果有意見(jiàn)或建議，請及時(shí)告訴班干或班主任，我們將堅定不移支持您的工作。
7、班內現分成13個(gè)組，每組4人，其中每組都有團員1名，組長(cháng)1名。
四、加強四人小組管理模式的推進(jìn)
小組管理已經(jīng)用了兩周有余，學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量明顯提高，課堂秩序明顯改善，學(xué)生積極性明顯提高，學(xué)習效果明顯提高，一些小組長(cháng)的積極性空前高漲。此時(shí)很有必要對其中的經(jīng)驗與教訓及不足進(jìn)行及時(shí)總結。
經(jīng)驗：
1、善于抓中心，抓矛盾的主要方面。
在班里，組長(cháng)、團員就應該是自己抓的中心，這些人大多是有同學(xué)們自己選出來(lái)的，有一定群眾基礎，有一定的工作能力，學(xué)習能力也不錯，他們就是班里的旗幟，是老師的`工作的堅定不移的支持者。應鼓勵他們對自己嚴格要求，同時(shí)也對他們進(jìn)行及時(shí)有效地工作指導。努力爭取他們?yōu)槔蠋�、同學(xué)們服務(wù)。
2、定期召開(kāi)組長(cháng)、團員會(huì )，了解班內情況，各小組情況及他們自己的情況，為自己的工作提供信息支持。
3、對一些小組的特殊學(xué)生，班主任應及時(shí)為組長(cháng)分擔困難。
4、及時(shí)將任課老師的上課感受反饋給學(xué)生們，讓學(xué)生們更有信心。
5、各式各樣的懲罰優(yōu)勢班主任可以適當參與。
6、各種量化積分應及時(shí)公布，以便讓同學(xué)相互比較，及時(shí)采取補救措施。
7、對于各種懲罰班主任最好有選擇性的參與進(jìn)去，這樣會(huì )取得更好的效果。
8、對于實(shí)施過(guò)程過(guò)程中的不足應立刻合理整改，且應多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。
不足：
1、個(gè)別組、個(gè)別學(xué)生的積極性有待提高。
2、應該將優(yōu)勝小組的經(jīng)驗加以簡(jiǎn)紹，夸大，推廣，一起到帶頭作用。
3、班級的個(gè)人衛生意識有待進(jìn)一步提高。
4、很有必要將我們所取得成績(jì)向大家及時(shí)公布。
5、學(xué)生們作業(yè)質(zhì)量有待提高，課堂效率有待提高。
6、組與組、組長(cháng)與組長(cháng)的競爭意識并沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)。
7、團員的服務(wù)意識并沒(méi)有培養起來(lái)。
8、各小組的名稱(chēng)已有，還需有自己的口號，格言，奮斗目標等。
9、培養各小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展批評與自我批評的氛圍和意識。
10、沒(méi)有及時(shí)向任課老師了解課堂情況。
五、制定良好班風(fēng)的標準
創(chuàng )好的班風(fēng)，要善于抓突破口，找關(guān)鍵，找能提升班級士氣、凝聚力的點(diǎn)去塑造，特別是能夠彰顯班級精神面貌的更應特別注意的點(diǎn)。下面是自己注重的幾個(gè)點(diǎn)：
1、上課預備鈴后全班同學(xué)做好上課準備。
2、學(xué)生在合適時(shí)刻鼓掌時(shí)的士氣。
3、班級的衛生工作，從干凈、整潔、有序、有人負責入手。
4、各科課代表對待工作的態(tài)度，積極、認真、負責、熱情。
5、對不文明、不道德行為堅決反對的態(tài)度。
6、良好的個(gè)人衛生習慣，地面和座子。
7、做事不拖拉，能抓緊時(shí)間的習慣。
8、合理的安排時(shí)間的習慣。
9、作業(yè)認真的、有秩序的寫(xiě)，理科步驟合理、有序的寫(xiě)，善于用演草紙。
10、良好的學(xué)習習慣。主要是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及預習、復習、反思等習慣。
學(xué)校工作期末總結8
一學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
師德表現 ,平時(shí)積極參加學(xué)校集體活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好 教研活動(dòng)。服從安排，人際關(guān)系融洽。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的'教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在課堂情況穩定，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中表現突出。
以上是我一年來(lái)的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
學(xué)校工作期末總結9
本學(xué)期我擔任一年級二班的語(yǔ)文課教學(xué)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉眼落下了帷幕，回首起來(lái)有收獲、有充實(shí)、也有遺憾�，F將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下;
一、備課、上課
一年級新課程的內容多、知識面廣，但又是打基礎和培養良好習慣的關(guān)鍵時(shí)候，而學(xué)生活潑好動(dòng)、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎，不扎實(shí)。因此我每節課前都精心備課，認真鉆研教材，仔細閱讀參考書(shū)，結合學(xué)生的實(shí)際來(lái)精心設計教學(xué)過(guò)程，從來(lái)不打“無(wú)準備之仗”。教學(xué)中總是努力采用學(xué)生感興趣的方法，讓學(xué)生輕松快樂(lè )地學(xué)習知識。每節課前都要制作教學(xué)課件，輔助教學(xué)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，努力提高課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平時(shí)注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學(xué)校組織的日公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)習其他教師教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)。
二、 具體教學(xué)工作
(一)打好漢語(yǔ)拼音知識的基礎
漢語(yǔ)拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與同組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，用各種方式來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習拼音的興趣。學(xué)校很重視學(xué)生的拼音學(xué)習對每個(gè)孩子進(jìn)行測試，為了讓每個(gè)孩子扎實(shí)的打好拼音基礎，我利用每天的課間和中午時(shí)間，對每個(gè)學(xué)生逐一過(guò)關(guān)，反復強化。
(二)抓好寫(xiě)訓練
寫(xiě)教學(xué)是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好，一年級特別關(guān)鍵。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫(xiě)的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，從習慣方面的嚴格要求學(xué)生。如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)習慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一。打好學(xué)生的寫(xiě)基礎.
(三)培養學(xué)生的朗讀
首先，調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的音、語(yǔ)速、語(yǔ)調、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書(shū)也是我的.樂(lè )趣，與孩子們一同感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，使我的課堂豐富而生動(dòng)。
(四)做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)班級每個(gè)孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習上有所進(jìn)步。特別是班上的問(wèn)題學(xué)生,我總是利用課余時(shí)間給他們補課.努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊.
總之,一學(xué)期的工作結束了,回首起來(lái)很是充實(shí).孩子們從一個(gè)孩童成長(cháng)為一個(gè)講文明愛(ài)學(xué)習小學(xué)生,不能不讓老師感到欣慰.反思自己的工作也有許多不足之處,我將在新的學(xué)期的工作之中,繼續努力提高自己的課堂教學(xué)實(shí)效,加強對學(xué)生的嚴格要求,,努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力和語(yǔ)文素養.
學(xué)校工作期末總結10
一學(xué)期來(lái)，我校在教育局、鎮學(xué)區的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導下,繼續發(fā)揚“勤奮好學(xué)，團結共事”的工作作風(fēng)，弘揚“愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，努力進(jìn)取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動(dòng)校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力�，F將本學(xué)期所做工作總結如下：
一．學(xué)校工作。
1.嚴格學(xué)習制度。要求全體教師按時(shí)參加的學(xué)習，并記好學(xué)習筆記。
2.開(kāi)展豐富多彩的師德建設活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和安全演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。
4、加強安全檢查，及時(shí)整改。
�、砰_(kāi)展常規檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線(xiàn)和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。
�、苿�(wù)實(shí)填寫(xiě)各類(lèi)安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專(zhuān)項記錄、學(xué)生缺勤調查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動(dòng)情況調查記錄等。嚴格執行學(xué)生缺勤調查登記制、學(xué)生放學(xué)護送制、外來(lái)人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動(dòng)情況調查制。
�、菄栏駡绦邪踩[患排查整改制。
�、日J真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩定。
5、重新修訂了學(xué)校的各項制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。
二.教導工作
1、加強教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)。
加強了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫(huà)一話(huà)”的安排;加強了“備、說(shuō)、聽(tīng)、講、評”五個(gè)環(huán)節的教研活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深入。
2、實(shí)現課程改革的新突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問(wèn)題匯集活動(dòng)，并完成了課題研究（論文）；四月份模范平安二小進(jìn)行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“一幫一” 、“多幫一”、 “同課異構”和聽(tīng)骨干教師示范課活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。
3、加強了動(dòng)態(tài)評估檢查的力度
為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表?yè)P，對工作中存在的問(wèn)題和不足提出了批評和建議。
4、狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入了教學(xué)檢查的內容中，要求教師從各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)抓起，在班級中開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)評比活動(dòng)，到目前，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，下學(xué)期學(xué)校將在此項工作上再加大力度，力爭使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)達到普遍提高的目的。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。
組織六年級全體教師定期召開(kāi)六年級階段總結會(huì )議，認真分析考試成績(jì)，認真總結，尋找學(xué)科差距，明確指標，加強了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導工作，講求實(shí)效；及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習、思想等方面存在的問(wèn)題，商討解決的辦法，部署了復習階段的任務(wù)。
三、大隊輔導員工作
1. “六﹒一”兒童節。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節日，使每個(gè)孩子體驗到了自己節日的快樂(lè )，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
2.加強“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)規范了，普通話(huà)說(shuō)的比以前流暢了，語(yǔ)言表達能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性提高了。
4、學(xué)習雷鋒活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂(lè )自己”，主動(dòng)地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。
5、慶�！叭q八”婦女節活動(dòng)中，進(jìn)行了給媽媽一個(gè)驚喜、畫(huà)媽媽、寫(xiě)媽媽和夸媽媽活動(dòng)，使廣大的學(xué)生體驗到了母愛(ài)的偉大和珍貴。
四、校園文化建設
1、修補了名人雕塑底座和校門(mén)圍墻，并在校門(mén)圍墻和雕塑上書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)刷。制訂并懸掛了校訓和校風(fēng)。
2、清除了校園內的雜草；修剪了花園里的草坪。
3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風(fēng)”。
4、樓道內懸掛了圖文并茂的名人名言；制做了整容鏡。
5、重新布置了教室。
五、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)和各級政府的'正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、對新教師的培養力度還做得不夠，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應，有待于今后進(jìn)一步加強。
2、制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善
3、學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著(zhù)我校體、衛、藝工作的開(kāi)展。
4、校本教研還需要加大力度。
5、教學(xué)過(guò)程的管理不夠細致、不夠嚴格。
六、今后努力的方向
1、實(shí)現教師角色和教學(xué)觀(guān)念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
2、加強教師愛(ài)崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續加大學(xué)校環(huán)境文化建設。
總之,一學(xué)期來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)，但在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,有全鎮人民的支持,有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會(huì )更加美麗、輝煌！
學(xué)校工作期末總結11
本學(xué)期，后勤處在校委會(huì )、黨支部領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開(kāi)拓創(chuàng )新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀(guān)念，銳意改革創(chuàng )新，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jì)。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現做出總結如下：
一、提高認識，服務(wù)學(xué)校中心工作
按學(xué)校對后勤處工作的總任務(wù)和總要求，我們首先從思想上提高認識，明確后勤處工作的重要性，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，后勤處工作就是保證為師生提供一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習和生活環(huán)境，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，穩定學(xué)校的工作、學(xué)習和生活秩序。我們加強學(xué)習，虛心請教，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的'后勤保障。
二、科學(xué)管理，提高工作效率
后勤處工作可謂千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜。我們不斷摸索，總結經(jīng)驗，科學(xué)管理，使工作有序有效地開(kāi)展。
(一)結合學(xué)校實(shí)際，逐步健全了有關(guān)學(xué)校衛生、綠化、維修、公物登記、食品衛生安全等一系列規章制度，使各項工作做到有章可循，照章辦事，使后勤處管理工作逐步走上“制度化、規范化、科學(xué)化”的軌道。
(二)明分工、細管理。根據學(xué)校實(shí)際和工作需要，我們將各項具體的工作分工到人，明確職責、明確范圍、明確標準，責任到人。
(三)嚴檢查，抓落實(shí)。對各項工作情況，我們做到勤觀(guān)察，勤指導，勤查問(wèn)。我們經(jīng)常犧牲節假日及晚上休息時(shí)間，將工作貫徹執行情況落到實(shí)處，正如有人說(shuō)的后勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。
(四)靠全體齊努力。我們深深明白，后勤處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學(xué)習、工作、生活息息相關(guān)。因此，取得學(xué)校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)生自我教育、自我管理，開(kāi)展衛生、環(huán)保知識宣傳等，讓師生形成共識，形成合力，人人參與，使后勤處管理工作取得明顯實(shí)效。
三、各項常規工作，常抓不懈
(一)嚴格監督食品衛生安全、強化服務(wù)意識。
近年來(lái)加強了對食堂食品衛生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對食堂進(jìn)行檢查和監管，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。邀請縣食品衛生監督所的專(zhuān)業(yè)人員對全部廚房工作人員進(jìn)行預防食物中毒等有關(guān)知識的培訓，嚴挌執行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識。 同食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。
(二)改善校園設施、提高后勤保障能力。
后勤處工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況，為師生解決了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、積極爭取新建女生宿舍樓，加固男生公寓樓，目前已進(jìn)入施工階段。
2、對校園綠化進(jìn)行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。
3、安全自查、整改。封閉運動(dòng)場(chǎng)，配齊各樓房消防設施，疏通各消防通道，搭建男生公寓樓防護棚。
4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。
5、協(xié)調處理門(mén)面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。
6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛生間聲控設施。
7、安裝男生宿舍樓衛生間不銹鋼防護窗。
8、完善配套體育設施。采購安裝籃球架一付、足球門(mén)一付等。
9、鍋爐檢修、驗收各儀表、安全伐等，聘請正式鍋爐工。
10、維修及時(shí)。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。比如課室的桌凳、電燈、電扇、走廊護欄、鐵門(mén)，宿舍的自來(lái)水龍頭、電燈、鐵架床、床板、廁所疏通等，力求做到隨報隨修，隨喊隨到;
11、改善部分廚房、飯堂設施，使廚房物品的擺放更合理、衛生，學(xué)生的就餐環(huán)境更舒適;
12、改造了部分校園路面，維修了部分圍墻等。
(三)做好財務(wù)工作。
1、我校財務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，堅持月送審制度、收費報告制度，認真執行收支兩條線(xiàn)。學(xué)校每筆收入都及時(shí)繳存財政專(zhuān)戶(hù)。認真做好記賬、對賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢(qián)相符，賬物相符。嚴肅財務(wù)紀律，不濫開(kāi)支補助。
2、積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報材料。
3、協(xié)調處理教師個(gè)人所得稅。
4、積極籌措資金，兌現各項津貼福利，及時(shí)發(fā)放工資，使之正常運轉。
四、存在問(wèn)題及今后設想
雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問(wèn)題：
1、校容校貌有待進(jìn)一步改善;
2、師生住房有待于改進(jìn);
3、宿舍、食堂衛生有待進(jìn)一步提高等。
今后我們將把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習、生活作為后勤保障工作的基本職責，把師生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為改進(jìn)工作的第一導向，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學(xué)習和生活條件，保證水電的正常供應與線(xiàn)路的維護與搶修等涉及廣大師生日常工作、學(xué)習、生活的各項后勤服務(wù)工作，把工作做細致、做深入、做扎實(shí)。
學(xué)校工作期末總結12
**月**日下午，**師范大學(xué)在*樓501會(huì )議室召開(kāi)了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結會(huì )議暨本科教學(xué)視導組工作總結會(huì )。本科教學(xué)視導組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(cháng)、教學(xué)秘書(shū)及教務(wù)處全體干部共計70余人參加了此次會(huì )議。會(huì )議由***副校長(cháng)主持。
會(huì )議第一階段：本科教學(xué)視導組組長(cháng)分別對視導工作進(jìn)行總結匯報
本科教學(xué)視導組人文社科組和理工科組組長(cháng)分別就本學(xué)期開(kāi)展的本科教學(xué)視導工作進(jìn)行了總結�？傮w上看，本學(xué)期絕大多數老師敬業(yè)精神好，責任心強，認真備課，熟悉教學(xué)內容，結合學(xué)科發(fā)展，不斷更新、豐富課件內容;課堂教學(xué)方法形式多樣，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強，教學(xué)效果明顯。
但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如在課堂教學(xué)過(guò)程中，部分教師對理論性的內容講授較多，與實(shí)際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶，學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面，部分教師隨意調停課的現象時(shí)有發(fā)生，課程異動(dòng)的監管力度有待加強。
會(huì )議第二階段：教務(wù)處相關(guān)負責人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結
教務(wù)處相關(guān)負責人就目前**師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結和分析：
一是介紹了**師范大學(xué)20xx年度普通本科招生的基本情況，目前**師范大學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)生源充足，同時(shí)，今年首次進(jìn)行部分專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，生源質(zhì)量得到了穩步提高，同時(shí)建議在新的招生形勢下，大類(lèi)招生是必然趨勢，通過(guò)大類(lèi)招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;
二是介紹了**師范大學(xué)教學(xué)改革項目及線(xiàn)上學(xué)習、20xx年度各類(lèi)教師教學(xué)競賽**師范大學(xué)的參賽獲獎情況，同時(shí)，鼓勵跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)群模式的建立;
三是就實(shí)踐教學(xué)環(huán)節做了簡(jiǎn)要介紹，20xx年度頂崗實(shí)習工作順利完成，同時(shí)在工作中對實(shí)習生管理工作進(jìn)行了改進(jìn)，取得了不錯的效果，最后向各學(xué)院相關(guān)負責人介紹，今年將對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進(jìn)行全員檢測，力爭進(jìn)一步提高**師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;
四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設備管理工作的基本情況，同時(shí)對20xx年**師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估開(kāi)展專(zhuān)業(yè)審核評估、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點(diǎn)工作做了部署。
與會(huì )人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設性的`意見(jiàn)和建議。
最后，***副校長(cháng)對本科教學(xué)視導員、教學(xué)管理隊伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學(xué)項目建設、本科教學(xué)考試、實(shí)踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評估等方面對本科教學(xué)管理工作提出了五點(diǎn)意見(jiàn)：
一是進(jìn)一步擴大招生渠道，努力做好專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)的招生工作，逐步推廣大類(lèi)招生試點(diǎn)范圍;
二是做好“強基創(chuàng )優(yōu)計劃”中各項項目的建設并按期完成各項任務(wù);
三是改革與創(chuàng )新考試方式和方法，適時(shí)推出“誠信考場(chǎng)”;
四是加強本科生畢業(yè)論文的管理工作，同時(shí)完善實(shí)踐教學(xué)基地的建設;
五是按照本科教學(xué)工作審核評估方案的進(jìn)度，完成各項迎評工作任務(wù)，順利迎接本科教學(xué)工作審核評估。
學(xué)校工作期末總結13
20xx年我校在各級教育行政部門(mén)及董事會(huì )的指導下，在全體教職工的協(xié)助下，順利完成了本年度的相關(guān)的工作，取得了一定的成績(jì)，也從不足中吸取了一些教訓。
一、積極應對安全工作的挑戰
學(xué)校安全工作是其他各項工作得以開(kāi)展的基礎和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車(chē)的事故，造成了一定的負面影響，究其原因，既有管理不到位的原因，主要是承租方安全意識不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對安全工作進(jìn)行了全面整頓。
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，特設安全處，由專(zhuān)職人員擔任安全主任，制訂了各項安全工作預案，建立了完整的操作性強的安全工作制度。
2、學(xué)校安全教育的制度化。每學(xué)期設有安全教育月，每月設有安全教育周，每設有安全教育日，且將安全教育課列入課程表，固定每周的周一
第2節課班會(huì )中必講安全教育；每周的周三第2節課后進(jìn)行疏散演練安全教育。通過(guò)發(fā)放宣傳資料，開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育，加強突發(fā)事件的應急措施教育，讓每個(gè)學(xué)生知道110、119、120等急救電話(huà)的用途。
3、校車(chē)安全接送。學(xué)校設立專(zhuān)人加強對校車(chē)的安全管理，積極配合交警部門(mén)辦理《校車(chē)許可證》和《校車(chē)駕駛人證》，每周每月對校車(chē)進(jìn)行常規檢查。做到學(xué)生一人一位，對不能按時(shí)坐車(chē)的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，不漏接漏送一人，對要過(guò)馬路學(xué)生由跟車(chē)老師護送過(guò)馬路，確保安全。
4、食品衛生，防范于未然。加強學(xué)校食堂的管理，所有工作人員必須持證上崗，嚴格按集體食堂操作流程辦事，堅持熟食48小時(shí)留樣，飯前半小時(shí)試吃，確保師生用餐衛生和安全。教育學(xué)生不吃街邊小食，防止不衛生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。
二、努力改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以發(fā)展的根本。根據民辦學(xué)校生源的特點(diǎn)，我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量，要求教師們在課堂上解決問(wèn)題。為此，我校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。
1、轉變教導處職能，將工作重心放在教學(xué)服務(wù)上，為教師提供多渠道培訓機會(huì )，抓好備教改輔的監督工作，配齊配好相應教輔。
2、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。我校根據學(xué)科特點(diǎn)有我針對性地開(kāi)展各項教學(xué)工作。每周星期二進(jìn)行科組工作會(huì )議，每周針對一個(gè)問(wèn)題，以學(xué)年目標為總指導。英語(yǔ)科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動(dòng)要效果”，開(kāi)展了深入的研究與探討。數學(xué)科組以“年段同課異構”，開(kāi)展了細致認真分析與實(shí)踐。語(yǔ)文組以“如何讓一節語(yǔ)文課像一節語(yǔ)文”，開(kāi)展研究入實(shí)踐。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的'綜合素質(zhì)。合理利用校長(cháng)的
社會(huì )資源，在教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養方面，花大力氣從外校請進(jìn)優(yōu)秀教師指導，并外派本校教師外乎學(xué)習。力求全員參與，給全體教師提升個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)能力奠定了堅實(shí)的基礎。加強新課程標準的學(xué)習，把最新的課程標準以科組為單位印制，組織專(zhuān)門(mén)學(xué)習，并準備在下個(gè)階段，對新課標的學(xué)習進(jìn)行測試，力爭讓每個(gè)上講臺的教師都能理解自己所任科目的訂課程，并為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。每周科組進(jìn)行一堂公開(kāi)課，一節示范課，各教師互聽(tīng)互評、認真研討、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。
4、充分利用好早讀與輔導課，要求各班張貼了早讀背誦內容考核表，規定了早讀課與輔導課的上課要求，讓教師有輔導的時(shí)間，讓學(xué)生有補差的機會(huì )。
5、積極鍛煉教師隊伍，給教師們提供展示的平臺。我校高度重視各項教學(xué)比賽活動(dòng)，把第一次的比賽當作學(xué)習與提高的機會(huì )。每一次參賽前，先以教研組為單位，每人上一節，每組推選出一名教師參加校級評課，再請校長(cháng)參加聽(tīng)評課。
三、整合德育力量，注重德育實(shí)踐
�。ㄒ唬�、加強管理培訓，班主任隊伍素質(zhì)穩步提高
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導的同時(shí)加強了管理與監督，做了大量的工作：
1、思想匯報專(zhuān)題按時(shí)檢查班會(huì )課
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周配合專(zhuān)項活動(dòng)，指導班會(huì )課教育方向；巡視檢查班會(huì )課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì )課挪作他用的現象。
2、加強班主任培訓
為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級管理，學(xué)習班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習班級管理的技能技巧，組織校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗交流會(huì )。
3、完善考核機制，加強班主任督察
為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，政教處不斷完善班主任考核機制。同時(shí)，我們還加強了班主任集會(huì )、路隊、午休、課間操、周會(huì )等的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。
�。ǘ�、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強
思想道德建設是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規管理全過(guò)程。
1、開(kāi)展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng)。
2、規范了升旗儀式和兩操。
3、積極開(kāi)展第二課堂，側重實(shí)踐鍛煉和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
�。ㄈ�、抓實(shí)德育常規管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化
1、強化了班級常規管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規管理之上，而德育常規管理注重了抓實(shí)、創(chuàng )新：
�、�、新學(xué)期進(jìn)行常規系列教育，召開(kāi)了班主任工作會(huì )議，確定了本期德育工作目標。制定了班務(wù)工作制度，各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
�、�、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習貫徹、學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀手冊》以及我校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�、�、堅持了常規檢查。學(xué)校以“路隊、午休、衛生、日常行為、兩操”評比為重心，強化班級常規管理，全面加強了對全體學(xué)生的文明行為習慣的養成教育。由政教處負責指導督促，大隊部、學(xué)生會(huì )組織學(xué)生每天負責檢查，一旦發(fā)現存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。
2、加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向。
學(xué)校通過(guò)校訊通平臺、家訪(fǎng)等形式同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意
學(xué)校工作期末總結14
回顧過(guò)去的歲月，心中感慨良多，現將這個(gè)學(xué)期的工作總結如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級做好教學(xué)改革工作。
2、加強對學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養合格人才。
為了配合學(xué)校團支部和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節主題班會(huì )，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
3、加強班級管理，培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
5、做好安全教育工作。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的`人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
6、積極做好課間操、上好每一節體育課，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
7、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。
2、后進(jìn)學(xué)生轉化工作效果有待提高，轉化學(xué)生數較少，轉化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進(jìn)一步培養。
三、下一步的整改措施：
1、認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著(zhù)手，努力提高各學(xué)科的成績(jì)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個(gè)團結、務(wù)實(shí)的班集體。
學(xué)校工作期末總結15
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了�；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿(mǎn)了機遇與挑戰。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿(mǎn)樂(lè )趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強管理意識，使班級工作更上一個(gè)臺階。
通過(guò)上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個(gè)檔次。
�、遍_(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì )上改選了班干部，創(chuàng )建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的班級環(huán)境。
�、怖^續做好《中學(xué)生日常行為規范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為規范》、《洪澤外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀律觀(guān)念，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個(gè)臺階。
�、忱^續配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級活動(dòng)：如新聞故事會(huì )、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì )課。在學(xué)生處的直接指導下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動(dòng)。
�、创送�，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導學(xué)生從小講衛生，愛(ài)護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級管理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會(huì )公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的`言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會(huì )學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，教會(huì )他們如何做人。我用一顆赤誠的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(cháng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，班級學(xué)習氛圍較濃。
�、惫芾砗谜n堂紀律，要求學(xué)生養成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習成績(jì)搞上去。
�、矆詻Q制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學(xué)生開(kāi)展復習工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
�、嘲嗉墭�(shù)立學(xué)習的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，每人為自己找一個(gè)小對手，樹(shù)立近期目標和長(cháng)期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng)。強化走讀生的自我管理意識，自覺(jué)學(xué)習習慣。
三、樹(shù)立班干部威信，培養一批班級管理小能手。
�、倍ㄆ诤桶喔砂喔刹拷涣�，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
�、才ε囵B班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方
法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì )議或個(gè)別談話(huà)，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協(xié)調，實(shí)行民主管理，逐步培養出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動(dòng)。
�、吃谶m當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位；每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
�、醋龊冒喔刹筷犖榈乃枷牍ぷ�，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績(jì)和成長(cháng)給予充分的肯定，對于他們的失誤和過(guò)錯也是及時(shí)批評指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權，幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉差落到實(shí)處，效果明顯。
�、苯�(jīng)常找班里的基礎較差的學(xué)生談心，穩定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
�、膊捎枚喾N途徑與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(cháng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現，讓家長(cháng)們起到協(xié)助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。經(jīng)常性與家長(cháng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極做好合力教育工作。邀請家長(cháng)來(lái)校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開(kāi)了位后進(jìn)生及其家長(cháng)和科任教師的面對面座談會(huì )；按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì )的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。
五、注意學(xué)生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱(chēng)為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習的興趣，針對這些方面，我班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了主題班會(huì )，讓同學(xué)們自己討論，自己得結論，我適時(shí)的引導，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是如果不適時(shí)機就會(huì )變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來(lái)的無(wú)知、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)生活才能更美好。
教學(xué)工作方面
本學(xué)期本人繼續深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注意培養學(xué)生學(xué)習興趣，首先，我把謎語(yǔ)、對聯(lián)等知識引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來(lái)了，知識既容易記住，也可以長(cháng)時(shí)間的不會(huì )忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動(dòng)，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。再次，注意對基礎較差的同學(xué)的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎好的同學(xué)和他們結成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，不斷總結教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
主要成績(jì)：
�、迸囵B了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。
�、脖緦W(xué)期在學(xué)校常規檢查評比中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。
�、稠f永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎，褚金金在讀書(shū)大賽中獲市銅獎等。
�、幢緦W(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生一起違紀事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強。
�、祵W(xué)習成績(jì)比上學(xué)期略有進(jìn)步。
�、秾W(xué)生的鞏固律高，沒(méi)有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。
存在不足：
�、庇胁簧俪煽�(jì)差的學(xué)生有待提高。
�、膊糠挚颇砍煽�(jì)一直難以提高。
�、承柽M(jìn)一步加強學(xué)生的管理，提高學(xué)習的興趣，培養同學(xué)們勤奮學(xué)習的習慣。
�、醇庾由�，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。
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