工作計劃匯總（5篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　我們初三化學(xué)備課組在學(xué)科核心組的引領(lǐng)下，突出重點(diǎn)，深化研究，立足服務(wù)，加強教學(xué)常規管理，深化校本教研制度，努力促進(jìn)自身教育教學(xué)思想方法的轉變，以“為每一個(gè)人全面而自由的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“激發(fā)求知欲望，倡導自主學(xué)習，堅持因材施教，全面提高素質(zhì)”的教學(xué)理念為指導思想，為學(xué)生的全面發(fā)展、自身教學(xué)能力的全面提升和學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高做貢獻。

　　以學(xué)校發(fā)展為己任，在平凡的工作崗位上，用自己的真心、真情、真愛(ài)去實(shí)踐所肩負的責任，在學(xué)校的發(fā)展中，體現自己的人生價(jià)值。

　　二、教學(xué)內容及要求

　　下學(xué)期的教學(xué)內容是《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)化學(xué)九年級下冊》的九至十二單元及總復習。

　　要求學(xué)生能記住初中化學(xué)基本概念的定義，化學(xué)用語(yǔ)的意義、寫(xiě)法；記住有關(guān)元素化合物的知識，以及常見(jiàn)無(wú)機物的命名、分類(lèi)、組成和相互反應的一般規律；記住常用的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途、化學(xué)計算的基本方法等。掌握化學(xué)實(shí)驗的基本技能，能根據一些簡(jiǎn)單化學(xué)事實(shí)、和實(shí)驗現象識別物質(zhì)或物質(zhì)的性質(zhì)；能綜合運用知識解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。

　　三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　我們備課組是一個(gè)以年輕教師為主體的充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的集體。本學(xué)期面臨中考，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們將從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作。

　�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ�；分工到位。

　　學(xué)期伊始，我們備課組要正確處理了教學(xué)與自學(xué)、課堂與訓練、教學(xué)活動(dòng)與正常教學(xué)之間的關(guān)系，使得教學(xué)安排得以井然有序的正常進(jìn)行。

　　1、本學(xué)期教學(xué)整體安排：每周集體備兩次，集備一周課，再上課。

　　2、我們建立了完善的備課制度和備課體系。我們確定每周一第四節和周五下午6、7節課為備課組集中活動(dòng)時(shí)間。為培養年輕教師，我們將以年輕教師作為每次備課的`主備人，每一位或兩位老師承擔一整個(gè)專(zhuān)題的主備任務(wù)，備課時(shí)其他老師討論補充修改完善。為了幫助新教師老師盡快適應教學(xué)工作，老師與她結成互助對子，向萬(wàn)老師介紹、交流教學(xué)經(jīng)驗和技巧，檢查、指導萬(wàn)老師如何備課和撰寫(xiě)教案，如何提高課堂效率。

　　3、我們繼續加強對課堂教學(xué)的研討，延續聽(tīng)課、議課的制度，旨在備課組內形成了良好的教研氛圍。此外，我們還將積極參加區級和市級的教研活動(dòng)，為新教材的實(shí)施廣泛積累經(jīng)驗。

　　4、關(guān)于化學(xué)日常作業(yè)的情況，我們嚴格控制學(xué)生的書(shū)面作業(yè)全批全改，同時(shí)也加強對學(xué)生以往并不重視的軟性作業(yè)的檢核力度。

　　5、統一學(xué)資料、統一學(xué)進(jìn)度、統一測試。本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。在平時(shí)做到進(jìn)度的統一和測試的統一。每次抽測后，我們統一進(jìn)行批卷并及時(shí)認真地評講。

　�。ǘ�）精研教材，抓住重點(diǎn)；從小做起，貴在養成

　　1、幫助學(xué)生養成良好的化學(xué)學(xué)習習慣。

　　初三年級的學(xué)生來(lái)基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績(jì)較好。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。教師要重視德育和理想教育讓學(xué)生認識到初三學(xué)習的重要性正確引導，要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步，減少差生的產(chǎn)生，以期在中考中取得好的成績(jì)。

　　我們切實(shí)做好初中化學(xué)的教學(xué)，在教學(xué)進(jìn)度上不急于結束課程，提早復習，面向中考追求升學(xué)。而是在教學(xué)中時(shí)刻向學(xué)生滲透化學(xué)學(xué)習的方法和規律，培養學(xué)生初步的化學(xué)思維能力。幫助學(xué)生養成看教材的好習慣。

　　根據以往初三年級的學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)看：很多學(xué)生心氣浮躁、眼高手低，平時(shí)不重視教材中的基礎知識，甚至不屑于做課后題，相反，卻一心撲在做各種習題冊和難題上，結果一些人連最基本的化合價(jià)、化學(xué)式都寫(xiě)不明白。因此在本學(xué)期將繼續注重這方面的指導，每天小測，強化練習。

　　2、提高課堂教學(xué)有效性。

　　把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗到“我上學(xué)，我快樂(lè )；我學(xué)習，我提高”。

　　有選擇地進(jìn)行“先學(xué)后教”及“小組合作學(xué)習”等提高教學(xué)有效性的教學(xué)活動(dòng)，力求講解到位，提倡以學(xué)定教，以學(xué)定講，努力增強講授的針對性、實(shí)效性，努力減少多余的講授，不著(zhù)邊際的指導和毫無(wú)意義的提問(wèn)，從嚴把握課堂學(xué)、講、練的時(shí)間結構，根據學(xué)科特點(diǎn)和不同課型確定適宜講授時(shí)間，嚴格控制講授時(shí)間和價(jià)值不大的師生對話(huà)時(shí)間。

　　3、講究“巧練”。

　　在學(xué)習過(guò)程，練習必不可少的，關(guān)鍵在于“巧練”，要注意分析，習題的數量不要太大，關(guān)鍵在于“精”，合理利用學(xué)案和教輔資料，從而達到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結合。

　　4、跟蹤檢查，及時(shí)反饋。

　　加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查的頻度，每天一小測，每周一統測，并做好及時(shí)的講評和反饋學(xué)生情況，調整教學(xué)策略。

　　5、提培優(yōu)班和自習課的有效性。

　　培優(yōu)班的內容由集體備課決定，由陳濤老師輔導，嚴格考勤，對有進(jìn)步和積極參與的學(xué)生進(jìn)行獎勵。各位老師注意管理好自習課的紀律，并充分利用自習課對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導或作業(yè)面批，提高學(xué)生作業(yè)的實(shí)效性。

　　6、繼續組建合作學(xué)習小組，發(fā)揮小老師的作用，抓落實(shí)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)豐富，培養興趣

　　借廣州市第十屆“我與化學(xué)”活動(dòng)的東風(fēng)，為了能更充分體現學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性，更有利于將課堂學(xué)習的知識運用到解決實(shí)際問(wèn)題中，培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )，關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境的社會(huì )責任感，通過(guò)輔導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗探究、撰寫(xiě)小論文，使熱愛(ài)化學(xué)學(xué)習的氛圍也在不知不覺(jué)中形成。

　�。ㄋ模┲鲃�(dòng)承擔教研課題

　　新時(shí)代的教師不應該只是一個(gè)“教書(shū)匠”，應該具有教學(xué)研究的能力。我們備課組的老師非常注重自己教研能力的發(fā)展，先是申請了xx市素質(zhì)教育研究課題的子課題《應用合作學(xué)習提高初中化學(xué)教學(xué)的有效性》由陳老師總負責；上學(xué)期接到學(xué)校進(jìn)行區Moodle課程研究的投標任務(wù)，我們備課組的老師非常重視，由吳老師總負責，全備課組成員參與研究，各成員分工合作查資料寫(xiě)標書(shū)，最后以第十二名、全區初中化學(xué)Moodle課程課題的首位的成績(jì)成功中標。

　　這個(gè)學(xué)期我備課組的第一個(gè)課題研究已進(jìn)入到中期階段，第二個(gè)課題進(jìn)入開(kāi)題階段，對奮戰在初三第一線(xiàn)的我們來(lái)說(shuō)負擔是相當繁重的，但“痛并快樂(lè )著(zhù)”我們會(huì )全力以赴把教學(xué)和課題研究都搞好。

　　四、提高學(xué)案有效性的措施：

　　本學(xué)期我們繼續按學(xué)校的要求編寫(xiě)教輔材料，包括下冊學(xué)案、課前五分鐘小測、總復習學(xué)案共經(jīng)歷了找題、出書(shū)和用書(shū)三個(gè)階段。

　　下冊學(xué)案及配套的課前五分鐘小測，在選題時(shí)我們要求注意題目的梯度在抓好基礎的同時(shí)，讓不同層次的學(xué)生都可以得到適當的訓練。再通過(guò)課前五分鐘小測進(jìn)一步加深學(xué)生對該知識的理解，做到人人過(guò)關(guān)�？倧土晫W(xué)案在找題階段，我們要求每個(gè)人收集了各省市的中考題、模擬題和各類(lèi)典型例題，并發(fā)給科組老師資源共享。在這個(gè)過(guò)程中不僅開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，掌握了中考考點(diǎn)的變化及出題趨勢，有利于使教學(xué)落到實(shí)處。

　　出書(shū)階段我們先將課本中各部分相應的知識點(diǎn)按其內在聯(lián)系進(jìn)行歸納，整理，將散亂的知識點(diǎn)串成線(xiàn)、連成片、織成網(wǎng)，納入自己的知識結構之中，從而形成一個(gè)系統完整的知識體系。根據知識體系精選練習題使該書(shū)內容符合廣州市中考的要求和有很強的可操作性。

　　用書(shū)階段我們把用好總復習學(xué)案作為教學(xué)的重要內容，是課堂教學(xué)的重要材料，學(xué)生在使用過(guò)程中能及時(shí)發(fā)現自己的問(wèn)題，掌握考點(diǎn)在中考里的考試形式，提高學(xué)習效率。我們的學(xué)案注重實(shí)用性和可操作性，內容豐富，題型和中考一致，考點(diǎn)全面，題量適中重視一題多解，使學(xué)生跳出“題�！�，從不同的角度變換有限的習題，對提高學(xué)生的解題能力，發(fā)展多極思維，是大有裨益的。

　　五、提高學(xué)生內驅力的措施：

　　1、注重德育、理想前途教育

　　到了初三，兩極分化會(huì )越來(lái)越嚴重，有理想的學(xué)生會(huì )非常的努力朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，而學(xué)困生容易出現焦慮、放棄學(xué)習，這個(gè)時(shí)候理想前途教育非常重要，希望級里能進(jìn)行分層召開(kāi)會(huì )議，幫助不同層次的學(xué)生樹(shù)立信心，提高內驅力，其次教師在上課的過(guò)程中也可以滲透。

　　2、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做好課后輔導工作

　　初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　3、競賽激勵

　　在沉重的課業(yè)負擔中，我們要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，教師在上課過(guò)程中根據課堂教學(xué)的需要設計一些游戲或小組之間的競賽刺激學(xué)生的興趣，緩解一下氣氛。

工作計劃 篇2

　　最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫院形象。人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”這句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”年新的一年里,醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早。堅持把“以“病人為中心”人文護理理念融入實(shí)際具體的工作細節。管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導向”業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養環(huán)境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂年護理工作計劃:

　　一、加強護士在職教育。

　　定期組織護士授課，

　　1、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握。實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，并作記錄。強化學(xué)習意識

　　2、重點(diǎn)加強對護士的考核。護理部計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀(guān)依據，相互競爭，直至達標，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合

　　3、做好聘用護士的輪轉工作。掌握多學(xué)科知識和能力，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習

　　4、隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀。提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

　　二、護理安全是護理管理的重點(diǎn)。

　　做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，

　　1、護理人員的環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理。減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

　　2、病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。

　　3、時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。

　　但如果一旦發(fā)生問(wèn)題

　　4、護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作。都是人命關(guān)天的.大事，作為護理管理中監控的重點(diǎn)之重點(diǎn)發(fā)現問(wèn)題

　　5、護理部不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查。解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　　三、轉變護理觀(guān)念。

　　1、護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設。把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，進(jìn)一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫生意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),

　　2、注重收集護理服務(wù)需求信息。創(chuàng )造感動(dòng)”服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中強調二次核對的執行到位

　　3、嚴格執行查對制度。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。安全的基礎上提高我護理質(zhì)量提高服務(wù)質(zhì)量。培養護士日常禮儀的基礎上，4深化親情服務(wù)。進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　　護士的人員少。工作繁重，院的醫護比例搭配不合理。護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)規范護理文件書(shū)寫(xiě)五、樹(shù)立法律意識。

　　醫療事故處理條例的頒布，隨著(zhù)人們法律意識的提高。如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。組織護理病歷書(shū)寫(xiě)競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。

　　四、護理各項指標完成目標

　　1、基礎護理合格率100%

　　2、急救物品完好率達100%

　　3、護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

　　4、護理人員“三基考核合格率達100%

　　5、一人一針一管一用滅菌合格率達100%

　　6、常規器械消毒滅菌合格率100%

　　7、一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%

　　XX年的護理工作中一定能取得好的成績(jì)相信只要我齊心協(xié)力努力執行以上工作!

工作計劃 篇3

　　一、制定全院控煙工作發(fā)展規劃、工作制度、獎懲措施及無(wú)煙科室評估標準。

　　二、召開(kāi)創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”動(dòng)員會(huì )，號召全院職工，特別是醫務(wù)工作者要作戒煙、控煙模范，為創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”作出貢獻。

　　三、開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的宣傳工作。

　　1、在醫院大樓的主要入口處等明顯位置設置明顯的禁止吸煙警示牌，在所有禁煙區域張貼禁煙標志，告知醫院?jiǎn)T工、患者、家屬和來(lái)訪(fǎng)者不得在醫院室內吸煙。

　　2、分別在門(mén)診樓和住院樓前面兩地設置吸煙區，有明確的引導標識，并配置吸煙危害健康的警示語(yǔ)標牌。

　　3、在導醫臺、門(mén)診候診處等擺放控煙宣傳資料供取閱或向就診者、來(lái)訪(fǎng)者發(fā)放控煙宣傳材料，宣傳煙草的危害和控煙知識（如吸二手煙的危害、戒煙的益處、戒煙方法與技巧）。

　　4、利用醫院網(wǎng)站、宣傳欄、電子顯示屏等工具以及例會(huì )、職工大會(huì )等形式，向全院?jiǎn)T工、就診者和來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行控煙宣傳。

　　5、將控煙宣傳資料納入門(mén)診、住院患者指南，宣傳吸煙有害健康的醫學(xué)知識，告誡病人、家屬和來(lái)訪(fǎng)者禁止在院內吸煙。

　　6、醫務(wù)人員在診療活動(dòng)中，主動(dòng)向病人及家屬口頭宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在控煙區域內的'吸煙行為。

　　四、定期做好針對醫務(wù)人員和社會(huì )吸煙人群的有關(guān)吸煙危害性和戒煙方法的講座，做好新員工上崗前禁煙教育培訓，提高員工的控煙能力。

　　五、組織控煙工作辦公室人員進(jìn)行月抽查、季度檢查工作，將結果納入科室質(zhì)控當中。

　　六、做好包干區域的控煙工作，力求在室內場(chǎng)所（包括候診區、治療區、病房、檢查室、手術(shù)室、醫護辦公室、值班室、會(huì )議室、機關(guān)各科室）全面禁煙。

　　七、建立一支監督員隊伍，做到群眾參與、群防群治，為我院的控煙工作打下良好基礎。

工作計劃 篇4

　　一、目標與任務(wù)

　　1.加強思想政治和職業(yè)道德教育，培養獻身教育，甘為人梯、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，嚴以律己，為人師表，嚴謹治學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。

　　2.加強教學(xué)實(shí)踐環(huán)節和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的指導，擴大專(zhuān)業(yè)知識面，深化專(zhuān)業(yè)知識、技能，逐步掌握本學(xué)科系統的教學(xué)理論、規律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達到院、部授課質(zhì)量評價(jià)合格標準。

　　3.堅持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導思想，認真指導閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導做學(xué)術(shù)報告和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

　　二、階段工作計劃

　　1.指導初期階段：

　　(1)確定工作任務(wù)和目標，制定指導工作計劃，指導被指導者制定工作計劃。

　　(2)了解被指導者教學(xué)文件的編寫(xiě)與完成情況，提出修改意見(jiàn)。

　　(3)定期審閱被指導教師的教學(xué)工作計劃、教案等教學(xué)文件。(4)指導鉆研教學(xué)大綱、教材教法和閱讀教學(xué)與科研參考書(shū)。

　　2.指導中期階段：

　　(1)有針對性的聽(tīng)課、評課和指導授課，并進(jìn)行授課質(zhì)量評估，肯定成績(jì)，找出差距，明確努力方向。

　　(2)指導閱讀本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、專(zhuān)著(zhù)等學(xué)科教學(xué)與科研文獻并檢查資料的搜索和讀書(shū)筆記情況。

　　(3)確定科研方向和范圍，指導制定科研計劃，并經(jīng)常了解事實(shí)進(jìn)展情況，指導撰寫(xiě)一篇科研學(xué)術(shù)論文。

　　(4)指導進(jìn)行1—2次公開(kāi)課教學(xué)，逐步達到院部教學(xué)質(zhì)量評估合格以上的標準。

　　3.指導總結階段

　　(1)對被指導者的`教學(xué)與科研工作的完成情況進(jìn)行全面的檢查與評價(jià)。

　　(2)指導完成學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)與修改。

　　(3)總結與匯報指導工作情況。

工作計劃 篇5

　　經(jīng)過(guò)多年的工作與學(xué)習，勞動(dòng)保障工作取得了一些成績(jì)和工作經(jīng)驗，但還有很多方面做得不夠。為了更好地完成20xx年的各項目標任務(wù)，更好地為居民群眾服務(wù)，現制定20xx年工作計劃：

　　一、社保工作

　　1、保險種類(lèi)多，各種保險政策性都比較強，從事社保工作時(shí)間不長(cháng)，在以后的工作當中我一定要把各類(lèi)保險政策性問(wèn)題理解透，只有自已理解透了，才能很好的和居民解釋清楚。

　　2、要想加強各單位養老保險參保進(jìn)程，就一定要加強政策宣傳引導。才能促使社保政策家喻戶(hù)曉，提高廣大居民及外來(lái)務(wù)工人員的參保意識和積極性。只要都認識到了參保的重要性，就會(huì )做到應保盡保。這樣就能更好的完成今年的目標任務(wù)。

　　3、充分利用轄區內的資源，揚帆社區轄區范圍大，單位多，20xx年計劃把轄區內未參保的單位進(jìn)行宣傳走訪(fǎng)，增強單位參保意識。減少單位和勞動(dòng)者之間因未參保而發(fā)生的糾紛。

　　二、就業(yè)工作

　　1、認真學(xué)習勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì )保障政策的文件精神，做好宣傳工作。根據社區實(shí)際情況，有的放矢，務(wù)實(shí)工作，認真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng )造各種條件，千方百計解決失業(yè)人員的困擾，努力完成上級下達的目標任務(wù)。

　　2、根據失業(yè)人員的需求和能力，積極與用人單位緊密聯(lián)系，給下崗失業(yè)人員提供更多的就業(yè)崗位，為用人單位與失業(yè)人員搭好溝通的橋梁。并做好跟蹤服務(wù)，建立臺帳。

　　3、進(jìn)一步落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，為失業(yè)人員辦理《就失業(yè)登記證》，并為符合條件的失業(yè)人員辦理社保補貼。

　　4、根據勞動(dòng)市場(chǎng)的.需求，定期組織失業(yè)人員參加技能培訓，增強他們就業(yè)及自主創(chuàng )業(yè)的能力。協(xié)助自主創(chuàng )業(yè)的居民辦理小額擔保貸款，以解他們的燃眉之急。

　　三、低保工作

　　1、進(jìn)一步發(fā)動(dòng)居民群眾的力量，及時(shí)反饋低保對象家庭及社區困難戶(hù)基本情況的信息，做到公平、公正，應保盡保，讓真正有困難的家庭得到社會(huì )保障。

　　2、通過(guò)多種形式加大各種宣傳低保政策的力度，徹底改變“享受城鎮居民最低生活保障待遇”就是“享受?chē)�家福利待遇”的錯誤觀(guān)念。

　　3、加大激勵低保對象再就業(yè)機制，幫助有勞動(dòng)能力的低保對象通過(guò)勞動(dòng)致富走出困境。

　　四、住房保障工作

　　1、加大宣傳力度，讓住房保障政策真正深入人心，使低收入家庭的住房得到保障。

　　2、認真履行工作職責，對居民群眾做到百問(wèn)不厭、百答不煩，熱情接待，服務(wù)周到。

　　3、利用多種渠道收集住房信息提供給購房者，讓購房者買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的房子。

　　總之在新的一年里一定要全面提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，塑造勞動(dòng)保障系統服務(wù)品牌。使勞動(dòng)保障工作更好地關(guān)注民生、貼近民心、服務(wù)民眾。

【工作計劃】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】工作計劃11-15

it工作計劃11-04

工作計劃07-21

工作計劃[精選]12-29

（經(jīng)典）工作計劃02-03

工作計劃[經(jīng)典]09-21

工作計劃（精選）04-01

工作計劃【經(jīng)典】02-19

工作計劃（精選）02-16

工作計劃（經(jīng)典）08-03