家長(cháng)工作計劃集合5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的家長(cháng)工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)工作計劃 篇1
一、開(kāi)辦目的
家庭是社會(huì )的細胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。
家庭教育是人類(lèi)一切教育的起點(diǎn)和基礎“教先從家開(kāi)始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，而且關(guān)系到國家的未來(lái)和社會(huì )的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。
開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校旨在向家長(cháng)宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學(xué)生生理、心理知識（），探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長(cháng)掌握教育科學(xué)知識，樹(shù)立新穎“教學(xué)觀(guān)念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。
二、主要工作
1、領(lǐng)導重視、計劃落實(shí)。成立以校長(cháng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導小組，及時(shí)制訂家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃。
2、完善社區網(wǎng)絡(luò )。成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )。繼續完善社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合網(wǎng)絡(luò )。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì )的有關(guān)表現，以利于學(xué)校有針對性地加強教育。
3、講授科學(xué)家教方法。積極開(kāi)展理論學(xué)習，做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(cháng)學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。
4、請家長(cháng)探討教育孩子的`正確方法，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作。
三、參加對象
全校所有在校學(xué)生的家長(cháng)。參加者應達60%。
四、組織領(lǐng)導
由家長(cháng)學(xué)校校委會(huì )組織實(shí)施。
五、教學(xué)內容和日程安排
第一講：～年3月，開(kāi)學(xué)典禮。理論學(xué)習、形勢教育、家教方法、家教內容等。
第二講：～年5月，農村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。
第三講：～年9月，家庭教育與學(xué)校教育。
第四講：～年11月，學(xué)生管理與監護責任的探討與落實(shí)。
地點(diǎn)：各年級教師，學(xué)校會(huì )議室。
教師：家長(cháng)學(xué)校所聘教師，分年級授課。
六、幾點(diǎn)措施：
1、做好家長(cháng)學(xué)校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉黨委政府及各村委會(huì )，精心組織安排，使家長(cháng)學(xué)校成功開(kāi)辦，辦出特色。
2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級學(xué)生的家長(cháng)都要參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習。家長(cháng)接通知后要按規定時(shí)間準時(shí)到校，在班主任處報到注冊。
3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長(cháng)學(xué)校工作計劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(cháng)評比條件》等計劃制度，要求家長(cháng)加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長(cháng)形象。
4、結業(yè)考查制度：一輪學(xué)習完畢，學(xué)校將對家長(cháng)的學(xué)習情況進(jìn)行考查，使家長(cháng)掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。
5、建立評比好家長(cháng)制度：為鼓勵先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹(shù)立典型。評比和獎勵按有關(guān)制度執行。
～年1月2日
家長(cháng)工作計劃 篇2
第一件事：設定目標
拿破侖希爾說(shuō)：許多人埋頭苦干，卻不知為了什么，到頭來(lái)終于發(fā)現了自己夢(mèng)寐以求的東西，卻為時(shí)已晚。因此，給自己設定一個(gè)目標，這是人生最重要的一件事。這個(gè)目標應該是長(cháng)期的、特定的、具體化的、可實(shí)現的。教會(huì )孩子在設定目標時(shí)要考慮以下因素：機會(huì )、環(huán)境、選擇、可能性、要求、娛樂(lè )以及挑戰性。同時(shí)，更要強調發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng )造力，爭取把目標定得遠大而且實(shí)際。我們可以這樣告訴孩子：假想自己大腦里有塊黑板，你可以在這塊黑板上寫(xiě)下你想完成的目標和所有與目標相關(guān)的因素（例如前面所談到的環(huán)境、選擇、機會(huì )、條件等等），這個(gè)時(shí)候你應該像一個(gè)藝術(shù)家一樣，展開(kāi)想像，羅列出你可以想到的任何目標。然后，經(jīng)過(guò)充分比較，選出一個(gè)最適合你的目標。這個(gè)目標應該是具體的和可實(shí)現的。孩子們可以用這種方法去做出一個(gè)重大的決定（比如我應該考高中還是中專(zhuān)？我是上大學(xué)還是去工作），也可以用這種方法去做一個(gè)小的決定（我應該在晚飯前的４５分鐘內做哪些事情？這個(gè)寒假該怎么過(guò)？）。我們在培養孩子制定目標時(shí)，一定要發(fā)揮孩子大腦的創(chuàng )造性和靈活性，給孩子一個(gè)充分考慮的機會(huì )。大一點(diǎn)的孩子，家長(cháng)更多的是要啟發(fā)孩子善于發(fā)現自己潛在的條件，避免制定出目光短淺的目標。
第二件事：制定計劃
完成目標需要計劃，計劃是通向目標的必經(jīng)之路。假如你是一個(gè)廚師，你按照菜譜烹飪時(shí)，就必須要把一某種調料放入菜肴中，這個(gè)菜譜就是我們需要制定的計劃。家長(cháng)要告訴孩子，制定計劃好像設計程序或者打開(kāi)電腦一樣，需要一步一步地進(jìn)行。怎樣才能做到一步不漏地完成一個(gè)精密的計劃呢？我們可以教孩子像“剝洋蔥”一樣，從外面一層一層地向里剝，從最終目標反推到目前的狀況。讓孩子在制定計劃時(shí)反復地問(wèn)自己：“下一步應該做什么？再下一步呢？只有先做這一步才可能有下一步�！敝贫ㄓ媱潟r(shí)一定要落實(shí)到紙上，計劃應該具體、可操作、有時(shí)間限制。這樣容易對照檢查自己執行計劃的進(jìn)展情況，也能夠在必要時(shí)做出調整。父母可以幫助孩子設計一張計劃表。它的形式可以多種多樣，但最為重要的還是那句話(huà)：寫(xiě)在紙上！為此，我們建議家長(cháng)為孩子準備一個(gè)大小適中的“計劃本”，并和孩子一起填寫(xiě)，讓他們逐漸習慣嚴謹、高效地管理自己的行為。
第三件事：投入精力
每一個(gè)目標的實(shí)現都需要投入精力，需要舍棄一些自我和犧牲一些享樂(lè )時(shí)間，這是我們要達到目標所必須付出的代價(jià)。家長(cháng)可以用問(wèn)話(huà)的形式讓孩子意識到他需要為實(shí)現目標所必須付出的代價(jià)，也要讓孩子明了需要多長(cháng)時(shí)間才能完成他所設定的目標�！澳阍鯓硬拍軐W(xué)會(huì )鋼琴和寫(xiě)字？每天該怎樣去做？總共需要多長(cháng)時(shí)間呢？”此外，還應包括要求孩子在某個(gè)時(shí)間段做到注意力集中，在保證實(shí)現主要目標時(shí)，有時(shí)必須放棄其他一些不重要的目標。美國莘德?tīng)柦淌趯山M人做過(guò)調查，一組是事業(yè)成功人士，另一組是那些常常抱怨不幸福的人。調查結果令莘德?tīng)柦淌谑殖泽@：成功人士都是因為他們做好了三件事情而成功的，而不成功的人也正是因為他們沒(méi)有做好這三件事。那么，成功者做了哪三件事情呢？那就是：設定目標、制定計劃、投入行動(dòng)。
最后希望我們的家長(cháng)針對孩子上課不認真聽(tīng)講的惡習配合老師采取一定的手段，方法。特別是當您的孩子回到家連作業(yè)搞不清楚的時(shí)候，希望能夠認真處理，究其原因，不再重犯。良好的學(xué)習習慣受益終生，希望各位家長(cháng)配合支持我做好這項工作。
我班共有學(xué)生66名,其中男生38人，女生28人。其中大隊干部1人，中隊干部5人，還沒(méi)有進(jìn)行有組織的小隊活動(dòng)。學(xué)生聰明、天真、可愛(ài)，個(gè)性活躍，有很強的自信心，大多數學(xué)生已有良好的行為習慣，能遵守《小學(xué)生在校一日常規》，誠實(shí)、善良，愿意幫助別人，能接受老師的教育，但個(gè)別學(xué)生自律能力較差，班級的榮譽(yù)感還不夠，比較好動(dòng)，還會(huì )出現打人罵人的現象，需要進(jìn)一步加強紀律教育。班干部工作的積極性很高，但個(gè)別干部還不能做到以身作則。嚴于律己。管理班級的'能力有待進(jìn)一步提高。
在學(xué)習習慣上，大多數學(xué)生能在課堂三十五分鐘內認真思考，有的還能積極舉手發(fā)言。每天能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但是，班中還有一部分同學(xué)在學(xué)習上比較困難，學(xué)習習慣也不太好，插嘴現象比較嚴重。有的在上課時(shí)思想不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，掌握知識點(diǎn)較慢，做作業(yè)的速度太慢，所以，班級整體學(xué)習成績(jì)在年級中屬中等水平，“兩頭尖”現象較嚴重。
開(kāi)學(xué)初，我走訪(fǎng)了絕大部分學(xué)生家庭，了解了他們在暑假里的生活、學(xué)習情況。學(xué)生們都表示要在新的一年里有更好的表現，有一個(gè)新的飛躍。家長(cháng)們也表示會(huì )積極配合學(xué)校工作。作為教師的我應給予學(xué)生更細致周到的關(guān)心和幫助，使他們得到更多的溫暖，更健康地成長(cháng)。對于家長(cháng)工作，應做到及時(shí)聯(lián)系，溝通到位，避免誤會(huì )，同時(shí)，充分發(fā)揮“家委會(huì )”的作用，把我們的班級工作搞得更出色。
希望家長(cháng)配合做到以下幾點(diǎn)：
1、早晨8點(diǎn)進(jìn)校。。
2、每周末檢查孩子的領(lǐng)巾、指甲、手帕的情況。
3、每天臨睡之前檢查本子、書(shū)本夾帶情況。（看課程表、作息時(shí)間表、藝校表），教育孩子逐步養成自己檢查、自己整理的習慣。
4、家長(cháng)對備忘錄要每天簽名，對凡有分數的卷子、本子都要簽名。
5、語(yǔ)文本子有以下幾種：
一號本抄寫(xiě)詞語(yǔ)，四遍的要求是——看、記、背、默。
表?yè)P朱杰余、吳楚盈、才一佳等。
二號本默寫(xiě)詞語(yǔ)、句子、詞語(yǔ)時(shí)、正反義詞等。寫(xiě)一些小段、句子。
備忘錄記錄。
三號本預習課文，要有生字組詞、詞語(yǔ)解釋、提問(wèn)質(zhì)疑、近、反義詞，查資料，讀課文5遍——讀懂主要內容、寫(xiě)小節號；讀懂小節內容、查字詞解釋?zhuān)贿�讀課文，質(zhì)疑；再讀課文，想中心思想；最后讀時(shí)能讀上句知道下句。作文草稿本、謄寫(xiě)本。（兩周一次）鋼筆本。
分析考卷。
如有補缺補差，留下來(lái)，請家長(cháng)了理解。
家長(cháng)工作計劃 篇3
一、指導思想和目的
為了指導家庭教育，使之與學(xué)校教育保持延續性、一致性，為了發(fā)揮家長(cháng)在孩子教育中的重要作用，為了增強學(xué)校工作的透明度，增進(jìn)學(xué)校、家庭與社會(huì )間的相互理解，確保教育者的自律和受教育者的公平，也為了加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育過(guò)程中默契配合，便于家長(cháng)對學(xué)校工作的監督，也便于學(xué)校及時(shí)、直接地了解家長(cháng)對學(xué)校運行過(guò)程中的意見(jiàn)和建議，支持并促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的工作，特成立家長(cháng)委員會(huì )。將認真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校的參謀和咨詢(xún)機構，是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長(cháng)的代表，是家長(cháng)中的群眾性組織。
二、宗旨
學(xué)校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長(cháng)的搖籃。為了構建“家庭與學(xué)�！�、“家長(cháng)與老師”之間的合作體系，團結全校學(xué)生家長(cháng)，充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監督作用，把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育協(xié)調起來(lái)，形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。我們遵循教育規律，本著(zhù)全員育人的宗旨，成立家長(cháng)委員會(huì )。特邀家長(cháng)參與到學(xué)校工作中來(lái)，發(fā)揮各方面的積極作用，共謀學(xué)校發(fā)展大計。
三、條件
1.家長(cháng)委員會(huì )委員的條件
家長(cháng)委員會(huì )委員必須是是我班孩子的家長(cháng)，最好是父母，并具備以下條件：
(1)擁護黨的教育方針，了解國家的教育法律法規，關(guān)心教育事業(yè)。
(2)關(guān)心孩子成長(cháng)，自愿為學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育獻計出力，熱情支持學(xué)校工作。
(3)有一定的組織協(xié)調能力。
2.家長(cháng)委員會(huì )委員產(chǎn)生辦法
(1)家長(cháng)委員會(huì )委員由家長(cháng)自愿舉手報名。(家長(cháng)們不要抱著(zhù)猶豫或害羞的態(tài)度。如果實(shí)在沒(méi)有人自愿報名的，就由班主任提出候選人名單，征得本人同意后，由家長(cháng)表決通過(guò)。)
(2)家長(cháng)委員會(huì )委員任期一年，可連任。
(3)家長(cháng)委員會(huì )委員根據學(xué)校具體情況，每學(xué)年調整一次。
四、權利
1.知情權。有了解學(xué)校重大決定，發(fā)展規劃的權利，有權獲知學(xué)校的辦學(xué)目標、工作計劃及其它重大事項的有關(guān)信息。
2.參與權。有參加學(xué)校各種重大教育、教學(xué)活動(dòng)的權利。
3. 建議權。有對學(xué)校工作提出建議、意見(jiàn)的權利。有權對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和建議。
4.監督權。有對學(xué)校和教師工作進(jìn)行評價(jià)的權利。有權作為其他家長(cháng)的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監督和評議，向學(xué)校反映家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應該在合理期限內答復。
五、義務(wù)
1.理解學(xué)校的'辦學(xué)理念、發(fā)展目標和培養目標，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學(xué)校開(kāi)展各項重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。與學(xué)校同心協(xié)力培養孩子。
2.關(guān)心、了解學(xué)校工作，對學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見(jiàn)，做出適當的評價(jià)，實(shí)行必要的監督。
3.收集和反映家長(cháng)們所關(guān)注的問(wèn)題，向學(xué)校提出合理化建議，為學(xué)校的發(fā)展獻計出力。協(xié)調家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗。
4.協(xié)助舉辦家長(cháng)學(xué)校，普及家庭教育知識、改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。
5.完成本委員會(huì )布置的工作，應為學(xué)校的發(fā)展提供力所能及的幫助。
六、具體工作
每學(xué)期舉行1—2次例會(huì )，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導關(guān)于學(xué)校工作情況的通報，研究家長(cháng)委員會(huì )工作制定計劃等。
家長(cháng)工作計劃 篇4
《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著(zhù)良好教育的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。
幼兒園和家庭常被喻為車(chē)子的兩個(gè)輪子。古人曰：“養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L(cháng)發(fā)展來(lái)說(shuō)，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。
因此，我班努力做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的密切配合�，F制定本學(xué)期家長(cháng)工作如下：
1、邀請家長(cháng)來(lái)園參與半日活動(dòng)，感受教育。
2、每天做好與部分家長(cháng)的口頭交流。
3、每周更換家長(cháng)園地內容。
4、在家園聯(lián)系中開(kāi)辟“保育知識”專(zhuān)欄，定期將家長(cháng)的育兒經(jīng)驗和幼教新書(shū)推薦給家長(cháng)，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的學(xué)習與相互溝通。
5、家長(cháng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識。
6、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系”，電話(huà)交流，家訪(fǎng)等，加強家園聯(lián)系。
具體工作：
�。�1）、家園聯(lián)系要能讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習、健康方面的情況，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現，了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教師通過(guò)家園欄，宣傳窗等形式讓家長(cháng)了解每階段幼兒園、班級對孩子的.教育要求和對家長(cháng)配合幼兒園希望。
�。�2）、利用家長(cháng)平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習生活情況，與家長(cháng)共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來(lái)的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。
總之，家長(cháng)活動(dòng)的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長(cháng)工作創(chuàng )造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。
家長(cháng)工作計劃 篇5
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！� 家庭教育指導的本質(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強化動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的.家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(cháng)工作，原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有很大改變，們紛紛主動(dòng)向詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展得很好最新大班家長(cháng)工作計劃最新大班家長(cháng)工作計劃。但了解到班里有很大一部分家長(cháng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓工作取得更大的成效。
三、目標：
1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請獻計獻策，共同商討良方。
4、根據的需要，提供便利服務(wù)。
四、 措施：
1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位，了解假期生活情況和健康狀況
2、做好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣最新大班家長(cháng)工作計劃工作計劃。
3、利用接送時(shí)間，與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解在家表現，與商討的有效方法。
4、五月開(kāi)設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(cháng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀(guān)，觀(guān)摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^(guān)后的感想和體會(huì )。
5、每月做好在園評價(jià)記錄，并請也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)在園情況匯報表，向匯報。
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