工作計劃6篇【通用】

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　熱熱鬧鬧的寒假悄然結束，我們迎來(lái)了嶄新的一年，嶄新的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了，他們即將面對的是嶄新的環(huán)境，嶄新的學(xué)習模式。為了讓孩子們更快的適應這樣的生活，本學(xué)期的幼小銜接工作也將放在所有工作的首位�，F將孩子們的現有狀況和本學(xué)期的計劃作一展望：

　　一、班級概況：

　　我班共有幼兒28位，其中男生16名，女生12名。本學(xué)期有一位新生。該名新生原為我班幼兒，對班級情況比較了解，融入班集體生活較快。

　　班級優(yōu)勢：通過(guò)師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐，生活衛生習慣、進(jìn)餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。

　　班級弱勢：班級普遍幼兒較為靈活，穩定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是傾聽(tīng)其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。

　　二、班級工作總目標：

　　針對班級的現有情況，圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：

　　1、進(jìn)一步規范幼兒的一日常規。

　　2、進(jìn)一步穩定幼兒良好的.學(xué)習、生活習慣，增強幼兒規則意識，增強控制能力。

　　3、家園配合，順利做好幼小銜接工作。

　　三、具體要求與措施：

　　1、規范幼兒一日常規。

　　本學(xué)期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，進(jìn)一步把幼兒的一日常規穩定。

　　學(xué)習常規：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀(guān)念，把更多的自由權還給幼兒，把活動(dòng)常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng )設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。

　　生活常規：對于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現在的目標為鞏固和個(gè)別不良現象的糾正。在日常生活中，老師要做到細心觀(guān)察、及時(shí)引導、長(cháng)期堅持。我們抓住每一個(gè)機會(huì )，及時(shí)對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成，尤其對個(gè)別幼兒的不良習慣、更應該處處緊盯，跟進(jìn)觀(guān)察指導，以便在較短的時(shí)間內完成改正。

　　2、培養幼兒良好的學(xué)習習慣、生活習慣。

　　本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、整理籮筐”、“歌唱比賽、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　�。�1）獨立生活能力：

　　通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

　　培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　�。�2）培養孩子良好的學(xué)習習慣：

　　請家長(cháng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。

　　四、每月工作安排

　　二月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初期的各項環(huán)境布置準備工作。

　　2、建立并鞏固各項常規，使幼兒盡快調整好學(xué)習狀態(tài)。

　　3、做好新老生家訪(fǎng)、個(gè)別收費工作、家長(cháng)會(huì )。

　　三月份：

　　1、籌備開(kāi)展特長(cháng)班及興趣班。

　　2、進(jìn)行節日教育：學(xué)雷鋒、三八節。

　　3、軟木墻主題更換活動(dòng)

　　4、根據天氣情況給幼兒增減衣物。

　　5、加強各項消毒工作，預防春季常見(jiàn)病，做好各項衛生消毒工作。

　　6、每?jì)芍芨�新美術(shù)作品墻。

　　7、準備團體操，為4月份親子活動(dòng)做好準備。

　　8、準備月考核

　　四月份：

　　1、開(kāi)展體智能活動(dòng)，準備團體操。

　　2、進(jìn)行節日教育：清明節、勞動(dòng)節。

　　3、做好春游、家長(cháng)開(kāi)放日的準備工作。

　　4、準備全園教師公開(kāi)課比賽。

　　5、準備月底考核。

　　五月份：

　　1、準備節日教育：六一兒童節。

　　2、做好五一的幼兒安全教育工作。

　　3、季節教育，并結合季節調整主題墻。

　　4、準備月底考核。

　　六月份：

　　1、進(jìn)行與夏季有關(guān)的季節教育與安全保健常識。

　　2、節日教育：端午節。

　　3、畢業(yè)典禮。

　　4、班級各類(lèi)總結。

　　5、做好幼兒發(fā)展評估工作。

　　七月份

　　1、做好學(xué)期結束工作，整理好各項物品。

　　2、清點(diǎn)班級財產(chǎn)，資料歸檔。

　　3、做好下學(xué)期準備工作。

工作計劃 篇2

　　一、繼續學(xué)習，提高能力

　　轉正后，我要繼續深入學(xué)習，把在工作上不懂得方面都去請教他人，向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，把自己的工作真正的弄好。首先是去買(mǎi)一些相關(guān)書(shū)籍來(lái)看，在工作余下的時(shí)間里去把書(shū)看一遍，在書(shū)里面找自己想要的答案。積極去做自己之前沒(méi)有做的工作，接觸不同種類(lèi)的工作，這樣能夠學(xué)習到更多，而且還能把自己的.能力給提高。工作中，學(xué)習是不能斷的，一斷就不能有進(jìn)步了。轉正之后，我更要積極學(xué)習，把能力空間擴大，不斷的補充東西進(jìn)去，幫助自己在公司把腳跟站穩。

　　二、積極主動(dòng)地做事

　　轉正成為正式員工，工作就更要去主動(dòng)了，在不耽誤本職工作的情況下，多去找工作做，不僅能夠讓領(lǐng)導看見(jiàn)我的努力，而且也是在為自己積累經(jīng)驗。有事要去積極找人幫忙，不要一個(gè)人扛著(zhù)，這樣是沒(méi)有好處的。只要有工作是自己能去做的，我會(huì )積極的把它接下來(lái)，并認真的完成，不失信領(lǐng)導。對自己有幫助的工作但是有點(diǎn)難度的，我也會(huì )去做一些，主要是以這樣的方式去充實(shí)自己，讓自己能夠在工作上有更大的進(jìn)步。

　　三、常反省工作，總結經(jīng)驗

　　在成為正式的員工后，在工作里，我會(huì )常反省工作，把自己的不足統統找出來(lái)給改正。對于自己每天做完的工作，我會(huì )及時(shí)去反思，讓自己從工作中知道自己優(yōu)缺點(diǎn)，這樣就能把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展。從他人和工作中總結經(jīng)驗，學(xué)習新技能。相信不斷的反省自己，我可以把自己變優(yōu)秀起來(lái)，讓自己在領(lǐng)導的面前有更好的印象的。

　　試用期的我工作也很努力，那么轉正后我就要更努力工作，不辜負公司對我這個(gè)員工的栽培，做事要對得起領(lǐng)導和公司。我會(huì )努力團結起大家，協(xié)助大家一起去發(fā)展。我期待自己的成長(cháng)和進(jìn)步，我不會(huì )讓自己的努力白費的，一定會(huì )盡力把份內工作搞好的。轉正是另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )奮力劃向終點(diǎn)。

工作計劃 篇3

　　情況分析：

　　本學(xué)期，大一班幼兒32名，大二班幼兒32名，本學(xué)期新插班3個(gè)新生。幼兒活潑開(kāi)朗，大多數幼兒能主動(dòng)參與活動(dòng)，大膽表述自己的想法，對主題

　　活動(dòng)比較興趣，各方面的能力均有所提高，特別是幼兒的規則、合作意識有所增強。具體表現在：能按自己的意愿自由選擇區域，安靜活動(dòng)；在游戲中能與同伴商量、合作共同完成任務(wù)；加強晨鍛體育基本動(dòng)作的訓練，使幼兒掌握了跳繩的技能，喜歡運動(dòng)等。上學(xué)期重點(diǎn)抓幼兒的的生活衛生習慣、活動(dòng)常規，有明顯的成效，尤其是大1班的常規進(jìn)步較大，仍然存在以下問(wèn)題，如：個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習慣較差、不能安靜傾聽(tīng)他人發(fā)言，幼兒喜歡看書(shū)，但閱讀習慣不是很理想。本學(xué)期我們將繼續以“區域活動(dòng)與主題活動(dòng)的整合”作為科研課題，結合幼小銜接的工作，將培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣、閱讀習慣和握筆姿勢等作為工作重點(diǎn)，讓幼兒順利的從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習。另外，加強班級教師和保育員的團結、協(xié)助精神，以高度的責任心、飽滿(mǎn)的熱情投入工作，把各項常規工作和保教工作做得更扎實(shí)。

　　項目

　　學(xué)期工作重點(diǎn)

　　二月份

　　三月份

　　四月份

　　五月份

　　六月份

　　年段工作

　　1、繼續圍繞我園“區域活動(dòng)與主題活動(dòng)整合”的科研課題，重點(diǎn)討論區域活動(dòng)材料與主題活動(dòng)整合同時(shí)，如何突出材料的趣味性、層次性等。

　　2、組織教師通過(guò)學(xué)習有關(guān)區域活動(dòng)的理論文章，在工作中注意主題和區域的整合，重點(diǎn)做好區域材料的提供，并收集資料撰寫(xiě)論文。

　　3、以團隊合作為基礎，以教育創(chuàng )新為重點(diǎn)，繼續優(yōu)化、整合幼兒一日生活。在一日活動(dòng)要注意滲透一日常規的要求，提高教育靈活性、科學(xué)性、隨機性。

　�。�、積極挖掘主題可利用資源和家長(cháng)資源，繼續嘗試主題與各領(lǐng)域目標的整合以及幼小銜接工作。

　�。�、抓好年段教研工作，結合教學(xué)實(shí)踐，提出自己的見(jiàn)解和困惑，并能進(jìn)行反思和整改。

　　1、確定本學(xué)期

　　開(kāi)展的新主題《夢(mèng)幻西游》《我是中國娃》制定主題目標和主題網(wǎng)絡(luò )圖。

　　2、布置班級環(huán)境，制定班級計劃，重點(diǎn)落實(shí)班級常規工作，使幼兒能有序進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習：《談區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設與指導》重點(diǎn)完善區角場(chǎng)地的劃分和區域活動(dòng)常規。

　　4、幼兒學(xué)習新早操。

　　5、做好新生家訪(fǎng)工作，每班家訪(fǎng)10人，并做好家訪(fǎng)紀錄。

　　6、做好幼小銜接工作，召開(kāi)本學(xué)班級家長(cháng)會(huì )。

　�。�、參加工會(huì )組織的“慶元宵”活動(dòng)。

　　8、教師參加新課程培訓。

　　1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)《夢(mèng)幻西游》《我是中國娃》

　　2、區性開(kāi)放活動(dòng)

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習《幼兒區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設的反思》，完善區域環(huán)境的創(chuàng )設和區域材料的提供。

　　4、全園早操比賽

　　5、區婦幼對幼兒進(jìn)行齲齒防護。

　　6、對家長(cháng)進(jìn)行《早期閱讀》的講座。

　　7、豐富班級區域活動(dòng)材料，并進(jìn)行評比。

　　8、繼續豐富音樂(lè )區材料，突出音樂(lè )區的特色。

　　9、結合“三八”節，幼兒作品展示。

　　1、主題《夢(mèng)幻西游》《我是中國娃》結題活動(dòng)。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習《淺談區域活動(dòng)中培養大班幼兒的.主體性》，提高幼兒主動(dòng)探索學(xué)習的能力。

　　3、邀請市進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)家來(lái)源指導區域活動(dòng)

　　4、組織幼兒春游活動(dòng)。

　　5、音樂(lè )課題組開(kāi)展園觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　6、幼兒集體舞表演。

　　7、組織幼兒排練“鷺島花朵”節目。

　　8、工會(huì )組織“歡度五一”活動(dòng)。

　　1、結合幼小銜接，開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。

　　2、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)。

　　3、請家長(cháng)助教小學(xué)老師來(lái)園上課。業(yè)務(wù)學(xué)習：《淺談活動(dòng)區游戲中教師的評價(jià)過(guò)程》。

　　4、園“第三屆藝術(shù)節”活動(dòng)。

　　5、邀請教科所專(zhuān)家來(lái)園指導，解答教師課題疑難。

　　6、組織幼兒參加區“鷺島花朵”演出活動(dòng)。

　　7、結合“母親節”幼兒制作禮物送給媽媽。

　　8、慶“六一”親子活動(dòng)。

　　1、全園遠足活動(dòng)。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習：《早期閱讀從“分享”開(kāi)始》《培養幼兒閱讀能力的途徑初探》

　　3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　4、教師做好主題材料的整理，并裝訂成冊。

　　5、教師撰寫(xiě)論文、年段、班級總結、個(gè)人工作小結、并進(jìn)行交流。

　　6、整理幼兒發(fā)展評估資料，寫(xiě)好幼兒畢業(yè)評語(yǔ)。

　　7、舉行大班畢業(yè)典禮。排練畢業(yè)典禮晚會(huì )的節目，并參加演出。

　　8、參加園閉園式活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行暑假安全教育。

　　9、評選“好孩子”“好家長(cháng)”

　　幼兒活動(dòng)

　　1、加強班級常規管理，培養幼兒良好的區域常規意識，幼兒能自覺(jué)遵守各項活動(dòng)規則。

　　2、結合幼小銜接工作，重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習、行為習慣，要求幼兒養成正確的閱讀習慣和握筆姿勢，并學(xué)會(huì )保管和整理自己的學(xué)習用品。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣、情感、態(tài)度、個(gè)性、行為習慣的表現，引導幼兒積極參加主題活動(dòng)，鼓勵幼兒通過(guò)多種途徑，收集第一主題資料，并用多種表征手段表現主題作品。

　　4、引導幼兒關(guān)心、觀(guān)察、自然角和種植角，并做好記錄工作。

　　1、大1班開(kāi)展主題活動(dòng)《我是中國娃》大2班開(kāi)展主題活動(dòng)《夢(mèng)幻西游》

　　2、幼兒結合開(kāi)展的新主題，搜集有關(guān)主題資料。

　　3、幼兒學(xué)習新早操。

　　4、做好新生的穩定情緒工作，讓新生盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和學(xué)習

　　5、開(kāi)展“慶元宵”活動(dòng)，鼓勵幼兒和家長(cháng)一起做湯圓、猜燈謎，以及進(jìn)行有趣的游園活動(dòng)。

　　1、大1班開(kāi)展主題《我是中國娃》大2班開(kāi)展主題活動(dòng)《夢(mèng)幻西游》。

　　2全園早操比賽。

　　3、結合“三八”節，幼兒親子作品展示。

　　4、區婦幼對幼兒進(jìn)行齲齒防護。

　　5、引導幼兒關(guān)注“國際馬拉松比賽”，培養幼兒喜歡參加運動(dòng)的好習慣。

　　1、組織幼兒春游活動(dòng)。

　　2、幼兒集體舞表演。

　　3、組織幼兒排練“鷺島花朵”節目。

　　4、組織幼兒參加清明節的祭掃烈士陵園的活動(dòng)。

　　5、結合“五一”節，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、區婦幼來(lái)園對進(jìn)行幼兒視力檢查和體檢。

　　1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。

　　2、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)。

　　3、請家長(cháng)助教小學(xué)老師來(lái)園上課。

　　4、幼兒參加園“第三屆藝術(shù)節”活動(dòng)。

　　5、組織幼兒參加區“鷺島花朵”演出活動(dòng)。

　　6、結合“母親節”幼兒制作禮物送給媽媽。

　　6、全園舉行慶“六一”親子活動(dòng)。勢的培養。

　　7、結合“父親節”幼兒制作賀卡送給爸爸，萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。

　　1、全園遠足活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、舉行大班畢業(yè)典禮。排練畢業(yè)典禮晚會(huì )的節目，并參加演出。

　　4、參加園閉園式活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行暑假安全教育。

　　5、評選“好孩子”“好家長(cháng)”

　　6、幼兒照畢業(yè)照。

　　家長(cháng)工作

　　1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹入小學(xué)學(xué)習常規培養的重要性，請家長(cháng)配合幼兒園共同完成幼小銜接的工作。

　　2、做好新生的家訪(fǎng)工作。幫助新生盡快適應新環(huán)境。

　　3、收集資料，讓家長(cháng)共同參與、關(guān)注主題活動(dòng)的開(kāi)展，做好幼兒成長(cháng)檔案。

　　4、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日親子活動(dòng)、結題活動(dòng)，讓家長(cháng)了解主題開(kāi)展內容及幼兒的發(fā)展。

　　5、通過(guò)家訪(fǎng)、面訪(fǎng)、對話(huà)本等手段，加強家園溝通，完善家長(cháng)服務(wù)承諾制。

　　1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹入小學(xué)學(xué)習常規培養的重要性，做好幼小銜接工作。

　　2、發(fā)放主題調查表，請家長(cháng)幫忙收集主題資料。

　　3、新生家訪(fǎng)。

　　4、請家長(cháng)配合，培養幼兒養成早睡早起的慣，準時(shí)入園。

　　5、引導家長(cháng)帶幼兒觀(guān)看燈展和花車(chē)巡游活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行“早期閱讀”家長(cháng)講座，讓家長(cháng)了解早期閱讀的重要性。

　　2、結合“三八”節，幼兒親子作品展示。

　　3、請家長(cháng)配合，引導幼兒關(guān)注國際馬拉松比賽。

　　4、家訪(fǎng)。

　　5、園召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議。

　　1、組織幼兒春游活動(dòng)。

　　2、幼兒參加鷺島花朵”節目排練

　　3、請家長(cháng)配合，結合“五一”節，對幼兒加強安全教育。

　　4、區婦幼來(lái)園對進(jìn)行幼兒視力檢查和體檢。

　　5、請家長(cháng)參加結題活動(dòng)。

　　6、家訪(fǎng)。

　　1、請家長(cháng)助教小學(xué)老師——黃佳琪媽媽來(lái)園上課。

　　2、組織幼兒參加區“鷺島花朵”演出活動(dòng)。

　　3、參加園“第三屆藝術(shù)節”活動(dòng)。

　　4、請家長(cháng)配合，要求幼兒學(xué)會(huì )整理、收拾自己的學(xué)習用品，提高自服務(wù)能力。

　　5、全園舉行慶“六一”親子活動(dòng)。

　　6、請家長(cháng)督促幼兒養成正確的握筆姿勢和閱讀姿勢，注意對幼兒進(jìn)行保護視力的教育。

　　6、家訪(fǎng)。

　　1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、請家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮。

　　3、請家長(cháng)對幼兒加強暑假安全教育，提高幼兒的自我保護能力。

　　4、評選“好孩子”“好家長(cháng)”

　　5、發(fā)放幼兒畢業(yè)手冊。

　　環(huán)境創(chuàng )設

　　1、為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境；各班根據主題開(kāi)展情況積極收集資料，創(chuàng )設班級主題環(huán)境，突出主題氛圍。2、引導幼兒積極參加環(huán)境創(chuàng )設，通過(guò)多種表現手法，展示主題進(jìn)展情況以及主題活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、繼續豐富區域動(dòng)料，讓幼兒在玩中學(xué)

　　4、引導幼兒關(guān)心、觀(guān)察、自然角和種植角，并做好記錄工作。

　　1、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖、單元目標及班級環(huán)境布置。

　　2、值日生、種植角、觀(guān)察角的建立

　　3、豐富年段音樂(lè )區的材料以及各區活動(dòng)材料。

　　4、班級主題墻的布置，突出主題氛圍。

　　1、完善自然角、種植角觀(guān)察記錄。

　　2、班級主題環(huán)境《我是中國娃》《夢(mèng)幻西游》豐富。

　　3、豐富區角材料，體現材料提供的層次性。

　　1、豐富自然角、種植角。

　　2、完善區角材料的提供，注意區角材料和主題活動(dòng)的整合。

　　3結題活動(dòng)展示。

　　1、園“第三屆藝術(shù)節”的環(huán)境布置。

　　2、根據季節特征，豐富自然角、種植角。觀(guān)察角飼養小蝌蚪等昆蟲(chóng)。

　　3、豐富玩沙河玩水區的材料。

　　4、師生共同布置“六一”節環(huán)境。

　　1、布置大班畢業(yè)典禮的環(huán)境。

　　2、主題資料和幼兒成長(cháng)檔案的展示。

　　3、種植角收獲成果。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　繼續貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育更好的培養學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì )活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗。 活動(dòng)課程來(lái)源于學(xué)生的生活和真實(shí)的社會(huì )環(huán)境，并有一定的研究難度和研究意義。課題的選擇要從培養學(xué)生應具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤(pán)考慮，要對提出的課題進(jìn)行反復的論證，并兼顧到有哪些學(xué)科的參與，重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題，最終的研究?jì)r(jià)值是什么等等。在開(kāi)展活動(dòng)課之前，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。

　　二、活動(dòng)要求：

　　密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

　　2、獲得對自然、對社會(huì )、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及自我發(fā)展的責任感。

　　3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )認知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養成探究學(xué)習的態(tài)度和習慣。

　　4、培養學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地利用信息的能力

　　5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀(guān)點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng )新的欲望，培養創(chuàng )新能力。

　　6、養成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培養學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、制定活動(dòng)計劃

　　2、量一量——用尺子測量生活中的物品

　　十月份

　　1、合理安排一天的作息時(shí)間

　　2、我長(cháng)高了

　　十一月份

　　1、零用錢(qián)如何花

　　2、有趣的對稱(chēng)

　　3、看一看，擺一擺

　　十二月份

　　1、用學(xué)過(guò)的圖形粘貼一幅美麗的圖畫(huà)

　　2、我最喜歡的運動(dòng)項目

　　小學(xué)二年級下冊班主任的工作計劃篇三

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)：

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　�。�2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

　�。�3） 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的`獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1） 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2） 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　�。�4） 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨8：00準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

　　八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

　　由于二年級班級人數不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。

　　總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(cháng)更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力！

工作計劃 篇5

　　20xx年，社區殘聯(lián)將繼續在省、市殘聯(lián)的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極貫徹落實(shí)上級關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重大部署，以加強殘疾人社會(huì )保障和服務(wù)為重點(diǎn)，著(zhù)力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，努力營(yíng)造殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)的良好環(huán)境，盡力縮小殘疾人生活狀況與社會(huì )平均水平的差距，為全面建設小康社會(huì )，構建和諧社會(huì )作出新貢獻。

　　一、進(jìn)一步落實(shí)殘疾人醫療保障政策、完善扶貧機制

　　我們將努力讓家庭特別困難的殘疾人住院可享受大病醫療救助。積極探索新形勢下，適合殘疾人特點(diǎn)的扶貧方式，把幫助和解決貧困殘疾人的基本生活和生產(chǎn)需要作為扶貧工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立多渠道的.殘疾人扶貧資金投入方式，落實(shí)殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)的各項優(yōu)惠政策和扶貧措施，建立殘疾人扶貧基地1處以上。

　　積極開(kāi)展貧困殘疾人的技能、實(shí)用技術(shù)培訓。結合完善社會(huì )保障體系等一系列改革舉措，將符合條件的貧困殘疾人納入各項保障領(lǐng)域；動(dòng)員社會(huì )力量，深入開(kāi)展幫、包、帶、扶活動(dòng)，建立社會(huì )幫扶機制；對無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定撫養人、無(wú)生活來(lái)源的殘疾人，積極配合民政部門(mén)幫助落實(shí)“低�！薄拔灞！钡壬鐣�(huì )救濟措施，解決他們的溫飽問(wèn)題。

　　同時(shí)，對重度殘疾人、一戶(hù)多殘、大病醫療難、子女入學(xué)難等殘疾人家庭實(shí)行臨時(shí)救助。使城鄉特困殘疾人的基本生活保障得以落實(shí)。

　　二、進(jìn)一步落實(shí)康復救助項目，促使殘疾人康復

　　按照省、市殘聯(lián)康復任務(wù)的要求，圍繞殘疾人“康復一人，幸福全家，奉獻社會(huì )”的目標，建立“泰祥社區殘疾人康復指導中心”和“殘疾人康復指導站”，委托康復中心對腦癱、智殘兒童進(jìn)行康復訓練。開(kāi)展爭創(chuàng )白內障無(wú)障礙區活動(dòng)，為社區所有白內障患者免費手術(shù)。大力推動(dòng)社區康復工作，做好基層康復技術(shù)人員的培訓工作，推動(dòng)“康復進(jìn)社區、服務(wù)到家庭”，抓住建立新型農村合作醫療及醫療救助制度的契機，研究農村貧困殘疾人醫療保障和康復救助問(wèn)題的解決辦法，積極促使符合條件的貧困殘疾人納入醫療救助范圍。使我社區的部分貧困精神病患者得到醫療救助；繼續開(kāi)展肢體康復訓練、低視力助配、聾兒語(yǔ)訓康復、用品用具供應和疾病治療等工作；用品用具服務(wù)應進(jìn)一步增加服務(wù)項目，擴大服務(wù)范圍，為有需求的殘疾人提供用品用具供應服務(wù)。加強殘疾預防和康復知識的宣傳，提高社會(huì )殘疾預防意識。

　　三、做好殘疾人教育和文體工作，促進(jìn)殘疾人全面參與社會(huì )生活

　　繼續配合教育部門(mén)進(jìn)一步鞏固殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，完善特殊教育，使殘疾適齡兒童入學(xué)率穩步提高。建立健全貧困殘疾學(xué)生助學(xué)制度，為激勵殘疾學(xué)生努力學(xué)習，自強不息，幫助貧困失學(xué)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，保障殘疾人受教育權利。組織協(xié)調新聞媒體力量，圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個(gè)主題，針對殘疾人就業(yè)、康復、教育和生活保障等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行深入宣傳報道，培育殘疾人事業(yè)發(fā)展文明進(jìn)步的社會(huì )環(huán)境；組織好“全國助殘日”活動(dòng)；做好“兩刊”征訂宣傳工作。組織開(kāi)展各種形式的殘疾人文化、體育活動(dòng)，豐富殘疾人的文體生活。做好優(yōu)秀殘疾人運動(dòng)員的訓練和推薦工作。

　　四、加強社區殘聯(lián)規范化建設，增強為殘疾人服務(wù)能力

　　切實(shí)加強殘聯(lián)干部隊伍的思想和作風(fēng)建設，搞好干部培訓，提高殘聯(lián)干部隊伍的整體素質(zhì)。按照省、市要求，力爭使我們泰祥社區殘聯(lián)建設達到有“健全的組織機構，適應的工作隊伍，完善的規章制度，高效的運行機制，必要的辦公條件和經(jīng)費保障，良好的社會(huì )形象”的目標。充分發(fā)揮基礎設施作用，開(kāi)展康復訓練、就業(yè)服務(wù)、用品用具服務(wù)及文體娛樂(lè )活動(dòng)，重視和發(fā)揮專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )作用，使殘疾人工作有人負責，把殘疾人工作延伸到每家每戶(hù)。進(jìn)一步加強社區殘疾人幫扶工作，規范管理，增強服務(wù)能力。重視殘聯(lián)信息網(wǎng)絡(luò )建設，做好殘疾人事業(yè)對外交流和統計工作。

　　五、進(jìn)一步做好殘疾人就業(yè)服務(wù)工作

　　不斷擴大社區殘疾人就業(yè)援助范圍度，利用“全國助殘日”和其他殘疾人節日，廣泛宣傳關(guān)心幫助殘疾人的典型事例，繼續利用社區殘聯(lián)“助殘愛(ài)心超市”和“慈善超市”救濟貧困殘疾人。

工作計劃 篇6

　　一、護理部在工作管理中針對八月份出現的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤監控：

　�、贀尵人幤肥欠裨谟行�期內，搶救器械是否處于備用狀態(tài)。

　�、隗w溫、脈搏測量情況。

　�、圯斠貉惨暱ㄌ顚�(xiě)情況。

　　二、八月中旬，護理部深入病房進(jìn)行護理工作滿(mǎn)意度調查，總結調查結果，反饋各科室護士長(cháng)，匯報主管院長(cháng)。

　　三、下旬、護理部和客服部一起召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取病人意見(jiàn)和建議，總結會(huì )議內容，上報主管院長(cháng)。

　　四、月底，護理部和兩名護士長(cháng)共同進(jìn)行全院護理質(zhì)量檢查，檢查內容：護理質(zhì)量、病房管理、四室管理、消毒隔離、無(wú)菌觀(guān)念、搶救物品、護理文書(shū)等，檢查結果以表格形式反饋給各科室。

　　五、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)調查小組月底到病房進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)調查，聽(tīng)取醫護人員的.建議，統計評選出四名優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)之星，并給予獎勵。

　　六、本月護理部到臨床科室進(jìn)行護理查房，和各科護士長(cháng)一起到病人床旁制定詳細的護理措施。

　　七、院領(lǐng)導親自邀請市中心醫院護理部主任劉麗為我院護理人員授課。

　　八、八月護理部重點(diǎn)工作是：

　　1、節后病人增多，護士長(cháng)合理安排工作，各科護理人員停止節日休假，保證護理工作的正常運行。

　　2、護士長(cháng)加大監管力度，保證護理質(zhì)量，加強護理安全。

　　3、護理部加強巡視病房，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋各科護士長(cháng)，制定整改措施，及時(shí)整改。

　　4、臨床科護士長(cháng)積極參加護理晨間交接班，掌握新入院病人和危重及大手術(shù)病人的基本情況。

　　5、由于老年病人增多，各科護理人員應嚴謹護理交接班制度，防止皮膚壓傷，提高對跌倒/墜床等意外事件的風(fēng)險意識，防止意外發(fā)生。

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