工作計劃【精華5篇】

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在學(xué)校、年級組的領(lǐng)導下，高一化學(xué)備課組將認真執行學(xué)校各項教育教學(xué)規章制度，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點(diǎn)，實(shí)現學(xué)生、教師的共同發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1.完成一冊教材第五、六、七章，二冊教材第八章的教學(xué)。

　　2.進(jìn)一步全面落實(shí)新課程理念，教學(xué)中注意落實(shí)知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等教育目標，改善課堂結構，堅持“以學(xué)生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的`教學(xué)思想，努力提高教學(xué)效益，充分重視對學(xué)生的學(xué)法指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )歸納。

　　3.備課組建設

　�。�1）加強備課組內研討，認真進(jìn)行每周2次的備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。探討有效教學(xué)方法、集體備課、資源共享，并且注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息，備課組長(cháng)及時(shí)記錄組內老師參加備課活動(dòng)的情況。

　�。�2）加強對青年教師的培養，了解并監督組內青年教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，切實(shí)抓好“六認真、四個(gè)必”，使青年教師能更好成長(cháng)。

　�。�3）開(kāi)展好組內公開(kāi)課的觀(guān)課、評課、議課，促進(jìn)組內教師探索新的教學(xué)模式，激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現課堂教學(xué)的不斷超越。

　　4.樹(shù)立全局觀(guān)念，合理控制作業(yè)量。

　　例題的選擇和習題的配備根據每個(gè)班的實(shí)際情況精選精留，做到“大統一、小靈活”。要充分重視教學(xué)個(gè)噢成的反思，認真進(jìn)行考試質(zhì)量和作業(yè)情況的分析，及時(shí)查找問(wèn)題并及時(shí)解決，而不是靠超負荷的作業(yè)量來(lái)提高考試成績(jì)。

工作計劃 篇2

　　我不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期開(kāi)始，我繼續擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1。清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養成飯前便后及手臟是洗手的.習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2。良好進(jìn)餐習慣

　　要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。

　　3。有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4。良好學(xué)習環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

　　5。配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

　　做好課前準備，配合教師開(kāi)展項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

　　6。做好家長(cháng)工作

　　及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，情服務(wù)。

　　7。團結協(xié)作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

工作計劃 篇3

　　一、德育目標

　　1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題，通過(guò)落實(shí)常規評比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培養知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

　　2、結合班隊會(huì )賽課和班主任培訓，建設一只有思想、有魄力、有強大協(xié)作能力和執行能力的班主任隊伍，探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路，推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　3、完善A城建制和信用系統，將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生的自我管理和良好行為習慣養成緊密結合起來(lái)，使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。

　　4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手，完善德育評價(jià)研究工作，立足一日常規建設，提升校園德育常態(tài)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　*德育文化建設

　�。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C，建設現代化教育德育環(huán)境

　　1、班級文化氛圍建設和營(yíng)造；建設現代化教育成果的適時(shí)呈現的平臺。

　　1、校園公共區域的德育文化建設。

　　2、推進(jìn)衛生間的美化和維護工作。

　�。ǘ�）通過(guò)學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。

　�。ㄈ�）加強班級清潔衛生的管理和檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛生習慣的養成。

　　*德育常規建設

　�。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習慣培養為中心，細化學(xué)生在�！耙蝗粘Ｒ帯币�求。

　　離家——進(jìn)�！�—課間休息——午餐——放學(xué)——回家

　�。ǘ�）緊密結合學(xué)生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(cháng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺）

　�。ㄈ�）將A城建設和日�；顒�(dòng)開(kāi)展與德育常規建設緊密結合起來(lái)，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺，為A城小干部提供日常自我管理的平臺。

　　1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。

　�。ㄋ模┱{整集體放學(xué)的方式，將1、2年級的'放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間，加強時(shí)間管理和現場(chǎng)秩序的維護和管理，確保3——6年級學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序；

　　3——6年級的放學(xué)將推行“音樂(lè )伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的口令組織，通過(guò)不同的音樂(lè )片段提示放學(xué)過(guò)程，讓孩子在美妙的音樂(lè )聲和溫馨的回家詩(shī)歌中安靜有序的離校。

　�。ㄎ澹┙�立“小干部值周制度”，有大隊輔導員牽頭，讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校園常規的全面有序。

　�。�六）開(kāi)展“友好市民，微笑A城”德育常規系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育

　　1、“圍繞一日禮儀常規”，深入推進(jìn)德育常規評比和管理工作。

　　2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，加強“常規禮儀”檢查。

　　3、調整和完善“常規檢查通報”制度，促進(jìn)德育常規的進(jìn)一步規范和優(yōu)化

　�。ㄆ撸╅_(kāi)展“文明在線(xiàn)”的拍攝、記錄和反饋調整活動(dòng)，利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為，在校訓時(shí)間播放，弘揚正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳揚。

　　*德育活動(dòng)建設

　�。ㄒ唬┮约o念“建國60周年”為主題，開(kāi)展歌頌祖國發(fā)展，增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的個(gè)人繪畫(huà)比賽，通過(guò)比賽和現場(chǎng)展示，為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會(huì )。

　�。ǘ�）以“獻禮——我親愛(ài)的祖國”為主題，開(kāi)展隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，拉開(kāi)紀念建國60周年系列活動(dòng)的序幕。

　�。ㄈ�）以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開(kāi)展紀念建隊60周年主題隊會(huì )活動(dòng)，讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的成就和驕傲。

　�。ㄋ模┭芯�、探索和實(shí)踐A城社區特色活動(dòng)，逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區特色的傳統經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成A城社區經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提高學(xué)生參與交往體驗活動(dòng)的比率。

　�。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制，繼續推行A城信用系統，服務(wù)于A(yíng)城制度建設，服務(wù)于A(yíng)城活動(dòng)和德育常規建設。

　�。�六）結合專(zhuān)科特色，開(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng )造機會(huì )，搭建平臺。

　�。ㄆ撸┙Y合各級各類(lèi)接待活動(dòng)，嘗試推行年級承辦制度，充分發(fā)揮各年級的自主能力，由年級主任牽頭，結合年級特點(diǎn)，充分集合各班能力，自主創(chuàng )意、組織和實(shí)施，充分展示年級特色和水平和風(fēng)貌。

　�。ò耍┴S富少先隊特色團隊種類(lèi)和活動(dòng)，通過(guò)培訓和活動(dòng)，加強管理，為特長(cháng)學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺。

　　*德育團隊建設

　�。ㄒ唬┌嘀魅螆F隊建設

　　1、堅持間周一次的全體班主任會(huì )議，開(kāi)展通識性培訓，強化班主任團隊意識，增強團隊凝聚力和歸屬感。

　　2、立足校園網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展定期的班主任專(zhuān)業(yè)化知識培訓，為班主任提供學(xué)習、研修和提升的平臺。

　　3、結合班隊會(huì )賽課，成立賽課研究小組，開(kāi)展深入的研究和試講，邀請相關(guān)專(zhuān)家參與，請班主任列席，提高班主任班隊會(huì )組織能力和水平。

　　4、集合骨干班主任老師，研究班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型，推動(dòng)班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。

　　5、抓住每一次外出學(xué)習和提高的機會(huì )，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現價(jià)值的平臺。

　�。ǘ�）德育骨干隊伍建設

　　1、確定德育骨干教師隊伍的成員，吸納個(gè)別專(zhuān)科組的老師參與。

　　2、定期開(kāi)展研討會(huì )，就德育當前問(wèn)題、現狀和德育科研，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，增強團隊凝聚力和歸屬感。

　　3、依據骨干老師發(fā)展特點(diǎn)，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會(huì )，增強團隊成員的自豪感。

　　*德育科學(xué)研究

　　1、立足德育室，依托骨干教師隊伍，認真開(kāi)展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。

　　2、開(kāi)展調查、研究，結合上級部門(mén)指示，確定德育“十二、五”課題。

　　學(xué)月工作安排

　　第一學(xué)月：

　　1、“慶祝建國60周年”系列主題活動(dòng)

　　2、文明A城系列常規活動(dòng)

　　3、教師節主題活動(dòng)

　　4、小干部選拔、培訓活動(dòng)

　　5、各（班級）中隊主題班、隊會(huì )

　　6、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

　　7、國慶慶�；顒�(dòng)

　　8、常規評比推進(jìn)

　　第二學(xué)月：

　　1、A城社區活動(dòng)

　　2、年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　3、常規強化評比和推進(jìn)

　　4、建隊日紀念活動(dòng)

　　第三學(xué)月：

　　1、少先隊常規評比活動(dòng)

　　2、A城社區活動(dòng)

　　3、新隊員培訓活動(dòng)

　　第四學(xué)月：

　　1、少先隊總結工作

　　2、A城工作總結

　　3、期末總結活動(dòng)

　　4、迎新活動(dòng)

工作計劃 篇4

　　伴隨炎炎烈日的消退，暑假已接近尾聲，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的開(kāi)展教學(xué)工作，更大的發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的職能作用，提高學(xué)生語(yǔ)文素養，經(jīng)過(guò)本人認真分析教材，積極了解學(xué)情，結合實(shí)際情況特制定語(yǔ)文教學(xué)工作計劃：

　　一、指導思想

　　面向全體學(xué)生、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，培養創(chuàng )新精神；整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；

　　二、基本情況分析

　　1、學(xué)生情況

　　所教班級八年級5、6兩個(gè)班，通過(guò)七年級語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)生在語(yǔ)文知識與語(yǔ)文能力上都有顯著(zhù)提高，語(yǔ)文素養也得到增強。

　　表現在：

　　1、學(xué)生對語(yǔ)文課的認識和理解有了拓展。

　　2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題有自己的見(jiàn)解。

　　3、大部分學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科有濃厚的興趣。

　　4、課堂上有帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展還行。

　　但同時(shí)也有些問(wèn)題不容忽視，少部分同學(xué)有厭學(xué)情緒，上課互動(dòng)無(wú)事可做，不舉手，不提問(wèn)，下課就把學(xué)習放在一邊。不做課外積累，不讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)也勉為其難，作文書(shū)寫(xiě)無(wú)語(yǔ)感，詞語(yǔ)不豐富。另外，學(xué)生基礎參差不齊，兩極分化嚴重。

　　2、教材分析

　　本冊教材是按照《全日制九年制新課程標準》編排的新教材，體現了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位。全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，培養實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和探究能力。

　　教學(xué)的具體分析：

　　第一單元本單元以“鄉土情思”為核心，選編了五篇課文，其中三篇現代文，兩首當代詩(shī)和一篇文言文。還安排了一次以“寫(xiě)寫(xiě)心中真感覺(jué)”為主題的“寫(xiě)作實(shí)踐”一次以“看家鄉，說(shuō)變化”為內容的“綜合活動(dòng)�？谡Z(yǔ)交際”。

　　第二單元本單元的幾篇課文，展示了美妙絕倫的說(shuō)書(shū)藝術(shù)、內涵豐富的胡同文化、發(fā)展變化的城市園林、別具特色的'異域風(fēng)情。學(xué)習本單元的課文，在領(lǐng)略人類(lèi)文化的多姿多彩和博大精深的同時(shí)，還要了解作者的寫(xiě)作意圖；體會(huì )側面描寫(xiě)對表現人物的作用；通過(guò)分析文章各部分大意，把握文章中心。

　　第三單元這個(gè)單元以“歷史的長(cháng)河”為主題組織閱讀課文，都是感物抒懷的作品。學(xué)習這個(gè)單元，應注意揣摩精煉、含蓄、準確的語(yǔ)言，充分體會(huì )到漢語(yǔ)言豐富、優(yōu)美的表現力，領(lǐng)悟作者的思想感情，掌握借景抒懷的寫(xiě)作方法。

　　第四單元這個(gè)單元的課文，不僅包含豐富的科學(xué)知識，而且也表現了語(yǔ)文在科學(xué)普及方面的巨大作用�！短扑未笤�(shī)人詩(shī)中的物候》使我們懂得文學(xué)與自然的關(guān)系；《螢火蟲(chóng)》告訴我們，兒時(shí)的興趣也許會(huì )影響人的一生；《活版》讓我們了解活字印刷術(shù)的發(fā)明過(guò)程。學(xué)習本單元課文，可以使我們初步了解科學(xué)與生活、科學(xué)與文學(xué)的關(guān)系，培養學(xué)習語(yǔ)文和熱愛(ài)科學(xué)的興趣。學(xué)習時(shí)，要注意語(yǔ)言表述的準確、嚴密。

　　第五單元學(xué)習本單元，可以使我們體驗生命、感悟生命，由關(guān)愛(ài)其他生命到對自身的理性審視。作者是在歌頌世間萬(wàn)物的那種生命律動(dòng)。這個(gè)單元的課文有小說(shuō)、演講辭、散文和詩(shī)歌，學(xué)習時(shí)，注意體會(huì )不同文體的特點(diǎn)。

　　第六單元學(xué)習這個(gè)單元的課文會(huì )使你得到教益，受到啟迪。學(xué)習本單元課文，要注意理解文章所反映的不同時(shí)代、不同國家的社會(huì )生活，要體會(huì )諷刺與幽默在文學(xué)作品中的作用，要了解作者使文章產(chǎn)生諷刺與幽默效果的寫(xiě)作方法。

　　三、教學(xué)目標

　�。�1）知識與能力

　　了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。

　　指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì )詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書(shū)看報的習慣。初步學(xué)會(huì )在日常生活中能正確運用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達，把課本中感受學(xué)習到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報看電視的習慣等。

　�。�2）情感與態(tài)度

　　在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎。

　　四、教學(xué)措施

　　根據學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：

　　1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

　　2、語(yǔ)文教學(xué)中，要加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養的整體提高。

　　3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀(guān)察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。

　　4、利用小組長(cháng)，完成過(guò)關(guān)任務(wù)，嚴抓詩(shī)詞、現代文語(yǔ)段背誦、默寫(xiě)過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎的掌握，力爭做到常抓不懈。

　　5、將說(shuō)明文、記敘文閱讀作為重點(diǎn)閱讀訓練，通過(guò)閱讀技巧，閱讀訓練，使學(xué)生能夠輕松應對考試。

　　6、把作文教學(xué)作為一項攻堅工程，通過(guò)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓作文寫(xiě)得好的同學(xué)負責批閱作文，并與同學(xué)心貼心的交流，提出修改建議，達到共同提高。

　　7、實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。

　　8、加強學(xué)生的閱讀量，培養興趣，提高寫(xiě)作水平。

工作計劃 篇5

　　新學(xué)年新氣象，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期，在工作中也要有一個(gè)新的起點(diǎn)。在新前點(diǎn)之中我們也不能忘記了以前工作中的優(yōu)點(diǎn)。我們要繼續發(fā)揚在以前工作中的優(yōu)點(diǎn)，拋棄在過(guò)去工作中的缺點(diǎn)，這樣才能使我們的工作做到無(wú)微不至。說(shuō)實(shí)話(huà)我部在以前的工作中吸取了許多的經(jīng)驗，于是把20xx年下半年的工作計劃列寫(xiě)。我部會(huì )根據工作計劃更努力地去做好每項工作。

　　一、 勤工儉學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )

　　我部會(huì )在各項工作良好有序的進(jìn)行的前提下，策劃準備我部于20xx年9月底召開(kāi)勤工儉學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。屆時(shí)我們將通知所有勤工儉學(xué)的同學(xué)聚在一起，為他們提供一個(gè)更好的環(huán)境使他們創(chuàng )所欲言的把他們各自的經(jīng)驗都互相討論，也使他們更加的了解對方，在工作中可以互相幫助。在這個(gè)經(jīng)驗交流會(huì )上我們重新登記勤工儉學(xué)人員的詳細信息以保證每個(gè)教室都有一個(gè)勤工儉學(xué)的同學(xué)。這也是一個(gè)增進(jìn)友誼的活動(dòng)，屆時(shí)我們要把交流內容做一個(gè)詳細的記載。

　　1、 組織人：汽車(chē)工程系學(xué)生會(huì )勤工助學(xué)部

　　2、 參加人：勤工儉學(xué)人員全體

　　3、 目 的：增進(jìn)友誼、團結互助

　　4、 時(shí) 間：20xx年九月底

　　二、 勤工儉學(xué)實(shí)力PK賽

　　該大賽是為了使他們更好的工作，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì )如期的舉行，這一學(xué)期將是第三屆。在前兩屆都是很順利的舉行，我想在前兩屆的基礎上第三屆我們會(huì )舉辦的更好。這次比賽將通過(guò)勤工助學(xué)部對其按照教室衛生評分標準進(jìn)行打分和對“流動(dòng)紅旗”得到次數的多少，分出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀獎。這項比賽將從九月一日開(kāi)始到20xx年1月份結束，最后按其總成績(jì)的多少進(jìn)行評獎。此項活動(dòng)需要勤工助學(xué)部全體成員和勤工儉學(xué)全體同學(xué)共同參加。

　　通過(guò)比賽，我們可以一箭雙雕。第一、可以促進(jìn)同學(xué)間的友誼，使他們懂得互相合作的道理。第二、可以使教室更加干凈，因為比賽可以帶動(dòng)他們的積極性。無(wú)論干什么事都需要一個(gè)動(dòng)力，我們可以用

　　比賽作為一個(gè)動(dòng)力。

　　1、 負責人：勤工部全體成員

　　2、 參加人員：全體勤工儉學(xué)同學(xué)

　　3、 所用工具：教室衛生評分標準、教室衛生檢查表、流動(dòng)紅旗

　　4、 及時(shí)將每周所查衛生分數公布于公告欄中

　　5、 目 的：（1）使教學(xué)樓里所有教室的衛生更干凈

　�。�2）使同學(xué)明白自己的任務(wù)是什么，能夠有一種責任感

　　三、 崗位工作情況調查和指導

　　我部將定期對教室衛生進(jìn)行檢查，不定期給上崗人員開(kāi)會(huì )指導，讓他們更加了解自己工作的重性和發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)、不足。我們也將會(huì )定期上報學(xué)管科老師給予表現優(yōu)秀的勤工儉學(xué)的同學(xué)以通報表?yè)P，并留作系內評獎評優(yōu)的依據，促使大家向表現優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。對表現極差的給予通報批評。最終，提高我系所有教室衛生的整體面貌。

　　1、 負責人：勤工助學(xué)部

　　2、 參加人：學(xué)管科老師、勤工儉學(xué)同學(xué)全體

　　3、 目 的：認識自我，是自己能夠發(fā)現自己的不足，和老師面對面以達到老師對他們的關(guān)心，讓他們知道老師是很關(guān)心他們的，使他們感到一種親和力

　　4、 程 序：選著(zhù)一個(gè)教室，把所有的勤工儉學(xué)的同學(xué)集合到一起，請學(xué)管科老師來(lái)講話(huà)，親自對他們進(jìn)行指導

　　5、 時(shí) 間：屆時(shí)通知

　　四、勤工助學(xué)部?jì)炔恳幎?/strong>

　　我們將在每月初召開(kāi)一次勤工助學(xué)部會(huì )議，會(huì )議由勤工助學(xué)部全體成員參加�？偨Y上月工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在下月的工作中避免出現更多的錯誤。計劃下月的工作部署，以做到提前安排，不至于在工作時(shí)手忙腳亂，通過(guò)提前計劃可以使我們的工作做到最好。

　　五、統計

　　所謂統計就是在開(kāi)學(xué)后我們將詳細的統計各班的現有桌椅的總數、黑板、講桌、燈、窗簾、門(mén)鎖、窗戶(hù)、玻璃是否有損壞。如有損壞的，我們將及時(shí)通知勤工儉學(xué)的同學(xué)對損壞的物品進(jìn)行修理，已達到萬(wàn)無(wú)一缺，使同學(xué)們能夠正常的上課。

　　在此項工作中我們預計將利用三到五天的時(shí)間動(dòng)員全體勤工助學(xué)部成員把全教學(xué)樓的教室徹底統計一遍，做到一個(gè)不多一個(gè)不少。用表的形式打印出來(lái)，及時(shí)交到學(xué)管科，以方便學(xué)管科下一步工作的順利進(jìn)行。

　　六、分配打掃工具

　　在新學(xué)期到來(lái)，一定要有新的氣象。我們決定對所有教室的打掃工具進(jìn)行統一統計。如有壞的或沒(méi)有打掃工具的，我們將及時(shí)分配打掃工具，以便不耽誤勤工儉學(xué)同學(xué)的.正常工作。

　　發(fā)放打掃工具使由負責班級衛生的勤工儉學(xué)的同學(xué)進(jìn)行簽字領(lǐng)取，使每個(gè)教室分配一個(gè)拖布，一個(gè)掃帚，一個(gè)銼子。

　　1、參加人員：全體勤工儉學(xué)人員

　　2、負 責 人：勤工部全體人員

　　七、其它工作

　　1、由于今年的九月份會(huì )有一批新的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)到我們的身邊，屆時(shí)我們會(huì )積極配合學(xué)院和汽車(chē)系接好新生，把我們的學(xué)弟學(xué)妹安安全全的送到宿舍，讓他們有一種回到家的感覺(jué)，因為他們是第一次離家這么遠上學(xué)，肯定是會(huì )想家的，所以我們要做到讓他們放心，讓他們有一中家的感覺(jué)，讓他們安心的度過(guò)他們的大學(xué)生活。

　　2、我部會(huì )積極配合其他部門(mén)工作，積極響應汽車(chē)工程系學(xué)管科布置的工作。

　　3、對每個(gè)教室進(jìn)行一次飲料瓶回收，這樣可以提高我們教室的衛生，同時(shí)也可以讓同學(xué)們懂得環(huán)保。

　　4、由于工作計劃只是一個(gè)計劃，有些事是隨著(zhù)事情的變化而變化的，所以有些活動(dòng)將屆時(shí)通知。

　　以上便是勤工助學(xué)部在20xx年下半年的工作計劃。在此工作計劃中肯定會(huì )有不足的地方，我們在實(shí)際的工作中一邊按著(zhù)工作計劃走，一邊還要發(fā)現不足，發(fā)現了不足之處，我們要及時(shí)的改進(jìn)，避免

　　有太多的錯誤出現。

　　在工作中難免會(huì )遇到很難做的事但是我們一定會(huì )以自己最大的努力去把困難的事變簡(jiǎn)單了，所謂簡(jiǎn)單就是把工作做好。

　　總之，我相信我們勤工助學(xué)部在學(xué)管科王老師的正確領(lǐng)導下，在汽車(chē)工程系學(xué)生會(huì )主席團的指導下，在各個(gè)兄弟部門(mén)的幫助下會(huì )朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。

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