初中理綜教研組工作計劃(實(shí)用4篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的初中理綜教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

初中理綜教研組工作計劃1
一、指導思想
堅持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃制定新一期的工作目標、計劃,根據初中部教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,以“以改革求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求信譽(yù),以特色創(chuàng )品牌”為指導思想,以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標;增強組內教師的學(xué)習意識,服務(wù)意識,質(zhì)量意識,合作意識;以《新課程標準》為指導,全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,不斷深化課堂改革,全面提高我組教研水平。
二、基本情況
初中部理綜組共有教師12人,其中物理老師6人,化學(xué)老師3人,生物老師3人;所有教師都有合格學(xué)歷,并有一人有研究生學(xué)歷。經(jīng)過(guò)長(cháng)鴻建校以來(lái)五年的打拼,本組在教學(xué)、教研方面取得了一系列令人滿(mǎn)意的成績(jì),各級教學(xué)大賽、教學(xué)論文都有多人次獲獎,在理化生奧賽中,學(xué)生獲獎人數總在全縣處于絕對優(yōu)勢。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組、初三化學(xué)備課組、初二物理備課組、初二生物備課組、初一生物備課組等五個(gè)備課組。
三、重點(diǎn)工作
1、抓好教師集體備課,互相聽(tīng)、評課。
2、繼續深化課改,打造高效課堂。
3、積極引導本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習,不斷更新觀(guān)念,寫(xiě)好教學(xué)反思,撰寫(xiě)教學(xué)論文。
4、認真落實(shí)每學(xué)月的教學(xué)常規檢查工作。
5、積極開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、積極準備中考是本期工作的重中之重,參加中考的科目有初三物理、化學(xué)、初二生物。
四、工作安排
(一)二月份:
1、制訂組工作計劃。
2、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內容。
3、召開(kāi)第一次教研組會(huì )議,傳達學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神。
4、檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
5、學(xué)月常規工作檢查。
(二)三月份:
1、召開(kāi)第二次教研組會(huì )議。
2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。
3、組織初三物理、初三化學(xué)初賽,組織初二物理競賽,初二生物競賽。
4、確定初三物理、化學(xué)競賽復賽名單,開(kāi)始進(jìn)行復賽輔導。
5、上交教學(xué)案例與教研專(zhuān)題報告。
6、學(xué)月常規工作檢查。
(三)四月份:
1、根據學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、召開(kāi)第三次教研組會(huì )議,并對二、三月份的`教學(xué)常規資料進(jìn)行收集整理,上交教務(wù)處。
3、組織初三物理、化學(xué)復賽。
4、學(xué)月常規工作檢查。
(四)五月份:
1、召開(kāi)第四次教研組會(huì )議。
2、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。
3、根據學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。
4、編寫(xiě)復習計劃。
5、參加優(yōu)秀學(xué)案評選活動(dòng)。
6、學(xué)月常規工作檢查及小結。
(五)六月份:
1、中考、期終考試。
2、撰寫(xiě)教學(xué)總結和論文。
3、期末資料整理、匯總。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
5、學(xué)期組內活動(dòng)總結和考核。
6、組織本組教師參加有關(guān)培訓和繼續教育。
7、整理好教研相關(guān)資料,寫(xiě)好教研組期末總結。
初中理綜教研組工作計劃2
一、指導思想:
本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標和新的教育理念指導下,以實(shí)驗教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐,堅定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗。本學(xué)期,我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂,落實(shí)課改,力創(chuàng )品牌,共謀發(fā)展”來(lái)開(kāi)展工作,加強教研組、備課組建設,努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。
二、基本情況:
本組教師共9人,由中、青組成,其中物理教師4人,化學(xué)教師2人,生物教師2人,地理教師1人,實(shí)驗教師0人。
三、基本目標:
通過(guò)多種形式,定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作,進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平,構建特色的課堂教學(xué)模式,培養學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
四、本學(xué)期的主要工作:
1、加強校本研修,深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作,提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化,(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節進(jìn)行考慮:即從備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續過(guò)程,要提高教學(xué)的有效性,關(guān)鍵在連續性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強課題(專(zhuān)題)研究,通過(guò)課題指引,提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。
3、在反思的基礎上,積累改進(jìn)的案例。一般來(lái)講,案例主要有三部分組成:即背景:介紹教師、學(xué)生情況,交代提出問(wèn)題、困惑的緣由,簡(jiǎn)要的文獻綜述、說(shuō)明研究的重要性。主體(或稱(chēng)情景):針對教學(xué)中存在的問(wèn)題,運用了怎樣的'教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習過(guò)程的行為有何變化?突出教學(xué)過(guò)程的事件,有敘有議。反思:歸納問(wèn)題得以解決的主要原因及其原理;體現“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問(wèn)題。當然,還可以有第四部分:專(zhuān)家點(diǎn)評或同行或教研組點(diǎn)評。
4、加強教研組和備課組的建設,教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計劃,做到每次活動(dòng)有計劃、有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,并研究制定對策,教研活動(dòng)要圍繞著(zhù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi),搞好教研組特色的創(chuàng )建活動(dòng)。
5、自覺(jué)學(xué)習教學(xué)常規管理辦法,精心備課,認真上課,認真批改作業(yè),關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習,及時(shí)做好教學(xué)總結和反思,增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試,課堂教學(xué)和測試要準備充分,并做好測試后的成績(jì)統計分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。
8、備課組內教師互相上同一內容課,并進(jìn)行課后評課活動(dòng)。
9、開(kāi)展教研組活動(dòng)中的專(zhuān)題討論,在這學(xué)期開(kāi)展三次的專(zhuān)題討論。專(zhuān)題討論做到有計劃,討論前各組員有準備,活動(dòng)能有成效。專(zhuān)題討論的內容初定為:
1)科學(xué)課與理化生課的融合
2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習方法的指導
3)新課程、新理念下的教案的標準設計
組內的聽(tīng)課活動(dòng),應關(guān)注三個(gè)方面:備課注重教學(xué)設計(課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設計意圖);
聽(tīng)課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程;評課主要關(guān)注預設和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課教師反思性說(shuō)課)。在此基礎上,執教教師寫(xiě)出一份改進(jìn)的案例。
五、具體安排:
第三周組內成員互相溝通;制定教研組工作計劃
第四周參加學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議;參加校會(huì );作業(yè)抽查
第六周新教材中化學(xué)復習課的教法
第七周專(zhuān)題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"
第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節講座
第十周專(zhuān)題討論:期中考試復習工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測試
第十二周校本培訓:如何制作課件
第十三周八年級物理公開(kāi)教學(xué)
第十四周講座:如何進(jìn)行期末復習
物理:莫燦學(xué)生物:莫與輝化學(xué):李敬鐵
第十五周生物觀(guān)摩課
第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習的興趣
第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測試
初中理綜教研組工作計劃3
一、指導思想:
以初中部教務(wù)處工作計劃為指導,為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作,切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,為適應新課程改革的要求奠定堅實(shí)的基礎,落實(shí)科研興教、教研興校的戰略,提高課堂教學(xué)水平,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,探索教學(xué)常規管理的.新思路、新方法。
二、工作目標:
1、團結協(xié)作,努力鉆研,創(chuàng )新發(fā)展,積極構建和諧教研組;
2、加強學(xué)習,提高教師自主發(fā)展力;
3、注重對教材的理解和整合,加強課改研究;
4、發(fā)揮學(xué)科特色,豐富教學(xué)內容;做好教學(xué)資源的收集和整理工作,實(shí)現資源共享。
三、工作措施:
1、每位教師將教學(xué)資源每周整理一次,按月上傳;
2、每周三上午一、二節課,每學(xué)科組進(jìn)行集體備課;
3、每學(xué)月檢查一次教案,聽(tīng)課筆記、作業(yè);
4、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文;
5、每位教師上好一堂公開(kāi)課。
四、工作安排
周次
具體工作
第一周
制訂好教研組計劃
第二周
組織召開(kāi)第一次教研組會(huì )議
第三周
奧賽動(dòng)員,撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文
第四周
教學(xué)常規檢查,新教師上好見(jiàn)面課(王老師)
第五周
確定青年教師結對方式
第六周
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),組織好課外興趣小組
第七周
化集體備課,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
第八周
常規檢查,評選優(yōu)秀教案
第九周
繼續開(kāi)展組內公開(kāi)課,聽(tīng)評課活動(dòng)
第十周
組織好期中考試
第十一周
召開(kāi)各備課組組長(cháng)會(huì )議
第十二周
組織好組內教師參加“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽
第十三周
常規檢查
第十四周
召開(kāi)初三物理、化學(xué)教師會(huì )議
第十五周
加強實(shí)驗教學(xué),抓好實(shí)驗室管理
第十六周
理論學(xué)習,初擬課題研究
第十七周
各備課組進(jìn)行總結,整理好教學(xué)資源,存檔
第十八周
制訂好復習計劃,組織好學(xué)生期末復習
第十九周
學(xué)生期末考試,常規檢查
第二十周
期末教研組總結
初中理綜教研組工作計劃4
一、指導思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,繼續扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)分析教研工作出現的新情況、新問(wèn)題,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以落實(shí)新課程標準為重點(diǎn),以學(xué)校教導處工作計劃為依照,堅持教育創(chuàng )新,深化校本教研,優(yōu)化學(xué)生評價(jià),促進(jìn)教師成長(cháng),通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng),力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標:
1、以課堂為陣地,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、充分利用一切條件,提高教師課堂教學(xué)能力,理論學(xué)習能力,論文寫(xiě)作能力,從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
3、深化過(guò)程性評價(jià)研究,運用合理的評價(jià)手段,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
4、強化常規管理,使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺階。
三、主要工作及措施:
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營(yíng)造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境,充分調動(dòng)學(xué)生的主體性學(xué)習,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng),繼續圍繞“創(chuàng )新教學(xué)”這個(gè)課題,開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),組內每周舉行一次教研活動(dòng),每位教師要上一節課堂教學(xué)示范課,教研活動(dòng)人人參加,充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用。
3、認真學(xué)習綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,在課堂教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
四、具體要求:
一)教學(xué)常規要求:
1)備課要求:
a杜絕不備課上課的現象,教案不能太過(guò)簡(jiǎn)略。
b教學(xué)設計應體現個(gè)性,不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。
c備課應比上課提前一周。
d備課后應有教學(xué)反思,一個(gè)單元要有單元小結。
2)批改要求:
對書(shū)面作業(yè),首先教師字跡清楚、端正,使用規范的批改符號;其次要及時(shí)批改,注明批改日期,重視訂正后的批改;第三提倡批改中運用鼓勵性的評價(jià)語(yǔ)言。
3)聽(tīng)課要求:
a、為了充分向其它教師學(xué)習,要求每一位綜合組教師每月至少聽(tīng)不同于自己學(xué)科的課一節;同時(shí)加大組內互相聽(tīng)課的檢查力度。
b、按照教導處要求,每人每期聽(tīng)課不得少于15節,教研組長(cháng)不得少于20節。
c、聽(tīng)課本上的所有欄目要求填寫(xiě)完整。
d、每節聽(tīng)課記錄必須要有點(diǎn)評。
e教研組長(cháng)要堅持聽(tīng)隨堂課,避免課堂教學(xué)的隨意性。
4)本學(xué)期每位教師:
舉行1————2次教學(xué)研討課,每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設計(每月底收),每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思
階段性成績(jì)分析和期末總結
二)繼續教育要求:
1)結合教導處及德育方面的工作安排,在平時(shí)的教育教學(xué)中認真總結,積累經(jīng)驗,要求教師在平時(shí)學(xué)習過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì ),每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內容的文章。
3)加強繼續教育學(xué)習,對要求的'繼續教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。
三)教學(xué)展示:
1、進(jìn)行“一課、一說(shuō)、一評、”三個(gè)一活動(dòng):
一課:每一位教師在一學(xué)期內必須進(jìn)行至少一次的校內教學(xué)展示。開(kāi)課時(shí)間以教導處或教研組安排為準。
一說(shuō):進(jìn)行公開(kāi)課后必須在博客上進(jìn)行一說(shuō)自評。
一評:每一位教師在博客上參與評課討論。
2、課外教育:
1)積極開(kāi)展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動(dòng)。
2)加強各學(xué)科的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。
五)進(jìn)一步強化安全責任意識,避免傷害事故的發(fā)生:
1、每位教師都應認真、周到地分析情況,對課內、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數,要有預見(jiàn)性的采取科學(xué)、有效的防范措施,避免傷害事故的發(fā)生。強對學(xué)生的安全教育,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識。
2、室內課和室外課,課前一定要清點(diǎn)人數,對于未到的學(xué)生一定要準確地搞清楚去向。
3、要加強課堂教學(xué)過(guò)程中特別是分組練習時(shí)的監控。
4、萬(wàn)一發(fā)生傷害事故,一定要按學(xué)校規定的程序進(jìn)行妥善地處理。
六)專(zhuān)門(mén)課室(包括儀器室、工具室)的管理:
1、加強儀器、設備、設施的維護和安全管理,加強水電和室內外清潔衛生的管理。
2、規范實(shí)驗教學(xué)和儀器借還制度。
四、教研活動(dòng)安排
周次 內容安排 主持老師
1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙
3 聽(tīng)課、評課、開(kāi)課、研討 杜承雙
5 聽(tīng)課、評課、開(kāi)課、研討 張磊
7 教材研學(xué)研討 張磊
9 聽(tīng)課、評課、開(kāi)課、研討 胡載容
11 聽(tīng)課、評課、開(kāi)課、研討 李德明
13 聽(tīng)課、評課、開(kāi)課、研討 陳仲才
15 教材研學(xué)研討 胡載容
17 學(xué)期教研組工作總結 杜承雙
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