初中理綜教研組工作計劃范文

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的初中理綜教研組工作計劃范文，歡迎大家分享。

初中理綜教研組工作計劃范文1

　　一、指導思想：

　　以中學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)教材為本，在落實(shí)基礎知識，形成基本技能上多下功夫。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以各校教研組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，深入推進(jìn)課程改革，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教學(xué)安排：

　　高一、物理部分：直線(xiàn)運動(dòng)、力、牛頓運動(dòng)定律

　　生物部分：細胞、細胞的結構、細胞的物質(zhì)輸出與輸入

　　化學(xué)部分：認識化學(xué)、元素與物質(zhì)、自然界中的元素

　　高二、物理部分：電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應、交變電流、電磁場(chǎng)和電磁波、光的傳播、光的波動(dòng)性、機械振動(dòng)、機械波、分子熱運動(dòng)能量守恒、(固體、液體和)氣體

　　生物部分： 內循環(huán)與穩態(tài)、生命調節、激素、種群與生態(tài)

　　化學(xué)部分：化學(xué)反應原理

　　高三、物理部分： 量子論初步、原子核、(相對論簡(jiǎn)介)、系統復習 專(zhuān)題復習和綜合復習

　　生物部分：系統復習 專(zhuān)題復習和綜合復習

　　化學(xué)部分：系統復習 專(zhuān)題復習和綜合復習

　　(一)基礎年級：

　　1、學(xué)習新教材：每個(gè)教師要認真學(xué)習、鉆研新教材、掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數，指導有法。高一要培養學(xué)生對物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理，指導他們怎樣學(xué)習，要著(zhù)重培養學(xué)生的自學(xué)能力。

　　2、探索新教法：傳統的`教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統教法的精華，另一方面積極探索適應當前形勢， 適應本校學(xué)生實(shí)際的新教法，吸收新教法新思想，當堂訓練的精華，用多種輔助手段和設備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗教學(xué)，注重實(shí)驗法教學(xué)。

　　3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性，規范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調解題過(guò)程，思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規范，做好章節過(guò)關(guān)題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過(guò)程。

　　4、注重教學(xué)研究，很抓集體備課，做到六個(gè)一。

　　集體的智慧、統一的教案，相互間的課堂觀(guān)摩，再加上這樣真誠的協(xié)作精神，使新教師迅速地走上一條從模仿到創(chuàng )新、從引進(jìn)到創(chuàng )造的成功教學(xué)之路，縮小了班與班的差距，提高了全校學(xué)生的理綜成績(jì)。

　　做到六個(gè)一：(①、要求每位教師每周聽(tīng)一節課;②、每周向組(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題;③、每月撰寫(xiě)一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究，并至少選擇一篇上傳到校園網(wǎng);④、每學(xué)期上一節校級研討課;⑤、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件;⑥、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)

　　5、加強實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，切實(shí)培養學(xué)生的實(shí)驗能力。實(shí)驗做完后最好利用實(shí)驗課件回放鞏固，加深印象

　　二)高三復習備考

　　1、以現行教材為復習藍本《考試說(shuō)明》為框架，以近三年高考考試題為線(xiàn)索，充分研究高考模式和本屆學(xué)生實(shí)際，切實(shí)定好教學(xué)教研計劃。

　　2、教學(xué)做到“三好”――上好每一堂課，練好每一道題，評好每一套試卷;堅持“三個(gè)基本點(diǎn)”――抓基礎、重課本，求落實(shí);突破一個(gè)難點(diǎn)――實(shí)驗能力培養。

　　3、教研做到務(wù)實(shí)，注重解決教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常進(jìn)行校與校，班與班比較。

　　4、具體教學(xué)安排和要求：一輪復習注重夯實(shí)基礎，幫助學(xué)生建立并完善高中理綜學(xué)科知識體系，構建系統知識網(wǎng)絡(luò )，深化概念原理定理定律的認識理解和應用，促進(jìn)學(xué)科思維的形成，培養學(xué)科科學(xué)素養.

　　(三)高三復習過(guò)程分三步：

　　(1)上好復習指導課

　　要做好充分的準備工作，吃透教材、鉆透考綱、摸透考生，做到“三講”――知識講準、重點(diǎn)講透、難點(diǎn)講清，要求講法得當，照顧全面。

　　充分了解學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，對存在的遺留問(wèn)題，要求在復習的同時(shí)，更正補充，不留死角。

　　(2)加強練習和訓練

　　題目要篩選：基礎題要練夠，訓練題要練足，測試題要練精。

　　各校應根據學(xué)生實(shí)際情況，對所使用的資料進(jìn)行篩選、補充。

　　(3)搞好檢測和考評

　　采用適當的批改和閱卷調查等形式，找準學(xué)生中暴露出來(lái)的“病例”、“病因”，有針對性的及時(shí)評講。在評講中要堅持四反、三提倡――反對平均使用力量、反對就題講題、反對-言堂;提倡突出重點(diǎn)，講準講透、提倡歸類(lèi)講評，注重小結，提倡一題多解和一題多變，注重能力培養。知識板塊，應采取點(diǎn)、 線(xiàn)、面、體、網(wǎng)的復習形式，要讓學(xué)生看得高、看得遠、看得清、看得深、看得透，使學(xué)生能融會(huì )貫通。

　　(四)、主要教研活動(dòng)與工作安排

　　九月：

　　召開(kāi)學(xué)科教研工作會(huì )，交流、補充、完善工作計劃與備考方案，布置秋季學(xué)期工作。確定備課時(shí)間為每大周的表3和表9下午第2、3節課是備課時(shí)間。

　　十月：

　　1.組織青年教師新課標培訓。學(xué)習高中物理新教材，物理教學(xué)新理念，探討課堂教學(xué)模式和教研活動(dòng)模式。

　　2. 收集優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文和學(xué)生小制作。

　　3.組織第一次月考

　　十一月：

　　1.籌備系統復習交流會(huì )(高三第一輪復習交流會(huì ))。

　　2.組織第二次月考

　　十二月：

　　1.高三系統復習交流會(huì )。

　　2.組織第三次月考

　　一月：

　　1.期末考試。

　　2.組織期末考試。

　　3.分析期末考試成績(jì)，為學(xué)校提供教學(xué)評價(jià)依據。

初中理綜教研組工作計劃范文2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標和新的教育理念指導下，以實(shí)驗教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐，堅定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實(shí)課改，力創(chuàng )品牌，共謀發(fā)展”來(lái)開(kāi)展工作，加強教研組、備課組建設，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。

　　二、基本情況：

　　本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實(shí)驗教師0人。

　　三、基本目標：

　　通過(guò)多種形式，定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構建特色的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

　　四、本學(xué)期的主要工作：

　　1、加強校本研修，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平是目的。

　　2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續過(guò)程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強課題(專(zhuān)題)研究，通過(guò)課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。

　　3、在反思的基礎上，積累改進(jìn)的案例。一般來(lái)講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問(wèn)題、困惑的緣由，簡(jiǎn)要的文獻綜述、說(shuō)明研究的`重要性。主體(或稱(chēng)情景)：針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，運用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習過(guò)程的行為有何變化?突出教學(xué)過(guò)程的事件，有敘有議。反思：歸納問(wèn)題得以解決的主要原因及其原理;體現“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問(wèn)題。當然，還可以有第四部分：專(zhuān)家點(diǎn)評或同行或教研組點(diǎn)評。

　　4、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計劃，做到每次活動(dòng)有計劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對策，教研活動(dòng)要圍繞著(zhù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi)，搞好教研組特色的創(chuàng )建活動(dòng)。

　　5、自覺(jué)學(xué)習教學(xué)常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習，及時(shí)做好教學(xué)總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。

　　6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績(jì)統計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

　　7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。

　　8、備課組內教師互相上同一內容課，并進(jìn)行課后評課活動(dòng)。

　　9、開(kāi)展教研組活動(dòng)中的專(zhuān)題討論，在這學(xué)期開(kāi)展三次的專(zhuān)題討論。專(zhuān)題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動(dòng)能有成效。專(zhuān)題討論的內容初定為：

　　1)科學(xué)課與理化生課的融合

　　2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習方法的指導

　　3)新課程、新理念下的教案的標準設計

　　組內的聽(tīng)課活動(dòng)，應關(guān)注三個(gè)方面：備課注重教學(xué)設計(課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設計意圖);

　　聽(tīng)課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程;評課主要關(guān)注預設和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課教師反思性說(shuō)課)。在此基礎上，執教教師寫(xiě)出一份改進(jìn)的案例。

初中理綜教研組工作計劃范文3

　　一、指導思想

　　認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時(shí)以學(xué)校的工作為中心，抓好常規工作，以區少科站的科技競賽活動(dòng)為指導，在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng )新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的.學(xué)習成績(jì)，同時(shí)能建立符合我校實(shí)際情況的科技特色。

　　二、工作思路：

　　理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué)、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個(gè)組室情況相對復雜。成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，因此對于考試學(xué)科來(lái)說(shuō)，提高學(xué)科成績(jì)很重要。通過(guò)每周一次的備課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了互觀(guān)課的活動(dòng)，組內老師相互聽(tīng)課評課，通過(guò)這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習其他老師的長(cháng)處，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。規范實(shí)驗室管理，配合教材設計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現有的實(shí)驗室利用起來(lái)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用，而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)講和練。

　　除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內的所有理綜組的各位老師應當擔任起更多的科技方面的任務(wù)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，從改變教師課堂教學(xué)理念開(kāi)始，利用基礎課、探究課、拓展課，在課內逐步滲透科學(xué)創(chuàng )新意識，讓學(xué)生建立創(chuàng )新思維的科學(xué)理念，開(kāi)展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來(lái)提高學(xué)生對科技創(chuàng )新的學(xué)習興趣。但是我�，F在在區里科技活動(dòng)有影響力的項目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來(lái)，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。

　　三：具體活動(dòng)安排

　　2月份：

　　1、制定本學(xué)期教研組工作計劃；

　　2、確定教研組活動(dòng)主題

　　3、開(kāi)學(xué)工作的準備和常規工作的布置檢查

　　3月份：

　　1、觀(guān)看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng )新-走向智慧教育》并交流。

　　4月份

　　1、做好基礎考前動(dòng)員和準備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、關(guān)注教師壓力，組織一次理綜組內羽毛球或乒乓球活動(dòng)。

　　5月份

　　1、做好模擬考前動(dòng)員和準備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習現代教育有效作業(yè)專(zhuān)輯文選，增強有效作業(yè)設計助智慧課堂意識。

　　6月份

　　1、做好中考前動(dòng)員和準備工作。

　　2、教學(xué)論壇。

初中理綜教研組工作計劃范文4

　　一、指導思想：

　　為繼續扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)分析教研工作出現的新情況、新問(wèn)題，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以落實(shí)新課程標準為重點(diǎn)，以學(xué)校教導處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng )新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)教師成長(cháng)，通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、以課堂為陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習能力，論文寫(xiě)作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　3、深化過(guò)程性評價(jià)研究，運用合理的評價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。

　　4、強化常規管理，使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺階。

　　三、主要工作及措施：

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營(yíng)造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調動(dòng)學(xué)生的主體性學(xué)習，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，繼續圍繞“創(chuàng )新教學(xué)”這個(gè)課題，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，組內每周舉行一次教研活動(dòng)，每位教師要上一節課堂教學(xué)示范課，教研活動(dòng)人人參加，充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用。

　　3、認真學(xué)習綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在課堂教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。

　　四、具體要求：

　　一）教學(xué)常規要求：

　　1）備課要求：

　　a杜絕不備課上課的現象，教案不能太過(guò)簡(jiǎn)略。

　　b教學(xué)設計應體現個(gè)性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

　　c備課應比上課提前一周。

　　d備課后應有教學(xué)反思，一個(gè)單元要有單元小結。

　　2）批改要求：

　　對書(shū)面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規范的批改符號；其次要及時(shí)批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價(jià)語(yǔ)言。

　　3）聽(tīng)課要求：

　　a、為了充分向其它教師學(xué)習，要求每一位綜合組教師每月至少聽(tīng)不同于自己學(xué)科的課一節；同時(shí)加大組內互相聽(tīng)課的檢查力度。

　　b、按照教導處要求，每人每期聽(tīng)課不得少于15節，教研組長(cháng)不得少于20節。

　　c、聽(tīng)課本上的所有欄目要求填寫(xiě)完整。

　　d、每節聽(tīng)課記錄必須要有點(diǎn)評。

　　e教研組長(cháng)要堅持聽(tīng)隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性。

　　4）本學(xué)期每位教師：

　　舉行1————2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設計（每月底收），每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

　　階段性成績(jì)分析和期末總結

　　二）繼續教育要求：

　　1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認真總結，積累經(jīng)驗，要求教師在平時(shí)學(xué)習過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì )，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內容的文章。

　　3）加強繼續教育學(xué)習，對要求的繼續教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

　　三）教學(xué)展示：

　　1、進(jìn)行“一課、一說(shuō)、一評、”三個(gè)一活動(dòng)：

　　一課：每一位教師在一學(xué)期內必須進(jìn)行至少一次的校內教學(xué)展示。開(kāi)課時(shí)間以教導處或教研組安排為準。

　　一說(shuō)：進(jìn)行公開(kāi)課后必須在博客上進(jìn)行一說(shuō)自評。

　　一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

　　2、課外教育：

　　1）積極開(kāi)展豐富的'學(xué)科及課余興趣小組活動(dòng)。

　　2）加強各學(xué)科的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。

　　五）進(jìn)一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：

　　1、每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數，要有預見(jiàn)性的采取科學(xué)、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強對學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識。

　　2、室內課和室外課，課前一定要清點(diǎn)人數，對于未到的學(xué)生一定要準確地搞清楚去向。

　　3、要加強課堂教學(xué)過(guò)程中特別是分組練習時(shí)的監控。

　　4、萬(wàn)一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規定的程序進(jìn)行妥善地處理。

　　六）專(zhuān)門(mén)課室（包括儀器室、工具室）的管理：

　　1、加強儀器、設備、設施的維護和安全管理，加強水電和室內外清潔衛生的管理。

　　2、規范實(shí)驗教學(xué)和儀器借還制度。

初中理綜教研組工作計劃范文5

　　理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。在新學(xué)期中計劃如下。

　　一、指導思想

　　認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時(shí)以學(xué)校的工作為中心，抓好常規工作，以區少科站的科技競賽活動(dòng)為指導，在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng )新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的`學(xué)習成績(jì)，同時(shí)能建立符合我校實(shí)際情況的科技特色。

　　二、工作思路：

　　理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué)、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個(gè)組室情況相對復雜。成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，因此對于考試學(xué)科來(lái)說(shuō)，提高學(xué)科成績(jì)很重要。通過(guò)每周一次的備課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了互觀(guān)課的活動(dòng)，組內老師相互聽(tīng)課評課，通過(guò)這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習其他老師的長(cháng)處，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。規范實(shí)驗室管理，配合教材設計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現有的實(shí)驗室利用起來(lái)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用，而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)講和練。

　　除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內的所有理綜組的各位老師應當擔任起更多的科技方面的任務(wù)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，從改變教師課堂教學(xué)理念開(kāi)始，利用基礎課、探究課、拓展課，在課內逐步滲透科學(xué)創(chuàng )新意識，讓學(xué)生建立創(chuàng )新思維的科學(xué)理念，開(kāi)展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來(lái)提高學(xué)生對科技創(chuàng )新的學(xué)習興趣。但是我�，F在在區里科技活動(dòng)有影響力的項目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來(lái)，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。

　　三：具體活動(dòng)安排

　　2月份：

　　1、制定本學(xué)期教研組工作計劃；

　　2、確定教研組活動(dòng)主題

　　3、開(kāi)學(xué)工作的準備和常規工作的布置檢查

　　3月份：

　　1、觀(guān)看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng )新-走向智慧教育》并交流。

　　4月份

　　1、做好基礎考前動(dòng)員和準備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、關(guān)注教師壓力，組織一次理綜組內羽毛球或乒乓球活動(dòng)。

　　5月份

　　1、做好模擬考前動(dòng)員和準備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習現代教育有效作業(yè)專(zhuān)輯文選，增強有效作業(yè)設計助智慧課堂意識。

　　6月份

　　1、做好中考前動(dòng)員和準備工作。

　　2、教學(xué)論壇。

初中理綜教研組工作計劃范文

初中理綜教研組工作計劃范文6