精選學(xué)期工作計劃三篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　從沙中教師隊伍素質(zhì)現狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，深化改革，優(yōu)化組合。以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓、教學(xué)策略培訓”為重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。實(shí)現在原有的基礎再提升，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

　　二、 培訓目標

　　1、教師具有更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng )新的能力。

　　2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，形成自己的`教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　3、培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹(shù)立典型，引導中青年教師專(zhuān)業(yè)是素質(zhì)不斷提高，同時(shí)逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學(xué)化，規范化，系統化。

　　4、從中培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍，努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

　　三、培訓形式

　　由于我校規模和教師所教學(xué)科差異和知識儲備不同，本學(xué)年校本培訓采用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓和個(gè)體自由組合學(xué)習。

　　集中培訓學(xué)習。 培訓內容由學(xué)校統一組織安排，培訓學(xué)習要做到三個(gè)“統一”：統一時(shí)間、統一內容、統一人員，并要求教師人人參與。各組指定時(shí)間每?jì)芍芗�中一次集體學(xué)習，主題有組自定。

　　分散學(xué)習�？梢允抢蠋焸儌�(gè)體自學(xué)，也可以是幾個(gè)人自由組合的學(xué)習。教師以學(xué)習的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想，作為自由學(xué)習的成果與材料上交備案。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1。以教研組研討為基礎，進(jìn)一步營(yíng)造校本研討的氛圍。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念，新教材，新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。針對教師教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，全校教師開(kāi)展經(jīng)驗交流，找出問(wèn)題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。

　　2。搭建平臺 借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的教師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(cháng)氛圍。

　　3。開(kāi)闊視野，平時(shí)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和專(zhuān)家講座，假期期間組織全體教師參加進(jìn)修校組織的培訓學(xué)習，抓住盡可能實(shí)現的學(xué)習機會(huì )來(lái)提升教師的知識水平。讓實(shí)踐升華為理論，理論有實(shí)踐依托，不斷提高教師的教學(xué)水平。

　　4。抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓

　　堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”，多向兄弟學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。本學(xué)期，我校將分批一部分中青年教師去縣聽(tīng)優(yōu)秀教師的示范課，向優(yōu)秀班主任跟蹤學(xué)習他們日常管理班級的先進(jìn)方法�；匦：蟀褜W(xué)到的東西帶回來(lái)，把人家的亮點(diǎn)與本校實(shí)際相結合，變成自己的亮點(diǎn)。并且要求他們在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間向全體教師交流學(xué)習收獲和今后的工作想法，或者上匯報課。

　　5。擇本校之能人，訓本校之教師。

　　啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富，理論水平較高的教學(xué)能手。骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和師范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，交流平時(shí)的心得體會(huì )。開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

　　6。多讀教育科研書(shū)籍，走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)，在閱讀中反思，在反思中成長(cháng)。鼓勵教師多親近世界文學(xué)和中國文學(xué)，提高自身素質(zhì)和修養、專(zhuān)業(yè)知識。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

貫徹《江蘇省※※中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見(jiàn)》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教研組自身優(yōu)勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動(dòng)“強�！惫こ�、提升特色優(yōu)勢等方面有所成績(jì)。本學(xué)期將重點(diǎn)在教育信息化應用開(kāi)發(fā)建設、初二綜合課程的開(kāi)設研究、初中信息技術(shù)競賽輔導、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得突破。

　　二、教育技術(shù)教研組職責范圍，主要包括：

　�。ㄒ唬�、電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

　�。ǘ�）、多媒體終端教室、普通教室、其它專(zhuān)用教室及設備維修的管理

　�。ㄈ�）、電視臺、廣播中心、內線(xiàn)電話(huà)系統

　�。ㄋ模�、網(wǎng)絡(luò )中心的管理（應用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )管理）

　�。ㄎ澹�、各項培訓工作、信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)教育課務(wù)

　�。�六）、新增加項目建設、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

　　三、本學(xué)期教育技術(shù)教研組分工安排：

　　隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，隨著(zhù)教育技術(shù)裝備的不斷完善，學(xué)校各方面對教育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來(lái)越高，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的技術(shù)有特別的特長(cháng)，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的工作抱有強烈的責任意識，因而條線(xiàn)工作的分界線(xiàn)會(huì )越來(lái)越明顯，通過(guò)前一段時(shí)間的實(shí)踐，本學(xué)期已經(jīng)能確切地分三個(gè)區域進(jìn)行管理，每個(gè)區域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線(xiàn)工作負責人的工作主動(dòng)性。

　�。ㄒ唬�、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟

　　1. 電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

　�、�. 負責電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續的辦理）的管理

　�、�. 負責電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理

　�、�. 負責所有電教資產(chǎn)的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷(xiāo)管理。

　�、�. 負責協(xié)調各專(zhuān)用室的使用。

　�、�. 協(xié)助做好周日、休息日專(zhuān)用室開(kāi)放的值班工作

　　2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專(zhuān)用教室的管理

　　1) .負責多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。

　　2) 負責圖書(shū)樓階梯教室的管理、維護。

　　3) 負責圖書(shū)樓會(huì )議中心設備的管理、維護。

　　4) 負責會(huì )議廳視聽(tīng)設備系統的管理、維護。

　　5) 負責班級電教設施的借還手續辦理，電教課代表的培訓管理，電教課開(kāi)設率的統計。

　　6) 負責初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線(xiàn)板、收錄機的維修保養

　　7) 負責實(shí)驗樓、初中14個(gè)、民辦部15個(gè)、高中部48個(gè)班級及各專(zhuān)用室計80多套多媒體教學(xué)終端系統的管理、維修保養；

　　8) 負責初高中電視機、錄像機、VCD等視聽(tīng)設備的維修、保養

　�。ǘ�）、電視臺、廣播中心 、內線(xiàn)電話(huà)系統 *宋敏毅、萬(wàn)天寶

　　1) 負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護

　　2) 負責教工活動(dòng)室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護

　　3) 負責全校初高中閉路電視終端系統的管理、維護

　　4) 負責程控交換機、全校初高中內線(xiàn)電話(huà)系統的管理、維護

　　5) 負責全校初高中有線(xiàn)廣播系統的管理、維護

　　6) 負責各類(lèi)校園新聞的拍攝工作，負責電視節目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點(diǎn)訪(fǎng)談每周間隔各一期)

　　7) 負責為各部門(mén)、各教研組制作專(zhuān)題節目(每月期不少于3部)

　　8) 負責為各部門(mén)、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節目編輯工作(視音頻每學(xué)期不少于200小時(shí), 照片每學(xué)期不少于10卷)

　　9) 配合學(xué)校做好對外宣傳工作，負責電視臺節目的播放

　　10) 負責眼保體操、課間背景音樂(lè )節目的編輯、播放編程工作

　　11) 負責教學(xué)用視音頻節目的錄制收集, 負責校園網(wǎng)音視頻節目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學(xué)期新增有效信息超過(guò)15個(gè)G。

　　12) 負責初高中語(yǔ)文、英語(yǔ)考試錄音帶的制作、復制

　　13) 負責各種報告、會(huì )議、講座等的拍攝服務(wù)工作

　�。ㄈ�）、網(wǎng)絡(luò )中心管理（應用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )管理） *孫建國、俞金炎 馮丹沁

　�、�. 負責校園網(wǎng)絡(luò )中心的硬件、軟件系統管理，資料備份、維護

　�、�. 負責800多個(gè)信息點(diǎn)的管理、維護

　�、�. 負責圖書(shū)館電腦檢索系統的管理、維護

　�、�. 負責做好校園卡系統的維修、管理工作

　�、�. 負責協(xié)調學(xué)校辦公管理系統、人事檔案、 財務(wù)管理、 學(xué)生成績(jì)管理、學(xué)籍管理等的開(kāi)發(fā)、運用、維護管理工作

　�、�. 負責協(xié)調校園網(wǎng)頁(yè)、各部門(mén)網(wǎng)頁(yè)的管理、維護。

　�、�. 負責電教資料管理系統的管理與維護

　�、�. 負責與校園網(wǎng)有關(guān)的`各種教育信息化建設應用系統的開(kāi)發(fā)、應用推廣。

　�。ㄋ模�、共同性工作

　　1.各項培訓工作

　　電教課代表的培訓與管理；校園網(wǎng)使用培訓。

　　2. 新增加項目建設、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

　�、�. 負責各種報告、會(huì )議、講座等的音響服務(wù)工作

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設施項目建設的論證、施工監督、工程驗收工作。

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)電教課題的研究工作

　�、�. 協(xié)助做好多媒體教學(xué)課件的制作

　�、�. 協(xié)助各學(xué)科、教研組主頁(yè)、資源庫的建設工作

　�、�. 協(xié)助做好學(xué)校重大活動(dòng)的服務(wù)工作、為教師提供各項技術(shù)服務(wù)

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設施項目建設的論證、施工監督、工程驗收工作。

　�、�. 協(xié)助做好各學(xué)科、教研組主頁(yè)、資源庫的建設工作

　�、�. 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務(wù)

　　信息技術(shù)教研組職責范圍：

　　1) 負責信息技術(shù)課相關(guān)工作的開(kāi)展

　　2) 負責信息技術(shù)課有關(guān)的競賽輔導

　　3) 負責教師職稱(chēng)考試的各項培訓工作

　　4) 負責協(xié)助教師進(jìn)行多媒體課件的制作

　　5) 負責周日、休息日網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)放的值班安排

　　6) *負責網(wǎng)絡(luò )教室的協(xié)調、管理工作

　　7) *負責學(xué)校所有計算機設備包括打印機（除筆記本電腦外）的管理與維修

　　8) 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務(wù)

　　9) 協(xié)助、配合做好教育信息化軟件應用的開(kāi)發(fā)、各學(xué)科、教研組主頁(yè)、資源庫的建設工作

　　10) 高一28節、初一10節

學(xué)期工作計劃 篇3

　　在陣陣漸漸的秋風(fēng)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們懷著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實(shí)新課程標準要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文教師的素養，從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，加強研究，反復實(shí)踐，搞好基礎教育，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，增強課程改革的意識

　　1、利用業(yè)余學(xué)習時(shí)間，繼續組織組教師學(xué)習《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著(zhù)，并定期開(kāi)展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì )教材、教參的作用，掌握教材的編寫(xiě)意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓、觀(guān)摩活動(dòng)。

　　2、加強教研學(xué)習，切實(shí)訂好本年級的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習課程標準。語(yǔ)文教師積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；積極開(kāi)展課堂教學(xué)評選和教學(xué)設計、論文評選等各種競賽活動(dòng)，爭取好的成績(jì)。

　�。ǘ�）完善常規工作，構建和諧課堂。

　　提高備課質(zhì)量。各班要針對本班實(shí)際編寫(xiě)教案，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改、調整，寫(xiě)好教后記。全體語(yǔ)文老師要堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習方式在課堂上的詳細落實(shí)。課堂教學(xué)倡導真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。

　�。ㄈ�）規范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，通過(guò)“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò )教研”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開(kāi)展新課程下的校本教研活動(dòng)。本學(xué)期我校將做到三抓：一抓周三隨堂聽(tīng)課，二抓課堂實(shí)錄摘抄，三抓教學(xué)光盤(pán)觀(guān)看，借此促進(jìn)科研興校。各校要切實(shí)落實(shí)我校制定的周三隨堂聽(tīng)課制度，并按要求及時(shí)匯報各位老師的聽(tīng)課節數。各校應根據實(shí)際組織老師上網(wǎng)學(xué)習名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實(shí)錄，并在讀書(shū)筆記本上摘抄至少5篇。本學(xué)期我校將刻錄下發(fā)省第二屆“智慧�；�動(dòng)。成長(cháng)”全國青年教師教學(xué)風(fēng)采展示課教學(xué)光盤(pán)，各校要按照計劃在本學(xué)期內看完教學(xué)光盤(pán)。為提高聽(tīng)課效率，各校每周二或周三全天循環(huán)播放同一節課光盤(pán)，教師觀(guān)看、記錄到聽(tīng)課記錄，在16周前親自鋼筆書(shū)寫(xiě)完成1份作業(yè)（表樣另發(fā)），由教導主任收齊上交中心學(xué)校進(jìn)行評選。

　　2、為促進(jìn)各小學(xué)重視和加強書(shū)寫(xiě)指導、培養良好書(shū)寫(xiě)習慣，促進(jìn)全體小學(xué)生練好一手規范、正確、漂亮的硬筆字。我校決定每周舉行一次寫(xiě)字比賽。

　　要求：①人人參與；②內容全鄉統一，屆時(shí)發(fā)到各校郵箱（請注意查收）；③每周一下午舉行，具體時(shí)間各校自定；④以班為單位組織評比，可以組織學(xué)生自評、互評的基礎上老師評定等級；⑤利用周二早會(huì )時(shí)間由校領(lǐng)導在全校集會(huì )中發(fā)獎狀進(jìn)行表彰、表?yè)P，尤其應肯定、表?yè)P有進(jìn)步的學(xué)生，同時(shí)將選擇各班寫(xiě)字優(yōu)秀的作品在�？�上張貼展示；⑥老師要積極認真指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)，至少每周一次，低年級要每課的.生字都細致指導，對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)應高標準嚴要求，在批改時(shí)單列評定等級；⑦單元試卷評卷時(shí)增加5分書(shū)寫(xiě)分數，要有專(zhuān)項評價(jià)及鼓勵性評語(yǔ)。⑧每周比賽的作品要收存備查（常規工作檢查必查項目），⑨鼓勵學(xué)生利用課外時(shí)間練習寫(xiě)字，可自行購買(mǎi)字帖臨摹。

　　3、以作文教學(xué)為重點(diǎn)，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì )關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開(kāi)放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們去體驗生活，感受生活，創(chuàng )造生活，從而開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導學(xué)生寫(xiě)好作文。鼓勵中高年級學(xué)生天天寫(xiě)成長(cháng)日記。

　　4、進(jìn)一步強化朗讀教學(xué)，加大朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認認真真地讀書(shū)，端端正正地寫(xiě)字，為創(chuàng )建書(shū)法特色學(xué)校做好充分的預備。

　　5、加強教學(xué)質(zhì)量監控，單元測試成績(jì)待及格的學(xué)生實(shí)行補考。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。重視提優(yōu)補差工作。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數量、及時(shí)批改、及時(shí)調控教學(xué)。

　　6、根據學(xué)校工作安排，培養學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書(shū)角作用，指導學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。一是開(kāi)展 “我與好書(shū)同行”讀書(shū)活動(dòng)。要求做到：①充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室作用，開(kāi)放圖書(shū)室，同時(shí)以班為單位出借圖書(shū)，借書(shū)每周一次，數量至少班級生數以上，確保每生每周讀一本書(shū)；②3-6年級學(xué)生閱讀圖書(shū)時(shí)應做好筆記，選擇喜歡的內容摘抄在課外摘抄本上（課外摘抄本應每周批閱）③讓學(xué)生在摘抄時(shí)同時(shí)擬定出一些知識競賽題目及答案形成讀書(shū)卡送交班級學(xué)習委員，學(xué)習委員于每月底利用班隊會(huì )時(shí)間開(kāi)展一次知識競賽（材料應收集整理、歸檔備查）。二是開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，各校應根據教師特長(cháng)，發(fā)揮教師特長(cháng)，組建興趣小組，在六一兒童節期間開(kāi)展文藝匯演或藝術(shù)展示等活動(dòng)。

　　7、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文

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