有關(guān)管理工作計劃合集五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的管理工作計劃5篇，歡迎大家分享。
管理工作計劃 篇1
為加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，遵照合理使用，杜絕流失，減少浪費的原則，經(jīng)研究決定，我校近期將對全校的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，現將有關(guān)事項做以計劃如下。
一、成立固定資產(chǎn)管理領(lǐng)導小組，明確責任。
資產(chǎn)的管理實(shí)行的是部門(mén)負責人負責制，各部門(mén)負責人要精心組織，認真落實(shí)一年一度的固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作。校長(cháng)是資產(chǎn)管理第一責任人，年級組長(cháng)負責本年級組內辦公用品、教學(xué)用品等物品的管理，教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理，教室由班主任負責。各室固定資產(chǎn)由室負責人管理。教職工工作變動(dòng)或調離學(xué)校，要按規定到資產(chǎn)管理對應部門(mén)辦理資產(chǎn)移交手續。
二、制定管理辦法，了解策略。
1、新添置固定資產(chǎn)類(lèi)物品，由使用單位負責人申請，經(jīng)校長(cháng)審批后方可采購，購回后登記上冊，經(jīng)保管室驗收鑒定后才能報銷(xiāo)。
2、外單位贈送的物品和獎品，根據校長(cháng)室安排，交有關(guān)人員保管使用，并辦理入庫存、領(lǐng)用、入帳手續。
3、固定資產(chǎn)借用分校內借用和校外借用兩種情況，校內借用一律由借用部門(mén)出具借條，經(jīng)領(lǐng)導簽字后方可借出，校外借用除按上述手續辦理外，還須征得校長(cháng)辦公室同意后方可借出。
4、固定資產(chǎn)的處理與報廢，必須按物品的名稱(chēng)、數量，金額、列表。經(jīng)主管部門(mén)或單位負責人簽字，交物管小組審核，報校領(lǐng)導批準，由物管小組收回處理的物品應注銷(xiāo)帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項，全部上交財務(wù)部門(mén)，有關(guān)批件和交款收據由物管小組妥善保管，以備存查。
5、學(xué)校的固定資產(chǎn)，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養，該修的要及時(shí)修復，使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
6、要動(dòng)員群眾，教育群眾，樹(shù)立“愛(ài)護公物為榮”的新觀(guān)念，發(fā)動(dòng)群眾監督檢查，對違反規定的.現象，人人都有監督檢查的權利和義務(wù)。
7、對固定資產(chǎn)管理較好的單位和個(gè)人，要及時(shí)表?yè)P，對管理較差的單位和個(gè)人，經(jīng)予批評。管理有顯著(zhù)成績(jì)者，發(fā)給一定數量的獎金，對管理很差者，除批評外，要扣發(fā)資金，嚴重者要在全校通報。
三、落實(shí)盤(pán)點(diǎn)制度，實(shí)施操作。
1、自查階段
各負責人對管理和使用的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，并與本部門(mén)的固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)清單進(jìn)行核對，對于以下資產(chǎn)異常的情況做出相應的處理，具體說(shuō)明如下：
�。�1）、對于存放地點(diǎn)變更的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。
�。�2）、對于盤(pán)虧、閑置不用的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。
�。�3）、對于盤(pán)盈的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明，并且做好記錄。
�。�4）、對于損壞、報廢的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明，并且分別記錄，并按相應的權限報批，根據相關(guān)規定，只有批準報廢后，才能按標準給予補足。
2、復查階段
�。�1）、由財務(wù)處人員會(huì )同各負責人資產(chǎn)管理員對學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行現場(chǎng)復核盤(pán)點(diǎn)，并檢查標簽的情況及資產(chǎn)使用狀況；
�。�2）、復查完畢后，資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)表由盤(pán)點(diǎn)相關(guān)人員（包括盤(pán)點(diǎn)人、復查人、各部門(mén)負責人）簽名確認并加蓋部門(mén)公章后交回財務(wù)處。
3、總結階段
�。�1）、匯總、核實(shí)盤(pán)點(diǎn)資料；
�。�2）、對清查盤(pán)點(diǎn)結果提出分類(lèi)處理建議，形成固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作報告。
管理工作計劃 篇2
一．指導思想：
對于高一（7）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的'門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二．奮斗目標：
對于高一（7）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約45名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
（二）學(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、成績(jì)好的同學(xué)跟成績(jì)差的同學(xué)結成互幫互助小組，成績(jì)好的同學(xué)在幫助中進(jìn)一步提煉自己的學(xué)習心得，幫助別人的同時(shí)提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。
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班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能。
管理工作計劃 篇3
各位領(lǐng)導、同仁：
大家好！現在我代表xx物業(yè)公司做20xx年工作計劃報告。
20xx年，公司通過(guò)準確分析工作中所面臨的機遇、困難和挑戰，強化危機意識，注重風(fēng)險防范，加大宏觀(guān)調控，著(zhù)眼監督考核，提倡扎實(shí)務(wù)實(shí)，鼓勵增收節支，公司上下齊心協(xié)力，同心同德，實(shí)現各項工作全面、健康、有序地發(fā)展，總體工作按照年度工作計劃部署全面完成。
20xx年是公司發(fā)展蓄勢的一年，結合當前新的物業(yè)管理形勢，xx物業(yè)公司總體工作指導思想是：以提高經(jīng)濟效益為中心，以服務(wù)業(yè)主為關(guān)注焦點(diǎn)，以整合資源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構為主線(xiàn)，強化品牌意識，提升服務(wù)水準；轉變經(jīng)營(yíng)觀(guān)念，調整發(fā)展方式，全面提升xx物業(yè)的服務(wù)品質(zhì)和發(fā)展質(zhì)量，實(shí)現公司科學(xué)、健康、持續發(fā)展。
一、工作總體思路
20xx年的工作思路和目標是：“注重一個(gè)轉變，確保兩個(gè)穩定，完成三個(gè)突破，實(shí)現四個(gè)延伸”。
注重“一個(gè)轉變”，即：經(jīng)營(yíng)思路的轉變。
20xx年是《物業(yè)管理條例》重新修訂、實(shí)施后的第一年。新條例的實(shí)施，不僅為整個(gè)物業(yè)管理行業(yè)提出新的發(fā)展方向，同時(shí)也為我們企業(yè)工作提出新的準則。因此，我們要在認真貫徹和領(lǐng)會(huì )《物業(yè)管理條例》精神實(shí)質(zhì)的基礎上將公司經(jīng)營(yíng)思路由“量”向“質(zhì)”轉變，即由過(guò)去戰略規模擴張，向追求效益最大化的方向轉變，實(shí)現公司可持續性發(fā)展。
確�！皟蓚�(gè)穩定”，即：確保公司各項目運營(yíng)安全穩定，確保公司員工隊伍的穩定。
項目的安全運營(yíng)是公司健康、穩定發(fā)展的關(guān)鍵�？刂坪蜏p少各類(lèi)責任事故發(fā)生，建立常態(tài)安全控制機制是我們的首要工作。20xx年我們仍將把安全運營(yíng)工作列為各項工作之首，并積極的采取預防措施，消除不安全隱患，以確保項目運營(yíng)的穩定。
確保公司員工隊伍的穩定是我們實(shí)現工作目標的基礎。公司多年的文化積淀，鑄就了xx物業(yè)優(yōu)良的人文環(huán)境和人才培育、發(fā)展氛圍。今后，我們仍將發(fā)揚光大，形成穩定的人才培育和生長(cháng)環(huán)境，造就具有安華特色的人才培養、任用、使用機制，讓有志于為安華效力、服務(wù)的員工在這里得到發(fā)展和成長(cháng)。
完成“三個(gè)突破”，即：第一、管理工作要有新突破；第二、用人機制要有新突破；第三、成本管理要有新突破；
創(chuàng )新是公司發(fā)展的永恒主題，突破是創(chuàng )新的基礎。xx物業(yè)經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，積累了豐富的管理經(jīng)驗，在此基礎上創(chuàng )新，就要有突破。因此，20xx年我們要緊密結合公司發(fā)展戰略需求，結合當前物業(yè)管理行業(yè)新形勢，研究我們的管理工作，研究我們的用人機制，研究我們的成本管理，突破現有模式，實(shí)現新的創(chuàng )新。
實(shí)現“四個(gè)延伸”：既：第一、“精細化”服務(wù)向“零缺陷管理”延伸；第二、業(yè)務(wù)能力培訓向專(zhuān)業(yè)能力培訓延伸；第三、設施、設備管理向健康型管理延伸；第四、公司規模拓展向效益目標延伸。
1、按照“標準化、程序化、規范化、信息化”的企業(yè)發(fā)展目標，20xx年我們要進(jìn)一步細化服務(wù)環(huán)節，完善服務(wù)流程，規范服務(wù)行為，把我們現已推行的“精細化服務(wù)”模式向“無(wú)缺陷管理”模式延伸；提升我們的服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)水準。
2、進(jìn)一步加大公司培訓工作的力度和深度。20xx年，公司要在建立健全科學(xué)、系統的培訓管理機制基礎上，加快員工隊伍的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)培訓工作進(jìn)程，加速專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，特別是機電設備、設施專(zhuān)業(yè)的技術(shù)型人才的培養，實(shí)現培訓向專(zhuān)業(yè)能力的延伸；
3、基于我們在設施、設備管理上仍處于基礎維護狀態(tài)，20xx年公司要加大重點(diǎn)設備的治理和技術(shù)改造力度，逐步減少和消除設備隱患，提高設備的健康水平，以設備健康確保運營(yíng)安全，實(shí)現設施設備管理向健康型延伸；
4、20xx年公司將繼續以整合資源，優(yōu)化公司內部產(chǎn)業(yè)結構，追求效益最大化為工作目標，正確處理規模和效益兩者之間的關(guān)系，理性拓展企業(yè)的'管理規模，合理維護企業(yè)生存空間，實(shí)現向效益目標延伸。
二、20xx年七大重點(diǎn)工作
1、以服務(wù)業(yè)主為關(guān)注焦點(diǎn)，持續改進(jìn)服務(wù)工作質(zhì)量，通過(guò)推行“精細化服務(wù)”，促進(jìn)“零缺陷”管理的工作進(jìn)程。
2、加強員工隊伍建設和管理，抓好教育和培訓，繼續提升項目經(jīng)理層面的綜合能力和管理水準，繼續提高員工隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水準，確保員工隊伍的綜合素質(zhì)適應新形勢發(fā)展需要。
3、以安全運行為基礎，強化安全意識，提高風(fēng)險防范能力和預警能力，有效控制、減少和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
4、加強對設施設備的養護、維護和可靠性分析工作，狠抓設備的治理、改造和完善工作，提高維護的專(zhuān)業(yè)水準，確保設施設備運行正常、健康。
5、以深化內部資源，整合外部市場(chǎng)為目標，繼續做好人員結構、組織結構和資源的配置和調整工作，以提高我們的工作效能、工作效率和工作效益。
6、培育全體員工居安思危的憂(yōu)患意識，深化企業(yè)的績(jì)效考核、成本考核，繼續拓展企業(yè)增收、節支，減員、增效，節能、降耗的新思路和新途徑。
7、繼續做好服務(wù)費欠費的追繳工作，加大訴訟力度，通過(guò)降低應收資金環(huán)節的損失，實(shí)現企業(yè)新的增收、創(chuàng )收。
管理工作計劃 篇4
實(shí)行計劃生育是我國的一項基本國策，晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育，有計劃地控制人口增長(cháng)，對國計民生具有深遠的影響。為搞好我校的計劃生育工作，促進(jìn)學(xué)校的“雙文明”建設，根據《國家婚姻法》和《江西省人口與計劃生育條例》規定，結合我校實(shí)際，制定本制度。
一、執行國家計劃生育政策，嚴禁計劃外生育。職工有生育的權利，也有依法實(shí)行計劃生育的義務(wù)，夫妻雙方在實(shí)行計劃生育中負有共同的責任。
二、加強計劃生育的領(lǐng)導工作。成立學(xué)校計劃生育領(lǐng)導小組，李正鵬校長(cháng)任組長(cháng)，朱偉嶺書(shū)記、工會(huì )主席賴(lài)曉靈任副組長(cháng)，成員由各處室主任及各年段主任組成。下設計劃生育辦公室，由校工會(huì )副主席董文玲同志兼任辦公室主任，工會(huì )委員劉日庭同志任計劃生育專(zhuān)管。
三、提倡晚婚晚育。根據規定，男年滿(mǎn)25周歲、女年滿(mǎn)23周歲初婚的為晚婚，已婚婦女年滿(mǎn)24周歲妊娠生育第一胎的為晚育。男女雙方晚婚的，根據國家規定和學(xué)校工作安排，給予相應婚假。
四、生育證是結婚后的生育批準證，已婚職工要及時(shí)上報學(xué)校計劃生育辦公室，申請準生證明。學(xué)校計劃生育辦公室根據學(xué)校工作安排，簽發(fā)單位證明，然后到上級計生部門(mén)辦理生育證。
五、環(huán)孕檢實(shí)行分類(lèi)管理、分級負責的工作原則。根據上級精神，教工每年進(jìn)行春、秋兩次環(huán)孕檢。本校女教工應于規定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行環(huán)孕檢，配偶無(wú)工作單位的男教工應于規定時(shí)間督促其配偶到指定地點(diǎn)進(jìn)行環(huán)孕檢，配偶有工作單位的男教工，應于規定時(shí)間上交其配偶的'環(huán)孕檢證明。各處室主任、各年段主任應根據學(xué)校要求積極督促本處室、本年段有關(guān)人員按時(shí)參檢、送檢。逾期不執行上述規定者，由此引起的一切后果自負。
六、認真執行《江西省人口與計劃生育條例》精神，抓實(shí)干部職工《獨生子女父母光榮證》的辦證工作，做到憑證結婚，持證生育，生育辦證（《出生證》《獨生子女父母光榮證》），按規定發(fā)放獨生子女的“保健費”，報銷(xiāo)教職工施行“四術(shù)”（上環(huán)、結扎、人流、引產(chǎn)）費用。
七、假期規定
1、符合法定婚齡結婚的可請婚假3天，如屬晚婚，可增加15天，提倡教師利用節假日結婚。
2、女教職員工的法定產(chǎn)假為90天，如屬晚育，可增加30天；多胞胎生育的，每多生一個(gè)嬰兒，增加15天。產(chǎn)假一般在預產(chǎn)期前一周開(kāi)始請假。
3、女教工流產(chǎn)，第一次或帶環(huán)受孕流產(chǎn)每次可享受15天產(chǎn)假，超過(guò)天數，以病假處理。
4、妻子生小孩，男職工可享受7天護理假，如屬晚育，護理假為10天。
5、放置宮內節育器的，休假3天，7天內不安排重體力勞動(dòng)。
6、取宮內節育器的，休假1天。
7、結扎輸精管的，休假7天。
8、結扎輸卵管的，休假21天。
9、懷孕不滿(mǎn)3個(gè)月施行計劃生育補救措施（即人流）的，休假25天。
10、懷孕滿(mǎn)3個(gè)月施行計劃生育補救措施（即引產(chǎn)）的，休假42天。
同時(shí)接受兩種節育手術(shù)或晚育又同時(shí)接受節育手術(shù)的，假期合并計算。
八、請假要求
1、婚假。請婚假的教師應提早一個(gè)星期向學(xué)校遞交請假條和出示結婚證原件，經(jīng)計劃生育辦公室登記并報分管領(lǐng)導審核后由校長(cháng)批準。
2、產(chǎn)假。請產(chǎn)假的教師應提早一個(gè)星期向學(xué)校遞交請假條和出示準生證原件，經(jīng)計劃生育辦公室登記并報分管領(lǐng)導審核后由校長(cháng)批準，產(chǎn)后需及時(shí)出示醫院出生證明并交學(xué)校計劃生育辦公室登記。
3、護理假。教工請護理假需出示準生證和出生證，經(jīng)計劃生育辦公室登記并報分管領(lǐng)導審核后由校長(cháng)批準。
4、“四術(shù)”假。教職工請“四術(shù)”假（結扎、上環(huán)、引產(chǎn)、人流）需出示醫院相關(guān)證明，報分管領(lǐng)導審核后由校長(cháng)批準。
5、單位女職工、男單職工或夫婦雙方請長(cháng)假或脫產(chǎn)半年以上學(xué)習、進(jìn)修的必須與單位簽訂一份計生合同，繳納1000元保證金，外出時(shí)做一次環(huán)孕檢，辦一份計生流動(dòng)人口《婚育證明》，每半年寄回一份有效環(huán)孕檢證明，每年回計生服務(wù)站做一次環(huán)孕檢。
6、凡經(jīng)校長(cháng)批準的上述各類(lèi)假，其假條一式二份一份存行政辦，一份存學(xué)校計劃生育辦公室。
九、評價(jià)與獎懲
學(xué)校把計劃生育工作納入重點(diǎn)考核內容。年終考核若單位無(wú)違反計劃生育政策的人和事，計劃生育對象全部得到落實(shí)，合格率達100%，學(xué)校對有關(guān)人員分別給予一定的獎勵。若有違犯計劃生育各項政策者，不得評為各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人，師德考核和年度考核視為不合格，其所在處室、年級不得被評為先進(jìn)處室、年級，并根據上級管理部門(mén)規定給予責任人相應處分。
管理工作計劃 篇5
一、20xx年檔案工作完成情況
�。ㄒ唬┳ソM織領(lǐng)導，建立完善組織管理體系。按照上級行和當地檔案管理部門(mén)的指示要求，分行將檔案管理工作當作內部管理和加強精神文明、企業(yè)文化建設的一項重要內容，通過(guò)組織學(xué)習《檔案法》和《檔案管理條例》，以及上級行關(guān)于檔案管理的有關(guān)規定，強化了全行員工，特別是檔案文秘人員的執法守法意識和崗位職責意識。明確了分管領(lǐng)導和配合協(xié)作部門(mén)，把檔案管理工作列為分管領(lǐng)導的重要議事日程，定期分析研究檔案工作，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，并把此項工作納入崗位責任制中，落實(shí)到具體部門(mén)，實(shí)行部門(mén)領(lǐng)導責任制，從而加強了對各支行檔案工作的領(lǐng)導、督促和幫助，為促進(jìn)全行系統檔案工作的不斷規范起到了有力的組織保障作用。
�。ǘ┳藴驶芾�，努力提高檔案管理工作質(zhì)量。分行按照集中統一管理原則，對全轄業(yè)務(wù)檔案實(shí)行了集中統一管理。全行的法人客戶(hù)信貸檔案，個(gè)人客戶(hù)信貸檔案，文書(shū)、財務(wù)會(huì )計、科技、特殊載體檔案等都基本上實(shí)現了集中管理。進(jìn)一步規范了操作流程，在各類(lèi)檔案的收集、整理、保管、借閱使用、鑒定銷(xiāo)毀方面，都嚴格遵守檔案管理制度，確保檔案收集充分、檔案交接手續齊全、檔案整理規范、檔案內容完整、檔案管理期限劃分準確，做到交接有手續、借閱有審批、歸還有記錄、鑒定銷(xiāo)毀有依據。同時(shí)做好檔案統計工作，確保檔案統計報表上報的及時(shí)和準確完整。
�。ㄈ┳ブ贫韧晟�，進(jìn)一步做好保密工作。我行制定了一整套的保密制度，做到事事有章可循，能夠嚴格按照文件保密制度辦理手續傳遞文件。行領(lǐng)導在工作中自覺(jué)遵守保密制度，嚴格執行保密紀律，自覺(jué)做到“三個(gè)堅持”，即堅持在辦公室閱文制度；堅持外出開(kāi)會(huì )帶回的文件先登記保管，再按規定傳閱；堅持文件傳閱制度，做到文件不橫傳、不抽走，確保文件萬(wàn)無(wú)一失。對信息、數據、人事管理等秘密實(shí)行“三專(zhuān)”制度，即專(zhuān)卷入檔、專(zhuān)卷保存和專(zhuān)人管理。加強密碼的通訊管理，依法進(jìn)行保密監督，加強了印章、印鑒、有價(jià)證券、密押管理等。特別是加強計算機網(wǎng)絡(luò )系統的技術(shù)防范和管理，制定、完善計算機網(wǎng)絡(luò )保密管理的措施，對上網(wǎng)的資料、數據、信息和技防手段等作出明確規定，確保了內部信息網(wǎng)絡(luò )的絕對安全。
�。ㄋ模┳シ乐谓Y合，加強檔案安全工作。我們把檔案安全工作放在首要位置，堅持“防治結合，以防為主”的方針，通過(guò)定期或不定期對檔案實(shí)體進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報處理，保證了檔案實(shí)體的安全；通過(guò)定期或不定期對庫房防護設施的運行情況進(jìn)行檢查，確保了所配備設施的正常運行；通過(guò)檢查庫房環(huán)境，定期測記溫濕度變化，定期投放防蟲(chóng)藥物，確保了庫房溫濕度適宜，庫房清潔衛生，檔案無(wú)蟲(chóng)霉滋生現象。
�。ㄎ澹┳ハ到y運用，努力提高檔案信息化管理水平。按照上級行的工作安排部署，我們按時(shí)完成了對文書(shū)檔案的錄入工作，積極做好各種檔案管理系統的推廣工作，除了檔案工作人員做到熟練掌握和應用檔案系統的各項功能，能充分利用系統完成監測分析、督促歸檔、保管利用等各項工作外，還按規定及時(shí)向全行開(kāi)放了各系統的客戶(hù)端，準確、合規地建立用戶(hù)，設置權限，以滿(mǎn)足遠程網(wǎng)上調閱的需要。
二、存在的主要問(wèn)題
我行的檔案管理工作雖然取得了一定成績(jì)，但也還存在一些不足：一是在檔案工作管理方面，支行的部分永久文書(shū)檔案以及科技、特殊載體檔案尚未集中到分行檔案部門(mén)管理，沒(méi)有出臺檔案工作機構設置情況的文件。二是在檔案管理工作方面，照片檔案不夠齊全，已收公文檔案中處理單不齊全，沒(méi)有及時(shí)對已超過(guò)保管期限的檔案進(jìn)行鑒定和銷(xiāo)毀。三是在檔案保密方面，個(gè)別單位對保密工作重要性認識的'不足，在保密制度的嚴格執行上還存在著(zhù)一定的不平衡性。四是檔案管理工作創(chuàng )新方面，我行在檔案管理理念、管理方式、管理手段的創(chuàng )新上有些薄弱。這些問(wèn)題都有待下步認真解決。
三、20xx年檔案工作計劃
針對當前檔案管理工作面臨的實(shí)際情況和工作中存在的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認真研究，并制定了20xx年檔案工作計劃：
一是進(jìn)一步健全完善各項檔案管理制度。在認真學(xué)習《檔案法》和《檔案管理條例》的基礎上，按照上級行要求，把建立和完善各項檔案管理制度當作加強檔案管理工作的重點(diǎn)，認真按照檔案管理的有關(guān)規定和要求，結合分行特點(diǎn)，從檔案人員的崗位職責，到檔案的保管、查詢(xún)、移交、保密、安全、統計、鑒定、銷(xiāo)毀、接收、利用等各個(gè)方面都建立比較系統完善的制度。從收藏、借閱、利用，到保管接交，都統一實(shí)行嚴格的登記簽字制度，有效杜絕丟失、泄密、損毀等各類(lèi)事故的發(fā)生，實(shí)現檔案管理的規范化、程序化和制度化。
二是進(jìn)一步提高檔案管理服務(wù)水平。在不斷建立完善檔案設施和管理制度的同時(shí)，集中精力抓好業(yè)務(wù)基礎建設，通過(guò)強調、檢查和督導落實(shí)，使全行每個(gè)單位的檔案用房、安全設施、檔案裝具等管理設備不斷完善。注重抓好文件的歸檔收集，特別是對積存文件中一些應歸檔而未歸檔的重要文件，進(jìn)行了再收集，使檔案內容不斷得到豐富和充實(shí)。并將按照正規庫房標準配備相應設施，以確保檔案工作的正常開(kāi)展，確保檔案實(shí)體的安全。
三是進(jìn)一步提高檔案保密意識。組織有關(guān)部門(mén)和人員認真學(xué)習各級保密工作會(huì )議上的講話(huà)及文件，提高對新時(shí)期保密工作重要性的認識，組織干部職工認真學(xué)習有關(guān)泄密事件的情況通報，用鐵的事實(shí)教育干部職工。進(jìn)一步加強各行保密工作的投入，提高人防、技防的實(shí)際水平；加強計算機安全保密工作，密碼定期更換；加強密級文件管理；建立行長(cháng)負責制，實(shí)行保密事故一票否決制，確保全轄無(wú)泄密事故。
四是進(jìn)一步提高檔案管理創(chuàng )新能力。我們要將檔案管理工作變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)去研究各類(lèi)新業(yè)務(wù)所形成檔案的管理問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在的將檔案管理工作與業(yè)務(wù)發(fā)展有效結合，保證檔案工作跟上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，提高我們的檔案管理工作創(chuàng )新能力。
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