關(guān)于中學(xué)德育工作計劃范文匯總六篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)德育工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)德育工作計劃 篇1
一、指導思想：
為貫徹學(xué)校培訓活動(dòng)精神，本著(zhù)“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習、交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據學(xué)員實(shí)際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的'經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名：
應紅心男體育副校長(cháng)
三、帶教內容：
1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；
2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評課能力的提高；
3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě)；
4、課余活動(dòng)及運動(dòng)隊建設的探討；
5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
四、帶教任務(wù)和目標：
1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實(shí)施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎；
2、通過(guò)合作交流使應老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、
五、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：
第8周星期一下午第1節課老校區操場(chǎng)
中學(xué)德育工作計劃 篇2
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀(guān)念；堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現教育現代化”這一總體目標，切實(shí)加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育；樹(shù)立全員育人觀(guān)念，抓住養成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設的針對性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng )德育新局面，為校慶60周年獻禮。
二、工作要點(diǎn)
1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習上學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規范》、《教室管理細則》、《學(xué)生宿舍內務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規章制度，在此基礎上形成本班班規，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規，爭創(chuàng )文明班級、良好班集體為契機，著(zhù)力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，強化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強檢查考核力度，繼續做到一日一檢查、一周一小結、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規范教育，關(guān)注學(xué)生行為習慣的自覺(jué)內化程度。
2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習慣。校內從常規工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì )秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即包干區清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結，刻苦學(xué)習，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì )公德、法紀法規等的宣傳；做一名文明員，文明乘車(chē)、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設文明城市貢獻一份力量。
3．以籌備并召開(kāi)第39次學(xué)代會(huì )為契機，加強學(xué)生干部隊伍建設。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強其自我管理、自主學(xué)習、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開(kāi)展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。
4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續大力宣傳“兩法”（《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長(cháng)在學(xué)校德育工作中的作用，配合有關(guān)部門(mén)做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。
5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀念“五四”青年節、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強對學(xué)生的革命傳統教育。以評比“學(xué)習標兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機，大力表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(cháng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習并掌握必要的'生存技能，認識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，正確處理社會(huì )理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力學(xué)習的志向。
8．繼續實(shí)行并完善年級工作制度，統一要求與分組落實(shí)相結合，有針對性地開(kāi)展各項工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標、學(xué)生發(fā)展目標。
9．加強班主任隊伍建設。班主任工作繼續強調“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。采用校內培訓和走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，認真落實(shí)校本培訓任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長(cháng)信得過(guò)的班主任隊伍。繼續評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強化家訪(fǎng)制度，增強班主任、任課老師與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。
10．拓寬德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校這一現代化教育載體，開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)理事會(huì )，組織好各項社區活動(dòng)，實(shí)現資源共享，使教育力量得到整合。
11．總結德育工作驗，提練德育工作內涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設，進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡(jiǎn)訊》（電子版）、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專(zhuān)欄的投稿工作。
12．進(jìn)一步發(fā)揚德育處內部團結協(xié)作的優(yōu)良傳統，做到分工與合作相結合，提高德育工作的實(shí)效。
中學(xué)德育工作計劃 篇3
上學(xué)期情況分析：
上學(xué)期我們深入開(kāi)展以"走復興路、圓中國夢(mèng)、讀書(shū)成就夢(mèng)想"為核心一系列的教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善了常規管理，強化了過(guò)程管理，學(xué)生文明懂禮，師生關(guān)系和諧，良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成，班級管理實(shí)效性進(jìn)一步增強，形成了一定的模式，班主任管理水平進(jìn)一步提升，特別是大課間操取得很大進(jìn)步，學(xué)校一切工作井然有序。但是我們也存在著(zhù)很多的問(wèn)題。
1、學(xué)生習慣養成、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強。
2、班級人人有事做分工流于形式、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高。
3、班主任及學(xué)生干部有待進(jìn)一步系統培訓。
4、部分老師管理方法陳舊、管理方法仍需更新，管理能力需進(jìn)一步提升。
5、全員德育方面仍需加強。
本學(xué)期我們將堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以學(xué)生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習慣的培養為核心的的系列教育活動(dòng)。為此我們將深入開(kāi)展以"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書(shū)活動(dòng)，并以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建書(shū)香校園為目標，健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，以求在培養學(xué)生的日常行為習慣的過(guò)程中，形成人人好讀書(shū)，讀好書(shū)的濃厚氛圍，豐富校園文化內涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、清晰各年級工作目標
以"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書(shū)活動(dòng)為抓手，以培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力為重點(diǎn)，通過(guò)行為習慣的培養即：愛(ài)心、孝心、責任心、細心、恒心等五心教育，來(lái)培養學(xué)生良好品德。以爭當陽(yáng)光星級少年做為學(xué)期教育目標，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并實(shí)行分年級培養，各年級德育工作目標如下：
初一：養成良好習慣、建構健康心理
1、規范日常行為，養成良好習慣。
2、自尊、自立、自信、自強，構建健康心理。
初二：感恩父母師長(cháng)、克服逆反心理
1、開(kāi)展系列感恩教育活動(dòng)，培養責任感，克服逆反。
2、繼續推進(jìn)養成教育，扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面提升。
初三：深入理想教育，奮力拼搏沖刺
1、幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，勇于創(chuàng )優(yōu)爭先
2、理想教育，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
二、明確工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)系列活動(dòng)（如征文、演講、藝術(shù)節、班會(huì )、交流），使學(xué)生切實(shí)懂得感恩，增強責任感，真正養成孝老敬親、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、正直勇敢、勤儉節約、愛(ài)心奉獻，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。
�。ǘ�、搞好"養成教育強化月",加強學(xué)生行為習慣的培養。
習慣決定成績(jì)，細節決定命運；好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。以《四中學(xué)生一日行為規范》和《十二個(gè)行為習慣》為學(xué)生行為規范的總要求，強化班主任老師的養成教育意識，重視養成教育，重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節：
1、抓好時(shí)間環(huán)節。2、抓學(xué)習習慣養成。3、培養學(xué)生良好的生活習慣。4、抓實(shí)衛生工作，提高環(huán)保意識。5、抓學(xué)生讀書(shū)習慣的鞏固。
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中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗課題組，通過(guò)對隨機抽取的3萬(wàn)余名中學(xué)生心理檢測，調查結果令人擔憂(yōu)：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失常�？梢�(jiàn)加強中學(xué)生心理健康教育已經(jīng)刻不容緩。為此本學(xué)期我們要加強以下幾個(gè)方面工作：
�。�1）培養學(xué)生積極地自我意識：（2）培養學(xué)生健康的情緒（3）幫助學(xué)生突破學(xué)習困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會(huì )人際交往（5）幫助學(xué)生度過(guò)青春期。（6）幫助學(xué)生重建適應行為
力求達到：（1）、培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（2）、培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。（3）、培養學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。（4）、培養成學(xué)生學(xué)會(huì )生活，增強學(xué)生人格協(xié)調能力，生活適應能力，社會(huì )交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
�。ㄋ模�、師德建設
在學(xué)習《肅寧四中教師師德修養十二條》的基礎上，用"十二條"規范我們的思想言行，引導教師通過(guò)學(xué)習努力加強自身素養，使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì )樹(shù)立良好的師表形象。
圍繞"學(xué)好心理知識、爭做學(xué)生知心人" 主題活動(dòng)，開(kāi)展"有效心靈德育"研究，組織教師進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓，組建學(xué)生心理輔導教師培訓班，選拔優(yōu)秀教師、班主任參加學(xué)習，并協(xié)助學(xué)校建立心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生平穩度過(guò)青春期。
廣泛開(kāi)展全員德育工作，全體教師均要與3-4名后進(jìn)生結成對子，對其學(xué)習、思想等各個(gè)方面進(jìn)行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實(shí)落實(shí)全員育人的德育目標。
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要切實(shí)做好班主任的培訓工作。幫助班主任掌握多種多樣的切實(shí)有效的教育教學(xué)方法，來(lái)面對現在復雜多樣的教育教學(xué)環(huán)境，以避免他們走彎路、走錯路。尤其要對他們進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓，以便使他們及時(shí)了解、洞悉當代青少年的復雜心理，而不至于在處理問(wèn)題時(shí)釀成大錯。
在班主任會(huì )上，開(kāi)展沙龍活動(dòng)：前5分鐘有一位班主任主講他的學(xué)習收獲、教育心得、當前學(xué)生動(dòng)態(tài)、有效的教育方法和對策；也可談在工作中的困惑，讓大家一起談思路，談做法，談對策。
進(jìn)一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調研，對班級管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。堅持做好日清工作，幫助班主任及時(shí)總結，揚長(cháng)避短。
�。�、學(xué)生工作
教育的作用是發(fā)掘人的潛能，我們的教育目的是"培養能夠自主發(fā)展的人".通過(guò)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習的能力，讓學(xué)生成為誠信自律的四中人。
1、做好班干部、學(xué)生會(huì )培養工作
班干部、學(xué)生會(huì )干部要起到三個(gè)作用：一帶頭、二、組織、三模范。對于他們，首先要把他們看成一個(gè)主動(dòng)發(fā)展、自我管理的人。要做到相信學(xué)生的能力，放手讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性的管理，來(lái)發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的.作用。
2組織好志愿服務(wù)工作
志愿服務(wù)的目的在于促進(jìn)人的發(fā)展，是新時(shí)代精神在四中的最好體現。本學(xué)期我們要把志愿服務(wù)做細、做實(shí)、做廣，引導學(xué)生服務(wù)到學(xué)校的每一個(gè)角落，引導學(xué)生去服務(wù)他人、服務(wù)班級、服務(wù)學(xué)校。
3、培養孩子良好習慣，教給孩子如何做人
本學(xué)期，我們將以讀書(shū)教育為突破口，以爭做陽(yáng)光星級少年為重點(diǎn)，并組織全校學(xué)生通過(guò)主題班會(huì )、演講比賽、黑板報等一系列活動(dòng)在全校掀起一場(chǎng)爭做陽(yáng)光星級少年的風(fēng)暴。
4、操行評價(jià)時(shí)時(shí)指引，讓孩子走好每一步
本學(xué)期，我們要依托四中網(wǎng)站上的四中學(xué)生及時(shí)評價(jià)系統，并結合德育處及宿舍日清，對每一位同學(xué)都建立實(shí)時(shí)的操行評價(jià)，將由教師在課上利用中網(wǎng)站上的四中學(xué)生及時(shí)評價(jià)系統進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，由班長(cháng)負責根據德育處及宿舍日清及時(shí)填寫(xiě)，并于每周班會(huì )課進(jìn)行匯總公布，還會(huì )與期末的陽(yáng)光星級少年的評選相結合。
�。ㄆ撸�、班級管理
1、班級管理科學(xué)化。2、班級管理個(gè)性化。3、班級管理自主化。
�。ò耍�、校園文化
�。�1）充分利用班會(huì )課（2）充分發(fā)揮學(xué)校每個(gè)角落起到育人的功效。例如：宣傳欄、黑板報、內報欄等堅持正確輿論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
�。�3）發(fā)揮好校報《四中人》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。
�。ň牛�、體育工作
確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育鍛煉時(shí)間，并以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展豐富多彩、趣味性強的課外活動(dòng)，讓學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
�。ㄊ�、安全工作
學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì )、班會(huì )、班級活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計劃 篇4
一、指導思想
進(jìn)一步學(xué)習并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值教育；緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以日常行為規范養成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性發(fā)展，努力踐行“明理篤行，善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養。
二、主要工作
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)德育常規工作、豐富德育內涵
1、繼續抓好學(xué)生的日常行為規范。加強養成教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校有關(guān)規章制度為要求，充分利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、常規檢查、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動(dòng)，強化學(xué)生的行為養成、規范學(xué)生的日常禮儀。
2、實(shí)行多元評價(jià)機制。通過(guò)家長(cháng)評、教師評、學(xué)生評，不斷引領(lǐng)、規范學(xué)生的日常言行。通過(guò)表彰和宣傳先進(jìn)，以營(yíng)造一種“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的校園氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。
3、繼續完善日常常規檢查。通過(guò)小干部巡檢和監督崗突檢相結合，做到每天檢查匯總，每周小結反饋、每學(xué)期總結評定等，以得分形式記錄在德育檔案內，作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個(gè)重要指標，以此推動(dòng)良好班集體的形成，促良好行為規范的內化。
4、繼續規范做好“七色彩虹小干部自主培訓”工作，提高學(xué)生自我管理水平，幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識，探索切實(shí)可行的自主管理模式。
�。ǘ┲匾暤掠犖榻ㄔO、發(fā)揮主體作用
1、切實(shí)發(fā)揮年級組長(cháng)的引領(lǐng)作用，著(zhù)力推行年級管理模式；通過(guò)開(kāi)展年級組特色德育活動(dòng)、舉辦年級組管理論壇等，提升年級組長(cháng)的管理水平。
2、積極拓展班主任工作坊的運作思路，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去等交流活動(dòng)，不斷提高班主任管理的能力；注重校內優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結和推廣，以此帶動(dòng)、促進(jìn)一批青年班主任的快速成長(cháng)。
3、加強班主任日常工作的指導和培訓，不斷強化和提高班主任四個(gè)方面的能力，即：抓主題班會(huì )進(jìn)行正面教育；班級管理制度化、高效化；加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養；做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。
4、繼續開(kāi)展“青藍帶教”師徒結對，通過(guò)師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮，促使新老教師優(yōu)勢互補，營(yíng)造和偕的學(xué)習氛圍，促進(jìn)青年教師育德能力的顯性提高。
�。ㄈ╅_(kāi)展德育主題活動(dòng)、注重教育實(shí)效
1、續推溫馨教室建設，提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì)，注重“溫馨”內涵，突出理解特色和人文關(guān)懷，完成20xx學(xué)年各班標語(yǔ)的設計和班級公約的制定，形成積極向上的多元班級特色文化，進(jìn)一步促進(jìn)理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。
2、落實(shí)年級分段教育主題（六年級：養成教育，七年級：成長(cháng)教育，八年級：感恩教育，九年級：勵志教育），進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規范養成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生綜合品行素養。
3、以“主題教育月”為載體，積極開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的各類(lèi)專(zhuān)題教育與活動(dòng)，通過(guò)對學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠離毒品教育等等，寓教育于主題活動(dòng)中，不斷提高德育體驗，努力探索德育課程化。
4、將法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，繼續嚴格做好教育防范工作，深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，同時(shí)以法制主題黑板報、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長(cháng)會(huì )和召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議等形式，將法制教育貫穿在整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，繼續杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
5、繼續深化誠信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng )建誠信校園，培育誠信師生”為主題，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，創(chuàng )建和諧的誠信環(huán)境，做到誠信育人、誠信立人、誠信做人，提高學(xué)生的誠信道德素養。
6、加強體育特色工作建設。進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，培養主動(dòng)參鍛好習慣；從規范兩操抓起，讓學(xué)生在每一個(gè)標準的動(dòng)作中受到良好的紀律教育，在每次的.隊列訓練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶；細化各類(lèi)體育活動(dòng)小組和業(yè)訓項目的管理，努力提高訓練和比賽的質(zhì)量。
7、科技特色項目精細化建設。追求科技特色教育的高質(zhì)量，積極輔導和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動(dòng)，不斷擴大我�？萍继厣挠绊懥�。
8、藝術(shù)教育品牌化建設。積極開(kāi)展藝術(shù)教育熏陶活動(dòng)，以合唱、管樂(lè )為龍頭逐步形成符合學(xué)校實(shí)際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項目，以此陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高。
9、認真做好“百年樹(shù)人電影陽(yáng)光行”和“金山情”主題活動(dòng)，通過(guò)賞析、書(shū)畫(huà)等教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的情感。
10、加強心理健康教育。開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，定期舉行心理健康講座，尤其要注意有針對性的個(gè)體疏導，形成偏差學(xué)生一生一檔制度，藉此積累個(gè)案資料，不斷提高心理輔導質(zhì)量。
11、開(kāi)展紅十字主題實(shí)踐活動(dòng)。將學(xué)校紅十字主題教育活動(dòng)和假日志愿活動(dòng)相結合，普及推廣“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字基礎知識。
�。ㄋ模┳⒅厝灰惑w聯(lián)系、拓展家教途徑
1、繼續強化社會(huì )、家庭、學(xué)�！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò )格局，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合，在學(xué)校與家長(cháng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁，通過(guò)社區共建單位，學(xué)校、年級、班級三級家委會(huì )等，協(xié)調家長(cháng)、社會(huì )與學(xué)校的關(guān)系，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件。
2、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日、上門(mén)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、電訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )交流等多途徑保持家校合作教育的正�；�，及時(shí)溝通學(xué)生在校內外學(xué)習、生活等情況，有目的、有針對性地做好德育工作。通過(guò)多種形式為家長(cháng)學(xué)生提供指導和服務(wù)，幫助解決家長(cháng)教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(cháng)教育培養子女的能力和水平。
�。ㄎ澹┰鰪姷掠蒲幸庾R、提高德研能力
1、強化學(xué)科德育滲透，深化以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
2、結合工作實(shí)際和時(shí)間積累，積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類(lèi)教育實(shí)踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。
中學(xué)德育工作計劃 篇5
一、德育活動(dòng)
1.開(kāi)展xxxx市xxxx年高中班會(huì )課活動(dòng)方案設計評選活動(dòng)和xxxx年高中班會(huì )課賽課活動(dòng)。(具體要求見(jiàn)《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會(huì )課活動(dòng)方案設計評選活動(dòng)暨xxxx年高中班會(huì )課賽課活動(dòng)的通知》)
2.舉辦“xxxx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動(dòng)。
3.開(kāi)展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)。
4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動(dòng)。
二、德育隊伍建設
1.加強對德育干部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉教育一體化”工作思路，重點(diǎn)是提高農村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
2.修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作，完善班主任的.評價(jià)體系。
三、德育科研
繼續做好《xxxx市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《xxxx市中學(xué)德育活動(dòng)課課程標準》。4月，開(kāi)始進(jìn)行《活動(dòng)方案》設計及實(shí)施，組織階段性研究成果的總結、觀(guān)摩、交流活動(dòng)，下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結工作，爭取在今年基本完成課程建設工作。
四、德育研究成果評選及交流推廣
1.舉辦 “xxxx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會(huì )”。
2.編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。
3.編輯《xxxx市優(yōu)秀班會(huì )課活動(dòng)方案集》。
4.開(kāi)展“xxxx市xxxx年中學(xué)德育研究成果評選”活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計劃 篇6
一、指導思想
學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)活力的可持續發(fā)展時(shí)期，要充分發(fā)揮年級組的主動(dòng)性，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感，提升師生責任感，建設優(yōu)良班集體，打造各具特色、作風(fēng)優(yōu)良、管理規范、戰斗力強的年級組;點(diǎn)線(xiàn)結合，群策群力，堅持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結合;堅持學(xué)校管理的規范性、務(wù)實(shí)性與教育的開(kāi)放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結合;堅持管理育人、情感育人與活動(dòng)育人相結合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：
培養“自強，誠信；追求卓越，拒絕平庸”、崇尚現代文明、相信科學(xué)，反對愚昧。
2、兩個(gè)分目標：
進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”;
進(jìn)一步深化自主育德機制，從他律到自律，培養具有高度自覺(jué)性的中學(xué)生。
3、階段目標：
初一年級：突出文明禮儀教育，重點(diǎn)進(jìn)行誠信、友愛(ài)、自主、合作的品質(zhì)養成與提高，即努力爭做文明、合格的中學(xué)生的教育;
初二年級：邁好青春第一步，重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛(ài)、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養與良好行為習慣養成教育，即努力爭當出色優(yōu)秀的中學(xué)生的教育;
初三年級：邁好人生第一步，重點(diǎn)進(jìn)行理想信念、公民意識、責任感等遠大志向的確立的引導與培養，即努力爭做合格好公民的教育;
高一年級以“養成教育”為支點(diǎn)，突出“負責、自律”教育，培養合格的高中生;
高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，突出“寬容、合作”教育，培養成熟的高中生;
高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培養合格的社會(huì )公民。
三、工作思路與工作重點(diǎn)
(一)工作思路：
1、明確一個(gè)方向：穩定才能發(fā)展，預防和杜絕一切校園嚴重違紀違規行為的發(fā)生。
2、確立一種意識：德育為先，強化管理，制度科學(xué)，措施得當， 很抓落實(shí)。
3、立足三個(gè)環(huán)節：一是立足常規管理，通過(guò)“三風(fēng)”建設，構建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機制，逐漸實(shí)現學(xué)生管理由他律到自律，由外在約束轉化為內在發(fā)展需求，增強學(xué)生的責任意識和自律意識，讓學(xué)生在自覺(jué)意識的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內涵;三是年級、班級自主發(fā)展，爭創(chuàng )特色，共同構建特色鮮明的德育管理體系。
4、搞好三個(gè)結合：主題教育與常規教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；教師管理與學(xué)生自治相結合。
(二)工作重點(diǎn)：
1、強化年級組工作責任，改革對年級組，班級的德育評價(jià)機制。以年級組為單位開(kāi)展各項德育活動(dòng)，學(xué)校依計劃，根據年級組、班級開(kāi)展活動(dòng)的情況和實(shí)效性，對年級組和班級做出客觀(guān)地評價(jià)。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用校班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育、傳統為化教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)每日誦讀一經(jīng)典的活動(dòng)，培養學(xué)生感受中國傳統文化之魅力，從中得到教育。
4、充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室教師的骨干作用，多渠道開(kāi)辟心理暗示活動(dòng)，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感。
5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺家教專(zhuān)網(wǎng)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
6、加強師生法制教育，充分利用學(xué)校法制副校長(cháng)的專(zhuān)職兼職作用，加強對全校師生的法制教育，提高法制意識。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行領(lǐng)導值周和樓層班級值周制度學(xué)生會(huì )值周檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月1次的德育工作例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。分初高中開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班團干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈。
抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一周，各班通過(guò)邊上課邊學(xué)習的形式組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《巴州中學(xué)生行為規范十條》等，通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強德育處、年級組長(cháng)、年級值周教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
�。ㄈ�)精心組織各項活動(dòng)，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。結合“教師節”、“重陽(yáng)節”等節日，通過(guò)主題班會(huì )等形式組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重、從而學(xué)會(huì )做人。
3、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。充分利用每周一的升旗儀式，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。結合迎國慶慶典活動(dòng)，確定教育主題，開(kāi)展感恩、責任、愛(ài)國主義、集體主義教育，弘揚民族精神，增強愛(ài)校意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化。拓展活動(dòng)渠道，通過(guò)各班級、各部門(mén)尤其是團委、學(xué)生會(huì )的個(gè)性策劃，激發(fā)學(xué)生潛能，增加班級凝聚力，實(shí)現學(xué)生自我教育。
4、多渠道開(kāi)展學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，各班級通過(guò)主題班會(huì )、板報開(kāi)展經(jīng)常性法制宣傳。各年級組要通過(guò)舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動(dòng)或者模擬法庭、法制征文等活動(dòng)以增強法制教育的實(shí)效性。學(xué)校以法制副校長(cháng)為主講的法制專(zhuān)題講座，以提高學(xué)校全體師生的法治意識。配合城派加大對校園周邊環(huán)境的督查力度，消除隱患。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強班級建設、抓好年級管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的.管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。樹(shù)典型，立標桿
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
(六)抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
配合學(xué)校婦委會(huì ) 開(kāi)展好家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的結合，利用現代網(wǎng)絡(luò )工具，進(jìn)一步形成教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(七)加強心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)老師對全校學(xué)生定期開(kāi)展心理健康教育講座。
2、創(chuàng )新改變心理咨詢(xún)室的工作方式，通過(guò)定期、定時(shí)開(kāi)放的形式，及時(shí)發(fā)現、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。
3、加強后進(jìn)生及其家長(cháng)的心理健康幫助。
4、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導員，上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì )課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，對問(wèn)題學(xué)生做好建檔、分析、疏導、跟蹤工作，把工作做細做實(shí)。
5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛(ài)”、“生命與健康”、“生命與運動(dòng)”進(jìn)行教育活動(dòng)，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
(八)繼續抓實(shí)體衛工作。
配合音體美中心抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，特別是加大對兩操的督查活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，加大每周五的大掃除的督查力度。
(九)深入推進(jìn)課題研究，做智慧型管理者。
結合教育部中國教育學(xué)會(huì )“十二五”科研規劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性，加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級特色、學(xué)校管理中的特色文化，以理論指導實(shí)踐，在創(chuàng )建特色班級工作中總結一些成功的經(jīng)驗，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺階。
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