中學(xué)學(xué)校德育工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)校德育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)學(xué)校德育工作計劃1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步完善德育內容，創(chuàng )新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹(shù)立三本育人理念，開(kāi)發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時(shí)代性，增強德育工作的實(shí)效性。
緊緊圍繞區德育辦常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )特色，校園文化鑄品牌的整體工作思路，為契機，將XX年確定為常規管理夯實(shí)年、校園文化提升年、隊伍建設加強年、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )新年。
結合我校實(shí)際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊伍建設，學(xué)生責任感教育和文化判斷力的培養。結合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標，推進(jìn)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強學(xué)生自主管理意識，開(kāi)展行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)系列活動(dòng)，努力實(shí)現主題教育活動(dòng)化，教育活動(dòng)主體化。以學(xué)生主動(dòng)參與為形式，以學(xué)生的自我體驗為內容。堅持我校德育傳統，豐富德育工作內涵，爭取德育工作有新的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)系列教育活動(dòng)
轉變教育觀(guān)念，注重德育實(shí)效。行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)的主題教育活動(dòng)是責任感教育和自主管理能力培養的深化和延伸，是切實(shí)提高學(xué)生思想認識、組織能力、協(xié)調能力的難得契機，也是培養學(xué)生良好生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為的有效途徑。計劃開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)：
一是進(jìn)行動(dòng)員和發(fā)動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)生人人參與，3月1日由校團委、學(xué)生會(huì )發(fā)出行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)倡議，為主題舉行升旗儀式，作為本次教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)主題教育活動(dòng)序幕。
二是營(yíng)造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識，開(kāi)展學(xué)生自主管理，班級值周輪換制度，并進(jìn)行評比表彰。
三是積極參加區里組織的我在校園中成長(cháng)主題教育月活動(dòng)。
四是在創(chuàng )建優(yōu)秀值周生活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展優(yōu)秀值周班級評比、表彰活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營(yíng)造融洽、互動(dòng)的師生、生生關(guān)系。
2、主題教育活動(dòng)
(1)以行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)主題的行為規范達標教育活動(dòng)
(2)故事演講詩(shī)歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節活動(dòng)
(3)我在校園中成長(cháng)主題教育月。
(4)德育實(shí)踐活動(dòng)教育月
(5)精心組織實(shí)施以愛(ài)國主義為重點(diǎn)，以民族精神教育為主旋律的德育活動(dòng)，弘揚五四運動(dòng)的人文、進(jìn)步、變革的精神。
3、班主任隊伍建設
繼續重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式，加強政教處和班級管理的協(xié)調與配合，及時(shí)溝通信息，重點(diǎn)解決突出問(wèn)題。強化德育工作的針對性和實(shí)效性。
完善德育教育的管理模式，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，圍繞教育實(shí)踐中的個(gè)案，展開(kāi)學(xué)習討論和交流，以班主任qq工作群論壇為平臺，改進(jìn)活動(dòng)和工作交流方式，在輕松中探討問(wèn)題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會(huì )，提升育德能力和水平。
加強班主任個(gè)案總結和征集，努力提高個(gè)案質(zhì)量。以學(xué)校文化判斷力培養為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導意識和基本技能的運用，提高班級管理的藝術(shù)。
進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的'需求，創(chuàng )設更廣闊的工作平臺。
4、法制、安全教育
與政治組共同開(kāi)展法制教育講座，組織全校學(xué)生觀(guān)看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》，加強自我防范教育，學(xué)習基本防火、防災的知識，學(xué)會(huì )基本技能。加強紀律安全教育，提高紀律安全意識。學(xué)法懂法，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規守法的意識，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己和規范自己的行為。
5、常規管理工作
(1)學(xué)生自主管理
提高教師的服務(wù)意識，建全和落實(shí)管理制度。進(jìn)一步加強自主管理值周輪換制的管理，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機制，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養，充分調動(dòng)學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理，加強對自主管理值周班級的管理。
(2)鼓勵學(xué)生養成勤儉節約的好習慣
提升學(xué)生的責任意識，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生勞動(dòng)習慣。
(3)注重心理健康教育，為學(xué)生的心理健康服務(wù)
繼續開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，針對不同年級的特點(diǎn)，作好全面服務(wù)。
中學(xué)學(xué)校德育工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續堅持德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機，以根本扭轉學(xué)生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng);立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點(diǎn);在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細化、管理內容的`精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實(shí)效性;加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng )建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)、為每一位教職員工創(chuàng )造安全舒適的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)分目標：加強全員管理的體系建設，強調人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容;進(jìn)一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動(dòng)德育隊伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、兩大板塊、四個(gè)階段目標：
通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
學(xué)生德育目標：初一、高一年級以養成教育為核心，進(jìn)一步規范行為行為習慣，致力培養合格的高中生;高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。
三、主要抓好的六項工作：
(一)、加強德育隊伍建設，完善德育網(wǎng)絡(luò )體系。
1、加強政教處內部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。
2、組織好每月一次的班主任例會(huì )，繼續堅持以會(huì )代訓的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(cháng)歡迎的班主任隊伍。
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