精選教導處工作計劃范文集錦七篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的教導處工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
教導處工作計劃 篇1
一、指導思想
以基礎教育課程改革綱要為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展新課程指導下的課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)的研究，進(jìn)一步加強對各校教育教學(xué)的指導，加強對各校教學(xué)質(zhì)量的監控，實(shí)現我校教育工作的科學(xué)協(xié)調，持續高效的發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)考察改革，促進(jìn)素質(zhì)教育內涵發(fā)展
深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)科學(xué)研究，全面創(chuàng )新教育教學(xué)內容和方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
1、以課堂教學(xué)為突破口，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式。
課程改革的主陣地在課堂，要引導教師提高課堂教學(xué)效率，把質(zhì)量提高落實(shí)在課堂。本學(xué)期，各校要繼續開(kāi)展“童趣+生活”課堂教學(xué)新模式的研究和實(shí)踐工作，特別是要抓好新課程常態(tài)下的課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，培植和推出一批課堂教學(xué)的典型案例和教學(xué)能手。
2、全面推進(jìn)校本建設，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校。
校本建設要以校本研訓為突破，以年級教研組為基本形式，以教師的.個(gè)人學(xué)習反思為基本要素。
�。�1）輔導區教研活動(dòng)。本學(xué)期，輔導區教研活動(dòng)的研究主題是：童趣化課堂有效教學(xué)策略的研究。分別有骨干青年教師和學(xué)校行政上實(shí)踐課（第7、15周周六）。
�。�2）年級組集體備課。本學(xué)期，將正常年級組備課活動(dòng)，各組事先要確定集備內容，確定主備教師，活動(dòng)時(shí)主備教師先提出自己教學(xué)設想，其他教師交流討論補充意見(jiàn)，形成優(yōu)秀教案，打印分發(fā)給每位教師，實(shí)現資源共享，期末匯編成冊，同時(shí)各組上交教導處優(yōu)秀教案電子稿，以便完善學(xué)校優(yōu)秀教案庫。
�。�3）教學(xué)五課活動(dòng)。本學(xué)期，教學(xué)五課活動(dòng)將采取“同課異構”研究形式，即同一教材有兩位教師執教，聽(tīng)課教師通過(guò)比隊進(jìn)行評析，以更好地提高教師課堂教學(xué)素質(zhì)。（具體安排見(jiàn)通知）
�。ǘ┻M(jìn)一步規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行教學(xué)計劃。加強國家課程中薄弱學(xué)科的教學(xué)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，上出質(zhì)量，真正發(fā)揮各門(mén)學(xué)科的育人啟智作用，其次，積極開(kāi)發(fā)和利用本地和學(xué)校課程資源，編制三名教育、體育、童話(huà)、實(shí)用菌等校本教材，形成校本化課程體系。
2、嚴格執行教學(xué)五認真要求。各位教師要認真學(xué)習“輔導區教學(xué)五認真”規范要求，并注意突出兩個(gè)重點(diǎn)：備課和作業(yè)批改。教導處將根據實(shí)際情況進(jìn)行隨機教學(xué)調研。
3、嚴格執行“減負”要求。本學(xué)期，學(xué)校要繼續貫徹落實(shí)國家教育部新形勢下“減負五項要求”和省教育廳“減負十項規定”要求，加強對學(xué)校作息時(shí)間，學(xué)生課內外作業(yè)量、考試次數、教學(xué)用書(shū)等涉及學(xué)習負擔等方面進(jìn)行調研，發(fā)現并推廣“輕負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)成果。
4、加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理和結果監控。本學(xué)期，將繼續落實(shí)好“教學(xué)月測”工作，分別在3、4、5月份的月底進(jìn)行，同時(shí)將適當調整月測的獎懲力度。
5、構建新的評價(jià)體系。新學(xué)期，要認真落實(shí)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》，把品德、能力、知識統一納入到學(xué)生的評價(jià)體系，認真實(shí)施學(xué)生成長(cháng)記錄，完善對教師教學(xué)考核評價(jià)方法，形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性潛能發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)方案。
�。ㄈ┘訌婓w、衛、藝管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、加強體育特色。一是要加大投入，加強研究，把體育特色工作做大做強；二是要把體育精神貫徹到學(xué)校工作中，高質(zhì)量地完成各項工作；三是要在各學(xué)科教學(xué)中滲透體育教學(xué)。同時(shí)，要加強學(xué)生群體活動(dòng)的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，提高學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量。
2、加強衛生工作。各校要積極做好常見(jiàn)病的預防工作，抓好學(xué)生眼保健操和學(xué)校衛生知識宣傳等工作。
3、加強學(xué)生興趣特長(cháng)培養工作。各校要正常開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng)，做到有目標、有計劃、有重點(diǎn)、有效果。本學(xué)期，尤其是要抓好文藝隊的訓練工作，爭取在市藝術(shù)展演活動(dòng)比賽中取得好成績(jì)。
教導處工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞學(xué)校中心工作，落實(shí)學(xué)校制定的工作計劃，努力實(shí)現教學(xué)管理的精細化、優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能，提高教務(wù)處工作效能，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處日常工作
1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好規定課程。加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，爭取教學(xué)工作上層次、升臺階。
2、優(yōu)化師資，優(yōu)化課堂，開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)；統籌安排第一課堂主課堂、第二課堂校內活動(dòng)、第三課堂校外活動(dòng)。
3、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測監控措施，組織好各種考試，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
4、抓好畢業(yè)班工作，各項教學(xué)活動(dòng)落實(shí)到位。
5、加強學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)籍檔案。做好轉戶(hù)籍人員子女、隨遷子女入學(xué)安排；嚴格執行普通高中招生政策，嚴格規范招生行為。
6、增強教務(wù)處工作人員的`服務(wù)意識，嚴格執行學(xué)校的崗位職責管理要求。
7、堅持依法治教，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設，規范教師從教行為，嚴控教師“三違”現象。嚴格執行教輔資料使用和管理有關(guān)規定，嚴禁向學(xué)生推銷(xiāo)中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、抓好各功能房的管理和使用。進(jìn)一步加強實(shí)驗器材、音體美器材、圖書(shū)管理，做到規章制度健全，賬物相符，賬賬相符；開(kāi)放使用各教學(xué)功能室，嚴格按要求開(kāi)設理化生實(shí)驗。
2、配合學(xué)校組織實(shí)施“暑假作業(yè)展評”“素質(zhì)教育展評周”“教育教學(xué)開(kāi)放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動(dòng)。
3、加強和推動(dòng)學(xué)校文藝工作，堅持美育與智育相結合、課內與課外相結合、普及與提高相結合，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)�！�、“合唱節”“經(jīng)典誦讀”等工作，推廣戲曲廣播操。
4、加強和推動(dòng)學(xué)校體育工作，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校足球，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”。
5、組織實(shí)施班級工作“會(huì )診制”。以班級為單位每月至少召開(kāi)一次會(huì )議，對班級問(wèn)題進(jìn)行團體會(huì )診。班級會(huì )診由班主任負責召集并確定議題，本班全體科任教師參加。
6、加強音體美計及校本課程的教學(xué)巡查。嚴禁隨意調課、占課、缺課、上課“放羊”現象；強化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測和評價(jià)機制，確保國家課程和地方課程有效實(shí)施。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項目開(kāi)展針對性訓練，并經(jīng)常進(jìn)行檢測，檢測不達標的要加強訓練，提高成績(jì)。
7、根據學(xué)校安排，做好教學(xué)交流工作。繼續加強與江西省創(chuàng )新協(xié)同中心學(xué)校、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作。在縣教體局指導下，認真開(kāi)展實(shí)驗中學(xué)教育集團（第三階段）教學(xué)教研交流活動(dòng)。
8、抓好保學(xué)控輟工作，嚴格落實(shí)保學(xué)控輟職責制，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬，逐個(gè)做好勸返工作，進(jìn)一步落實(shí)各項資助幫扶政策，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、隨遷子女、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童等特殊群體，落實(shí)入學(xué)“一對一”關(guān)愛(ài)幫扶機制，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)上課。
9、抓好教學(xué)安全工作，杜絕教學(xué)安全事故。體育、音樂(lè )、美術(shù)、微機、閱讀、實(shí)驗課等校內實(shí)踐課程的教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)資料、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準備，布置教學(xué)場(chǎng)地，準備器材、藥品、書(shū)籍、音響資料等；進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；落實(shí)實(shí)驗室管理制度，防止因教學(xué)器材、場(chǎng)地設施、儀器設備、藥品標本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故；教師要加強安全教育和警示，交代清楚用火、用水、用電知識和安全注意事項；合理安排教學(xué)資料，結合學(xué)生特點(diǎn)、場(chǎng)地情景、季節氣候等因素安排教學(xué)資料，堅持良好的課堂紀律，不能“放羊式教學(xué)”，不能隨意讓學(xué)生自由活動(dòng)，有效預防傷害事故的發(fā)生。
10、做好循環(huán)教材發(fā)放、管理工作。確保循環(huán)教材登記、發(fā)放、保管、循環(huán)使用等環(huán)節不出差錯。
教務(wù)處將在校長(cháng)辦公會(huì )領(lǐng)導下，進(jìn)一步解放思想，培養先進(jìn)辦學(xué)理念，守正創(chuàng )新，彰顯特色，不忘初心，牢記使命，潛心耕耘，追求完美，助推實(shí)驗中學(xué)的騰飛。
教導處工作計劃 篇3
秋學(xué)期中心小學(xué)教導處工作計劃指導思想：
全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng )建揚州市"輕負優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"、"教科研先進(jìn)校"為抓手，結合有效課堂達標考核驗收工作，認真組織教師學(xué)習課程標準，積極投身課程改革，切實(shí)遵循教育教學(xué)規律，準確把握教改方向，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
工作目標：
1.完成"揚州市輕負優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng )建。
2.打造有效課堂，迎接市級有效課堂達標考核。
3.立足課堂教學(xué)，完善校本教研活動(dòng)機制。
工作措施：
一、嚴格執行法規，規范教育教學(xué)行為。
1.規范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿(mǎn)意教育的內在要求。我校將嚴格執行國家課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國家課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準的競賽等，在嚴格執行"五嚴"的同時(shí)，要認識到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試，更不是不要適度的學(xué)習負擔，而是更注重質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性、全面性和發(fā)展性，要在培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神上采取新措施，落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅決糾正拼時(shí)間和題海戰術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無(wú)效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習、有效輔導、有效測試。
2.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。組織教師認真學(xué)習《江蘇省中小學(xué)管理規范》，規范辦學(xué)行為，認真執行課程計劃，開(kāi)齊上足課程，減輕學(xué)生負擔，增強學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間。嚴格執行《教師常規管理制度》。堅決實(shí)行集體備課，人人參與其中，禁止備課走過(guò)場(chǎng)，加強對教案的.修改，及時(shí)反思，多寫(xiě)教后記。
二、優(yōu)化常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.加強教學(xué)各環(huán)節管理。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，落實(shí)教學(xué)"七認真"工作，各項計劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監控和質(zhì)量分析工作，強化過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究對策，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。通過(guò)全面聽(tīng)課、查看資料、師生訪(fǎng)談、課堂檢測等途徑，全面了解教學(xué)管理狀況，總結經(jīng)驗，提升理念，發(fā)現問(wèn)題，探討改進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅持集體備課制度，加強課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)校領(lǐng)導要堅持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線(xiàn)去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強時(shí)間意識和效益意識。校長(cháng)和分管教學(xué)的副校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。加強學(xué)生學(xué)習檔案管理，認真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習成績(jì)升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴格控制考試次數，抓細抓實(shí)考試管理，加強考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數要有嚴格的要求，提高檢測的質(zhì)量和效益；培養學(xué)生課前自主預習、課中有效互動(dòng)、課后總結反思的良好學(xué)習習慣，形成自我約束、自我激勵、自我控制的主動(dòng)學(xué)習機制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習中的自主性和獨立性；抓好提優(yōu)補差、學(xué)科平衡、心理調適等跟進(jìn)工作，對教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
教導處工作計劃 篇4
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉變。 由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。 在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。 本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為： 組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習；切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)組織各教研組學(xué)習教育理論； 舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的.評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣規范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。 教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在中考成績(jì)上，要求中考成績(jì)在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施： 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組； 合理配置畢業(yè)班的師資力量； 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )； 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流； 注意對中考信息的收集； 每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì )；制定中考獎懲制度。 初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：
�、倜繉W(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；
�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；
�、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體 。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。 青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。 本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。 全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。 填好教師成長(cháng)檔案，對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
教導處工作計劃 篇5
指導思想：
以《小學(xué)學(xué)校工作計劃》及五河縣教研室工作意見(jiàn)為依據，以深化教學(xué)改革為中心，加強改進(jìn)教學(xué)過(guò)程管理，加強教師課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高教師課堂教學(xué)的有效性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施：
一、德育工作（詳見(jiàn)德育工作計劃）
1、繼續加強各項德育常規工作管理，開(kāi)展德育、少先隊主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)校德育主題。
2、完善社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，爭創(chuàng )新區“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。
3、繼續做好學(xué)校資源向社區開(kāi)放的各項管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導、輻射等功能。
4、召開(kāi)學(xué)校少代會(huì )。
二、師資隊伍建設
1、加強教師職業(yè)道德教育：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座。
2、制定《校本培訓研修實(shí)施方案》，組織教師開(kāi)展校本研修，落實(shí)方案中的各項培訓工作和要求
�。�1）組織教師參加培訓，做好新一輪教師繼續教育培訓的過(guò)程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類(lèi)課程培訓，做好教師繼續教育培訓課程的報名工作。
�。�2）新課程培訓：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課、專(zhuān)題學(xué)習，使教師在學(xué)習、觀(guān)摩的過(guò)程中研討、反思、總結，提高教師課堂教學(xué)效益。
�。�2） 新教師培訓：
繼續開(kāi)展拜師學(xué)教結對活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)。每周聽(tīng)互觀(guān)課，每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì )或隨筆，認真記載。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規工作流程管理
1、嚴格執行、落實(shí)課程計劃和一、二年級課程調整方案，
�。�1）按課程計劃設置學(xué)校課程，要求教師不私自調課。
�。�2）關(guān)注一年級準備期的各項教學(xué)工作（第一～第四周），使一年級新生盡快適應和融入小學(xué)生活。
�。�3）調整學(xué)校作息時(shí)間，組織開(kāi)展快樂(lè )的課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì )，及時(shí)總結、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作。
3、強化教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，注重教學(xué)的精細化管理，提高教學(xué)有效性。
�。�1）備課：繼續實(shí)行學(xué)科年級組內資源共享，強調個(gè)性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動(dòng)，使之變成適合自己班級的學(xué)生實(shí)際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點(diǎn)查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇，50字左右。
�。�2）作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習的量，作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認真、規范，并及時(shí)分析反思，向學(xué)生作評講，指導學(xué)生訂正、并批改，適時(shí)地采取補救措施，提高實(shí)效。
�。�3）聽(tīng)課、評課、上課：繼續實(shí)行“隨堂聽(tīng)課制度”。行政人員和各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)定期聽(tīng)課，對薄弱學(xué)科指導和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，教師校內年級組、學(xué)科組內聽(tīng)課不少于10節，并認真記載好《聽(tīng)課記錄本》，及時(shí)填寫(xiě)評價(jià)表。
�。�4）輔導：每位教師要切實(shí)做好對學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作，填寫(xiě)《個(gè)案記載表》，認真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導，為其補上所缺的基礎知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進(jìn)步率。
�。�5）考試（考查）：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控，做好單元卷、一學(xué)期10次周練（周測）的出卷、批改、講評及訂正。繼續做好校內定期的教學(xué)質(zhì)量監控、分析與反饋，初定10月和12月進(jìn)行校內質(zhì)量調研；11月進(jìn)行期中練習，XX0年1月進(jìn)行期末考試（考查）。
3、繼續實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”，實(shí)施課堂實(shí)踐，在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。
4、以鎮級骨干教師支教為契機，帶動(dòng)教師及學(xué)科組的整體提升。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，開(kāi)展校本研修活動(dòng)
1、組織教師開(kāi)展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《校本研修指導意見(jiàn)》等的學(xué)習與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動(dòng)先學(xué)習體現新理念文章、學(xué)科類(lèi)論文等，再安排教研組內工作，并逐步使之成為制度化的舉措。
2、繼續開(kāi)展以“上課——說(shuō)課——評課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再評課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)年級組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節課、一個(gè)案例。
3、各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，結合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jì)热萁M織教師通過(guò)學(xué)習、備課、開(kāi)課、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標、要求落實(shí)到具體的`教學(xué)中。
4、加強信息化在教學(xué)活動(dòng)中的應用，注重學(xué)科信息化與各門(mén)學(xué)科教學(xué)的整合。課前，教師要充分做好教學(xué)內容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作，力求教學(xué)形式為教學(xué)內容服務(wù)。課后，及時(shí)記載使用記錄。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：
1、舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)習周”競賽活動(dòng)。（12月）
2、組織開(kāi)展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動(dòng)（12月）
四、其它工作：
1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。
2、繼續開(kāi)展學(xué)校教科研活動(dòng)。（見(jiàn)學(xué)校教科研工作計劃）
3、重視學(xué)校信息技術(shù)應用與管理。（見(jiàn)學(xué)校農遠工程工作計劃）
4、抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。（見(jiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃）
5、抓好學(xué)校衛生、體育、科技工作，協(xié)調圖書(shū)、，協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展各項工作。
教導處工作計劃 篇6
一、指導思想：
以教育局相關(guān)要求為指導，認真貫徹落實(shí)教研室教學(xué)會(huì )議精神和校長(cháng)室工作思路。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線(xiàn)，精細規范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節，努力促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。
二、工作要點(diǎn)和措施：
1、規范教師教學(xué)行為。
加強教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰現象，通過(guò)教學(xué)制度落實(shí)，使教師更具有高度的事業(yè)心和責任感。
2、加快教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)。在本校內開(kāi)展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。努力爭取參于省、市級課題研究。力爭加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長(cháng)。
3、加強對教學(xué)工作的過(guò)程管理。
（1）嚴格執行課程計劃。
堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，加強日常巡課、隨堂檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，并進(jìn)行記錄。
（2）從教師方面：
認真抓好教學(xué)工作，以認真教學(xué)為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一。
首先，不可無(wú)教案進(jìn)課堂，備課要前于上課，要求要有儲備課時(shí)。學(xué)期教學(xué)計劃和課時(shí)計劃制訂要切實(shí)、完整、詳略得當，教學(xué)反思撰寫(xiě)及時(shí)，內容真實(shí)。屆時(shí)教導處將采用自查、互查、抽查等不同形式開(kāi)展檢查。
其次，抓好課堂教學(xué)主陣地。要積極創(chuàng )新“輕負高效”的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。有選擇性的確定個(gè)別年級個(gè)別學(xué)科開(kāi)展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究。教導處將加大日常聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后及時(shí)同授課者進(jìn)行交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)。其他聽(tīng)課老師要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，積極參加評課，（一學(xué)期，教師聽(tīng)課應在8節以上）共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，要提高作業(yè)練習的效能。
做到精煉適量，作業(yè)格式要嚴格按照學(xué)校規定，教師批閱要規范，并注重學(xué)生作業(yè)訂正、輔導工作。
第四，要注重學(xué)生輔導、培優(yōu)轉差工作。
對于學(xué)困生要從多方面引導入手，重視良好學(xué)習習慣的培養，重視尊重這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習心理感受。力爭在期末統中考出優(yōu)異成績(jì)。
（3）從學(xué)生方面：
1、抓好學(xué)生學(xué)習行為的改進(jìn)，養成良好的'學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)”的心態(tài)，努力引導學(xué)生體驗成功的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力，提高學(xué)習樂(lè )趣，培養學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習心態(tài)。
3、要求教師平時(shí)要創(chuàng )新學(xué)習方法，靈活應用評價(jià)手段，使學(xué)生樂(lè )于成為學(xué)習的主人。
�。�4）開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量調研。
有計劃的增加調研的密度和廣度，以便通過(guò)調研反饋使教師制訂相應措施，加強和改進(jìn)薄弱環(huán)節，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）規范小學(xué)科常規。
在抓好語(yǔ)、數、英科目的教學(xué)常規管理的同時(shí)，認真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規范工作。提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素養的全面提升。
4、加強教研組建設。
教研組要充分發(fā)揮教研組長(cháng)主動(dòng)性和職能作用，要創(chuàng )建特色學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科，培養學(xué)科人才。認真落實(shí)教育局提出的課前說(shuō)課活動(dòng)。
教導處工作計劃 篇7
一、上一學(xué)期教導處存在的問(wèn)題
1、通過(guò)上學(xué)期期末考試來(lái)看，我們的教學(xué)質(zhì)量很不盡人意，突出表現在學(xué)生的基礎知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)生的學(xué)習習慣不夠好，學(xué)習規范化落實(shí)不到位。
2、課堂教學(xué)研究力度不夠，聽(tīng)課優(yōu)秀率偏低，教師課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。
3、教研沒(méi)能落實(shí)到位，課題沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái)，教師的提高教研的意識不強，因此，讀書(shū)、論文、競賽等教研成果不理想。
二、本學(xué)期工作指導思想：
以學(xué)校工作思路為指導，以新課程改革為中心，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，創(chuàng )建性地開(kāi)展教研教改工作，加快發(fā)展步伐，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、本學(xué)期工作目標和工作任務(wù)：
1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以教學(xué)案例和反思為突破口，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，實(shí)踐新課程。逐步做到課堂教學(xué)體現以人為本，富于創(chuàng )新、具有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力加強校本研究工作。加強師資培訓力度，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次，穩固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。將教育教學(xué)中出現的問(wèn)題作為校本培訓的主要內容來(lái)加以研究和討論，以"教學(xué)論壇"和"經(jīng)驗交流"等形式開(kāi)展平等互動(dòng)的系列培訓活動(dòng)。
3、繼續加強教改課題的研究，結合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展工作，在做好20xx年的各項課題研究外，重點(diǎn)抓好詩(shī)文誦讀和寫(xiě)字教學(xué)研究課題。
4、加強教研組建設，激活全校教師參與教育教研活動(dòng)的熱情，使各教研組活動(dòng)規范化、系列化、專(zhuān)題化和經(jīng)�；�，使教研組長(cháng)與學(xué)校教務(wù)處保持高度一致，認真完成落實(shí)各項教學(xué)工作。
5、繼續抓好日查、月查工作，將工作做實(shí)做細，并建立起規范、嚴格的常規檢查方案和制度，用嚴格的制度管理人，并做到以人為本。
四、工作具體實(shí)施措施：
�。�1）、完善制度，細化常規管理進(jìn)一步規范學(xué)校教研各項管理制度及常規要求，是學(xué)校的各項工作做到定之有位，行之有據，全方位提高學(xué)校的管理水平，針對教學(xué)教研實(shí)際問(wèn)題，修訂學(xué)校部分常規管理要求，規范教師的常規工作。
�。�2）、汲水拓源，為教師創(chuàng )設理論學(xué)習及業(yè)務(wù)提高的平臺。
繼續采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的工作思路，積極選派教師到到名校學(xué)習，并鼓勵教師參加多種培訓，加強校際間的橫、縱向交流與學(xué)習。外出學(xué)習的教師落實(shí)“三個(gè)一”要求，即寫(xiě)一篇學(xué)習心得，作一次學(xué)習匯報，上一節匯報課。在學(xué)校財力允許的情況下最大限度的給予經(jīng)濟支持，真正調動(dòng)教師學(xué)習提高的積極性。
�。�3）、加強課改研究，探索新的教學(xué)模式，加強教法與學(xué)法的研究及與之相適應的.師生評價(jià)研究與探討，進(jìn)一步鞏固理論功底，提高科研能力，培養學(xué)科骨干，形成學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校定期舉辦說(shuō)課、評課、優(yōu)秀課例評選、優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)，走以研促教、以教促學(xué)之路，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）、開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。
�、俾�(tīng)課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
�、谕崎T(mén)課：加強學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習效果。
�、凼痉墩n：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。
�、茉u優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
�、菅芯空n：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語(yǔ)、數、科任學(xué)科各兩節，時(shí)間另定）
�、揲_(kāi)放課：進(jìn)行全校家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間周四）
�、邚土曊n：認真上好期末復習課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復習指導方法。
�。�5）、繼續將詩(shī)文誦讀工作做實(shí)、做大。
編制詩(shī)文誦讀教材，采用多種形式舉辦詩(shī)文誦讀活動(dòng)，適當增加學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文誦讀量。借這兩項工作，努力夯實(shí)學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展的人文底蘊。
�。�6）、繼續實(shí)行推門(mén)課制度。
總結上學(xué)期推門(mén)課聽(tīng)課中暴漏出的問(wèn)題，在繼續倡導推門(mén)課的基礎上，注重推門(mén)課的針對性與目的性，克服推門(mén)課中出現的形式主義，倡導聽(tīng)課后及時(shí)反饋，講優(yōu)點(diǎn)，擺問(wèn)題，找辦法。教務(wù)處要不定時(shí)對教師課堂教學(xué)進(jìn)行總結，對存在的問(wèn)題要分析研究，制定出針對性地措施，從而做到發(fā)現一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題，使教師教學(xué)水平提高一個(gè)層次。
�。�7）、圍繞課堂教學(xué)，繼續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)
以課堂教學(xué)為中心，積極組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng) ，即1、每章（單元）寫(xiě)一篇教學(xué)反思；2、每月提供一個(gè)典型案例；3、每學(xué)期上一節校級優(yōu)質(zhì)課；4、每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結；5、每學(xué)期制作一個(gè)可供參考的課件，6、每學(xué)年研究一個(gè)小課題。
�。�8）、抓教學(xué)反思，促總結提高。
為了提高課堂教學(xué)的效率，繼續提倡教學(xué)反思，教師要將寫(xiě)教學(xué)反思作為常規教學(xué)工作的重要內容。走進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，把課堂上的得與失記錄下來(lái)，使自己養成經(jīng)常反思的習慣，真正做一個(gè)反思型的教師。要求教師每單元（章）進(jìn)行一次教學(xué)反思，教務(wù)處利用定期舉辦教學(xué)反思交流會(huì )活動(dòng)以達到資源共享。
�。�9）、繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校對師生讀書(shū)提出具體的要求。教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)校開(kāi)辟“讀書(shū)論壇”，讓教師發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。要求每位教師每學(xué)期選讀三本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍，其中的一本精讀，認真做好名著(zhù)名言的摘抄，寫(xiě)出讀書(shū)心得，在讀書(shū)基礎上養成寫(xiě)隨筆好習慣。定期開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、經(jīng)典誦讀展示、演講比賽、讀書(shū)筆記評選、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng)。
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