[推薦]實(shí)用的工作計劃7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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工作計劃 篇1
為了加強農村留守兒童工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求，結合我場(chǎng)實(shí)際情況，認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，現就開(kāi)展情況作如下總結：
一、健全組織，加強領(lǐng)導
為了加強對留守兒童工作的統一領(lǐng)導，管理及跟蹤工作，我場(chǎng)領(lǐng)導高度重視，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導機構。把關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我場(chǎng)建立健全組織，明確分工、責任到人的機制。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護和自我調節的能力。
二、健全制度，明確責任
為了確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我場(chǎng)制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛(ài)留守兒童談心制度》、《關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛(ài)留守兒童家訪(fǎng)制度》等。
三、進(jìn)一步建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童檔案
全面了解留守兒童的生存狀況和成長(cháng)需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應對措施，增強工作的針對性和實(shí)效性。
四、開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)
為了讓留守兒童健康全面成長(cháng)，我場(chǎng)按照"一對一"的幫扶方式，深入開(kāi)展了關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結對幫扶，在生活上，學(xué)習上關(guān)心幫助他們。 認真做好每月與留守兒童一次談心活動(dòng)，掌握他們的'思想動(dòng)態(tài)，以便更好地引導留守兒童健康成長(cháng)。 每月與留守兒童的臨時(shí)監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。
以上是我場(chǎng)對關(guān)愛(ài)留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。留守兒童是當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，全社會(huì )都需要關(guān)愛(ài)他們，用愛(ài)去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂(lè )成長(cháng)。
工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學(xué)校實(shí)際，努力德育工作水平，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教育和引導每個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
二、幫教步驟及原則
1、轉變觀(guān)念，提高認識。
有些學(xué)生之所以”后進(jìn)“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學(xué)生可塑性很大，我們要善于發(fā)現其閃光點(diǎn)，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現代教育觀(guān)點(diǎn)來(lái)對待每一位學(xué)生，真正讓每一位學(xué)生都受到公平對待，有機會(huì )得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎。
2、深入調查，摸清情況。
要教育學(xué)生必須要了解學(xué)生。了解學(xué)生不但要了解后進(jìn)生的個(gè)人情況，如他的性格、習慣、愛(ài)好、特長(cháng)、對人與事的態(tài)度、思想特點(diǎn)、主要”結癥“、后進(jìn)違紀的原因等等，還要了解學(xué)校和家庭對后進(jìn)生的教育情況。如原班主任、老師、家長(cháng)對他的態(tài)度，采取過(guò)哪些教育措施，產(chǎn)生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，采取有效措施。一般來(lái)說(shuō)，調查對象包括原班主任、班干部、同學(xué)和家長(cháng)，還要注意觀(guān)察后進(jìn)生本人的表現。由于后進(jìn)生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進(jìn)行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進(jìn)生的工作計劃。
3、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛(ài)的真，愛(ài)的深，將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現為對個(gè)人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強后進(jìn)生分辨是非的'能力。
曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養幫教對象是非觀(guān)念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢壓人。對他們說(shuō)理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。
6、持之以恒，反復教育，鞏固后進(jìn)生、違紀生的良好行為習慣。
幫扶教育學(xué)生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，在轉化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正�，F象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
工作計劃 篇3
一、財務(wù)基礎
1、對存貨加強監管。由于存貨價(jià)值高、存放地點(diǎn)跨度大且不在自己的倉庫中，所以擬制定存貨盤(pán)存制度，對存貨定期盤(pán)點(diǎn)；另外要規范收發(fā)貨流程；
2、根據集團統一要求，下年將取消現金日記賬與財務(wù)報表excel形式的定時(shí)上報。公司將根據這個(gè)要求加強帳套管理，提高滿(mǎn)足信息的準確性和及時(shí)性；
3、加強成本核算。隨著(zhù)制造業(yè)務(wù)日益正常，要求財務(wù)核算也越來(lái)越準確而快速，為了達到這一要求，要財務(wù)部人員從公司的總體出發(fā)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，勇于創(chuàng )新；
4、培訓學(xué)習。財務(wù)部人員將參加集團、股份公司組織的集體培訓、會(huì )計人員繼續教育，另外還將有針對性的自我組織部門(mén)學(xué)習，以應對工作上的`新挑戰。
二、財務(wù)管理
1、考核制度建立。以“多鼓勵”而非約束的原則，制定財務(wù)人員考核標準；
2、完善內控。公司運營(yíng)時(shí)間不長(cháng)，中間因為制度不完善出現的問(wèn)題或者隱患常常存在。下年要對已經(jīng)或有可能出現問(wèn)題的環(huán)節進(jìn)行“堵漏”，從流程和制度上給予解決；
3、以*****為整體考慮問(wèn)題，配合各關(guān)聯(lián)企業(yè)的共同目標與行動(dòng)；
4、一人多責。這一點(diǎn)在目前公司人員不充足分工不明細的情況下尤其重要。財務(wù)人員要勇于擔當，配合收購、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等一連貫的工作。
****財務(wù)部
XX年12月25日
工作計劃 篇4
為了保證我校師生在食堂用餐放心，為師生提供更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。特制定本工作計劃。
1.后勤.行政.工會(huì )的食堂工作管理人員要在思想.工作中進(jìn)一步學(xué)習和貫徹落實(shí)市.縣衛生局.教育局的有關(guān)食品衛生安全知識，進(jìn)一步提高認識，高度重視學(xué)校食品衛生工作，管好食堂和小賣(mài)部等各項服務(wù)性工作。
2.制定和健全食堂.小賣(mài)部規章制度，對于違反規章制度的人或事除給予一定的.思想教育外，還要進(jìn)行經(jīng)濟上的處罰。
3.本學(xué)期計劃召開(kāi)四個(gè)類(lèi)型會(huì )議，對食堂.小賣(mài)部的衛生安全知識進(jìn)行宣傳教育。第一，請防疫站的同志來(lái)我校作防疫保健知識講座； 第二，組織全校學(xué)生學(xué)習我國的《食品衛生法》；第三，組織召開(kāi)食堂領(lǐng)導和工作人員學(xué)習《食品衛生法》和《學(xué)校衛生工作條例》，提高他們的法律意識和服務(wù)意識，端正工作態(tài)度；第四，召開(kāi)學(xué)生生活委員會(huì )，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，及時(shí)找出解決措施。
4.制定采購單，做好采購記錄，把好質(zhì)量關(guān)。
5.定點(diǎn)采購，雙方簽定采購合同，以保證食品.原料的質(zhì)量。
6.由學(xué)生會(huì )設立衛生監督小組，定期對食堂.小賣(mài)部進(jìn)行督促檢查。
7.辭退屢教不改的工作人員。
8.堅持每天對食堂的食品衛生進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即糾正或處理。
9.堅持每月召開(kāi)一次食堂工作人員會(huì )議，總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，時(shí)時(shí)刻刻強調安全問(wèn)題，切實(shí)保證師生的飲食安全。
工作計劃 篇5
一、指導思想
繼續發(fā)揮班干部的作用，實(shí)行班級自主化管理，搞好日常班級管理；針對高三學(xué)生所具備的共性問(wèn)題，突出做好學(xué)生的心理疏導，心理減負，釋放壓力；樹(shù)好考試的.正確導向；做好培優(yōu)扶困等工作。繼續打造“和諧、安全、高效、優(yōu)質(zhì)”班集體。
二、具體措施
1、創(chuàng )新班級日志
這學(xué)期，我們將班級日志的內容進(jìn)行修改，突出體現在讓學(xué)生去發(fā)現，讓學(xué)生去激勵學(xué)生，欄目設置：每日贈言、班級每日亮點(diǎn)、班級日志，另外還實(shí)行每月一評比，分別設置：最震撼贈言獎、最具慧眼獎、最有文采獎等，激勵大家關(guān)注班級日志，積極投身到平時(shí)班級學(xué)習生活中，用心發(fā)現、深思。
2.開(kāi)展課外興趣體育運動(dòng)
為了釋放學(xué)習壓力，調節學(xué)生身心，增強體質(zhì)。我們班級從假期開(kāi)始組織學(xué)生按自己體育愛(ài)好報名登記。間隔一定時(shí)間，舉辦一次興趣體育活動(dòng)。為了鼓勵人人參與，提高大家積極性，展現大家青春風(fēng)采，特設一定獎項，評出最佳運動(dòng)員。從而實(shí)現“大家比著(zhù)玩，看誰(shuí)會(huì )玩”。
3.樹(shù)立先進(jìn)典型
由班干部自行組織，每月評比“班級之星”，在班級墻壁上開(kāi)設專(zhuān)欄，將每期“班級之星”張貼出來(lái)。將每類(lèi)學(xué)生中最耀眼的星選出來(lái)，樹(shù)立為榜樣，即激勵上榜者，也鞭策其他學(xué)生。
4.結合特殊情況，做好“點(diǎn)”的工作
關(guān)注那些在學(xué)習上遇到困惑，心情壓抑的學(xué)生，及時(shí)鼓勵疏導；關(guān)注那些家庭困難的學(xué)生，幫忙解決他們的經(jīng)濟問(wèn)題，解決學(xué)習后顧之憂(yōu)；關(guān)注那些學(xué)習上存在弱課的學(xué)生，做好點(diǎn)撥、幫助。
5.利用教育契機，做好“面”的工作
利用一些特殊時(shí)間點(diǎn)，做好每月小結，做好月考分析表彰，做好每月“班級之星”的肯定，做好每期“興趣體育運動(dòng)”的表彰等，即充分肯定，多表?yè)P、肯定，少用批評，多提建議等。
工作計劃 篇6
為進(jìn)一步抓好醫療護理質(zhì)量，提高護理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平，今年的護理工作要以抓好護理質(zhì)量為核心，圍繞醫院的發(fā)展規劃，本著(zhù)“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng )新管理方式，不斷提高社會(huì )滿(mǎn)意度，現將工作計劃總結如下：
一、 加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效的回避護理風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1、 不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每月護辦會(huì )常規主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為例討論借鑒，使安全護理警鐘常鳴。
2、 將醫院各項規章制度、護理核心制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查。
3、 加強重點(diǎn)環(huán)節的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節假日等，實(shí)行備班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
4、 加強重點(diǎn)管理，如危重病人交接、輸血、特殊用藥、病人管道管理以病情觀(guān)察和潛在風(fēng)險的`評估等。
5、 加強對重點(diǎn)人員的管理，新入科和工作中粗心大意的護士等對她們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的抗風(fēng)險能力。
6、 完善護理緊急風(fēng)險預案，平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物外滲、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、 以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，做好健康教育，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
三、 建立檢查、考評、反饋制度，定期和三大員及考核組人員深入科室檢查、督促、考評，考評方式以現場(chǎng)提問(wèn)及詢(xún)問(wèn)病人，查看記錄，聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
四、 加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1、每周四晨提問(wèn)1次，內容為基礎理論知識，專(zhuān)科理論知識，院內感染知識等。
2、制定出全年護理技能操作培訓計劃，單月月初進(jìn)行理論知識學(xué)習，月底考試，雙月月初進(jìn)行操作培訓，月底考核，熟練掌握科室現有急救器材及儀器的使用。
3、每周一晨間為護士藥理知識小課堂，由治療班搜集本科室現用藥說(shuō)明書(shū)，并給大家講解藥理作用及注意事項，使每個(gè)護士都能熟練掌握。
4、經(jīng)常復習護理緊急風(fēng)險預案，每季度進(jìn)行模擬演示，提高護士應急能力。
工作計劃 篇7
本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的配合下，立足課堂教學(xué)改革的探索與研究，把“課堂”作為主陣地，用五環(huán)節教學(xué)作為技術(shù)支撐，不斷創(chuàng )新管理機制，優(yōu)化教學(xué)結構，轉變教育觀(guān)念，豐富教育理念和教學(xué)策略，堅持走“抓課堂改革，促內涵發(fā)展”之路。團結和帶領(lǐng)全校教學(xué)、教輔人員認真工作，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能夠進(jìn)一步得到穩步提高�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、狠抓教學(xué)常規檢查，保證教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，特別重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習和心理健康教育課程；抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)，嚴格遵守課程表，要求教師不能私自調課、換課；加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習等課程的監督管理。
2、對任課教師的授課計劃、備課和教案的編寫(xiě)、教學(xué)、作業(yè)批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)常規，進(jìn)行了嚴格要求，嚴格管理。堅持每月對學(xué)生作業(yè)收交和教師批閱情況進(jìn)行檢查登記；要求教師在備課的時(shí)候精心設計練習和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度。提倡教師根據學(xué)生的實(shí)際水平分層次設計練習作業(yè)，對學(xué)有余力的學(xué)生增加作業(yè)的難度。要求教師控制作業(yè)量，不濫用輔導材料，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習的'積極性；教案檢查不但看教師備課的認真程度及教學(xué)反思，還要看由教案反映出來(lái)的教師對于教材的把握與處理；督促各教研組，各備課組開(kāi)展周活動(dòng)并認真記錄好活動(dòng)內容，每日檢查教師上課、輔導學(xué)生的情況，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。認真組織各級考試，使考務(wù)管理規范化，認真、科學(xué)的組織安排每次考試，實(shí)行統一命題，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過(guò)程管理。
3、加強對圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室等各功能室的管理，
健全和完善各室管理制度，細化各處室管理人員的職責；按照《學(xué)校量化管理實(shí)施方案》的要求，認真盤(pán)點(diǎn)學(xué)�，F有書(shū)籍，定期更換各班圖書(shū)，定期檢查師生借閱圖書(shū)登記冊和學(xué)生讀書(shū)筆記；組織各實(shí)驗室管理人員外出參觀(guān)學(xué)習實(shí)驗室的管理和實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展情況，加強對各實(shí)驗室的日常管理。
4、認真組織“培優(yōu)補差”，落實(shí)教師包學(xué)生工作制度，要
求教師在期初制定學(xué)生輔導計劃，及時(shí)填寫(xiě)《希望生轉化登記表》，使不同智力、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎上，在各個(gè)方面都有所進(jìn)步和發(fā)展。
5、定期召開(kāi)教學(xué)會(huì )議，及時(shí)分析和處理教學(xué)中存在的問(wèn)題，保證我校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展和進(jìn)行。
二、強化校本教研活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)
本學(xué)期教務(wù)處將繼續堅持督促大力開(kāi)展教研活動(dòng)，強化和提高教師素質(zhì)。形成以校長(cháng)為核心，教務(wù)處、教研組為主體，學(xué)科備課組為基本單位的教師人人參與教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )，積極營(yíng)造嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍。積極督促各組開(kāi)展組內互聽(tīng)互評課活動(dòng)，每位任課教師在組內開(kāi)設1節公開(kāi)課（全校公開(kāi)），并組織評議交流，要求教師在講課前，首先在組內進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)課后由各組組長(cháng)組織評課，就教學(xué)過(guò)程中出現的具體問(wèn)題進(jìn)行反思交流，真正體現出把教研活動(dòng)放在解決教學(xué)中出現的問(wèn)題上面；教務(wù)處還將組織學(xué)校優(yōu)秀教師的課改展示課，突出示范性、先進(jìn)性。
開(kāi)展校際間交流與合作，積極組織參加聯(lián)盟校各項教學(xué)教研活動(dòng)，組織參加轄區內學(xué)校高效課堂研討活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊教師的視野，拓展了教學(xué)思路，提高了教學(xué)水平。
堅持每間周周四課改領(lǐng)導小組會(huì )議制度，及時(shí)傳達上級文件精神，解決課改中出現的問(wèn)題，安排教研活動(dòng)主要任務(wù)，組織開(kāi)展課題研究工作。要求以解決教學(xué)中存在的問(wèn)題為目的，積極申報省、市級課題，督促現有課題的研究，完成“一校一課題”的相關(guān)工作；總結反思課改問(wèn)題征集制度，要求教師認真總結反思自己的課改工作，提出課改中存在的問(wèn)題和合理化建議，倡導每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期解決課改中遇到的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)申報校級課題，督促教師有針對性地研究和解決問(wèn)題，真正把“校本教研”的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)課程改革，提升課堂教學(xué)的水平上。學(xué)校各級領(lǐng)導和教師每周深入班級聽(tīng)課，調研，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。要求所有任課教師全部開(kāi)放課堂，學(xué)校領(lǐng)導、教師采取隨堂聽(tīng)課。聽(tīng)課教師可不打招呼直接進(jìn)入課堂聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記寫(xiě)好聽(tīng)課心得。
根據本學(xué)期校本培訓計劃的相關(guān)要求，要求各教研組經(jīng)常性地開(kāi)展基本功訓練和培訓學(xué)習，努力提高教師教學(xué)基本功,鼓勵教師及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，參加各級論文評選和教學(xué)設計比賽和其它教學(xué)競賽活動(dòng)。
三、開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)和學(xué)科競賽，活躍校園文化氣氛
本學(xué)期教務(wù)處組織將開(kāi)展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，落實(shí)“陽(yáng)光體育“活動(dòng)的開(kāi)展，完成舞蹈、書(shū)畫(huà)、籃球、乒乓球、羽毛球等工作，開(kāi)展每周正常的少年宮活動(dòng)。
四、狠抓畢業(yè)班工作，考取得較好成績(jì)
本學(xué)期學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作。加強教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師來(lái)?yè)萎厴I(yè)班的班主任，并把畢業(yè)班工作列入學(xué)校重點(diǎn)工作之一，學(xué)校教務(wù)處組織畢業(yè)班任課教師會(huì )，指導任課教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，
制定系統科學(xué)、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，做到節節清、課課結、特別關(guān)心照顧過(guò)去學(xué)習底子薄的學(xué)生，保證完成各項教學(xué)任務(wù)。積極支持畢業(yè)班教師認真研究信息及動(dòng)態(tài)，教務(wù)處將多渠道收集各種教學(xué)復習資料，保證了畢業(yè)班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
五、加強語(yǔ)言文字規范的工作力度
學(xué)校是語(yǔ)言文字規范化工作的主陣地。本學(xué)期教務(wù)處將配合學(xué)校加強校園文化建設，深入、細致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，利用教工例會(huì )和檢查學(xué)生作業(yè)，反復強調全體師生必須使用規范字、普通話(huà)，讓規范字成為校園用字，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，納入教師考核；繼續檢查校園、學(xué)校周?chē)�、學(xué)校文件、教師教案、學(xué)生作業(yè)、所有墻報黑板報規范用字情況，開(kāi)展全校性的查找錯別字活動(dòng)。
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