學(xué)校德育工作計劃15篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的學(xué)校德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校德育工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。以《中學(xué)德育工作規程》及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神為指導，以新課程改革為契機，認真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎”的辦學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓班主任隊伍管理和學(xué)生的行為規范養成教育，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，著(zhù)力營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的良好教育氛圍。

　　二、工作目標

　　全年安全無(wú)事故，將每一個(gè)學(xué)生培養為合格素質(zhì)的慎中人。重點(diǎn)是狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事促學(xué)生良好行為規范進(jìn)一步養成和持續進(jìn)步，同時(shí)強化個(gè)別生轉化。

　　1、德育隊伍建設進(jìn)一步加強，完善管理機制，綜合素質(zhì)評定工作平臺深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò )，特別是團隊工作進(jìn)一步發(fā)揮，強化學(xué)生自我管理。學(xué)生會(huì )、各種學(xué)生社團、協(xié)會(huì )起到應有作用。

　　2、營(yíng)造更好德育氛圍。

　�。�1）學(xué)生行為規范養成。

　�。�2）以創(chuàng )文明校為平臺，開(kāi)展校園文化建設。

　�。�3）加強環(huán)保教育，綠化教育，衛生教育。本學(xué)期制定并開(kāi)始實(shí)施全校護綠保潔制度，以每月第一周為衛生周，確實(shí)開(kāi)展護綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭創(chuàng )福建省綠色學(xué)校奠定基礎。

　�。�4）同時(shí)結合開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，爭創(chuàng )心理健康教育實(shí)驗校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò )形成方面要有新突破。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設。

　�。�5）以各種紀念日為平臺開(kāi)展德育活動(dòng)。教師節、中秋節、國慶節、建隊節、孔子誕辰日、“12·9”運動(dòng)及各種紀念日。

　　3、學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強了學(xué)校門(mén)衛管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)校安裝了3個(gè)全球眼，對全校公共范圍、教學(xué)樓教室走廊進(jìn)行全覆蓋）

　　4、學(xué)校宣傳方面：加強宣傳氛圍，加強校園網(wǎng)建設。出好、管好�？�和慎中校園網(wǎng)。積極向上級加強對外宣傳報道。

　　5、不斷加強與晉江致和社工的聯(lián)系，堅持開(kāi)展相關(guān)的社工活動(dòng)。

　　三、主要工作及措施：

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　　1、堅持每周舉行升旗儀式。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、愛(ài)國主義教育和養成教育，總結常規管理情況。努力做到升旗內容規范化、制度化。

　　2、堅持值日導師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護航。

　　3、定期搞好班主任培訓工作。每月召開(kāi)一次德育工作例會(huì )，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合，對教育、班級管理中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習、取長(cháng)補短。預計每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。

　�。ǘ�）思想品德教育工作

　　1、本學(xué)期繼續發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》等內容。開(kāi)展“學(xué)新規范，揚新風(fēng)采”日常行為規范教育。從開(kāi)學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。

　　2、利用好思想政治課教學(xué)、升旗儀式和班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養學(xué)生做人的尊嚴感、道德感、責任感。

　　3、建立“學(xué)校－家庭－社區”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò )體系。形成未成年人教育系統的'合力。每學(xué)期召開(kāi)1次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區和家長(cháng)互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現狀，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管機制，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門(mén)配合，治理校園周邊環(huán)境。

　　4、強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹(shù)立師德典型，創(chuàng )造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

　　5、每班每?jì)芍鼙仨氄匍_(kāi)一次主題班會(huì )。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會(huì )的教育功能。主題班會(huì )做到形式靈活、內容豐富、記載詳實(shí)，材料存檔。加強學(xué)生自我教育和自主學(xué)習。

　　6、狠抓養成教育。培養學(xué)生良好的生活習慣，禁止學(xué)生亂花錢(qián)，禁止亂扔垃圾現象，杜絕說(shuō)臟話(huà)的現象。在綜合評比的基礎上，進(jìn)行有針對性、階段性地強化訓練，檢查。并及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　7、加強勞動(dòng)教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng)，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，增強勞動(dòng)意識，學(xué)會(huì )參與社會(huì )實(shí)踐。

　　8、加強班主任德育工作校本課題的研究。

　�。ㄈ�）法制教育和心理健康教育

　　1、開(kāi)設法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長(cháng)的作用，針對當前部分青少年法制觀(guān)念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結合一些實(shí)際案例講授法律常識，以增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　2、聘請法制副校長(cháng)或警校共建人員作為法制教育輔導員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1—2次法制教育報告。

　　3、利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò )等方式，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，心理咨詢(xún)室面對廣大師生全年開(kāi)放。我們愿意為每一個(gè)需要幫助的人開(kāi)啟一扇窗，灑進(jìn)陽(yáng)光，創(chuàng )造溫馨與和諧。

　　4、加強不良行為學(xué)生的幫助和轉化工作。

　�。ㄋ模┌踩�教育工作

　　1、將安全教育工作納入《學(xué)校工作計劃》中。開(kāi)學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計劃》中的一項重要內容，簽訂責任狀，期末將安全教育工作做好總結，并納入量化考核中，安全工作實(shí)行“一票否決制”。

　　2、利用好升旗儀式、班會(huì )和專(zhuān)題的法制教育報告搞好安全教育、珍愛(ài)生命教育。強化交通安全、食品衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

　　3、繼續實(shí)行“安全疏散月演練”制度，形成常規，防范于未然。

　　4、加強空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務(wù)。

　　5、配合相關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，請公安機關(guān)加強校園附近地段的巡邏。

　　6、加強大型活動(dòng)的組織與管理，避免在活動(dòng)中出現安全事故。

　　7、按照上級要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí)。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展文體活動(dòng)

　　1、組織學(xué)生做好兩操、兩課，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持實(shí)行每天一小時(shí)校園鍛煉制度。

　　2、組織好師生積極參加第十一屆校運會(huì )、鎮小運會(huì )、鎮升旗儀式廣播操比賽及“一二·九”歌詠比賽、全健排舞比賽，大辦推廣五祖拳健身操進(jìn)校園活動(dòng)等。

學(xué)校德育工作計劃2

　　一、加強德育管理，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面

　　1、新的學(xué)年，要有新的生機，創(chuàng )造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學(xué)校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，,由各學(xué)校全面規劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導員會(huì )議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

　　2、繼續加強師德師風(fēng)建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應當特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應當是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì )成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。認真學(xué)習“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、專(zhuān)心、精心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學(xué)習型、創(chuàng )新型教師隊伍。

　　3、組織全體黨員認真學(xué)習各有關(guān)文件精神，加強黨性修養，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設，并將在節假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì )，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。

　　二、加強德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。

　　1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉變觀(guān)念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學(xué)內容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。

　　2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

　　3、加強德育研究。

　　學(xué)習并貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學(xué)生的道德修養，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。

　　三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。

　　1、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)�！�、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過(guò)授課、研討、觀(guān)摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。2、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，本學(xué)期對二分之一的'學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長(cháng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)與家長(cháng)交流，更好的教育學(xué)生。

　　3、把“創(chuàng )建文明班學(xué)�！薄皠�(chuàng )建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設的重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真上好班隊課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規范化。

　　四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng )德育工作新天地。

　　1、養成教育規范化

　　要加強校園常規管理與行為規范訓練。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，制定并執行各項規章制度，通過(guò)“六項評比”，加強學(xué)生禮儀規范的訓練;通過(guò)對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì )社交禮儀。教育學(xué)生在家當好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好少年�！�1》《2》

　　2、德育內容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)�；�

　　以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應。使本學(xué)校的少先隊工作有一個(gè)新的開(kāi)端。

　　3、農村教育開(kāi)放論

　　建立校外德育基地，合理利用山區農村教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉企業(yè)、石材廠(chǎng)等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　五、加強檢驗力度，凸現德育成效。

　　1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉教師進(jìn)行德育工作考核。

　　2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評選活動(dòng)。

　　3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。

　　4、做好德育工作經(jīng)驗總結，爭取再創(chuàng )德育工作新境界

學(xué)校德育工作計劃3

　　一、指導思想:

　　堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(cháng)育人水平，進(jìn)一步圍繞“加強學(xué)生習慣養成教育”的重點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣，文明行為習慣及衛生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導小學(xué)生健康成長(cháng)為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng )我校養成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、工作目標任務(wù)

　　(一)加強組織建設和陣地建設

　　1、突出加強少先隊組織建設。配齊專(zhuān)兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學(xué)生社團隊伍建設好。抓好少先隊組織的有形化建設，使少先隊的組織陣地、辦公場(chǎng)所、辦公設施等從形式上突顯出來(lái)。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報、�？�、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。

　　2、建立健全學(xué)生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，正確引導學(xué)生通過(guò)中隊委、班委會(huì )等自主管理體系，本著(zhù)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展各項自主管理活動(dòng)。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

　　3、加強校內外活動(dòng)陣地建設。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內德育陣地的過(guò)程管理，積極創(chuàng )設德育教育平臺，加強德育活動(dòng)室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)基地建設。

　　4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎，社會(huì )教育為依托的.教育機制,全方位抓好小學(xué)生的養成教育;開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　5、創(chuàng )新學(xué)校常規管理，激活教育教學(xué)資源，建設校園特色文化，建設一支少年兒童思想道德建設的學(xué)校干部和教師隊伍。

　　(二)切實(shí)加強和改進(jìn)青少年思想政治工作

　　1、確立遠大志向，樹(shù)立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進(jìn)行中國革命、建設和改革開(kāi)放的歷史教育與國情教育,繼續深化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，引導他們正確認識社會(huì )發(fā)展規律,正確認識國家的前途和命運,把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話(huà)、重大節慶日、革命傳統紀念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊儀式等時(shí)機，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、隊會(huì )等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

　　2、大力開(kāi)展養成教育活動(dòng)，教育少年兒童敦品勵志，樹(shù)立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會(huì )主義信念、強烈的愛(ài)國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì )公德、傳承中華美德，養成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結友善、敬老愛(ài)幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng )新，養成專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)、不恥下問(wèn)、教學(xué)相長(cháng)、審美高雅、愛(ài)好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴謹學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強身健體、珍愛(ài)生命，養成遵紀守法、勤勞節儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。

　　3、規范行為習慣，培養少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規范的教育管理工作。嚴格規范道德行為，在少年兒童中大力倡導“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強宣傳教育引導，定期開(kāi)展各種活動(dòng)，使《守則》、《規范》的內容深入到學(xué)生的內心深處，引導他們養成良好的行為習慣。大力開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、實(shí)踐教育、體驗教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛(ài)心教育、責任教育、幸福感教育等，精心設計組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動(dòng)，把深刻的思想感情、道德內容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。對少年兒童進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、團隊意識。激勵廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、善于實(shí)踐、勇攀高峰。

　　4、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習意識、勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命，遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng)，建立起“心理咨詢(xún)室”，及時(shí)發(fā)現、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養成良好的心理素質(zhì)。

　　5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問(wèn)題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問(wèn)題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導，切實(shí)在生活上、學(xué)習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊。

　　三、工作安排

　　七月——八月份：

　　1、暑期安全教育

　　2、德育工作總結。

　　3、安排師生暑假生活。

　　4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

　　九月份(習慣養成教育月、弘揚民族精神月)：

　　1、開(kāi)展習慣養成教育活動(dòng)

　　2、教師節慶�；顒�(dòng)

　　3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)

　　十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

　　1、慶“國慶”系列活動(dòng)及國情教育活動(dòng)

　　2、一年級新生入隊儀式

　　3、全鎮小學(xué)生秋季田徑運動(dòng)會(huì )

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展“愛(ài)我家園共創(chuàng )明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

　　2、冬季長(cháng)跑

　　3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。

　　4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)

　　十二月份(安全教育月)：

　　1、開(kāi)展“健康伴我成長(cháng)”活動(dòng)

　　2、“中國少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)

　　3、進(jìn)行法律、法規、自護自救、心理健康等方面的教育活動(dòng)

　　4、慶元旦文藝競演

　　5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定

　　6、做好年度德育工作總結

　　7、籌備三好、優(yōu)干評選工作

　　8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)

　　9、安排師生寒假生活

學(xué)校德育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)全國基礎教育工作會(huì )議精神，堅持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認真執行落實(shí)學(xué)校的工作計劃，推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展，。繼續強化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭資辦校"的治校理念，鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果，提高管理水平，以求實(shí)、奮進(jìn)的工作精神，推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn)，為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎。

　　二、奮斗目標：

　　1、建設一支領(lǐng)導獨創(chuàng )工作、服務(wù)師生，教師師德達標、求實(shí)進(jìn)取的過(guò)硬隊伍。

　　2、考核機制，評估方法形成體系，做到科學(xué)完善。

　　3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭順利通過(guò)省、市、縣監測點(diǎn)校檢查驗收，將輟學(xué)率控制在4%以下。

　　4、進(jìn)一步規范師生思想行為，使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。

　　三、主要工作措施：

　　(一)加強隊伍建設，提高干群的整體思想水平。

　　1、重視干部隊伍建設，提高干部的思想素質(zhì)。

　　樹(shù)立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng )新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建設服務(wù)型班子為目標。加強班子的"四風(fēng)"建設，做到"四個(gè)堅持"：①思想作風(fēng)上，堅持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng )新；②學(xué)習作風(fēng)上，堅持終身學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；③工作作風(fēng)上，堅持深入課堂，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí)；④生活作風(fēng)上堅持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。

　　2、抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。

　　(1)有計劃、有組織、有內容的定期培訓。利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師聽(tīng)講座、討論等，對教師進(jìn)行道德法規教育，使教師的道德修養及理論水平提高一個(gè)新的檔次。

　　(2)開(kāi)展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象"活動(dòng)，培養樹(shù)立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵教師，形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力，營(yíng)造"愛(ài)崗敬業(yè)、貧生樂(lè )業(yè)、無(wú)私奉獻、為人師表、教書(shū)育人"的良好氛圍。

　　(3)認真學(xué)習落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》、《崗位責任制》，嚴肅教師法紀，對嚴重違規的教師或屢教不改者，實(shí)行一票否決，不予聘任聘用。

　　3、精干純潔德育隊伍。

　　(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(cháng)主抓，教導處主任和團委書(shū)記負責組織，政教干事和班主任負責實(shí)施，家長(cháng)密切配合的德育工作體系，層層負責，分清責任。

　　(2)逐步建設一支有責任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊伍，對班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著(zhù)"能者上，庸者下，平者讓"的原則，使班主任隊伍逐步走向年輕化、專(zhuān)業(yè)化。

　　(3)繼續完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認真負責，防止走過(guò)場(chǎng)，對不負責的師生應由值周領(lǐng)導給與批評教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評比的公正性。

　　(二)鞏固發(fā)展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。

　　上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級監測點(diǎn)校。雖以順利通過(guò)了省、市、縣的第一輪督導檢查驗收，但"控輟保學(xué)"是一項長(cháng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗收。學(xué)校領(lǐng)導和教師必須進(jìn)一步提高認識，嚴防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。

　　1、全校干群都要牢固樹(shù)立"生存則校在，無(wú)生則失業(yè)"的觀(guān)念，把"控輟保學(xué)"當作教育工作的"重中之重"。特別對于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會(huì )，應千方百計地防止其輟學(xué)。

　　2、繼續完善校長(cháng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(cháng)簽訂控輟保學(xué)責任狀，層層落實(shí)責任制及獎懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導教師的考核中，對因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的.責任人，實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責，齊抓共管的局面。

　　3、嚴格學(xué)籍管理。各班于開(kāi)學(xué)初兩周內嚴格清理學(xué)籍，建卡定員。教導處實(shí)行微機檔案管理，嚴把休、轉、寄、降等手續關(guān)，控制學(xué)額的流失。

　　4、繼續實(shí)施班級日報表、班主任周報表、教導處月報公告制度。根據日報表，教導處每日填寫(xiě)出席板，以備上課教師和值周小組清查人數，便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。

　　5、進(jìn)一步完善教師家訪(fǎng)登記制度。凡發(fā)現學(xué)生未經(jīng)請假，一天未到校的班主任電話(huà)家訪(fǎng)或捎信查明；兩天不來(lái)的，班主任登門(mén)家訪(fǎng)動(dòng)員。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現、培養、樹(shù)立好典型，評選出控輟保學(xué)標兵，輻射帶動(dòng)其他。

　　6、努力創(chuàng )建有利用學(xué)生寬松成長(cháng)的校園環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還將開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結，對學(xué)校產(chǎn)生親合力。

　　7、繼續開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財經(jīng)困難的情況下，繼續減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費。校團委也將利用"紅十字"基金開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，并號召黨、團員開(kāi)展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。

　　(三)以"四風(fēng)"建設為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　1、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，堅持每周一和重大節日升國旗，定期召開(kāi)主題班團會(huì )，適時(shí)參加社會(huì )公益活動(dòng)。

　　2、抓好日常行為規范教育，認真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校學(xué)生常規要求》，使學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　3、繼續實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評比工作，并完善《紀律、衛生、兩操等百比評比考核細則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對各班進(jìn)行量化考核檢查。

　　4、利用重大節日、紀念日開(kāi)展主題系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。

　　5、加強心理健康教育，認真貫徹執行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，設專(zhuān)職心理健康教師，開(kāi)設每周一課的心理健康課，并利用心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)信箱，解除學(xué)生心理障礙，增強抗挫折能力，提高學(xué)生心理健康水平。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新觀(guān)念教育，培養創(chuàng )新精神和競爭意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養創(chuàng )造性的思維品質(zhì)。

　　7、對學(xué)生進(jìn)行法制觀(guān)念及安全教育，形成社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，定期進(jìn)行法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節、定教者。同時(shí)聘請派出所所長(cháng)出任本校法制教育副校長(cháng)，實(shí)行警校共建，增強普法意識和組織紀律性。

　　8、重視對學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )的作用。為學(xué)生創(chuàng )造鍛練能力的機會(huì )。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。

　　9、十一月上旬召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，互相通報學(xué)生表現情況，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)，增強教育工作透明度。調動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )參與民主管校。

　　(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。

　　1、認真貫徹執行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進(jìn)行恰當的思想品質(zhì)教育，教師備課要充分體現德育目標，找準切入點(diǎn)，靈活巧妙地、潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展安排如下大型集體活動(dòng)：

　　(1)九月初舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結。

　　(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義精神。

　　(3)十月初倡議獻書(shū)募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養學(xué)生的無(wú)私奉獻精神，使校園內形成追求知識，主動(dòng)學(xué)習、書(shū)香四溢的良好文化氛圍。

　　(4)十月中旬舉辦班級籃球比賽、十一月中旬舉辦班級撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級凝聚力。

　　(5)十二月初，利用校報、廣播等輿論陣地，宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習，爭做優(yōu)秀學(xué)生。

　　(6)十二月中旬開(kāi)展紀念"12·9"冬季長(cháng)跑、跳繩、踢踺子三項比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強身體素質(zhì)及愛(ài)國情感。

　　(7)十二月底，新年聯(lián)歡會(huì )，讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　(五)建立并完善德育考評規章制度。

　　1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽(tīng)群眾意見(jiàn)的基礎上，建立健全《班主任暨班級管理考評實(shí)施方案》，條件成熟即可出臺。該方案將對一學(xué)期中班主任的工作表現及班級管理情況綜合評估，分出三個(gè)等級并與經(jīng)濟利益適當掛鉤，以便獎勤罰懶。

　　2、繼續執行《學(xué)生出席日報表》制度，班主任家訪(fǎng)登記制度，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。

　　3、要堅持"硬管理"(嚴格的規章制度)，與"軟管理"(深入細致的思想工作)相結合。嚴格執行《教學(xué)常規》、《教學(xué)管理常規》、《教師工作制度》，嚴肅教學(xué)紀律。加強組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴而不錯"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對學(xué)校明令嚴禁而行為者，可視為違紀，對造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責任。

　　(六)加強文體衛工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　1、認真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標志，改進(jìn)體育課、體活課教學(xué)，開(kāi)展小型多樣的群體活動(dòng)，提高果間操的質(zhì)量，以增強青少年自覺(jué)鍛煉意識和身體素質(zhì)，達到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級會(huì )操表演。

　　2、體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，善于發(fā)現特長(cháng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊，并安排一二次活動(dòng)，豐富活躍校園文化生活。使特長(cháng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，參加市級藝術(shù)活動(dòng)做好準備。

　　3、學(xué)校將撥專(zhuān)款添購急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設施和空間。

學(xué)校德育工作計劃5

　　指導思想：

　　本學(xué)期，我們德育工作以學(xué)校工作計劃為指導，以《兩綱》教育的實(shí)施為核心，以“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”為重點(diǎn)，以開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”為主線(xiàn)，以?xún)?yōu)化德育隊伍建設為保障，以過(guò)程管理為抓手，進(jìn)一步落實(shí)完善常規工作、深化主題活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中結合學(xué)校實(shí)際和現有特點(diǎn)逐步探索并形成我校德育工作的特色。

　　工作內容：

　　一、加強管理，切實(shí)提高德育工作實(shí)效

　　1、進(jìn)一步明確班主任（中隊輔導員）工作職責，加強常規管理

　�。�1）嚴格遵循班主任工作考核細則，梳理班主任（中隊輔導員）每日、每周、每月常規工作細則，尤其要突出常規工作的檢查、考核，促使班主任進(jìn)一步明確工作職責，調動(dòng)全體班主任工作的積極性和創(chuàng )造性，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。

　�。�2）班主任每周要認真上好晨會(huì )、班隊會(huì )課、思品課等德育課程，用好晨會(huì )課相關(guān)教材，重點(diǎn)在“安全教育”方面進(jìn)行教案的征集、整理，逐步形成資源共享，使其成為學(xué)校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽(tīng)課。

　　2、推進(jìn)年級組“三個(gè)一”項目，規范年級組管理

　�。�1）年級組要依據學(xué)校德育總體計劃，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育工作計劃、開(kāi)展體現年級特色的教育活動(dòng)。

　�。�2）進(jìn)一步推進(jìn)年級組“三個(gè)一”特色項目的創(chuàng )建工作，即：一個(gè)年級宣傳陣地(每學(xué)期兩次)、一個(gè)年級自主活動(dòng)（指校內外活動(dòng)）、一個(gè)年級德育講座（指針對本年級學(xué)生的教育講座）。（備注：本學(xué)期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。）

　�。�3）年級組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每月底召集一次組內會(huì )議，小結年級組內工作情況，安排下月工作要點(diǎn)，及時(shí)填寫(xiě)好年級組工作記錄。

　�。�4）年級組長(cháng)要定期做好年級組成長(cháng)檔案的歸納和整理工作。

　　3、班級管理

　�。�1）繼續落實(shí)“快樂(lè )隊建”，制定符合班級特點(diǎn)的隊名、目標、公約，制定切實(shí)可行的班隊計劃，做到既利操作，又具實(shí)際，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期要做好�！傲己冒嗉�體”申報評選工作。

　�。�2）以少代會(huì )為契機，著(zhù)重加強中隊組織建設，尤其要重視隊干部的培養和小隊的優(yōu)化組建，制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約，努力為隊員搭設實(shí)踐平臺，促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。

　　二、抓好德育隊伍建設，爭做“民主創(chuàng )新”的好輔導員

　　1、推進(jìn)“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的要求，開(kāi)展專(zhuān)題論壇 “爭中隊特色章，培育四好少年”，通過(guò) “聆聽(tīng)感悟”平臺，每位班主任認真學(xué)習“四好少年”的要求，積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合，輪流進(jìn)行教育心得、經(jīng)驗總結、案例分析等多方面的分享與交流，使我們的工作體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。

　　2、開(kāi)展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”主題，組織班主任進(jìn)行主題教育課（爭章訓練課）的評比、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，做到有討論、有爭鳴、有收獲。

　　3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”這一主題，遵循“從研究學(xué)生開(kāi)始”的理念，積極主動(dòng)地在實(shí)踐過(guò)程中思考、總結，撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的個(gè)案，提升班主任（中隊輔導員）的科研意識，積極參與學(xué)校德育論文的評選。

　　三、拓寬渠道，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”實(shí)踐活動(dòng)

　　1、積極宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設，推進(jìn)“和諧校園，溫馨教室”建設，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、努力探索，將雛鷹獎?wù)屡c“四好少年”的要求有機結合。

　�。�1）以“校級章”為抓手，進(jìn)一步發(fā)揚“塘沽福娃”精神，培養學(xué)生學(xué)會(huì )負責（責任福娃）、學(xué)會(huì )創(chuàng )新（創(chuàng )意福娃）和學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)（愛(ài)心福娃）。

　�、賹W(xué)會(huì )負責。緊抓世博會(huì )在家門(mén)口召開(kāi)的契機，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定“對自己的品行負責”小學(xué)生責任意識及良好行為習慣培養細則，引導學(xué)生主動(dòng)展現當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。

　　陣地保證：主要結合晨會(huì )、班隊會(huì )課，要在教案中體現。

　　宣傳保證：可以通過(guò)“兩分鐘點(diǎn)評”，“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行宣傳。

　　時(shí)間保證：

　　本學(xué)期訓練重點(diǎn)：進(jìn)（離）校禮儀、升旗（隊列）禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀

　　每班每月根據班級實(shí)際情況，確定訓練重點(diǎn)。

　　評價(jià)保證：

　�、俳Y合每周行規評比，每月行規流動(dòng)紅旗評比，學(xué)期良好班集體評比。

　�、� 每月每班根據本月訓練重點(diǎn)給學(xué)生加星，學(xué)期末累計得六顆星的.學(xué)生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的學(xué)生中，每班推選一名學(xué)生為校級“責任福娃”，學(xué)校通過(guò)版面進(jìn)行事跡介紹。

　　效果保證：班風(fēng)良好，學(xué)生日常言行舉止文明。

　�、趯W(xué)會(huì )創(chuàng )新。要把握“后世博時(shí)代”理念，通過(guò)科技節，引導學(xué)生樹(shù)立低碳環(huán)保的理念，并通過(guò)“變廢為寶”創(chuàng )意制作活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，爭“創(chuàng )意章”，評選�！皠�(chuàng )意福娃”。

　�、蹖W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。以教師節、中秋節、重陽(yáng)節、迎新為契機，引導學(xué)生尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，友愛(ài)同伴，懂得感恩。

　�。�2）以“中隊特色章”為抓手，探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合。

　�。�3）繼續做好“年級必修章”爭章輔導工作，引導隊員爭四好。

　　3、挖掘資源，將學(xué)科教育與培育“四好少年”有機結合。

　�、俜e極配合教導處，做好“勤學(xué)善思好少年”（智多星福娃）評選活動(dòng)。

　�、谕ㄟ^(guò)語(yǔ)文節活動(dòng)，引導學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言美。

　　4、充分利用社區資源，為學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )。

　�。�1）充分利用學(xué)校周?chē)�資源，四五年級堅持每小隊每月開(kāi)展一次校外小隊活動(dòng)，爭“實(shí)踐章”。

　�。�2）組織學(xué)生去社區文化中心、北站敬老院等社會(huì )實(shí)踐基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�3）發(fā)揮校外輔導員的作用，溝通聯(lián)系，開(kāi)展疏散演習等活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展儀式教育、手拉手活動(dòng)。

　　做好升旗儀式、一年級入團儀式活動(dòng)，手拉手迎新活動(dòng)。尤其要做好以中隊為責任人的升旗儀式，讓學(xué)生在儀式中鍛煉才干，達到自我教育的目的。

　　四、家庭教育

　　進(jìn)一步在家庭教育領(lǐng)域開(kāi)展“五個(gè)一”工作。本學(xué)期工作具體如下：

　　1、利用家長(cháng)會(huì )，開(kāi)設一堂家庭教育講座。

　　2、舉行一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、在上學(xué)期評選好家長(cháng)的基礎上，挖掘事跡，樹(shù)典型，發(fā)揮榜樣作用。

　　4、充分發(fā)揮班級家委會(huì )成員的作用，加強溝通聯(lián)系，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　五、重視心理健康教育

　　1、通過(guò)校會(huì )課，每月開(kāi)設一次心理輔導講座。

　　2、加強對少數有心理困擾或障礙學(xué)生的心理輔導工作，班主任可通過(guò)談心日記、說(shuō)悄悄話(huà)等形式提高育人效果。

　　六、具體安排

　　九月：

　　1、開(kāi)學(xué)典禮，暑假工作總結。

　　2、制定班隊工作計劃、中隊特色章?tīng)幷掠媱潯?/p>

　　3、教師節、中秋節活動(dòng)。

　　4、班主任論壇。

　　5、籌備少代會(huì )。

　　6、隨堂聽(tīng)課。

　　十月：

　　1、第十六次少代會(huì )。

　　2、重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。

　　3、語(yǔ)文節。

　　4、班主任論壇。

　　5、第一次四化評比。

　　6、隨堂聽(tīng)課。

　　7、各項常規工作檢查。（學(xué)生成長(cháng)手冊、班主任工作手冊、學(xué)習點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、班隊會(huì )、晨會(huì )課教案）

　　十一月：

　　1、科技節。

　　2、班主任論壇。

　　3、主題教育課評比。

　　4、安全疏散演習。

　　十二月：

　　1、一年級入團儀式。

　　2、手拉手迎新活動(dòng)。

　　3、班主任論壇。

　　4、第二次四化評比。

　　5、隨堂聽(tīng)課。

　　6、少先隊年檢。

　　一月：

　　1、各類(lèi)考核、評選。

　　2、班主任論壇。

　　3、特殊學(xué)生座談會(huì )。

　　4、結業(yè)典禮。

學(xué)校德育工作計劃6

　　上周總結：

　　1. 教室讀書(shū)特色文化布置評比中一（1）等16個(gè)班級獲一等獎，個(gè)別班級存在圖書(shū)量少、裝飾貼圖多，學(xué)生作品少等問(wèn)題，請做好彌補。

　　2. 月測閱卷如期完成，各科老師針對情況查漏補缺，有計劃安排好教學(xué)與復習。

　　3. “讓課堂更高效”研討課中，高紅霞老師準備充分，課堂效果好。

　　4. 備課簽閱情況正常，無(wú)不按時(shí)送簽現象。課堂未發(fā)現違規。

　　5. 校園明星評比基本完成，本周按要求做好相應展示布置。

　　6. “兩操”有明顯進(jìn)步，尤其廣播操，本周繼續做好踏步及動(dòng)作規范要求。

　　7. 課間學(xué)生在硬質(zhì)水泥場(chǎng)地追跑踢球仍較多，各班做好管理要求，德育處繼續加強檢查通報。

　　8. 開(kāi)展了學(xué)生安全乘車(chē)上下學(xué)的教育，及發(fā)放告家長(cháng)的一封信，各班做好督查。

　　9. 完成了智慧校園創(chuàng )建工作方案。

　　10. 校園衛生保潔效果好，五（1）、五（3）、四（5）、三（3）、（5）課間學(xué)生到位早，清潔區能保持始終干凈。

　　11. 尊師、文明禮貌教育到位，師生互相問(wèn)好聲不斷，希做好鼓勵。

　　12. 值周工作各老師能做好按時(shí)到崗，正常巡查，嚴晗、陳松梅表現最好。

　　下周工作計劃

　　1. 開(kāi)展師德考核（李井祥）

　　2. 讀書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )準備（各班完成各教室門(mén)室外展示臺布置）（沈秀琴、張遠波）

　　3. “讓課堂更高效”研討課之（四）（張遠波 季洪波 侯學(xué)金）

　　4. 各班完成校園明星展示（每班教室外，由學(xué)校統一格式發(fā)至各班）（陳勝靖張遠波魏運凱）

　　5. 特殊困境學(xué)生信息登記（李紅惠）

　　6. 迎接省控煙抽查（華海波）

　　7. 加強交通安全教育（重點(diǎn)乘車(chē)上下學(xué)教育）（付大勇）

　　8. 校園安全隱患排查（鄭明）9. 統計并維修教室多媒體（余霖）

學(xué)校德育工作計劃7

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取推門(mén)聽(tīng)課的形式抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對少先隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，教導處和少先隊團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒�該這樣做，使良好的.行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好文明禮儀第一課。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好愛(ài)國主義教育第一課制度，并結合各重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ㄆ撸┳ズ萌�結合教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。ò耍┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化

　　問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ň牛┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ㄊ�）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　�。ㄊ�一）重視科技教育

　　科普活動(dòng)，旨在培養和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄊ�二）繼續抓實(shí)體育衛生工作。

　　堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

　�。ㄊ�三）安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。主要安排如下：

　　九月

　　1．行為習慣規范月。

　　2.弘揚和培育民族精神月活動(dòng)。

　　3．20xx-2009學(xué)年學(xué)校德育論文報送。

　　4．公民道德建設日活動(dòng)。

　　5．教師節系列活動(dòng)。

　　6．班級環(huán)境布置。

　　7. 新生開(kāi)設一堂xx知識教育課。

　　8. 甲型H1NI流感知識防控專(zhuān)題教育課。

　　9. 第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)。

　　10.開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　11. 弘揚與培育民族精神黑板報比賽。

　　12.我愛(ài)我的祖國演講比賽。

　　十月

　　1.國慶六十周年系列活動(dòng)。

　　2．中秋節、重陽(yáng)節系列活動(dòng)。

　　3. 第十七屆青少年科技節活動(dòng)。

　　4. 組織學(xué)生參加第十一屆小學(xué)生電腦手抄本比賽。

　　5. 學(xué)區運動(dòng)會(huì )

　　十一月

　　1．學(xué)校德育工作考評迎檢。

　　2.科技節創(chuàng )新比賽。

　　3. 校園美化系列活動(dòng).

　　十二月

　　1． 校園文化建設系列活動(dòng)。

　　2．學(xué)校德育工作總結。

　　3．評選文明禮儀之星。

　　4.學(xué)校安全工作目標考核迎檢。

　　5.元旦繪畫(huà)比賽。

學(xué)校德育工作計劃8

　　德育研究工作計劃德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹”教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人比教會(huì )學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　�。ㄒ唬┩七M(jìn)和深化做人教育

　　為推進(jìn)和深化”做人教育”，適應二十一世紀人才的要求，我們著(zhù)重培養學(xué)生的”四種意識”即競爭意識，協(xié)作意識，創(chuàng )新意識，拼搏意識。

　　我們深知：二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無(wú)所作為的人，也只能是為社會(huì )所淘汰，。培養學(xué)生競爭意識，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校實(shí)施”升層激勵”機制，”雙金卡”工程以及干部競選等措施來(lái)充分挖掘學(xué)生潛能，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿(mǎn)，從而發(fā)展個(gè)性，增強實(shí)力，無(wú)論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。

　　團結協(xié)作是未來(lái)社會(huì )的一個(gè)重要特點(diǎn)，社會(huì )發(fā)展越來(lái)越快，分工越來(lái)越細，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開(kāi)展”排球節”和社會(huì )實(shí)踐等一系列活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的團結合作意識，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )與人和諧共處、交際，一個(gè)不會(huì )與人和諧共處、團結協(xié)作的人在未來(lái)社會(huì )絕對沒(méi)有立足之地。

　　創(chuàng )新意識是未來(lái)社會(huì )高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，善于創(chuàng )新，才會(huì )在二十一世紀大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強調培養學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )新意識，而且還把創(chuàng )新意識培養滲透到各種教育活動(dòng)當中。

　　社會(huì )發(fā)展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來(lái)提升，培養學(xué)生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起，向著(zhù)遠大目標奮斗、拼搏。

　　以上四種意識的培養必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。

　�。ǘ�）狠抓學(xué)生養成教育：

　　抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習的養成教育，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，引導學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實(shí)、內化、貫穿到日常的行為當中，規范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機結合起來(lái)。

　�。ㄈ�）實(shí)施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育

　　加強”全員教育，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設�！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹(shù)立德育意識，擔負德育責任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率�！比�面教育”就是德育的.全方位教育，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中�！比�程教育”就是德育教育過(guò)程從時(shí)間和空間上無(wú)限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì )，保證德育教育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基矗

　�。ㄋ模┚�心開(kāi)展主題活動(dòng)教育

　　完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結合德育工作目標要求，根據學(xué)生存在的各種問(wèn)題，精心設計活動(dòng)主題，有計劃、有組織、有目的的開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心。

學(xué)校德育工作計劃9

　　一、指導思想

　　20xx年，溫州教育工作堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，鞏固和發(fā)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅持均衡導向、質(zhì)量導向、問(wèn)題導向、改革導向和民生導向，加快實(shí)現教育現代化，助推新常態(tài)下溫州趕超發(fā)展、再創(chuàng )輝煌。

　　根據學(xué)校內涵階段發(fā)展要求和20xx年學(xué)�？傮w工作計劃，跟隨本校教研處本著(zhù)提高教學(xué)質(zhì)量、抓規范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習”課堂變革，逐步轉變教師教學(xué)理念，推進(jìn)教師隊伍的建設，努力構建自主、和諧、快樂(lè )的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作重心

　　認真貫徹執行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》的精神，積極落實(shí)上級教育部門(mén)的工作要求，認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，積極推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革，緊緊圍繞教育改革重點(diǎn)任務(wù)，繼續探索教科研轉型的方向與策略，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展，助推全市教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

　　由此在上一個(gè)學(xué)期的初期嘗試開(kāi)展德育課程教學(xué)改革，以及經(jīng)驗總結的基礎上，我們德育組本學(xué)期繼續開(kāi)展德育課程“有效學(xué)習”課堂變革。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1。加強教學(xué)常規。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。

　　3。開(kāi)展多種形式課例活動(dòng)，，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合，開(kāi)展探究式教學(xué)研究，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習”課堂變革。每位教師至少開(kāi)出一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案。每位教師至少要讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的'讀書(shū)摘記。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。

　　5。堅持聽(tīng)課制度。教師要積極參與聽(tīng)課、評課，并認真做好記錄。每學(xué)期見(jiàn)習教師不少于30節，未滿(mǎn)5年教齡的教師不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，其余教師不少于10節。

　　6。督促新教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習交流，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。重視課題研究。積極開(kāi)展學(xué)科競賽，發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導工作。

　　7．重視學(xué)生競賽的參賽和輔導。教師要積極發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，并做好參賽學(xué)生輔導工作，爭取的學(xué)科各類(lèi)學(xué)生競賽中奪取佳績(jì)。

　　四、學(xué)生活動(dòng)安排

　　1。開(kāi)學(xué)初期，舉辦針對高一學(xué)生的“中職生職業(yè)生涯規劃設計比賽”， 為接下來(lái)參加市職業(yè)生涯規劃設計比賽做準備（由政治學(xué)科教師主導完成）。此活動(dòng)開(kāi)學(xué)布置，期中后評比出結果。

　　2。針對高二學(xué)生舉辦德育小論文比賽比賽（有本班德育老師指導完成），選出學(xué)生優(yōu)秀作品用于參加溫州市的德育論文評比。

　　3。配合省、市、縣、校級活動(dòng)，嘗試組織一系列德育宣傳活動(dòng)：如浙江省第八屆中職生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、溫州市中職學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀德育小論文征文比賽、開(kāi)展預防知識進(jìn)校園活動(dòng)等等，各類(lèi)活動(dòng)的組織，以豐富和延伸德育課程。并在上學(xué)期經(jīng)驗總結基礎上進(jìn)一步完善。

學(xué)校德育工作計劃10

　　1、做好開(kāi)學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認真學(xué)習落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《_中學(xué)“十要”“十不”規范》，強化學(xué)生的紀律觀(guān)念和隊列訓練，在做好新生入學(xué)常規教育的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習方法的指導與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應初中生活。

　　2、針對節日、紀念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

　　一是開(kāi)展紀念抗戰勝利_周年紀念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀(guān)看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰爭勝利_周年圖片展、“圖說(shuō)家鄉抗戰史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰爭中的革命先烈。二是傳統節日活動(dòng)。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日，開(kāi)展愛(ài)國主義、傳統文化等教育，如“我們的節日”，“愛(ài)國報國，圓夢(mèng)中國”等教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國主義、革命傳統、改革開(kāi)放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛(ài)國情懷。讓優(yōu)秀的傳統文化滲透到校園的教育活動(dòng)中。

　　3、開(kāi)展“美德學(xué)生”評選活動(dòng)

　　為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內涵融合在日常的學(xué)習生活中，引導學(xué)生做一個(gè)有道德的人，校園今年繼續開(kāi)展第_屆“美德學(xué)生”評選活動(dòng)。透過(guò)班級、年級、校園層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養的提高。

　　4、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)

　　一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，精心組織各項法宣教育活動(dòng)。二是以評促教，推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動(dòng)、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報道稿評比等活動(dòng)。做好法宣教育各項評比工作，透過(guò)評比，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺階。

　　5、落實(shí)感恩教育

　　從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會(huì )，組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選取一個(gè)崗位進(jìn)行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話(huà)，送爸爸媽媽一件禮物等。

　　三、推進(jìn)心理健康教育工作

　　在市未成年人健康成長(cháng)指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下，充分發(fā)揮校園心理咨詢(xún)室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢(xún)室的建設，定時(shí)開(kāi)放，及時(shí)發(fā)現、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫忙。要正常開(kāi)展以下7項活動(dòng)：個(gè)別咨詢(xún)、團體輔導、講座、心理活動(dòng)課、黑板報宣傳、學(xué)科內滲透教育、心理測查等。積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì )(心理課、團體輔導)、一次手抄報、一次影視欣賞、一次群眾咨詢(xún)(個(gè)別咨詢(xún))這五個(gè)一常規活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結合“10月10日世界心理健康日”為契機，開(kāi)展簡(jiǎn)單的心理活動(dòng)。有計劃針對不同類(lèi)學(xué)生如：?jiǎn)斡H家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開(kāi)展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。

　　四、加強“三位一體”合力建設

　　一是拓展家長(cháng)校園的功能。根據校園實(shí)際狀況，開(kāi)辦家長(cháng)校園，針對不同年級段的家長(cháng)，培訓不同的資料，提出不同的要求。告知校園對學(xué)生三年初中學(xué)習生活中需要家長(cháng)配合的'資料，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長(cháng)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長(cháng)手冊》，便于學(xué)生、家長(cháng)及早明白需要配合校園做些什么。二是建立健全家委會(huì )。根據市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的實(shí)施指導意見(jiàn)》精神，建立好第_屆校園家長(cháng)委員會(huì )，努力構建和完善校園、家庭、社會(huì )有機結合的教育體系，讓家長(cháng)充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(cháng)校園昆山分校的資源，積極組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)校園教育與家庭教育的溝通。組織開(kāi)展好家風(fēng)好家訓進(jìn)校園活動(dòng)，邀請家長(cháng)代表到校宣講好家風(fēng)好家訓，以家風(fēng)家訓涵養學(xué)生品性。四是借助社區教育力量。充分利用寒暑假、節假日和課余時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區校外輔導站，參與各項活動(dòng)，引導學(xué)生對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、自然人文景觀(guān)、現代禮貌建設成果等場(chǎng)所以及愛(ài)國主義教育場(chǎng)所進(jìn)行全新的體驗、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德禮貌素養和社會(huì )實(shí)踐潛力。

學(xué)校德育工作計劃11

　　一、指導思想

　　以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線(xiàn)，以班團活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng )一流，圍繞特色建名�！睘橹髦�，以“勤奮、進(jìn)取、嚴謹、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。

　　二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

　　堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會(huì )為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。

　　堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統一要求和開(kāi)好每周班團活動(dòng)，要認真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類(lèi)管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報。

　　三、學(xué)習法規，完善制度，按章辦事

　　本學(xué)期班委會(huì )將把工作重點(diǎn)放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價(jià)班委會(huì )的工作和學(xué)生的表現。

　�。�1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

　�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

　　四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會(huì )議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習、紀律、生活、心理等方面對所包干的.學(xué)生進(jìn)行全方位指導和跟蹤，并對同學(xué)間不良習慣及時(shí)記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據實(shí)際開(kāi)展工作。

　　班干部會(huì )議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，原則上每月一次并制度化，班長(cháng)是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學(xué)生的表現，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應目標和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。

　　五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成。

　�。�1）、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規范。

　　人的外在素質(zhì)是內在素質(zhì)的外部表現，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規范的切入點(diǎn)，要求衣著(zhù)端正，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標向學(xué)校風(fēng)紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規范養成教育。

　�。�2）、加強班級衛生工作，養成學(xué)生良好衛生行為習慣。

　　通過(guò)對班級環(huán)境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；�本做到地上無(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。

　�。�3）、以住校生管理為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為。

　　住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍規范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹(shù)立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(cháng)”為模范，養成良好生活習慣。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　�。�1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生才干。

　�。�2）、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng )建安全文明校園做出貢獻。

　�。�3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò )瀏覽的監督，把好輿論導向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò )信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”。

　　七、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內容系統化和層次化

　　本學(xué)期計劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌月教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題班委會(huì )都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要在班主任指導下有宣傳、有主題班會(huì )，有總結，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。

　　八、加大自主教育

　　班委會(huì )的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，班委會(huì )要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　�。�1）、增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。

　�。�2）、少一點(diǎn)強制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。

　　(3）、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題。

　　(4)、改變班團活動(dòng)“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團活動(dòng)的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。

　�。�5）、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結的習慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。

學(xué)校德育工作計劃12

　　為貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要要求，進(jìn)一步推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校德育工作科學(xué)化、系統化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，基于我市學(xué)校德育工作的現狀分析和價(jià)值追求，特制定本行動(dòng)計劃。

　　一、現狀分析

　�。ㄒ唬┮延谢�礎。

　　新課程改革以來(lái)，z市學(xué)校德育工作取得了長(cháng)足進(jìn)步：一是德育為首理念牢固確立，各級黨委政府高度重視，相關(guān)部門(mén)合力推進(jìn)，各級各類(lèi)學(xué)校積極實(shí)踐，社會(huì )各界關(guān)心支持，形成了良好的工作格局。二是德育內容不斷豐富，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，初步構建了“五色教育”德育體系。三是工作機制不斷完善，形成了指導、執行、服務(wù)、研究四維德育工作組織網(wǎng)絡(luò )。四是品牌活動(dòng)不斷涌現，“我們愛(ài)科學(xué)”、生命教育等活動(dòng)已成為我市德育名片。五是素質(zhì)教育成果豐碩，先后獲得全國綠色學(xué)校創(chuàng )建工作先進(jìn)集體、全國未成年人思想建設先進(jìn)單位、全國生命教育優(yōu)秀案例等榮譽(yù)。

　�。ǘ�）價(jià)值追求。

　　與國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要的要求相比，與黨和人民對培養未來(lái)優(yōu)秀公民的要求相比，我市學(xué)校德育工作還存在一定差距，主要表現在：一是“學(xué)生立場(chǎng)”還需要進(jìn)一步確立，二是頂層設計還需要進(jìn)一步優(yōu)化，三是創(chuàng )新實(shí)踐還需要進(jìn)一步探索，四是研究能力還需要進(jìn)一步提升。

　　二、總體要求

　　把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)各門(mén)課程、社會(huì )實(shí)踐、校園文化、班主任工作以及學(xué)校日常管理等各個(gè)環(huán)節。以馬克思主義為指導，開(kāi)展中國特色社會(huì )主義共同理想教育，引導中小學(xué)生樹(shù)立遠大志向；弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，培育中小學(xué)生的愛(ài)國情感和創(chuàng )新意識；引導樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養中小學(xué)生正確的是非觀(guān)念、良好的品德和行為習慣。

　　三、發(fā)展目標

　　將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育工作全過(guò)程，充分彰顯學(xué)生主體地位，致力于提升公民素質(zhì)，培育創(chuàng )新能力，努力打造人本德育；科學(xué)引導學(xué)校開(kāi)展課程精品化、項目品牌化、活動(dòng)系列化的實(shí)踐研究，努力打造靈動(dòng)德育；積極營(yíng)造有利于師生可持續發(fā)展的良好德育氛圍，努力打造生態(tài)德育；更好地提升各類(lèi)學(xué)校德育工作在促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、隊伍建設、學(xué)校發(fā)展、社會(huì )文明等方面的貢獻度。

　　四、行動(dòng)原則

　�。ㄒ唬┑掠秊槭�。堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿教育教學(xué)各環(huán)節，納入學(xué)校教育全過(guò)程，并作為區域、學(xué)校教育工作考核的重要內容。

　�。ǘ�）以生為本。堅持學(xué)生立場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生成長(cháng)需求，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重學(xué)生的主體地位和主動(dòng)精神。堅持循序漸進(jìn)，加強分類(lèi)指導，注重實(shí)踐體驗，促進(jìn)道德感悟與內化。

　�。ㄈ�）全員育人。充分發(fā)揮學(xué)校黨、工、團、隊組織力量，引導全體教職工自覺(jué)全員育人、全程育人、全面育人，整合與開(kāi)發(fā)各類(lèi)教育資源，學(xué)校、家庭和社會(huì )形成教育合力。

　�。ㄋ模└母飫�(chuàng )新。充分體現時(shí)代發(fā)展對德育工作和學(xué)生培養的根本要求，優(yōu)化德育模式，豐富德育內容，拓展德育途徑，努力構建與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的吸引力和感染力。

　　五、重點(diǎn)內容

　�。ㄒ唬┐蛟煜盗谢�、有特色的德育品牌

　　1、具體目標：依托“五色教育”，滲透社會(huì )主義核心價(jià)值體系內容，有重點(diǎn)地設計精品活動(dòng)；提升學(xué)校常規活動(dòng)系列化設計和學(xué)校特色創(chuàng )建能力，推進(jìn)“一校一品”建設。20xx年建設全市學(xué)校德育工作“活動(dòng)創(chuàng )新年”。

　　2、主要舉措

　�。�1）精品活動(dòng)提升項目。重點(diǎn)打造三大精品活動(dòng)：海選活動(dòng)、體驗活動(dòng)和儀式活動(dòng)。通過(guò)“杰出學(xué)生”和“陽(yáng)光男孩（女孩）”等海選活動(dòng)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，引導學(xué)生幸福成長(cháng)。通過(guò)義工服務(wù)、個(gè)體角色和集體體驗活動(dòng)，引導學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。通過(guò)“青春巡禮——十四歲青春和十八歲成人儀式”活動(dòng)，引導學(xué)生感悟生命成長(cháng)，增強責任意識。

　�。�2）五色教育深化項目。一是開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國”為主題的紅色民族精神教育。通過(guò)“一月”（民族精神月）、“一�！保ㄉ倌陥F�；驑I(yè)余黨校）、“一主題”、“一尋訪(fǎng)”（“尋訪(fǎng)z歷史，感受古城文明”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)）和“一展示”（杰出學(xué)生展示活動(dòng)）“五個(gè)一”活動(dòng)，讓以愛(ài)國主義為核心的民族精神、時(shí)代精神在每個(gè)校園中撒播，在每個(gè)學(xué)生心中生根。二是開(kāi)展以“讓生命煥發(fā)光彩”為主題的綠色生命教育。通過(guò)實(shí)施生命教育“111工程”，即創(chuàng )建100所生命教育示范校，培訓1000名心理健康教育輔導員，培育100名生命教育研究員，讓生命教育回歸教育的'原點(diǎn)。三是開(kāi)展以“未來(lái)我能行”為主題的金色公民意識教育。通過(guò)“公民教育展示月”活動(dòng)，擴大公民教育實(shí)踐活動(dòng)參與率，引導學(xué)生在實(shí)踐中接觸和研究社會(huì )公共政策問(wèn)題，提升學(xué)生社會(huì )參與意識和能力，廣泛開(kāi)展學(xué)生道德講堂，發(fā)揮身邊道德榜樣作用，努力培養國家未來(lái)優(yōu)秀公民。四是開(kāi)展以“創(chuàng )新伴我成長(cháng)”為主題的紫色科技教育。通過(guò)青少年科技創(chuàng )新人才培養計劃、少年科學(xué)院建設和青少年科技創(chuàng )新展示活動(dòng)等，培育一批科普品牌活動(dòng)項目，建設一批青少年科技創(chuàng )新俱樂(lè )部或工作室。五是開(kāi)展以“愛(ài)讓我幸�！睘橹黝}的藍色關(guān)愛(ài)教育。通過(guò)“心手相連”、“攜手小伙伴，體驗新z”等活動(dòng)，讓愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的情結扎根學(xué)生心田。

　�。�3）常規活動(dòng)創(chuàng )新項目。重視學(xué)校常規德育活動(dòng)創(chuàng )意設計，提升活動(dòng)感染力和價(jià)值導向。豐富國旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團（隊）儀式等校級德育活動(dòng)內容，充分利用和開(kāi)發(fā)節慶文化等日常性教育活動(dòng)，增強學(xué)生民族文化認同感，提高學(xué)生多元文化理解、溝通和鑒別能力。開(kāi)展學(xué)校常規德育活動(dòng)創(chuàng )意設計評比活動(dòng)，引導學(xué)校逐步形成德育活動(dòng)年歷。加大德育特色項目、學(xué)校創(chuàng )建力度，培育一批教育理念先進(jìn)、師生素質(zhì)優(yōu)良、德育特色鮮明的學(xué)校。

　　(4)學(xué)校文化建設項目。根據學(xué)校實(shí)際，結合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團、校史校訓等文化載體的德育功能，拓展“科普大篷車(chē)”、“文化藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，創(chuàng )新學(xué)校文化建設的途徑和方法，豐富學(xué)校文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統文化，用融合的手段為學(xué)校文化注入生機與活力。建設各具特色、書(shū)香濃厚、環(huán)境優(yōu)美、富有激勵、關(guān)注孩子成長(cháng)的班級文化，拓展班隊活動(dòng)育人價(jià)值，強化班集體建設，增強學(xué)生班級歸屬感，讓班級成為孩子的精神家園、生活樂(lè )園。職業(yè)學(xué)校要圍繞“三創(chuàng )”（技能創(chuàng )優(yōu)、科技創(chuàng )新、就業(yè)創(chuàng )業(yè)）人才培養工程，以德育特色學(xué)校創(chuàng )建為抓手，對接先進(jìn)的企業(yè)文化，開(kāi)展職業(yè)道德教育、創(chuàng )新教育、創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)生涯，組織“職教之星”、“職教英才”評選和學(xué)習活動(dòng)。

　�。ǘ�）構建科學(xué)化、有成效的德育課程

　　1、具體目標：充分挖掘德育課程中蘊涵的社會(huì )主義核心價(jià)值體系的教育資源，發(fā)揮其育人功能，使課堂真正成為德育的主陣地。鼓勵學(xué)校在落實(shí)好國家課程的基礎上，結合地方課程資源，開(kāi)發(fā)內容豐富、貼近學(xué)生的校本課程，構建學(xué)校德育活動(dòng)課程體系，使課程資源充分滿(mǎn)足學(xué)生德性成長(cháng)的需求，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中逐步成長(cháng)為“一個(gè)有道德的人”。20xx年建設全市學(xué)校德育工作“課程建設年”。

　　2、主要舉措

　�。�1）進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)道德引領(lǐng)作用。嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好德育課程，用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對中國特色社會(huì )主義道路的認同，逐步樹(shù)立為實(shí)現社會(huì )主義現代化和中華民族偉大復興做貢獻的志向。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，在小、中、高各學(xué)段循序漸進(jìn)進(jìn)行行為規范、公民道德、理想信念、民主法制等教育。充分利用各學(xué)科德育資源，找準與社會(huì )主義核心價(jià)值體系的結合點(diǎn)，寓德育于學(xué)科教學(xué)內容、過(guò)程之中。

　�。�2）進(jìn)一步發(fā)揮各類(lèi)資源德性完善作用。各級教育行政部門(mén)加強德育資源開(kāi)發(fā)的研究，并提升對學(xué)校工作的指導能力。各級各類(lèi)學(xué)校要結合學(xué)生實(shí)際，依托辦學(xué)優(yōu)勢和特色，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)與實(shí)施體現德育工作主旋律、富有時(shí)代氣息、滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要的德育校本課程，并使之豐富化、長(cháng)效化，逐步成為學(xué)校文化建設的重要內容。三年內，培育100個(gè)德育課程項目，100個(gè)精品班會(huì )課程，開(kāi)發(fā)和建立網(wǎng)絡(luò )德育平臺，為青少年成長(cháng)提供豐富的課程資源。

　�。�3）進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐道德踐行作用。各級教育部門(mén)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，廣泛建立具有各行業(yè)特色、具備一定條件、可供中小學(xué)上實(shí)踐課的社會(huì )實(shí)踐基地，統籌安排和指導中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)調解決學(xué)生安全和經(jīng)費保障問(wèn)題。各級各類(lèi)學(xué)校根據各學(xué)科教學(xué)內容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習和專(zhuān)題教育要求，制定適合不同年級學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐課程實(shí)施方案，對各個(gè)環(huán)節和步驟進(jìn)行指導，保障師生集體活動(dòng)安全。高中階段學(xué)校要建立學(xué)生義工組織，并逐步將義工服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和德育學(xué)分考核體系之中。

　�。ㄈ�）培育專(zhuān)業(yè)化、有水平的德育隊伍

　　1、具體目標：大力推進(jìn)學(xué)校形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的全員育人格局；加快班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，培育一支高素質(zhì)、有水平的德育隊伍。20xx年建設全市學(xué)校德育工作“隊伍提升年”。

　　2、主要舉措

　�。�1）強化全員育人。學(xué)校全體教職員工牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)的意識，在著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )新教育模式、提升管理服務(wù)效率的基礎上，深入挖掘和發(fā)揮各項工作的育人職能，努力使學(xué)生在校園里的任何角落都能感受到教職工的親情關(guān)懷和幫助指導。

　�。�2）加強班主任隊伍建設。推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化，制定《z市中小學(xué)班主任工作指導意見(jiàn)》和《給班主任的建議》；創(chuàng )新班主任培養選拔機制，大力培養優(yōu)秀青年班主任，鼓勵教育教學(xué)專(zhuān)家長(cháng)期從事班主任工作；建立班主任工作公共服務(wù)平臺，實(shí)施班主任工作導師制。創(chuàng )新培訓載體和途徑，分層開(kāi)展新任班主任、骨干班主任、名班主任工作室領(lǐng)銜人等專(zhuān)業(yè)培訓，定期組織德育觀(guān)摩活動(dòng)和主題論壇，不斷提升班主任隊伍的研究和工作能力。完善班主任工作考核評價(jià)機制，建立z市優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者）評選、學(xué)生最喜愛(ài)的班主任和品牌班主任三級評優(yōu)表彰階梯。合理安排班主任的課時(shí)工作量，不斷提高班主任待遇。

　�。�3）建立“四大中心”。一是建立學(xué)生發(fā)展指導中心。建立由教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師、心理健康輔導員等組成的學(xué)生發(fā)展指導中心，實(shí)施學(xué)生導師制，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)科學(xué)引導；加強心理健康疏導，完善預防為主的心理健康教育機制和平臺；加強學(xué)生學(xué)業(yè)指導，推行分層教學(xué)，推行優(yōu)秀教師公益幫扶；建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)機制，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度；辦好“z公開(kāi)課”，普及家庭教育知識。20xx年，100%學(xué)校達心理健康合格校標準，所有高中階段及以上學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展指導中心。二是建立科技創(chuàng )新活動(dòng)中心，健全各級學(xué)生科技活動(dòng)組織機構，充分發(fā)揮“鄉村少年宮”作用。三是建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中心，完善校級、轄市（區）級、市級中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中心。四是建立德育研究指導中心。建立由一線(xiàn)教育專(zhuān)家、杰出社會(huì )人士組成的德育工作研究指導中心，下設若干“名教師德育工作室”和“名班主任工作室”，加強德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題研究，提升德育工作分項指導能力，促進(jìn)學(xué)校德育內涵發(fā)展。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各地、各校要成立德育工作領(lǐng)導小組，制定專(zhuān)項實(shí)施方案，統籌協(xié)調、整體規劃德育工作，抓好各項工作落實(shí)。各級教育行政部門(mén)要密切與共青團、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門(mén)的聯(lián)系，形成上下聯(lián)動(dòng)、內外協(xié)作的德育工作機制。

　�。ǘ�）加強制度建設。堅持把德育工作納入學(xué)校辦學(xué)督導評估體系，定期組織專(zhuān)項督導與調研。把德育工作作為學(xué)校業(yè)績(jì)考核、教師評優(yōu)晉級的重要依據。建立各轄市（區）德育工作“季報制”，及時(shí)發(fā)現先進(jìn)典型，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）加強投入保障。各級教育行政部門(mén)要加大對德育工作的投入，確保經(jīng)費專(zhuān)項使用；各級各類(lèi)學(xué)校要加大教師德育培訓投入，加大學(xué)生活動(dòng)投入，確保各項舉措順利實(shí)施。

學(xué)校德育工作計劃13

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為統領(lǐng)，以培養“有理想、有境界、有責任擔當的中學(xué)生”為目標，通過(guò)開(kāi)展“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題德育行動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的情感;以“中小學(xué)生守則”學(xué)習為抓手，培養學(xué)生文明守紀的良好習慣和人文素養，通過(guò)多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精細管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內涵、創(chuàng )新德育工作方法、爭創(chuàng )德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細、做優(yōu)，為全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)為基礎，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.加強德育隊伍建設。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，提升德育隊伍理論水平和育人能力。

　　2.注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

　　3.推動(dòng)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。對照教育部、中央文明粉《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的各類(lèi)標準，以文明校園建設為目標，營(yíng)造良好育人環(huán)境。推動(dòng)落實(shí)《中小學(xué)生守則（20xx）年修訂》，用守則引領(lǐng)和規范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強化師生文明禮儀養成教育，深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養成教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　4.建立學(xué)校、社會(huì )、家庭教育結合體。完善家訪(fǎng)制度，走進(jìn)社區，學(xué)校、社會(huì )、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　三、工作措施

　　(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)。

　　1.每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

　　2.開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，外出學(xué)習等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

　　3.結合我校實(shí)際情況，借鑒聯(lián)盟學(xué)校的成功經(jīng)驗，努力使我校的班主任考核制度能限度的調動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。

　　(二)注重德育陣地建設，提高德育實(shí)效。

　　1.創(chuàng )新班會(huì )管理。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，對班會(huì )內容進(jìn)行微創(chuàng )新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。充分發(fā)揮班會(huì )、晨會(huì )的育人作用。

　　2.加強班級文化建設。營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )文明班級。

　　3.根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養成計劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成計劃，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　　(三)強化規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成。

　　1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　組織各年級學(xué)生認真學(xué)習貫徹新《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團結友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正。

　　2.抓好學(xué)校常規，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。

　　繼續抓好一日常規工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質(zhì)量，對學(xué)生會(huì )和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。

　　3.抓好心理健康教育。形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的.正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

　　(四)、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強德育創(chuàng )新意識。

　　1.結合重大節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。

　　2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

　　充分利用國旗下講話(huà)、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。邀請學(xué)校法制副校長(cháng)定期開(kāi)展法制講座，不斷升華對“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，踐行中國夢(mèng)”的理解和認識，增強參與“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，踐行中國夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。

　　3.開(kāi)展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識，學(xué)習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

　　4.加強未成年人思想道德建設。

　　開(kāi)展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環(huán)保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強榮譽(yù)感、責任感，激發(fā)愛(ài)國熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。

　　5.開(kāi)展文明禮儀養成教育。

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

　　以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為主題開(kāi)展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導;以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

　　(五)調動(dòng)各界參與，增強德育整體實(shí)力。

　　1.充分發(fā)揮德育基地的作用。并采取走出去，請進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著(zhù)力在培育學(xué)生基本素養、核心素養的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng )新素養、信息素養等未來(lái)素養的形成，努力培養適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展和國家建設的世界公民。

　　2.進(jìn)一步加強家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(cháng)委員會(huì )的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(cháng))學(xué)習和育人經(jīng)驗。讓家長(cháng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展。

　　3.與社會(huì )相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì )的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì )的教育互助功能。

學(xué)校德育工作計劃14

　　20xx年堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設為主線(xiàn)，以德育績(jì)效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。特制訂20xx年工作計劃：

　　一、以德育績(jì)效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設

　　1、督促指導各地貫徹落實(shí)德育工作績(jì)效評估的通知，全面啟動(dòng)和推進(jìn)小學(xué)德育工作績(jì)效評估工作，力爭20xx年完成全省小學(xué)的評估。建立小學(xué)德育工作績(jì)效評估定期通報制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jì)效評估任務(wù)。

　　2、組織調研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jì)效評估方案及指標體系的制定工作。

　　3、以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補和調整省中小學(xué)德育指導委員會(huì )、省中職學(xué)校德育指導委員會(huì )、省中小學(xué)心理健康教育指導委員會(huì )成員，為加強學(xué)校德育能力建設提供智力支持和專(zhuān)家支撐。

　　二、以?xún)?yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設

　　組織開(kāi)展第二屆小學(xué)聚焦課堂，提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)；優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的`主渠道作用。展示活動(dòng)分德育課程、學(xué)科融合、德育活動(dòng)三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評選；同時(shí)在德育活動(dòng)系列中設置民族團結教育專(zhuān)題，重點(diǎn)面向內地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

　　三、以專(zhuān)業(yè)能力培養為目標，加強德育隊伍建設

　　1、加強班主任隊伍建設。組織第二批中小學(xué)班主任培養對象結業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任培養對象的推薦和培養工作，檢查省級班主任發(fā)揮示范作用情況，培養工程成果。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調研，力爭在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。

　　2、加強學(xué)校德育管理隊伍建設。繼續加強全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長(cháng)（書(shū)記）、學(xué)生科長(cháng)、班主任骨干、團委書(shū)記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。

　　四、以強化規范管理為要求，加強德育課題研究

　　1、組織開(kāi)展第三屆小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng )新成果評選活動(dòng)。

　　2、組織的中小學(xué)德育課題結題和中小學(xué)德育課題申報工作。

　　3、鼓勵和支持內地民族班辦班學(xué)校以強化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內容。

　　五、以基地協(xié)作會(huì )為依托，加強學(xué)生實(shí)踐教育

　　1、加強中小學(xué)德育基地建設和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì )召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設第七次工作現場(chǎng)會(huì )暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì )第三屆年會(huì )，組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動(dòng)。

　　2、加強青少年宮建設和管理。研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。

　　以上就是20xx年的全部工作計劃，希望在新的一年學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好！

學(xué)校德育工作計劃15

　　一、指導思想：

　　在上學(xué)年，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生的努力，取得了較大的進(jìn)步，也取得一些可喜的成績(jì)，。本學(xué)期，我們仍然要積極響應上級黨委、政府關(guān)于“辦一流教育，創(chuàng )教育強區”的號召，將繼續探索德育工作新路子，創(chuàng )建富有特色的教育模式，樹(shù)立全員育人的教育思想，以養成教育為重點(diǎn)，堅持不懈地抓好日常行為規范教育和道德品格教育，堅持以德治校、以德育人，保證我校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、培養目標：

　　一、二年級學(xué)生重點(diǎn)抓好行為規范養成教育和安全教育。培養學(xué)生良好的行為習慣和形成遵守社會(huì )公德的意識；逐漸增強安全意識。

　　三、四年級學(xué)生重點(diǎn)抓好愛(ài)國主義教育和集體主義教育。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的思想感情和良好品德；具有管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)的意識。

　　五、六年級學(xué)生重點(diǎn)抓好法制教育和心理健康教育。提高自我保護意識和培養辨別是非的能力；養成良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、廣泛參與，實(shí)行全員管理。

　　全校教職工堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，既發(fā)揮教師的主導作用，又調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，引導學(xué)生自己管理自己，實(shí)行全員管理。一是建立一支由校長(cháng)負責，德育主任、教導主任、大隊輔導員、年級組長(cháng)參與的德育工作管理隊伍。二是以班主任為核心，各任課教師共同參與，統一學(xué)科滲透德育的.最佳方式，以便在教學(xué)中達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的教育效果。三是全體教師參與值日與管理。四是組建一支以學(xué)生為主體的檢查隊伍，在四至六年級選出一些責任心強的學(xué)生對全校同學(xué)的文明禮貌和衛生紀律情況進(jìn)行監督檢查。

　　2、安全教育常抓不懈，落實(shí)“兩個(gè)確�！�。

　　安全教育是學(xué)校德育工作的重中之重，我們全體教職工都要有安全防患意識，做到“人人學(xué)安全、人人懂安全、人人能安全”，確保校園內不發(fā)生重大安全事故，確保學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)不出安全問(wèn)題。平時(shí)，班主任尤其要結合《安全教育手冊》中的內容開(kāi)展好常規安全宣傳教育，抓好學(xué)生的交通安全、水上安全、消防安全和預防臺風(fēng)、暴雨、寒冷的侵襲等方面的教育活動(dòng)。同時(shí)，確定本學(xué)期的第一個(gè)月和最后一個(gè)月為安全教育月，每月的第一周為安全教育周，每周一為安全教育日，并結合當時(shí)的情況加強安全教育。

　　3．以“明星班”評比為主線(xiàn)，實(shí)施“凈禮序”工程。

　　學(xué)生良好品德的形成和行為習慣的培養，是實(shí)施德育工作的重要目標。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強《學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)習，以“明星班”的評比為主線(xiàn)，抓好學(xué)生的日常行為規范養成教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣、禮儀習慣、紀律習慣等，保證全校同學(xué)能夠在安靜、整潔的環(huán)境下學(xué)習。大隊部要加強對值日學(xué)生干部的管理，加大檢查、監督的力度，做到公平、公正、公開(kāi)，抓好典型，樹(shù)立榜樣，把養成教育工作做細、做實(shí)、做出實(shí)效。在具體的各項工作實(shí)踐中，繼續實(shí)施學(xué)生“文明工程”，主要落實(shí)三項評比。各班主任及時(shí)把學(xué)生的思想、日常行為習慣和學(xué)習情況等向各家長(cháng)匯報，保證學(xué)生良好日常行為習慣的養成。

　　4．以組織建設為重點(diǎn)，抓好少先隊工作。

　　少先隊要以大隊部的組織建設為核心，發(fā)揮廣播站、隊部室的宣傳和示范作用，通過(guò)開(kāi)展“手拉手”愛(ài)心奉獻活動(dòng)和主題班隊會(huì )等多種形式的滲透教育來(lái)培育少先隊員的思想品質(zhì)。

　　5、注重校園文化建設，實(shí)現多渠道的滲透教育。

　　首先，要充分發(fā)揮校園育人環(huán)境對學(xué)生潛移默化的教育作用，按照《四川省中小學(xué)校校園文化建設規范》和“文明學(xué)�！钡脑u比要求，下大力度抓好校園環(huán)境和校園文化建設，使校園充滿(mǎn)濃郁的文化氣息，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，迎接鎮校園文化檢查。充分發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，利用教學(xué)樓中的科普、環(huán)保和墻壁上的歷史文化長(cháng)廊教育學(xué)生；發(fā)揮教室里面的名人格言、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的鞭策作用。

　　其次，還要加強德育的常規管理和嚴格升旗儀式等，充分利用各種集會(huì )，宣傳櫥窗和黑板報等對學(xué)生進(jìn)行品德行為的引導，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　6、加強與家庭和社會(huì )的聯(lián)系，做好“三結合”教育。

　　抓好與家庭和社會(huì )的溝通，實(shí)現共同教育，形成學(xué)校、家庭和社會(huì )的“三位一體”育人格局，是德育的重要組成部分。一方面，我們要繼續辦好面向一年級學(xué)生家長(cháng)的“家長(cháng)學(xué)�！焙烷_(kāi)好各年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，同時(shí)仍然要求各班主任、科任教師繼續做好家訪(fǎng)工作，上門(mén)訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)或通過(guò)“學(xué)校與家庭聯(lián)系條”約訪(fǎng)家長(cháng)來(lái)校座談均可。另一方面，我們還要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校外社會(huì )實(shí)踐教育或舉辦法制專(zhuān)題講座等形式來(lái)拓展學(xué)生的視野，在生動(dòng)活潑的寬松環(huán)境中潛移默化地受到教育。

　　7、繼續抓好法制教育和心理健康教育。

　　平時(shí)工作中，我校除了上好法制課外，還要采用故事、游戲、講座等青少年易學(xué)、樂(lè )學(xué)的形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法制教育。加強與“法制副校長(cháng)”的聯(lián)系，有計劃、有目的地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強法制觀(guān)念和提高自我保護意識。另外，禁止學(xué)生到游戲機室、網(wǎng)吧和影視廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，防止學(xué)生被壞人利用而犯錯。

　　同時(shí)，我們要繼續健全完善心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理調查問(wèn)卷、心理項目填寫(xiě)測試和心理健康教育個(gè)案追蹤等一系列教育活動(dòng)。要更深入地探索學(xué)生心理健康教育的內容、方法和途徑，對學(xué)生的普遍心理和特殊問(wèn)題進(jìn)行了解研究和教育疏導，更全面、深入、及時(shí)地了解學(xué)生的所思、所想和所盼，開(kāi)創(chuàng )心理健康教育的新局面，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　8、加強班主任工作交流，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。

　　要求班主任寫(xiě)好班主任工作總結，加強交流，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。我們將加強實(shí)施學(xué)生“文明工程”為主線(xiàn)，狠抓日常行為規范的養成教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，達到了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷上臺階的良好局面。

　　四、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：趙軍

　　副組長(cháng)：陳桂瓊

　　成員：劉云飛唐安明何國友秦京妹

　　田君其陳瀠輝楊波劉偉

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