小學(xué)班級學(xué)期工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)班級學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據，結合本班的實(shí)際制定出相應的
班計劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )創(chuàng )新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養出一個(gè)明禮、守紀、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績(jì)，但是這只代表著(zhù)過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)
生的全面發(fā)展，注重培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生30人，本學(xué)期轉走1名學(xué)生，轉來(lái)1名學(xué)生，
本班共有學(xué)生30人.二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應, 但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，經(jīng)過(guò)一年的`學(xué)校生活，學(xué)生初步養成一定的行為習慣，但學(xué)生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 所以，作為
一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長(cháng)，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊會(huì )時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
和思想道德教育, 使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，并進(jìn)行總結,通過(guò)小組長(cháng)的匯報,及時(shí)的表?yè)P.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2,利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做
人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有
他人,有集體。
4，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律
1、選拔培養好班干部，繼續實(shí)行“班長(cháng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作
用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會(huì )課利用十分鐘小結他們的工作情況；表?yè)P做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫(xiě)字認真、勞動(dòng)積
極、衛生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會(huì )課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結與獎勵。
三、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養成教育養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成
長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結合學(xué)校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、 及時(shí)了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，
在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)打電話(huà)、家訪(fǎng)、開(kāi)
家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
4、培養班級干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現
的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加
體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、具體安排：
三月份
1、召開(kāi)班級會(huì )議，安排開(kāi)學(xué)初工作。2、學(xué)習《小學(xué)生守則》及
《日常行為規范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習慣教育；3、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育。4、制定班主任計劃，造學(xué)生花名冊。5，開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng) ；6、衛生檢查評比。7，參加一二三年級學(xué)生跳繩活動(dòng)。8，防震應急疏散演練。
四月份
1、 繼續對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習慣養成教育； 2、對學(xué)生
進(jìn)行交通安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、出一期板報。5、進(jìn)行清明的傳統教育，法制教育。6、組織學(xué)生復習，準備迎接期中考試；
7、衛生檢查評比。
五月份
1，慶�！拔�、一”國際勞動(dòng)節；2，繼續對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行
為習慣養成教育；3，對學(xué)生進(jìn)行校內安全教育。4，舉行“誦讀經(jīng)典、傳承中華文化”展示活動(dòng)。
六月份
1， 組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節活動(dòng)；2，開(kāi)展學(xué)生朗讀
比賽活動(dòng)；3，對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。4，參加科普知識競賽。5，禁毒、預防邪教、反恐防暴安全教育.5，校園集體舞展示。6，心理健康教育活動(dòng)周。
七月份
1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開(kāi)展期末復習工作。3、進(jìn)行安全、
法制教育。4、填寫(xiě)學(xué)生報告冊。5、強調假期安全問(wèn)題。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期我擔任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。
一、指導思想：
以美舍學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生本身的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生41人，其中男生人，女生人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。所以，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新來(lái)美舍的老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向本校的老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動(dòng)、主題教育。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
�。ㄒ唬�、常規教育方面
1,剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.充分利用學(xué)校班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。
3.組織和指導學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。ǘ�、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班級公約，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
3、班干部的培養方面
1.班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的.責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
4、其他方面
1.組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在下樓的過(guò)程中會(huì )相互追逐，不遵守規則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
2、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。
3.加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將會(huì )不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓班級工作新局面。
二、班級基本情況分析
本班共有學(xué)生51人，其中男生29人，女生22人。我班學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)上升比較明顯。在行為習慣方面，我班絕大多數比較遵守紀律，行為習慣良好。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛(ài)學(xué)習，不做作業(yè)，行為習慣也很差。在這個(gè)學(xué)期，我給班級定下以下目標：
班級特色：自主管理特色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)開(kāi)始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。
三、本學(xué)期工作目標
1、進(jìn)一步貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，保持教室的干凈整潔，使每個(gè)學(xué)生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。
2、進(jìn)一步培養小干部，放手讓他們去管理，但班主任也應多作指導。
3、結合少先隊大隊部開(kāi)展的主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、唱好課前一支歌。
5、通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心，通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作。
6、重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
7、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們積極參與班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。
8、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。結合學(xué)生生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動(dòng)等安全教育。杜絕危險因素，使學(xué)生整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
四、常規管理措施
在期初讓每個(gè)孩子結合實(shí)際制定學(xué)習計劃。
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，每周達到25分就可以換一顆星。隨著(zhù)星星個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的六位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法是培養學(xué)生的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的.獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，繼續定期填寫(xiě)班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。
3、衛生方面
通過(guò)鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的保潔小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）利用上午課間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、學(xué)生心理健康教育
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到：
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
5、學(xué)生安全教育
�。�1）、讓學(xué)生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告訴學(xué)生上下樓梯靠右行。
�。�2）、不帶任何利器進(jìn)校。
�。�3）、雨天不在操場(chǎng)上滑行。
細水長(cháng)流，匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力！
一、指導思想
書(shū)，應該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書(shū)作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無(wú)疑是最為理想的教育。因此，我班結合學(xué)校的“書(shū)香班級”建設計劃，制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書(shū)計劃。
二、讀書(shū)目標：
把我班建設成為書(shū)香班級，培養學(xué)生的閱讀習慣和記錄讀書(shū)筆記的好習慣。
1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書(shū)時(shí)。小聲默讀老師推薦的書(shū)目，或者自己選擇的書(shū)目。
2、前5分鐘古詩(shī)文誦讀。
3、每天下午圖書(shū)室開(kāi)放1小時(shí)。
4、堅持每天課外閱讀至少1小時(shí)。
5、每周兩節閱讀課，老師指導閱讀方法或者課上交流。
三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情
1．引導學(xué)生讀書(shū)
為保證學(xué)生有足夠的書(shū)讀，開(kāi)展“我捐一本書(shū)”，“讀一百本書(shū)”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級閱讀指導活動(dòng)，并利用學(xué)生所捐書(shū)冊設立班級“圖書(shū)角”，周四中午進(jìn)行免費指導閱讀活動(dòng)。根據學(xué)生的需要和興趣，選擇書(shū)籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話(huà)故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
2．汲取豐富營(yíng)養，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )積累
要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì )學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主，教會(huì )學(xué)生從書(shū)中吸取營(yíng)養。
3．運用積累，啟發(fā)創(chuàng )造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì )通過(guò)讀書(shū)而有所思，有所悟。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )造，如改編故事，續編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng )作欲望。
4．開(kāi)展活動(dòng)，持之以恒
在讀書(shū)期間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書(shū)會(huì )”“讀書(shū)心得交流會(huì )”“詞語(yǔ)積累運用比賽”“讀書(shū)知識競賽”等激發(fā)情趣。
與書(shū)共舞，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
四、閱讀書(shū)目：
1、學(xué)校推薦的各種必讀書(shū)目和選讀書(shū)目和學(xué)校要求誦讀的古詩(shī)文等。
2、以童話(huà)、寓言、民間故事、戰斗故事、歷史故事、兒童小說(shuō)、科幻小說(shuō)、歷史小說(shuō)、中外名著(zhù)及時(shí)事新聞為主要內容的課外書(shū)。
3、自己喜歡的書(shū)目、家長(cháng)推薦的書(shū)目。
五、閱讀書(shū)源：
1、鼓勵每個(gè)學(xué)生每
2、班級設立圖書(shū)角。
3、學(xué)校圖書(shū)室定時(shí)開(kāi)放。
4、同學(xué)之間互換圖書(shū)。
六、閱讀指導：
本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書(shū)指導學(xué)生開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊也會(huì )慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
一、指導思想：
在本學(xué)期，我們班級將結合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設想，在班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活，讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。培養每個(gè)孩子從小養成愛(ài)閱讀的好習慣，并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠大的理想、享受美好生活和人生。
二、讀書(shū)目標：
積極參與到“午間社團”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
三、讀書(shū)口號：讀書(shū)成就夢(mèng)想。
四、閱讀內容：
1、學(xué)校規定的閱讀篇目：必讀《中國古今寓言》、《中外神話(huà)傳說(shuō)故事》，選讀《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》。
2、班級圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。
3、班級訂閱的報紙。
4、在父母的帶領(lǐng)到圖書(shū)館購買(mǎi)或借閱。
四、活動(dòng)設想：營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級
1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準備：
�。�1）教師、學(xué)生制定讀書(shū)計劃。
�。�2）每個(gè)學(xué)生捐獻兩本書(shū)，圖書(shū)管理員做好借書(shū)的管理登記、工作。
�。�3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內容和成效。
�。�4）在班級中建立班級圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設立自己的小書(shū)庫。要博覽群書(shū)。
2、具體活動(dòng)：
�。�1） 每個(gè)學(xué)生制定出讀書(shū)成長(cháng)計劃和讀書(shū)目標。
a、包括所讀書(shū)的書(shū)名
b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話(huà)；
c、給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖；
d、看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。
�。�2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
�。�3）指導好學(xué)生有興趣地科學(xué)地參加每天午間的讀書(shū)社團活動(dòng)，提高閱讀數量與閱讀質(zhì)量。
�。�4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……”向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
�。�5）語(yǔ)文課可以結合語(yǔ)文課外閱讀，擴大閱讀量。
�。�6）指導做好 “讀書(shū)記錄卡”的記錄工作，摘抄好詞好句，適當寫(xiě)讀后感，定期交流，評獎。
�。�7）鼓勵同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
�。�8）定期到閱覽室看課外書(shū)，班主任定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”，指導學(xué)生做讀書(shū)筆記。
�。�9）“書(shū)香少年”，每月評比一次，主要依據：讀完年段必讀書(shū)目，《閱讀記錄卡》的積累。
五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。
1、結合學(xué)校少先隊工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評比、閱讀知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好讀書(shū)習慣。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃4
一、班級情況：
二年級（6）班現在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習積極性高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績(jì)較好，多次受到表?yè)P。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。我班男生人數較多，班內有個(gè)別同學(xué)由于種種原因學(xué)習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級管理目標：
1、思想：愛(ài)老師 愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級 愛(ài)同學(xué) 愛(ài)父母
樹(shù)立今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習： 認真好學(xué) 積極進(jìn)取 自主探究
掌握學(xué)法 舉一反三 力爭上游
3、紀律： 早晨：自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動(dòng)作準。
4、衛生： 熱愛(ài)勞動(dòng) 做好值日 保持干凈
5、活動(dòng)： 積極參與 爭取好成績(jì)
三、采取的`具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班會(huì )，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養小干部，積極參與班級管理工作。
<二>學(xué)習方面：
1、設立四人小組長(cháng)，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿(mǎn)10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。
3、考試數學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿(mǎn)10 朵領(lǐng)一分小獎品。
5、自主學(xué)習者隨時(shí)得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
<三>紀律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進(jìn)行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。
3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時(shí)向老師反饋意見(jiàn)。
、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。
<四>勞動(dòng)方面：
1、 由勞動(dòng)委員負責給值日生打分，周總結，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、 實(shí)行值日生崗位負責制。
<五>活動(dòng)方面：
1、各項活動(dòng)班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
九月：
1、做好學(xué)生報到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩定秩序，完善小干部隊伍，制定班規。
3、 以“紀念抗日戰爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報。
4、 以“我愛(ài)新疆”為主題辦好黑板報。
5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)立榜樣。
6、參加年級寫(xiě)字比賽，評優(yōu)表彰。
7、積極做好運動(dòng)員選拔工作，為校運會(huì )做好準備。
十月：
1、繼續進(jìn)行常規訓練。
2、組織好以“我愛(ài)新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參觀(guān)科技示范基地。
4、進(jìn)行革命傳統教育，召開(kāi)主題中隊會(huì )。
5、請家長(cháng)帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。
十一月：
1、 組織第二次寫(xiě)字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩(shī)誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會(huì )議。
4、 積極參加學(xué)校的愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
5、 做好學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。
6、 向家長(cháng)展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
十二月：
1、 組織收集成語(yǔ)比賽。
2、 進(jìn)行期末復習。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。
一月：
1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。
2、 安排好學(xué)生寒假生活。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃5
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學(xué)生的思想道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數失衡。學(xué)生大多數來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強學(xué)生行為規范的養成教育，培養學(xué)生養成良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好四年級學(xué)生的常規養成教育，培養學(xué)生良好的行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明先進(jìn)班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，讓學(xué)生有一定的自我保護能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、教育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的'各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養他們集體榮譽(yù)感。
注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.
開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一表?yè)P卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)表?yè)P卡，
�。�2經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育，養成教育，感恩的教育。
�。�3利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
衛生委員分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生和教室衛生。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃6
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓班級工作新局面。
二、班級基本情況分析
本班共有學(xué)生77人，其中男生45人，女生32人。我班學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)上升比較明顯。在行為習慣方面，我班絕大多數比較遵守紀律，行為習慣良好。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛(ài)學(xué)習，不做作業(yè)，行為習慣也很差。在這個(gè)學(xué)期，我給班級定下以下目標：班級特色：自主管理特色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)開(kāi)始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。
三、本學(xué)期工作目標
1、進(jìn)一步貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，課間開(kāi)展棋類(lèi)、牌類(lèi)等小游戲，保持教室的干凈整潔，使每個(gè)學(xué)生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。
2、進(jìn)一步培養小干部，放手讓他們去管理，但班主任也應多作指導。
3、結合少先隊大隊部開(kāi)展的主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、唱好課前一支歌。
5、通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心，通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作。
6、重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
7、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們積極參與班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。
8、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。結合學(xué)生生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動(dòng)等安全教育。杜絕危險因素，使學(xué)生整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
四、常規管理措施
在期初讓每個(gè)孩子結合實(shí)際制定學(xué)習計劃。
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，每周達到25分就可以換一顆星。隨著(zhù)星星個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
建立本班的“學(xué)習小組”，六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的六位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法是培養學(xué)生的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，繼續定期填寫(xiě)班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)123
3、衛生方面
通過(guò)鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
衛生委員和每天的保潔小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
利用上午課間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、學(xué)生心理健康教育
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的`孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到：
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
5、學(xué)生安全教育
讓學(xué)生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告訴學(xué)生上下樓梯靠右行。
不帶任何利器進(jìn)校。
雨天不在操場(chǎng)上滑行。
五、工作安排
九月——弘揚美：
1、穩定學(xué)生情緒、加強安全教育。
2、暑假小結：了解學(xué)生暑期情況。
3、組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，抓一日常規。從身邊的小事做起，愛(ài)護公物，培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，做好一天兩掃和包干區的衛生工作。
4、根據班級實(shí)際，制定《班規》。任命和競選班干部。
5、召開(kāi)第一次班干部會(huì )，合理分工，明確每個(gè)人的工作重點(diǎn)、工作程序。
6、以中秋、國慶為教育契機，加強對學(xué)生的民族精神教育，開(kāi)展小型多樣的宣傳活動(dòng)，開(kāi)好主題班會(huì )，出好專(zhuān)題黑板報。
7、各項評比進(jìn)行小結，推出好壞典型。
十月——感受美：
1、孝敬長(cháng)輩教育，開(kāi)展感恩活動(dòng)。開(kāi)展以愛(ài)祖國的主題班隊活動(dòng)。
2、召開(kāi)第二次班隊干部會(huì )議�？偨Y他們的優(yōu)缺點(diǎn)，明確今后努力的方向。同時(shí)，要求他們注意班干部之間的合作，盡力在同學(xué)們中幫助他們樹(shù)立威信，創(chuàng )造機會(huì )，培養和鍛煉他們的能力。
3、根據班級特點(diǎn)，營(yíng)造書(shū)香班級，以“溫馨教室”建設為抓手，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌的形成，促進(jìn)書(shū)香校園建設。
4、進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習習慣，培養學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)刻苦鉆研的團隊合作精神，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
5、出第二期黑板報，布置班級園地。
6、各項評比進(jìn)行小結，表彰優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組長(cháng)、優(yōu)秀團隊。
11月——傳播美：
1、心理健康教育。
2、看影視教育片，寫(xiě)觀(guān)后感。
3、孫世婕、陳智潛的學(xué)習經(jīng)驗介紹。
4、積極參加課間安全文明小游戲活動(dòng)。學(xué)生根據學(xué)校的要求、自己的喜好自帶玩具。
5、召開(kāi)第三次班隊干部會(huì )議，班干部開(kāi)展批評與自我批評。
6、出第三期黑板報，布置班級園地。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃7
一、 工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上!
二、班級情況簡(jiǎn)析：
本班共39個(gè)同學(xué)，其中男生20個(gè)，女生19個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿(mǎn)意。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
(1)、確立共同的`奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
(2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、 家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃8
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、思想方面 ：
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們還要增強學(xué)生的集體觀(guān)念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時(shí)借助班會(huì )、晨談等形式，向學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，樹(shù)立公德意識，愛(ài)校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
二、班風(fēng)建設：
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責，同學(xué)們隨時(shí)監督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì )，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個(gè)良好的班集體，班干部的`作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì )收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則。
針對班級的學(xué)習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習小組，分別確定了小組長(cháng)。根據同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習、紀律意識，使得他們學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則，共同創(chuàng )建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍。通過(guò)以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著(zhù)自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
三、常規教育：
學(xué)生行為規范的養成是一項長(cháng)久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規范落實(shí)到實(shí)處，內化為學(xué)生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并要求在日常學(xué)習、生活中遵照規范去做，使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。同時(shí)，我從培養學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個(gè)好習慣為抓手，抓好學(xué)生們的養成教育。我將在班級里設立一個(gè)"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規范少年”的評選活動(dòng)，力求取得好的效果。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃9
一、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護班級紀律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過(guò)本學(xué)期的努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽(tīng)他們的心聲，多給予愛(ài)心和耐心，關(guān)注他們的`成績(jì)，關(guān)心他們的成長(cháng)。
3、培養小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當地放權，使他們逐漸養成主動(dòng)解決問(wèn)題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項活動(dòng)，培養學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì )、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規范教育。（聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，遵守紀律、清潔衛生、合理花錢(qián)等）
2、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等�！澳亩浠▋鹤钇痢�、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補差工作，創(chuàng )建學(xué)生之間的互幫機制“師徒結對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習。
5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結果，只注重過(guò)程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃10
小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃 新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的.氣息,特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處
處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2,課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
四,班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就
能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃11
為了把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成團結、求實(shí)、和諧、創(chuàng )新的一代新人，做一位合格的小學(xué)生人，特制定班級工作計劃：
一、指導思想
以校德育工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，以構建和諧校園為目的，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我班共有學(xué)生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數失衡。品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，能按照《小學(xué)生行為規范守則》來(lái)規范自己的言行。學(xué)習方面，部分學(xué)生沒(méi)有明確的奮斗目標，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的努力，還是有一部分學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時(shí)完成，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。本班的家長(cháng)大多是農民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
1、 確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，的班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目標，就會(huì )形成強大的'班級凝聚力。作為班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現集體目標的過(guò)程中充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，在成功中分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、營(yíng)造向上的班級氛圍
根據班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）結合學(xué)校的主題教育展開(kāi)班級工作。布置教室環(huán)境，利用好班會(huì )、手抄報等文化陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。
�。�2）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的進(jìn)取心和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。
3、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
�。�1）幫助小干部樹(shù)立威信。
�。�2）建立小干部例會(huì )制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì )，指點(diǎn)他們工作方法。
�。�3）嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
�。�4）培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體在班中建立正確、健全的輿論導向，從而帶動(dòng)整個(gè)班集體朝健康的方向發(fā)展。
4.加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè)、文明行為、衛生、學(xué)習工具是否帶齊等方面開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每周公布檢查結果。
四、具體工作：
二月、行為規范教育
1、開(kāi)學(xué)工作布置，總結寒假生活，布置手抄報。
2、明確本學(xué)期班級目標。
3、禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學(xué)期的基礎上，著(zhù)重注意桌面整潔。
三月、生命教育
1、結合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習雷鋒精神。
2、“三八”婦女節的感恩教育。
3、“植樹(shù)節”，開(kāi)展護綠教育，養好班級的水生植物。
4、結合安全日，進(jìn)行安全教育。
四月、民族精神教育
1、結合“清明節”對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
五月、理想信念教育
1、通過(guò)讀書(shū)，了解黨史，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽。
2、“紅五月”歌詠比賽
3、慶�！傲弧被顒�(dòng)準備。
六月、感恩教育
1、文明班、“三好學(xué)生”、文明生評比。
2、結合“端午節”對學(xué)生進(jìn)行敬老教育。
3、復習迎考，復習經(jīng)驗交流，引導學(xué)生感受集體的溫暖與力量，體現班級文化內涵。
七月、暑假生活布置。
這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃12
一、師德修養
挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打電話(huà)、教室內或上課時(shí)間吸煙等每次1個(gè)D，工作不利導致家長(cháng)上訪(fǎng)或反應教育教學(xué)存在問(wèn)題1—2個(gè)D；被上級查辦的記3個(gè)D，年內取消評優(yōu)資格。按家長(cháng)滿(mǎn)意率分別記A、B、C、D，計算家長(cháng)滿(mǎn)意率時(shí)，被家長(cháng)和社會(huì )向學(xué)校投訴扣一個(gè)百分點(diǎn)，向教管辦投訴扣2個(gè)百分點(diǎn)，向教育局投訴扣3個(gè)百分點(diǎn)。
二、管理常規
1、安全：課堂或分管工作發(fā)生安全事故每次記1-2個(gè)D，隱瞞不報3個(gè)D，責任人承擔事故責任，給學(xué)校工作造成影響的，年內取消評優(yōu)資格。
2、出勤：依據學(xué)校出勤制度，出勤數÷應出勤數×5分。
3、辦公：辦公時(shí)間干私活、長(cháng)時(shí)間在校園內活動(dòng)、在樓內搞體育活動(dòng)、喧嘩、吹口哨、睡覺(jué)、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、玩游戲、吃零食等，每次記C。
4、家長(cháng)會(huì )：有發(fā)言提綱，進(jìn)教室組織、參與家長(cháng)會(huì )，積極發(fā)言；分別記A、B、C、D。
5、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系：及時(shí)家訪(fǎng)，主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通；通過(guò)校訊通、飛信、短信、QQ群等渠道將學(xué)生作業(yè)、學(xué)生在校表現、家教指導等發(fā)送給家長(cháng)，指導家庭教育。每月基礎數4次，分別記A、B、C、D。
6、完成任務(wù)：包括按時(shí)完成工作計劃、總結、各類(lèi)材料、上級安排的各項工作、學(xué)校安排的臨時(shí)性勞動(dòng)、義務(wù)性活動(dòng)等，不完成記D，完成記C，按時(shí)完成記B，達到要求記A；或根據完成率記ABCD。
7、學(xué)生鞏固：因教師個(gè)人原因造成學(xué)生轉學(xué)、強烈要求轉班記D。
8、會(huì )議：按時(shí)參加會(huì )議，并認真作會(huì )議記錄，分別記A、B；缺會(huì )記C。
9、值班：按時(shí)到崗值班并認真填寫(xiě)值班記錄一次記A；遲到、隨便離崗一次記C，空崗一次D。
10、后勤管理：上學(xué)提前到崗，迎接學(xué)生；放學(xué)晚走靜校并關(guān)鎖門(mén)窗；保持保衛室、伙房和校門(mén)內外干凈整潔；及時(shí)焚燒垃圾；做好校園安全監控；上班時(shí)間不睡覺(jué)不空崗不看電視；按時(shí)交接班，做好晚間值班；及時(shí)供應開(kāi)水；按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他工作。每項分別記ABC。
三、教學(xué)常規
�。ㄒ唬﹤湔n
1、備課方式為通案（集體備課）和個(gè)人備課相結合，一律使用電子備課。使用通案的教師必須對備課作合理補充或二次備課；課時(shí)備課步驟完整，依據學(xué)科及教學(xué)內容特點(diǎn)進(jìn)行設定；學(xué)期備課有詳細教學(xué)進(jìn)度計劃。備課必須有提前量，至少先周備課。不得采取學(xué)生代替備課的行為。提倡編制導學(xué)案提前印發(fā)給學(xué)生。
2、備課數量（只規定基礎數）：
語(yǔ)文：學(xué)期備課1+單元備課數+語(yǔ)文課數，可以采取單元整體備課模式，語(yǔ)文備課應包括《語(yǔ)文主題學(xué)習》內容，每單元不少于4篇
作文：每學(xué)期不少于8篇，提倡小而多的小作文教學(xué)。
數學(xué)：學(xué)期備課1+單元備課數+ 20課時(shí)。
英語(yǔ)：學(xué)期備課1+10模塊（每模塊2個(gè)單元）。
音樂(lè )：學(xué)期備課1+課數（最多20個(gè)）
美術(shù)：學(xué)期備課+課數（最多20個(gè)）
體育：學(xué)期備課+20；分低、中、高年級備課。
品德：學(xué)期備課+節數
地方：學(xué)期備課+10個(gè)課時(shí)提綱；包括安全教育、心理健康、傳統文化、環(huán)境教育課。
信息技術(shù)：學(xué)期備課+每月4課時(shí)，全部背完
科學(xué)：學(xué)期備課+節數，重點(diǎn)備教學(xué)儀器準備、教學(xué)或實(shí)驗步驟、實(shí)驗報告設計（項目包括：實(shí)驗名稱(chēng)、儀器準備、實(shí)驗步驟、實(shí)驗記錄等）
綜合實(shí)踐活動(dòng)：民族團結教育（上學(xué)期）；每周一個(gè)備課。
3、依據備課量、實(shí)用性、書(shū)寫(xiě)、項目完善程度分3個(gè)等級，沒(méi)有備課記D。
4、課后及時(shí)反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實(shí)際，不照抄不空談理論，分3個(gè)等級。
�。ǘ┥险n：不遲到課堂、不隨便離開(kāi)課堂，課堂秩序良好，學(xué)校隨機檢查，違反一項記C。做到學(xué)生課前預習，采取“345”模式，記A。聽(tīng)課打分參照《“345”課堂教學(xué)打分表》。
�。ㄈz測：
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、常識按單元及時(shí)檢測，全部由教師批閱，學(xué)生及時(shí)改錯；按時(shí)上報試卷和成績(jì)、分析；家長(cháng)簽字；檢測分析詳細，有針對性。以上四項按完成項目分別記A、B、C、D。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)（達到數量分別記A、B、C，數量不足D）：
1、作業(yè)布置：學(xué)校只規定最少次數。
語(yǔ)文：每課一次，每個(gè)語(yǔ)文園地一次，以寫(xiě)字作業(yè)為主，語(yǔ)文建立專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字作業(yè)本。
作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同學(xué)點(diǎn)評后教師點(diǎn)評的方式。教師批有眉批、旁批、總批，使用批改符號。
主題學(xué)習：三年級以上設《讀書(shū)筆記》，每周2次以上，每學(xué)期不少于32次。
數學(xué)：每月8次。
品德：只布置實(shí)踐性作業(yè)。每月4次。
科學(xué)：實(shí)驗有實(shí)驗報告，作業(yè)每月4次。
美術(shù)：根據課本教學(xué)內容要求，繪畫(huà)或制作。每月4次，或根據課數。
綜合實(shí)踐活動(dòng)：每月都有過(guò)程性材料和活動(dòng)成果。
2、作業(yè)批改與評價(jià)
作業(yè)批改要及時(shí)，不能有漏批、夾批；學(xué)生及時(shí)在后面改錯。
等級評價(jià)：分A、B、C三個(gè)等級評價(jià)，不得使用分數。對每個(gè)學(xué)生作業(yè)評價(jià)中每月至少1次激勵性或指導性語(yǔ)言。激勵性語(yǔ)言能起到激勵和指導作用，不能僅僅使用簡(jiǎn)單的“好、有進(jìn)步”等。
3、其他要求：
�。�1）一二年級一律用鉛筆，不得使用自動(dòng)鉛。三年級以上使用藍色鋼筆，不得使用圓珠筆和中性筆。
�。�2）作業(yè)應加強書(shū)寫(xiě)和格式的規范性要求，書(shū)寫(xiě)認真、格式規范、頁(yè)面干凈整潔美觀(guān)。
�。�3）作業(yè)本封面內容填寫(xiě)完整。
4、家庭作業(yè)：有布置有檢查有評價(jià)，教務(wù)處抽查，分A、B兩個(gè)等級。
�。ㄎ澹┟嫦蛉w開(kāi)展教學(xué)：積極輔導學(xué)習困難學(xué)生，抓困難學(xué)生促整體推進(jìn)，開(kāi)學(xué)三周后學(xué)生無(wú)經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學(xué)現象；學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)等學(xué)習習慣，坐立行走姿勢良好。根據隨機檢查結果記ABC三個(gè)等級。
�。┙虒W(xué)常規檢查進(jìn)度依據教師根據學(xué)校規定編制的教學(xué)進(jìn)度計劃表。
四、教育科研
�。ㄒ唬┙萄�
1、聽(tīng)評課：教師每月至少4節，青藍工程結對教師應互相聽(tīng)課評課每周至少2節，校長(cháng)、副校長(cháng)和教務(wù)主任每月至少6節，每次至少2頁(yè)，授課人、時(shí)間、課題、地點(diǎn)等項目要填全，分ABCD四個(gè)等級。
2、上級組織的教研活動(dòng)：（含公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選、督導聽(tīng)課，論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能比賽等教研活動(dòng)評選）校級 ABC， 鎮級 2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。（以上級公布或以領(lǐng)取證書(shū)時(shí)間為準，已經(jīng)記入考核又獲得更高級獎勵的'，追加等級）
3、宣傳：校級 A， 鎮級 2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。
4、輔導學(xué)生參加上級組織的活動(dòng)：鎮級二等獎A，鎮級一等獎2A，縣級獎3，市級獎4，省級獎5，國家級獎6A（大型活動(dòng)加倍）。
5、信息化應用：積極利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，包括及時(shí)發(fā)布備課、單元測試題、教學(xué)反思、教研活動(dòng)，利用多媒體課件上課等，開(kāi)展網(wǎng)上備課，每月檢查一次，分ABC三個(gè)等級記入。
�。ǘ┛蒲�
教師人人有課題，可以個(gè)人申報，也可以學(xué)科組或年級組為單位申報校本小課題，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月申報立項A，否則C；每月及時(shí)完善過(guò)程資料A；按時(shí)結題A。承擔上級課題結題的，按教研獲獎第3項記。
�。ㄈ┙逃嘤�
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、各類(lèi)培訓（看考勤和筆記）：學(xué)習筆記和體會(huì )數量分AB兩個(gè)等級記入，不參加規定的培訓活動(dòng)記C。
五、教育教學(xué)效果
�。ㄒ唬┌嗉壒ぷ鳎阂勒瞻嗉壙己�，分別記A、B。
�。ǘ┙虒W(xué)成績(jì)
期中期末檢測，教管辦抽測的科目，以教管辦抽測結果5倍記入。
六、其他
1、承擔學(xué)校根據工作需要臨時(shí)安排的工作或承擔學(xué)校網(wǎng)站維護、功能室管理等工作。完成工作任務(wù)每項記A。
2、承擔的工作教管辦記入學(xué)校等級的，同時(shí)記入個(gè)人考核。受到教管辦表?yè)P的記2A，批評的記D。
七、民主評議：學(xué)期末組織。教師民主評議、考核小組評議、學(xué)生評議與家長(cháng)評議分別按ABCD四個(gè)等級記入（ABC人數分別按30%、30%、30%計算，四舍五入）。
八、A、B、C、D分別按10、9、8、7分記入，考核工作每月合計一次（不排除假期），學(xué)期末合計并折算。
九、本方案由校委會(huì )負責解釋。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃13
為了更好地配合學(xué)校安排的`各項工作，結合本班情況特擬本學(xué)期工作計劃如下：
一、基本情況
本班共有學(xué)生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數中有15人優(yōu)秀，
中等生10人差生11人。
二、工作目標：
1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上
新臺階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3、7月份來(lái)賓市小學(xué)畢業(yè)測試達標。
三、具體工作措施
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃14
一、指導思想
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、具體措施
1、建立健全規章制度
做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報、專(zhuān)欄，定期開(kāi)展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開(kāi)展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門(mén)口、校園等地方的巡邏，節假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊維持好校門(mén)口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、全面開(kāi)展安全大檢查
學(xué)期開(kāi)始對班級每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、總結經(jīng)驗
每學(xué)期都要對班級安全工作進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。
三、安全工作崗位責任及分工：
(一)組織與制度：
1.建立安全工作領(lǐng)導管理機構，構建班級安全管理網(wǎng)絡(luò )健全。
2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。
3.制訂安全管理工作各項制度
(二)宣傳教育：
1.結合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規政策宣傳教育的.工作。
2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進(jìn)課堂。
(三)交通安全
開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
3.消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現行有關(guān)消防技術(shù)規范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，
4.經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現損壞應及時(shí)維修、更換。
(四)活動(dòng)安全：
1、 杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現象。
2、 做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、 杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前一分鐘教育等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5.組織參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門(mén)批準。
6.春游、秋游活動(dòng)必須堅持安全、就近、就地、徒步的原則，嚴格實(shí)施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無(wú)保障，不得組織春游、秋游。
7.組織集體活動(dòng)前，應對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。
8.組織學(xué)生參加加強集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀律教育，并做好勞動(dòng)保護。
小學(xué)班級學(xué)期工作計劃15
為了更好的教育好孩子，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
從快樂(lè )的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1.課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的'宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致”。
2.路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.，養成良好的習慣。
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1.個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2.班級衛生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督.對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，口算標兵等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的能力。
【小學(xué)班級學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃08-23
班級學(xué)期工作計劃11-28
班級學(xué)期安全工作計劃10-08
幼兒學(xué)期班級工作計劃12-04