學(xué)校美育工作匯報材料（通用19篇）
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報重點(diǎn)不一樣，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校美育工作匯報材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校美育工作匯報材料 1
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，它有著(zhù)其它教育方式所沒(méi)有的、獨特的、不可替代的作用，是學(xué)校教育的重要組成部分。本學(xué)期我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并通過(guò)一學(xué)期的工作中，美育工作取得較理想的成績(jì)，現總結如下：
一、明確計劃目標。
我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排、策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、把美育工作與各科、各項教學(xué)工作有機結合。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育水平，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識，樹(shù)立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學(xué)效率。
三、積極開(kāi)展課余藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐。
開(kāi)展形式多樣的比賽，給學(xué)生提供表現美的舞臺。要讓學(xué)生把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：組織學(xué)生開(kāi)展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學(xué)生美術(shù)、書(shū)法作品展覽，利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果。按照個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊、書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組等等。引導學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現藝術(shù)、創(chuàng )造藝術(shù)、培養藝術(shù)天賦。這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
四、取得的經(jīng)驗。
1、重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長(cháng)。學(xué)校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導深入藝術(shù)教育課堂指導藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀(guān)和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學(xué)設備，并配置音樂(lè )教室，美術(shù)教室，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng )造美。
2、選派最佳專(zhuān)職人員擔任藝術(shù)課教學(xué)，開(kāi)全課程，保證質(zhì)量。
3、根據教師的自身特點(diǎn)，組織開(kāi)展課外藝術(shù)班活動(dòng)，發(fā)揮教師特長(cháng)，培養學(xué)生具備一技之長(cháng)。
4、結合重大節日、紀念日，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。
5、組織形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節，舉行文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣，規范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加鎮組織的各種文藝演出，得到了社會(huì )的'認可和稱(chēng)贊。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學(xué)生的自信心，創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。
6、組織開(kāi)展好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。近年來(lái)，美術(shù)教學(xué)組織開(kāi)展了美術(shù)課外興趣小組，為培養學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。首先，本小組不僅集中學(xué)習各種美術(shù)知識，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)能力的課外活動(dòng)，如教授他們如何畫(huà)墻體畫(huà)，制作高品質(zhì)的黑板報等。集中活動(dòng)時(shí)，地點(diǎn)主要是學(xué)校三樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動(dòng)，取得優(yōu)異的成果。其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習情況，給他們每個(gè)人制定了學(xué)習目標，爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂(lè )。美育教育是一項長(cháng)期的工作，我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 2
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的美育教育帶來(lái)了新的契機。20xx年我校在上級部門(mén)的關(guān)心指導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校美育教育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對美育教育有了新的認識，學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作：
一、加強學(xué)習，提高認識。
為了更新教師觀(guān)念，提高教師的認識，學(xué)校利用教師集中學(xué)習的機會(huì )，向教師宣傳美育教育對小學(xué)生成長(cháng)的作用及長(cháng)遠影響，提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認識，轉變教師“唯分是從”的片面認識，為順利開(kāi)展美育教育活動(dòng)打下扎實(shí)的思想基礎，全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。
二、加強宣傳，得到家長(cháng)的支持。
為了得到社會(huì )、家長(cháng)的`支持，我們利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，向家長(cháng)介紹學(xué)校的美育教育項目及學(xué)校的開(kāi)展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長(cháng)的重要性，對家長(cháng)提出在家庭里要著(zhù)力培養孩子學(xué)習藝術(shù)的興趣，給家長(cháng)在如何培養孩子的美育興趣方面予指導，鼓勵家長(cháng)支持孩子參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
三、挖掘潛力，健全美育教師隊伍。
要搞美育教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛(ài)藝術(shù)的教師隊伍。音、體、美組教師熱愛(ài)本職工作，工作熱情高漲，任勞任怨。除做好本職工作外，還積極幫助完成一些學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期，全組教師通力合作，很好地完成了一系列活動(dòng)。
四、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
我校將美育教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求老師上好藝術(shù)課，敦促教師精心備課、認真上課，牢牢把握美育教育的主陣地——課堂，嚴防擠占挪用現象的發(fā)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在慶六一文藝匯演比賽活動(dòng)中，都能拿出一定數量和質(zhì)量的作品。我校剪紙在老師教----學(xué)生學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)慢慢愛(ài)上剪紙。
五、注重環(huán)境建設，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。
隨著(zhù)學(xué)校規范化驗收的通過(guò)，我校的環(huán)境充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，在校園建設上優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )造良好藝術(shù)氛圍。每月的學(xué)生作品展覽繼續進(jìn)行，得到了校領(lǐng)導和老師學(xué)生的一致認可！我校面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀(guān)念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把美育教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現能力，創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養。
學(xué)校美育工作匯報材料 3
國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》對學(xué)校美育工作提出了明確要求，指出:“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)”。幾年來(lái)，在上級教育部門(mén)的重視關(guān)懷下，胡家小學(xué)以“為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎”辦學(xué)思想為引領(lǐng)，始終堅持“以德立校，以質(zhì)興校，特色強校，和諧建校，打造名�！钡霓k學(xué)目標，“為每個(gè)學(xué)生一生幸福奠基”成為全體教職員工共同的教育理想。學(xué)校堅持把強化美育教育作為育人成長(cháng)的重要內容抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)中，不斷深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)展豐多彩的美育實(shí)踐活動(dòng)，全面規范藝術(shù)教育工作管理，加大對美育設施的投入，努力打造校園美育文化，取得了較好的成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)生的快樂(lè )成長(cháng)！
一、建立機制，完善課程管理，提高美育質(zhì)量
學(xué)校在工作計劃中認真部署美育工作，并成立了由校長(cháng)、分管部門(mén)和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導小組，健全了美育管理體系和規章制度，確保了學(xué)校美育工作扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開(kāi)展注入了更多動(dòng)力。
實(shí)施新課程改革以來(lái)學(xué)校始終堅持按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課程。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，是提高學(xué)生審美能力與人文素養的主渠道，要推進(jìn)美育工作，必須以課堂為基礎，要深化美育教學(xué)改革，就要堅持日常教育教學(xué)的持續研究，學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué)，把變革理念運用在日常工作中，藝術(shù)教師廣泛吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)新方法，合理運用多媒體等多樣化的教學(xué)手段。
為了使學(xué)校美育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了美育教育暫行辦法，制定學(xué)校美育教育發(fā)展規劃、確定各年級美育課程目標，確保美育教育整體水平的提高。教務(wù)處認真抓好教學(xué)常規管理工作。教師結合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以適應學(xué)生自我發(fā)展的需求。
我校還認真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的認定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè )教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”評價(jià)小組，根據縣教育局制定的'《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標準》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，并將認定結果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》。
二、開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
近年來(lái)，學(xué)校充分利用各種資源，積極探索“課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結合”、“學(xué)生活動(dòng)隊組與校園文化相結合”、“校內美育活動(dòng)與校外傳統文化相融合”的全方位美育教育模式，注重開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養。
�。ㄒ唬�、打造特色，提升內涵，扎實(shí)開(kāi)展“一校一品”
20xx年初，在開(kāi)展“一校一品”活動(dòng)的背景下，我校通過(guò)多次的考察，調研，在教育局體衛藝股的肯定和支持下，最后決定把剪紙作為我校的特色活動(dòng)，學(xué)校積極研發(fā)校本教材，對班主任重點(diǎn)培訓，在全校師生中普及推廣。學(xué)校18個(gè)班在周三第六節課固定安排一節剪紙課，一學(xué)期上十六課時(shí)。并列入課程表，專(zhuān)課專(zhuān)用，將剪紙教學(xué)納入教學(xué)常規檢查。精心開(kāi)展各種活動(dòng)，打造特色，推動(dòng)特色發(fā)展。20xx年，我校和錦州市文化館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心建立關(guān)系，將醫巫閭山滿(mǎn)族特色剪紙引入校園，從而使我校剪紙注入了文化內涵。市縣非遺中心及文化部門(mén)的領(lǐng)導及傳承人多次來(lái)校指導剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長(cháng)足進(jìn)步。20xx年，我校被錦州市非遺中心確立為“醫巫閭山滿(mǎn)族剪紙傳承示范基地”。我�，F在“人人有剪刀，個(gè)個(gè)會(huì )剪紙，生生有作品”，剪紙文化在我校師生當中已深入人心，成為學(xué)校一張亮麗的名片，學(xué)校的醫巫閭山滿(mǎn)族剪紙在黑山縣區已成為特色，得到了縣教育和文化部門(mén)的充分肯定。
�。ǘ�、開(kāi)展多彩美育活動(dòng)，落實(shí)特長(cháng)培養
為確保美育教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校組織有藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)的老師負責組建并輔導各類(lèi)藝術(shù)隊組，放大特色效應，供學(xué)生選擇的不僅有傳統的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國畫(huà)隊組，還有架子鼓、電子琴、中國鼓等表演隊組。每周二下午的學(xué)科活動(dòng)，全校共計十幾個(gè)美育活動(dòng)項目，每個(gè)班級都形成自身特色，學(xué)生在形式多樣、寓教于樂(lè )的藝術(shù)活動(dòng)中自由徜徉，流連忘返。
�。ㄈ�、搭建立體開(kāi)放平臺，打造美育特色
“活動(dòng)是載體，活動(dòng)是激勵”，美育最需要豐富多彩的課外實(shí)踐和立體開(kāi)放的鍛煉平臺，在實(shí)踐中、平臺上得到展示、應用、發(fā)展、提高的特長(cháng)才會(huì )變成能力。學(xué)校除舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)外，每年都舉辦校園文化藝術(shù)節，校園文化藝術(shù)節是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養學(xué)生發(fā)現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，實(shí)現全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)；藝術(shù)節還開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙作品展等多個(gè)項目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。每學(xué)期全校剪紙創(chuàng )作大賽為學(xué)生營(yíng)造了較為廣闊的發(fā)展空間。保證學(xué)生基礎素質(zhì)的綜合提高，更促進(jìn)了教師教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)能力的提高。學(xué)校全面打造素質(zhì)教育，為更多的學(xué)生創(chuàng )造了走出去的機會(huì )，學(xué)生多次參加上級組織的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、舞蹈比賽，并屢獲佳績(jì)。
三、注重美育過(guò)程管理，涵養學(xué)校美育文化
�。ㄒ唬�、加強師資隊伍建設，提升教育能力
藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著(zhù)藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊伍的建設。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行教科研活動(dòng)，有時(shí)還聆聽(tīng)專(zhuān)家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養及業(yè)務(wù)知識。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、區級各類(lèi)培訓，如專(zhuān)職老師的提高班培訓、兼職的普及班培訓，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、樂(lè )業(yè)的教師隊伍。
�。ǘ�、加強活動(dòng)陣地建設，夯實(shí)美育基礎
無(wú)論是美育課程還是美育實(shí)踐活動(dòng)，長(cháng)期的育人實(shí)踐必須根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長(cháng)，學(xué)校充分考慮學(xué)生對校園文化設施的需求，投入大量資金進(jìn)行校園綠化、美化建設，添置了現代化的藝術(shù)教育活動(dòng)設施設備，裝備了書(shū)法、美術(shù)、電子琴、架子鼓、中國鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實(shí)踐等專(zhuān)用教室，添置了成批的音美器材，圖書(shū)室購置了大量藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)供學(xué)生查閱，充分利用這些場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，使場(chǎng)館的利用率達到最大化，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。ㄈ�、構建和諧校園環(huán)境，涵養美育文化
校園環(huán)境建設不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標尺，也是實(shí)施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息，創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境。分主題布置學(xué)校的各個(gè)區域，比如校園里社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“創(chuàng )意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園”、“海棠樹(shù)”景觀(guān)角，教學(xué)樓內的師生特色剪紙作品展區，經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校已逐步構筑出了一道道具有獨特風(fēng)格的校園美麗風(fēng)景線(xiàn)，學(xué)生置身其中，隨時(shí)隨地接受美的熏陶與感染。
多年來(lái)，學(xué)校堅持進(jìn)行美育教學(xué)改革和豐富多彩的美育實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，逐步形成了美育課程、美育活動(dòng)、美育隊組構成科學(xué)的美育課程體系，學(xué)校通過(guò)實(shí)施課程管理、加強師資隊伍建設，強化活動(dòng)支持指導與質(zhì)量建設，保障了師資、設施、經(jīng)費三到位，促進(jìn)了美育工作的蓬勃開(kāi)展，收獲著(zhù)豐碩的成果，我校連續三屆參加市級剪紙比賽，屢獲佳績(jì)，2016年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學(xué)生榮獲2金4銀5銅的好成績(jì)，學(xué)校被評為市級優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺和錦州電視臺多次報道和播出我校剪紙事跡。2016年4月份，我校代表遼寧省赴青島參加全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。在青島6天的展演時(shí)間，胡家小學(xué)的剪紙工作坊到訪(fǎng)人數達到了3000人。20xx年我校被評為遼寧省體育藝術(shù)“2+1”項目活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。2017年，我校被中國民協(xié)授予“民間文化教育示范�！�。2017年被教育部評為“優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)�！�。2018年被遼寧省教育廳授予“遼寧省美育特色學(xué)�！�。今后學(xué)校將繼續走以美育人，以文化人之路，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。
學(xué)校美育工作匯報材料 4
一、思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好作的工作。所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹(shù)立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學(xué)。
三、開(kāi)展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現的`舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：‘六一’節的各種游園活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著(zhù)學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物、的正確理解，影響著(zhù)學(xué)生的人生觀(guān)。同時(shí)，美育教育是一項長(cháng)期的工作，我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 5
學(xué)校美育工作是貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要內容。20xx年我縣全面落實(shí)以美育人、以美化人、以美培元和立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力提高學(xué)生的審美與人文素養，積極創(chuàng )設學(xué)校美育新格局，走“非遺”新道路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、嚴格執行課標，加強隊伍建設
20xx年，我縣各校嚴格執行美育課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課程，100%的學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足美育課程，充分發(fā)揮美術(shù)課堂的主陣地作用。
在加強教師隊伍建設方面，通過(guò)學(xué)科教研、視導、課題研發(fā)、師資培訓等多種方式，提升美術(shù)教師的教學(xué)水平。美育學(xué)科開(kāi)展聚焦教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)策略、教學(xué)主題的專(zhuān)題研討，開(kāi)展省市級課題研究，關(guān)注美育課程的延續性和學(xué)科融合。
二、健全教研團隊，加大資金投入
縣教育局要求各校都要成立各種美術(shù)社團以及各種興趣小組，美術(shù)社團主要有剪紙、柳編、繪畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、陶藝、扎染等，有計劃地對全縣美術(shù)教師進(jìn)行相關(guān)技能培訓。充分利用各校美術(shù)功能室有序開(kāi)展課余美術(shù)活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校參加不少于一小時(shí)的美術(shù)活動(dòng)。
全縣也不斷加大中小學(xué)美育工作的資金投入力度，保障各中小學(xué)開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)、師資培訓、外聘專(zhuān)家、美育器材添置等，提升美育工作整體水平。
三、重視美育教育，活動(dòng)豐富多彩
20xx年縣教育局積極開(kāi)展各項美育活動(dòng)，主要包括：全縣中小學(xué)生“重走抗洪路，保護大濕地”主題繪畫(huà)比賽活動(dòng)；全縣中小學(xué)美術(shù)教師版畫(huà)培訓活動(dòng)；全縣小學(xué)美術(shù)教材培訓；阜南縣教育系統慶祝建黨100周年師生書(shū)畫(huà)現場(chǎng)比賽活動(dòng)及作品展；全縣中小學(xué)師生“重走抗洪路保護大濕地”書(shū)法美術(shù)作品展；阜南縣“20xx年書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)；第28屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育“百年光輝歷程，全面建成小康”暨“黨的光輝照我心”系列活動(dòng)之書(shū)畫(huà)比賽；全縣小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽；阜南縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演書(shū)法、美術(shù)、攝影、實(shí)踐工作坊活動(dòng)；阜南縣中小學(xué)生“從小學(xué)黨史永遠跟黨走”系列活動(dòng)之書(shū)畫(huà)比賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙、柳編）進(jìn)校園活動(dòng)；阜南縣高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽；阜南縣中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園美術(shù)教師線(xiàn)上培訓活動(dòng)；第六屆“全球少年書(shū)畫(huà)藝術(shù)大會(huì )”；20xx-20xx學(xué)年度阜南縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科線(xiàn)上專(zhuān)題教研活動(dòng)；阜南縣20xx-20xx學(xué)年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園送教觀(guān)摩活動(dòng)；成立“劉海娟美育工作坊”等。
四、美育工作的組織保障
為促進(jìn)全縣美育工作有序開(kāi)展，縣教育局進(jìn)行了中小學(xué)美育工作情況專(zhuān)項調研，安排專(zhuān)家分組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行調研，通過(guò)校園巡查、師生訪(fǎng)談、查閱資料、現場(chǎng)測評等形式進(jìn)行，對義務(wù)教育階段學(xué)生的美育知識技能掌握情況和各校的'師資配備、課程實(shí)施、課程開(kāi)發(fā)、美術(shù)社團、“非遺”活動(dòng)室、柳編活動(dòng)室、美術(shù)功能室使用、器材使用等情況進(jìn)行詳細摸底。此次調研，全面掌握了各學(xué)校美育工作開(kāi)展情況，對我縣今后的美育工作開(kāi)展起到積極的推動(dòng)作用。
五、美育工作成效顯著(zhù)
在阜陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，我縣有2位美術(shù)教師分別榮獲小學(xué)教師組一等獎和中學(xué)教師組一等獎；在阜陽(yáng)市第七屆藝術(shù)展演中，我縣有10位美術(shù)教師榮獲繪畫(huà)組一等獎；在阜南縣“重走抗洪路，保護大濕地”繪畫(huà)比賽中有11位美術(shù)教師榮獲教師組一等獎、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫(huà)組一等獎；在阜南縣慶祝建黨100周年師生書(shū)畫(huà)比賽中，有20位老師榮獲教師組一等獎、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫(huà)組一等獎。
六、下一步工作重點(diǎn)
落實(shí)好中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》精神，在持續提升均衡發(fā)展水平、深化教學(xué)綜合改革等方面繼續加大力度，弘揚中華美育精神，把“非遺”納入美術(shù)課程，促進(jìn)美術(shù)教育和勞動(dòng)教育學(xué)科間的融合，進(jìn)一步強化學(xué)校美育育人功能，突出特色，提高質(zhì)量，推動(dòng)我縣美育工作取得突破性進(jìn)展。
學(xué)校美育工作匯報材料 6
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養。對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。美育、是全面素質(zhì)教育的重要內容。對培養幼兒健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發(fā)展的人才具有重要的作用。
小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實(shí)施起來(lái)有些困難。根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們在歌曲，舞蹈，繪畫(huà)，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行了美育教育。
一、歌曲舞蹈中的美育
小班的歌曲旋律簡(jiǎn)單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂(lè )音樂(lè )是以聲音塑造形象的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它以一定的節奏和旋律通過(guò)聽(tīng)覺(jué)影響著(zhù)幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的聽(tīng)覺(jué)在音樂(lè )中獲得更好的發(fā)展。音樂(lè )教育對于開(kāi)發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂(lè )教育中教師要通過(guò)唱歌、欣賞音樂(lè )、游戲和舞蹈等內容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂(lè )做出優(yōu)美協(xié)調的節律動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作，培養初步的音樂(lè )欣賞和唱歌、跳舞的簡(jiǎn)單技能，發(fā)展其音樂(lè )才能和音樂(lè )藝術(shù)的想象力、創(chuàng )造力。
二、繪畫(huà)手工制作中的美育
幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調，線(xiàn)條清晰，形象生動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的視覺(jué)，又能夠發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現出極大的欣賞欲，喜歡用畫(huà)筆涂畫(huà)出一些他們想象的圖案來(lái)，這一過(guò)程中實(shí)際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng )造。所以教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡(jiǎn)單的美術(shù)，可以培養幼兒對美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng )造能力。根據我班幼兒的能力特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動(dòng)，讓他們在美術(shù)活動(dòng)中感受美、表現美。
三、文學(xué)作品中的美育
文學(xué)是以生動(dòng)形象的語(yǔ)言塑造人物形象和情節的藝術(shù)，對幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過(guò)聽(tīng)故事、聽(tīng)童話(huà)、朗讀詩(shī)歌、觀(guān)看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內容豐富、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，發(fā)展語(yǔ)言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習過(guò)程中，有時(shí)要通過(guò)自己的表演形象地再現故事、童話(huà)、詩(shī)歌等文藝作品的`內容，使其想象力、思維能力、創(chuàng )造力都得到了發(fā)展。如：童話(huà)《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛(ài)心和善良的品質(zhì)，培養疾惡如仇的情感。又如故事《誠實(shí)的列寧》，能教育幼兒做了錯事要勇于承認的誠實(shí)品質(zhì)，等等。通過(guò)講、讀、看、聽(tīng)等形式，讓幼兒多學(xué)習一些喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒童文學(xué)作品，既能增長(cháng)幼兒的知識，又能培養做人的美德，使幼兒身心健康成長(cháng)。我們會(huì )為幼兒提供適合他們年齡段的圖書(shū)讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語(yǔ)言故事。
四、游戲中的美育
玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動(dòng)最基本的形式，幼兒每天都離不開(kāi)游戲活動(dòng)，生動(dòng)有趣的游戲能強烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂(lè )中得到滿(mǎn)足，受到教育。我們通過(guò)角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂(lè )游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂(lè )中體驗關(guān)心別人，團結友愛(ài)、懂禮貌、愛(ài)祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。
五、節日娛樂(lè )活動(dòng)中的美育
節日和娛樂(lè )活動(dòng)是我們用來(lái)教育的手段之一，如“六一節”可以用大型兒童歌舞、繪畫(huà)、朗誦詩(shī)歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績(jì)，體會(huì )美的氛圍。節日和娛樂(lè )活動(dòng)給幼兒帶來(lái)歡樂(lè )，留下深刻印象。節日活動(dòng)多配有環(huán)境的布置與節日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節日的布置或娛樂(lè )的準備工作，使他們參與創(chuàng )造美的活動(dòng)。12月25日，園里舉辦了盛大的活動(dòng)，從一入園孩子們就被節日的歡樂(lè )氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。
六、日常生活中的美育
人際關(guān)系中的美是通過(guò)人際交往中感受人與人之間和諧友愛(ài)關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛(ài)關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛(ài)關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和愛(ài)護，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習動(dòng)力等等。所以，我們會(huì )及時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。
美育具有“富美于教”、“寓美于樂(lè )”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動(dòng)人、以美育人，這在幼兒成長(cháng)中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而打開(kāi)幼兒美育的新局面。
學(xué)校美育工作匯報材料 7
在新得一輪基礎教育得課程改革中指出，教育力求調整培養得目標，改變人才得培養模式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式得改變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式得根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗與多樣化發(fā)展得課程內容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展得作用；強調了“美術(shù)、人文、科技”于一體得創(chuàng )新教育理論。美育就是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識得一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現成得教材或課堂，但它得教育作用以及對學(xué)生得全方面健康成長(cháng)有著(zhù)不容忽視得作用。實(shí)質(zhì)上，美育就是素質(zhì)教育得代名詞。學(xué)生得綜合素質(zhì)提高了，她對生活、工作、對社會(huì )、人、事、物得瞧法也就完全改變了，這都就是因為她們得審美意識與審美能力提高了。提高學(xué)生得美育教育質(zhì)量就是不容忽視得一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來(lái)得工作中嚴格執行，我校得美育工作也在一定程度上取得了成績(jì)，現總結如下。
一、思想重視，計劃明確。
思想就是指導工作得根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校得美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期得美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及得范圍比較廣，面比較大，就是一項不好作得工作。所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期得美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好得基礎。
二、有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生得美育，利用美育工作多面性得特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科得教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體得教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、瞧投影、錄像等多位一體得教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美得意識，樹(shù)立美得思想。特別就是音、體、美得課程，又特別就是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科得教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”得課堂教學(xué)。
三、開(kāi)展多形式得比賽，給學(xué)生提供表現美得舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美得理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現得舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列得比賽活動(dòng)。如：‘六一’節得各種游園活動(dòng)，這一系列得活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步得推進(jìn)。
美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)就是非常重要得，它影響著(zhù)學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物、得正確理解，影響著(zhù)學(xué)生得人生觀(guān)。同時(shí)，美育教育就是一項長(cháng)期得工作，我們將不懈努力，通過(guò)不同得方式方法來(lái)提高學(xué)生得審美意識與思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 8
學(xué)校通過(guò)對近幾年藝術(shù)教育工作的認真自查，現把自查情況作如下匯報。
一、指導思想
學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調發(fā)展。
二、課程建設和課堂教學(xué)
學(xué)校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。根據本校特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有綜合性、實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。堅持面向全體學(xué)生，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過(guò)的`音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內容。
三、課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合兒童身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節舉辦一次大型藝術(shù)節活動(dòng)，包括書(shū)畫(huà)展覽和歌舞表演，效果較為顯著(zhù)。
四、校園文化藝術(shù)環(huán)境
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點(diǎn)的文化藝術(shù)資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，取得良好效果。師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
五、存在的問(wèn)題
1.教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校缺少專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )、美術(shù)教師，音樂(lè )、美術(shù)等課程不能很好的開(kāi)展起來(lái)。
2.美育在學(xué)校教育中的作用沒(méi)有得到足夠重視。
3.部分老師認識到了素質(zhì)教育的必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過(guò)程之中，如何在傳授知識的同時(shí)又能培養鍛煉學(xué)生的整合性感受，建立學(xué)生人格的豐富性。
六、改進(jìn)措施
加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，聘請專(zhuān)業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專(zhuān)業(yè)指導和師資培訓，改善教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校美育工作匯報材料 9
多年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力與探索，終于走出了了一條屬于自己的美育之路�，F對學(xué)校美育課程建設情況進(jìn)行自查總結如下：
一、工作指導思想：
近年來(lái)，我校堅持以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以普及和發(fā)展學(xué)校美育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)美育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對美育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育的法規政策。能夠很好地處理美育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展。
二、工作措施及取得的成果：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，強化管理，營(yíng)造美育氛圍。學(xué)校制定了《美術(shù)教室管理制度》《美術(shù)器材管理制度》《音樂(lè )教室管理制度》《音樂(lè )器材管理制度》等一系列美育管理規章制度，同時(shí)學(xué)校一直以來(lái)都十分重視美育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無(wú)論在資金，還是師資、場(chǎng)地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強領(lǐng)導力量，專(zhuān)門(mén)組建成立了美育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，校中層及音樂(lè )、美術(shù)教研組長(cháng)為組員。實(shí)施“工作層層負責，人員分項調配、目標分項確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問(wèn)題協(xié)調解決”的工作管理機制，為美育提供強有力的組織保證。通過(guò)健全組織機構、完善管理機制，進(jìn)一步規范、引導、激勵學(xué)校美育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。
�。ǘ┳ズ妹烙鲗W(xué)科的課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝體教育。
1.按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，保證了開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)全內容，不隨意安排藝體教師做其它工作，確保了美育工作的正常開(kāi)展。為了進(jìn)一步提高美育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期都安排音樂(lè )、美術(shù)教師進(jìn)行一定數量的.教研課、示范課、匯報課等高效課堂展示活動(dòng)，確保了美育課堂的充實(shí)、高效。
2.學(xué)校還加強了學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)思路。美育課程不只是音樂(lè )、美術(shù)教師的事，而是學(xué)校的實(shí)事、大事。學(xué)校組織其他學(xué)科的教師與美育教師一起參加教學(xué)研討活動(dòng)，力爭讓美育課程融入其他課程當中。在語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德等課中，配上錄音、錄像、圖解、小品等，以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，新穎的藝術(shù)構思，娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀，使學(xué)生在不知不覺(jué)中領(lǐng)會(huì )課文的內容，同時(shí)又得到了美育熏陶。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設。
1.有符合本校美育需要的藝術(shù)教師隊伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提出了五個(gè)“需要”：需要“時(shí)刻準備著(zhù)”變化；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”思考；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”學(xué)習；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”應對；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”在新的變化、思考、學(xué)習、應對中，再準備！我�，F有美育專(zhuān)職教師12人，其中音樂(lè )專(zhuān)任教師6人，美術(shù)專(zhuān)任教師6人，且教師年齡均在40歲以下，充分保證了學(xué)校美育教學(xué)的開(kāi)展。
2.學(xué)校重視美育教師的業(yè)務(wù)培訓，支持美育教師進(jìn)修、觀(guān)摩和到文藝團體實(shí)踐。美育教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，學(xué)校為美育教師提供藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)及培訓所需的運作經(jīng)費，真正把重視藝術(shù)教師繼續教育落到實(shí)處。
�。ㄋ模┡潺R教學(xué)設施，保證經(jīng)費投入。
1.學(xué)�？朔䦂�(chǎng)地緊張的困難，設立了音樂(lè )專(zhuān)用教室2間，活動(dòng)室3間，美術(shù)專(zhuān)用教室3間，活動(dòng)室1間，充分保證了美育訓練、活動(dòng)場(chǎng)地，確保了活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2.為了保證美育課程的教學(xué)及活動(dòng)，學(xué)校配備了足量的教具、學(xué)具。配備了鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、成套打擊樂(lè )器、音響器材、成套繪畫(huà)工具、一體機等，滿(mǎn)足了美育教學(xué)的需要。
�。ㄎ澹┻m時(shí)開(kāi)展美育課外活動(dòng)，推動(dòng)美育教育全面深入發(fā)展。
1.廣泛開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì )利用課余時(shí)間開(kāi)展合唱、舞蹈、管樂(lè )、口風(fēng)琴、軍鼓軍號、簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪貼畫(huà)、裝飾畫(huà)、剪紙、兒童素描、書(shū)法、器樂(lè )等各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，每個(gè)小組都有專(zhuān)職教師輔導訓練，每周二、四下午進(jìn)行集中訓練。采取學(xué)生自主報名參加的方式，力爭使每位學(xué)生都能在藝術(shù)領(lǐng)域找到自己的空間，使每位學(xué)生的個(gè)性都得到全面發(fā)展。在每年的大型集會(huì )或市縣演出活動(dòng)中都會(huì )展示各興趣小組風(fēng)采，并且曾多次獲得各類(lèi)獎勵。
2.深入開(kāi)展大課間活動(dòng)。每天40分鐘的大課間活動(dòng)也是美育工作的主要陣地，在優(yōu)美的旋律中，在矯健的舞姿間，在悠揚的曲調里，學(xué)生情感完全融入，不僅學(xué)到的美育知識，還受到了美的熏陶。
3.積極開(kāi)展藝術(shù)展演活動(dòng)。每年5月份，學(xué)校都會(huì )開(kāi)展大規模的“藝術(shù)節”展演活動(dòng)。以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。每年寒暑假，學(xué)校都解勵孩子們走出校園，參加社會(huì )文藝活動(dòng)，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會(huì )舉辦的各類(lèi)表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長(cháng)向家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行展示。另外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加上級教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)美育比賽、展演活動(dòng)，團體和個(gè)人均曾獲得過(guò)多次各級、各類(lèi)獎勵。
4.大力開(kāi)發(fā)美育校本課程。為了促進(jìn)學(xué)校美育工作的不斷規范和發(fā)展，學(xué)校相繼開(kāi)發(fā)了《剪紙》《音樂(lè )律動(dòng)》等形式多樣的校本課程，改變了原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗開(kāi)展教學(xué)的現象，以課程的校本化，來(lái)促使學(xué)校美育工作的不斷規范和發(fā)展。同時(shí)校本課程的開(kāi)發(fā)，也是對教師群體的主動(dòng)性和潛力的開(kāi)發(fā)和提升，實(shí)現了教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和特色發(fā)展。
三、存在不足與需要整改之處：
1.教師隊伍結構還不夠合理，部分美育教師專(zhuān)業(yè)不對口。
2.美育課程和其它課程的融合滲透不夠深入，沒(méi)有深入挖掘，內容不細致，不系統，甚至有些流于形式。
3.美育工作考核評價(jià)機制不夠健全。課程標準和學(xué)科目標中雖有“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”維度，但對美育要求較籠統。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)中對美育指標的評價(jià)，在實(shí)際操作過(guò)程中剛性不夠，存在走過(guò)場(chǎng)現象。
4.學(xué)校開(kāi)展了各種美育主題活動(dòng)或相關(guān)活動(dòng)，受到學(xué)生的歡迎，但受社會(huì )大環(huán)境的影響，學(xué)校美育的效果難以得到全面鞏固。
學(xué)校美育工作匯報材料 10
我們和政縣第五中學(xué)是一所農村初級中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉結合部上，有特殊的地理位置，是我縣農村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施提供了豐富的課程資源。
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校根據《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎教育學(xué)校美育課程建設與實(shí)施現狀進(jìn)行督導調研的通知》對學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現將有關(guān)情況總結匯報如下。
一、學(xué)校美育課程基本情況：
和政五中現有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數10人，美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂(lè )課與美術(shù)課的開(kāi)設，七、八、九各年級每周2節，美育校本課程每周2節。學(xué)校開(kāi)發(fā)的美育校本課程名稱(chēng)為：《電子琴演奏》、《合唱訓練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫(xiě)生》、《手工制作》、《象棋入門(mén)》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語(yǔ)文與生活》、《武術(shù)訓練》。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐“培養良好習慣、奠定人生基礎”的辦學(xué)宗旨，堅持科學(xué)規范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、管理制度、條件保障、教學(xué)實(shí)施和課程評價(jià)情況
通過(guò)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施轉變教師的教育觀(guān)念和教學(xué)觀(guān)念，充分利用學(xué)校課程構建新的課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)，利用學(xué)校課程確定具體的活動(dòng)方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設落到了實(shí)處，以制度規范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)<藝術(shù)生活>課程綱要和教學(xué)活動(dòng)方案》及《課程評價(jià)辦法》。我校美術(shù)專(zhuān)用教室0間，音樂(lè )專(zhuān)用教室0間，其他美育功能室5間�，F有美育器材設備（具體名稱(chēng)及數量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個(gè)、畫(huà)板30個(gè)。學(xué)校目前最需要的設備有：畫(huà)架50個(gè)、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類(lèi)綜藝活動(dòng)。
三、學(xué)校課程建設的主要做法
通過(guò)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施轉變教師的教育觀(guān)念和教學(xué)觀(guān)念，充分利用學(xué)校課程構建新的課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)，利用學(xué)校課程確定具體的活動(dòng)方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
�。ㄒ唬┌阎贫冉ㄔO落到了實(shí)處，以制度規范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)<藝術(shù)生活>課程綱要和教學(xué)活動(dòng)方案》及《課程評價(jià)辦法》。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)組織培訓，教師轉變觀(guān)念的同時(shí)提高了理論水平。通過(guò)組織任課教師認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認知和授課水平。項目前期教師撰寫(xiě)了調查報告，在學(xué)校課程實(shí)施中撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文和心得體會(huì )。組織課題組成員確定了既體現地方特色，又貼近學(xué)校實(shí)際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫(xiě)了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內容即《美術(shù)寫(xiě)生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動(dòng)設計方案》。
�。ㄈ⿲κ谡n教師的任職資格及考核評價(jià)做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗及愛(ài)崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當傾斜。
�。ㄋ模┍Ｕ辖�(jīng)費投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎，創(chuàng )設了良好的'授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實(shí)施，學(xué)校在人力、財力上給予大力支持，在原有的基礎上重新購置了相應的設施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫(huà)室購置集合體模型、畫(huà)板、畫(huà)架和紙張顏料等。
�。ㄎ澹┦占讼嚓P(guān)材料，學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的前期調查報告3份，學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動(dòng)記錄》6本，學(xué)校課程建設項目經(jīng)驗交流材料2份。
四、課程實(shí)施具體情況
�。ㄒ唬┘訌娦麄髋c學(xué)習，樹(shù)立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習制度，以集體與自學(xué)相結合為學(xué)習方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習筆記，并通過(guò)論文撰寫(xiě)、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習效果的主要方式。
2、廣泛宣傳新課程，讓課改精神深入人心。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習課改理論、課程標準和高效課堂有關(guān)材料，通過(guò)向家長(cháng)發(fā)放公開(kāi)信、家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、填寫(xiě)家校聯(lián)系卡等渠道，加強與家長(cháng)的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、在學(xué)校文化建設上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統一。在新課程實(shí)施中，結合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規劃、工作計劃和總結都體現了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
�。ǘ┌凑铡斗桨浮烽_(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)
1、嚴格按照《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和《山東省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》設置課程。開(kāi)齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數，做到三表統一，教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴格遵守統一的作息時(shí)間。
2、嚴格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設置指導意見(jiàn)要求開(kāi)設地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級開(kāi)設了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級開(kāi)設了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《寫(xiě)字》。地方課程：五年級開(kāi)設了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《傳統文化》、《安全教育》等；三、四年級開(kāi)設了《傳統文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級開(kāi)設了《傳統文化》。另外學(xué)校還開(kāi)展了研究性學(xué)習、班隊活動(dòng)、心理健康教育等。同時(shí)為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了唱詩(shī)比賽、書(shū)畫(huà)比賽、乒乓球等文體活動(dòng)。
�。ㄈ┖侠砝谜n程資源，積極開(kāi)發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門(mén)課程專(zhuān)（兼）職教師，學(xué)校建立了相應的考核機制，鼓勵教師從事一線(xiàn)教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標準配齊各項設施和設備，達到一類(lèi)配備標準，學(xué)校有圖書(shū)室一處，共藏書(shū)24620冊，生均10冊。我校對師生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開(kāi)放時(shí)間，每日對教師開(kāi)放不少于6小時(shí)。對學(xué)生以班級借閱形式，開(kāi)展外借，并組織了學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗室、實(shí)驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。
學(xué)校美育工作匯報材料 11
新一輪基礎教育課程改革指出，教育努力調整培養目標，改變人才培養模式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的轉變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的根本轉變，注重學(xué)生體驗和多樣化的課程內容，發(fā)揮評價(jià)對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強調“藝術(shù)、人文、科技“融合一體的創(chuàng )新教育理論。美育是學(xué)校教育中融合多種學(xué)科知識的一門(mén)學(xué)科。雖然它沒(méi)有現成的教材或教室，但它在教育和學(xué)生健康成長(cháng)的各個(gè)方面都發(fā)揮著(zhù)重要作用。本質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。隨著(zhù)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，他們對生活、工作、社會(huì )、人、事、物的看法發(fā)生了徹底的變化，這都是因為他們的審美意識和能力有所提高。提高學(xué)生的審美教育質(zhì)量是一件不可忽視的大事。這學(xué)期我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)就制定了美育工作計劃，并在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中嚴格執行。我校的美育工作也取得了一定的成績(jì)，總結如下，以鼓勵今后的工作。
第一，思想上重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源泉。我們學(xué)校的領(lǐng)導非常重視我們學(xué)校的美育。在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，我們安排我們的技術(shù)科對這學(xué)期的美育進(jìn)行規劃，制定好工作計劃。因為美育涉及面廣，面積大，是個(gè)不好的工作。因此，我們在制定計劃時(shí)，把所有的工作都安排得非常仔細。這為這學(xué)期美育的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
第二，將美育有機地結合到所有學(xué)科和教學(xué)工作中。
為了真正提高學(xué)生的審美教育，我們應該利用審美教育的多面性。我們在各科教學(xué)中滲透了美育。比如在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體教學(xué)方式完成課堂教學(xué)，學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、看視頻等方式來(lái)提高對美的認識，建立對美的思考。尤其是音體美課程，尤其是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定技術(shù)科目的.教學(xué)必須在各種功能室上課，并嚴格要求每節課都要認真教，絕對不允許出現“牧羊風(fēng)格”課堂教學(xué)。
第三，開(kāi)展各種形式的競賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己美麗的舞臺。
如果學(xué)生想展示自己對美的理解，就應該給他們一個(gè)展示自己的舞臺。所以我們學(xué)校這學(xué)期組織了一系列比賽。例如，組織“校園獨奏會(huì )”，參與“城鎮小學(xué)生戲劇表演”“荔枝世界旅游活動(dòng)&現狀；組織學(xué)生參加在學(xué)校鎮舉行的十大歌手比賽；6月1日。節日的各種園林活動(dòng)”我還組織學(xué)生參加“xx第五屆城鎮師生藝術(shù)展”“親近自然，描述地球”兒童母親素描繪畫(huà)比賽、區內舉行的中小學(xué)生現場(chǎng)圖書(shū)比賽等一系列藝術(shù)活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生在美育方面的發(fā)展。
美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，它影響學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物的正確認識，影響學(xué)生的人生觀(guān)。同時(shí)，美育是一項長(cháng)期的工作，我們將通過(guò)不同的方式和手段，不懈努力提高學(xué)生的審美意識和思維，使美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 12
一、藝術(shù)課程
按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當地教育資源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè )一周2節，美術(shù)一周2節，綜合藝術(shù)一周2節。
二、藝術(shù)活動(dòng)
面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的'藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節、美術(shù)展覽和藝術(shù)節等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節、美術(shù)展覽和藝術(shù)節等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調高雅、富有美感。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節等活動(dòng)一年2場(chǎng)，每周開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)1次，有5個(gè)校級學(xué)生藝術(shù)社團：合唱、民樂(lè )、舞蹈、戲劇、美術(shù)、書(shū)法。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備藝術(shù)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。藝術(shù)教師1人，專(zhuān)任教師1人，藝術(shù)教師平均周課時(shí)2課時(shí)。
10
四、條件保障
設置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)專(zhuān)用教室6個(gè)，音樂(lè )3個(gè)，美術(shù)3個(gè)，沒(méi)有其他活動(dòng)室，沒(méi)有藝術(shù)場(chǎng)館。
五、特色發(fā)展
發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立合作關(guān)系。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，自20xx年開(kāi)始實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生測評結果為優(yōu)秀的占25%，良好為40%，合格為30%，不合格為5%。
學(xué)校美育工作匯報材料 13
學(xué)校按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校美育教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，扎實(shí)開(kāi)展美育教育工作，并取得了一定的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校美育教育發(fā)展情況報告如下。
一、美育課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。開(kāi)設興趣小組特色課程。目前開(kāi)設的美育課程美術(shù)類(lèi)有書(shū)法課程、國畫(huà)課程、兒童畫(huà)課程、各類(lèi)手工課程等；音樂(lè )類(lèi)有合唱課程、舞蹈課程等。我校美育教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、美育教師配備
我校有教學(xué)班55個(gè)，在校生2560人，美育專(zhuān)職教師13人，音美器材室各4個(gè)。美育教師均為本科級以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、年齡結構等比較合理，隊伍比較穩定。美育教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成美育教育工作任務(wù)。
三、美育教育管理
(一)強化制度管理
制訂和完善有關(guān)規章制度，把美育教育列入學(xué)校工作日程，同時(shí)制定學(xué)校美育教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校美育教育發(fā)展目標及實(shí)施措施，努力提高學(xué)校美育教育整體水平，確保美育教育工作正常有序進(jìn)行。
(二)強化常規管理
堅持課內與課外相結合。一方面要求美育老師上好美育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校美育教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設了合唱團、書(shū)法小組等興趣活動(dòng)小組。要求每位美育教師輔導好相應的興趣小組，并認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
(三)強化教學(xué)管理
1.認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
2.定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每周組織美育學(xué)科教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行研討交流，進(jìn)而全面提升美育課堂教學(xué)效率。
3.結合課改，努力鉆研教材。精心設計教案。真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
四、美育教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視美育教育經(jīng)費的投入，不斷改善美育教育條件，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保美育教育發(fā)展的基本需要。
五、實(shí)行學(xué)校美育教育工作自評制度
學(xué)校將美育教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的`監督。對參加學(xué)校藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。
學(xué)校美育工作匯報材料 14
近年來(lái)，我校堅持美的教育，全力打造美育教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育教育的法規政策。能夠很好地處理美育教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系。美育教育在揚長(cháng)理念指導下取得初步成效。
一、課程的開(kāi)設
我校嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè )、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠將藝術(shù)教育浸入在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)提高學(xué)生藝術(shù)修養。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè )、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、陶藝、合唱、手工、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。
二、活動(dòng)開(kāi)展
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達100%，學(xué)校教學(xué)處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)文化節，活動(dòng)中，星光舞臺提供給學(xué)生提供了揚我特長(cháng)的機會(huì )。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度的進(jìn)行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長(cháng)。藝術(shù)節每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì )由校藝術(shù)領(lǐng)導小組反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節各項活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的.才能和個(gè)性。
同時(shí)我校也把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競賽，認真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每節課課前安排統時(shí)間練習，班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目作為班歌，定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。學(xué)校根據實(shí)際情況成立合唱隊等，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統的常年堅持訓練，得到師生和家長(cháng)的好評。
三、隊伍建設
學(xué)校根據有關(guān)規定配備音樂(lè )專(zhuān)職教師4名，美術(shù)專(zhuān)職教師3名，配備數量和教師學(xué)歷水平達到規定標準。教師都為本科及以上學(xué)歷，有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力，周課時(shí)量均為12節，在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，定期開(kāi)展校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、工作成效
我校充分利用現有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng )造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨可見(jiàn)班中獨具匠心的板報、墻面設計;校本課程作品展室、文化藝術(shù)墻是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè )天地。學(xué)校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統藝術(shù)越來(lái)越多的受到師生家長(cháng)的好評。
五、不足及改進(jìn)措施
藝術(shù)教師外出培訓機會(huì )太少，專(zhuān)業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)性和科研意識。
針對以上不足我校會(huì )力爭上下統思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認識，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級相關(guān)規定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng )造性開(kāi)展自選類(lèi)藝術(shù)化工作，爭取學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
學(xué)校美育工作匯報材料 15
我校是一所民辦寄宿制學(xué)校，現有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數910人，現在把我校藝術(shù)教育工作自查情況做以下匯報:
一、藝術(shù)課程
按照國家課程要求我校能夠嚴格執行課程計劃開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)藝術(shù)課程，以新課標為依托提高教學(xué)質(zhì)量。在課時(shí)安排上，音樂(lè )、美術(shù)課每周各兩節。我校根據本校學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。開(kāi)設管弦樂(lè )、合唱、國畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、創(chuàng )意美工、舞蹈、書(shū)法等多個(gè)社團。學(xué)校在要求上好藝術(shù)課程的基礎上要求教師帶好藝術(shù)課外活動(dòng)，充分調動(dòng)各方面有利因素，使我校藝術(shù)教育活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效的提高學(xué)生的藝術(shù)素養。
二、藝術(shù)活動(dòng)
我校按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，藝術(shù)教育活動(dòng)堅持面向全體學(xué)生，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。在藝術(shù)教育的實(shí)踐活動(dòng)中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習活動(dòng)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面均有所發(fā)展。
學(xué)校每年組織開(kāi)展多次藝術(shù)節活動(dòng)，如：實(shí)驗學(xué)�！皦�(mèng)想秀”、紅歌賽、校園創(chuàng )意美術(shù)大賽、學(xué)�！耙驉�(ài)而生”慈善音樂(lè )會(huì )等。積極參加省、區組織的各項藝術(shù)活動(dòng)，如：少先隊鼓號操交流展示活動(dòng)、“舞動(dòng)中國-排舞聯(lián)賽”......為學(xué)生搭建一個(gè)全面展示才藝特長(cháng)的舞臺，學(xué)生的展示作品內容豐富，形式多樣，所有有才藝、有夢(mèng)想的孩子充分展示自己，提升自己，充分展示了外海學(xué)子的藝術(shù)才華。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈藝術(shù)教師，其中專(zhuān)職音樂(lè )教師4人，專(zhuān)職美術(shù)教師3人，舞蹈教師2人，音樂(lè )教師平均周課時(shí)為16課時(shí)，9位藝術(shù)教師平均周課時(shí)為16節課。配備數量和教師學(xué)歷水平達到國家規定標準，都為本科學(xué)歷，有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力。在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、條件保障
學(xué)校設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室8個(gè)，其中音樂(lè )教室3個(gè)，美術(shù)教室3個(gè)，舞蹈教室2個(gè)。
五、特色發(fā)展
藝術(shù)教育是基礎教育的一部分，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，對提高全民族文化素質(zhì)有著(zhù)特殊意義。走特色發(fā)展之路是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內涵、提升學(xué)校品味，確保學(xué)校教育可持續發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長(cháng)點(diǎn)，是展現學(xué)校鮮明個(gè)性，拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。學(xué)校的'特色發(fā)展就是學(xué)校在夯實(shí)學(xué)校常規管理的基礎上，通過(guò)學(xué)校群體的共同努力形成的具有全面性的、多元性的、穩定性的學(xué)校文化模式。目前學(xué)校開(kāi)設校內社團15個(gè)、校外社團17個(gè)，涉及音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、表演、體育等多個(gè)特色藝術(shù)項目。豐富學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生興趣愛(ài)好，并在各項比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。除此之外，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)更是豐富多彩，為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
藝術(shù)教育是國民教育不可缺少的的組成部分，是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要內容。為建立健全學(xué)校藝術(shù)工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，同時(shí)能及時(shí)了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養發(fā)展狀況，改進(jìn)藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
學(xué)校定期組織學(xué)生整體進(jìn)行藝術(shù)測評，覆蓋面占總數的100％，測評結果優(yōu)秀達80%，良好達15%，合格達5%，不合格達0%。此項評分包括學(xué)生課堂表現，校內藝術(shù)興趣小組參與情況、校外藝術(shù)實(shí)踐參與情況、和最終藝術(shù)課程隨堂測評結果。
學(xué)校美育工作匯報材料 16
從20xx年9月來(lái)到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了七年級兩個(gè)班級的政治和一個(gè)班級的地理以及七年級跟八年級兩個(gè)年級的美術(shù)。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養兒童創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛，構思新穎、知識扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績(jì)。
三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作
對于非專(zhuān)業(yè)的`政治地理，在開(kāi)始的教學(xué)工作中雖然存在著(zhù)許多的問(wèn)題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷的向專(zhuān)業(yè)老師請教通過(guò)一年的不斷努力取得了一定的成績(jì)，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名的好成績(jì)。
一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
學(xué)校美育工作匯報材料 17
一個(gè)學(xué)期又要結束了，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來(lái)看工作有收獲，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。今在此作工作總結，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、老師們能按照學(xué)校工作規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)和鄉土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的'選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10——20%的課時(shí)比例補充鄉土內容，以反映當地社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，課改教研等等。
4、除了認真完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作，課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類(lèi)比賽中獲獎。
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，做好教學(xué)工作計劃，并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
學(xué)校美育工作匯報材料 18
在校領(lǐng)導、教務(wù)處、體衛藝科的帶領(lǐng)及全體藝術(shù)教師的共同努力下圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，克服不足，藝術(shù)教育工作在今后順利的開(kāi)展，再上藝術(shù)的新臺階，現將本學(xué)期藝術(shù)教育工作總結如下：
一、貫徹新課表精神，切實(shí)加強集體備課內容
我校十分重視藝術(shù)教育工作。藝術(shù)教研組堅持《全面+特長(cháng)》的指導思想，認真學(xué)習貫徹課程改革的的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機的統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生從接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，有分管校長(cháng)、教務(wù)處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及查閱、反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上嚴格要求教師認真備好每一堂課 ，有重，不定期的抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的`教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)分析綜合教學(xué)現狀和藝術(shù)教師一起交流.鼓勵教師及時(shí)地錄教學(xué)心得，不斷探索，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。
本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)有;
1、完成了各項常規教育教學(xué)內容。
2、本學(xué)期按學(xué)校要求每周二、四下午第6/7節課開(kāi)展了合唱、美術(shù)、馬頭琴、長(cháng)調、呼麥、舞蹈等興趣小組第二課堂課。
學(xué)校美育工作匯報材料 19
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了新的契機。我們學(xué)校的藝教工作在區體衛藝辦的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的直接參與下，本著(zhù)辦標準加特色學(xué)校，育全面加特長(cháng)人才的辦學(xué)原那么，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀(guān)念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現能力，創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養。下面對我校一年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到搞好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，對于培養學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的開(kāi)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無(wú)法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導到一般教師，從家長(cháng)到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)開(kāi)展中具有強大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項要求做到層層落實(shí)，責任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。
2、教育質(zhì)量的上下，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。
為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)兼職藝術(shù)教師6人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校屢次參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
沒(méi)有相當的藝術(shù)教育的硬件設施，就不可能培養出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng )造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂(lè )教室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格標準，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2、方案管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能認真部署藝術(shù)教育工作，制訂方案，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，對藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，嚴格標準
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要根底工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、課外興趣小組活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設腰鼓隊、聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法班〔軟筆、硬筆〕、等十多個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。
4、教學(xué)管理，標準有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康開(kāi)展。遵循教育規律，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。
四、豐富活動(dòng)，活潑校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面開(kāi)展的合個(gè)小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設活動(dòng)的開(kāi)展，每年的三八節、六一節、教師節、建軍節，國慶節，藝術(shù)節都開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
在我校的各類(lèi)重大活動(dòng)中還常結合有專(zhuān)題的文娛匯報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出活動(dòng)提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺，讓每一位學(xué)生都有參與的時(shí)機，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現的場(chǎng)所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氣氛中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的`夢(mèng)想。
五、美化環(huán)境，創(chuàng )設氣氛，潛移默化
近年來(lái)，為滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng )造良好的藝術(shù)教育氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )造良好藝術(shù)氣氛。在校園建設上，我們從自然、文化兩方面突
出藝術(shù)教育的作用。學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價(jià)，構建符合素質(zhì)教育開(kāi)展的藝術(shù)教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀(guān)察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象打造世界，用自己的雙手創(chuàng )造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善，不斷提高對藝術(shù)教育的認識，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時(shí)俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開(kāi)，讓藝術(shù)之花永遠綻放在校園里，永遠香滿(mǎn)校園。
【學(xué)校美育工作匯報材料】相關(guān)文章：
學(xué)校安全工作匯報材料12-12
學(xué)校工作匯報材料05-15
學(xué)校安全工作匯報材料04-09
學(xué)校教研工作匯報材料07-11
學(xué)校工作匯報材料08-11
學(xué)校防汛安全工作匯報材料10-22
[精華]學(xué)校教研工作匯報材料09-07