學(xué)校工作匯報材料
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？以下是小編收集整理的學(xué)校工作匯報材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作匯報材料1
有中央部委老領(lǐng)導、貴港市、桂平市主要領(lǐng)導出席的開(kāi)幕式于近日振撼上演，點(diǎn)燃了馬皮夏日的文化激情；招商項目簽約儀式為馬皮鄉注入了新鮮的血液，用行動(dòng)向與會(huì )領(lǐng)導作了無(wú)言的工作匯報；加石村幸福路開(kāi)工剪彩儀式普寫(xiě)了加石村民、馬皮人民以及所有關(guān)帝臣民的新篇章；京桂學(xué)子北京廣西大學(xué)生聯(lián)誼會(huì )實(shí)踐基地揭牌儀式，北大博士、清華碩士與在校學(xué)生的零距離接觸點(diǎn)燃了“祖國花朵”的夢(mèng)想；由國際美術(shù)家聯(lián)合會(huì )理事、東西方藝術(shù)家協(xié)會(huì )理事、北京力拔山兮書(shū)畫(huà)社社長(cháng)滄濤、湖北省美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員黃江、國際美術(shù)家聯(lián)合會(huì )會(huì )員李牧平、俄羅斯畫(huà)家聯(lián)盟名譽(yù)會(huì )員萬(wàn)明盛等中國書(shū)畫(huà)界名人和貴港市政協(xié)主席廖毅民獻上的書(shū)畫(huà)展亮點(diǎn)紛呈，是一場(chǎng)極具藝術(shù)欣賞水平的文化大餐，吸引了參加開(kāi)幕式活動(dòng)的各級領(lǐng)導和與會(huì )來(lái)賓、群眾600多人次駐足觀(guān)看；本地師生、群眾為文化節征文所作的原創(chuàng )作品，以獨特細膩的手法書(shū)寫(xiě)了馬皮的風(fēng)土人情、人文景觀(guān)和民族風(fēng)貌；風(fēng)情攝影展本著(zhù)關(guān)注本土文化的.傳承、關(guān)注社會(huì )各界對本土文化的認知，從不同角度展現了地方經(jīng)濟、文化及社會(huì )事業(yè)的發(fā)展和變化，有著(zhù)深層次的內涵與意義，博得了參觀(guān)展覽的來(lái)賓、群眾的一致好評；萬(wàn)安寨關(guān)帝廟盛大廟會(huì )的熱辣火暴，創(chuàng )造了10萬(wàn)人流量的驕傲數據；電影展播活動(dòng)讓村民從《和諧錳都幸福馬皮》中看到了馬皮的美麗和發(fā)展，從《關(guān)云長(cháng)》中接受了仁義、正直和勇武精神的洗禮，感受到了往昔露天電影的純樸與共鳴……豐富多彩的音符匯成一曲文化之歌，依托傳統文化精神，圍繞馬皮鄉火熱的經(jīng)濟建設，唱出了幸福文化新馬皮的主旋律。
馬皮文化節是挖掘弘揚中華優(yōu)秀文化、倡導區域文化交流與合作的舞臺，是感受忠信禮義與虔誠激情的天地，是馬皮人民向桂平、向貴港甚至更遠發(fā)出的邀請，為馬皮的發(fā)展譜寫(xiě)了新的樂(lè )章。
據了解，在這凝聚著(zhù)無(wú)數馬皮人夢(mèng)想的嶄新土地上，鄉黨委、政府帶領(lǐng)勤勞忠義的馬皮人，內強自身，外引資本，將馬皮建設的日漸紅火。短短數年時(shí)間，先后興建起了行業(yè)領(lǐng)先的寶馬鐵合金公司以及弘力科技、宏源礦業(yè)、誠成鐵合金等多家錳礦產(chǎn)品深加工企業(yè)；籌建了桂平（均福）碧云天食品有限公司；打造出整潔一新的馬皮新區和新市場(chǎng)。憑借著(zhù)農業(yè)富鄉、工業(yè)強鄉的發(fā)展戰略，20xx年馬皮全鄉生產(chǎn)總值實(shí)現新突破。
20xx年，在桂平市實(shí)施《桂平市第十二個(gè)五年規劃》，承接東部產(chǎn)業(yè)轉移，發(fā)展旅游的大環(huán)境下，馬皮鄉確立了以發(fā)展農業(yè)高科種養、大力扶持錳基新能源材料系列新產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化，以忠義信仁禮文化傳承為抓手，努力打造和諧幸福文化新馬皮。
如今，生活在馬皮的人們，享受著(zhù)日益均等化的基本公共服務(wù)，幸福指數不斷提高。鄉政府“一個(gè)窗口”辦事、“一條龍”服務(wù)的行政服務(wù)方式，為廣大民眾提供了方便快捷的政府服務(wù)。11所學(xué)校和幼兒園為青少年兒童提供了大量的優(yōu)質(zhì)學(xué)位和良好的教育體系；日益完善的醫療服務(wù)體系，讓民眾在家門(mén)口就能享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的醫療服務(wù)。不久的將來(lái)，馬皮的地面上還將聳立起一座錳都產(chǎn)業(yè)園，服裝創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園，文化產(chǎn)業(yè)園、馬皮文化廣場(chǎng)以及以忠義命名的馬皮初中新校園。屆時(shí)，整個(gè)馬皮人民的幸福生活指數將再次提升到一個(gè)嶄新的高度。
學(xué)校工作匯報材料2
根據教育局對教育教育專(zhuān)項統計工作的會(huì )議精神，我校按要求迅速組織開(kāi)展了此項統計工作，并于6月28日圓滿(mǎn)完成了此項工作，現將有關(guān)事宜匯報如下：
一、基本情況：
河沿小學(xué)原有從學(xué)前班到五年級共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生180多人，教職工11人。為了適應規范辦學(xué)和現代教育的需要，于20xx年3月將該小學(xué)三至五年級學(xué)生并入趙木川小學(xué)，該小學(xué)現有走教幼兒班學(xué)生47人，一年級29人，二年級學(xué)生25人，總計：101人，教師5名，學(xué)校成為村級教學(xué)點(diǎn)。
二、主要做法：
1、加強領(lǐng)導，強化職責。
此項統計工作要求高、時(shí)間緊，責任性強，為切實(shí)做好此項工作，提高工作質(zhì)量，學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，全面負責此項工作，各校統計人員具體負責學(xué)校的統計工作。工作中嚴格要求，慎而又慎，保證采集的數據原始、客觀(guān)、真實(shí)、確鑿。
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，集中對統計人員進(jìn)行培訓，強化責任意識。 為切實(shí)提高此次統計工作質(zhì)量，充分認清此次統計工作的重要性，學(xué)校于6月26日召開(kāi)教育統計專(zhuān)題會(huì )議，對此次統計工作提出“實(shí)、緊、高”的要求，安排具體工作方法。并按教育局要求從網(wǎng)上下載有關(guān)統計法律知識的培訓，把此次統計工作提高到法律的高度，要求各學(xué)校統計人員嚴格遵循統計法，恪守統計人員道德規范，切實(shí)履行統計職責。保證統計的數據客觀(guān)直接反映我校教育現狀，達到此次教育統計的真正目的。
3、實(shí)行統計人員承諾制和學(xué)校校長(cháng)負責制。
此項統計工作任務(wù)下達給專(zhuān)人負責，統計人員的.統計工作由學(xué)校校長(cháng)協(xié)助，在上報時(shí)需要校長(cháng)的審核簽字。學(xué)校要求統計人員先承諾、校長(cháng)全面負責。明確責任，對統計中漏報、瞞報、虛報的一經(jīng)查實(shí)，按承諾書(shū)直接追究統計人員的過(guò)失責任，并嚴肅處理。
三、存在的主要問(wèn)題。
一是個(gè)別學(xué)生家長(cháng)對規模辦學(xué)理解有誤，文化意識淺薄，不經(jīng)過(guò)學(xué)校，不考慮學(xué)生利益，隨自己的務(wù)工去向，盲目的帶學(xué)生轉來(lái)轉去，轉學(xué)時(shí)人不從學(xué)校辦理正常轉學(xué)。學(xué)生流動(dòng)性加大，給學(xué)校統計工作帶來(lái)了很大困難。
二是農村留守兒童呈增長(cháng)的趨勢，對學(xué)校工作帶來(lái)難度，個(gè)別學(xué)生心態(tài)不穩，經(jīng)常出現長(cháng)期曠課、休學(xué)等現象，在一定程度上也影響了學(xué)校數據采集的真實(shí)性。
學(xué)校工作匯報材料3
一、學(xué)�；厩闆r
高砂中心小學(xué)現有一所中心校， 2所完小，3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數768人，中心園有四個(gè)班共122人，學(xué)校督導匯報材料。寄宿生93人，寄午生近100人�，F有教職工103人，其中小學(xué)高級教師23人，大專(zhuān)以上學(xué)歷72人。中心校占地6262平方米。 校舍建筑面積3643平方米，學(xué)校配有多媒體室，學(xué)生電腦室，保健室等。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美規范，整個(gè)學(xué)校干凈、整潔。
二、重視整體規劃，改善辦學(xué)條件。
近年來(lái)，為加強學(xué)校的基礎設施建設，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校操場(chǎng)硬化；
安裝了五組太陽(yáng)能熱水器；
新建十間學(xué)生洗澡間；
投入大量資金對學(xué)生食堂進(jìn)行改造并通過(guò)市級驗收獲得三明市首批食品衛生B級單位；
各教室安裝了電風(fēng)扇、更換了窗簾；
加強學(xué)校的美化、綠化；
增添了兩個(gè)宣傳欄；
開(kāi)辦了學(xué)校老師食堂；
期初增添了課桌三百多套，更換了教師辦公桌；
更新了學(xué)生電腦、新增圖書(shū)七千五百多冊。目前在建工程――高砂中心小學(xué)宿舍樓，由三明境號建筑設計有限公司設計，華宇（福建）置業(yè)集團有限公司施工，福建華態(tài)建設監理有限公司負責監理。新建學(xué)生宿舍樓占地面積294平方米，建筑面積1474平方米，預計總投資190多萬(wàn)。20xx年9月15日已封頂，9月22日主體框架驗收。預計20xx年12月竣工。
暑假期間（8月6日），由教育局、建設局、氣象局和縣質(zhì)檢站四家聯(lián)合對我校及所轄各完小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行校舍安全聯(lián)合檢查。經(jīng)檢查，各校不存在大的安全隱患，一些細節性的問(wèn)題已做了整改。
我校根據農村義務(wù)教育階段寄宿生食宿改善工程要求，全面落實(shí)“免費營(yíng)養早餐”工程。為寄宿生提供免費營(yíng)養早餐，將寄宿生生活補助金足額、足量的用于提高學(xué)生的營(yíng)養，周一至周五早餐交替提供牛奶、稀飯、雞蛋、面包、饅頭、包子等食品。午餐和晚餐為學(xué)生提供3菜（1葷2素）1湯，實(shí)行“定人、定桌、定位、分餐”的方法。一、二年級學(xué)生就餐完后，餐具由學(xué)校后勤人員負責清洗；
三年級以上的學(xué)生自己蒸飯，用完餐后，自己清洗餐具，并由學(xué)校后勤人員再次漂洗，所有餐具統一消毒。提供的所有食品都足量留樣，采購的所有食品都索證，與所有供貨商都簽訂食品安全責任書(shū)。
合理安排學(xué)生住宿，尤其關(guān)注一、二年級學(xué)生和女生的住宿安排。對一、二年級的寄宿生，學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)的生管教師，為學(xué)生洗澡、洗衣服、曬被褥，查鋪時(shí)提醒學(xué)生上廁所，提供保姆式的服務(wù)；
對女生，安排女教師擔任生活指導，實(shí)行特別保護。所有寄宿生外出必須審批，周五寄宿生回家由家長(cháng)簽退。寄宿生的接送由家長(cháng)負責。
三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊伍建設
1、 加強班子建設。為建設一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，團結拼博，勇于創(chuàng )新的管理群體。我們注重班子的作風(fēng)建設，努力提高管理水平。一是抓好理論學(xué)習，除了參加每周一次的教職工政治學(xué)習外，還有每周一的班子會(huì )上認真學(xué)習黨的教育方針、政策，用現代教育理論指導工作；
二是抓好廉政建設，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡是大宗物品的購置，需校務(wù)會(huì )議討論決定。班子成員平時(shí)樂(lè )于聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，多作調查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。
2、加強教師隊伍的管理。教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊伍，就會(huì )出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊伍的建設上，狠抓觀(guān)念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請進(jìn)來(lái)和走出去”辦法，每學(xué)年都請一些專(zhuān)家到校開(kāi)講座；
輪流派出年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，本學(xué)期派出了林玲、萬(wàn)月英、陳帶娣等老師到福州聽(tīng)課學(xué)習；
王金珠老師到廈門(mén)聽(tīng)課學(xué)習；
劉秀清、王金珠老師到南京聽(tīng)課學(xué)習；
我校還與三明實(shí)驗小學(xué)的教師結了幫教對子，小學(xué)中學(xué)高級教師俞燕子跟我校的游麗英和潘火英老師結成對子，郭老師與我校的周云姬和連婉玉結成幫教對子，她們經(jīng)常到我校來(lái)指導她們上課，10月份俞老師和潘老師在不同的班級各上了一節音樂(lè )課《快樂(lè )小舞曲》共同研討，取得良好的效果。我校要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，并用以指導教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立；
二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續教育等形式加強對教師的培訓，教師節作文《學(xué)校督導匯報材料》�；突W(xué)，雙向成才。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評課制度，實(shí)行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結成教學(xué)對子，開(kāi)展各項教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出。扎實(shí)的工作，規范化管理，使我校的師資隊伍建設取得良好的成效，一年來(lái)，我校教師在各方面取得較好的成績(jì)，李榮華教師在省級數學(xué)錄像課比賽中獲“一等獎”；
林麗萍老師在縣級英語(yǔ)教學(xué)比武中獲“一等獎”；
余木英、劉秀清、吳金玉老師在縣級教學(xué)比武中獲得二三等獎；
樂(lè )秀珍老師在市級下水文比賽中獲得一等獎。張琳同學(xué)在市級英語(yǔ)講故事比賽中獲得三等獎。近三年來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文在縣級以上發(fā)表或獲獎的論文有278篇，教師的教學(xué)技能、作文、演講、課件制作在縣級以上比賽中多次獲獎。
四、扎實(shí)教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理
1、抓好德育常規 ， 提高德育工作的'實(shí)效性
學(xué)校重視德育隊伍建設，校長(cháng)總負責，副校長(cháng)、少先隊總輔導員和學(xué)校骨干教師具體負責學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營(yíng)造良好的德育氛圍，處處體現了教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人。
學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進(jìn)行家訪(fǎng)。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì )聯(lián)系，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的德育管理網(wǎng)絡(luò )，搞好共建工作，并邀請派出所教導員對全校師生進(jìn)行法制講座。結合小學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報告。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
組織教師參加了三明市小學(xué)教師心理健康教育師資培訓，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓，提高班主任管理的理論素養和實(shí)踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，并安排吳金玉、陳帶娣等四位老師參加省級班主任網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習；
派出胡延梁、張愛(ài)珠、萬(wàn)月英、李榮華四位老師參加全國性的班主任網(wǎng)絡(luò )培訓；
并結合實(shí)際開(kāi)展工作，取得了較好的成效。
加強班隊工作，認真選拔培養班隊干部，積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊主題活動(dòng)，上學(xué)年縣級隊會(huì )觀(guān)摩課在我校開(kāi)展，并舉辦了隊儀式比賽，今年我校開(kāi)展了童心頌祖國朗頌比賽、童心繪祖國比賽；
在建國六十周年之際開(kāi)展了“我愛(ài)祖國”簽名活動(dòng)；
各項活動(dòng)都取得了較好的德育成效。
養成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養成教育，學(xué)校按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《培養學(xué)生十個(gè)良好習慣》要求，認真制定了《學(xué)生每日常規要求和檢查評比細則》，開(kāi)展流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，對學(xué)生紀律，文明禮儀，行為規范，衛生保潔，早操眼操，班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行評比，通過(guò)爭先創(chuàng )先活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成，增強集體榮譽(yù)感和責任感。
按縣局要求努力抓好學(xué)�！叭L(fēng)”建設，切實(shí)落實(shí)教師“五要六不準”和學(xué)生“五要六不要”的規定，組織全體師生認真學(xué)習，并將規定上墻，真正達到持續推進(jìn)“三風(fēng)”建設、持續突破發(fā)展障礙、持續濃厚工作氛圍、持續提升教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
2、加強教學(xué)常規管理
要實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴格執行教學(xué)計劃，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：
建立和維護正常的教學(xué)秩序。我們“落實(shí)一個(gè)中心，管好一張總日課表”。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。管好一張總日課表，要求：
�。�1）每位教師必須按教導處排定的時(shí)間上課，不能擅自調課。
�。�2）每位教師必須按教導處排定的課表上課，不得改為其他課。
�。�3）上好每一堂課。
在日常管理中，我們著(zhù)重抓了以下三個(gè)方面的工作：
�、� 嚴格執行教學(xué)計劃，按課程設置開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，通過(guò)課堂主渠道培養學(xué)生各方面的素質(zhì)。課時(shí)不擅自增減，控制學(xué)生每天在校時(shí)間不超6小時(shí)，節假日無(wú)補課現象，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)按規定要求，沒(méi)有發(fā)現用重復性作業(yè)懲罰學(xué)生的現象。
�、� 抓好體、音、美等綜合課教學(xué)。在“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”的基礎上，培養學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)。全面落實(shí)專(zhuān)職技能科教師，每門(mén)技能科有專(zhuān)職教師。村校開(kāi)設英語(yǔ)課，不因是村校而降低教學(xué)要求，同時(shí)加強督查檢測并開(kāi)展多種多樣技能方面的競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好。學(xué)校體育達標率99%以上，優(yōu)秀率30％以上；
每年召開(kāi)田徑運動(dòng)會(huì )；
平時(shí)堅持“兩課兩操兩活動(dòng)”，視力不良率小于5％；
抓好學(xué)生日常的衛生習慣和健康教育，學(xué)生健康檔案齊全，并按要求做好學(xué)生疾病預防工作；
組織體、音、美等活動(dòng)并開(kāi)展多樣的單項競賽，積極參加縣組織的各項比賽，并能取得好成績(jì)。
�、� 積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。興趣小組活動(dòng)做到有計劃、有措施、內容豐富多樣。同時(shí)，我們努力加強校園文化建設，在每年五、六月份舉行校園藝術(shù)活動(dòng)；
在重大節日走向社會(huì )，匯報學(xué)習成果，鍛煉學(xué)生能力，積極開(kāi)展道德教育宣傳活動(dòng)，配合政府開(kāi)展農村農業(yè)現代化教育，學(xué)校的特色教學(xué)活動(dòng)受到了社會(huì )的廣泛好評。
教學(xué)管理必須在嚴格執行教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程的基礎上，把教師的著(zhù)力點(diǎn)引導到如何上好每一堂課，如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量上來(lái)
學(xué)校工作匯報材料4
學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項重要內容，它包含著(zhù)學(xué)員從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過(guò)程。此項工作的好壞不僅對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)有著(zhù)直接的影響，而且對學(xué)校領(lǐng)導和教師全面了解學(xué)生情況起著(zhù)至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，我校嚴格執行《廣陽(yáng)區中小學(xué)學(xué)籍管理規定》的要求，不斷探索科學(xué)有效的方法，努力提高管理質(zhì)量和管理水平，使學(xué)籍管理逐步向規范化、科學(xué)化、信息化發(fā)展，取得了較好的效果。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流：
一、提高認識，明確組織，做到規范管理
學(xué)籍管理的復雜性決定它必須受到全校上下一致的重視，因此，我校成立了“學(xué)籍管理工作領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)任組長(cháng)和班主任為成員。為了統一認識，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體教師會(huì )，大力宣傳學(xué)籍管理的重要性、原則性和具體法規，力求做到每位教師心中有數。同時(shí)，我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)、社會(huì )宣傳《廣陽(yáng)區中小學(xué)學(xué)籍管理規定》的有關(guān)政策，在此基礎上，根據我校地處城區邊緣，生源情況復雜，流動(dòng)性強的特點(diǎn)，制定嚴格的學(xué)生管理制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，給班主任下發(fā)“學(xué)生考勤表”，要求班主任認真填寫(xiě)并做到學(xué)生請假有手續，請假超過(guò)一周要家訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題迅速解決。避免學(xué)生無(wú)故曠課、流失。學(xué)籍管理工作領(lǐng)導小組，每周召開(kāi)例會(huì )碰頭了解學(xué)生在校情況，教務(wù)處及時(shí)做出學(xué)生變動(dòng)情況的`記錄。此外，領(lǐng)導小組每年根據生源情況對學(xué)籍管理計劃，落實(shí)措施進(jìn)行調整。學(xué)期末認真總結，查找漏洞并進(jìn)一步優(yōu)化制度。通過(guò)這些工作，使學(xué)籍管理工作有組織、有制度、有保障，切實(shí)做到規范化。
二、優(yōu)化過(guò)程，完善歸檔，做到科學(xué)管理
學(xué)籍資料反映學(xué)生在校時(shí)全面系統的情況，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程應有詳實(shí)的記載。我校主要從兩方面入手：
一方面，努力做好學(xué)籍管理各階段性工作。
首先，做好招生工作把好入門(mén)關(guān)
我校地處農村，人口密集，和市區相鄰，外來(lái)打工人員較多，流動(dòng)兒童入學(xué)也成為我校難題之一。為此，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，及幾名班主任為主的“招生工作領(lǐng)導小組”，在認真學(xué)習了“教育局招生工作文件精神”后，制定出周密的招生方案，做到一調、二驗、三訪(fǎng)、四入籍。
一調指提前動(dòng)手，認真調研，力求準確估計本村戶(hù)口人數及居住分配情況，并在學(xué)區內貼好招生簡(jiǎn)章，設計好登錄表格，做好招生前的準備工作。二驗指嚴格審查五證并將其復印件存檔備查，符合手續方可登記。登記時(shí)，將報名學(xué)生按照完全符合手續的學(xué)生，其他特殊情況的學(xué)生和借讀生分為三類(lèi)，為以后的錄取、分班工作打好了基礎。三訪(fǎng)指對于那些“有與老人同住等相關(guān)問(wèn)題”的進(jìn)行實(shí)地調查，為了保證調查結果的準確無(wú)誤，我們還與學(xué)區派出所、居委會(huì )建立起默契的協(xié)作關(guān)系，在一系列工作的保障下，使招生工作切實(shí)達到“公平、公正、公開(kāi)”，保證了每個(gè)孩子順利入學(xué)。在前期招生完成、新生信息錄入電腦后，再根據篩選、編班、排號等情況，進(jìn)行及時(shí)核對，使招生工作結束后，新生信息能夠準確、及時(shí)向上級匯報和對群眾公示。
其次，掌控學(xué)生流動(dòng)把好變更關(guān)
學(xué)籍變更工作是學(xué)籍管理工作的重要環(huán)節，此項工作中我們做到“上下聯(lián)動(dòng)，嚴格把關(guān)”。
�、俎D入學(xué)生堅持“五驗收”即：驗戶(hù)口本及復印件、家長(cháng)單位證明、房產(chǎn)證(借讀生驗暫住證、租房合同)、轉學(xué)證明、學(xué)籍檔案等。由主管領(lǐng)導查驗后報請校長(cháng)審批，同意接收的學(xué)生，我將為其開(kāi)出接收分班條，記錄轉入生時(shí)間、性別、編入班級、借讀與否、有無(wú)手續，并進(jìn)行備案，待轉入學(xué)生手續完全齊備后再及時(shí)登入學(xué)生變動(dòng)情況統計表，同時(shí)輸入計算機。②轉出。由學(xué)生家長(cháng)提出書(shū)面申請并簽字，再由班主任、年級主任、校長(cháng)三方簽字同意。在家長(cháng)提供了轉學(xué)申請、接收證明和戶(hù)口本復印件后，開(kāi)具轉學(xué)證明，同時(shí)提供轉學(xué)學(xué)生檔案。③休學(xué)、復學(xué)嚴格把關(guān)。注意做好學(xué)生和家長(cháng)的思想工作，采取一定措施，制止“變相留級”等情況的發(fā)生。所有相關(guān)材料（病歷、醫療發(fā)票、診斷證明等）一律提供原件，以便教育局審核備案。
最后，圓滿(mǎn)處理畢業(yè)生學(xué)籍把好升學(xué)檔案關(guān)
我校的畢業(yè)生人數多，且居住地域復雜，使畢業(yè)生審核、填報工作越發(fā)繁重。我們適時(shí)召開(kāi)畢業(yè)生會(huì )，印發(fā)《致畢業(yè)生家長(cháng)的一封信》，傳達教育局文件精神，讓學(xué)生和家長(cháng)了解畢業(yè)生應注意的相關(guān)事宜。之后，將畢業(yè)生的基本信息打印成冊發(fā)給班主任，委托他們逐個(gè)、逐項校對學(xué)生信息。遇到有變更的，通知家長(cháng)提供相關(guān)證明材料，及時(shí)修改和上報。在認真核準后，才能填表申報。這樣，既保證了畢業(yè)生順利升入所對應的中學(xué)，也保證了畢業(yè)生檔案的齊備準確。
另一方面，踏實(shí)做好學(xué)籍檔案規整工作.
(1)做好一年級新生的建檔工作。新學(xué)年學(xué)生報到前夕，將新生戶(hù)口本復印件和學(xué)生基本信息按編班分別裝袋發(fā)給班主任，讓班主任了解本班學(xué)生信息，熟悉學(xué)生的情況，使教師心中有數。學(xué)生入學(xué)后，發(fā)放學(xué)籍卡等學(xué)生檔案由班主任填寫(xiě)，建立新生花名冊，以備日后檔案變動(dòng)時(shí)查找和修改。
(2)歷屆畢業(yè)生的名冊、學(xué)籍卡、畢業(yè)存根等檔案按學(xué)籍號順序做好存檔。
(3)流動(dòng)學(xué)生情況材料存檔。每月根據學(xué)生流動(dòng)情況，及時(shí)修改學(xué)籍檔案內容，使檔案情況與各班人數統一。期末，認真填寫(xiě)學(xué)生變動(dòng)情況統計表，將轉入、轉出、休學(xué)等手續按一定順序裝盒存檔并做到一一對應，每學(xué)期整理一次，并將各類(lèi)表格及時(shí)歸檔.
三、不斷學(xué)習，深化發(fā)展，努力達到信息化管理
隨著(zhù)在校生人數的不斷增加，電子管理日益表現出了它的優(yōu)越性。在加強對計算機專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高操作技能的同時(shí)，我們對文字檔案和電子檔案做到了勤校對、勤整理，保證了兩種檔案的絕對一致。為保管好電子數據，我對計算機硬盤(pán)進(jìn)行了合理分區，把有關(guān)學(xué)籍的數據和文件單獨存放，并對檔案文件進(jìn)行定期殺毒，每次數據操作之后都對數據文件進(jìn)行備份，確保萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)籍管理是學(xué)校管理的窗口，作為學(xué)籍管理人員，對外是宣傳員、辦事員、統計員，對內是管理員、檔案員。對于這樣集多項功能于一身的工作，唯有拿出自己對教育事業(yè)的熱心，對祖國花朵的愛(ài)心和對家長(cháng)、對社會(huì )的責任心，腳踏實(shí)地，任勞任怨，。今后，我們將繼續積極投入，大膽創(chuàng )新，探索現代化管理方法，不斷提高管理水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻！
學(xué)校工作匯報材料5
一元復始，萬(wàn)象更新。按照xx縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出"師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規"的良好局面�，F將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無(wú)一流失。
為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的"書(shū)本學(xué)雜費全免"的政策。上學(xué)期結束時(shí)我們發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》XX份左右，向家長(cháng)宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標語(yǔ)50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長(cháng)樂(lè )意送孩子入學(xué)；其次我們召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率；另外各位中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。浮山的一名六年級學(xué)生張俊峰，因成績(jì)不理想，不想繼續上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪(fǎng)，與家長(cháng)交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉入學(xué)生憑轉學(xué)手續到教導處登記插班，對異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊。據教導處統計，我校本期應到學(xué)生（ ）人，實(shí)到學(xué)生（ ）人，其中轉出（ ）人,轉入（ ）人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達到了100﹪。無(wú)輟學(xué)現象。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好迎接新學(xué)年開(kāi)會(huì )準備大會(huì )。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師（ ）名，除一名教師病假外，其他（ ）教師全部按要求到校。
三、學(xué)校收費規范后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴格執行滁州市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。對學(xué)生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長(cháng)公示，經(jīng)家長(cháng)同意認可后才予以代理收取。
在校長(cháng)許成好的組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修；對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全；對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛生消毒；并對教師辦公室進(jìn)行了合理調整，購置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，在一二年級開(kāi)設了四節學(xué)校和地方課，即班會(huì )、誦詩(shī)、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級落實(shí)了六節學(xué)校和地方課，即班會(huì )、誦詩(shī)、信息技術(shù)及生存教育課、勞動(dòng)技術(shù)及綜合實(shí)踐課。
2、嚴格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按市教育局統一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規定，杜絕了教師向學(xué)生直接或間接攤派資料的現象。
3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結合教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科均安排了專(zhuān)職教師，從根本上減輕了教師的課時(shí)壓力。
4、教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況（包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況）進(jìn)行統計，并登記造冊。開(kāi)學(xué)初專(zhuān)任教師到教務(wù)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，向學(xué)生說(shuō)明循環(huán)使用教科書(shū)的有關(guān)規定，每次上課前指導學(xué)習委員將教科書(shū)發(fā)放到每位學(xué)生手上，教育學(xué)生正確使用、愛(ài)護好教科書(shū)。教科書(shū)每次使用后，學(xué)習委員將教科書(shū)回收，并上交到專(zhuān)任教師處，由專(zhuān)任教師負責清點(diǎn)整理保管好，留待下次學(xué)生上課使用。
5、規范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《張橋鎮中心小學(xué)課堂教學(xué)"十不準"》，進(jìn)一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無(wú)準備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(cháng)鳴狠抓學(xué)校安全衛生工作。
堅持"安全第一、以防為主、防治結合、重在教育"的方針，以創(chuàng )建"平安校園"為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實(shí)責任，職責明確。
2.恢復預防甲流的晨午檢制度和信息上報制服，并做好預防春季疾病的宣傳和防控。
3.學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就對教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4.充分利用宣傳欄、主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
六．加強教師隊伍建設。
加強教師職業(yè)道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。2月26號，我校召開(kāi)教師例會(huì )，校長(cháng)許成好帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，貫徹《規范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合張橋鎮中心學(xué)校的實(shí)際情況，領(lǐng)導班子制定了《張橋鎮中心學(xué)校教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
本學(xué)期我校將在教師隊伍中建立爭機制、激勵機制，以促進(jìn)教師隊伍的.提高和成長(cháng)。在學(xué)校管理中實(shí)施了民主考評和獎懲制度。一是每周定期召開(kāi)教師例會(huì )、每月召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，領(lǐng)導和教師依次述職，進(jìn)行民主考評；二是根據領(lǐng)導和教師的任期目標完成情況以及班主任工作情況，予以獎懲。我們堅持"獎罰并用，以獎為主，以罰為輔，賞必當功，罰必當過(guò)"的原則，制定了嚴格的獎懲制度，從而有效地抑制了工作中落后面的滋生，促成了積極向上的良好校風(fēng)，本學(xué)校我校將推薦優(yōu)秀教師外出學(xué)習培訓，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校致力于培養了一支樂(lè )教敬業(yè)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，養成了積極進(jìn)取奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實(shí)的基礎。在日常的教學(xué)工作中我們將狠抓常規教學(xué)，加大教研教改力度，穩步提高教育質(zhì)量。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、縣教育局的領(lǐng)導下，繼續扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育！
學(xué)校工作匯報材料6
三小歷年來(lái)十分毒品預防教育工作，緊緊圍繞《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強禁毒工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)生毒品預防教育大綱》、《關(guān)于加強學(xué)校毒品預防教育“五落實(shí)”工作的通知》精神，以“珍愛(ài)生命，遠離毒品”行動(dòng)為載體，結合平安校園創(chuàng )建，根據我校實(shí)際情況，制定毒品預防教育計劃，從學(xué)生教育開(kāi)始，不斷增強毒品預防教育的工作實(shí)效，提高全體師生和廣大家長(cháng)對毒品危害性的認識，并能積極、自覺(jué)參與宣傳教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，組織健全
青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的生死存亡，我們不能容忍任何一位青少年學(xué)生被毒品所侵蝕。學(xué)校把對廣大學(xué)生進(jìn)行毒品預防教育作為培養新時(shí)代好少年中一項重要工作來(lái)抓緊抓好，把毒品預防教育列入學(xué)校工作計劃，并納入了學(xué)校法制教育的體系，建立健全毒品預防教育工作領(lǐng)導責任制。明確校長(cháng)為毒品預防教育工作第一責任人，同時(shí)按照教育教學(xué)分工，各部門(mén)承擔起各自的責任，做好各自的工作。把毒品預防教育作為長(cháng)效工作來(lái)做，在校園、校外、課堂、課外進(jìn)行毒品預防宣傳教育，樹(shù)立“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”的思想。
為了進(jìn)一步完善和加強德育領(lǐng)導機構，我校建立健全毒品預防教育小組。組員是大隊輔導員孫玉楊和五、六年級班主任。專(zhuān)門(mén)聘請了合肥市公安局禁毒支隊的吳雅婷警官為校外禁毒輔導員，校內孫玉楊老師和潘少云老師為校內毒品預防教育兼職教師，做到分工到人，齊抓共管。
二、落實(shí)內容，注重實(shí)效
學(xué)校位于合肥老城區，學(xué)生有部分來(lái)自城隍廟做生意的家庭，生源較復雜，家長(cháng)文化層次不高。學(xué)校周邊的城隍廟的小商鋪較多，人員較復雜，凌雜小商品較多，周邊環(huán)境給學(xué)校教育工作帶來(lái)諸多麻煩�；谏鲜銮闆r，我校領(lǐng)導下決心，把毒品預防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計劃。納入法制教育，結合心理健康教育、少先隊常規工作相配合的思路。主要做好以下幾點(diǎn)：
充分做好輿論宣傳。加大宣傳力度，發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用學(xué)校的黑板報，櫥窗宣傳欄，國旗下講話(huà)，毒品預防知識講座等介紹毒品，講解吸毒的危害，讓毒品預防教育深入學(xué)生心中，學(xué)生們將毒品帶來(lái)的心靈震撼通過(guò)自己的畫(huà)、自己的文字記錄下來(lái)，再通過(guò)學(xué)校的櫥窗中面對家長(cháng)和低年級學(xué)生展出，來(lái)自學(xué)生的真實(shí)感受，最容易打動(dòng)人，最容易教育人。這樣既提高了廣大學(xué)生對毒品危害的認識，增強自覺(jué)抵御毒品的能力，又在校園內形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我校將毒品預防教育納入法制專(zhuān)題教育，通過(guò)專(zhuān)題教育的形式開(kāi)展教育，使學(xué)生認識了毒品的種植、制成、來(lái)源及危害，學(xué)會(huì )了預防毒品的知識技能。結合各種教育、滲透禁毒教育。20xx年6月份，我校潘少云老師指教的《珍惜如花的生命》一課，參加合肥市“毒品預防教育錄像課”評比，獲得了一等獎。
充分開(kāi)展好主題活動(dòng)�！�6·3”虎門(mén)銷(xiāo)煙紀念日為契機，我校組織學(xué)生參加“拒絕毒品、珍惜生命”簽名儀式；通過(guò)發(fā)放宣傳畫(huà)冊，使學(xué)生大大地增強了拒毒防毒的意識。學(xué)�！凹t領(lǐng)巾志愿者”不定期在杏花公園開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的公益宣傳活動(dòng)。同學(xué)們把在學(xué)生安全教育平臺上看到的資料，整理匯編成宣傳材料，發(fā)放給公園里過(guò)往的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，向大家宣傳毒品的危害，普及禁毒知識，并提醒大家自覺(jué)抵制毒品，要仔細加以甄別。認清毒品對個(gè)人、家庭、社會(huì )的危害。學(xué)校心理健康輔導老師結合研究性學(xué)習開(kāi)設“珍愛(ài)生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料，了解我國學(xué)生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。組織學(xué)生觀(guān)看禁毒片《毒禍》和《林則徐》，班主任自始至終與學(xué)生在一起，效果較好。結合活動(dòng)契機，開(kāi)展禁毒教育征文活動(dòng)。廣大語(yǔ)文教師大力支持，他們給學(xué)生作了認真的指導，涌現了很多優(yōu)秀的作品。
三、吸納資源，共同開(kāi)展
毒品預防教育工作必須做到學(xué)生、家庭、社會(huì )三方面的有機結合，才能事半功倍。一則學(xué)校利用家庭、社會(huì )的力量幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識，教育學(xué)生自覺(jué)遠離毒品，增強學(xué)生對毒品的`免疫力。同時(shí)，學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設的窗口，注重讓學(xué)生帶動(dòng)家庭來(lái)展開(kāi)毒品預防教育，通過(guò)組織召開(kāi)家會(huì )，“告家長(cháng)書(shū)”等形式向全體家長(cháng)發(fā)出自覺(jué)抵御毒品的倡議，讓家長(cháng)配合學(xué)校，為孩子營(yíng)造健康向上的家庭教育氛圍。學(xué)校還聘請了合肥市公安局禁毒支隊的吳雅婷警官為校外毒品預防教育的校外輔導員，共同開(kāi)展好活動(dòng)。
四、工作亮點(diǎn)與創(chuàng )新點(diǎn)
與學(xué)生日常行為規范教育相整合。毒品預防教育是學(xué)校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學(xué)生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中加大禁毒教育的力度，與培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，提高學(xué)生是非觀(guān)念和審美情趣結合起來(lái)；與引導學(xué)生謹慎交友，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養成健康文明的生活習慣結合起來(lái)。
學(xué)校工作匯報材料7
我校始建于1981年,原名為紫陽(yáng)縣城關(guān)鎮初級中學(xué)。隨著(zhù)我縣“兩基”工程的全面實(shí)施和教育布局整合調整，紫陽(yáng)中學(xué)于20xx年實(shí)施了初、高中剝離，我校承擔了城區初中教育教學(xué)任務(wù)。至此，學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，辦學(xué)規模隨之擴大，特別是20xx年以來(lái)學(xué)校利用校舍安全工程項目新建學(xué)生公寓樓1899平方米、餐廳1234平方米，新建廁所250平方米，實(shí)現了學(xué)生生活區域一體化，于20xx年秋季開(kāi)學(xué)正式投入使用，20xx年9月長(cháng)白初中并入我校，寄宿生規模進(jìn)一步擴大。近幾年來(lái)，學(xué)校在寄宿制學(xué)校的管理和實(shí)踐中積極探索，初步形成了一套適合城鄉結合寄宿制學(xué)校的管理方法，取得了一定成效�，F就我校寄宿制管理工作簡(jiǎn)要作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
紫陽(yáng)中學(xué)初中部是縣城唯一一所初級中學(xué)，學(xué)校服務(wù)半徑包括城關(guān)鎮11個(gè)行政村，4個(gè)社區居委會(huì )以及向陽(yáng)、洞河、煥古等周邊鄉鎮。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師109人，教學(xué)班級24個(gè)，在校學(xué)生1483人，其中寄宿生278人，其中男生135人，女生143人，寄宿生中留守兒童128人。
二、寄宿管理情況
為了對寄宿生進(jìn)行有效管理，我們對管理流程進(jìn)行了細化，總體實(shí)行“封閉式管理”，24小時(shí)深入住宿學(xué)生的生活與學(xué)習之中。緊緊圍繞住宿生的“吃飯、就寢、學(xué)習、心理、教育、安全”六個(gè)方面內容開(kāi)展工作，并通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性、
愛(ài)好、特長(cháng)，促進(jìn)他們良好行為習慣的形成，促使他們健康地成長(cháng)。
1.辦好伙食，解決好吃飯。
從制度上保障學(xué)校食品供應的安全。膳食中心堅持公益性、服務(wù)性原則，控制利潤率，建立健全膳食中心的規章制度，提高服務(wù)質(zhì)量與管理水平，預防飲食衛生安全事故，杜絕食源性中毒事故的發(fā)生。學(xué)校膳食中心管理中建立試嘗留樣、帶班領(lǐng)導陪餐、食品采購索證和臺帳登記、衛生檢查等制度。要求總務(wù)處、政教處提高管理水平，伙食承包商要切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)常聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，做到飯香菜好，不斷變化花樣品種。學(xué)校建立食物中毒和其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制，并制定相應的應急預案。實(shí)行食品衛生事件責任追究制，并定期對食堂、超市清潔蠅和安全進(jìn)行檢查登記制度，定期對食堂進(jìn)行消毒滅蠅，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2.嚴明紀律，管理好就寢。
學(xué)生在寢室里住的時(shí)間占了他一天生活時(shí)間的大部分。為此學(xué)校創(chuàng )設舒適的住宿環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)尤為重要。學(xué)校一貫嚴明紀律，加強學(xué)生宿舍的管理，把學(xué)生宿舍建成安全、文明、衛生、舒適的學(xué)生之家，并與家長(cháng)簽定責任書(shū)。制訂了《學(xué)生宿舍管理員職責》、《學(xué)生住宿須知》《學(xué)生住宿須知》《住宿生違紀處理條例》《學(xué)校門(mén)衛管理制度》以及學(xué)生宿舍、衛生、夜間巡查等管理制度，并認真檢查落實(shí)情況，做好各類(lèi)登記。聘請了專(zhuān)職男女分設宿管員，認真指導學(xué)生進(jìn)行房間清理、擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等規范進(jìn)行內務(wù)整理，培養勞動(dòng)習慣和獨立生活能力。學(xué)校要求宿舍管理員應保持24小時(shí)在崗，政教處派專(zhuān)人作好就寢前學(xué)生清點(diǎn)登記工作，每晚定時(shí)查鋪，對學(xué)生生病、缺席或突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理并登記上報，有夜不歸寢的立即追查到家，查學(xué)生去向，有問(wèn)題的'要與班主任溝通，進(jìn)行批評教育。每學(xué)期開(kāi)展文明寢室創(chuàng )建評比活動(dòng)。學(xué)校斥資6萬(wàn)余
聘請了專(zhuān)職男女分設宿管員，認真指導學(xué)生進(jìn)行房間清理、擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等規范進(jìn)行內務(wù)整理，培養勞動(dòng)習慣和獨立生活能力。學(xué)校要求宿舍管理員應保持24小時(shí)在崗，政教處派專(zhuān)人作好就寢前學(xué)生清點(diǎn)登記工作，每晚定時(shí)查鋪，對學(xué)生生病、缺席或突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理并登記上報，有夜不歸寢的立即追查到家，查學(xué)生去向，有問(wèn)題的要與班主任溝通，進(jìn)行批評教育。每學(xué)期開(kāi)展文明寢室創(chuàng )建評比活動(dòng)。學(xué)校斥資6萬(wàn)余元，安裝熱水供應系統，全天侯供應洗漱溫水。
3.制定措施，督促好學(xué)習。學(xué)校一直實(shí)行晚自習值班制度，每天各年級組安排科任老師輪流值班輔導。同時(shí)在寄宿生管理中，充分發(fā)揮班主任的特殊作用，制定了《班主任量化考核辦法》《留守學(xué)生關(guān)護工作實(shí)施方案》《領(lǐng)導班子工作職責》，把班主任、科任教師對寄宿生的管理與班級目標管理考核結合在一起，這樣，既規范了班主任對寄宿生管理的職責，又能激勵班主任管理寄宿生的積極性。
4.樹(shù)立愛(ài)心，疏導好心理。
對住宿生做好心理輔導。針對寄宿生中留守兒童、困難學(xué)生較多特點(diǎn)，為此，要求教師和宿管人員樹(shù)立愛(ài)心，高度關(guān)心住宿學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。問(wèn)題學(xué)生要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。由政教處老師兼職心理輔導教師進(jìn)行日常工作，主要是對住宿生心理健康進(jìn)行指導與教育，學(xué)校積極爭取“一補政策指標”，切實(shí)解決住宿家庭困難學(xué)生生活補助，有226名學(xué)生
享受該優(yōu)惠政策，通過(guò)多種方式幫助他們建立學(xué)習與生活的信心，從而健康地成長(cháng)。
5.多點(diǎn)開(kāi)花，充實(shí)好教育。
一是做好寄宿生管理課余生活的管理和教育，學(xué)校根據時(shí)令變化及每日晨間、午間、課外活動(dòng)、晚間四個(gè)時(shí)段，有目的、有計劃、有步驟地安排以生活保健、心理健康、日常禮儀、安全常識、自我救護的教育，擴大學(xué)生視野，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)。二是配備兼職心理輔導教師和留守兒童幫扶老師進(jìn)行細心的心理輔導工作，針對不同的心理狀況，逐一記錄入檔，采取不同方法進(jìn)行教育疏導。三是提供較好的課余學(xué)習平臺，中午、下午定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室。四是開(kāi)展書(shū)畫(huà)、舞蹈、體育等課外興趣小組活動(dòng)。五是井然有序的晚自習管理和輔導。
6.嚴防固守，管護好安全。
學(xué)校歷來(lái)注重對住宿學(xué)生安全的管理，嚴格執行《學(xué)生宿舍會(huì )客制度》，加強夜間安全管理。公寓樓實(shí)行男女分設，安排專(zhuān)人值班，女生公寓沒(méi)有許可嚴禁任何男士進(jìn)入，作為鐵的紀律，并嚴格校園出入登記制度，住宿生家長(cháng)由門(mén)房登記，然后與公寓宿管取得聯(lián)系，核對身份準確后方可入內。學(xué)校值班領(lǐng)導晚間必須到公寓樓進(jìn)行查訪(fǎng)配合宿管員進(jìn)行值守和巡邏；同時(shí)，還安裝了校園監控設施，在技防上做了大量投入，以增加安全性。
近幾年內來(lái)，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，形成了完備且行之有效的寄宿制管理工作，使學(xué)校實(shí)現了兩個(gè)轉變，即家長(cháng)的
疑慮變?yōu)榱诵判�，擔心變�(yōu)榱朔判�，住宿學(xué)生人數在逐年上升，大部分住宿學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)生的自理能力都得到了提高，學(xué)校教育教學(xué)整體水平得到了促進(jìn)。
三、存在主要問(wèn)題
1.邊遠學(xué)生交通安全保障難。由于山區交通不便，營(yíng)運車(chē)輛不足，有三輪車(chē)摩托車(chē)運送學(xué)生現象，存在一定的安全隱患。
2.專(zhuān)業(yè)的宿管員、醫務(wù)人員、食堂工作人員、校警、心理輔導老師的配備尚未落實(shí)編制。
3.洗浴條件跟不上。限于條件學(xué)�，F在還沒(méi)有開(kāi)放學(xué)生浴室，無(wú)法保證學(xué)生衛生需要。宿舍還沒(méi)有夏季降溫，冬季取暖設備。
4.課余活動(dòng)還不夠豐富。由于學(xué)校場(chǎng)地和提供的體育、文娛器材、活動(dòng)項目等有限，未能滿(mǎn)足學(xué)生需要。
總之，我們在寄宿制管理實(shí)踐中，獲得了一定的經(jīng)驗和進(jìn)步，也面臨不少的難題。下步工作中，我們將在各級政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心下，牢固樹(shù)立辦人民滿(mǎn)意教育的思想，科學(xué)謀劃，精細管理，積極爭取項目資金，不斷改善寄宿條件。
學(xué)校工作匯報材料8
學(xué)校全面貫徹落實(shí)上級黨委、政府關(guān)于加強中小學(xué)安全工作的指示部署，防止發(fā)生重特大事故，確保師生的生命財產(chǎn)安全。為此，學(xué)校組織了全體班子成員安全工作專(zhuān)項緊急會(huì )議，進(jìn)行了細致的分工，制定了下一步的安全工作計劃。全校班主任安全工作會(huì )議也得到召開(kāi)，提出了嚴格的安全工作要求，并簽訂了層層安全責任書(shū)，營(yíng)造了校園安全人人有責的良好工作氛圍。
學(xué)校全面加強了安全管理工作，建立了強有力的領(lǐng)導機構，采取了切實(shí)有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。為此，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組和各部門(mén)安全工作及檢查領(lǐng)導小組，精心組織好專(zhuān)項整治工作，確保任務(wù)到位，組織到位，責任到位，措施到位。同時(shí)，學(xué)校還加強了制度建設，健全了安全管理制度，確保安全工作的組織落實(shí)。
安全教育
為了加強學(xué)校的安全教育工作，我們采取了一系列措施。首先，我們制定了多項安全制度，包括《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全責任大事報告制度》等，以確保學(xué)校安全工作的規范化、制度化。其次，我們每月至少召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，并在節假日再開(kāi)專(zhuān)題安全工作會(huì )，以確保安全工作的及時(shí)性、有效性。此外，我們還實(shí)行領(lǐng)導帶班、教師值班制度，制定了安全工作檢查督導制度，以確保安全工作的全面性、細致性。
通過(guò)以上措施，我們在安全教育方面取得了一定的成效。但是，我們也意識到，僅僅有制度還不夠，還需要教育引導。因此，我們在安全教育方面也下了一些功夫。我們制定了《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)生集體活動(dòng)安全制度》等，通過(guò)教育引導，讓學(xué)生養成安全意識，增強安全防范意識，提高自我保護能力。
總之，安全教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，需要我們不斷地努力和探索。我們將繼續加強安全教育工作，為學(xué)生和教職員工的安全保障提供有力的保障。
1、學(xué)校通過(guò)多種形式的安全宣傳，結合德育工作、學(xué)�；顒�(dòng)和學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，向師生傳授安全知識。特別針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來(lái)侵襲、衛生防病等安全問(wèn)題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認真開(kāi)展了以提高中學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校加強對師生和學(xué)校各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育，使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識，養成遵紀守法的行為慣。同時(shí)，加強對學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)。
2、學(xué)校加強了對學(xué)生的安全管理，班主任老師跟蹤記錄學(xué)生每天的出席情況，特別是對缺席的學(xué)生的原因、去向等進(jìn)行了了解。要求學(xué)生在校期間原則上不得離開(kāi)學(xué)校，對學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為及時(shí)發(fā)現并解決。對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生，學(xué)校滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不歧視任何學(xué)生。學(xué)校重點(diǎn)加強對特殊學(xué)生群體和研究困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開(kāi)展心理教育和輔導，并為他們提供生活和研究上的幫助。對食宿等涉及師生安全問(wèn)題，學(xué)校有嚴密的安全保障措施，堅決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的活動(dòng)。
3、學(xué)校加強學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育，要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結伴同行，放學(xué)和放假時(shí)要直接回家，嚴禁中途停留和拐彎，嚴禁學(xué)生乘坐非營(yíng)運和車(chē)況差的車(chē)輛。
4、學(xué)校認真做好了預防各種傳染病防控工作，特別是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作。學(xué)校實(shí)行了“零報告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落實(shí)了傳染病的防控工作各項規章制度和各項措施等，加大了對師生傳染病的防控和教育力度。學(xué)校教育學(xué)生和家長(cháng)養成良好的個(gè)人衛生慣，建立健全學(xué)校傳染病疫情監控與報告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)送醫院就診或上報。
1、為了確保學(xué)生的安全，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前后進(jìn)行了一次校舍安全大檢查，及時(shí)修復了存在安全隱患的校舍。學(xué)校還定期檢查、維護、維修各種設施和設備，特別是校內各種活動(dòng)場(chǎng)所及設施。同時(shí)，學(xué)校嚴格排查了火災隱患，并按照消防單位規定的標準配備了消防設施，保持了校園內的消防通道暢通，并有專(zhuān)人負責管理。此外，學(xué)校還對電路老化等火災隱患加大了排查力度，并對發(fā)現的火災隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。
2、為了保障學(xué)生的飲食安全，學(xué)校加強了食堂餐廳和超市管理工作，并與衛生部門(mén)密切合作，從食品的采購、運輸、存儲、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛生標準等每個(gè)環(huán)節實(shí)行完整的過(guò)程監控和檢查。此外，學(xué)校還經(jīng)常檢查全校的衛生狀況，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生，并加強了學(xué)校生活飲用水的管理。
3、為了加強校園治安防范工作，學(xué)校不斷完善各項校內安全防范制度，由領(lǐng)導帶班巡邏，全天24小時(shí)晝夜值班，確保電話(huà)和信息暢通，及時(shí)應對處理各種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。學(xué)校還嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，對出入校園的外來(lái)人員進(jìn)行了嚴格的登記和證件查驗制度，并在重點(diǎn)、要害部位配置安裝了監控設備，實(shí)施了全天24小時(shí)監控管理。
4、學(xué)校積極配合周邊治理工作，與周邊社區建立了良好的合作關(guān)系，共同維護校園周邊的治安秩序。學(xué)校還加強了對校園周邊環(huán)境的管理，定期進(jìn)行清掃和維護，確保學(xué)生的生活環(huán)境整潔、安全。
為了提高校園周邊的.道路安全設施和交通秩序，我們積極與公安機關(guān)等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了綜合整治。特別是針對學(xué)校大門(mén)口等重點(diǎn)部位，我們與公安機關(guān)協(xié)調，設立了xysg警務(wù)室。同時(shí)，我們也積極配合衛生防疫站等有關(guān)部門(mén)依法清理整頓校園周邊的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所。此外，我們還協(xié)助公安部門(mén)嚴厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生安全的行為。
在校園周邊，仍然存在不利于師生安全的因素。雖然各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響仍然存在。例如，網(wǎng)吧、娛樂(lè )廳及社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像對學(xué)生的影響還非常大。此外，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，校外小買(mǎi)部向學(xué)生兜售香煙等。
學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨生子女太多，學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，增加了學(xué)校安全工作的難度。此外，一些校舍等內部設施還需要維修。
為了營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、舒適的生活、研究環(huán)境，我們將長(cháng)期重視安全管理工作，把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位。我們將加大工作力度，加強對學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力的培養，努力為全校師生營(yíng)造一個(gè)更加安全的環(huán)境。
學(xué)校工作匯報材料9
xx小學(xué)是xx市xx辦事處一所重點(diǎn)學(xué)校，地處106國道旁。她以深厚的文化底蘊、優(yōu)越的區位環(huán)境、較高的辦學(xué)質(zhì)量，成為xx市xx辦事處較有影響的學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校始終把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、提高語(yǔ)言文字運用能力作為素質(zhì)教育的重要內容，把語(yǔ)言文字規范化工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結合，把創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校作為學(xué)校工作目標，建立健全語(yǔ)言文字工作機構和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話(huà)和用字規范化等各項工作的力度并取得了明顯成效，截止XX年8月，我校參加普通話(huà)培訓的教師達到93.5%，教師普通話(huà)達標率達100%�，F在，師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識進(jìn)一步增強，普通話(huà)已經(jīng)變成我校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，校園用字如校內標牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報等都達到了規范化的要求�，F將情況匯報如下：
一、端正思想，擺正位置，確保語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展
1、提高認識，強化管理。
普通話(huà)和規范字是中華民族優(yōu)秀傳統文化的結晶，對于培養師生的愛(ài)國主義情操，提高民族自豪感，更好地學(xué)習和掌握其他各科知識，都有著(zhù)極其重要的作用。按照《國家通用語(yǔ)言文字法》和國家語(yǔ)委、xx省語(yǔ)委的有關(guān)文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。我校把“推普”作為一項重要工作，納入學(xué)校工作計劃中，并建立了語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組，制定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。在“創(chuàng )建語(yǔ)言文字示范學(xué)�！边^(guò)程中，校長(cháng)親自規劃，多次在行政會(huì )上強調這方面的工作。學(xué)校每年召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，組織師生認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內容，認真學(xué)習上級有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗，專(zhuān)項研究布置工作任務(wù)，增強了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責任感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎。除教學(xué)外，在學(xué)校的升旗、全校大會(huì )、教師大會(huì )、學(xué)生會(huì )等各項活(！)動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導堅持帶頭說(shuō)普通話(huà)，為推普工作作了表率。
2、健全機構，明確責任。
學(xué)校將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校工作議事日程。近幾年來(lái)，我校緊緊圍繞開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字規范化達標工作，多次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )，認真做好學(xué)習宣傳工作，組織全體師生認真學(xué)習《中華人民共和國語(yǔ)言文字法》等有關(guān)文件，同時(shí)利用廣播站、黑板報、建立永久性標語(yǔ)牌和印制散發(fā)宣傳手冊，加強對語(yǔ)言文字工作的宣傳，使全校師生了解有關(guān)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，掌握有關(guān)工作要求，統一思想，提高認識。通過(guò)學(xué)習和宣傳，全校上下充分認識到，實(shí)行語(yǔ)言文字規范化和提高語(yǔ)言文字運用能力，是推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要；做好用字用語(yǔ)規范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力，都具有重要意義。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)，中層干部、語(yǔ)文教研組長(cháng)為組員，全面負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理和指導。領(lǐng)導小組每年初制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃，認真開(kāi)展各項工作，并做好記錄，年終做好總結。從組織上保證語(yǔ)言文字工作得以正常開(kāi)展。
3、完善制度，確保實(shí)施。
我校重視語(yǔ)言文字工作的建章立制，實(shí)行常規管理。一方面，學(xué)校先后制定了關(guān)于“推廣普通話(huà)，使用規范字”的一系列規章制度，有力保證了語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。另一方面，學(xué)校通過(guò)主管部門(mén)將語(yǔ)言文字工作納入教育教學(xué)管理要求，做到要求明確，檢查落實(shí)，真正把語(yǔ)言文字工作列入教師考核工作要求，作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的內容要求，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校常規工作緊密結合，從而實(shí)現我校語(yǔ)言文字工作制度化、常規化。
二、加強領(lǐng)導，嚴格管理，建立語(yǔ)言文字工作的長(cháng)效機制
按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，我校堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳語(yǔ)言文字規范化，明確課堂教學(xué)用語(yǔ)用字的要求，增強教師、學(xué)生語(yǔ)言文字規范化的意識。在課堂講授方面要求教師普通話(huà)標準、吐詞清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理分明、邏輯性強、板書(shū)規范、字跡工整；在課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系中，將“板書(shū)規范、普通話(huà)標準”作為一項重要的指標；在教育教學(xué)活動(dòng)、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中要求教職工必須使用普通話(huà)和規范字；堅持將普通話(huà)水平達標作為教師資格認定和聘用條件之一，將教師普通話(huà)培訓成績(jì)與在教學(xué)中使用普通話(huà)規范字的情況作為業(yè)務(wù)考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)評先的條件。對已取得普通話(huà)達標等級證書(shū)但普通話(huà)水平下降的教師定期組織再培訓，對普通話(huà)達標后仍用方言進(jìn)行教學(xué)的教師進(jìn)行批評教育并做出相應的處理。對教師教案、板書(shū)、作業(yè)批改，以及學(xué)校的各種標志牌、指示牌、公文、印章、標語(yǔ)(牌)、多媒體課件、試卷等一律要求使用規范字，并派專(zhuān)職人員檢查。學(xué)校樓道、教室等公共活動(dòng)場(chǎng)所都設有“說(shuō)普通話(huà)，使用規范字”的提示語(yǔ)；校園內設置了一些永久性的語(yǔ)言文字規范化宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報每學(xué)期堅持辦“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”為主題的專(zhuān)欄，向學(xué)生介紹語(yǔ)言文字的有關(guān)基礎知識；學(xué)校每年都組織“推普周”系列宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語(yǔ)，各班辦手抄報，進(jìn)行推普專(zhuān)題廣播講話(huà)，在校內掀起講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的熱潮。普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。教師在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議和其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話(huà)；學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話(huà)。這些措施使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調，創(chuàng )設了良好的普通話(huà)氛圍。
三、普及普通話(huà)，推行規范字，行動(dòng)自覺(jué)，實(shí)效明顯
語(yǔ)言文字工作必須與學(xué)校日常教育教學(xué)工作緊密結合才能取得實(shí)效。我校主要在以下幾個(gè)方面作了一些努力。
1、為了確保將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規工作，每年都要對語(yǔ)言文字工作目標完成情況進(jìn)行自查。相關(guān)部門(mén)每年也要專(zhuān)項總結。都定期對教職工組織普通話(huà)培訓測試，使其普通話(huà)水平達到規定等級。
2、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規。學(xué)校將語(yǔ)言文字規范化列為教師教學(xué)工作的重要考核指標。堅持師生學(xué)習、集體活動(dòng)使用普通話(huà)。為了保證推普工作制度化，學(xué)校制定了整改措施，加強課堂考查。
3、將語(yǔ)言文字工作納入班級考核和師生評優(yōu)評先。學(xué)校把規范學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入班主任工作常規管理，把這一要求作為班集體評先、學(xué)生評先的重要條件之一。學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作納入教研組工作管理，把教師課堂說(shuō)普通話(huà)與評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級掛鉤。
4、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用。要求語(yǔ)文教師課堂語(yǔ)言必須使用普通話(huà)，板書(shū)字跡應工整清晰；將學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多方面能力的綜合訓練貫串語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程；作業(yè)中要有字、詞、句練習及背誦、寫(xiě)作等內容，不論對何種語(yǔ)文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語(yǔ)法方面作出正確要求，并作好批改摘記，以便講評和輔導。通過(guò)以上措施，語(yǔ)文課既成為學(xué)校普及普通話(huà)的陣地，也促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)的改革。85%以上的學(xué)生能說(shuō)比較標準的普通話(huà)，90%以上的.學(xué)生能熟練掌握應知應會(huì )的漢語(yǔ)拼音和規范漢字。
5、為了提高全校師生語(yǔ)言文字表達水平，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規范化、標準化，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施。我校堅持按計劃組織師生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)、演講、征文、詩(shī)朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動(dòng)。如組織師生開(kāi)展書(shū)法比賽，組織開(kāi)展“師生詩(shī)文朗誦比賽”。對那些表現優(yōu)秀的學(xué)生和老師進(jìn)行獎勵，極大的激發(fā)了師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的熱情，培養了師生語(yǔ)言文字的實(shí)際運用能力。
6、以推普周為契機，組織學(xué)生參與社會(huì )語(yǔ)言文字工作。緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機，組織學(xué)生上街進(jìn)行普及普通話(huà)、用字規范化的宣傳工作，查找學(xué)校周邊店鋪標牌、廣告牌的不規范用字。這些活動(dòng)不僅增強了學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)的意識，而且也使學(xué)生用語(yǔ)用字水平得到鍛煉提高。在每年組織的演講比賽，朗誦會(huì )等，都將普通話(huà)是否標準作為評分的重要指標。這些活動(dòng)將語(yǔ)言文字的個(gè)性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，受到廣大師生的一致好評，收到了良好效果。
四、加強語(yǔ)言文字基本功訓練，提高師生綜合素質(zhì)
1、強化語(yǔ)言文字日常培訓，提高普通話(huà)測試達標率。語(yǔ)言文字工作是一項長(cháng)期的系統的工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)校有計劃地對教師和學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)和規范(！)字訓練。學(xué)校統一購買(mǎi)了普通話(huà)培訓書(shū)籍、資料發(fā)放到教師手中，不定期對全校教師進(jìn)行普通話(huà)培訓。教師按規定全員參加語(yǔ)言文字培訓測試，教師普通話(huà)水平全部達二級乙等以上，語(yǔ)文教師普通話(huà)水平全部達到二級甲等以上。
2、堅持持證上崗，加強日常監督檢查。為了更好地監督教師規范用語(yǔ)用字，學(xué)校還將普通話(huà)列入教師繼續教育的內容，將普通話(huà)合格作為教師聘任、職評的基本條件之一。說(shuō)普通話(huà)，用規范字列入教師教育教學(xué)常規管理之中，要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話(huà)，還要求日常交流中也要努力說(shuō)普通話(huà)，要求板書(shū)、教案使用規范字，對教師教學(xué)情況考核評估時(shí)，將普通話(huà)水平視為重要內容。
3、充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字監督小組的職能作用，在校內外廣泛開(kāi)展“不規范用語(yǔ)、用字稽查活動(dòng)”。對學(xué)校的標牌、宣傳櫥窗、班內的黑板報、教師的板書(shū)、同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行不規范用字稽查；對教師、學(xué)生課上、課下交談?dòng)谜Z(yǔ)等進(jìn)行不規范用語(yǔ)糾察。這一活動(dòng)有效的促進(jìn)了學(xué)校用語(yǔ)用字的規范化發(fā)展。
4、加大教育教學(xué)力度，全方位提高學(xué)生素質(zhì)。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導，學(xué)生的普通話(huà)意識也大有增強，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話(huà)，在日常生活中也用普通話(huà)進(jìn)行打招呼和交流。
5、目前，我校已基本做到將普通話(huà)作為教學(xué)、會(huì )議、各類(lèi)活動(dòng)、對外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語(yǔ)言。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語(yǔ)環(huán)境，指定專(zhuān)門(mén)教師和學(xué)生擔任推普員�；緦�(shí)現普通話(huà)成為“校園用語(yǔ)”目標。校園各種公共場(chǎng)合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校各種文件用字、教師板書(shū)、批改作業(yè)、評語(yǔ)等手書(shū)用字、學(xué)校各類(lèi)印簽、獎證等用字規范。
總之，推廣普通話(huà)，使用規范字是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，我校的語(yǔ)言文字工作在“普通話(huà)示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的推動(dòng)下，在校領(lǐng)導的重視和正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，今后要善于揚長(cháng)避短，不斷完善我校語(yǔ)言文字規范化工作。
學(xué)校工作匯報材料10
我校歷來(lái)非常重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于教育系統集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的通知》、《省人民政府辦公廳關(guān)于集中開(kāi)展全省安全生產(chǎn)大檢查的通知》和省、市、區主要領(lǐng)導指示精神，扎扎實(shí)實(shí)根據新形勢的學(xué)校安全維穩工作，加強領(lǐng)導、健全制度、明確責任，把安全工作列入學(xué)校日常工作重中之重地位，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng )建平安校園，打造優(yōu)質(zhì)教育，確保師生人身及學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、學(xué)校綜合治理工作及校園周邊環(huán)境整治主要措施
1、加強領(lǐng)導，責任落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中，有專(zhuān)門(mén)的安全工作內容，按計劃有步驟地開(kāi)展安全工作。建立健全綜合治理安全工作領(lǐng)導小組，人員分工明確，各負其責。向全校教職工明確落實(shí)校長(cháng)為學(xué)校安全的第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；夜巡人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人。制定安全工作責任制度及安全公約，與全體教職工簽訂安全工作責任書(shū)，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實(shí)。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作應急總預案》。按照要求，做好部署，狠抓落實(shí)。加強節假日
值班工作，作到領(lǐng)導帶班、人員落實(shí)、制度上墻。定期檢查更新各項安全設備設施，安裝防盜監視系統，定期做好自查，及時(shí)填寫(xiě)安全工作記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并上報區教育局，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，學(xué)校周邊治安工作機構健全、措施得力，有良好的'教育教學(xué)環(huán)境。①聘請七眼橋鎮派出所擔任法制副校長(cháng)，開(kāi)展警校聯(lián)動(dòng)，簽訂警校聯(lián)系協(xié)議，對到上課時(shí)間未到校學(xué)生采取教師聯(lián)系家長(cháng)，派出所人員和教師共同請學(xué)生返校機制請學(xué)生返校上課。②學(xué)校狠抓門(mén)衛管理，保安人員上崗按上級聘用要求和學(xué)校簽約制度進(jìn)行，實(shí)行人防、物防、技防三結合。實(shí)行外來(lái)人員登記，進(jìn)行校園封閉管理；③校方與七眼橋交警支隊聯(lián)系，整頓校園周邊“黑摩的”、“黑面包車(chē)”接送學(xué)生情況，交警部門(mén)定期周三到校門(mén)口進(jìn)行道路交通安全管理；學(xué)校在校門(mén)口道路上設立減速帶，確保師生上學(xué)、放學(xué)交通安全
4、定期開(kāi)好校會(huì )、主題班隊會(huì )，開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。充分利用校會(huì )、班隊會(huì )、晨會(huì )等，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。統一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。校長(cháng)、主管安全工作的副校長(cháng)、班主任進(jìn)行主講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用多媒體電教室、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳安全工作。為了加強安全常識教育，學(xué)校多次邀請綜治、消防、電力、公安、政法等到學(xué)校給師生做報告，講解交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，提高學(xué)生的安全意識及自我保護意識。本期利用近一周半的時(shí)間，分年級組織師生觀(guān)看了《火災現場(chǎng)警示錄》，交通警示片《籃球少女》、《流淚的花季》。
5、認真抓好安全教育周的各項工作。每年三月份的最后一周為安全教育周，根據區教育局對安全教育動(dòng)員大會(huì )的要求，重新檢查消防設施，再明確了各部門(mén)人員的工作職責，利用升
旗儀式的時(shí)間，由學(xué)校主管領(lǐng)導進(jìn)行安全工作講話(huà)，并利用安全教育周的機會(huì )，全校分年級進(jìn)行安全知識教育講座。
6、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育工作機制。充分利用家長(cháng)學(xué)校，提醒家長(cháng)以身作則，用自身的榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。寒暑假及“清明”、“五一”等假日，學(xué)校都要發(fā)放致家長(cháng)一封信。信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
7、認真做好預防傳染性疾病預防工作。積極做好衛生知識宣傳教育，請鎮衛生院和鎮防疫站人員到校為師生進(jìn)行衛生習慣宣傳工作，同時(shí)學(xué)校加強學(xué)生行為養成教育，從點(diǎn)點(diǎn)小行為中糾正個(gè)人衛生習慣。對校園廁所、食堂、教室等人群密集處定期進(jìn)行消毒，防止細菌滋生。繼續向鎮黨政辦實(shí)行零報告制度，及時(shí)發(fā)現情況，及時(shí)上報、及時(shí)處理。
8、定期召開(kāi)食堂從業(yè)人員會(huì )議。分清責任，落實(shí)到人，食品原料采購、存儲、加工、嚴格按照衛生標準管理和操作，落實(shí)各項食品安全管理制度，做到食堂事事有人管，建立健全了食品安全應急預案，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報并進(jìn)行適當處理或保護現場(chǎng)。
9、加強學(xué)校危險化學(xué)品管理。學(xué)校加強實(shí)驗室管理人員管理，做到危險品專(zhuān)管柜“兩把鎖”管理制度不動(dòng)搖，危險品領(lǐng)用嚴格按照危險品領(lǐng)取、使用規程操作。
10、加強自然災害防范教育。學(xué)校結合安全工作計劃，有計劃、有步驟地開(kāi)展防范洪災、泥石流、雷電等重大自然災害教育，并制定了相關(guān)措施和制度，本學(xué)期開(kāi)展防災減災教育2次、演練1次。
我們時(shí)刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，堅決克服麻痹思想，時(shí)刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)校安全工作。堅持人身安全第一、學(xué)校財產(chǎn)第二
的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅持從嚴從細的原則，不斷補充、完善、加強學(xué)校安全工作制度，切實(shí)做好安全防范工作。
二、今后努力方向
1、加強學(xué)生的法紀、社會(huì )公德、文明禮貌教育，切實(shí)加強學(xué)生的自我保護意識。
2、加大學(xué)生對各種逃生的實(shí)習演練，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。
3、要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續與公安、衛生、工商、綜合等部門(mén)聯(lián)手，堅持常抓不懈，確保校園平安。
多年來(lái)，由于我校安全工作制度健全、責任明確、措施得當，落實(shí)作位，校園沒(méi)有出現重大安全事故，校園周邊沒(méi)有出現干擾學(xué)校教育教學(xué)工作事件發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)的正常運行。我們知道，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程，只有繼續努力工作，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，為創(chuàng )建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構建和諧社會(huì )不懈奮斗。
學(xué)校工作匯報材料11
各位領(lǐng)導，各位同仁，早上好！
皋蘭五中于20xx年8月正式開(kāi)辦，屬九年一貫制學(xué)�！，F有教職工9名，其中專(zhuān)職教師4名。我校目前只開(kāi)設了一年級，共有學(xué)生18名。
根據縣上20xx年教研工作安排，按照學(xué)校實(shí)際，我們重點(diǎn)從以下幾方面提高和改進(jìn)學(xué)校教研工作：
一、抓好學(xué)習，轉變教育觀(guān)念
針對我�，F有教師實(shí)際情況，部分教師依然存在教育理論學(xué)習不深入，思想認識停滯不前，教學(xué)手段墨守成規吃老本等情況。一是我們針對性的制定了相關(guān)學(xué)習計劃，重點(diǎn)是以新課標為基礎，以新教育為抓手，組織全體教師深入學(xué)習新教育的核心理念、四個(gè)改變、十大行動(dòng)等概念詳解。二是通過(guò)征訂教育改革方面系列雜志和書(shū)籍，利用宣傳陣地廣泛宣傳，轉變傳統教學(xué)觀(guān)念，將新教育理念滲透到我校各項教育教學(xué)活動(dòng)中，從而營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三是按照現代學(xué)校教育基本要求和我校實(shí)際發(fā)展需求，有意識引導教師逐漸改變教育“三觀(guān)”，即：教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教師觀(guān)，建立“以學(xué)生為主體，教師組織、指導、引導學(xué)生積極參與，實(shí)現把課堂還給學(xué)生”的目標。
二、健全制度，加強常規管理
一是立足實(shí)際，有效制定學(xué)校計劃。為提前做好本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，我們多次召開(kāi)校委會(huì )、教師會(huì )和專(zhuān)題教研工作會(huì )，分析上學(xué)期學(xué)校運行情況，充分思考和預判本學(xué)期學(xué)校面臨的學(xué)校工程移交、20xx年秋季招生宣傳等實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步統一思想，明確任務(wù)，根據學(xué)校實(shí)際，討論制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)。同時(shí)按照縣上會(huì )議精神和文件要求，安排全體教師合理制定各自的工作計劃和教學(xué)計劃，以教科研為抓手，以新課改為突破口，確保教育教學(xué)工作穩定而有序的開(kāi)展。二是求真務(wù)實(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規管理。我校在上學(xué)期末通過(guò)討論研究，分別出臺了《皋蘭五中教學(xué)常規管理細則》、《皋蘭五中年度考核辦法》、《皋蘭五中教育教學(xué)工作考核方案》、《皋蘭五中職稱(chēng)晉升評審辦法》、《皋蘭五中教科研工作管理制度》、《皋蘭五中教科研考核辦法》等。本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們嚴格按照既定制度，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行常規檢查打分，每天對教師的課堂跟班情況進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行教案檢查、每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查，并且都記錄在案，換算成分值。極大的調動(dòng)了教師的工作積極性。
三、立足校情，打造教研平臺
由于我校目前只有一年級，任課教師四名，根據學(xué)校實(shí)際情況，以“低起點(diǎn)、小臺階、周循環(huán)”的模式，按照計劃及時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，從教育理念、課堂管理、高效課堂、學(xué)科融合、聽(tīng)評課等多方面、多層次深入研討，打造我校小教研新平臺。重點(diǎn)是探索實(shí)行“學(xué)科融入”式教學(xué)模式，各學(xué)科教師集體備課，集體討論，集體研究，有效整合課堂教學(xué)內容，教師授課時(shí)，按照內容涉及范圍，合理穿插一些其它學(xué)科知識，如：語(yǔ)文課堂教學(xué)中適量穿插數學(xué)計算、英語(yǔ)口語(yǔ)、安全知識、道德情操以及音體美等其它學(xué)科知識，其它學(xué)科教學(xué)也照此涉及。
另外，我們也鼓勵教師多走出去，并籌措專(zhuān)項資金，選派教師外出學(xué)習，把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗應用到教學(xué)實(shí)踐中，真正還學(xué)生一個(gè)快樂(lè )、高效的課堂。
四、創(chuàng )設情境，探索教學(xué)方法
我�！敖虒W(xué)方法改革”的基本思路是：緊密結合我校實(shí)際，以參與式教學(xué)為基本突破口，研究解決我校教學(xué)中遇到最突出的問(wèn)題。在教學(xué)方法改革實(shí)踐中，我們注重學(xué)生學(xué)習方式的變革和教師教學(xué)方法的變革。倡導具有“主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、交流合作”特征的學(xué)習方式，轉變傳統單一、被動(dòng)的教學(xué)方式向多樣、主動(dòng)的教學(xué)方式轉化。以小組為單位開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的合作探究的時(shí)間和空間，增加學(xué)生展示自我，張揚學(xué)生的'主體精神和主體行為，進(jìn)而培養學(xué)生自主、合作、探究的習慣。學(xué)生的小組活動(dòng)教師有時(shí)也以“大學(xué)生”的身份參加，小組活動(dòng)可以?xún)扇艘唤M，多人一組或自由組合，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機會(huì )。教師根據學(xué)生的好奇、好動(dòng)、好玩、好勝等特點(diǎn)和思維發(fā)展的規律，采用多種形式組織教學(xué)，做游戲、講故事、聽(tīng)音樂(lè )、唱歌曲、舉行有趣的比賽活動(dòng)和分角色表演等，優(yōu)化組合。
五、嚴格培訓，提升教師素養
一是嚴抓校本培訓工作。為強化教師培訓工作，增強教師培訓時(shí)效性，我們首先成立了學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組，并確立了具體負責人。其次要求教師立足本校實(shí)際，制定出具體有效且可操作、可實(shí)現、可考核的校本培訓計劃。培訓計劃不得低于36學(xué)時(shí)，其中師德培訓不低于12學(xué)時(shí)，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓不低于10學(xué)時(shí)，集中培訓的時(shí)間不少于5天。按期完成案例分析4個(gè)，學(xué)習心得4篇，教學(xué)隨筆4篇，論文2篇。最后，我們計劃建立教師校本培訓檔案。以五年為一個(gè)周期，檔案資料必須做到“四有”，即有培訓計劃、有培訓內容、有培訓過(guò)程資料（包括培訓時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、考勤記載、學(xué)習筆記、個(gè)人總結、培訓結業(yè)證書(shū)等內容）、有培訓總結（成果）及成果應用。二是督促教師參加各級各類(lèi)培訓。我校以縣上搭建的各級各類(lèi)培訓為平臺，以提高教師素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，多層次、多渠道、多形式對教師進(jìn)行培訓，通過(guò)遠程培訓、專(zhuān)家講座、觀(guān)摩活動(dòng)、討論交流等，全面提高教師的教育理念和教育教學(xué)能力。三是鼓勵教師積極參加教科研評比和活動(dòng)。重點(diǎn)是積極配合縣上組織開(kāi)展的教師能力提升、一師一優(yōu)課 一課一名師、微課比賽、優(yōu)質(zhì)課或新秀課競賽、技能大賽、論文征文比賽、課題研究等活動(dòng)，進(jìn)一步鼓勵并引導我校教師多登臺、多展示、多學(xué)習、多提升，充分展現個(gè)體教學(xué)風(fēng)格，逐年培養一批教學(xué)能手。
六、開(kāi)足課程，培養學(xué)生能力
為了切實(shí)開(kāi)發(fā)和落實(shí)好三級課程體系，結合本校的實(shí)際情況，開(kāi)足國家課程，以及安全教育、國防教育、名作選讀等地方課程和寫(xiě)字、閱讀、音樂(lè )、美術(shù)、體育、校本課程讀本等學(xué)校課程。各級各類(lèi)課程已達到上級部門(mén)所要求的學(xué)時(shí)。一是我們開(kāi)發(fā)了手工制作課程——小手撕紙，旨在培養學(xué)生的動(dòng)手能力，及提高學(xué)生審美和邏輯思維的能力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和調查統計，這一課程是學(xué)生最喜歡的課程之一，得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致認可和好評。二是積極開(kāi)展多形式、多類(lèi)別的興趣小組活動(dòng)課程。目標是“張揚個(gè)性、展示才藝、激發(fā)興趣、健康成長(cháng)、全面發(fā)展”。根據教師特長(cháng)和學(xué)生興趣我們開(kāi)發(fā)了5個(gè)興趣小組課程，確定了興趣小組負責教師、撰寫(xiě)活動(dòng)計劃，確定活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)人員。
七、與書(shū)為友,創(chuàng )建書(shū)香校園
一是合理利用既有資源開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。上學(xué)期，我校開(kāi)展了一項“好書(shū)共享”活動(dòng)，在班內交流、互換讀物，從效果上看，實(shí)現了“以一當百”的目標，也豐富了讀書(shū)資源。本學(xué)期，我們計劃在班級設立圖書(shū)角，讓其成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書(shū)的延伸，整合了學(xué)校、班級、個(gè)人的圖書(shū)資源，達到資源共享。設立班級圖書(shū)角，能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，傳承和弘揚學(xué)校的讀書(shū)傳統。并讓學(xué)生在這種氛圍中團結向上，合作互助，感受集體的魅力，增強了班級榮譽(yù)感。開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。二是堅持做好“晨誦、午讀、暮�。ㄒ痪湓�(huà)）”活動(dòng)，認真組織實(shí)施，每天晨誦15分鐘，午讀30分鐘。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了不錯效果。三是鼓勵家長(cháng)積極參與，與孩子一起讀書(shū)。充分擴大讀書(shū)活動(dòng)影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書(shū)活動(dòng)的空間。
八、營(yíng)造氛圍，打造學(xué)校文化
在學(xué)校文化建設中，為學(xué)生釋放潛能，展示特長(cháng)，實(shí)現自我發(fā)展搭設平臺，讓學(xué)生在校園文化的影響下進(jìn)行自我教育。我們著(zhù)眼于櫥窗文化和墻壁、走廊文化建設，計劃在顯要位置制作文化教育墻，櫥窗、宣傳欄等精神文明建設宣傳載體，班級內以“締造完美教室”為目標，潛移默化地優(yōu)化育人環(huán)境；利用校園廣播播放傳統文化、詩(shī)詞歌賦等，以此豐富學(xué)生文化生活。
學(xué)校工作匯報材料12
一、學(xué)校概況
蔣口鎮劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現有6個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，專(zhuān)任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專(zhuān)學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。
學(xué)�，F有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長(cháng)培訓合格率100%。
二、星級學(xué)校達標情況
我校自XX年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導組把繼續改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng )辦星級學(xué)校當做大事來(lái)抓。XX年年硬化了校園、操場(chǎng)，硬化面積達XX多平方米�；▓@面積480平方米，今春又重新進(jìn)行了綠化，總投資近4萬(wàn)元。學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)搖籃沃土樂(lè )園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎�，F將具體工作匯報如下：
【一】德育工作(詳細內容見(jiàn)檔案材料，下同)
(1)指導思想
以創(chuàng )建“星級學(xué)�！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好的育人氛圍，努力構建“和諧德育”，做到有計劃、有落實(shí)、有總結。
(2)工作目標
1、加強德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人環(huán)境。
加強校園德育環(huán)境建設。加強對班主任的管理與指導。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、常規教育
抓好行為規范教育，積極開(kāi)展小公民教育。抓好學(xué)校的各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節班隊課。加強班級文明建設，營(yíng)造良好班級氛圍。以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好德育宣傳陣地建設。加強對后進(jìn)生轉化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。
【二】安全工作
學(xué)校把安全工作當做頭等大事來(lái)抓，認真落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對人民負責的高度認識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
1、成立領(lǐng)導組。(組長(cháng)：劉建祥 副組長(cháng)：陳永敬組員：余玉明鄭業(yè)昭 張俠 母慧芳蔣琳琳胡雪芹)
2、加強教師安全防范的責任主體意識，教育學(xué)生，增強自我保護意識，與教師簽訂安全管理責任書(shū)。
3、對校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患。
4、加強學(xué)生交通安全教育。
4、加強校內學(xué)生活動(dòng)安全。
5、聘請司法部門(mén)人員擔任校外輔導員，定期來(lái)校做報告。
6、舉行安全演練。
7、設置安全應急預案。
【三】校園建設
1、因地制宜，合理布局。依據校園獨特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設與周邊環(huán)境相互融合。
2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習、生活的關(guān)系，對校園進(jìn)行合理的功能區分。
3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長(cháng)的和諧校園。
【四】校園管理
學(xué)校經(jīng)過(guò)認真研究，制訂了切實(shí)可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認真遵守執行。
【五】教學(xué)管理
教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養社會(huì )主義合格接班人的大問(wèn)題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價(jià)、質(zhì)量目標等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的終生”，為祖國的現代化建設培養高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。
【六】師生管理
(1)教師管理
加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認真貫徹落實(shí)崗位責任制，績(jì)效工資制。對教師的各項工作，實(shí)施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專(zhuān)業(yè)技能培訓，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(2)學(xué)生管理
加強對學(xué)生的思想品德教育。認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生會(huì )背并認真落實(shí)。認真開(kāi)展“兩爭兩創(chuàng )”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”等活動(dòng)，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營(yíng)造和諧的.師生關(guān)系。
【七】后勤管理
1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導員鄭業(yè)昭具體負責圖書(shū)的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設備的保管和使用。
2、建立健全各項管理制度。如：圖書(shū)管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。
3、財務(wù)管理堅持“月結公示制度”，增強收支透明度。
4、建立固定資產(chǎn)專(zhuān)帳。
5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛生，養成良好衛生習慣。
6、加強衛生健康管理，預防流行病、傳染病的發(fā)生。
【八】依法治校
1、定期組織教師認真學(xué)習有關(guān)法律、法規、文件。
2、聘請鎮司法所所長(cháng)李洪彬為我校法制副校長(cháng)，定期召開(kāi)法制報告會(huì )，增強了師生的法律意識，維護了師生的合法權益。
3、設置固定的法制教育宣傳版面，開(kāi)展多種形式的法制教育宣傳活動(dòng)。
4、加強與公安、工商等部門(mén)的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著(zhù)效果我校自辦校以來(lái)，無(wú)校園暴力和違法違紀現象，無(wú)教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴格執行收費政策和標準，無(wú)亂收費現象。
學(xué)校工作匯報材料13
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
本篇文章是對一所初中學(xué)校的教學(xué)工作匯報材料進(jìn)行的分析。該初中學(xué)校是一所位于城市中心的學(xué)校，學(xué)生人數較多，與周邊的其他學(xué)校相比，該校具備一定的教學(xué)優(yōu)勢。
在教學(xué)方面，該校注重探究式學(xué)習和實(shí)踐操作，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中理解知識，提升學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)戰能力。該校教師對教學(xué)的重視也體現在班級管理上，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習進(jìn)展。
在學(xué)科建設方面，該校擁有一支學(xué)科骨干教師隊伍，他們在教學(xué)實(shí)踐中積極探索教學(xué)新模式和方法，并取得了很好的效果。該校強調文化融合，注重以學(xué)科為載體推進(jìn)跨學(xué)科教育，在語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中融入文化元素，提高了學(xué)生的學(xué)科素養和文化修養。
在教學(xué)質(zhì)量方面，該校通過(guò)提高教師教學(xué)水平、實(shí)行科學(xué)的`班級管理、加強評價(jià)與反饋機制等方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還積極與社會(huì )資源對接，拓展外部資源，讓學(xué)生在校外獲得更多的學(xué)習機會(huì )。
總體來(lái)說(shuō)，該初中學(xué)校在教學(xué)方面具備一定的實(shí)力和教學(xué)創(chuàng )新意識，通過(guò)不斷探索、實(shí)踐，充分體現了初中教育的特點(diǎn)和價(jià)值。作為教育工作者，我們應該向該校學(xué)習，不斷提升自身教學(xué)水平和教學(xué)思維，為學(xué)生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)校工作匯報材料14
半年來(lái)，在區教育局和黑山鎮黨委政府的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門(mén)協(xié)調配合下，我校全體師生情緒穩定，教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好，受到有關(guān)領(lǐng)導的好評。下面將我校周邊治安綜合治理工作具體總結如下：
一、學(xué)校的基本情況：
黑山鎮共有學(xué)校9個(gè)，其中九年制一所，在校學(xué)生471人；完小7所，在校學(xué)生385人；幼兒園一所175人，全鎮教師128人。
二、主要做法及經(jīng)驗：
1、提高認識，加強領(lǐng)導
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認識，開(kāi)學(xué)初中心校就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了綜合治理方面的工作會(huì )議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，中心校校長(cháng)親自擔任綜合治理小組的組長(cháng)。落實(shí)領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)。并嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調。
中心校不定期召開(kāi)綜合治理工作會(huì )議，研究部署學(xué)校綜治工作。中心校會(huì )議，都會(huì )強調綜治安全工作，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰(shuí)主管，誰(shuí)負責。同時(shí)不定期地組織有各處室參與的防火防盜工作檢查，將各項工作落到實(shí)處。
2、 建立健全綜合治理的各項規章制度
�。�1）會(huì )議制度：召開(kāi)綜合治理工作會(huì )議，總結工作情況，安排布置各項工作。
�。�2）學(xué)習制度：本學(xué)期我們把學(xué)習法律知識納入了教師政治學(xué)習計劃之列，
組織全體教師學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。并不定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請司法所所長(cháng)為我們的法制校長(cháng)，經(jīng)常來(lái)校參與指導工作。
�。�3）檢查制度：制定檢查標準，每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯，財會(huì )室等重要部門(mén)檢查一次，防范于未然。并在微機室等重要部位安裝了消防器等器材，并實(shí)行重大事項報告制度。
3、通過(guò)多種渠道加強對學(xué)生的法制教育
�。�1）發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，普及學(xué)生法律知識。
�。�2）分年級分層次在學(xué)生中開(kāi)展法制教育活動(dòng)。通過(guò)請專(zhuān)家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
�。�3）在貫徹《中專(zhuān)學(xué)生日常行為規范》內容時(shí)擴展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防中暑的教育；冬季對學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育；節假日對學(xué)生進(jìn)行交通法規和安全知識的教育。幾年來(lái)無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。
�。�4）切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀的途徑。青少年辨別是非能力不強，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開(kāi)展消費教育，幫助孩子樹(shù)立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行監控，嚴加管教，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)或請家長(cháng)來(lái)校配合教育。
4、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實(shí)
中心校專(zhuān)門(mén)成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責全鎮綜治工作計劃的制定與實(shí)施，領(lǐng)導和指揮全鎮教職員工，群策群力，齊抓共管，為教育教學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良 好環(huán)境。各學(xué)校年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理的工作目標，明確了綜合治理工作任務(wù)，制定了綜合治理工作獎懲辦法。并以實(shí)際行動(dòng)將計劃落到實(shí)處。
5、積極做好宣傳教育工作和衛生工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳廚窗等形式對師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學(xué)生的自我防范，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護能力，防止和杜絕事故的`發(fā)生。并營(yíng)造氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。衛生工作作為一項常規工作，常抓不懈。
三、今后的工作思路及打算
1、繼續抓好綜合治理及安全教育工作。根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步落實(shí)了目標管理責任制，做到各司共職，各負其負，分工協(xié)作，相互配合。中心校每季度召開(kāi)一次綜合治理工作會(huì )議，認真研究，全面部署學(xué)校的安全工作，每月組織一次安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，中心校領(lǐng)導真正把“責任重于泰山”的負責精神貫徹于日常工作之中，做到逢會(huì )必講安全，事事落實(shí)安全，學(xué)校教職工大會(huì )，無(wú)論是安全例會(huì )還是政治業(yè)務(wù)學(xué)習，都會(huì )會(huì )強調安全，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，有備無(wú)患，防患于未然。繼續堅持每月對教職工進(jìn)行一次安全教育，通過(guò)系列的安全教育，使學(xué)生的自我保護能力提高，自救意識有所增強，安全知識得到普及和提高，使安全教育更加深入師生的心田，變?yōu)楣餐龊脤W(xué)生安全工作強大動(dòng)力。
2、認真貫徹依法治校的思想。要重視依法治校的工作，并擺在重要工作日程上，成立依法治校領(lǐng)導小組。預防青少年違法犯罪是全社會(huì )的責任，我們更應加強對青少年教育，學(xué)習好有關(guān)法律條文，首先使青少年學(xué)生知法，明年我
們擬先后學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和教育法》等有關(guān)法律法規，使全體師生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才能守法。
3、進(jìn)一步做好宣傳教育工作。為了使師生成為模范的守法公民，我們將根據實(shí)際情況和學(xué)生的接受能力，加大經(jīng)費投入，開(kāi)展形勢多樣、貼近學(xué)生生活的宣傳教育，利用黑板報、廣播臺營(yíng)造氣氛等等。并開(kāi)展豐富多彩、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)多種活動(dòng)方式，寓法制安全教育于各項活動(dòng)之中。使學(xué)生們了解法律，懂得學(xué)法的重要性，提高依法保護自己的能力。
總之，我鎮的綜合治理工作雖然取得了一定的成績(jì)，無(wú)一起火災，無(wú)一起交通事故，無(wú)一起中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故，師生中無(wú)違法犯罪現象，無(wú)吸毒無(wú)參與者。但我們的工作還是存在著(zhù)一定的問(wèn)題，如綜合治理工作的有關(guān)材料搜集不齊，材料積累不多，工作時(shí)緊時(shí)松，有時(shí)還有潛在的不安全因素等，今后我們一定努力工作，不斷總結經(jīng)驗，克服不足，爭取工作上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校工作匯報材料15
本年度，學(xué)校信息化工作仔細貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校信息化建立方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實(shí)際動(dòng)身，注意課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校治理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應用水平。詳細工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化標準治理制度
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視治理，樹(shù)立效勞第一，重質(zhì)量和效益非常重要。有教育處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。
二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化根底設施建立
盡管學(xué)校經(jīng)費緊急，我們還是盡量做到開(kāi)源節流，并尋求上級領(lǐng)導部門(mén)的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建立與配備上。學(xué)�，F在已配備微機室、電教室。
三、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養
加強師資隊伍的建立，注意教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐力量和信息技術(shù)應用力量的綜合進(jìn)展，鼓舞教師探究新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培育教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)展教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)展研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。全校9名教師都報名參與暑假教育局舉辦的英特爾現代教育技術(shù)培訓，并都取得合格證。鼓舞教師參與網(wǎng)絡(luò )研修。
四、深入信息技術(shù)的討論，加強教育資源庫的建立與應用
深入信息技術(shù)的討論，利用信息技術(shù)為教與學(xué)效勞，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)效勞。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的.畫(huà)面，更利于學(xué)生把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，為他們的學(xué)習供應幫忙。
五、面臨的問(wèn)題及將來(lái)的進(jìn)展
固然，我校的信息化建立工作還存在著(zhù)許多缺乏之處，如：沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)教師，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒(méi)有教育技術(shù)專(zhuān)項課題，網(wǎng)絡(luò )機房設施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的力量和參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培育等。
雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校始終堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的進(jìn)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，為實(shí)現教育現代化供應保障。努力實(shí)現教科研活動(dòng)的
信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠程教學(xué)與聽(tīng)課、評課、遠程培訓等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )建立起信息化的校本培訓機制。
總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)根底工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期盼學(xué)校信息化建立更美妙的將來(lái)!
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