中心幼兒園年度亮點(diǎn)工作匯報
在日常學(xué)習、工作生活中，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，話(huà)說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫(xiě)匯報嗎？以下是小編幫大家整理的中心幼兒園年度亮點(diǎn)工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亮點(diǎn)一、創(chuàng )造安全環(huán)境提高自我保護意
一、健全制度，明確責職。
安全是幼兒園建設發(fā)展的保底工程，把安全工作當作頭等大事來(lái)抓。結合本園的實(shí)際情況，重點(diǎn)加強幼兒的一日生活安全管理，從"全、序、嚴、細"入手，使全園上下形成了關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康的責任意識。我們按照"誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責"的原則，建立健全了各項安全管理制度，每天對安全工作進(jìn)行檢查，健全了防火、防盜、防走失、防食物中毒等十多項安全預案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生。
二、加強保育，注重服務(wù)。
我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執行園產(chǎn)管理制度，認真做好維修工作和安全保衛工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關(guān)，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養平衡的合理膳食。由于抓緊了日常生活常規管理，幼兒良好的衛生習慣已基本養成。另外，我們堅持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節；嚴把消毒關(guān)，堅持每天進(jìn)行室內通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等�？茖W(xué)計劃幼兒膳食結構，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養。制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面，根據幼兒特點(diǎn)，肉類(lèi)要絞碎，菜要切細、切小，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認識蔬菜，知道它的營(yíng)養價(jià)值等；每季進(jìn)行一次營(yíng)養計算，保障幼兒營(yíng)養均衡幼兒園多種形式加大家長(cháng)和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護意識在人人心中形成。
三、形式靈活，懂得自護
。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育。開(kāi)展了安全地震演習，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全。
亮點(diǎn)二、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(cháng)育人實(shí)效。
一、育兒德育為首，注重感恩教育。
幼兒園一直貫徹"先成人，后成才，想成才，先成人"的教育理念，抓好幼兒行為習慣養成的教育，培養幼兒良好的行為習慣。根據幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，以重大節日和集體活動(dòng)為契機，開(kāi)展有特色的主題教育活動(dòng)。孩子們通過(guò)參加各種形式的德育活動(dòng)，增強了與人交往的能力。
二、活動(dòng)豐富多彩，發(fā)揮幼兒特長(cháng)。
幼兒園以《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以"保教并重、面向全體、全面發(fā)展"為宗旨，以科研為先導，本著(zhù)在實(shí)踐中發(fā)現，在發(fā)現中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領(lǐng)域為基礎教育，相繼開(kāi)設了藝術(shù)課程（舞蹈、繪畫(huà)、手工等）、運動(dòng)課程（繩類(lèi)、球類(lèi)等），以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養幼兒學(xué)習興趣，發(fā)展幼兒特長(cháng)，又為幼兒學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存打好基礎，讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
亮點(diǎn)三、重視家園共育強化服務(wù)意識。
家長(cháng)是重要的教育資源，我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì )，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長(cháng)溝通，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、大家訪(fǎng)、教師與幼兒家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)、親子活動(dòng)等吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果。今年共召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )2次，集體１次，各班級召開(kāi)１次，親子活動(dòng)4次、家長(cháng)開(kāi)放日2次。大家訪(fǎng)活動(dòng)2次。老師、家長(cháng)、孩子一起分享節日的歡樂(lè )，六月份迎來(lái)了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節，孩子們載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)難忘的"六·一"兒童節。月末帶領(lǐng)大一班、大二班的幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。
亮點(diǎn)四、在環(huán)境創(chuàng )設中體現文化。
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種"隱性課程"，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng )設已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。10月份，幼兒園經(jīng)過(guò)一番新的裝飾，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低，張羅著(zhù)環(huán)境的美化工作。大家集思廣益收集材料，教室、走廊、活動(dòng)室等都換上了新裝。因此我們在創(chuàng )設環(huán)境時(shí)，我們充分利用當地資源，把本學(xué)期的創(chuàng )建綠色學(xué)校結合起來(lái)，抱著(zhù)環(huán)保、節能、廢物再利用的理念，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng )設、走廊環(huán)境創(chuàng )設、樓梯環(huán)境創(chuàng )設、區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色，讓幼兒園處處體現鄉土化、生活化教育的影子。
區域環(huán)境創(chuàng )設成為我園的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，比如玩娃娃家、兒童超市、喜洋洋串吧、海洋球館、游樂(lè )園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來(lái)了全旗漢授6所幼兒園園長(cháng)以及各園的老師們前來(lái)我園參觀(guān)學(xué)習，在參觀(guān)我園環(huán)境創(chuàng )設的同時(shí)還聽(tīng)了我園幾位優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課，以及參觀(guān)了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(cháng)以及教師的好評。自治區、通遼市以及扎旗教育局局長(cháng)等20多名領(lǐng)導來(lái)我園檢查，各位領(lǐng)導親自深入課堂，對我園師資能力進(jìn)行測評，在五大領(lǐng)域中提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導的問(wèn)題，得到領(lǐng)導們的好評。
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