高考滿(mǎn)分作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文1
親愛(ài)的爸爸：
距離上一次跟你相見(jiàn)已經(jīng)有兩年的光景了。學(xué)習的壓力，再加上時(shí)間的匆匆，讓我不能再像以前一樣一放假就去哈爾濱看你。一周一次的電話(huà)也逐漸縮減為兩周一次，一個(gè)月一次了，現在算起來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有打電話(huà)給你了。不是女兒不孝，其實(shí)我真的有好多好多話(huà)想向你傾訴。只是那些，用語(yǔ)言真的沒(méi)法表達，那么，借這個(gè)機會(huì )，寫(xiě)給你。
其實(shí)，從小到大我從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你離開(kāi)這個(gè)家，也不曾怨過(guò)你不能陪在我身邊。父母的選擇我不能主宰，我所能選擇的只有享受你們給我的愛(ài)。所以，爸爸，您真的不用覺(jué)得虧欠我什么，總想著(zhù)要盡你所能用物質(zhì)來(lái)滿(mǎn)足我，我真的不需要那么多。我能感受到你對我的愛(ài)，就夠了，我不是那個(gè)哭著(zhù)喊著(zhù)管你要玩具的孩子了，真的`不是了。
你結婚的消息還是媽媽告訴我的，轉眼間已經(jīng)過(guò)去三年了，那句一直沒(méi)能說(shuō)出口的“祝�！�，還一直擱在心里。我知道你怕我接受不了，想瞞著(zhù)我�？墒悄愕膶氊惻畠赫娴牟粫�(huì )因為這個(gè)而感到難過(guò)。因為我是真心地希望我帥氣的爸爸可以幸福，有人照顧。你的幸福，就是我的幸福啊。只是一直沒(méi)機會(huì )見(jiàn)到這個(gè)替我照顧你的女人，我總在想，這個(gè)女人一定和媽媽一樣漂亮。這樣和你才配。
小時(shí)候開(kāi)始喜歡管你叫“老爸”，你總是拍拍我的頭說(shuō)：“我哪里老啊�！鄙洗我�(jiàn)到你的時(shí)候，我才發(fā)現，我的老爸是真的老了。原本烏黑的頭發(fā)，現在也依稀可見(jiàn)銀絲，原本瘦削的身體也顯得有些發(fā)福。只是看我的眼神和那微笑沒(méi)變，十幾年來(lái)都一樣。你喜歡陪我買(mǎi)衣服，一次看著(zhù)你忙前忙后的身影，我突然想到了朱自清先生的《背影》。初學(xué)這篇文章的時(shí)候，還覺(jué)得夸張，心里暗想，一個(gè)“背影”真的有那么感人嗎，但在那一刻，我是真正體會(huì )到了那份感動(dòng)。倘若我有足夠好的文筆，我也一定要寫(xiě)那樣一篇文章給你，不用流傳千古，只給你一個(gè)人看，我親愛(ài)的老爸！
高考滿(mǎn)分作文2
時(shí)間就像一條永不停歇的小河，靜靜地、悄悄地從人們身旁流過(guò)，不知不覺(jué)中，我們送走了威猛的金虎，迎來(lái)了可愛(ài)的玉兔，一年又過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月。
老家的新房子起好了，所以今年我在奶奶家過(guò)春節。在那我沒(méi)有伙伴，到了晚上沒(méi)有人陪我玩，只能坐在電視機前看電視，這時(shí)我不禁想起了在外婆家時(shí)的情景：除夕之夜，外婆那會(huì )非常熱鬧。每幢樓的門(mén)口都貼上了春聯(lián)；家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗里都飄出年夜飯的香味；朋友們穿著(zhù)新衣服，在院子里盡情地追逐著(zhù)、嬉鬧著(zhù)，還在一起放著(zhù)各種各樣的煙花和鞭炮。而現在呢，在這我沒(méi)有認識的人，就算有，晚上這里也沒(méi)一個(gè)人出來(lái)玩。新房子很大，又靜悄悄的，非常冷清，一點(diǎn)也不熱鬧，電視節目也只有小品好看一些。不知不覺(jué)，十二點(diǎn)了，那么無(wú)聊，我準備和爸爸放完鞭炮，守完歲就去睡了。我上到樓頂，突然家家戶(hù)戶(hù)都響起了鞭炮聲，頓時(shí)煙花四起。在外婆家周?chē)际歉邩谴髲B， 擋住了煙花根本看不見(jiàn)，而農村呢都是些平房，高的'也只有四五層，而且又比較空曠，看煙花看得很清楚，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此之美的景象。我站立之處成了看煙花的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?煙花永不停歇的綻放著(zhù)，這家放完了，那家又開(kāi)始，那家放完了又到另一家，此起彼伏。煙花五顏六色、璀璨奪目，有的像花開(kāi)一樣向外散開(kāi)；有的像球一樣炸開(kāi)；還有的像流星一樣朝我飛來(lái)，好像要濺到我一樣。煙花放了好久才停下來(lái)，我算了算，這“花”足足綻放了四十分鐘之久。
在這迎接新年的鞭炮禮花聲中我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然今天沒(méi)有朋友陪我玩，但卻是我有史以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)除夕之夜了！去年金虎使我們生龍活虎，今年玉兔將讓我們輕松愉悅。在這里我祝大家新春快樂(lè )，鼠年吉祥！
高考滿(mǎn)分作文3
月，明凈、純潔，帶著(zhù)一股羞澀，掛上了深藍色的天空。
月亮，自古以來(lái)就是歷代文人的情感寄托，心緒的流露。也就是在這樣的月夜里，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發(fā)出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的`襯映下月更顯得一絲神秘。
同樣一輪明月，在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng)，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類(lèi)最美好的情感：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間，長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)�！笔匦l邊關(guān)的勇士抬頭望月，迎著(zhù)撲面的長(cháng)風(fēng)而挺立，他們愛(ài)祖國的明月，他們在守衛著(zhù)祖國的明月。
還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！眱傻叵嗨贾�，透過(guò)當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純凈。
月夜，是李白“明月出天山，蒼茫云海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的親人思念；是李煜“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。
月，月夜他給詩(shī)人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩(shī)而又勝于詩(shī)，有著(zhù)詩(shī)的情感，又比詩(shī)更加的靈動(dòng)、婉約。只有他，才可以將無(wú)法言喻的萬(wàn)種情思淋漓盡致的展現，才可以說(shuō)出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月為朋友，迷茫者視月為希望，奮進(jìn)者視月為信念。明月因為人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬(wàn)千。
高考滿(mǎn)分作文4
當人們的血脈中奔流著(zhù)各色汽水飲料時(shí)，似乎再有哦沒(méi)有一杯香茗高山流水般詩(shī)意地流淌的蹤跡。 當人們恣意地將頭發(fā)燙染得卷曲蓬松，五彩斑斕時(shí)，似乎大家忘記了自己原本擁有一頭烏黑亮麗的的秀發(fā)。 當人們開(kāi)始將衣服穿薄，甚至“衣不蔽體”、奇形怪狀時(shí)，似乎特立獨行成了時(shí)代的標簽。老祖宗的含蓄之美漸漸讓步于時(shí)尚裝扮。 當人們以車(chē)代步，進(jìn)入了電動(dòng)馬達四輪的新紀元，似乎很少有人在月亮下閑庭信步，邊走邊欣賞，感受城市霓虹下最溫存的擁攬。似乎沒(méi)有人用腳步去丈量腳下的土地，感知生命的重量與自然的厚實(shí)。 當人們用電郵、用短訊、用視頻支起了整個(gè)地球村，網(wǎng)住了這個(gè)偌大的城市，似乎人們丟失了驛寄梅花，魚(yú)傳尺素的期待與盼望。鴻雁飛過(guò)，絲毫沒(méi)有等待的不安與渴望。咫尺與天涯丟失了那份如同生死別離般的重量。 當人們開(kāi)始流行在飯店吃年夜飯，一家人聚在喧鬧的酒店大廳時(shí)，人們似乎沒(méi)有發(fā)現少了一份緊密，少了一份擁擠的溫馨。沒(méi)有了忙忙碌碌的'籌備，便少了互相幫上一手的暖暖之語(yǔ)。沒(méi)有了鍋碗瓢盆的鏗鏘交響，便聽(tīng)了過(guò)年的“滋味”。只是吃頓飯，那還何需在外遠游的人風(fēng)塵仆仆地趕回嗎？ 當人們在電視前津津有味地觀(guān)看著(zhù)“快女”、“快男”等一系列選秀節目時(shí)，時(shí)尚的魔力將戲曲民樂(lè )從人們的耳朵里驅逐出境。 當人們的手中只剩下一些浮夸虛假的“青春文學(xué)”時(shí)，海子的眼淚便成為他們炫耀自己“博學(xué)”的家珍。而那些關(guān)于生命與愛(ài)的性靈，便被巨大的商業(yè)浪潮湮沒(méi)在泛黃的紙上。 當人們再也沒(méi)有閱讀經(jīng)典的習慣之時(shí)，這個(gè)由時(shí)尚照亮的世界是否會(huì )透徹明亮？ 我們，義無(wú)反顧地沉浸在時(shí)尚的大潮中。 我們，也在義無(wú)反顧地遠離經(jīng)典傳統之美為我們鋪設的沙岸。我們，只能無(wú)助地掙扎。 品味時(shí)尚，卻有一絲苦澀，我不知道，那是否是我們日漸空虛的心靈，在未來(lái)流下的一滴淚水。
高考滿(mǎn)分作文5
轉眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著(zhù)。早晨，隔著(zhù)窗戶(hù)望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著(zhù)雪，張牙舞爪的矗立著(zhù)，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾，樓下有汽車(chē)走過(guò)，尾氣從車(chē)尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì )兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過(guò)窗上的窗花，我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個(gè)，有很多個(gè)!白色遠不能跟它媲美�！斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現出一個(gè)大問(wèn)號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。
哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話(huà)王國里的大蘑菇，等待著(zhù)小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺的禮物……
我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數根綠色的小針密集在一起，頑強的托著(zhù)雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著(zhù)，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。
雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的'架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。
漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩!
“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化……
高考滿(mǎn)分作文6
微微細雨下，卷入了幾分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，與緊張相映成趣，眼前是我期待以久的音樂(lè )學(xué)院。
往常，我多次造訪(fǎng)，只不過(guò)來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè )，如今，我練得一手好琴，是一名小演奏家。想著(zhù)，我已經(jīng)來(lái)到熱鬧非凡的后臺，任化妝師擺弄著(zhù)。心中那面湖，如今拍打起緊張的浪花，爛熟于耳的樂(lè )，攢的發(fā)熱的譜在面前飄，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。
該來(lái)的避之不去，輪到我上場(chǎng)了，心中的.緊張又該怎么言說(shuō)？燈光亮了，那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺中央，我緩緩坐下，一符音打破了空寂，錯落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交織在了弦上，動(dòng)人的花指，有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚，千萬(wàn)不能出錯！第一樂(lè )章將臨尾聲。
世事總不盡人意，那是一符奇怪的音，打破了聽(tīng)眾的夢(mèng)，怎么辦？怎么能出錯？腦海中回蕩著(zhù)親人與老師的日夜陪伴，又怎能容許有放棄的心？一段空寂后我又揚起手將剩余的篇章演奏，第一章終于近乎完美地結束了。
心像一艘遠離航線(xiàn)的船，它抖著(zhù)，開(kāi)始了第二樂(lè )章。
那交織有律的音，伴著(zhù)我那顆悠揚的心，在柔和的光下，綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同夢(mèng)境。曲調漸緩，聲音下沉，終于，彈完了。
曲終、人散，家人和老師擁上了舞臺，抱著(zhù)我。那一剎，如花落，不爭氣的淚漸出眼眶，親人都哭了。我想，那眼底的淚花，是喜悅的標志，這種陪伴帶來(lái)的激動(dòng)，僅是你知，我知。
傍晚，卸下了濃妝，只一人，游刃在江邊，湖面上波光閃爍，天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，還有幾只收網(wǎng)的漁船，耳機中的漁舟唱晚連同這襲江景，又帶我穿越回了漁舟唱晚，久久，不能自拔。是那架箏，陪伴了我的日日夜夜。
濃重下沉，暮色籠罩，爬上了時(shí)光的矮墻，凋零的薔薇依在稀疏的草上，一剪剪斷的錯落。琴弦上綻放了蕭瑟，微瀾睡成了冰，曲雖終，余音在心中回放。
踩過(guò)了落葉的秋，亦聽(tīng)過(guò)心靈的歌，走過(guò)往事的記憶，感受了陪伴的溫暖。
高考滿(mǎn)分作文7
他終于又一次站在了這座橋上。
他用皺巴巴的手掌摸著(zhù)橋上滿(mǎn)是缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著(zhù)。
這座橋很高，離水面至少有十米，長(cháng)年累月的江風(fēng)錘煉著(zhù)這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。
橋很老，而人更老。比這座已經(jīng)五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來(lái)到了這座橋，因為他決定，在他人生的最后時(shí)刻，再做一次讓自己懷念無(wú)比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無(wú)力，仿佛一座隨時(shí)可能倒下的老朽雕像，做著(zhù)最后的掙扎。
今天的風(fēng)很大，不由得讓他想到了和發(fā)小一起跳水的.日子。那些日子的風(fēng)也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意�！坝酗L(fēng)的日子更能劃出漂亮的弧線(xiàn)”，這是他們公認的道理。
他繼續移動(dòng)著(zhù)，然后從欄桿的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺(jué)地，他又想起了少年之時(shí)，他第一次站在橋上也是這么的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺(jué)地打顫�！疤�！沒(méi)關(guān)系的�！彼械陌l(fā)小這么喊著(zhù)，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花濺了一米多高，將他的發(fā)小徹底地打濕�！皼](méi)關(guān)系吧？”發(fā)小問(wèn)�！昂��！彼嗣t紅的屁股，咬了咬牙答道。然后在發(fā)小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。
“年輕真好�！彼剡^(guò)神來(lái)，繼續看向了水面，盯著(zhù)，盯著(zhù)，仿佛看到了當初的自己。年輕，健康，有活力，和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑著(zhù)將藥順著(zhù)風(fēng)扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。
藥是醫生給的，但他覺(jué)得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心還年輕，他就無(wú)所畏懼。
靜靜地，風(fēng)再次起了，他最后看了眼自己當年從水中爬出時(shí)的照片，然后猛地跳了出去。
風(fēng)吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線(xiàn)，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花�！熬褪沁@樣�！彼氲�，“人至死都是少年！”
高考滿(mǎn)分作文8
在現在的社會(huì )生活中，友善是一種待人接物的美好美德。
在我們的學(xué)習與生活之中，友善成了一種贏(yíng)得好人緣的好辦法。有一次，在餐廳里吃完飯，我走到洗碗的地方，正準備處理一下碗中的殘湯剩菜時(shí)，前方的一個(gè)初一的女生對我來(lái)了個(gè)“回眸一笑”，導致她碗里的剩湯潑在我的校服上，形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫(huà)”。我當時(shí)正想開(kāi)口罵她一句，但看見(jiàn)那女生滿(mǎn)臉通紅，手足無(wú)措的站在我面前一個(gè)勁的說(shuō)：“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個(gè)人身上的場(chǎng)景，當時(shí)我也和她一樣，但那個(gè)人卻沒(méi)有責備我，只是接過(guò)我手中的紙巾自己擦拭起來(lái)。想到這里，我低聲道：“沒(méi)有關(guān)系，反正星期五都要回家洗的”！看見(jiàn)她如獲重釋的樣子，我仿佛也見(jiàn)到了之前的自己。
當我回到教室，同學(xué)見(jiàn)到我手上的.湯十分吃驚的問(wèn)我怎么了。我一邊用紙擦拭一邊說(shuō)，有個(gè)人說(shuō)：“你怎么沒(méi)跟她發(fā)火呢！”我說(shuō)：“我跟她發(fā)火，萬(wàn)一把她給點(diǎn)著(zhù)了，那還不得爆發(fā)‘第三次世jie大戰’啊�！�
我們的現實(shí)生活中，有太多的事情的發(fā)生都可以避免，比如：斗毆事件。如果當時(shí)他們能明白——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會(huì )存在。
在我們的生活中，與朋友友善相處，可以使你們的友誼更加長(cháng)久；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦；與鄰居友善相處，可以使鄰里更加和睦。所以，在生活之中對他人友善一點(diǎn)，也就是對自己的友善！友善在以后的生活之中會(huì )更加重要，更加讓人們覺(jué)得不可缺失！
高考滿(mǎn)分作文9
有這樣一段故事，說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因為幾支蠟燭壞了事。
這事，肯定沒(méi)有發(fā)生在某些智慧的中國人眼前。
要是碰上他們，簡(jiǎn)單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)馬林，一百年這顏色都不會(huì )掉﹔再給它粘回墻上，?，那叫一個(gè)壯觀(guān)。啥?不像活的?簡(jiǎn)單，裝倆風(fēng)機，吹撲騰起來(lái)不就完事了麼!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn)，再打上幾個(gè)廣告：“山蝴蝶洞”。這一年，光賣(mài)盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板，直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什麼難事。
我當然沒(méi)有在說(shuō)笑，這碼事在咱們周?chē)⒎巧僖?jiàn)。
“故居”，已然遍布全國。某市更以保護文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎麼總讓人覺(jué)得跟做標本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說(shuō)過(guò)，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎麼保護總會(huì )有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開(kāi)，那些古時(shí)的.遺跡，就在城內：柱子倒了，沒(méi)有人去扶﹔雜草叢生，也沒(méi)有人清理。
國內去的游客，紛紛覺(jué)得羅馬政府不重視全人類(lèi)的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來(lái)，這些遺跡本身就不應該過(guò)多干預，它所見(jiàn)證的是時(shí)代也是歲月，過(guò)多的干預只會(huì )加速它的死亡。
對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過(guò)於做作了?
無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護”她們，她們就越會(huì )遠離。
如今她們已經(jīng)被驅趕到了山洞的深處，難道我們還應當燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們融化在歷史里，靜靜地美下去吧……
高考滿(mǎn)分作文10
珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個(gè)老兵看到了，說(shuō)：“哦，多么美麗的紅舞鞋��！”珈倫跳呀跳呀，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋��！”珈倫忘情地舞著(zhù)……
我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個(gè)下午……
班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒(méi)有練過(guò)筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”
倔強的淚水在我眼中打轉，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個(gè)早慧的孩子，成績(jì)一向優(yōu)秀，琴棋書(shū)畫(huà)又多少有些涉獵。
我是從小在贊揚中成長(cháng)起來(lái)的，榮譽(yù)一直圍繞著(zhù)我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著(zhù)高中生活的到來(lái)，我僅剩下唯一的作文可以驕傲，現在我又怎么放棄？我不放棄！
……珈倫瘋狂地跳著(zhù)，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經(jīng)長(cháng)到腳上了，她只好一直舞下去……
在沒(méi)有朋友的日子里，再沒(méi)有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的.是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門(mén)，路過(guò)光榮榜時(shí)，我耷拉著(zhù)腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時(shí)，小青走來(lái)：“沒(méi)什么的，我相信你可以重新振作�！闭f(shuō)得輕松，你不是我��！
……珈倫沒(méi)命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個(gè)老兵看著(zhù)她說(shuō)：“多么美的鞋子��！”珈倫太痛苦了：“求求你，請砍去我的雙腳吧……”
我嚇出了一身冷汗，望著(zhù)這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時(shí)候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實(shí)地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無(wú)措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個(gè)平凡而普通的丫頭。
走過(guò)光榮榜，我昂首挺胸，望著(zhù)遠方太陽(yáng)，我微笑了。
是啊，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被它束縛？與不實(shí)際的“紅舞鞋”說(shuō)GOODBYE吧！成功在向你招手！
高考滿(mǎn)分作文11
生活，就像一朵玫瑰，那樣的美麗，可也有堅硬的刺，叫你一不小心就受到傷害，付出痛楚的淚。生活究竟是天使，還是惡魔，不同的人會(huì )有不同的結論。
一個(gè)小姑娘被玫瑰花刺痛后，向母親哭訴道：“這是一個(gè)壞地方！”我們日常生活中也常會(huì )遇到這樣的人，他們稍受挫折，就憤憤不平，報怨生活無(wú)情。其實(shí)，這是一種眼光狹隘的表現。他們不知道生活是復雜的，生活也是公正的。你從她那采擷到絢麗花朵，是必須付出相應的代價(jià)的。正所謂“有苦才有甘”。只片面地注意到苦的一面，是永遠也體會(huì )不到生活的美好和歡樂(lè )的.。
生活是苦難和幸福的統一體。在人的一生中，一帆風(fēng)順的事是沒(méi)有的。生活不僅教會(huì )你笑，也會(huì )叫你體會(huì )淚水的苦澀。一個(gè)人要學(xué)會(huì )以微笑去接受一切，這樣才會(huì )懂得人生甘多于苦。絕不能受到一點(diǎn)磨難，就斷定生活如暗夜行路，永遠是無(wú)盡的黑暗。這種錯誤片面的人生觀(guān)對自己是無(wú)益的。只看到生活多磨難的一面，而看不到它美好、令人想往的一面，這種人其實(shí)是跟自己過(guò)不去。
由此我想起了高考引出的悲悲喜喜。高考落第的人應該怎樣決定自己的未來(lái)呢？由此而消沉呢，還是作新的進(jìn)取呢？這是人生的一大考驗。高考名落孫山者仿佛就是在采擷玫瑰時(shí)狠狠地刺了一下一樣。是否從此就前途渺茫了呢？我以為不是。生活是復雜的，人在失去的同時(shí)也在獲得。高考失敗了，倘若你能從中吸取什么教訓，總結出一些經(jīng)驗，在以后的生活、學(xué)習和工作中能加以應用，并能取得進(jìn)步，那么，你說(shuō)，這不是生活給你的饋贈嗎？人生就是這樣，她會(huì )給你以打擊，但也在授予你別的一些東西，關(guān)鍵就在于你自己，是只認準了挫折從此灰心失望呢，還是能夠從中發(fā)現有利的一面，學(xué)會(huì )一些以前沒(méi)有的東西？
一個(gè)人的一生要活得盡可能完美，我想，那就要以一種積極的態(tài)度去對待人生，認識人生的苦難，也要發(fā)掘人生的美好，這樣的人，才是真有長(cháng)進(jìn)的人，才是生活的主人，才會(huì )有真正的幸福。
高考滿(mǎn)分作文12
我知道他們一定在外面等著(zhù)。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜地坐在角落旁，抽著(zhù)根煙，不時(shí)看著(zhù)這學(xué)校的大門(mén)，微微合一下眼，考慮著(zhù)自己的孩子是否一切順利。他們不說(shuō)話(huà)，只抽著(zhù)那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著(zhù)煙熏的痕跡，臉上刻著(zhù)令人心疼的歲月印跡。他們，是父親。
我們都體會(huì )過(guò)，小時(shí)候最?lèi)?ài)的還是他們。他們什么都會(huì )，會(huì )騎著(zhù)那“吱呀”的老自行車(chē)，載著(zhù)我們去天南海北；他們會(huì )抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處炫耀我們的成果；他們會(huì )在“六一”節的時(shí)候，帶著(zhù)我們往人群堆里擠，在悶熱的天氣里，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊坐過(guò)山車(chē)。我們從不擔心會(huì )受傷，因為他們無(wú)比強大，好似棵樹(shù)，根扎在我們心里。即使我們只知道兒童節與母親節，即使我們有悄悄話(huà)只跟母親說(shuō)，即使我們從未對他們說(shuō)過(guò)愛(ài)。他們依然無(wú)欲無(wú)求，用極少的'語(yǔ)言去表達他們那溫暖的愛(ài)。
我們是否知道他們的生日？知道他們的鞋碼？知道他們的心愿？……也許我們只知道自己，知道他們會(huì )燒我們最?lèi)?ài)吃的菜，知道他們會(huì )在我們的生日時(shí)送來(lái)最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書(shū)……
他們的偉大與愛(ài)是默默的。他們會(huì )在母親焦急打電話(huà)找晚回家的我們時(shí)，默默地在小區門(mén)口等我們。他們會(huì )在我們摔倒時(shí)，默默站在旁邊說(shuō)：“自己起來(lái)�！彼麄冏屪约簣詮姸鵁o(wú)私。在四川地震時(shí)，北川中學(xué)的操場(chǎng)上，躺著(zhù)一具具孩子的尸首，他們則壓抑著(zhù)無(wú)比的悲痛，扶著(zhù)幾近崩潰的妻子，尋找著(zhù)自己的孩子。而另一群父親，他們肩負重擔，在災難之地救死扶傷，他們聽(tīng)著(zhù)自己孩子捎來(lái)的問(wèn)候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現出來(lái)，說(shuō)著(zhù)：“別太想我，我很好�！�
他們，永遠如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說(shuō)愛(ài)我們。
高考滿(mǎn)分作文13
天氣一天冷似一天，裹緊了身上的棉衣，望望遠處的天空，藍得沒(méi)有一絲痕跡，樹(shù)丫光禿禿的，昔日嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤跡。
這便到了深冬了吧。雪萊說(shuō)過(guò)，冬天到了，春天就不遠了。春天，那就是20xx了吧。
掰著(zhù)指頭一天天數日子的時(shí)光再也沒(méi)有了，不想承認卻也不得不承認，二百天后的我們將坐在中考考場(chǎng)上，將面臨分別，將各奔東西。我們總是害怕那一天的到來(lái)，卻又明白我們必須面對那一天。
三年的時(shí)光走得無(wú)聲無(wú)息，一千多個(gè)日子，歡笑、落淚都留在這個(gè)喚作實(shí)驗的地方。我們無(wú)不緬懷那逝去的時(shí)光。但我們更明白，我們應該向前看，向20xx看。
站在人潮擁擠的大街，看著(zhù)人們匆匆的神情與步伐，看看手機上的日期，是啊，塊過(guò)年了，人們都在為新年準備吧，蕭條的冬景也有了幾分和顏悅色。我在心里默念道：我在期待你，讓我們一起倒數計數吧，你好，20xx!
回顧我的20xx。
20xx年的365個(gè)日子里，我學(xué)會(huì )了很多。那些天真、稚氣像是在那一瞬間全部都脫變了。我終于學(xué)會(huì )了審視自己，審視20xx不成熟的曾經(jīng)，我也終于敢面對了，現在的我可以勇敢面對我是一名畢業(yè)生，我要做的還有很多，而不是站在原地恐懼彷徨。
期待我的20xx。
我想用奮斗的汗水充實(shí)明天，我想用努力的付出積累成功，我想用不懈的堅持創(chuàng )造嶄新的20xx。我還有很多想要做的，我想在未來(lái)的某一天，想起我的20xx，依舊笑容滿(mǎn)面。
我感懷20xx，我歡迎20xx。因為，新的明天，我必用我所能做的一切來(lái)回報過(guò)去，回報父母，更回報我自己。我想用這三年付出的一切來(lái)迎接20xx年6月的那一天，我將把那一千多日子投注在那一天上。
20xx，我滿(mǎn)懷信心期待你。
再見(jiàn)舊時(shí)光，再見(jiàn)我付出過(guò)的'昨天。
你好，20xx，你好，美好的明天!
評語(yǔ)：逝去的舊時(shí)光里，有我們純真的記憶，即將到來(lái)的20xx，我們播下希望的種子，用勤奮的汗水，澆灌出成功的果實(shí)!
高考滿(mǎn)分作文14
今生上蒼給了我一個(gè)凄零的名字，叫做落紅，來(lái)世你看不見(jiàn)我的美麗，我只愿更名為春泥，默默地奉獻我自己。
我當然擁有過(guò)屬于自己的美麗與光輝，春光明媚，姹紫嫣紅的季節，我就是其中最漂亮的一朵，我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng)，喜歡人們?yōu)槲荫v足留戀，特別是細細的春雨過(guò)后，我留住了“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，晚上更惹得東坡居士“故燒高燭照紅妝”，這就是我的驕傲，我要吸取每一絲陽(yáng)光的能量，努力綻放出屬于自己的美麗。
不知是不是每一份讓世人驚艷的美都很短暫，人說(shuō)美麗的東西是一個(gè)橫截面，一經(jīng)美麗便成永遠，絕不會(huì )隨時(shí)間線(xiàn)性消失�？僧斠魂嚧坦堑那镲L(fēng)刮過(guò)，我知道該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我終是離開(kāi)，毅然地離開(kāi)，雖然還有同伴癡望枝條，慢慢飄搖，是想延遲落地的那一秒？我毅然離去來(lái)覓得一隱蔽之處。漸漸地，我美麗的皺紋暗淡了；漸漸地，我鮮艷的顏色消褪了；漸漸地，我的生命已部分歸為泥土；漸漸地……
我開(kāi)始思考，難道我的生命隨著(zhù)秋風(fēng)一呼就已經(jīng)定格為逝去嗎？難道我曾經(jīng)的'美麗都只歸功于自己?jiǎn)�？我慢慢想起，那些鮮艷的花不都為我“施”過(guò)肥嗎？那些蜂蝶也為我供過(guò)粉呢，我想我該奉獻自己了。
我挪了挪身子，肩上的泥土開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)肥沃，我挪了挪靈魂，肩上的泥土開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)芬芳。
呵！又是一個(gè)春光明媚的早晨，我看見(jiàn)頭頂上的牡丹雍容華貴，荷花含英咀華，玫瑰羞答答地微笑。萬(wàn)物競相生長(cháng)，但見(jiàn)蜂蝶嬉戲，鳥(niǎo)語(yǔ)互答，每一朵花都是一朵生命，都是一朵落紅的歸宿，一“朵”春泥的重生。我奉獻了我自己，我應該含著(zhù)微笑安靜地休息了，不管花知不知我，我知道我知花。讓人們微笑就是它的功勞，為自然增添生趣就是它的奉獻。
一花如此，對人則毋庸多言，記得有兩句詩(shī)寫(xiě)得很好，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
高考滿(mǎn)分作文15
三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢�！碑斘覀兂两谇斑M(jìn)路上的瑣碎而無(wú)暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想一想，忽略了什么，或是值不值得？ 我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì )清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內心會(huì )愈來(lái)愈遠；如果你甘于低頭盲目追求當下，那么你會(huì )錯過(guò)更多。 春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦，對酒當歌，誰(shuí)不希望沉浸在詩(shī)意般的人生里？可是，執著(zhù)的.追求過(guò)后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無(wú)法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱�！蔽覀兌伎释幸活w忘憂(yōu)草。希冀自己會(huì )更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫(xiě)的旖旎風(fēng)景，可是我們如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花開(kāi)？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過(guò)是我們太過(guò)執念于那些本來(lái)無(wú)需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂(lè )與幸福，在沙漏中，汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多，也無(wú)需牽強，只要快樂(lè )、安寧、沒(méi)有悲傷就好；而這，不過(guò)是重新對話(huà)我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來(lái)“必修”的事情，重新參與生活。
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