高考往年滿(mǎn)分作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高考往年滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
高考往年滿(mǎn)分作文1
莎士比亞沒(méi)有黑莓，亞里士多德沒(méi)有iphone，他們過(guò)得也很好;_在沒(méi)有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓誡時(shí)沒(méi)有用PPT作展示。 “所有的科技對快樂(lè )生活來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)有必要”，英國《衛報》曾對科技如此評價(jià)，引人深思。
如今， “低頭族”一詞，又觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。地鐵上、飯館里，乘電梯，過(guò)馬路“低頭族”生活的每個(gè)縫隙都被手機占滿(mǎn)。朋友聚餐、家人團聚， “低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話(huà)也是敷衍了事�！暗皖^族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時(shí)代的理性缺失與冷漠。信息時(shí)代的我們，遠沒(méi)有想象中幸福。
但科技的發(fā)展給我們帶來(lái)的快捷與便利我們也深有體會(huì )。 “不出門(mén)便知天下事”，鼠標輕輕一點(diǎn)，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來(lái)更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無(wú)數網(wǎng)友通過(guò)微博參與愛(ài)心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁，通過(guò)微博接力，用一對價(jià)值200元的戒指，為貴州山區的孩子換來(lái)了一棟教學(xué)樓�，F在這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開(kāi)工。你看，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)愛(ài)的洪流。
其實(shí)，使我們變得無(wú)禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來(lái)了便利，然而親人團聚、朋友聚會(huì )本來(lái)應該歡快熱烈的'氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開(kāi)心扉暢談的歡愉。這當然不是我們愿意看到的結果。
所以，親友相聚時(shí)，請放下手機，看看久別重逢的親人、朋友，敞開(kāi)心扉，面對面地談?wù)��？纯此麄兊拿嫒�，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發(fā)了?聽(tīng)聽(tīng)他們講講自己的境遇，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，進(jìn)行心靈的溝通。
請抬頭看看我們生活的世界，不要死死盯著(zhù)手機屏幕，這樣你會(huì )發(fā)現我們周?chē)兄?zhù)許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請善加利用，切莫為其所傷。
高考往年滿(mǎn)分作文2
放眼當下，手機走進(jìn)社會(huì )的每個(gè)角落，在我們的生活中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。在大街上、地鐵中、商場(chǎng)里，隨處可見(jiàn)戴著(zhù)耳麥，拿著(zhù)手機的低頭族。他們完全沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，對周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)、充耳不聞，把自己與周?chē)氖澜绺盍验_(kāi)來(lái)。
我們已經(jīng)習慣了手機帶來(lái)的種種便利。但是，凡事有利必有弊。在手機大行其道的今天，我們的生活方式和價(jià)值觀(guān)念正在被不斷地侵蝕、改變。對手機的過(guò)度依賴(lài)，讓我們自身的一些功能逐漸被異化。
過(guò)分依賴(lài)手機，會(huì )讓我們的健康受損�，F在一些人特別是青少年自制能力差，常常通宵達旦地玩弄手機，長(cháng)期地低頭對著(zhù)屏幕，戴著(zhù)耳機，敲打鍵盤(pán)，不僅影響人的視力，聽(tīng)力，還會(huì )造成身體免疫力的下降，思維神經(jīng)的混亂。
過(guò)分依賴(lài)手機，會(huì )疏遠人與人之間的關(guān)系。長(cháng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界，會(huì )讓我們與現實(shí)生活脫節，眼中影響正常的人際交往。由于習慣了過(guò)度的依賴(lài)手機，很多人不愿與人交往，造成了自閉癥，甚至有人形成一種異化人格，不愿意與現實(shí)生活中的人打交道，這對于一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展是極為不利的。
過(guò)分依賴(lài)手機，會(huì )弱化我們的思考能力。網(wǎng)絡(luò )上每天都有海量的信息，網(wǎng)絡(luò )世界被各種各樣的垃圾信息所充斥，因為網(wǎng)絡(luò )信息的即時(shí)性特點(diǎn)，很多人對面對大量信息時(shí)，只是抱著(zhù)圍觀(guān)的心態(tài)，不加取舍的進(jìn)行閱讀、瀏覽，這樣的快閱讀，不經(jīng)過(guò)篩選、思考，被動(dòng)接受，對人的思想和精神不僅無(wú)益，反而有害，大腦就像一個(gè)容器，當我們的大腦被各種紛雜的各種信息所填充時(shí)，就無(wú)法裝下我們自己的思想了。
當低下頭的時(shí)候，我們于是就再也看不到天空的湛藍、白云的.飄逸、綠樹(shù)的蔥蘢、鮮花的絢爛，我們再也感受不到生活的詩(shī)意、自然的偉大、宇宙的神秘、人文的崇高。丟開(kāi)手中的手機，讓我們不做低頭族，要做昂首挺胸的抬頭族，回歸到正常的社會(huì )生活中來(lái)，感受親情的溫暖，友情的珍貴，思考的樂(lè )趣，閱讀的快樂(lè )，做一個(gè)身心健康、精神充實(shí)、富有品味的現代人吧!
高考往年滿(mǎn)分作文3
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會(huì )集思廣益，從善如流。
不是嗎?相信自己不意味固執己見(jiàn);聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì )懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì )輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢?總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿(mǎn)懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)友愛(ài)之心的勸煙箱呢?
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著(zhù)想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的.創(chuàng )傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì )戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是;不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎?
相信自己，你做到了嗎?
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì )嗎?
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